【第1篇】一次有趣的实验作文800字 手帕的革命日
一次有趣的实验作文800字 手帕的革命日
根据科学家们研究出的各种理由，鸡蛋碰石头——是毋庸置疑的。但是今天，一个老师的实验，一个神奇的实验，打破了我的看法。今天我们就来看看，在老师的帮助下，手绢能否革命化，能否逃出火海。
一开始，说实话，我有一条魔手帕，是真金——。但是学生们根本没有表示出支持，他们都用怀疑的眼光看着老师。俗话说：骡子或马——溜出来看看，然后同学们好奇的验证了这个奇妙的实验。
老师像魔术师一样一遍又一遍地给我们看他的手帕。终于实验正式开始了，但是我抓住了一个“镜头”，就是把它泡在一种不知名的液体里几次，还湿着就开始实验。老师疯了吗？也许.
为了让学生看得更清楚，老师把手帕挂在教鞭上说：“爸！”打火机在老师的控制下开始工作。“最后会怎么样？”我的心怦怦直跳，眼睛睁得很大，快要掉下来了，但我还是想看得更清楚。我看到火已经到了手绢，但平时总是无所畏惧，这会儿皱起了眉头。半分钟过去了，烟袅袅在教室上空，火还在挣扎。哇，那不可能！我悬着的心产生了一个大大的问号，“怎么回事？”我的同学们互相大声交谈。我趴在桌子上，看着真火，很好奇。就像火产生的热量扭曲了空气一样，我的观点必须由我自己的眼睛来改变。渐渐地，大火投降了，往常常胜将军今天战败了，手帕也完成了革命，让人刮目相看，但事实并非如此.
手帕能战胜火的原因是它带来了增援.
原来老师之前加入的一些不知名的液体才是这次胜利的关键。将水和酒以1: 1的比例混合，在实验开始时浸泡。因此，当火燃烧时，酒精开始显示出巨大的力量，因为它的密度低，漂浮在水面上。然而，当大火结束时，酒精已经完成了它的任务，但此时它已经英勇牺牲了。但是现在手帕上还有一层水，所以手帕还是完好的。这是酒精和水为了拯救手帕，帮助它抵御敌人的拼死一搏，这也是刚才那一幕发生的原因。
火得知自己为什么被打败，就回家反省自己。看来这门科学真的很重要。同学们，我们要聪明水，学会用科学去攻击入侵者。
【第2篇】有趣的实验(转载)作文300字-小学六年级作文
今天刘老师带了一个圆柱体和一个圆锥体，我们很不解。刘老师对大家说：“今天我们学习圆柱体和圆锥体，顺便做一个实验。”“数学课做实验。”我们很困惑。刘老师这葫芦里卖什么药？
实验开始了。我和齐于斯挑了两个实验。我们先把一个圆柱体装满水，然后用圆锥体挤压它。这样就可以计算出圆锥体的体积。我拿着一个装满水的杯子，用圆锥体挤压它。我们小心翼翼地把水放入圆锥体，就两个杯子，这意味着圆锥体的体积=sh。我们继续做第二个实验。用锥子从水里捞出一瓢水，放入缸中。齐于斯数道：“一勺，两勺，三勺。”我们填满了专栏，这意味着我们成功了。
数学课结束了。数学课真的很有趣。我们学到了很多知识，并且有趣地完成了它
实验。
【第3篇】记一次有趣的实验作文700字-小学六年级作文
你见过红栀子花吗？没见过？呵呵！我家有这么漂亮的栀子花！什么？你问我是谁种的。怎么种的？呵呵，慢慢听我说.
