【第1篇】我是谁我该干什么作文300字-小学六年级作文
我是谁？我该怎么办？我们老师每次讲话都是这么说的。每当老师这样说，我心里就想：“我是李颖，学生，我要学习。”每当被老师骂的时候，我都觉得很委屈，但我想：“我是谁？我该怎么办？”在这句话里，我觉得我不能再这样下去了，我要好好学习，我不能让老师看不起我。我是一个好学生，语文，数学，英语都在90以上。直到我们的英语老师成为校长.如果老师教的不好，那我就自己学。时间长了，觉得自己现在过得还不错，但是考完了也没变。郁闷的时候想到老师说的话，就问老师那句话是什么意思。老师说：“你长大了就明白了。”我迫不及待地想知道，于是问了几个老师，他们的回答和第一个老师的一样。时间长了还记得，但还是不明白那句话是什么意思。我长大了还是好好想想吧。…这里是正文结尾
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开学了，我们应该干什么
开学了，我从以前的四年级变成了现在的五年级学生。在学弟的眼里，我已经是大哥了，也是学弟的好榜样。我想充分发挥自己的优势，给他们留下好印象。首先，我得纠正我的笔迹。我的字虽然还可以，但是有点“东倒西歪”。现在不严重，一定要改。
我也想学会节约。虽然我们的书的封面变旧了，但它们仍然可以回收利用。但还是有一部分人家里旧书皮够多，催妈妈买新的。有的人为了省钱把报纸或者没用的海报包在一个书皮里，然后写xx本书。我提倡这种做法，既节省父母或自己的钱，又耐用。有文具。有些人家里有钢笔的时候，就去外面买一些钢笔。你知道，用旧的比买新的省很多钱。虽然我也一样，但我会尽力改正，因为我知道父母的钱来之不易，他们是用一点点汗水和心血换来的。我们平时没事就找父母要钱，比如1元，2元，5元。久而久之，沙子会聚成一座塔，让父母不会花光所有的血汗钱。父母这些年赚的钱不是白赚了吗？我们应该尽量少花父母的钱。
从现在开始，我会做身边的每一件事。同学们有困难会尽力帮助他，努力成为这学期的“三好学生”。
天津市静海县第五小学五年级，20010206322203
（五年级，400字）
