【第1篇】成长的脚印(转载)作文500字-小学六年级作文
人们走出道路。在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹。无论是清晰还是模糊还是弯曲，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看前面的路，都会或多或少的有遗憾或遗憾，但这又如何呢？世上没有后悔药。我们自己已经走出了困境。我们抱怨什么？
在成长的道路上，我们有艰辛，有辛酸，有泪水，有欢笑。这就是为我们的成长铺好路的石头，就是有那么多的艰辛、辛酸、泪水和欢笑，会让我们的成长之路更有乐趣，更真实地展现成长之路的真谛。如果我们在成长的道路上只笑而没有任何艰辛，岂不是太无聊了，那我们就体会不到世间的酸甜苦辣。
每个人在成长的道路上都留下了不同的脚印，不同的脚印有不同的含义。深深的脚印意味着这个人在成长的道路上很辛苦；浅脚印意味着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然也不会得到多少；弯弯曲曲的脚印代表这个人在成长的道路上走得并不顺利；一个整齐的脚印，代表这个人在成长的道路上走得很顺利，但不代表这个人以后就一帆风顺。因为一个人的人生并不总是一帆风顺，不如意的。当我们快乐的时候，我们不应该得意忘形。当我们处于灾难中时，我们应该期待阳光。
让我们在未来的成长道路上经历更多人的喜怒哀乐，让我们的成长道路变得更好！
【第2篇】成长的脚印作文800字-小学六年级作文
岁月的河流缓缓流淌，成长的足迹深深留下。回首往事，我在成长的路上留下一串或深或浅的脚印，记录着欢乐与悲伤，陪伴着我一路前行。
小时候总是爱和朋友在楼下的沙坑里玩，踩在很软的沙子上，感觉好幸福好舒服。不小心摔倒了，使劲爬起来。一系列的脚印出现在我们身后，阳光照射在我们的笑脸上，变得更加灿烂。那串脚印记录了快乐和我的成长。小时候的我，快乐无忧。我希望我永远是个孩子。
我上幼儿园，那时候最爱看书。每天晚上，我总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过熙熙攘攘的步行街走到书店门口。小时候总会踩到那些印在门外的大脚印。太有趣了。今天，虽然没有小时候那种幸福，但是有了另一种更充实的幸福，那就是读书。书籍带我走向知识的海洋，书店外的大脚印是我快乐成长的见证。
现在我是一个六年级的学生，在压力下无法呼吸，一次次失败。
今天又考砸了，手里拿着不到80分的数学试卷，眼泪在眼眶里打转，心里烦透了。在回家的路上无精打采的走着，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串脚印。一阵风吹走了我手里的试卷，吹进了沙坑。我赶紧捡起来。突然，我看到了脚印，让我想起了小时候在这里跑步时留下的快乐脚印，也让我想起了从幼儿园走到书店门前的巨大脚印。想到这里，我笑了，发自内心的笑。啊，我明白了，其实幸福就在我身边，随着我的成长。
那不是一个反复失败和挫折的快乐提醒吗？不经历风雨怎么能看到彩虹？只有经受住考验才能快乐，最充实的快乐。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要取得好成绩！我拿起试卷，大步走回家……身后印着一连串的脚印。在阳光下，它变成了金色，这是通向成功和幸福的足迹。
感谢成长的足迹，让我找到了小时候的自信和快乐。的确，只要你仔细看，就会发现。而这份快乐，就像脚印一样，永远伴随着我们，永远伴随着我们成长
【第3篇】成长的脚印作文500字-小学六年级作文
成长的足迹
建兰路小学六年级一班孙月
从我出生到现在的六年级，我的成长就像一条延伸到远方的路，不断向前延伸……偶尔回过头来，那一排排脚印还历历在目。有孩子，学龄前儿童和小学生。看着成长的脚印，都是无忧无虑的！
记得我上幼儿园的时候很幼稚，不是哭就是闹，把家里搞得天翻地覆，让老师束手无策。真的是一排“无忧无虑”“为所欲为”的脚印，满满的活泼稚气。
上了学前班以后听话多了。负责的时候要一丝不苟，像一个负责认真的成年人，不负责的时候却调皮幼稚。这是我上学前班时的二元性足迹。
上了小学后，我变得更有责任心，更认真，不再稚气，变成了一个漂亮的女孩，但不可避免的调皮任性，这是可以理解的！但是，作业让我很累，很烦。每天下课，作业像洪水一样向我涌来，让我喘不过气来。有时候，我想放下作业，要求“解脱”，但又很难违抗老师的命令，只好拖着疲惫的身体，无助地跳进“河里”，拼命完成任务。这是我上小学时的一系列烦恼和不堪忍受的脚印。
这就是我成长的足迹，时而无忧无虑，时而多灾多难，时而负责任，时而调皮捣蛋，现在看来不值得回忆？
指导员张
【第4篇】成长的脚印作文800字-小学六年级作文
岁月的河流缓缓流淌，成长的足迹深深留下。回首往事，我在成长的路上留下一串或深或浅的脚印，记录着欢乐与悲伤，陪伴着我一路前行。