午饭后散步，我在狭窄的小路旁边偶然发现了栀子花，哟！又香又白又讨喜！洁白如雪的花瓣在绿色的叶儿映衬下格外可爱，而且它们还是野生的。手痒就摘下来了，回到家脑子里突然有了这么一个奇妙的想法：用红墨水养栀子花会怎么样？我骄傲地笑了，我的心像一条狗的尾巴抓着我的心脏。
我迫不及待地把花插在红墨水里，绿茎浸在红墨水里，看起来很美。我小心翼翼地把他们带到上露台，让他们接受阳光浴。光线照在花瓣上，就像一层金色的薄纱，充满阳光特有的生命力，不缺乏高贵的美。我下去打了个盹。上来的时候变成了浅浅的深红色。是红墨水给它盖上了粉红色的面纱。我不禁大吃一惊：“太好了！”
于是日复一日，我不曾离开，嘴里还念念有词：“栀子花，栀子花，在心里祈祷，为了你的美丽，我的实验成功！”
“辛！你的栀子花红了！”我在楼下看书的时候，突然听到妈妈的尖叫声。我二话没说就把书扔下了。一个踉跄差点把我撞倒，一口气冲到阳台上。
果不其然，这时候的栀子花就像一个害羞脸红的少女，娇艳欲滴。我又惊又喜，生怕落下最后培养出来的“红姑娘”，只好心里暗暗庆幸。
快看！红栀子花就是这样诞生的！强烈的好奇心是异想天开的刷子！只要有强烈的好奇心，只要敢于实践，只要不断创新，打破不必要的刻板印象，生活就会处处充满惊喜！不要害怕失败，勇于实践，最后一定会成功！
广西柳州市刘备区白沙小学六年级：
【第4篇】一次有趣的实验作文600字 不倒的积木塔
有一天，一个杂技演员在电视上表演了《杯子里的鸡蛋》，瞬间引起了我的注意。
我看到表演者把四个酒杯放在桌子上，在酒杯上放一块木板，然后把四个鸡蛋放在木板上方，与酒杯相对应。突然，表演者手里拿着一根木棍，砰的一声关上了放鸡蛋的板子，板子飞了出去。看到这里，我为鸡蛋捏了把汗。如果鸡蛋掉下来摔碎了，那就是浪费！果然蛋掉了。但是它牢牢地掉进了玻璃里。奇怪，没道理！除非表演者有魔法。想了想，决定自己做个实验，用科学证明。
我准备了一把木尺和九个积木，然后把它们折叠成一个积木塔。手持木尺，横向对准最低的积木，用力快速敲击。那一刻，我闭上眼睛，紧张地捂住耳朵。我好像听到了积木掉下来的声音，看到积木掉了一地。
嘿，为什么没发生？我慢慢放开捂着耳朵的手，闭着的眼睛慢慢睁开。什么都没发生，除了我“吹走”的那个可怜的积木。其他积木还是折叠的很好，我几乎看不到自己。为了验证，我把其他最底层的积木一个个拍了下来，但是结果都是一样的，“幸存”的积木安然无恙的站在桌子上。我很不解：为什么敲下面的积木，下面的积木飞出来，上面的积木不掉？
带着疑惑，我在百度上搜了一下：原来，物体是有惯性的，没有外力会保持原状。积木塔原本是立在桌面上的。当你用木尺水平击打底块时，这个积木会带着水平冲力飞出，而其他的积木由于惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔失败的原因，也是杂技表演成功的秘诀。
杂技表演，有那么多科学原因，似乎科学真的无处不在。
【第5篇】一次有趣的实验作文600字-小学六年级作文
今天阳光明媚，心情和这晴天一样愉快。这是为什么？因为王先生今天要给我们做实验。
“叮”的一声铃响，学生们静静地坐着等待老师的到来。在我们耐心等待的时候，王先生径直走进了教室。他手里拿着这张白纸和一本字典，在黑板上写下了这样的话：“一张纸撑起一本字典”，然后对我们说：“今天我给你们做一个有趣的实验，名字叫‘一张纸撑起一本字典’”“啊，一张轻如鸿毛的纸撑起一本厚重的字典，这是不可能的！”学生们沸腾了，发出了许多质疑的声音。
