【第1篇】《弟子规》让我读懂了母爱700字
考试快到了，繁重的学习让我喘不过气来，人变得暴躁。有一个周末，我背着很重的书包回家，但是妈妈的亲切问候让我很烦。我和妈妈吵了一架，一句话没说就回房间了。回到房间，我从书架上随意抽出一本书《弟子规》，在柔和的月光下静静地读着。
“父母喊，应该不会慢。父母的生活。好吧，别偷懒。父母应该尊重他们教的东西。必须接受父母的责任。”
“亲爱的我，孝顺。恨我，孝顺方贤。亲有，谏而使多。一武生，柔武生|？”
书的书页慢慢翻着，母亲的瘦削身影随着阅读出现，深刻而清晰：母亲拉着我的手过马路；大年三十，妈妈一个人忙着打扫房子；辛苦了一天，在床前，轻轻摇着蒲扇陪我睡觉；在淡淡的月光下，微笑着给我讲她的童年故事；下雨天，我来学校，送我一把充满母爱的伞；生病的时候，我背着背往医院跑；寒冷的冬天，递给我一碗热腾腾的粥？十年来，母亲日夜为我操劳，岁月染了一头蓝发，在我脸上刻下印记。古老的时钟还在旋转，让我的青春远离了母亲优雅的生活。而我，在妈妈伤痕累累的心里又扎了一刀？不知不觉，眼泪已经盈满眼眶，后悔刚才和妈妈吵架。
合上书，书中孝子们的孝心依然闪现在我们面前，他们的心里更加难过和遗憾。我走出房间，紧握母亲的手，恳求她原谅我的无知错误。没想到我妈会说：“没事。我也理解你最近学习压力很大。母亲怎么会关心女儿呢？”我的眼泪又一次不争气的掉下来，但是很甜？
《弟子规》不仅融化了我和妈妈之间的冰川，也让我明白，我们的“草心”是很难报答妈妈们的“三春光”！
【第2篇】凡出言，信为先——《弟子规》读后感作文600字-小学六年级作文
《弟子规》是我们生活的一个模型，让我深刻理解。这本书是根据孔子的教导编写的。它告诉我们许多原因。在日常生活中，我们应该孝敬父母，爱兄弟姐妹，言行谨慎。看到别人进步了，一定要虚心向他学习，对待大众要平等善良.
在所有的理由中，“每个词都是第一位的”这句话给我留下了最深刻的印象。意思是：人与人之间，只要说到做到，就应该守信用，而不是食言。这让我想起博宣说过的一句话：“以信待人，不信信；不信别人，信不信。”意思是：对人真诚，我没信，我就信；但是，不相信虚伪的人，是那些原本相信，再也不能相信的人。看，他说的有道理！
我们应该信守诺言，这样我们才能得到别人的尊重。记得《四品书》里有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄年轻的时候，折纸非常漂亮，栩栩如生。有一天，她又在折纸了。她的同学小珍看到了，羡慕地说：“你折得很漂亮。我明天去你家。你会教我折纸吗？”“没问题，”宋庆龄答应道。第二天宋庆龄一家要去老奶奶家，宋庆龄想到昨天答应小珍的事，就没去老奶奶家。她在家里为小珍的到来准备了很多文件。然而，小珍没有来，她食言了。但是宋庆龄一点也不后悔。她说：“虽然小真没来，但我已经成为一个值得信赖的人了！”宋庆龄从小就具有优秀的品质，长大后成为一个伟人，受到人们的喜爱。
最后，我给你一句话：
人没有信仰，一切都是空的。
【第3篇】哎~~~~~~~我终于背完了《弟子规》作文700字-小学六年级作文
《弟子规》必须是大家都知道的。古代人写的书是对人的教育。
爸爸让我背这本书。刚刚好，李先生还叫我们多读书，多背徒弟的规矩。背完之后，我们完成了两个作业。很好！已经决定了，就去做。