小时候总是爱和朋友在楼下的沙坑里玩，踩在很软的沙子上，感觉好幸福好舒服。不小心摔倒了，使劲爬起来。一系列的脚印出现在我们身后，阳光照射在我们的笑脸上，变得更加灿烂。那串脚印记录了快乐和我的成长。小时候的我，快乐无忧。我希望我永远是个孩子。
我上幼儿园，那时候最爱看书。每天晚上，我总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过熙熙攘攘的步行街走到书店门口。小时候总会踩到那些印在门外的大脚印。太有趣了。今天，虽然没有小时候那种幸福，但是有了另一种更充实的幸福，那就是读书。书籍带我走向知识的海洋，书店外的大脚印是我快乐成长的见证。
现在我是一个六年级的学生，在压力下无法呼吸，一次次失败。
今天又考砸了，手里拿着不到80分的数学试卷，眼泪在眼眶里打转，心里烦透了。在回家的路上无精打采的走着，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串脚印。一阵风吹走了我手里的试卷，吹进了沙坑。我赶紧捡起来。突然，我看到了脚印，让我想起了小时候在这里跑步时留下的快乐脚印，也让我想起了从幼儿园走到书店门前的巨大脚印。想到这里，我笑了，发自内心的笑。啊，我明白了，其实幸福就在我身边，随着我的成长。
那不是一个反复失败和挫折的快乐提醒吗？不经历风雨怎么能看到彩虹？只有经受住考验才能快乐，最充实的快乐。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要取得好成绩！我拿起试卷，大步走回家……身后印着一连串的脚印。在阳光下，它变成了金色，这是通向成功和幸福的足迹。
感谢成长的足迹，让我找到了小时候的自信和快乐。的确，只要你仔细看，就会发现。而这份快乐，就像脚印一样，永远伴随着我们，永远伴随着我们成长
【第5篇】成长的脚印(转载)作文500字-小学六年级作文
人们走出道路。在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹。无论是清晰还是模糊还是弯曲，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看前面的路，都会或多或少的有遗憾或遗憾，但这又如何呢？世上没有后悔药。我们自己已经走出了困境。我们抱怨什么？
在成长的道路上，我们有艰辛，有辛酸，有泪水，有欢笑。这就是为我们的成长铺好路的石头，就是有那么多的艰辛、辛酸、泪水和欢笑，会让我们的成长之路更有乐趣，更真实地展现成长之路的真谛。如果我们在成长的道路上只笑而没有任何艰辛，岂不是太无聊了，那我们就体会不到世间的酸甜苦辣。
每个人在成长的道路上都留下了不同的脚印，不同的脚印有不同的含义。深深的脚印意味着这个人在成长的道路上很辛苦；浅脚印意味着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然也不会得到多少；弯弯曲曲的脚印代表这个人在成长的道路上走得并不顺利；一个整齐的脚印，代表这个人在成长的道路上走得很顺利，但不代表这个人以后就一帆风顺。因为一个人的人生并不总是一帆风顺，不如意的。当我们快乐的时候，我们不应该得意忘形。当我们处于灾难中时，我们应该期待阳光。
让我们在未来的成长道路上经历更多人的喜怒哀乐，让我们的成长道路变得更好！
【第6篇】成长的脚印作文1300字-小学六年级作文
我觉得长大很烦，所以不想长大。我想生活在父母的宠溺和老师的爱中。但毕竟不是你说了算，从幼稚到懂事，从饥肠辘辘的小女孩到背着书包的小学生。加油，让我们一起成长！
成长，也许充满了爱！小时候走路的时候，摔倒了。我妈马上跑过来帮我，拍拍我身上的土，问问题。长大后会主动走过去拿毛巾帮父母擦擦头上的汗。他们还会尽可能地帮助他们做一些工作，并与他们分担家务。有时我会帮助老人过马路。——哦，成长教会了我们如何去关心别人。
成长也许充满包容！小时候有人不小心弄伤了自己，或者打了自己，总是走过去又想打别人。最后，他们总是以被成年人分开而告终。但现在，如果别人打碎或丢失了自己的东西，他们会谦逊地说：“对不起。”我忍不住笑着对他说：“没关系！”两个人会不自觉的成为一对好朋友，经常放学后，总是说“拜拜”或者“再见”，这一天总是会很开心。这可能就是包容的力量吧！——哦，长大教会了我如何宽容。
成长，也许充满了信任！以前有好玩的玩具，我都会在朋友面前炫耀。他看见了就来玩，我怕他们借了不还。现在，有人问我借东西。虽然他们会先犹豫，但最终还是会借给他们，因为我相信他们会还的，哪怕是最好的东西。这可能是因为信任别人！——哦，长大了，教我怎么相信别人。
走路会有脚印，人生的路上也会有脚印，一个一个，数量无数。这些脚印有深有浅，有横有竖，有正有斜.他们都记录了我们从童年到现在的往事，他们将永远被记住，永远.