实验开始了。王老师先把一张纸放在两个墨水瓶上，然后拿起字典轻轻放好。啊，实验没成功，纸塌了。这一刻，我心里很高兴，因为这证明了我的观点是正确的。然而，这次失败并没有打败王先生。相反，王先生更有信心，对我们说：“这个实验会成功的！”“哦，这个实验显然不能做。王老师还是坚持。如果实在不行，王老师怎么下台！”我心里暗暗叫苦。老师看到我们皱着眉头笑眯眯的，小心翼翼的把纸沿着扇子折好，然后把纸放在两个墨水瓶之间，然后轻轻地把字典放在上面。啊，奇迹出现了，一张纸居然举起了一本字典，太不可思议了！学生们都不由自主地大吃一惊。
其实像应用这个小实验原理之类的东西在我们的生活中也很常见，比如鸡蛋的薄壳结构，悉尼歌剧院，人民大会堂…
这个实验让我明白了一个道理。一定要善于观察，善于思考，这样才能发现问题，解决问题。
【第6篇】水的净化——记一堂有趣的实验课作文900字-小学六年级作文
理科课上，石老师神神秘秘地说：“信不信，我会变魔术，还会擦一杯脏水？”我的同学半信半疑地摇摇头。
正在这时，只见石老师拿出一个烧杯，倒了些水，往水里撒了些土、木屑等污垢。轻轻摇晃后，水变得又黑又脏。
石老师幽默地说：“你仔细看，老师就开始变魔术了。这个魔术的名字叫‘净水’，现在第一步就是——‘沉淀’。”石老师把烧杯稳稳地放在桌子上。我们根本不敢放松。我们睁大眼睛盯着烧杯，观察水的变化。烧杯中的水正在发生微妙的变化，已经悄然极化。只有灰尘之类的脏东西沉在杯底，锯屑之类的脏东西浮到水面。过了大概十分钟，污垢完全到了两极，中间的水变得清澈。这时，石老师小心翼翼地将烧杯中的水倒入另一个烧杯中。
我喃喃自语，“可惜只把沉在下面的污垢去掉了。为什么漂浮在水面上的污垢不能清除？”石老师继续我的对话说：“这位同学说得对，‘沉淀’不是万能的。它只能清除能沉到水底的污垢，比如浮在水面上的污垢，比如锯末，它也无能为力。请看净水——过滤第二步！”
石先生有力的话语使我们精神振奋。只见石老师拿出一张圆纸说：“这不是普通的纸，这是滤纸，太神奇了！”听了石老师的话，我们不能懈怠。我擦了擦眼睛，像小猫盯着鱼一样看着老师。只见石老师将滤纸嵌套成漏斗状，插入漏斗内，使滤纸紧贴漏斗内壁。石老师小心翼翼地将烧杯中的水沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗中，由渗滤纸流入另一个烧杯的水变得异常清澈。“真是太神奇了！”我们很惊讶。这时石老师从漏斗里拿出了滤纸。原来所有的污垢都被滤纸抓住了。
“老师，这水这么干净？让我喝一口！”我忍不住说。石老师摇摇头说：“没有，没有，水面看起来很干净，但是有细菌等有害物质，所以净水第三步——消毒是需要的。我们生活中最常用的消毒方法是烧开水。当水温达到100摄氏度时，大部分有害细菌都会被杀死，然后我们就可以大胆地喝水了。”
我从这个实验中受益匪浅。我想既然我们可以净化一杯水，那么我们当然可以净化一桶水，一条河，还有整个地球。我希望我们地球上的水都是干净的。
【第7篇】有趣的实验课(转载)作文300字-小学六年级作文
在作文课上，老师给我们做了一个有趣的实验。老师拿着锤子和鸡蛋说：“用锤子砸鸡蛋会怎么样？”学生们说：“鸡蛋会碎的。”老师说：“我觉得锤子打不坏鸡蛋。”所有人都很惊讶。老师说：“你不信，我们试试。”老师找了个男同学。每个人都盯着锤子和鸡蛋。鸡蛋好像在说：“别打我，我怕疼！”听“啪”的一声，鸡蛋碎了，蛋液从男同学的手指间流了出来。大家都说：“老师输了。”老师说：“我没输。”为什么？想了想，我们恍然大悟。原来老师说的“一锤打蛋不碎”，有两层意思。首先是锤蛋，蛋不碎。第二种是锤子锤鸡蛋，锤子不碎。这时，我们都明白了老师的第二个意思。
