【第1篇】我们的语文老师作文400字-小学六年级作文
杨先生，五年级的时候，你担任我们班主任，同时教语文。由于你的鼓励和鼓励，我们参加的每一场比赛都得了一等奖。现在我们六年级了，你已经不再是我们的班主任了，但是你说的每一句话，每一句话，都是对班主任没有说完的话的完全补充。在我们同学眼里，你好像就是我们的班主任。
你大声念出来的声音是那么甜美，仿佛把我们带入了一个神奇的境界，我们都被你陶醉了。我们经常模仿你朗读。看完之后你总是夸我们，让我们觉得很有成就感。你从来不在课堂上死板地讲课。虽然课堂不活跃，但是你让我们的思维很活跃。你教会我们自悟自读，体会文章的思想感情，作者的精神品质和人生哲学。脑子里有无穷无尽的新东西。你给我们讲讲长城、布达拉宫、西藏、新疆、长江.列宁、和朱德.一节课过去了，我们还在沉醉。
杨老师，你就像一个园丁，培育着祖国的花朵；你像一个慈爱的母亲，照顾好我们；你就像一支蜡烛，为我们默默燃烧.
杨小姐，我们渴望在你身边获得知识，我们感到非常高兴。
杨小姐，我们真的很喜欢你！
教官：杨健翔
【第2篇】上语文课作文300字-小学六年级作文
今天的第一课是语文。
现在，我已经喜欢上语文课了。语文课铃声响了，这时，我还在外面的走廊上玩。听到铃声，我以为是语文课，是我最喜欢的语文课。我立刻告诉同学，我不能再玩了，我要马上进教室等老师给我们上课。我转身冲进教室，拿出语文书，端端正正地坐在座位上，等着老师给我们上课。
过了一会，老师来了。这个时候，我们整个教室都很安静，连蚊子都听得到。几年前，即使老师在课堂上给我们上课，我们也会在下面随便聊聊。只有少数人不说话。老师背过身去在黑板上写字，更惨。我也是一个爱吵闹的人。
老师开始上课。我们聚精会神地听，思考，抢着回答老师的问题，围绕老师的话题说话讨论.
不知不觉中，一堂快乐的语文课很快结束了。嘿，下课了。唉，真希望语文课能长久一点！
下课后，我们必须走出教室去玩。
【第3篇】生活处处有语文800字
语文就像一股清泉，流进我们的“心理”；语文就像太阳，让我们在黑暗中感到温暖！曾经有人问我：“语文重要吗？”我笑着回答：比如语文就像你的心。如果一个人没有心，他还会活在这个世界上吗？
语文有多重要！一直伴随着我们生活的成长；语文有多重要！我们到处都能看到中国人！
小学一年级的时候语文陪着我，到现在六年了！但是我小学的时候语文成绩不好，有点讨厌，但是我从一个故事中学到了——语文在我的生活中无处不在！
很多年前，有一个叫爱丽丝的人。她哪里都学得好，但是语文不好，导致老师和家长告诉她学习语文的重要性，她却不屑地说：“没什么，我数学和英语都很好！”！老师和父母都很担心她的中文，所以爱丽丝的妈妈决定今年寒假带她出去。当他们真的出去的时候，她总是很骄傲，但是她不能回答很多中国人的问题。当爱丽丝回到家时，她下定决心要学好中文。如果努力得到回报，她的语文真的进步了，很快她就会成为老师们最骄傲的学生！
有很多例子告诉我们学习汉语的重要性。可以说，中文学不好，在社会上立足不了，所以你说中文重要不重要！让我们来听听这个真实的故事。
从前有个女生，不喜欢语文，觉得语文阅读和作文不好。她每次写作文都头疼。但是，她的父母很负责，很开导她。她突然从懵懂变得沉稳成熟。俗话说“只要努力，铁杵磨成针。”猜猜这个女生是谁，居然是我！我也要感谢我的父母，是他们让我明白了中文在我的生活中无处不在！
这是我提高语文的“秘方”。好吧，如果你觉得也不错，那我们就携手一起讨论吧——生活中到处都是中国人！
“人生何其广阔；汉语的世界是多么广阔啊！”生活中的语言真的很精彩，招牌上；论公益广告：传单上有中文。可想而知，中文无处不在。
【第4篇】语文老师的眼睛_六年级写人作文700字
她就像古代的大美人，乌黑的头发像瀑布一样落在肩上，但这美丽的外表掩盖不了她的眼睛，总是“精力充沛”，一直“注视”着我们。她的眼睛和嘴巴是她的利器，用来对抗我们的学习！
俗话说：“严师出高徒。”语文老师就是这么严格的老师。