从现在开始，我马上开始背诵，“弟子规矩，贤者训练，先孝顺，后信仰，兼爱，亲仁，闲容，再学习文学，父母召唤，不应耽误……”就这样，我一天一天的背，却毫无动力。过了一段时间，我就不想背了。毕竟爸爸是成年人，也是父母。他一眼就看出缺乏毅力，不耐烦了，摇摇头，走了出去。突然，一个尖锐的纸做的东西碰到了我的背。我转头一看，那是一架堆满了纸的尖头飞机。纸很薄，透过纸可以明显看到飞机上写着字。我放下我的《弟子规》，伸手拿起飞机。我把飞机折叠了几次。那些话突然出现在我眼前。我看着他们，只写了一句：“只要你背《弟子规》，春节之际一定要送上一份惊喜！”看完了，我都不知道是谁写的，就乐在其中，跳了三尺高。之后我仔细看了看自己的笔迹，才知道是爸爸写的。毕竟我是他儿子！
哈哈，我可以用心告诉你，有礼物送，很划算！我突然拿起动力，摇摇头，像诗人一样读了起来。我父亲又来看它了。看到这里，我点点头笑了，我也笑了。
每天都是爸爸的动力让我疯狂！背又渴又晕又黑，嘴也破了。但是，我不得不支持它的礼物。时间长了，好像喜欢上了《弟子规》这本书，很押韵。
时间一点一点流逝，48小时过去了，《弟子规》即将结束。“不要弄巧成拙，不要自暴自弃，可以和圣贤一起训练。”“啊！”我松了一口气。
弟子规矩，终于背下来了。
【第4篇】《弟子规》读后感作文600字-小学六年级作文
《弟子规》是我们生活的一个模型，让我深刻理解。这本书是根据孔子的教导编写的。它告诉我们许多原因。在日常生活中，我们应该孝敬父母，爱兄弟姐妹，言行谨慎。看到别人进步了，一定要虚心向他学习，对待大众要平等善良.
在所有的理由中，“你说的每一个字都是第一位的”这句话给我印象最深。意思是：人与人之间，只要说到做到，就应该守信用，而不是食言。这让我想起博宣说过的一句话：“以信待人，不信信；不信别人，信不信。”意思是：对人真诚，我没信，我就信；但是，不相信虚伪的人，是那些原本相信，再也不能相信的人。看，他说的有道理！
我们应该信守诺言，这样我们才能得到别人的尊重。记得《四品书》里有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄年轻的时候，折纸非常漂亮，栩栩如生。有一天，她又在折纸了。她的同学小珍看到了，羡慕地说：“你折得很漂亮。我明天去你家。你会教我折纸吗？”“没问题，”宋庆龄答应道。第二天宋庆龄一家要去老奶奶家，宋庆龄想到昨天答应小珍的事，就没去老奶奶家。她在家里为小珍的到来准备了很多文件。然而，小珍没有来，她食言了。但是宋庆龄一点也不后悔。她说：“虽然小真没来，但我已经成为一个值得信赖的人了！”宋庆龄从小就具有优秀的品质，长大后成为一个伟人，受到人们的喜爱。
最后，我给你一句话：
人没有信仰，一切都是空的。
【第5篇】《弟子规》读后感（7）作文800字-小学六年级作文
最近看了一本叫《弟子规则》的书，渐渐让我体会到了《弟子规》的意义。刚发现做人有很多规矩。所以，要想成为一个受人尊敬的人，一定要有纪律，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我来说说看后的感受吧！
首先是入行时的孝顺，主要是教我们孝顺父母和亲人。他们的一言一行都是为了我们好，所以无论如何都要听他们的教导。还有，不管他们爱不爱我们，我们都要用心去爱他们。因为毕竟是他们生了我们养了我们。我们不能忘记养育我们的恩情。更何况弟子的规矩里也有写
“亲爱的我，孝难，亲亲我，孝。”意思是：不管父母亲人爱不爱你，你都要尽孝，尊重父母亲人。
第二部是《做兄弟》，教我们如何与人相处。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中国孝道。”意思是：兄弟朋友之间要互相尊重，和睦相处。如果他们不和谐，父母应该担心你。和谐了，就失去了父母的牵挂，相当于孝敬了父母。所以一定要和兄弟姐妹和睦相处，这样父母才会为我们高兴，我们才会更幸福。