通过这个实验，我明白了一切都要从多方面仔细观察，仔细思考。同时也感受到了汉字的独特魅力。
【第8篇】有趣的实验700字
从前，森林里有一头长头发的狮子。狮子听说城里流行烫发，心想：我要是烫发，比谁都漂亮！他进城找了一家著名的理发店，把头发卷了起来。
熨完之后，他照了照镜子，立刻高兴地喊道：“哇！看我多漂亮！”这是一声可怕的吼声，就像地震一样，震得店里的香水瓶和洗发水瓶子嘎嘎作响，吓得没收烫发钱的理发师拼命逃跑。大狮子回到树林里，小狮子几乎认不出来了。是的，小狮子们在哪里见过一头卷发、味道鲜美的狮子？
“卷发，很清新！”
“卷发比蛋糕香！”
“卷毛比烧兔子香！”
小狮子在大狮子周围跳来跳去。一只小狮子大胆地爬到一只大狮子的头上，抓了一把卷发，拉下来，拉直，放开，又卷起来。一次又一次这样玩后，小狮子们高兴得咯咯直笑。但狮子气极了，又吼了一声：“下来，小东西，滚出去，谁再敢乱来，我就打谁的屁股！”
打屁股，小狮子当然害怕。大家都跑了，淘气的小狮子跳下大狮子的头跑了。
狮子不愿意让别人动它的毛，甚至它睡觉的时候也不能让宝宝的毛碰到什么地方。就这样，他没有洗头，也没有梳头。很快，他的头发变得又脏又乱，身上长满了虱子，让他又蹦又叫，连爪子都舍不得伸去抓。
终于有一天，狮子忍不住了。他跑回城里的理发店。
理发师看到后，转身想逃跑。狮子急忙抓住它说：“我没有恶意。我只是想让你剪下我的卷发，这样就不会.不那么痒。”
于是理发师拿出剪刀和剪刀，把狮子砍成了三次两次的大光头。
回到森林里，小狮子们看到它的大光头时都笑了。“大光头，哈哈！大光头……”
【第9篇】一次有趣的实验作文1200字-小学六年级作文
有趣的实验
实验，新名词。它带给我无穷的乐趣和知识。同时也带给我无尽的思念。实验就像一本美丽的书。要更好地掌握这本书，需要你的细心理解。
我喜欢做实验，喜欢实验中的乐趣和成就感。同时，我也喜欢实验中的知识。当然，我也最喜欢理科。
下午第一节课是理科课，心里全是可乐。直到科学课。我们排队走向实验室。今天老师说要做的实验是：雨的形成。
我提前准备好了实验材料：火柴，抹布，剩下的都在我们实验室。当我来到实验室时，桌子和其他用具都摆放整齐。“同学们，请各就各位，各就各位！”老师在讲台上说。
我随便找了个座位。"今天，我们的实验是：雨的形成."“请看实验设备，看有没有可能说出他们的名字。”让我看看桌面上的设备。对于实验器材纸，这个铁架子应该是铁架子，这个覆盖有石棉的铁网应该是石棉网。而这个，像衣服一样的木头做的，应该是试管架。这被子应该是烧杯！还有一个玻璃片。而最后一个像灯，有水的应该是酒精灯。呃？我也错过了一个。这个大玻璃盆里还放满了实验设备：必需的水！
谈完实验设备，老师开始说：“嗯，我想大家都讲完了。现在我们来看看这个实验的具体步骤！”老师拿起她旁边的一张纸。我也拿起我的实验纸，仔细看了看。哦，我明白了！实验装置要先组装好。我想马上开始做，但是老师还没有下达命令！我不得不梦见它。“第一步是组装实验装置！同学们，请看老师！那就跟我来。”我看着老师，看到老师用手把铁架推到中间，然后把石棉网放在铁架上，把烧杯放在石棉网上。也学会了津津有味的去做。不拉一步。呵呵，已经是模特了。