在课堂上，如果有心不在焉的学生，语文老师的抢眼模式必然会开始。“刷——”不到三秒就找到了罪魁祸首，突然一束光照在同学脸上。如果那个同学没有反应，语文老师会眨眨眼说：“请回答xx问题！”那位同学被这句话瞬间打了一顿，脸上冷汗直冒，双脚发抖。他口吃，说不出几句话。中国老人眼里似乎有怒火在燃烧，但他说的话是：“我再请人回答！听清楚！”那个同学拍拍胸口，压低声音，认真听着。语文老师展现了眼睛的“魅力”，很多同学认真听着。
记得和其他班的同学交流的时候不自觉的就在说“老师”这个话题。同学们首先想出了一句话：“你的语文老师太温柔了！也很漂亮，而且你学习成绩这么好，真羡慕！”
是的，虽然老师上课有点严格，但是平时对我们的关心和照顾也没少严厉！
平时语文老师的眼睛把严厉的模式脱下来，开始温柔如水的模式。在运动会上，她总是为她的同学欢呼和鼓励。她和她妈妈一样亲密；喝牛奶的时候，她也装得很严格，让学生们身体健康，脸上挂着幸福的笑容；语文老师还推荐了一系列好书给我们收获和成长。
语文老师的眼神有时候很严厉，让人变得严肃；有时候温柔如水，让人觉得温暖而贴心。也许，眼睛不是她的武器。
作者：刘
讲师：田洋
【第5篇】我的语文老师作文800字-小学六年级作文
我的老师，一个优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，用长长的卷发把她的洒脱表现的淋漓尽致。虽然脸上已经有了几条皱纹，但她的笑容仍然是那么纯洁和坚定。
有人说“父爱如山，母爱如水”，是延续生命的景观。但是生命是脆弱而苍白的。是什么赋予生命力量？什么赋予生命色彩？是爱，是老师的纯爱。老师的爱像水一样美丽，给我们智慧；老师的爱像山一样壮丽，给我们安全感。
我记得有一次午睡，大家都累得睡不着，你却依然不怕疲劳来批改我们的作业，因为我看到你时不时揉揉疲惫的眼睛，你一定很累了。你为谁做了这么多？不只是为了我们所有人！我看着，泪水模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出来，但是不小心的时候泪水悄悄的划过我的脸…
钟先生，我想对你说：“你给了我学习的信心，快乐生活的勇气，努力工作的动力，对美好未来的希望！”
钟老师，你是我智慧的敲门砖。你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导；你是我人生运动的指挥。
钟先生，你每天都带着庄严的表情走上讲台。我多么希望你能微笑！这样不认真的同学可能会笑着渐行渐远，我们和你的距离也会因为这天使般的笑容而更近！
钟小姐，你知道吗？每当遇到困难和挫折，我总会想起你那一刻的笑容，那笑容很亲切。这个微笑让我自信，让我坚强，激励我，带我走过无数的困难和挫折。
如果我们说父母对我们好，那你也对我们好。你把我带进了知识的殿堂，把我带进了智慧的海洋。可以说，没有你，这一切都不会发生。
漫长的学习之路的每一步，都记录着你给予的感动；曲折人生的每一步都有你真诚的规劝和关怀。你用你所有的知识去浇灌含苞待放的心，你用你一生的爱去温暖已经失落和孤独的心；你用世界上最美丽的语言敞开心扉，你用美丽的彩虹划过我们的心。虽然你的脸上满是沧桑，但你还是把最美的笑容放在了每个人的心里。
六年级张：
【第6篇】小学六年级作文：我从生活发现语文
如果把人生比作一片蓝天，那么汉语就是一朵必不可少的白云；如果把人生比作一顿美餐，那么语文就是必不可少的调料。汉语在生活中无处不在，语文课的汉语是主角，但我们不能忽视生活中的汉语：对联、公司名称、店铺名称、广告、新词、流行语、外来语、现代语言。语文博大精深，没有它很难在生活中生存。所以，生活离不开语文。如果你仔细观察，你会从生活中学习汉语，体验汉语的乐趣。
走过音像店，听到周杰伦的《发如雪》让我想起了中国。如果没有中文，周杰伦就不会有《发如雪》这么好的歌词，也不会有0103010这么好听的歌。所以，中文是一首很美的歌。
走过摊位，听到小贩的叫卖声，让我想起了中国人。没有中文，人们无法交流，只能盯着对方，用手语做手势，很难表达自己的想法。
