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描写音响的六年级作文

发布时间:2021-11-18 17:12:40 查看人数:51

【第1篇】人教版六年级上册一单元作文:走进音响世界(2)作文1100字-小学六年级作文

进入声音世界(2)

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

快听,自然界的声音如交响乐,而风、雷、雨的声音如跳跃的音符,奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看,山雨的姐姐在呼风唤雨,她是多么骄傲!这时,我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声,嗒嗒,嗒,嗒,嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿,我跳到大叔爷爷身后,一眨眼,它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了?嘿,它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏!大叔爷爷抖了抖“衣服”,美美地洗了个澡。经过山雨的滋润,群山又恢复了平静。不同的是,山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣,嘣,”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然,天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了,赶紧回家。这时,雷公公是那样的激动和自豪!雨滴势不可挡,给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴,过了一会儿,大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐,大自然又一次恢复了往日的生机,我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作!

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。现在,我终于走进了声音世界,发现声音世界是如此的迷人。

描写音响的六年级作文

【第2篇】小学六年级作文:走进音响世界作文

啊,来吧,来听听!大自然的声音真的太美妙了!你可以和我一起探索!清晨,不坐公交车,不请任何旅伴,不带任何礼物,我们会带着好心情走一条幽深的小路,独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里,啊,连风都屏住了呼吸。就这样,我成了发声者。仔细听“咚,咚!”在山里,我的脚步似乎极不协调。过了一会儿,孙爸爸带着墨镜来上班了!因为他的帖子,山里的一切都醒了。这时,远处飘来一阵音乐:“失落的冬天——失落的冬天”。谁在演奏这美妙的音乐?哦,是小茜姐姐!她扭动着柔软的身体,像龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁?原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下!看着,听着,摸着这些,我的心像河流一样荡漾。忽然,只听得“轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆,雷声大作,只是用他的大鼓敲打着,婆婆五云用她巨大的身躯挡住了公公孙的俊脸。过了一会儿,“滴答;打勾;滴答.“调皮的雨滴等不及了,一个个跳下来,好好给山林洗个澡,很滋润的!”打——,打——。“冯姐姐是来给大家解气的。她让婆婆离开。哇!暴风雨过后是平静!然而,落在树上的雨滴仍在滴落,滴落到路边的小水坑里,发出清脆的——迷路————冬天迷路——冬天的声音……仿佛是山雨的余味。

【第3篇】神奇的音响世界作文600字-小学六年级作文

声音是人类美的享受,大自然的声音是陶醉的。我用心倾听大自然的声音,欣赏这美好的一天?声音。

“轰隆隆,”哪个淘气的孩子吵醒了岳父雷?雷爸爸打呵欠的声音太大,把树上唱歌的鸟儿都吓飞了,飞到另一棵树上陪蝉。春天真的很美。小溪在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂在嗡嗡叫,仿佛在说:“我们开始吧。赶紧干活。”许多蜜蜂开始工作,倾吐春天的美丽。蝴蝶看到蜜蜂如此努力地工作,曾经为蜜蜂欢呼,为它们翩翩起舞。

春天,森林里的一切都在移动。它不再是以前森林里冻结的物体。他们活灵活现,心思缜密。你看,鸟儿和树木津津有味地谈论着古老的过去;小西在给石头弹摇篮曲;蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞…

又是一场现场。绿色的米饭又黑又嫩,微风吹过。一个绿色的波浪上下起伏,发出像雨一样的“沙沙”声。

转眼间,秋天到了,蜜蜂在努力为冬天做准备;果园里,成熟的果实掉了下来,发出“嘭嘭”的响声,农夫的叔叔开心地笑了起来,天上的大雁“呱呱”地叫着,排成整齐的一行飞到了遥远的南方。

秋姑娘来了,走得快,冬婆婆接下来。风在吹,雪在慢慢落下,“哈哈哈哈”,谁在笑?原来是个小孩在后院打雪球。一个负责做雪球,一个负责扔雪球。雪球飞出去了,打在另一个孩子的脸上。笑声随风飘得越来越远.

声音世界真的是五颜六色,变幻莫测。我喜欢立体声!

【第4篇】大自然的音响世界作文500字-小学六年级作文

世界上有一种声音,纯净而安静,缓慢而清晰。这是大自然的声音。

我,听到了。当春风号经过精致而灵巧的风铃时,我听到了它。那是风的呼唤,在细雨的点缀下,他唱着歌,扭着腰,尽情地挥洒着自己的风格。我,听到了。这是风的祈祷。在炉火般的红光渲染下,他拂过人们的脸颊,温暖着我们。他用风铃的声音给我唱歌,告诉我春天来了!

