【第1篇】我爱我的语文书作文500字-小学六年级作文
我喜欢我的语文书
你知道我爱什么吗？巧克力？娃娃？还是衣服？都不是。我喜欢我的语文书。也许你觉得我傻，但我走自己的路。
我的语文书不是无聊的小说，也不是深奥守旧的理论，而是让你身临其境，受益匪浅的引人入胜的精神文章。它是一颗由一系列包罗万象的世界收集的彩色珍珠。
小学语文课本更丰富多彩，看的时候发现比电视更精彩，更吸引眼球。他们奉献给我的是一座神圣而深邃的花园，是壮志凌云的雄心壮志。
推开；门，员和革命战士的机智和勇气让我敬佩，然后当我看到它的时候；五壮士为了保护群众，即使身心俱疲，也要与敌人作战；最后，那些最邪恶的人得到了他们应得的。在这里我找到了个人导航标志。
我最喜欢的是古文世界，那里深不可测的古代文学的魅力早已超出我的想象。我仿佛踏上了五千年的观景台，睁开了眼睛。
这时候我觉得世界很大，人很小。我觉得我面前是一个迷人而多彩的世界。就这样，我想拿起笔，把这些都写下来。我想进入文坛。可能我没有天赋，缺乏文学灵感。但是，即使我在那里撞了头，撞了血，我还是愿意的，因为：给了我勇气，点燃了成功之路。
【第2篇】我们的语文老师作文700字-小学六年级作文
“同学们，快跑，还有一分钟就要早读了！”嗯？他们为什么跑得这么快？真的有意识。哦！原来是八班的学生。难怪我跑得这么快。原来是罗老师带领的学生。
说起罗老师，那可是我们学校的骨干老师啊！我对工作很负责，长得也挺好看的。听罗老师说教了二十四年，跟你说是二十四年，不是四年。几乎是我年龄的两倍。很神奇，但是为什么这么认真负责的骨干老师会让我们感到害怕？
记得有一次，我早上学习的时候，有几个同学迟到了，罗老师生气地说：“今天我让你先走，下次谁敢迟到，晚上就回去写一篇一千字的作文。”。这听起来很可怕，但是学生觉得老师最多能说两个字，不会那么严格，就不重视了。第二天，学生们又迟到了。罗老师让他们写一篇千言万语的作文，然后贴在窗口让全校观看，让同学们意识到这个老师惹不起。就是因为这个时候，学生们只需要听到：“罗老师来了！”我恐惧地环顾四周。
《精彩部分已屏蔽》
喜欢看到罗老师下课后神奇的口才在耳边回响，于是满意地深吸了一口气：“太阳每天都是新的！”真的，太阳好像每天都是新的。
【第3篇】一堂别开生面的语文课作文500字-小学六年级作文
今天，一堂独特的语文课深深地刻在我的脑海里，永远不会被忘记。
“丁……”下课后，我像抱兔子一样走进教室。过了一会，教室里挤满了人。看这个情况，我觉得今天的课是很大的一节课。“第一个环节是几个额外的问题。一群人回答，加了十分。”宋先生面带微笑，清晰而响亮地宣布了规则。但是我呢？虽然坐得笔直，脑子里还是一片空白。怎么办？怎么办？我低声嘀咕道。很快就轮到我们了。在偏僻的地方，我也和其他同学一起读古诗。过了第一关，接下来的挑战其实就是背古诗了！倒车！这个词对我来说太可怕了！“第五组！”一有声音出来，我的心立刻就提了起来。开始背诵！我不断给自己打气，但似乎不起作用。我看到坐在我旁边的人流利地背诵了一遍。还好这首诗的下一句话被我彻底理解了，只是不敢忘记。我赶紧站起来说：“保湿的东西是无声的！”话音刚落，我的心仿佛摆脱了什么，感觉轻松了很多，眉毛也一下子放松了。我很开心。其他组背不出来的时候，我就沾沾自喜。
几经周折，我们克服了一切困难，在路上有惊无险。虽然最后没有夺冠，但是还是收获了不少。240分，这个分数还不错，但是这个独特的语文课让我受益终生！
六年级：汀洋
【第4篇】我的语文老师1200字
看，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年老师，就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师学识渊博，教学经验丰富，他的课总是那么轻松、生动、活泼、有趣。我们特别爱听他的作文课。他说起课来总是风趣幽默，引人入胜，让我们很感兴趣。我们不自觉地爱上了作文，渐渐明白了写作的“奥秘”。
“丁”，上课铃响了，这一节是作文课。陈先生大步走进教室。今天，他非常兴奋。他走到讲台上笑着说：“同学们，我今天很开心。你知道我为什么高兴吗？”我们都张开嘴摇头。陈老师接着说：“今天早上，我去菜市场花一块钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗？”