成长，也许充满了爱！小时候走路的时候，摔倒了。我妈立马跑过来帮我，拍拍我身上的土，问问题。长大后会主动走过去拿毛巾帮父母擦擦头上的汗。他们还会尽可能地帮助他们做一些工作，并与他们分担家务。有时我会帮助老人过马路。——哦，成长教会了我们如何去关心别人。
成长也许充满包容！小时候有人不小心弄伤了自己，或者打了自己，总是走过去又想打别人。最后，他们总是以被成年人分开而告终。但现在，如果别人打碎或丢失了自己的东西，他们会谦逊地说：“对不起。”我忍不住笑着对他说：“没关系！”两个人会不自觉地成为一对好朋友，经常放学后，总是说“拜拜”或“再见”，这一天总是会很开心。这可能就是包容的力量吧！——哦，长大教会了我如何宽容。
成长，也许充满了信任！以前有好玩的玩具，我都会在朋友面前炫耀。他看见了就来玩，我怕他们借了不还。现在，有人问我借东西。虽然他们会先犹豫，但最终还是会借给他们，因为我相信他们会还的，哪怕是最好的东西。这可能是因为信任别人！——哦，长大了，教我怎么相信别人。
走路会有脚印，人生的路上也会有脚印，一个一个，数量无数。这些脚印有深有浅，有横有竖，有正有斜.他们都记录了我们从童年到现在的往事，他们将永远被记住，永远.
【第7篇】成长的脚印作文450字-小学六年级作文
成长的足迹，从过去到现在，都是我最美好的回忆.在我成长的过程中，有爸爸妈妈的照顾，让我在幸福的生活中成长。在我的成长过程中，我不断学习新知识，不断了解学习和生活中的艰辛和快乐。日复一日，年复一年，花开得悄无声息。记得我七岁的时候，我和姐姐下楼去玩轮滑。我妹妹之前有个会，所以滑得又快又稳。至于我，第一次不记得了，反正我也不知道。于是我反复练习。那天第一次扶着凳子滑。我一离开凳子，就摔倒了。姐姐告诉我：溜冰旱冰鞋要大胆，不要扶着凳子桌子；第二次没扶凳子桌子就滑倒了，但是又摔倒了。姐姐告诉我：旱冰鞋要平衡，不然会掉下来；第三次，按姐姐说的滑了一跤，差点摔倒。这一次姐姐什么也没说，只是让我自己练习，第四，第五，第六，第七……直到第三十一次，我终于成功了！第二天，我又开始练习。
到了第100天，我已经可以快速稳定地滑冰了。我好开心！我成长的足迹是我努力的结果，也是老师和家长关心鼓励的结果。人生的路还很长，我会坚持走下去，留下更多辉煌的脚印。六年级：王紫逸
【第8篇】成长的脚印作文700字-小学六年级作文
在人生的道路上，我已经跋涉了十一个春秋。当我回头看时，我身后那串清晰、模糊或弯曲的脚印映入我的眼帘，这让我平静的头脑中泛起一阵微波.