我,听到了。当海浪冲击坚硬的岩石时,我听到了它们。这是大海的赞美。随着花、浪、沫的搭配,他越打越猛,溅起的水花翩翩起舞。“萨沙武贾西奇……”我听到了。那是沙子的掌声。在大洪水般的摩擦下,他使劲地鼓掌,清脆而响亮。大浪在他的掌声中给我唱歌,给我跳舞。

我,听到了。当树被风吹动时,我听到了它的声音。那是大树的歌声。在微风的抚摸下,每片树叶都发出自己独特的声音,仿佛一个庞大的管弦乐队在为我歌唱。那是大自然召唤你的树,声音会游到你的脑海里。声音只需要闭上眼睛仔细聆听,就可以在不自知的情况下赶走心中的烦恼。

我终于听到了大自然的声音,它总是抚着我的心弦,就像一壶清亮的绿茶。

终于,我真的听到了最纯粹最动人的声音。在大自然的声音世界里,终于听到了!

六年级:郑怡琳

【第5篇】音响的世界作文600字-小学六年级作文

在海边,金色的沙滩上,几颗贝壳懒洋洋地晒着太阳,太阳蒸发了贝壳里的水分,发出“嘶嘶”的声音。快要蒸发的时候,突然“——”,海浪跳起来,把贝壳泡在水里,及时救了他们的命;炮弹一枚一枚的落下,“啪嗒”的声音似乎在欣赏海浪,也似乎在向太阳投去轻蔑的目光。

一群游客脱下鞋子,穿上泳衣,开心地喊着。嘻哈音乐在人群中不断响起。他们“敲打”沙子,一头扎进海里。当他们起床时,海水的咸味使他们咳嗽和吐痰。但这并没有阻止游客。他们在海里游泳。这时耳边响起了打水踢的声音,让人感觉仿佛置身天堂。在浅海区,孩子可以经常捡贝壳、螃蟹、海螺等小的浅海生物,时不时的赞美大海。

头顶上,一架飞机呼啸而过,轰鸣声让人颤抖。抬头一看,心中充满了遐想:这架飞机是从哪里来的?它从成都飞往洛杉矶吗?会不会连接亚欧贸易的友好使者?如果是这样,那就太好了!这个看似微不足道的平面,却把人们的思想带得很远,让人对未来充满美好的期待。快看!一只小螃蟹挥舞着钳子艰难地爬行着,仿佛要告别飞机,又或者也想坐飞机走遍全国,好好游一游!

我来到沙滩挖土挖坑。我听到海水向上上涨的汩汩声;拿起一个贝壳,数着精致的质感,仿佛听到大自然在贝壳上跳动,于是形成涟漪;拍打着海岸上的岩石,我听到一股强大的声波冲进了我的耳朵。在它凝固成石头的过程中,我参加了这个短暂但有意义的庆典仪式。

声音美化世界;声音的世界是多么美妙啊!

小学作文

【第6篇】音响世界作文500字-小学六年级作文

声音在我们的世界里是一种奇妙的享受,大自然的声音更加迷人。我用心听着大自然的声音,感受着这美妙的大自然的声音。

春天多美啊!“轰隆隆”,雷公公醒了,打了个哈欠,声音大得把小鸟都吓跑了。小鸟“叽叽喳喳”地飞到另一棵树上,好像在说“我好害怕”。小西《丁咚丁咚》就像给勤劳的蜜蜂唱歌,蜜蜂在周围嗡嗡叫,仿佛在说:“动手吧。赶紧干活。”蜜蜂从小花上采集花粉,小花笑了。当蝴蝶相遇时,它满足了小花的愿望,用翅膀奏起了舞曲,小花高兴地跳着舞。

森林里的一切都动了。鸟儿和树木谈论着之前发生的事情。蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。

夏天来了,所有的生物都变了一个新面貌。

声音世界如此美妙,我忍不住被它吸引。既然已经进入了音频世界,就一定要听。

快听,大自然的声音随着风、雷、雨的音符上下跳跃而响起,很好听。雨点姐姐在这里,很有节奏,嗒嗒嗒。点击,点击。嘿,你为什么没看见她?哦,我在给树和草洗澡!被雨滴打湿后,群山又恢复了平静,同时有了新鲜的空气。

音频世界真的是五颜六色,变幻莫测!