“那么，我们来点亮酒精灯。”老师从火柴盒里拿出一根火柴，在盒子边上潇洒地滑了一下，火柴头马上就火了。我最怕的就是点火柴……我也学着捡火柴准备溜，但是我总在想：我会不会被烫到？哼，这次是死是活，我下定决心要点燃火柴！学着老师的样子，我也点了一根火柴。我点了酒精灯，手完好无损。太棒了！然后和老师一样，把酒精灯放在铁架下。然后，使用试管架安装玻璃板。放在烧杯口上方。过了很久，当我支起一块玻璃，放在水面上时，只有水滴落下来，实验才成功。然而我实验的那滴水却不肯掉在玻璃边上！简直要了我的命！我跺脚的时候只是简单的摇了摇玻璃，没有水滴落下来。我旁边的朋友提醒我，“把玻璃放在烧杯里，在烧杯里烧。”“哦”我看这个方法不错，又试了一次。我等了又等。时间长了，大家都准备好了，我还没准备好。着急的时候，我拿起杯子放在盆子里，等着他的水滴落下来。还好水滴给了我面子，最后掉了下来。
我成功了，我成功了，哦耶！我又收拾好实验设备，这一段实验风暴结束了。我笑着走出实验室。
这个实验真的很有趣。这让我学到了很多
【第10篇】有趣的实验1200字
下课后，老师笑着走到学生面前说：“我们今天让岑炯辉给我做了一个有趣的实验。大家都很乐观。”我们兴奋地说：“好。”
岑炯辉眉开眼笑地走向讲台。我看见他慢慢地拿出一块小石头。开始做实验。他先把石头拿出来给大家伙看。然后他用中指和拇指抓住石头，把手藏在身后。一脸神秘地看着我们。学生们睁着眼睛仔细看，我睁大眼睛盯着他们。
不一会儿，岑炯辉将手拉到面前，分开手指，奇迹出现了。石头居然卡在他手上，这让我们很惊讶。杨自信地说：“我知道为什么。他使劲捏石头，等手出汗了再粘这块小石头，是不是？”岑炯辉摇摇头，让几个同学摸摸他的手指，说“又干又滑”。杨突然好像想起了什么，兴奋地叫道：“他先按住了石头，石头卡在肉里了，他就卡了。对吧？”在这种情况下，岑炯辉的实验之谜被揭开了。
所有的学生都开始了导数实验。一些粘性纸，一些粘性铅笔盒，一些粘性橡胶.实验非常成功。
【第11篇】有趣的实验作文600字-小学六年级作文
我看见我父亲用鼓把实验中使用的工具摆好。然后他拿出一个装满酒精的瓶子和一个去皮的雪梨，把它浸在酒精里。然后他拿了一支蜡烛，用火点燃了它。然后他拿出浸过酒精的雪梨，用蜡烛点燃。然后，一个重要的时刻来了，奇迹发生了。爸爸吞下了还在燃烧的雪梨！我叫了一声，“哇！爸爸，你在自杀吗？你不怕吗？哦，我的上帝！千万不能出事！”我焦虑地祈祷和思考。几分钟后，太神奇了！爸爸还好，开心的嚼着，说好吃，真奇怪！我问爸爸：“爸爸，你不怕吗？你练过不怕火的金刚嘴吗？”我惊讶地说。爸爸告诉我，“没什么，只要把梨放进嘴里的时候闭上嘴，不要呼吸，没事，你想怎么试？”。”我说，“好吧！”爸爸重复着刚才的动作，然后把雪梨火拿给我说：“我叫你以后吃就吃，我叫你嚼就嚼，记住！”我看着燃烧的雪梨，恐惧地说，“好吧。”于是，我接过雪梨，“吃”爸爸说，我立刻把梨放进嘴里，几分钟后，爸爸说，“嚼。“那么，我开始吃了，啊！真的很好吃！而且我一点都不觉得疼。我觉得真的很奇怪。我问父亲。父亲说：“大家都知道火是空气燃烧的，因为我们一吃它，就立刻闭嘴，停止呼吸。这时候我们嘴里没有空气，火自然就灭了，没事！"
啊！原来世界上还有这么精彩的实验！
【第12篇】小学六年级作文：一次有趣的实验
有一次上课，老师让我们做一个实验：蚂蚁怕樟脑丸。这个实验立刻引起了我的好奇心。然后，放学后，我放下书包，去草地找一只蚂蚁。我把蚂蚁放在水泥地上。