那清晰的足迹让我至今难忘。五年级时，全国举行了“希望杯”英语竞赛。作为奥英尖子生，我毅然报名了。多少个早晨后，我戴着耳机坐在阳台上，一个接一个地记起一个英语单词；多少个下午，我在书房里一本接一本地读英语书？多少个夜晚，我伏在台灯下做一个又一个的奥英测试，在大量的英语试卷上留下我的脚印。经过几个月的努力，我参加了比赛。面对近百道试题，我并不害怕。我用英语老师教的“杀手锏”在题海中杀出一条血路，考完了所有的试题。努力有回报。几个星期后，我获得了这次比赛的二等奖证书，我会意地笑了。越来越多的脚印涌入我的努力和奋斗。
模糊的脚印又让我感到不安。上学期的考试，因为数学不及格，我三个主要科目的总分被挤出了班里前五。当时我的心情跌到了最低点。老师看出了我的沮丧，让我单独谈谈。她用她独特的方式分析了我的情况，用一颗坚强的心对我说：“彭辉，不要气馁。你一科没考好，不代表你没有掌握所有的知识。下次好好干就行了。”老师的话让我热血沸腾，失败的阴影顿时消失。我发现自己——，一个努力的自己，一个自信的自己。成长的足迹涌入老师的怀抱。
我永远忘不了五年级期末考试前一天晚上，我在床上翻来覆去睡不着。明天是五年级最重要的期末考试，心里极度紧张。我叫醒了隔壁还没睡着的妈妈。说心里话的时候，她听着，如释重负的笑了笑，对我说：“别怕，我妈相信你，你是最棒的！即使你失败了，你妈妈也不会因为你尽力了而责怪你。”听了妈妈的话，我心里的一块大石头掉在了地上。成长的足迹涌入父母的关心和鼓励。
我成长的足迹是我努力的结果，也是老师和家长关心鼓励的结果。人生的路还很长，我会坚持走下去，留下更多辉煌的脚印。
【第9篇】成长的脚印作文1100字-小学六年级作文
成长的足迹
每个人都有自己的成长过程，或苦，或悲，或喜，或坎坷……在漫长的成长道路上，我们踩过一个又一个脚印。这是我们成长的标志。
——铭文
【1】
记得7岁那年夏天，我和大我两个月的sunny成了形影不离的朋友。
那是非常热的一天。下午，在父母不注意的时候，我悄悄跑出家门，跑进一片安静的小树林里乘凉。
我背靠着树根坐下，闭上眼睛，呼吸着新鲜空气，享受着遮天蔽日的树叶带给我的凉爽。
就在我心情轻松愉快的时候，突然听到几声轻微的脚步声。我悄悄从树后探出头，定睛一看，原来是一个和我同龄的女孩。
“做朋友好不好？”她笑着对我说。
我看着她的笑脸，点点头。
“你叫我晴儿。你叫你什么？”她仍然微笑着。
“嗯.叫我秦。”我也给了她一个微笑。
那一刻，我遇见了她；那年夏天，我和她成了形影不离的朋友。
【2】
又一个夏天，阳光明媚，我来到了小树林。
“呵呵，这里真的是天堂。琴，你说得对吗？”晴儿倚在树根上，闭着眼睛，满脸满意地对我说。
我一直笑，悄悄起身，蹑手蹑脚地向另一个方向走去。但没跑几米，就听到清脆的笑声：“哦，别再想什么花样了。你又想惹我？”
我停下来，转过身，不好意思地笑了笑，说：“你又猜对了。一点都不好笑。不过，你怎么猜到的？”
“呵呵，因为你的脚步声。你这次又想惹我？”她微微一笑。一年了，她真的了解我。她能通过我的一举一动知道我在想什么，就像胃里的蛔虫。
我一看，只好坐下来躺在她腿上。她抱着我的头，轻轻抚摸我的头发。软软的，像三月的风，慢慢吹…
那天，我们只是坐在小树林里；那个夏天很寂静，但比声音好。
【3】
今年夏天，我和sunny一起来到树林。还是老森林，但我们已经变成了两个婀娜多姿的姑娘。
我背对着她坐在树上。
沉默，沉默。
我知道青永远是我最好的朋友，我最好的朋友，我最好的朋友，我的知己。
明白明白，我会一直守在她身边，不会，分开。
心里总有千言万语想和对方倾诉。然而话到嘴边，却说不出来。
良久，我选择打破沉默：“晴儿，我们永远不会分开，对吗？”
青点点头，喃喃自语：“千万别和——分开……”
那个森林，那个漫长的夏天，见证了我们的成长，见证了我们的友谊。她笑着对我说“做朋友”，她能猜出我的心思，我们说“永不分离”……一切都是我们友谊的证据，都是我们成长的足迹。一步一个脚印，坚定有力地走。
——年底
【第10篇】成长的脚印800字
小时候受父亲影响，被杀棋分散了注意力，但父亲棋下得很好，却一直不肯放过我。所以在我一次次失败后，我哭着眼睛向妈妈抱怨，妈妈说：“放开她！孩子还小。”父亲说：“孩子，除非你努力奋斗，否则没有什么是有意义的。在你成功之前，你必须首先接受失败。”虽然我当时听不懂他认真的话，但我知道这很重要。哦！长大了，教我接受失败！