“卖对联，买对联！”“我的对联最好，我的对联最吸引人。”打开看看：云随雪枯，美景应在春来。很好，很好。一个留胡子的老人回答说：“我买的。”对联给春节增添了一点欢乐。它不仅扩展了我们的知识，也增加了我们的知识储备。
走进小区，发现两边修剪得整整齐齐，小小的草坪上立着一个警示牌，“草是绿的，脚是慈悲的”；垃圾桶旁边有个牌子，写着“不要居高临下”。是的，汉语在生活中无处不在。它可以警告人们爱护草坪，不要随意践踏。注意卫生，不要乱丢。没有这些善意的提醒，这片草坪可能会失去城市的美丽。这个街区可能到处都是垃圾。中国知识总是提醒人们注意环境保护，保护我们美丽的家园。
是的，汉语在我的生活中无处不在。没有中文，就像蓝天没有白云，鸟儿没有翅膀。我从生活中学到了很多。但是学无止境，只要我们仔细观察，我们的知识还在等着我们去探索和发展…
【第7篇】生活处处有语文作文800字-小学六年级作文
在生活和居住的地方有语言
河南鹤壁和乡小学
三六刘攽志鹏
语文在生活中无处不在，只要你仔细观察，就会发现。
街头文章
我是一名六年级的学生，住在金都社区。那天下午放学后，我和几个同学一起回家。偶然看到卖房子的广告纸。当我走近它的时候，我惊呆了，因为这张纸的右上角有四个字，——，“真诚就不要乱抓”。这是什么意思？只听过《非诚勿扰》，没听过《非诚勿扰》。这是否意味着：如果你不是真的想买我的房子，那就不要“挠”我。如果你真的想买我的房子，请尽情地“挠”我吧！想到这里，我不禁暗暗发笑。我觉得车主不小心把这个字写错了。太潦草了，我立刻从书包里拿出一支笔，帮主人改单词.
唉，没想到一张小小的广告纸就用上了语文知识。中文的魅力真的很棒！
家庭用品
今天是星期天。我家中午准备大吃一顿。其中一道菜是炖粉条。我可爱的奶奶想在里面放点甜面酱，但万万没想到里面会放豆豉。可以想象，炖粉条的味道很苦，真的很难下咽。跑到厨房，甜面酱没动，黑豆少了好多。我惊呆了，转头对奶奶说：“我的天！奶奶，你放了多少豆豉？难怪你看不懂，也难怪你”。之后我赶紧教奶奶哪个是甜面酱，哪个是豆豉。没想到，一道菜也让奶奶学会了语文知识。
超市商品
“不好，家里没有盐！去买盐！”我被正在厨房做饭的妈妈吓了一跳，她给了我五块钱在超市买盐。我遇到了危险，一路狂奔去了超市。但眼前的景象使我大吃一惊，各种各样的盐出现在我面前。经过十分钟的精心挑选，我带了两包碘盐回家。回家的路上，我还在想：不会读书，会耽误事，该怎么选择？
无论何时何地，生活都充满了学习。只要你是一个观察力敏锐的孩子，一定能找到。
讲师：贾山
【第8篇】给语文老师的一封信800字
您好：
我很高兴知道你今年要教我，一封给语文老师的信。今年年初，我想向你吐露心声。我希望这一年，我能很好的接受你的教导，同时让我发自内心的敬佩和爱你。
第一，老师，希望你是一个感性的人，而不仅仅是一个教学机器。
第二，老师，请你不仅教书，更重要的是育人。
第三，老师，请真的把我当你的学生，而不是你小册子里的一个数字。
第四，老师，请不要只看我的成绩，也要看我的努力。
5.老师，请永远给我一点鼓励，不要让你的要求超过我的能力。
6.老师，不要逼我把学习当成人生最大的乐趣；至少对我来说，读书不一定是最幸福的。
7.老师，别指望我最喜欢你教的课；至少对我来说，其他的课可能更有趣。
八、老师，请耐心听我提问。如果你听我的心，我会向你学习，认真听老师讲课。
9.老师，请帮助我自己思考和判断，而不是背诵答案。
十、老师，只要你保证正义，请尽量严格要求我，我知道我需要你的严格要求。
十一、老师，如果我失败了，尤其是在大众面前，不要可怜我，可怜会让我自卑。
十二、老师，在教室里，不要拿另一个同学当我的榜样，因为我可能会讨厌他和你。
13.老师，如果我有所成就，不要拿我当别人的榜样，因为那样会让我难堪。
十四.老师，请记住，不久前，你也是一名学生。你有时会忘记什么吗？你是班上的第一名吗？
15.老师，请别忘了，你是怎么高考的？你的专业是你的首选吗？
16.老师，你也需要学习。你不学习，我怎么跟你学新东西？
十七。老师，我心里感激，但不要指望我经常说“谢谢老师。”