同学哄的一笑，金进站不直。我想：陈老师一定又在开玩笑了。没想到陈老师很认真的说：“真的，我从来不说谎，我不信，我给你念。”他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的，他和父亲去菜市场买鸡，父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟，原来陈老师是在批评一些学生不顾事实写作文。陈老师说：“你的描写再生动，文字再丰富，一篇不真实的文章也没有意义，所以不是好作文。”我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候，总是写“春光明媚，花花绿绿……”。之后，学生写作文的时候，总是要仔细琢磨，深刻了解实际情况。
另一个作文课。今天，一向和蔼可亲的陈先生突然把陈俊拖出了门。我们都吓得不敢喘口气。我知道陈老师关上门，转身笑着说：“同学们，不要紧张。现在我想测试一下你的视力。你熟悉陈俊吗？”“眼熟！”学生们异口同声地回答。陈老师问大家：“你们认为陈俊今天穿什么颜色和款式的衣服？你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋？”这个问题，所有人都震惊了，谁也不说一句话。过了一会儿，陈先生把陈俊叫到教室，然后我们看着他：他穿着一件天蓝色的拉链衬衫。穿着藏青色裤子和解放鞋。陈老师笑着对我们说：“这叫细心观察。”然后我们讲了几个仔细观察的故事，然后安排我们观察校园花园。这次我们看得更仔细了。每一种花草，从颜色到形状，生活习性，生活规律，都有深入观察，有的还参考相关参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事，我们知道一定要仔细观察，才能写出好的作文。这就是陈先生指导我们学习和写作的方法。你说我们有这么优秀的语文老师，能不觉得幸福吗？怎样才能对写作不感兴趣？
【第5篇】一堂生动的语文课作文900字-小学六年级作文
今天是新学期的第一节语文课。当张先生神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声。所有的学生都想给张老师留下好印象！
“同学们，你们知道哪些方法可以学好语文吗？”张老师优美的声音传遍了整个教室。同学们，看着我，我看着你们，再看着老师平易近人的眼神，一脸茫然。如何回答这个问题？这时，几个学生自信地举起了手，似乎很热情。一瞬间，课堂气氛活跃起来。
我举手，老师没叫我。看来我只能做个旁观者了！只听有些同学说“每天写日记”，有些说“多读课外书”，有些说“上课认真听老师讲”.我听到了，我觉得大家说的很有道理。
说到日记，我感触很深。上学期我的作文不是很好，但是张老师经常鼓励我们每天写日记，所以我坚持每天写一点日记。随着时间的积累，我突然发现身边有那么多的东西让我停不下来写，好词好句迸发出来。这个寒假，会让人忘记自己是谁，我还是每天写日记。过了一个寒假，日记数量全班第一，老师说我作文水平进步很大，很自豪。
老师在继续教，我在认真听。这时老师指着一张图说：“这张图最让我感动。谁知道原因？”老师的话引起了每个人的好奇心。这时，张先生叫来了班长，班长站起来说：“他们坐得很直，一会儿也不弯腰。”张老师只是点点头，没有笑。我知道如果你说出她心里的答案，她会笑着说话。我继续目不转睛地盯着照片。突然，我的眼睛亮了，我自信地举起手。张老师终于叫我了，我放开嗓子大声说：“他们的眼睛都盯着老师的眼睛。”我看到了！我看到张老师对我露出会心的微笑。她的微笑充满了赞美和鼓励。然后，她示意我坐下，动情地说：“看，这张图很感动我。希望你能做到，做好！”听过，感触很深。耶！眼睛是心灵的窗户。每当上课不看老师，就会有一种出错的感觉；别人和我说话，我眼睛不看她，我就觉得不安。当你看着对方的眼睛时，你用你的眼睛与对方的心交流。
这门课，我觉得它比任何时候任何语文课都有趣生动，让我受益匪浅！
【第6篇】生活中的语文作文800字-小学六年级作文
生活中的中国
南京李雪小学
第6类(2)
卢静宜
暑假期间，我在街上发现了一些问题。很多店铺的名称和广告不够规范，有错别字。它给市民做了一个错误的示范，这种现象越来越严重。
去了很多地方，发现很多错别字。例如：
所有的工作人员都准备好了“等待”你的来访：虽然与“等待”的区别不是很大，但也就差一个；
公共规则：“公共厕所”的“厕所”写成“规则”的“规则”，虽然只有一个工厂前缀区别；
团金：把“租”的“租”打印成“队”的“团”，虽然只有一个偏差.