我开始做实验。我拿出准备好的樟脑丸，在蚂蚁面前画了一道“防线”。我紧张地看着蚂蚁。这时，蚂蚁们首先绕过“障碍物”，继续前进。我震惊了。直到蚂蚁消失在视线中，我才回过神来。我迅速在它面前画了一条线，蚂蚁又绕了一圈。我没有放弃，在周围画了一个圈，线比以前粗了。我得意地想，“哈哈，你现在逃不掉了！小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，没有窗户。”这次蚂蚁想重蹈覆辙，打算绕一圈，却不知道这是一个圈！它绕了几圈，好像听懂了什么。它用头上的触须试了试，冲了过去。我又画了一个圈，它冲了过来。我画了一个小圆，它也冲了过来。它挥动着触须，好像在嘲笑我没能困住它！我气得画了一个硬币大小的圆，又厚又厚。现在，这只小蚂蚁已经没有力气逃跑了。我很开心，但同时也很迷茫。这是什么原因呢？
我赶紧回家查资料。原来樟脑丸的气味会影响它的判断，所以它会绕道而行，但正是因为樟脑丸的气味消退了，蚂蚁才能冲过去。
这是多么有趣的实验啊！通过这个实验，我不仅学到了知识，也明白了一个道理，无论做什么都不要乱猜，要亲自去事实得出结论，多看看事实。
【第13篇】一次有趣的实验作文600字 易拉罐爆爆米花
一次有趣的实验作文600字 易拉罐爆爆米花
“砰”这是从哪里来的？原来老师在作文课上给我们爆了爆米花。奇怪，爆米花不需要“大炮”就能爆炸吗？老师怎么会在教室里？老师不可能在教室里开枪！
仔细一看，没想到只有两罐和一支蜡烛。“真的能做爆米花吗？”我挠了挠头，疑惑地问。老师比我想象的要自信：“当然！”老师告诉我，装满玉米粒的纸袋打开了。我看到纸袋里的玉米粒像蛋黄一样，尾巴上有一个白蒂，整个形状是椭圆形的。
玉米的转化过程开始了。老师点燃蜡烛，把玉米粒放进罐子里。没多久就听到“咝咝”的声音，跟做饭一样，只是声音有点低。玉米粒上的奶油渐渐融化，一缕带着奶油香味的白烟飘了出来，瞬间充满了教室。我尝到了空气中的香味。虽然我还没尝过爆米花，但是从香味上来说已经足够感觉好吃了。砰的一声，玉米似乎感觉到了蜡烛的热量，吓得跳了起来。黄色的连衣裙突然裂开，露出棉一样的肉。看到这，蜡烛烧得更旺，让更多的玉米转化成功。过了一会儿，爆米花已经占满了罐头，原来的黄色衣服也扔在了一边；椭圆形的玉米变成了棉花一样的不规则爆米花。哇，看到爆米花闪闪发光，我的疑惑下降了一大半！
终于可以尝到它的味道了！我迫不及待地想把爆米花放进嘴里。嗯！脆脆的，虽然有点焦，但还是能尝到甜甜的奶油香味。吃完后甜味还在唇齿间回荡，奶香在舌尖回旋，让人忍不住又吃了一口。很快，如此美味的爆米花被“洗劫一空”。谁说可以和电影院的爆米花比？易拉罐也能爆爆米花，我相信！
我从来没想过一两个不起眼的罐头能做出好吃的爆米花。智慧和智慧，只要你肯动脑，你就能发现世间万物！
【第14篇】有趣的实验作文700字-小学六年级作文
今天，当我气喘吁吁地来到父亲的办公室时，父亲拿出许多奇怪的东西对我说：“李健，你想让我给你做一个有趣的实验吗？”我说：“对！可是你拿什么？”爸爸用手指指着手里的那堆东西说：“就这样！”我说：“嗯？没有！这怎么可能？你准备做什么实验？”“吃火实验”看见爸爸一脸奸笑的说。