最后，老师，你一定要我在学习上有所进步。也让我祝你教学成功。你的成功是我进步的保证，我的进步是你成功的证据。
我在此交流
【第9篇】我的考试经历（语文）作文700字-小学六年级作文
但是每年我都很沮丧。因为结果来的有点晚。今年期末考试前一个月，我的考试成绩突然从第一名掉到了20多。老师找我谈话，我自责。但是我总是不知道该怎么办。
以第七单元为例。我很认真的复习了七单元，把黄冈的秘籍做了两份。考试那天早上，我仔细看了看。但是我还是不知道怎么做。我做了第一题：用拼音写单词。我错了三个问题，一个问题得了两分。我输了6分。所以我的基础分才63。后来我的阅读出现了问题。我看书的时候总是很粗心，快速看了一下题就开始做了。结果我经常在阅读题上掉5、6分，所以高分比登天还难。
为此，我经常抱怨我的生活太苦了。但孔子先生曾说：“不平则鸣，精神自励。”遇到困难的时候想想那些不如你的人，成功的时候想想那些比你优秀的人。我也试图这样做，但是周闲比我差了几分，他以前不如我。我正处于人生中最沮丧的时候。
期末考试前一天，我没有和同学打篮球，而是一个人在校园里笑着笑着走着。我看着同学们开心的表情，却很失落。我对期末考试的心理真的没有底。回到家，我翻遍了前几次赢的卷子。当时我在基础上得了满分，有的只扣了一两分。而我面对这些只能微笑。我将面临一个巨大的考验。
考试的日子到了，我努力静下心来，手里拿着笔，紧张的时候额头和手心都渗出了汗水。但我一直保持冷静，直到考试结束。考试的时候，我只是按照老师的方法做题。考完试，刚和同学答对。
最后我考了98.25的高分。我当时很激动，真的尝到了成功的喜悦。
事后我才知道，正是因为我在最后冷静的对待一切，没有浮躁，我才能考好。以后也会这样。每次考试都要努力出类拔萃。
【第10篇】我们班的语文老师作文350字-小学六年级作文
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。一首短诗流传千古。每个人都有一个熟悉的老师，但我有一个关心班级的好老师。
我的老师叫郑彩梅，大家亲切的叫她郑老师。郑老师讲得很生动。当时郑老师正在黑板上给学生抄材料。不知道哪个捣蛋鬼笑了。全班同学看了看四周。这时，郑老师转过身来，咳嗽了一声，说：“谁在笑？”郑老师很认真的说，一个同学慢慢的站了起来。郑老师走过去拍了拍他的肩膀说：“谢谢你缓解了紧张的气氛。”同学一开始笑得很慢，大家都笑了。郑老师接着说：“对，上课不要那么紧张，放松点。”学生们都点点头。忍不住想起来：老师慈祥的笑容，温柔的话语，就像快乐的音符，让我们疯狂。
这段话。这是我的老师，一个很幽默的好老师。
广东省江门市蓬江区源昌小学六年级薛永：
【第11篇】生活处处有语文600字
生活处处有语文600字
中国人中国人！你是我的母语，是我们五千年中华文化的结晶，是我学好所有学科的基础。你天天陪着我，烦着我。这些年来，我对你百感交集。总之，让我开心，让我担忧。说我爱你不容易。
我爱语文！那是因为小时候每天晚上妈妈总是用漂亮的文字给我讲美丽的传说，带我读朗朗上口的诗。它让我有无限的遐想，带来无限的快乐，滋润着我的心灵，启迪着我的智慧……渐渐地，随着我的成长，认识了越来越多的汉字，我喜欢上了各种各样的书，在这些书里，我感受到了语文的博大精深。我喜欢语文课，因为它比数学课更精彩，比英语课更丰富的内容，让我惊叹于语言的魅力。
中国人中国人！因为你的博大精深，每当我说话写作文的时候，我都觉得自己好平庸，搜肠刮肚，绞尽脑汁。我说的话，写的话，要么表达不好，要么语言苍白无趣。为此，我很苦恼，也很讨厌.在我面前，你是永远挖不出来的金矿，我是勤劳的掘金者；你是不能收割的稻田，我是勤劳的农民.陆游说：“古人不劳而获，老少皆动手。”中国人，中国人，看来我要和你打交道一辈子了。
生活处处有语文600字
语文，运用语言文字来表达自己的感情，不局限于课本上的段落。我们在生活中到处都可以学习汉语，甚至在闲暇时需要汉语给我们带来乐趣和放松。