六年级:胡俊贤

【第7篇】我们的“音响世界”500字

我们的大自然是一个神奇的世界,包括大自然的声音。

大自然的声音就像一个奇妙的“声音世界”。大自然之所以是一个“声音世界”,是因为它有各种神奇的“歌手”,很精彩。大自然的声音是我们人类无法模仿的美丽泛音。而我们是这个“视听世界”的居民。因此,大自然的声音会时不时地流入我们的耳朵和心灵,让我们感受到它的美和神奇。

夏天,风扫过树林。树叶一片一片落下。风是自然界的歌手之一。它的歌声是沧桑的。听,风开始用它的歌声歌唱。风的到来带走了人们沉闷的气息。过了一会儿,又来了一个“歌手”。

听着,雷带着歌曲“嘣,嘣”面对面来了。听起来像一千个壮汉在天上敲鼓,像一千个歌手在天上高声歌唱。只要你认真仔细地听,你就会发现它的美。

突然,“歌手”雨来了。它使用清脆的“swoosh”歌曲作为结束歌曲。太神奇了。无与伦比。

我真的很想一直听到这美妙动听的音乐!

【第8篇】音响的世界600字

声音世界是如此丰富和迷人,大自然的声音更加美妙。让我们用心聆听这美妙的声音!

一大早,鸟儿开心地叫着“唧唧,唧唧……”这清脆的叫声让我们在梦中惊醒。起床后,我站在窗前,凝视着鸟儿。渐渐地.我好像进入了鸟的世界,我好像变成了一只鸟,和几百只鸟一起唱歌,一起飞翔.原来,“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”的叫声是一首美丽的歌,多美妙啊!“砰”的一声,就让我脱离了鸟的幻觉。

早上,我在森林里散步的时候,脚踩在落叶上发出清脆的响声。声音很清脆,让人心情舒畅。蝉一直在说“蝉,蝉……”它好像在叫“热,热……”也许是蝉的感染,让我觉得有些闷。这个时候再来一场凉雨就好了。

我继续在森林里漫无目的地走着,不知不觉就来到了小溪边。这时,周围很安静,小溪流动的声音在这一刻非常清晰。“咕噜咕噜,咕噜咕噜……”我闭上眼睛,随着这个声音,我进入了一个美妙的声音世界。这是一个水的世界。有鱼有青蛙……我听到了各种声音:鱼吹泡泡的声音,青蛙”。

几只麻雀飞过我的头顶,清脆的叫声把我拖出了水中的声音世界。

已经是下午了,不得不告别这一天的“有声旅行”!

我的朋友,如果你想感受这声音带来的美好,那就用心去听吧。

【第9篇】丰富的音响世界作文600字-小学六年级作文

声音的世界可以丰富。看,有雷、风、动物的声音、人的声音、笑声、脚步声、物体的碰撞和摩擦.然后,这次一边写,一边给大家讲讲我这辈子听过的声音。

“丁丁丁丁丁丁丁丁”!清清楚楚,一声洪亮的铃声在教室里回荡,这是每个人最想要和接受的。但是,在我看来,这不是一个普通的铃铛。但是谁在说话!不信你听着:“丁丁,同学们,下课了,下课了,不要在教室里,到外面来放松一下!”听完铃声,所有的学生都走出教室去外面玩。你说,打铃很有用吗?除了铃声,连汽车的喇叭都忍不住说话。看,在主干道上,一辆车在拐角处差点撞到行人。这时,它后面的一辆车响起了喇叭:“滴滴,开慢点,小心拐角处的行人!”听了车的话,前面的车在拐角处慢了下来,没有错。嗯,这方面的小喇叭不是也很厉害吗?当然,最厉害的还是吹口哨。每当有体育课的时候,总是发出响亮而充满活力的声音。不,又是说话:“同学们,排好队,不要乱说话,跟着我的节奏,121 121!”看,哨声一响,所有的学生都变得听话,迈着有力的步伐向前走。没人敢出声!

哈哈,听了他们的声音,你觉得有意思吗,想象一下,写写看!

