【第1篇】寻爱
感情一天天淡去，时间一天天流逝
太阳、星星和月亮是时间的开始
愿这一刻永远持续，永远停留在这美好的时刻
把你的爱埋在心里
你不明白，世界是悲伤的
我只知道世界的繁华芬芳
一生孤独快乐
我把你拒之门外是为了不想让你受伤
听着，风吹过你的脸颊
看，雨从你的眼中穿过
一时间荒凉茫然，又有谁能理解
五颜六色的微风会把你的思绪带走
我迷失了自己，因为我失去了你
在茫茫人海中寻找你
【第2篇】寻爱
感情一天天淡去，时间一天天流逝
太阳、星星和月亮是时间的开始
愿这一刻永远持续，永远停留在这美好的时刻
把你的爱埋在心里
你不明白，世界是悲伤的
我只知道世界的繁华芬芳
一生孤独快乐
我把你拒之门外是为了不想让你受伤
听着，风吹过你的脸颊
看，雨从你的眼中穿过
一时间荒凉茫然，又有谁能理解
五颜六色的微风会把你的思绪带走
我迷失了自己，因为我失去了你
在茫茫人海中寻找你
【第3篇】寻爱作文1100字-小学六年级作文
人生就是寻找爱情的过程。每个人一生都要找四个人。
首先是我自己，
第二个是你最爱的那个，
第三个是最爱你的人。
第四种是一个会共度一生的人。
首先你会遇到你最爱的人，然后你会感受到爱的感觉。
因为你知道被爱的感觉，你才能找到最爱你的人；
当你经历了爱与被爱，学会了爱，你就会知道自己需要什么。
只有这样你才会找到最适合你，能和你相处一辈子的人。
但可悲的是，在现实生活中，这三个人通常不是同一个人；
你最爱的东西往往不会选择你；
最爱你的往往不是你的最爱；
而最长的，既不是你的最爱，也不是你的。
只是在最好的时候出现的那个。
你，谁会在别人的生命里？
没有人想故意改变主意。他爱你的时候真的爱你。
但是当他不爱你的时候，他真的不爱你。
他爱你就不能假装不爱你。
同样，他不爱你的时候也不能假装爱你。
当有人不爱你想离开你的时候，
你要问问自己还爱不爱他，
如果你也不爱他，不要因为自尊心差而拒绝离开。
如果还爱？我希望他和一个他真正爱的人在一起，永远不要阻止他。
如果你阻止他获得真正的幸福，说明你已经不爱他了。
如果你不爱他，你有什么资格指责他改变主意？
爱不是占有，
你喜欢月亮，你不能把它拿下来放在盆里。
但是月光仍然可以照进你的房间。
换句话说，如果你爱一个人，你可以用另一种方式拥有。
让你的爱人成为你生命中永恒的记忆，
如果你真的爱一个人，就要按他本来的样子去爱他——爱他的好，爱他的坏；
爱他的优点和缺点，
仅仅因为你爱他，你不能指望他成为你希望他成为的样子。
万一你没意识到，不爱他。
你说不出你为什么真的爱一个人。
你只知道你希望这个人在你心情好的任何时候任何地方陪着你；
真正的感觉是两个人能在最困难的时候在一起，也就是完全没有要求。
毕竟感情是要付出的，而不仅仅是获得的；
分离是不可避免的考验，
如果你们的关系不够稳定，就要放弃。
真爱不变？当他们相爱的时候，
我喜欢要求对方骂人，许下承诺。为什么我们要彼此发誓？
就是因为不信任对方，根本不信任恋人。
这些永恒爱情的誓言是不现实的：
海枯石烂，时间不多了，改变不了我对你的爱！
知道海不会干涸，石头不会腐烂，土地不会衰老，天空不会荒芜；
就算会，也活不到那个时候。
注意不要做出可以实现的承诺。
最好答应你做不到的事，
反正你说你做不到的也没关系。
请记住：“无法兑现的承诺，最让人感动。”
恋爱中，说什么是一套，做什么是另一套。
说话人不信，听者也不信。
你呢？你找到了什么号码？
你在茫茫人海中遇见了谁？谁又遇见你了？
小学其他年级同类作文
探寻爱因斯坦的足迹——读《爱因斯坦号》有感
探索爱因斯坦的足迹
关于阅读——中《爱因斯坦号》的思考
江苏省常熟市谢桥中心小学5 (3)班谢
《爱因斯坦号》是张开勋写的一个绘画故事，讲述了爱因斯坦辉煌的一生。看了之后受益匪浅。
爱因斯坦出生在德国慕尼黑。他三岁开始说话。爱因斯坦五岁生日时，父亲送给他一个——指南针的生日礼物。爱因斯坦对指南针的原理很好奇。雅各布叔叔解释完之后，终于解开了心中的问号。
十岁的爱因斯坦进入了卢蒂波德中学。他在这所学校不开心。他讨厌死记硬背的教学方法。有一次，爱因斯坦迷上了一道证明题，直到把数学题圆满解决才去吃饭。
爱因斯坦被严格的逻辑规则和无懈可击的严格几何推导所吸引。正是这种精神让爱因斯坦学到了很多课外知识，也是他的浓厚兴趣驱使他总能抓住机会发现和发展自己的特长，成为一个对人类做出特殊贡献的人。正如他自己所说，“兴趣是最好的老师。”
爱因斯坦早年就敏锐地意识到科学方法的神奇力量，并试图证明勾股定理。从此，爱因斯坦对科学——哲学的研究方法论萌发了浓厚的兴趣，这使他受益终身。他不仅成为了一名科学家，而且成为了一名能够引领科学潮流的科学大师。爱因斯坦的成功离不开他的坚持和勤奋。我们应该向爱因斯坦学习。
阅读爱因斯坦和其他科学家的故事是我最开心的事情之一，这让我体验到了人类的伟大，感受到了灵魂的崇高。跟随他们的脚步，我看到了一个普通人成为智者和伟人的真实历程。看着他们的故事，一种神圣和自信的感觉油然而生：科学其实离我们很近，每个人都可以成为科学家。
（五年级，800字）