比如音乐，现在的人在闲暇的时候喜欢有音乐伴奏。你注意到歌词了吗？不同歌曲的歌词之美，赋予了这首歌的灵魂。当你无意中细细品味歌词的时候，你突然发现歌词很精彩是因为歌而不是因为歌。每一句歌词都可以写得别出心裁。比作文更随意，比诗词更灵动。让你觉得这首歌词有鸟的精神，有水的流畅，有风的优雅，有火的燃烧。
比如《青花瓷》的歌词中，素胚勾勒出的青花笔触由浓转淡，瓶中描绘的牡丹就像你的初妆，透过窗户我可以看到冉冉檀香的思念，宣纸上的字迹被搁了一半……作词人循着中国风路线，衬托出青花瓷神秘的珍贵、温柔、委婉，极具诗意、韵味、内涵。细细咀嚼歌词，留下满嘴的清香。这不就是语文的魅力吗？她优美的文笔让我们联想到优雅的青花瓷，让我们对中文更感兴趣。
生活中有大大小小的广告词，也让我感受到了汉语的魅力。走在街上，看到一则广告说：“我们被炸飞了”！我第一眼以为真的不知道丢人，卖东西的名声，这个卖家居然敢写他的产品被“吹”出来！仔细一看，才恍然大悟，原来是卖电扇的，当然要吹了！这是一种很好的幽默语言。中文又一次感染了我。原来语文不仅仅是课本上枯燥的文字，更是一句优美的歌词，一种有趣的广告语言！生活中处处都有中国人，深刻、有趣、有哲理……生活中处处都离不开中国人，生活中处处都有中国人。只有仔细观察，用一颗敏感的心去感知，才能知道语文的博大精深。
生活处处有语文600字
走过日常生活，偶然发现的，嗯？在我的生命中，到处都有精灵和我在一起。他们是谁？是中国的精灵！
快看！谁在那儿？五彩缤纷的网络世界，谁在等我们？仔细看看，是网络语言精灵！它是中国的精灵之一，是当今社会的一种新语言。它幽默风趣，我们总是用它来调整饭后的生活。看，多新潮啊！脸上带着“7456”的表情(应该知道是“激怒我”)，我不知道手里拿的是什么“东东”(“东西”)，嘴里叫着“你好兔子！”(哈哈，当然是“同志好”)。哦，真好笑！
快看！这是谁？谁在一群包装精美的口号里呼唤我们？仔细看看，是广告精灵！也是一种类似网络语言精灵的中国精灵。不过相比之下还是比较聪明的。它的手所产生的，是经过很多人反复推敲锤炼的语言结晶！看这个——。没有联想的世界会是什么样子？这是联想的广告，不仅写了发散思维的重要性，还借机宣传自己的产品。嗯，真的很高！真是太棒了！广告精灵真的是我们学习的榜样！
生活处处有语文600字
谁说“酒香不怕巷子深”，就说我们镇，黄金地段有很多店铺，怎么会有那么多店铺一下子脱颖而出，吸引顾客的目光？那时候选个好名字就很重要了！
看，有的店已经明确了自己的经营方向。“百草堂”——一看店名就知道是药店。“神农尝草药”的故事，大家都耳熟能详。据说神农生来就是“水晶肚”，五脏六腑都可以看到，吃进云中的东西也可以看到。当时，人们经常因为乱吃东西而生病甚至死亡。正因为如此，神农决心品尝各种各样的草药来拯救生命，治愈伤员，拯救垂死的人。取这家店的名字也是借用了“神农尝草药”的精神，传达了药房药品完整专业的经营特色，值得人们信赖！还有“延生堂诊所”、“假日旅行社”、“嫂子看家”、“一品香”等餐厅，也采用这种方式。
有些店名巧妙的运用了修辞手法，显得很有意思。“博来客”——这个“博来”就是从海外漂泊的意思。“公园游客”是借代的用法，显然，商店里琳琅满目的“客人”都是外国籍。有法国的葡萄酒，丹麦的饼干，日本的糖果，美国的巧克力，韩国的化妆品……那么多海外的“客人”聚集在这里，仿佛在举办世博会！
看看这个商家，他用比喻把自己的店铺命名为“佳金桥”——，是一家中介支付公司。商家和银行之间，架起了一座通往财富的金桥。这不是体现了它的商业目的吗？
其他店名用谐音双关。这位“法信新闻社”——发型师显然是想以“法新社”出名。更搞笑的是，卖衣服的店居然叫“一赖科”！”这个名字不仅把商家对顾客的热烈欢迎倾注到商品中，读来也成了“伊”。这种令人惊讶的幽默真的让人难以忍受。
祖国的语言是多么丰富和精彩啊！与我们的生活息息相关，处处都有中国人的痕迹。我们真的应该学好语文，这样我们才能准确地使用它！
生活处处有语文600字
语言告诉我：“和我交流一下，你可以用李白的笔来形容‘飞下三千尺，疑是银河坠九天’的瀑布；你可以用杜甫的《家破人亡足以冻死》来表达你对民生的关心；你可以用‘烈士暮年，自强不息’来激励自己……”