鹤琴小学六年级:阮

审核人:纪

【第10篇】最动听的音响作文100字-小学六年级作文

你这个端庄的女孩,但是她有一颗慈母的心。

内心充满牵挂,声音甜美欢快。

你像春风一样行走,温暖着病人的心。

耳朵里有呻吟,面前有伤口。

你穿着银色的衣服,守卫着生命的边疆。

针充满了信念,温度计刻着希望,

输液瓶里的每一点都是生命流动的源泉。

啊!迎来了多少焦虑的星夜,送走了多少疲惫的夕阳。

当你听到病人康复的笑声时,你说那是最美的声音!

【第11篇】走进音响世界作文700字-小学六年级作文

进入美妙的声音世界

自然界声音世界的声音是千变万化的,那么丰富迷人!让我们静下心来,听听美妙的声音,看看另一个精彩多彩的世界。

清晨,我穿过晨光,闻着大自然的新鲜空气,什么都不带,心情愉快,没有邀请旅行伙伴,我迈着轻快的步伐,去丛林里用耳朵捕捉美妙的声音。

刚进森林,聊起一个鸟的天堂。听着,一只喜鹊竖起尾巴站在粗树枝上。叽叽喳喳的声音就像看到了我的到来,为我做了一首特别的歌。间接的声音就像来自天堂,让我神清气爽,沉醉其中。听百灵鸟在树上唱歌,告诉他的同伴飞翔的快乐。当你在空中划过一道美丽的弧线,我的手指触碰到你柔软的羽毛,在阳光下闪闪发光,快乐的歌声悠扬,带着一种说不出的喜悦。不知不觉中,我的心随着你的翅膀快速跳动,充满喜悦和精神。

“轰隆轰隆——!”“嘘嘘!”电闪雷鸣的交响乐还在继续,仿佛战场上千军万马在咆哮,仿佛雷公在击鼓,仿佛数万马在嘶嘶。雨跟着下了,突然来了:“李”和“华!”几秒钟后,下起了倾盆大雨,我站在雨中,仔细听着这美妙的声音,多么奔放啊!

雨渐渐停了。谁在弹钢琴?看,草上的露珠很美,衬托出更绿的草。看,在草地旁边,有一个刚刚被雨水冲走的小水坑。滴答滴答的声音悠扬悦耳,就是我刚才听到的“钢琴”声。

青蛙呱呱叫了。没想到是一种噪音,不是一种,是几十种合奏。我被这陶醉了,沉浸在这美妙的合奏声中,觉得自己的身体轻了,仿佛到了人间仙境,让人无法自拔,流连忘返。

我想牵着你的手,带你进入美妙的声音世界

【第12篇】人教版六年级上册一单元作文:走进音响世界(4)作文900字-小学六年级作文

上次不是说老师在玩一个叫“通缉令”的游戏吗?这次老师带我们玩了一个新游戏。你想知道吗?我们去看看我们的班级吧!也许,你会笑得很开心!

“同学们,今天来玩个游戏吧!”班主任熊老师说。“耶!”全班欢呼。就这样,熊老师给我们讲解完游戏规则之后,游戏开始了。我们都闭上了眼睛,然后老师发出了声音。“砰”一声关门声在我耳边炸开了。在我的脑海里,一个正在赶着上班的女生,忘记带重要文件,心情不好,重重的关上门。然后我听到了“丁丁”键的声音,我想:她一定很着急,很快。然后老师发出一连串的声音。有悦耳的铃声,有翻遍一切的声音。美好的时光结束了。我想:哎呀,还没想明白怎么回事。是.哦,我想通了。但是我说的时候不要嘲笑我!我想的是:老师得了重感冒,心情不好回家,暴力关门。然后,“丁丁”发出几声巨响,把钥匙留在了茶几上。心情不好的老师在翻箱倒柜找药的时候,手机响了,她不耐烦的接电话,但是没人接。老师骂:“什么鬼!”这是老师心情不好的一天。

接下来的时间是学生自由表演的时间,两组让我记忆深刻的同学的表演真的很精彩!你想听吗?