我们应该永远小心我们的生活。俗话说：没有规则能造就方圆。穿带纽扣的衣服，要整洁，符合自己的身份；适量饮酒，不要喝醉，不然容易被别人说闲话。尤其是在背后议论别人的长短，是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不要计较小事，这样人会变得很幸福。
仁，就是善良和仁。善待他人、亲人、朋友、同事……现在各种各样的人都有，但又有多少是“仁者”？俗话说，人无完人！只要我们尽力去做该做的事，至于别人怎么说，那是他们的事！
我已经知道做人做事的道理，但不能光知道，要学会去做。怎么才能做到？学习知识。怎么学？学习可以分为直接学习和间接学习。我们可以向别人学习，别人不一定都是对的。要“取其精华，去其糟粕”。该学就学，不该学。我觉得《弟子规》会对我们的一生有帮助，我会一直用这本书鞭策自己。
【第6篇】弟子规读后感作文900字-小学六年级作文
最近看了一本叫《弟子规则》的书，渐渐让我体会到了《弟子规》的意义。刚发现做人有很多规矩。所以，要想成为一个受人尊敬的人，一定要有纪律，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我来说说看后的感受吧！
首先是入行时的孝顺，主要是教我们孝顺父母和亲人。他们的一言一行都是为了我们好，所以无论如何都要听他们的教导。还有，不管他们爱不爱我们，我们都要用心去爱他们。因为毕竟是他们生了我们养了我们。我们不能忘记养育我们的恩情。更何况弟子的规矩里也有写
“亲爱的我，孝难，亲亲我，孝。”意思是：不管父母亲人爱不爱你，你都要尽孝，尊重父母亲人。
【各人。每个人都必须爱。天堂也一样。带着负载。】
因为爱，你的生活充满阳光
公路上阳光明媚，公交车缓缓停在车站旁。人们穿着华丽的服装，手里拿着大包小包，上车。可怜的小姐姐一点一点被挤离车门，最后上了车。一个阿姨让座走了。跟在后面的大叔，脸上躺着汗水，微微喘着气。没有地方放行李，我无奈地叹了口气。抱着孩子的母亲靠在座位上，身体随着汽车的惯性倾斜。但是双手抱着孩子的姿势还是保持着，宝宝还是安静的睡在她的手里。门刚要关上，那个身体摇摇晃晃的可怜老妇人伸出手，用一只干瘪的手拍了拍门。门总是又开了，老太太只好站在门前的台阶上。我端详着太阳穴，凝视着玻璃外的世界~ ~ ~ ~ ~
汽车被塞满了。甚至谈笑只存在于过去。汽车启动了，又慢又重。
冷空气困扰着我们。是金钱蒙蔽了你的双眼，是欺骗训练了一颗冰冷的心，还是社会氛围笼罩在一个灰色的世界里？
夜晚，繁华的城市星罗棋布，异彩纷呈。可能有的人陶醉了~ ~ ~ ~ ~，而有的东西却悄然逝去。我们仰望这片属于我们的天空。我们需要更多的互动来交流彼此的内心。我们需要一个温柔的微笑来包容彼此。我们需要伸出每一只手来编织美好的未来！让爱站在我心里
我已经知道做人做事的道理，但不能光知道，要学会去做。怎么才能做到？学习知识。怎么学？学习可以分为直接学习和间接学习。我们可以向别人学习，别人不一定都是对的。要“取其精华，去其糟粕”。该学就学，不该学。我觉得《弟子规》会对我们的一生有帮助，我会一直用这本书鞭策自己
【第7篇】弟子规故事篇作文600字-小学六年级作文
我看了《弟子规》的文章《护生爱物》。里面有一句话：“释放不杀人，关心小生命。生态平衡和美化环境。”给我很深的感觉。现在我来讲一个发生在我身上的真实故事。