还有一些故意拼错的词。虽然这很新奇，但是真的有多少人会这样写！
酒店入口：“抄”饭；汽车修理店门口：修轮胎“冲”；燃气零售店门口：“另售”；家具店门口：“家”
装修店门：装“黄”；遗失物广告：遗失物的“启示”；装公司的门：“按”；汽车商店入口：洗车处
玩“蜡”；酒店入口：“组合”餐；水果店门：“博”罗；酒店菜单：鸡“丹”；五金店招牌：“串串”
座位；体育用品店招牌：“蓝”球；快餐店入口：大排“街区”；农贸市场招牌：“范”茄子；停车
招牌：“嘿”车费；严打宣传口号：严打“日历”罢工；一个机场横幅：“绿色”的一年.
…………
但是，只有几个小错误，几个字写错了，但是会误导多少市民！会给一些同学，一些没读过书的人做一个错误的示范。也许，因为一些错别字，有些学生考试成绩不好，也许.
不仅大街上有错别字，作文里也有。
“我看了我表哥写的一篇散文，内容如下：今年土豆放假，我妈带我去了苏州，叫‘上有天堂，下有苏杭’。”在今年的土豆假期里，夏天的炎热被写成了薯片中的土豆。也出现在一篇小学生作文选择题里：现在和再没有区别。比如：“你(再)难，也要学会处理！”“我会再来”或“再见”等等。
随着社会的发展，一种严重的“病毒”流入了我国，这就是所谓的错别字。大街上，报纸上，电影里，电视剧里，错误随处可见。我们无法阻止这种现象。只是希望我们的学生和部分市民不要被这些“病毒”感染。
【第7篇】难忘的语文老师作文500字-小学六年级作文
春雨把世界染成了绿色，却无声无息地消失在土壤里。老师，您是我们心中的春雨，我们永远感谢您。
6岁那年，开学第一天，爷爷拉着我的手送我上学。第一个见到我的人是你，叶老师，她笑着把我领进了教室。你真好，我一下子就爱上你了。
我记得有一节语文课，你让我们现在写日记。题目是——春天。你带我们去操场找春天。我们听着鸟儿的叫声，闻着青草的香味，感受着太阳的温暖。当然，我们也带回了写日记的灵感。老师，你真的像童话里的仙女。当你指向这里，我平淡的日记充满了活力。日记里，草长了，花开了，小鱼在里面快乐的游着…
在我小小的心里，除了父母，就是你，在我小小的世界里，最了不起的是你；以后也要当老师。我经常这样做梦.