第一组是我们的“小脆”表演。在故事的开头,一个小偷溜进了一个人的家。然而小偷是新手,不小心撞倒了椅子,吵醒了主人。大师大叫:“抓贼!”家里的狗飞出去了,咬了小偷。小偷一个劲地说:“别咬,我投降,别咬。”(以上纯属个人想象)

第二组是同学们表演的“三狗打架”的故事,留给我们的想象空间很大。如果你听到三只狗像打架一样叫,你会这么想吗?我觉得应该是这样的:一只狗不太喜欢学习。有一次,他拿了一张成绩单给父母看。他们看到后非常生气,愤怒的大叫,对着小狗表演“男女混双”。那只狗不停地求饶,但他还是被揍了一顿。

你有没有站在大自然的角落,闭上眼睛,用耳朵听,用心听?试试看,你会觉得不一样。让我们走进声音的世界,让我们感受不一样的世界。

【第13篇】人教版六年级上册一单元作文:音响世界声音的美作文600字-小学六年级作文

声音最美。

轰隆隆,轰隆隆,这种气势累的是雷声,仿佛天上有乐队在打鼓,下雨了,“滴答。滴答“这奇妙的雨总是唤起人们美好的回忆。就像在一个安静的,自己的空间里,静下心来听雨声,多么温柔!在这个充满所有完美音韵的世界里,我听到了。

坐在一棵大树下,一阵清新的风吹过,树总能唱出“沙沙”的声音,每一片树叶都发出自己独特的声音,仿佛一个大乐团在为你独自歌唱。那声音会游入你的脑海。你所要做的就是闭上眼睛,仔细聆听,你就能不自觉地赶走烦恼,不再觉得自己渺小。

厨师做饭时的声音就更奇特了。“敲,敲……”这是厨师开始玩的时候。锅铲之间最好的配合也不过分。这些声音听起来像是清脆的铃声。菜炒好了,音乐就结束了。

bugs ——中的音乐人了解到他们的演奏肯定是毋庸置疑的,声音可以称之为新的。烈日下,音乐家们在树荫下“挠痒痒”。“吱吱”,不知道有多欢快,让人心里痒痒。我也想玩一个带虫门的乐器。

掌声是每个城市都需要的尊重。理解和鼓励,掌声,是一种让人感到平衡的声音,它总是那么深入人心。当有人被曲解时,给他你发自内心的掌声,这是理解的掌声;别人讽刺侮辱的时候,给他文明的掌声,这是恭敬的掌声;当别人遭受挫折时,给他最热烈的掌声,给他最大的鼓励。

声音可以净化人的心灵,更美的音乐可以让人想起美好的回忆。如果世界失去了声音,人们的心就无法得到充实。

【第14篇】音响世界

今年暑假,我去了青岛旅游。午休的时候,蝉把我带入了音频世界。

午休时“知道,知道,知道”的声音把我吵醒了。你可能会想,这么小的哭声怎么能把你吵醒呢?是的,蝉的声音很小,但是一群蝉的声音很大。他们好像有约。炎热的中午,有节奏的喊“知道,知道,知道”,真的很烦。

反正我睡不着。你为什么不下楼放松一下?

我沿着小路走。“twitter ——,twitter ——”,咦,这是谁的叫声?比蝉好多了。我顺着小路看去,原来在小路的尽头,地上有一群小鸟,啄食着食物,一边吃,一边发出满意而快乐的叫声:“唧唧,唧唧”。

一阵微风吹过,风发出“呼呼”的声音。树叶被吹得“萨沙武贾西奇,萨沙武贾西奇”,鸟儿似乎感受到了风的凉爽,比以前更大了。这时,似乎知道并没有那么无聊,反而成了一首动听的歌谣:“知道,知道,知道”。

知了的叫声,鸟儿的啼叫,树叶的回应,风的呢喃,组合成一曲优美的交响曲!

“知道,知道,知道”

“唧唧喳喳,叽叽喳喳——”

“部落虎”

“萨沙武贾西奇,萨沙武贾西奇”。

【第15篇】最动听的音响作文100字-小学六年级作文

你这个端庄的女孩,但是她有一颗慈母的心。

内心充满牵挂,声音甜美欢快。

你像春风一样行走,温暖着病人的心。

耳朵里有呻吟,面前有伤口。

你穿着银色的衣服,守卫着生命的边疆。

针充满了信念,温度计刻着希望,

输液瓶里的每一点都是生命流动的源泉。

啊!迎来了多少焦虑的星夜,送走了多少疲惫的夕阳。

当你听到病人康复的笑声时,你说那是最美的声音!

小学其他年级同类作文

树中音响——蝉500字

炎热的夏天赶走了温暖的春天,天气逐渐变热。

今天早上,我和妈妈在小区里悠闲地散步。突然,我听到树上一阵“蝉,蝉”

甜美的声音。我奇怪地问妈妈:“谁把音响落在树上了!”我妈笑了:“傻孩子,那是蝉在叫。”

“知道是什么?”我连忙问道。

“蝉的学名是boh,是一种昆虫。夏天一到,它就会站在树上,没完没了地尖叫,声音会传得很远。

“那是因为它的叫声听起来像蝉,它得名。它真的名副其实。”我恍然大悟。“那为什么我们一到旁边它就不叫呢?”