记得有一次，我去郊区爷爷家，正在外面玩，突然看到一个爷爷在拉网。我跑过去问爷爷：“这是什么？”那个爷爷得意地说：“我不懂，这是个粘网，专门用来粘鸟的。一天能抓十多只鸟！”这时，我看到粘网上已经有三只鸟了。他们痛苦地挣扎着，但不能动弹。那些鸟似乎无助地看着我，乞求我的帮助。我真的很想马上放他们走，但是这件事得爷爷批准。突然想起《弟子规》里的“关心生物”，很有礼貌的对爷爷说：“爷爷，你知道《弟子规则》这本书吗？在这里，都是你们老一辈的教育和建议。他们有的告诉我们孝敬父母，尊老爱幼，有的培养我们小学生的优良品质，还有的说：‘人若爱惜生命，也是上天的美事。’看，让我们做一次善事吧！”他听完之后，久久没有回复。他很不情愿的把网上的鸟一只一只的拿下来让它们飞。做完这些，他说：“我有工作要做。我先来。”说完，他匆匆离开了。
过了几天，我听爷爷说他的粘网被车挪开了，心里的一块石头终于掉在了地上。
同学们，那个爷爷已经用实际行动改正了自己的错误，成为了一个善良有爱心的人。我们是否也有破坏环境和生态平衡的行为？让我们从自己做起，做保护动物、热爱自然的小卫士。
【第8篇】《弟子规》读后感（12）作文600字-小学六年级作文
《弟子规》是一本古老的中国小学课本，据说是清代李毓秀写的。主要记录圣人对学生的指示。让我们体验祖先的智慧，不仅了解古代文化的知识，还教会我们如何孝敬父母，如何对他人彬彬有礼，如何为人处世.
这本书大概是说：我们要关心兄弟姐妹，关心长辈，懂得做人。
我看了《弟子规》最深刻的部分：“三年不下床，会醉得肉肉的。”这句话让我觉得古人很重视父母的葬礼。父母去世后，他们三年不能喝酒，也不能吃肉。在这三年里，他们想让房子简单明了，没有什么富人能出现。但是我们现代人能做到吗？绝对不行！它们只能丢失一周。一个星期后，他们四处玩耍，喝酒，吃肉。现代人不会让房子变得简单。
“头冠一定要直，心结一定要打，袜子一定要穿，什么都要剪紧”教会我们出门要穿得整齐。比如你上学，一个人穿的很整齐，让别人觉得校风一定很好。但是如果一个人头发不整齐，校服的扣子没有扣好，别人就会误以为校风很差。所以一个人的形象很重要。在当今社会，你的形象也可能决定你的未来。如果两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个穿着整齐，强调衣服卫生；一个人不注意自己的衣服，穿歪了。你觉得老板会选谁？你找工作面试的时候，别人不仅会看你的学历和能力，还会看你的形象。我们校园也提倡注意着装整洁，保持良好形象。所以从小就要注意穿着整洁健康，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展大有裨益。
【第9篇】《弟子规》读后感（9）作文700字-小学六年级作文
《弟子规》是儿童阅读的经典之一，是古代圣贤的智慧结晶。它以无尽的思想光辉指引着人们在无边无际的历史长河中前行，是教育孩子养成忠厚家庭作风的最佳读物。如果你能仔细阅读《弟子规》，真正理解《弟子规》的含义，对你会有很大的好处。
人生在世，人品不是天生的，必须从小培养。《弟子规》要求我们首先纠正品德。这些包括孝、孝、礼、仁等等。这样做以后，教会了我们一些学习方法，不仅要认真学习，还要实践，这样才能真正读好书，成为有用的人才。
细读《弟子规》就会发现，真相看似渺小，却是我们最无知最脆弱的地方。古人告诫人们要孝顺父母，爱兄弟，关心朋友。因为感恩，感恩，所以对人对物多一点崇敬，尊重就到了心里，然后就谦虚谨慎的行为了。