和中国人谈过之后，心里还在想：世界多美好，中国人多美好。我要走进大自然，拾起两片枫叶，体验“落红不无情，化作春泥保花”的精神；我想像牛毛一样冲进细雨中去感受大自然的情调。
中文就像五颜六色的花。和中国人交流可以洗去心中的尘埃，陶冶情操。因为中文，我们的生活更加丰富多彩。让我们携手走进汉语世界，一起体验汉语的神奇和神秘。
生活处处有语文600字
生活中处处都是中文，看似无聊的中文里处处都是美。——碑文我轻轻问中国人：“你是什么？”
中国人回答说：“奉献的语言是‘春天的蚕织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽掉’；“松树林中的月光，溪水中的水晶石”的美是中国的；母爱是一种语言，它是“一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服”
我小心翼翼地问中国人：“什么是美？”
语言告诉自我：春天，万物复苏，百花盛开，这就是美；夏天，烈日炎炎，激情四射，美不胜收；秋天，蓝天上飘着一片落叶，很美；冬天，一朵梅花在冰雪中傲然绽放，美不胜收；美是意境，美是精神。"
我小心翼翼地问中国人：“精神是什么？”
中国人告诉我：“冷眼看千人俯首甘为孺子牛，是一种精神”；先忧天下，后乐天下，是一种精神；这也是一种精神，以“自古以来，谁在生活中从未死亡，并保持丹的心。”"
我莫名其妙地问：“用中文和你交流能学到什么？”
【第12篇】我理想中的语文课堂
我理想中的语文课是“边玩边学，边玩边学。”对我来说，语文课就是要自由、快乐、有趣、轻松、平等。
我理想中的语文课是免费的。学生不受传统规则的束缚，不受“绳子”的束缚，不像一对“规章制度”。但是免费。学生可以按照自己喜欢的方式上课。也可以不按照课本或者老师的标准答案，用自己的经历、情感、情绪。在这样的课堂上，你可以自由地与同学分享讨论。在这个班里，你可以发挥创造力，畅所欲言。
我理想中的语文课是快乐有趣的。没有枯燥的训练，也没有必要的要求。学生可以尽情朗读课文，用自己的情感表达出来，用自己的心融入课本。也可以“慢慢吃”、“细细品味”、“慢慢咀嚼”。也可以编个游戏，学着玩，玩着学着玩。“玩”与“学”有机结合，“玩”有机注入“学”，从而融为一体，从而更有效地提高学生的兴趣。
我理想的语文课是宽松平等的。学生可以完全放松，没有任何“包袱”地去上这样的课。你完全不用紧张，也完全不用憋气。学生可以大胆提出自己的想法，可以完全否定和质疑老师或学生的答案。老师，放下老师的架子。在这样的班级里，老师就像学生的“朋友”。和他们随意谈笑，一起享受书中的情感。多了解同学。
这是我理想中的语文课。
作者：曹倩
六年级
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【第13篇】一节有意思的语文课作文500字-小学六年级作文
这节语文课，老师没有上课，而是让我们欣赏苏的舞蹈表演…
“铃铃铃”响了，所有的学生回到座位上。老师让苏先给大家跳舞。她犹豫了一下，想走，但不敢。在老师和我们的鼓励下，苏大方地走上讲台，即兴表演了一段舞蹈。她的舞蹈如此美丽迷人。每个学生都目不转睛地盯着她，生怕错过任何生动的动作。有些人甚至不时为她鼓掌。最后一个动作，“金鸡独立”，她站得那么坚定。我心想：她舞跳得这么好。如果有一天我也能像她一样，那该多好啊！
老师让苏休息了一会儿，又让她表演了一些简单的动作。同学，看着我，我看着你，盯着对方，真的好迷茫，为什么还要让她再表演一次？苏表演了一个小孔雀的动作，然后走到她的座位上。老师让马泽和王昊辰学习她刚刚做的事情。他们尴尬的走上讲台，没有人会去做。然后老师让侯和侯山模仿动作。虽然她们不好意思学女生的动作，但是比之前的两个同学大方多了。他们像两只小孔雀一样在那里扭来扭去，逗得全班哄堂大笑。最后，马泽和王昊辰也不情愿地跟着学习，全班都笑了。老师甚至泪流满面。有些学生笑得合不拢嘴，有些笑得很痛苦.