“这可能是一种易怒的动物。当动物停止歌唱时,它们认为周围有危险,需要躲避!这也是他们保护自己的一种方式。你可以回家查资料,解开这个谜。”我妈趁机问我。

“懦夫!将要回家的我必须找到信息,解开谜团”我心中暗道。这时,《树上的声音》又唱起了欢快的曲子,真的是一首激昂的《蝉》交响曲。我和妈妈真诚地称赞夏蝉是一位伟大的“歌手”。

我还有一个愿望。下次我最好开一个昆虫歌唱派对。除了蝉,还有许多其他昆虫,如青蛙、蟋蟀等。一定非常壮观。我喜欢我们的“树上立体声”。

(小学二年级,)

海的音响

今天一大早,我们来到海滩。站在柔软的沙滩上,闭上眼睛,用耳朵听大海的声音,忘记世界,忘记自己。

海浪的声音很美妙。“哇,——,——”海水迎着白色的浪花冲上了沙滩,轻抚着柔软的沙滩和我的双脚,它还拍着岩石,发出“啪3354啪3354”的声音。过了一会儿,海浪平息了。它带走了一些沙子,带来了美丽的贝壳和贝壳。多么安静的声音。

海风的声音很美妙。“hu3354 hu——”它轻轻抚摸我的脸,撩起我乌黑的头发,裙子在微风中飘动,我的手忍不住抬起来,尽情享受着舒适的海风。海面上有波浪,在阳光下变得波光粼粼。

海鸥的声音很美妙。一些“euro—— euro——”悠闲地漂浮在水面上;有的游泳,觅食,有的低空飞行;偶尔看到两只海鸥突然为了一条鱼打架。它们展开白色的翅膀,乘风破浪,向着天空的日出飞翔。与海为友,与天为邻。

地平线上突然出现一个圆圆的小黑点,“呜——呜——”的声音渐渐变得更大更清晰。我仔细看了看,哦!原来是一艘在海上航行的船。掀起海浪,拍打着船体,“啪——啪——”船随着海浪起伏,发出一连串的笑声。

我漫步在大海美丽的歌声中,陶醉在大海温柔的呼唤中。如果说雷阵雨是一首宏大的交响曲,那么大海就是一首温柔而安静的歌谣。“沙——沙——”听,是大海在轻声呢喃。

(小学四年级,)

大自然的音响世界500字

世界上有一种声音,纯净而安静,缓慢而清晰。这是大自然的声音。

我,听到了。当春风号经过精致而灵巧的风铃时,我听到了它。那是风的呼唤,在细雨的点缀下,他唱着歌,扭着腰,尽情地挥洒着自己的风格。我,听到了。这是风的祈祷。在炉火般的红光渲染下,他拂过人们的脸颊,温暖着我们。他用风铃的声音给我唱歌,告诉我春天来了!

我,听到了。当海浪冲击坚硬的岩石时,我听到了它们。这是大海的赞美。随着花、浪、沫的搭配,他越打越猛,溅起的水花翩翩起舞。“萨沙武贾西奇……”我听到了。那是沙子的掌声。在大洪水般的摩擦下,他使劲地鼓掌,清脆而响亮。大浪在他的掌声中给我唱歌,给我跳舞。

我,听到了。当树被风吹动时,我听到了它的声音。那是大树的歌声。在微风的抚摸下,每片树叶都发出自己独特的声音,仿佛一个庞大的管弦乐队在为我歌唱。那是大自然召唤你的树,声音会游到你的脑海里。声音只需要闭上眼睛仔细聆听,就可以在不自知的情况下赶走心中的烦恼。

我终于听到了大自然的声音,它总是抚着我的心弦,就像一壶清亮的绿茶。

终于,我真的听到了最纯粹最动人的声音。在大自然的声音世界里,终于听到了!

(小学五年级,)

描写音响的六年级作文

声音最美。轰隆隆,轰隆隆,这种气势累的是雷声,仿佛天上有乐队在打鼓,下雨了,“滴答。滴答“这奇妙的雨总是唤起人们美好的回忆。就像在一个安静的,自己的空间里,静下心来听雨声,多么温柔
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