父母。他们的一言一行都是为了我们好，所以无论如何都要听他们的教导。我们应该用心去爱他们。因为他们生了我们，养了我们，我们不能忘记养我们的恩情。弟子规矩说：“亲爱的我，孝顺，恨我，孝顺。”意思是：不管父母亲人爱不爱你，你都要尽孝，尊重父母亲人。《易》教我们如何与人相处。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中国孝道。”意思是：兄弟朋友之间要互相尊重，和睦相处。如果他们不和谐，父母应该担心你。和谐对父母来说就没那么担心了，相当于孝敬父母。所以一定要和兄弟姐妹和睦相处，这样父母才会为我们高兴，我们才会更幸福。
我觉得，一个人活着，一定要讲道德，讲品味，才能赢得别人的欣赏。《弟子规》中陈述的真理是教人伦理原则最基本的常识。以后我会在心里一遍又一遍的读《弟子规》，从中学习做人做事的道理，这样才能真正的培养出做人的品质。这样不仅可以构建一个健康和谐的社会，还可以提高自己的修养。为什么不可以？
【第10篇】《弟子规》读后感（14）作文800字-小学六年级作文
看了《弟子规》，明白了什么叫尊老爱幼，孝敬父母，勤俭持家，宽容大度.这些都是读《弟子规》给我带来的收获。
当我读到“父母不要放慢生活节奏，不要偷懒，父母要尊重和倾听自己的责任”的时候，我想到了自己，妈妈叫我挂衣服，我却慢吞吞地回答“哦，等等！”然后他把自己埋在电视堆里，让妈妈催他挂衣服。这是多么错误！当我读到“我的父母有过让我更愉快的训诫，我的颜色柔和，我的声音柔和”时，我明白了一个道理：当父母犯了错误时，他们的孩子必须训诫和纠正，在训诫时，他们绝不能板着脸，表达自己的声音，看起来温柔开朗，说话温柔平和。如果父母不接受我们的建议，就等父母开心了再说。如果父母仍然固执地不听，有孝心的人就无法忍受父母陷入不公，甚至放声大哭，求父母改过自新！我真的很惭愧！爸爸妈妈批评我错了，但是我没有做到“我爱我的声音”！就板着脸跟爸妈讲道理！当我读到“兄弟是朋友，兄弟是恭敬孝顺的”时，我的脸突然变红了，因为我经常和我的兄弟为琐事争吵。我父母劝我们不要为这种小事争吵。如果我们想和兄弟姐妹好好相处，姐姐应该让哥哥去，但是我觉得父母偏帮哥哥，经常让他们担心我们！现在回想起来，真的很惭愧。当我读到“早起，晚睡，爱老人”的时候，我知道我们的时间很有限，你说“qq”的时候它可能会从键盘上偷偷溜走；看电视时可能会从遥控器上溜走；或者你可能会在你快乐的笑声中悄悄溜走.
《弟子规》给我带来了太多。它就像一面镜子，让我看清自己生活中的不足，让我下定决心，指明我追求的方向！
啊！我终于知道老师让我们读《弟子规》，意思是——。学会做一个孝顺父母，团结兄弟姐妹，珍惜时间，诚实守信，努力学习的人！
【第11篇】《弟子规》点亮我们的心灯作文700字-小学六年级作文
“弟子的规矩，圣人的指示……”一遍又一遍读着朗朗上口的《弟子规》，一遍又一遍听着《弟子规》带来的谆谆教诲，心里的灯渐渐变得清澈。
“入时孝顺，出时孝顺”告诉我们要爱兄弟，孝敬长辈，“孝”字从此刻在我们心中，让我们在关爱长辈的同时学会尊重他人。《相信与相信》为我们写下了一首升华的歌，良好的生活习惯陪伴我们更上一层楼。“爱人民，爱别人”的代码成了人生开始的扉页，也是一个转折点。正是“余力，学语文”的学习手册，一次次带领我们走出迷宫。
《弟子规》之所以叫弟子规则，一定是那些期待成龙的医生和有学问的人留给后人的“字典”。正如诸葛亮为阿逗写的《出师表》。古代中国之所以被称为古代中国，也离不开好书的启蒙。几千年来，几代小学生都在翻这本书，练习其中的每一个单词。《弟子规》是这样一本好书。无论是牙牙学语的孩子，小孩，少年，甚至是成熟的年纪，老人都很熟悉。《弟子规》已经成为历史的篇章，成为中国孩子成长的足迹。