我们笑着结束了这场有趣的语文课。
【第14篇】快乐的语文节作文400字-小学六年级作文
中国节日快乐
周霞追随信阳？消极担心？特别是芳香液体？
为期三天的中国节在同学的勉强下结束了。这个中国节日让我在中国认识了许多新朋友，提高了我的中文素养，感受到了学习中文的乐趣。
作为中国节的小主持人，我发现中国节大大提高了我的语言表达能力和适应能力。感谢班主任程老师和所有同学给我这个机会。这次中国艺术节给我印象最深的是“词汇积累大赛”。这场比赛让学生积累了大量的词汇。活动中，学生根据问题的要求，积极发言、回答问题，如描述人物外貌、描述人物性格、描述解释和理解的文字等。各组都跃跃欲试，争先恐后地回答问题，场面热烈而紧张。我很佩服同学的词汇量。我们真的应该向他们学习。
通过这个中国节日，我也认识到了自己的不足。平时学习语文的过程中，不注重积累，读书太狭隘，不注重发现和动脑。所以看到其他同学机智的言论给了我很深的启示。以后一定要用心学语文，多观察，多积累，多动脑，不断提高语文水平。
【第15篇】难忘的一堂语文课作文700字-小学六年级作文
在所有的科目中，我最喜欢的是语文。本来对语文没那么感兴趣。后来由于一节课，我渐渐被语文的魅力所吸引。
铃响之前，老师大着脸进来了。我在心里小声说：“太残忍了，下课都不让我们走。”谁知道，老师一进来就说，今天写作文，不过我们先赛后写作文。我想，“有什么新消息？”老师要求每组选一个手气强的人参加比赛。我又在心里嘀咕：“什么意思？”但是，不服从老师的命令是很难的，所以大家都按照老师说的去做，只有我一个人在座位上挖数学作业。不一会儿，各组选手全部入选，每个人都精力充沛，像小牛一样，虎视眈眈。这时，我突然意识到老师在叫我们扳手。
首先，第一组代表黄，第二组代表沈浩然参加了比赛。两人都是实力相当的重量级人物。我想知道谁能赢得这个冠军。大家心里都是一紧。在老师的命令下，每个人都努力学习。由于准备不足，沈浩然的手从一开始就被黄的手按了下去，几乎到了桌面。一组、二组和二组的啦啦队员为他们组的队员欢呼。看到大家这么努力的为他加油，沈浩然决定最后一站。他脸红了，竭力为“死”挣扎。黄见沈浩然熬不住了，放松了警惕，一副稳操胜券的样子。沈浩然见时机成熟，乘势猛力，将黄的手按下去，化败为胜。看到如此戏剧性的结果，大家都愣了一下。沈浩然做了个得意洋洋的手势，冲下来抱住队员。第二组的学生唱歌跳舞很开心，而第一组的学生互相抱怨，这可能是他们失败的原因。教室就像一个繁忙的城市。隔壁班的学生以为我们老师不在！老师见我们开心，一边捂嘴一边偷偷笑！
“丁……”下课后，大家都抱怨上课时间太短，同时在学生的笑声中诞生了生动有趣的作文。
这真是一堂难忘的语文课。之后每节语文课的铃声都变得好听起来。
小学其他年级同类作文
家乡的小河_三年级上册语文第一单元作文400字
家乡风景如画，千峰百景云，草木皆醉人，更爱清凉的河水。
春天，到处充满活力。草哥从地上爬起来，看着精彩的世界；刘姐姐拿出她的长发。“丁丁当”听到有人弹钢琴；多么美好动人！我听到了过去，咦！没人弹钢琴！我仔细一听，原来是河水融化了。我和钢琴跳得很美！
光影如箭，而此时正是夏天。草长得茂盛；大树茂密；小花绽放出灿烂的笑脸。河里的水涨了很多。成年人在河里抓鱼。捕虾。看热闹的鱼，藏在西藏，大人找不到。我们的孩子看到了，手痒痒的，就下去抓鱼。捕虾。快看！我们在河里多开心啊！我们的笑声久久回荡在天空！
秋天就像童话世界。快看！小蚂蚁站在船上，小鱼把船开到对面，让小蚂蚁去对面找吃的。小蚂蚁开心地笑了。
冬天小树光秃秃的，董爷爷给他们银装素裹。河水结冰了。小鱼也不知道去哪里了。
家乡的河流，一年四季都充满欢笑和幸福。太美了！
（三年级作文，）
难忘的一节语文课
铃声响了，电教室一片寂静。我们屏息以待，等待一位课堂教学大师(由班主任事先介绍)来上课。
伴随着多媒体播放的欢快音乐，一个中等身材，五官精致的年轻男老师走了进来。他是李晓辉先生吗？他一开口就问：“同学，你看见我了吗？”我们回答“没有”，老师又问：“你对我的印象如何？”我们谁也不敢说出来。然后他说：“中国有句话叫一见钟情。你有这种感觉吗？”我们被李老师亲切有趣的开场白逗乐了.