老师，感谢您这五年来对我学习的关心和关心。当我有任何困难时，你总是友好地来到我身边帮助我。
在那几十年温暖的岁月里，没有人能说出你为学生付出了多少心血，也没有人能数清你为祖国培养了多少人才，只有你头上的那根银线，你眼中的那双眼睛。皱纹是你勤奋的见证。
花朵以其浓郁的芳香作为对养育它们的大自然的回报。我会感谢你在学习上的进步。
【第8篇】我的语文老师作文700字-小学六年级作文
我第一次见她的时候，她拿着这堆书，慢慢走了进来。她微笑着看着全班同学，眼神和谐亲切。她是如此认真。好像班里每个人都想刻。当我们观察她的时候。她的脸是那么慈祥，我们都因激动而平静。他留着黑色的头发，后面扎着马尾辫。一双漂亮的眼睛和光滑的眼镜摆在他们面前。鼻子不算太高，但给人印象最深刻的是她的嘴。她总是带着这种微笑，嘴里冒出一些温暖的东西。乍一看，她只用了两个字来形容——的善良。
我记得在一次考试中写错了“祈祷文”。之前也错过了这个错误。都是我粗心造成的。她很认真地对我说：“以后不要再犯错了，你再犯错我就让你向上帝祈祷。”然后她帮我分析错误。她亲切的告诉我这个错误的危害，并提出了几种改正的方法。对于这些，我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她的认真。
后来有一段时间，她发现我学习没有以前认真积极了，上课没精神。于是她主动找我谈话。问我最近为什么不怎么热心学习？然后她跟我说~ ~ ~ ~这些事都一直在我脑子里。他让我找到了重新学习的动力。
后来。我发现我的写作水平不是很好。我向她征求意见。她很高兴地告诉我写作方法、类型等等。她走的时候也给了我一本关于写作的书。
每当我打开这本书，她的话似乎就在我耳边响起。虽然那些事都发生在两年前，虽然她现在已经不在我们学校教书了，但她的教诲永远铭刻在我的心里。
如果一个学生是迷雾大海中的一叶扁舟，那么一个老师就是指引船前行的灯塔。世界上最伟大最美好的职业是教书。
【第9篇】写人作文：富有童心的老师（我的语文老师）600字
说到我的语文老师，那就是夏星，一位著名的老师。我觉得除了对我好的人。邢老师是我最喜欢最需要回报的老师。
初一的时候，我们对邢老师都是陌生人，但是老师觉得他对我们并不陌生，就先自我介绍一下，让我们自我介绍一下，说说成长的理想等等，经常给我们讲故事或者打游戏。渐渐的，我对邢老师的印象越来越深，越来越佩服。
但是，老师就是老师，对待同学就像对待亲人一样。当他认为重要的事情是需要注意的事情时，老师会仔细告诉我们，怕他的同学听不到。邢先生就像我们最好的朋友。如果我们有什么不愉快的事情，就告诉邢先生。邢先生会帮我们愉快地解决它们，让我们快乐。
如果我评价邢老师，我肯定会说邢老师很喜欢孩子，还是很善良，对家人很好。他也可以说是一个心理咨询医生，能治疗心理疾病，让一个不开心的人瞬间开怀大笑，在课堂上始终保持微笑。而且还写了一句好话！
在邢老师的培养下，我们正在蓬勃发展。在这期间，我学到了很多知识，得到了很多精神营养。让我们在知识的海洋里慢慢游泳，让我们品尝知识的甘甜，让我们感受知识有多重要，让我们意识到没有知识的后果，让我们思考知识有多宝贵。
记得有一次，在全校同学的眼里，有一个班的同学在寒冷的冬雪里快乐地玩耍。说实话，那个班的学生都是有名的老师，都是带着活泼调皮的学生去玩的。有的同学在堆雪人，有的在做蛋糕，有的在追邢老师。多么和谐的一面，让人觉得很舒服。
邢老师真不愧是名师。她起得很早，很乐观。她是一位受欢迎的老师。
【第10篇】一节茶香满屋的语文课作文700字-小学六年级作文
今天，我们上了一节充满茶的语文课。