我看见我父亲用鼓把实验中使用的工具摆好。然后他拿出一个装满酒精的瓶子和一个去皮的雪梨，把它浸在酒精里。然后他拿了一支蜡烛，用火点燃了它。然后他拿出浸过酒精的雪梨，用蜡烛点燃。然后，一个重要的时刻来了，奇迹发生了。爸爸吞下了还在燃烧的雪梨！我叫了一声，“哇！爸爸，你在自杀吗？你不怕吗？哦，我的上帝！千万不能出事！”我焦虑地祈祷和思考。几分钟后，太神奇了！爸爸还好，开心的嚼着，说好吃，真奇怪！我问爸爸：“爸爸，你不怕吗？你练过不怕火的金刚嘴吗？”我惊讶地说。爸爸告诉我，“没什么，只要把梨放进嘴里的时候闭上嘴，不要呼吸，没事，你想怎么试？”。”我说，“好吧！”爸爸重复着刚才的动作，然后把雪梨火拿给我说：“我叫你以后吃就吃，我叫你嚼就嚼，记住！”我看着燃烧的雪梨，恐惧地说，“好吧。”于是，我接过雪梨，“吃”爸爸说，我立刻把梨放进嘴里，几分钟后，爸爸说，“嚼。“那么，我开始吃了，啊！真的很好吃！而且我一点都不觉得疼。我觉得真的很奇怪。我问父亲。父亲说：“大家都知道火是空气燃烧的，因为我们一吃它，就立刻闭嘴，停止呼吸。这时候我们嘴里没有空气，火自然就灭了，没事！"
啊！原来世界上还有这么精彩的实验！
【第15篇】失败乃成功之母——记一次新奇的实验_有趣的实验作文800字
说到实验，我们必须想到我们必须在一个大实验室里做。穿着白大褂，前面有乱七八糟的线条。当然不是。即使在家里，我也可以用一个大道理做一个小实验——《筷子的神力》。
但是筷子能有什么“神力”？不就是双一的一道菜吗？不不不，不要小看这双筷子，它的威力不是我们凭空能想到的！
实验开始了，一切准备就绪。——一个塑料杯，一根竹筷，一杯米饭。我有条不紊的做了。我把杯子装满米饭，用双手使劲压。当我到达极限时，我的手指之间出现了一个缺口。我插筷子，得意地想：“哎，原来实验这么简单！”正当我兴奋地想举起杯子的时候，它让我大吃一惊。我只拿了筷子，瓶子随着筷子的晃动掉了下来。“哇”的一声，米饭直往外倒，可谓“飞下三千尺”！我呆若木鸡。但是没过多久，我开始思考错误的原因。哎，这个杯子为什么上下大小不一样？这引起了我的好奇心。我在思考的时候，突然得出一个结论：“如果瓶子上下尺寸不一样，空气含量也会不一样。”。我的思路突然就出来了。随着信息的倍增，我一次做同样的步骤，一步一步。我的心怦怦直跳，就像十五桶水，——上上下下，满脸通红，生怕又出事。我太紧张的时候突然抖了一下手，又抖出了一勺米，但我再也不在乎什么“每一粒都是硬的”，毫不犹豫的去做了.就在我准备松开手的时候，我还是有一种挥之不去的恐惧：“我会不会犯同样的错误？”我颤抖着提到了。奇迹般的，我成功了。当杯子挂起来的时候，我既兴奋又惊讶。我跳了三英尺高，欢呼着，把米藏起来作为我成功的纪念。
至于“不到黄河不罢休”，我终于知道，杯子里的空气是因为杯子里的米粒挤压出来的，杯子外面的空气大于杯子里面的空气，导致筷子和米粒结合。
这个实验其实是我们人生的简称：半途而废，就不会成功；坚持下去，你就会成功。因为“失败是成功之母”，坚持下去就是“成功”
小学其他年级同类作文
有趣的实验
有趣的实验
记录贻贝的大解剖
江山实验小学四(4)班刘小毅
随着上课铃声的响起，吴老师满面春风地走进教室，在黑板上写下了几个大字：汁多味美的蚌类。又转头问我们：“同学，你见过贻贝吗？”老师话音刚落，学生们立刻小声议论，有的说看见了，有的说没看见，不可置信地期待着老师会说什么。
吴老师接着问：“你还知道贻贝有什么用？”我看到我们班的“聪明之星”毛宇宁站起来，放开说：“河蚌全身是宝，河蚌肉可以吃，内脏可以喂猪，生产出来的珍珠贝壳可以当装饰品。”他快速的回答让学生们钦佩不已。
吴老师兴奋地说：“我们来做个解剖贻贝的实验，好吗？””大家听后鼓掌。只见老师神神秘秘的把手放在桌子下面，变戏法似的拿出一个盆子，里面装着一个大蚌壳。老师把“不速之客”请到了投影仪前。耶！蚌壳呈扇形，在灯光下闪闪发光。它就像一个白色屏幕的风扇。老师示意我们安静地观察。过了一会儿，蚌壳之间出现了白肉。