的确，《弟子规》是清晨的第一缕阳光，真实而纯净；《弟子规》是带孩子进标准厅的老师。是最好最漂亮的！《弟子规》教会了我如何孝敬父母，如何做人，如何守信。如果《弟子规》是一本好书，我就是学者；如果《弟子规》是一条河，我就是一条鱼；如果《弟子规》是蓝天，我是翱翔的小鹰；如果《弟子规》……《弟子规》陶冶了我们的心灵，那就让我们在文明礼仪上又迈进了一大步。
让《弟子规》点燃我们心中的火炬，点燃火中的不朽之灯。让《弟子规》永恒，让经典永恒，让爱情永恒！
东阳外国语小学六年级：包玉轩
【第12篇】让文明充盈我们的生活——读《弟子规》心得作文100字-小学六年级作文
生活中平凡的行动，眼神，言语，都充满了爱的力量。我们应该用一双智慧的眼睛去发现生活中的爱情。我们的生活因为爱而更加精彩，世界因为爱而更加美好。
爱可以是分享，力量，责任，承诺，奉献。爱情，平淡如茉莉，芬芳迷人；爱情就像一朵玫瑰，充满荆棘，却绚烂无比。
2008年5月12日，是令人震惊的一天。14: 28，四川汶川有多少人遇难，多少人被埋在废墟中，多少幸福的家庭瞬间破碎……5.12汶川大地震震撼了整个中国的灵魂。面对突如其来的灾难，我们中国人没有恐惧，也没有退缩，而是勇敢而冷静地站了起来。
灾难发生的那一刻，温总理和胡书记第一时间赶赴灾区，亲临抗震救灾一线。怀抱绿带的志愿者从全国各地赶往汶川。外国朋友来了，台湾省同胞来了，很多“白求恩”来了。来自世界各地和全国各地的捐款、物资和血液像雪花一样飞舞.大爱！正是这种坚不可摧的爱支撑着我们，支撑着抵御风险、提供救灾的叔叔阿姨们，支撑着废墟下的人们.
爱是一块石头，敲出火花；爱是火，点燃熄灭的灯；爱情是一盏灯，照亮黑夜的道路；爱情是通往黎明的路.今天，在新的学年，在一个新的起点，我们将在大爱的光芒下勇往直前
【第13篇】《弟子规》让我读懂了母爱700字
考试快到了，繁重的学习让我喘不过气来，人变得暴躁。有一个周末，我背着很重的书包回家，但是妈妈的亲切问候让我很烦。我和妈妈吵了一架，一句话没说就回房间了。回到房间，我从书架上随意抽出一本书《弟子规》，在柔和的月光下静静地读着。
“父母喊，应该不会慢。父母的生活。好吧，别偷懒。父母应该尊重他们教的东西。必须接受父母的责任。”
“亲爱的我，孝顺。恨我，孝顺方贤。亲有，谏而使多。一武生，柔武生|？”
书的书页慢慢翻着，母亲的瘦削身影随着阅读出现，深刻而清晰：母亲拉着我的手过马路；大年三十，妈妈一个人忙着打扫房子；辛苦了一天，在床前，轻轻摇着蒲扇陪我睡觉；在淡淡的月光下，微笑着给我讲她的童年故事；下雨天，我来学校，送我一把充满母爱的伞；生病的时候，我背着背往医院跑；寒冷的冬天，递给我一碗热腾腾的粥？十年来，母亲日夜为我操劳，岁月染了一头蓝发，在我脸上刻下印记。古老的时钟还在旋转，让我的青春远离了母亲优雅的生活。而我，在妈妈伤痕累累的心里又扎了一刀？不知不觉，眼泪已经盈满眼眶，后悔刚才和妈妈吵架。
合上书，书中孝子们的孝心依然闪现在我们面前，他们的心里更加难过和遗憾。我走出房间，紧握母亲的手，恳求她原谅我的无知错误。没想到我妈会说：“没事。我也理解你最近学习压力很大。母亲怎么会关心女儿呢？”我的眼泪又一次不争气的掉下来，但是很甜？
《弟子规》不仅融化了我和妈妈之间的冰川，也让我明白，我们的“草心”是很难报答妈妈们的“三春光”！
【第14篇】读《弟子规》有感作文600字-小学六年级作文
俗话说，国家有自己的规则，家庭有自己的规则。今天我就来说说《弟子规》。