我们怀着极大的兴趣研究了课文《碧螺春》。读着优美的词句，我们仿佛看到了采茶姑娘的俊俏身影，手泡茶时沸腾的场面，碧螺春浓郁的清香。大家真的很想看碧螺春！这是老师笑着神秘地从后面拿出一包东西。全班顿时欢呼起来，“哇——碧螺春！”“真的是碧螺春！”老师笑了笑，拿出一把让学生仔细观察。我看到深绿色的茶叶很薄，很薄，很扭曲。老师又说：“这个喝茶的人，真的是名不虚传。香味一浪高过一浪。我们来闻闻。”学生们立刻欢呼起来。老师挥挥手说：“你出声闻不到香味。”所有人立刻又安静下来。老师在教室里慢慢地走着。学生们都伸出头来，仔细嗅了嗅。没人说茶不香。是的，“碧螺春”真香。真的是“恐怖又香”！
这时，教室里满是茶，学生们都陶醉了。老师继续讲课。老师讲到品茶的时候，老师笑了笑，拿来一个杯子，往杯子里倒了开水，然后放了一把碧螺春茶。茶叶像绿色的蜗牛一样，旋转时会迅速下沉。此时茶的叶芽舒展，头发轻盈舒适，一旗一弹，明绿相间，姿态十分动人。快看！一杯清绿碧螺春茶准备好了。老师说：“哪个同学有杯借，团里就传喝，让每个同学都能尝尝碧螺春。”“对，——”大家都很兴奋。学生们一个个品尝，脸上露出满意的笑容。轮到我了，轮到我了。我举起杯子，香味扑鼻而来，我轻轻抿了一口。清新爽口，茶在我口中依然甘甜，让人回味无穷。多好的茶啊！
丁——丁——，下课！老师收拾好课本说：“想喝碧螺春茶，来我办公室背课文！”教室里又响起了欢呼声，大家都争先恐后地在老师办公室背课文！
这个倒茶语文课真的很有意思！
讲师：王老师
【第11篇】一堂特殊的语文课作文500字-小学六年级作文
“同学，前两天发生了一起事故。老师的脚卡在讲台上的一个大洞里了。这个洞早就应该修好了。想象自己去后勤处找师傅修。你会如何表达自己？”在教室里，学生们的大脑在快速运转。“如果我是物流高手，怎么能让我修讲台？”瞿老师满怀期待地问。
老师的问题再次让我们陷入深思。过了一会儿，一段清晰的文字出现在我的脑海里。组织好语言后，我高举双手。听了几个同学的意见，老师好像不满意，把我叫了起来。我自信地站起来，说出了我准备好的台词。“嗯，有空我就去！”没想到曲老师懒洋洋地拒绝了我。可能我的话太没有说服力了，打动不了他！我后悔地坐了下来。
“为了不让别人抄你，”老师又在耍花招，“赶紧把你的想法写下来！”经过一段时间的努力，老师找了几个学生和老师一起表演模拟表演：学生假装邀请师傅，老师变成了工人的师傅。
同学和老师都把这件事解读为真实。但是同学们的软磨硬泡打不过“师傅”的尖牙，不得不失望.
快乐的时光总是飞逝。这个特殊的语文课给我们一种特殊的感觉。钟声已经敲响，我们还在默默的思考和思索.
【第12篇】写事的作文700字 “大驾光临”的语文分数
“扑通扑通。”在寂静的教室里，我带着紧张的心情坐在座位上。如果要问为什么，当然是紧张刺激的语文考试成绩需要“手拉手”！
异常安静的教室里，谢老师手里拿着一大摞——的卷子，一摞学生屏息以待的卷子。啊，该发卷子了，很快就知道成绩了。但是考砸了怎么办？会让老师和家长失望！我该怎么办？我的心就像提着十五个水桶——。“第一名，93分，林”“第二名，90.5分”.嘿，为什么还没轮到我？如果没有90分，至少也得个a吧！我默默“祈祷”。突然，一个熟悉的声音传入我的耳朵。啊，终于轮到我了。我跳下座位，匆匆走向讲台，接过老师手里的卷子。把——叫回座位后，我小心翼翼地翻开试卷。什么！87.5分？我有点惊讶，于是翻了翻试卷，看错了题。认真听完老师的卷子，我的心变得“稳”了。
听了老师的评论，我给自己做了一个错误的分析。在总结中，我发现了自己的不足——阅读理解。当然我也总结了一些做题的技巧。语文的提高是一个积累的过程，最重要的是阅读。不仅要对课本上的知识了如指掌，还要多读课外书，多增加课外知识。而且做阅读题也有方法。阅读理解当然离不开阅读，所以首先你要把文章仔细看两遍，梳理一下文章的主要内容和中心思想，然后就可以开始写，做题了！可是，你以为老师会这么轻易放过你吗？不，不可能。题目中一定有“陷阱”。所以在做题目的时候，你要不断的回到文本中去寻找有用的信息，这是万无一失的！哦对了，——逃过老师设置的“陷阱”后，也要注意文笔的工整。所谓字如其人！只要字写得好，卷面整齐，老师看着舒服多了。不然就因为字写的不好，老师画了个圆圈，那就惨了！