放松下来后，李先生走到电脑前，轻轻点了一下鼠标。题目立刻出现在屏幕上：《第一场雪》，然后文字所描绘的场景出现了。李先生带着音乐读着文字：“前天气象台发布消息，来自西伯利亚的寒流即将南下……”老师带着很大的感触读着课文，语速时而急，时而慢，语气时而高，时而低，把我们带入了雪花飘舞的银色世界。
读完课文，李老师问：“课文按什么顺序描述第一场雪？”学生们想了一会儿，高举双手。李老师打电话给冯嘉欣回答，冯嘉欣回答：“按时间顺序写。”李先生热情地说：“这样说比较容易。能不能用从什么到什么再到什么的形式具体说一下？”经过李老师的点拨，冯嘉欣终于答对了。李老师脸上总是挂着甜甜的笑容，眼里总是充满了赞美和欣赏。多善良，多善良！当我看到李小姐提出的第二个问题没有答案时，我勇敢地举起了手。在李先生“我喜欢你这样勇敢的孩子”的鼓励下，我流利地回答了问题，李先生带头给了我热烈的掌声。答对问题后，激动和自豪让我更加大胆，更加上进。以后我就赶紧看书，回答问题.
李小姐就像一个伟大的魔术师，时不时地制造悬念，引导我们思考。李小姐像一个高超的艺术家，引导我们感性地阅读文本，不时地感受文本的意境。他用幽默的语言和高超的阅读技巧征服了我们。教室里不时传来抑扬顿挫的读书声，不时传出会心的笑声。铃声响了30多分钟，学生们根本没注意到，连上课的老师都聚精会神地听。(原来李老师曾经给我们上了一堂完整的课)
当我们依依不舍地离开电教教室时，耳边还回荡着李先生亲切幽默的话语……
（一年级，900字）
语文王国之旅(1)
谁去过语言王国？今天小红是幸运的一个，去那里寻找答案。
小红2080年坐时空机器去网吧。每台机器上有三行，分别是2元，中国王国，3元，数学王国，4元，英语王国。她一摸口袋，只有两个硬币滚来滚去，然后塞了两元钱，按了“2元，语言王国”。小红听了嗖的一声，走进一家小吃店。他一进门，一个服务员就向他打招呼。她说：“请先背30个吃饭的成语。”"30!"小红平时要连续背三个小时八个成语，震惊了！她试图打破她的思维，最终设法通过了。
小红走了，走累了，进了一家酒店。酒店宏伟漂亮！前台服务员让小红写作文。小红想了想，也就普通作文及格了，这次惨了！":-("
我终于写了一篇文章：《凌》(今天)，我去了英语和汉语的王国，听到(看了)一只(只)鸡(鸟)在树枝上唱哥哥(歌).
最终小红和一个善良的人熬过来了。
到了房间，正要看电视，遥控板“呼啦”一声跑了。电视上显示出一行字：我想看电视，被两首古诗告诉。“我要死了！”小红大叫：“别看！”但是她正要躺下，突然她弹了起来。一个声音出现了：“请再背两首古诗。”小红气急，跑了出去。到了语言王国之塔，守卫兵说：“这么晚了，你不能出去。”小红“哇”的一声大哭起来。士兵见她可怜，说：“那就背论语吧。给我们一个大脑的补充。”小红意识到学好语文的重要性。
从那以后，小红努力学习汉语，她想以后再去参观中国王国。
（五年级，600字）