《弟子规》，原名《训蒙文》。作者李毓秀是清代康熙年间的一位学者，文章共分为五个部分，分别是弟子出家、出家、待人接物、受教、求学应遵守的规章制度。后来被清朝贾存仁改编，改名为《弟子规》
下面，我就说说《弟子规》中的一些典型代码。
事情虽小，不要擅长；东西虽小，但不要私底下保存。这句话的意思是：事情虽小，但不能诚心诚意去做；东西虽小，但不能拿去私藏。这句话让我想起了另一句话，——。不要善良渺小，不要邪恶渺小。这两句话告诉我同一个道理：永远不要以为事情很小，但你可以为所欲为，事情就会越变越大。总有一天，你会成为一个做各种恶的坏人。
亲爱的我，孝难；亲亲我，孝顺方贤。这句话的意思是：亲人如果爱自己，很容易尊重孝道；但是亲戚如果恨自己恨自己，还是可以孝顺的，那才是真正的孝顺。确实如此。和对你好的人接触很容易。但是你很难接触到一个对你很不好的人。父母养育了我们这么多年，他们的好是没有回报的。在父母的有生之年，应该尽孝。不管父母有多难，我们都要加倍孝顺他们。
虽然《弟子规》是古人用来要求自己言行的准则，但是在现代社会，我们还是要遵守这些古老的戒律，古人的准则和规范，不要认为事情小就可以做好，不要因为父母的脾气而对孝道不忠。和古人相比，我们应该用《弟子规》来规范自己的言行。
六年级：孙玉纹
【第15篇】《弟子规》读后感（16）作文1000字-小学六年级作文
《弟子规》是清代康熙年间江州人李毓秀的作品。书中，《论语？学而》“弟子入时孝顺，弟出时孝顺。他们真诚地信仰，热爱公众，热爱仁爱。”。如果能不遗余力，就从“学文”开始，以三字押韵的形式教人如何待人接物。
虽然是古文，但作者的本意是给受过训练的孩子看的，所以词义简单，易读。此外，通过在网上找到杨淑芬的解释，我对整个文件的思想有了一个简单的了解。全文以人的性格培养为基础，教育一个人尽自己的一份力量和不应该从小到大穿越的统治者。虽然感觉有点老套，但字里行间的规劝却像镜子一样折射出我与文中所教的美德格格不入，随之而来的是我在生活中的困惑与无奈：我该如何生活？
我在大学的时候，对儒家有浓厚的兴趣。在没有深入学习的过程中，深深感受到了古人的智慧，中华民族代代相传的深厚文化底蕴和伦理道德就藏在心里。但近代的社会动荡和西方文明的交融，逐渐模糊了原本清晰的文化语境，尤其是几次消解整个社会价值取向的运动。或许，共产主义领袖的崇拜和的成立，支撑了上一代的精神体系。在我们这一代，原有的价值体系彻底崩塌，物质的丰富凸显了精神的苍白。我们是文化匮乏、精神贫乏时代的产物。我们没有信仰，但我们渴望信仰。我们对新旧道德标准持怀疑态度，对权威不屑一顾，却在追求过程中迷失了方向。
有些人可能会笑我矫情，管不好自己的事情，还管这些似是而非的事情。但是，这样的困惑会影响我们的价值取向。极端、散漫或愤世嫉俗的内心反映了我们的自由主义。
看着《弟子规》，感觉以前的人挺幸福的。他们生来就有一套社会认可的道德模式，遵循约束。短时间内总有主流思想认可的圣贤和书籍，对个人发展有好有坏，但至少不会迷茫无助。一个人有一个信念，他一生都在坚持。即使他的资历生硬，他还是会有所成就的。
细读《弟子规》就会发现，真相看似渺小，却是我们最无知最脆弱的地方。古人告诫人们要孝顺父母，爱兄弟，关心朋友。因为感恩，感恩，所以对人对物多一点崇敬，尊重就到了心里，然后就谦虚谨慎的行为了。现在像我这样的年轻人太多了，自我很强，对人对事都不太感恩。他们傲慢不落俗套，自由不羁，无法无天。
罗马不是一天建成的对比《弟子规》，发现坏习惯不是少数，而是全部。高兴的是，这本书又一次开启了我的启蒙教育，审视了我的自我价值，批判性地接受了古人为人处事的原则。