“出来，肉要出来了……”学生们大叫起来，吴老师笑着说：“这是贻贝肉，但它有一个具体的名字，叫斧足。”就像一个害羞的小女孩。当她听到我们连续说话时，她的斧头伸出来，慢慢缩回。
吴老师看到这，就问：“我们班的强人是谁？”学生们都被第二个和尚迷惑了。真不知道吴老师葫芦里卖的是什么药。在大家的一致推荐下，姜云出道了。吴先生低声对她说，却见捡起蚌壳，不顾三七二十一，想把蚌壳往两边掰，可她掰得满脸通红，蚌壳一动也不动，没有芝麻开门。她不得不高兴地来，失望地回来。
吴老师笑了笑，理直气壮地说：“你看我！”说着，老师把手伸进讲台桌，拿出一把亮亮的菜刀，晃了晃菜刀，挽起袖子，正要硬砍。我闭上眼睛，差点喊出来。当我睁开眼睛时，刀停在了空中。第二次，老师大发慈悲，没砍。等第三次的时候，我看到吴老师的手一直在抖，但是他还是干净利落地砍了一刀。
贻贝留了血，但不是鲜红色，而是透明的。但是过了一会儿，贻贝的血变成了淡蓝色。这到底是怎么回事？蔡行杰为我们解开了谜团。原来贻贝的血液是透明的，但在空气中氧化后变成蓝色。
通过今天对贻贝的解剖，我明白了自然界并不是所有的生物都有红血丝，总有例外。讲师：吴
（三年级，900字）
一次有趣的实验
昨天，我们和葛老师在天一文化学校做了一个有趣的实验。你想知道我们是如何进行这个有趣的实验的吗？想知道就继续看！
丁的英语课终于结束了，我飞快地冲进了第八教室。当我走进教室时，我看到我们有了一位新老师。演讲桌上有五个杯子。一杯装橙汁，一杯装可乐、牛奶和盐水，最后一杯是空的。
铃响了，老师和蔼地对学生们说：‘同学们，今天我们要做一个小实验。’
实验开始时，我们用眼睛看，用鼻子闻，分辨出前三种饮料，分别是：橙汁、可乐和牛奶。到了第四杯，我们用眼睛看，用鼻子闻，却分不清。葛老师说：‘谁来试试？’突然，教室里鸦雀无声。这时，我举起了手。我尝了一下，它死于盐水。
后来，老师把橙汁和可乐放在一个空杯子里，杯子变成了棕色。老师往里面倒牛奶，把它变成肉色。最后老师往里面倒盐水，把它变成肉色。
我用食指蘸了蘸饮料，又舔了舔中指，说：‘好喝！’我们没有注意到。我们用食指蘸了蘸，又舔了一遍。
这件事告诉我们一个道理：无论做什么，都要认真、仔细、亲身体验。
（四年级，400字）
探究小乌龟冬眠_一次有趣的实验作文500字
今天我们在作文课上做了一个有趣的实验——，探索小乌龟的冬眠。
实验开始的时候，我看到老师带出来一只小乌龟，我们围了上来。这只小乌龟真可爱。它有一个小脑袋，一副绿色坚硬的“盔甲”，一条短尾巴，四只又肥又短的脚支撑着它看似沉重的身体，脚上有五个像弯刀一样锋利的指甲，凶猛而可爱。
老师把乌龟放在桌子上。起初，乌龟胆怯地缩回了头。慢慢地，它放松了，眼睛睁得大大的，尾巴不停地摆动，头像弹簧一样伸着，好像在和我们玩游戏。
老师把它放在一个小盒子里，里面加了五六个冰块。过了一会儿，小乌龟不动了，好像生病了。看到它变成这样，我们不禁担心。老师看到我们紧张的表情，笑着说：“没关系，小乌龟这个时候在冬眠。”
我们的心终于放下了，静静地看着乌龟冬眠。过了一会儿，老师把乌龟捞出来，放在纸板上，它还是睡着了。我们好奇地盯着它，耐心地等待它慢慢醒来。几分钟后，小乌龟终于醒了，只看到他的头探出来了，然后慢慢地伸腿，小眼睛左顾右盼，好像在说：“啊，睡得真舒服！”
乌龟的冬眠真的很有趣。通过这个实验，我知道乌龟会在12摄氏度以下开始冬眠。
（五年级作文，）