通过这次语文考试，我也更加了解了自己的不足。同时也知道自己的水平。虽然这次考试分数不理想，但我相信自己的实力，下次考试一定会更加努力！
【第13篇】我的语文老师800字
从五年级开始，我们换了一个新的语文老师。老师的眼睛大而炯炯有神，高高的鼻梁下有一张樱桃般的嘴。海浪似乎卷了起来，看起来很有气质。
记得开学第一天报名，老师走进教室，先给我们大家做了一个“特别”的自我介绍：“大家好，我是你们五年级到六年级的语文老师，我姓贾”。说着，老师在黑板上写了一个字，——贾。然后，老师请两个同学在前面黑板上写两个与“家”同音的字，分别是“假”和“a”。
老师说第一个“假”是假冒伪劣的假货，第二个“a”是a、b、d的a，然后老师介绍他家贾说：“我家贾是指姓，但我是真老师！”
老师说完这句话后，我觉得她很幽默。我没想到的是，老师还告诉我们，“家”还是一个复音词，读作“g”,第三次是指古代买卖的人；商人。我明白了！我暗自心想：我五年级了，我觉得我认识很多字。jia [ji m:]也发音为jia [g]，但我真的不知道。没想到这位新来的语文老师贾老师——，居然让我这么幽默的记住了这个词，至今记忆犹新！除了幽默，贾老师的讲课更吸引人！她总是在课前给我们讲一个故事，很美，大家都很着迷，好像她也在，看！第一节课，贾老师给我们讲了明代翰林学士的故事。他从小聪明好学，7岁就能写诗.就在大家都入迷的时候，贾老师的声音戛然而止。同学们纳闷的时候，贾老师说：“这个故事我先讲一半，等到下节课，再讲给你们听。”“叮”的一声响，学生们正准备休息。忽然贾老师说：“等等，先抄下上节课提到的一副对联。哦，原来贾老师给我们讲故事就是为了让我们把这对联写下来。多么用心良苦的好老师啊！有这样一个幽默又对我们细心的老师真是太幸福了！
【第14篇】我的语文学习故事作文600字-小学六年级作文
学中文是一件很美好的事情。它丰富多彩，让我们增长知识，培养兴趣，学习真理，把学习汉语的每一点作为进步的动力渗透到我们的脑海中。
学习汉语，它陪伴我走过了五个春夏秋冬。在学习的过程中，它像磁铁一样吸引着我，让我从中学到了很多。
记得有一次，我在做练习册的时候，偶然遇到一个问题，问我查“非”字的偏旁，除了偏旁还剩下几幅画，可选字的意思。我胡乱猜测“非”的偏旁是“非”还是“于”？查字典？我从来不带字典。我不想花时间去借。想了一会，会不会是“不会”？对！有可能。我在偏旁一栏任意填了“非”字，除了偏旁，还剩下6幅画。就这样，我做完了，交了作业。第二天中午，语文老师来找我。她问我“非”的偏旁是“非”还是“于”。心里一下子有了一种波动，但还是平静地回答：“是非字部。”老师二话没说，从写字台上给我拿来一本新华字典。他说：“我觉得应该用“于”这个词。你要赶紧搞清楚是什么激进。看有没有“非”字。”我数了八幅画有“非”字，为什么没有“非”字？看“羽”字，6幅画。啊！果然有“羽”字。然后，我成功地找到了“非”字。突然，我的脸看起来像一个成熟的苹果。老师问我：“你以前查过字典吗？”我不得不羞愧地回答：“不”“那是哦！不要这么快做决定。遇到不会的单词，要找参考书，动脑找答案。这是学习的方法。”从现在开始，我会牢记老师的话，学习老师的方法，遇到问题寻求帮助。
所以有很多关于语文学习的故事。学习语文要体验“四味”，要学会细心、忍耐力等等。
在中国人无尽的职业生涯中，故事是兴趣的源泉，是你进步的动力。
【第15篇】我的语文老师700字作文
老师是生活中不可缺少的人。我们的知识来自老师，老师就像一把钥匙，打开了知识的大门。我们的人生观来源于老师的认真教学。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。没有老师的培养，我们不可能从一个无知的孩子成长为一棵参天大树。老师就像春蚕，默默无闻，无私奉献。