小学其他年级同类作文
《弟子规》读后感
学习《弟子规》让我受益匪浅。有些原因很简单。但我只是没有真正明白真相。所以，学习了《弟子规》，我才真正明白了道理。《弟子规》增加了我的智慧，震撼了我的心。学了《弟子规》，有三点体会。
第一：感恩。对于一个人来说。应该得到回报的是最仁慈的父母的仁慈。所以《弟子规》第一章是孝道，感恩之心体现在“孝道”二字上，“父母不要拖慢父母的生活，不要偷懒”，“父母要尊重父母的责任，服从父母”，这是我们做孝道父母的基本要求。但是有很多事情我没有做。经过这次学习，我希望在以后的学习和生活中能加倍努力，希望能给努力的父母幸福的生活。
第二：待人接物要尊重，要谦虚，尊重和谦虚是分不开的，没有内心的谦虚很难对别人表示尊重。充分的行动损害适度的利益”，“谦虚使人进步”。骄傲使人落后。虽然我从小就读过很多这样的名言警句。但是我没有意识到谦虚是一种品质。相反，他们往往很有竞争力。骄傲自满。
第三，要找到自己的人生目标。《弟子规》教人向善，培养人的品德，是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》学会了做人的道理。人生是一个过程，过程很大程度上取决于你选择什么样的人生目标。
（五年级作文，）
弟子规之谨读后感
《弟子规》第三部《金》，是修身之本，告诫我们无论做什么人生都要时刻谨小慎微。俗话说：没有规则能造就方圆。
《谨》和前两章不一样。前两章讲的是孝道，《谨》讲的是让我们的行为不被放过。子曰：“严以律己，宽以待人。”你必须严格要求自己。只有严格，才能少犯错误，避免不必要的错误，然后才能正气凛然，树立自己的目标。
孩子们应该早起，抓住时间。就像陶渊明说的那样，“如果壮年不再来，就很难回到早晨。我们要及时鼓励，岁月不等人”。又该如何珍惜时间？“洗手的时候，日子过得盆满钵满；吃饭的时候，日子从饭碗走了；当你沉默的时候，你会从你眼前经过……”，朱自清的《匆匆》告诉我们，要从生活中的小事中挤出时间，而不是缩短休息时间。
《弟子规》，作为一部用来规范人的行为的古书，在这样一个开放的现代，能够受到尊重，确实有其独特的特点。看完整本书，你会发现里面几乎没有封建思想，里面所包含的衣食住行规范，大部分在现代还是值得提倡的。以金为例窥一斑。拓展真诚的内涵，以及“谨小慎微、独立自主”的含义，任何时候做任何事情都要问心无愧。“不要善良渺小，不要邪恶渺小。”
如果每个人都能做到贤惠，懂得通过礼仪文明与人相处，促进“和谐社会”的构建，那就是“诚信”的基础。
在学习《弟子规》的时候，有人把它当成一本书，可以用来阅读，有人把它当成教材来教育别人。在我看来，我们不妨把它当成自己的无形法则，筛掉不必要的，让本质永远约束自己，该做的就做，不该做的就不做。时间长了，当它成为一种习惯甚至本能的时候，我们就学会了《弟子规》。
安徽省淮北市象山区淮北实验小学五年级东新：
（五年级，700字）
学弟子规
弟子的规矩教导我们要有良好的生活习惯，不要惹父母生气，不要和父母争吵。
圣训是古代教育家孔子的教育经典。
孝顺就是在日常生活中孝顺父母，爱兄弟姐妹。
第二，一切行动要谨慎，言行要忠实。
爱群众，但亲仁，就是和群众相处时平等友爱，和有仁的人亲近，向他们学习。
有余力就学语文，也就是做了之后有余力就好好学习六艺等有用的知识。
我喜欢里面那句“兄弟是朋友，兄弟是恭敬，兄弟是友善，孝顺在中国。”这句话的意思是哥哥要关心弟弟，弟弟要尊重哥哥，这样兄弟之间才能和睦相处，对父母的孝心也包括在内。
我希望我的姐姐和哥哥也能这样做。
（二年级作文，）