放学后，我虽然懂事了，但妈妈总是看着我说：“哎，我什么时候才能长大啊？”直到发生了这样的事，我妈才冲我笑——因为我9岁的时候，同龄的孩子在学骑自行车方面比较吃香，我只好学了。我妈坚决反对，说我还小，怕伤害我。在我的执拗下，我妈同意了。最后，在我自学骑车的“摇篮曲”里，一个满头银发的老奶奶被我撞倒了。当我怀着愧疚把她送回家的时候，才知道她是一个孤独的老人。我说：“以后经常来看你。”是的。直到现在，我妈看着我如释重负。-哦，长大后教我责任。其实成长就是这样，充满了五颜六色的阳光，带着成功的快乐，平淡的踏实，奋斗的激情，无边的浪漫。
成长没有作家描述的那么多姿多彩，成长之路并不平坦。成长是酸、甜、苦、辣的交集。我们在这四个路口的交替中寻找新的“甜”，可能同时注入新的“苦”，但我们坚信“世界上没有永恒的黑夜，世界上也没有永恒的冬天”！
去年暑假，我有幸去了青岛。在柔软的沙滩上，我卷起裤腿，赤脚走了很久。回头一看，突然发现身后的脚印，横的，竖的，斜的，直的，深的，浅的.
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹。无论是清晰的，模糊的，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。而且每个人留下的脚印都不一样。有的深，有的浅，有的歪，有的整齐。在这12年里，我走的艰辛，辛酸，泪水，欢笑。
这就是成长
【第11篇】成长的脚印(转载)作文500字-小学六年级作文
人们走出道路。在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹。无论是清晰还是模糊还是弯曲，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看前面的路，都会或多或少的有遗憾或遗憾，但这又如何呢？世上没有后悔药。我们自己已经走出了困境。我们抱怨什么？
在成长的道路上，我们有艰辛，有辛酸，有泪水，有欢笑。这就是为我们的成长铺好路的石头，就是有那么多的艰辛、辛酸、泪水和欢笑，会让我们的成长之路更有乐趣，更真实地展现成长之路的真谛。如果我们在成长的道路上只笑而没有任何艰辛，岂不是太无聊了，那我们就体会不到世间的酸甜苦辣。
每个人在成长的道路上都留下了不同的脚印，不同的脚印有不同的含义。深深的脚印意味着这个人在成长的道路上很辛苦；浅脚印意味着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然也不会得到多少；弯弯曲曲的脚印代表这个人在成长的道路上走得并不顺利；一个整齐的脚印，代表这个人在成长的道路上走得很顺利，但不代表这个人以后就一帆风顺。因为一个人的人生并不总是一帆风顺，不如意的。当我们快乐的时候，我们不应该得意忘形。当我们处于灾难中时，我们应该期待阳光。
让我们在未来的成长道路上经历更多人的喜怒哀乐，让我们的成长道路变得更好！
【第12篇】成长的脚印作文500字-小学六年级作文
每一步，每一个脚印，都是成长的见证.
——铭文
五岁，——自由的脚印
两个羊角面包和一张笑脸是我童年的写照。楚清下雨的时候，我总是光着脚在麦田里跑，就像小野马刚学会跑时的兴奋。飞行的时候凉风抚过我的脸颊，让我感觉很舒服；用脚掌触摸软软的土地，让我无比快乐。我就像那只小鸟，在自己的天空翱翔，在田野里留下一串自由的脚印。即使回到家被妈妈骂了一顿，我还是在想什么时候再跑一次。
10岁——稳脚印
长大了就不会像以前那样脱鞋“疯跑”了，而是会在业余时间偶尔去农村。静静地走在麦田里的小径上，闭上眼睛，芬芳的泥土气息依然环绕着你的鼻子，仿佛你在品着一杯苦茶，在田野里留下一串稳健的脚印。
——回忆的十五岁脚印
进入第二天，再也没有心思漫无目的地闲逛，更多的是被通宵苦读所取代。总是仰望天空，回忆童年的自由和幸福，回忆田边的香米。但是，我没有回到过去的魔力，我应该向前看。只能在小路上留下那段记忆，在心里走一串脚印…
每一个脚印都是我成长的一部分.