初中二年级，换了一个新的语文老师。她姓胡，中等身材，短卷发，哑嗓子。虽然和她相处时间不长，但是对她印象很深。
我喜欢她的课，因为不枯燥，但是丰富有趣，每节课都会有不同的感受。她能在课堂上唤起我们所有人的氛围，让我们集中注意力，认真思考问题。当她怀着巨大的情感读完课文时，我们似乎都在那里，这让我们钦佩，也让我们从欣赏中学到了很多。记得说说《最出色的球员》。讲心理描写的时候，老师演示给我们看。那表情和声音让我们看着发呆，听着入迷，仿佛是在亲亲。她学识渊博，每个故事都滔滔不绝。她可以把生活常识和一些例子结合起来，让我们更深入文本，更有激情地学习中文，学习中文。新单词的词汇和语法知识不要求我们背，而是“理解万岁”。
我们上课答错了题，她没有一味的批评我们，而是抱着乐观的态度说：“没事，再想想。”这么短的一句话，能让我们感受到温暖和自信，而不是害怕和紧张，逃避回答问题。当我们犯错时，她认真地和我们沟通，告诉我们真相。突然觉得她不是我们的老师，是我们的大朋友，很好接近，拉近了师生距离；所以我很喜欢给她上课，也很喜欢和她交流。
总的来说，我的语文老师是一个幽默的好老师，教学好，亲和力大。她改变了我学习语文的惯性，让我喜欢上语文课。老师，我爱你！
小学其他年级同类作文
我的语文老师：陈信英老师
我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候，老师看到了，咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说：“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后，办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一个没动脑好不好？”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为，老师是一个对善良负责的好老师。
（五年级，100字）
我的语文老师
我的语文老师是一位年轻的女老师。她有一个高高的鼻子和长头发，一直长到腰部。她很有学问，什么都知道。我们钦佩她。她开心的时候总是笑的和蔼，生气的时候我不敢看，就低头看地板。我想：作为班长，我一定要管好班级纪律，带领全班劳动学习，让老师每天微笑着给我们上课。
老师的手就像一个高超的雕塑家，灵巧、神奇、有名。我赞美老师的手。
老师，你的身影没有出现在我眼前，你的声音在我们耳边回响，你的一言一行都印在我的脑海里。
老师，你的人生是一把火，你的人生是一首歌，你的事业是一首诗。你的讲课是如此丰富多彩，每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的世界。
（一年级，300字）
我们的语文老师500字
多美的一排柳树啊！当我突然听不到老师的讲课时，我被迷住了。乍一看，老师的眼睛严厉地盯着我。她是我们的语文老师——侯老师。
侯先生四十多岁，身材略胖，头发浓密，尾部略卷。
侯老师对我们要求很严格。每天早上，侯老师总是在七点钟准时来学校督促我们学习。有一次我六点五十五到校，看到大家都已经来了，就在老师的监督下开始认真学习。侯老师批评我，让我早点来学校和大家一起学习。
侯老师不仅对我们的学习要求严格，而且是一个关心生活中同学的好老师。
今天我们来说说：第一节课，老师看到张海波一直摇摇晃晃地躺在桌子上。老师一看就知道不对劲，就来找他问。我肚子疼。早上没吃饭，但是吃药了。张海波回答说。侯老师立刻明白他饿了。侯老师派人去买了一大块面包让他下课后吃，但死活不肯收。经过侯老师的劝说，他终于接受了。下午，张海波把钱还给了侯先生1元，侯先生不但没收了，还说了一句有意思的话，‘给自己留点零食，给孩子补补！学生们哄堂大笑。
这就是侯老师——一个严厉又关心同学的好老师！
（小学五年级，）