六年级：对她的回忆
小学其他年级同类作文
成长的脚印
成长的足迹
建兰路小学六年级一班王慧
成长就像雪地上的一串脚印。看，这是从出生到学会爬行的足迹；嘿，这是什么时候？哦，原来我上小学的时候，留下了一串脚印，给我留下了无尽的回味。
大一，带着对学校的向往踏上校园。面对我的是和蔼可亲的老师，团结互助的学生，还有墨香的课本。但是我期待未来.那一对对脚印里留下的是我幼稚的笑声和懵懂的幻想。
从初三开始，除了求知欲，我心里也有一种玩耍的欲望。老师每次出任务都能认真完成。然而一出去玩就什么都忘了，疯了。一想到作业，时间就不早了，只好回到办公桌前开始学习。那串脚印很迷茫，总是只知道玩，不知道学习。
进入高三阶段，除了学习，我的内心开始奇妙地涌动，不像小时候那么“纯粹”，大脑分出一些精力去处理学习以外的事情。有时候，我翻山越岭借字典和橡皮。这些脚印给我留下了一些尴尬和不解的回忆。
我一毕业，就开始自觉努力。我收回疯狂的心，总是一个人静静的读，写，写。这一系列的步骤同时是紧张和无奈的。
每当看到这一串清晰的脚印，我就觉得它懵懂俏皮，略带孩子气，充满希望…
指导员张
（五年级，500字）
成长的脚印500字
冬去春来，我在这个世界上度过了将近13年。13年多前，我出生了，喊出了我人生的第一个声音。从此，无数的快乐向我走来，我选择了幸福的列车。
幸福和人总是擦肩而过，但我学会了如何抓住幸福，不让它白白流走。记得刚踏入初中的时候，感觉怪怪的，有点害怕，又有点开心。我害怕在这个陌生的世界里会不会被欺负。我很高兴在这个地方能遇到更多的新朋友，他们会保护我。的确，入学不久，我就认识了现在的好朋友。我们都互相帮助，整天沉浸在喜悦中。
有时候考试成绩不理想的时候，我会安慰自己：我这次考得不好，下次我会努力，只要我高考成绩好，甚至是离我们很远的高考成绩好，只要我有1%的智慧，99%的汗水，我就成功了。
在生活中，我也遇到过很多挫折。我不怕。我坚信自己做不到的事，别人也做不到。我乐观地面对生活，所以我过得很快乐。
生活一步一步来，每一步都充满喜悦。十三多春秋有十三多种幸福。
（小学五年级，）
成长的脚印
人们走出道路。在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹，无论清晰还是模糊还是弯曲，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看以前的路，都会或多或少的有遗憾或遗憾，但这又如何呢？世上没有后悔药。我们自己出来的。我们抱怨什么？
我们在成长的道路上有艰辛，有辛酸，有泪水，有欢笑。这是为我们的成长铺平道路的石头。只有经历了那么多的艰辛、辛酸、泪水和欢笑，才能有更多的乐趣，才能真正展现成长之路的真谛。如果我们在成长，我们只能笑而不笑，没有任何艰辛。不会太无聊吗？那我们就体会不到世间的喜怒哀乐。那这样的生活是不是太没意思了？
每个人在成长的道路上都留下了不同的脚印，不同的脚印有不同的含义。深深的脚印代表这个人在成长的道路上很辛苦；浅脚印意味着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然也不会得到多少；弯弯曲曲的脚印代表这个人在成长的道路上走得并不顺利；一个整齐的脚印，代表这个人在成长的道路上走得很顺利，但不代表这个人以后就一帆风顺。因为人的一生不是一帆风顺的，也不总是倒霉的。开心的时候不要得意忘形，灾难深重的时候要期待阳光。
让我们在未来的成长道路上经历更多人的喜怒哀乐，让我们的成长道路变得更好！
（四年级，500字）
