【第1篇】文具盒里的争吵1000字
天快黑了，又一天过去了。人们带着白天工作学习的疲惫进入了甜蜜的梦乡。但是在这个安静的夜晚，只有书包里的铅笔盒在忙碌，铅笔、橡皮、卷笔刀之间在争吵。
只听一只细腰铅笔说：“你们都比我强。每次我的小主人做作业，他都需要我的帮助。我会累得不能再矮了。更不用说，小师傅有时候一发脾气就把我扔到地上，让我痛苦不堪，伤痕累累。这时，他不得不去卷笔刀的“医疗室”接受治疗。哎，这样痛苦的经历只会让我的生命越来越短！”铅笔的声音刚落，橡皮擦就从文具盒里跳了出来，摔了个跟头，躺在地上，气愤地说：“铅笔，跟我比起来，这点痛算不了什么，我比你更痛苦。每次小主人和你一起写，不小心写错别字，写错了，我就难受。身体被擦了一点点，一日三餐都吃“铅”。我已经“铅中毒”了。况且我接受任务的时候最怕刀。因为当主人犯错或者心情不好的时候，他会用刀划我，让我痛得心碎，遍体鳞伤！”当橡胶完成后，它突然与地板紧密接触，仿佛在祈求上帝保佑。旁边的卷笔刀听了他们的对话，难过的说：“其实我也吃了不少苦。小师傅把铅笔放进‘医疗室’治疗时，我只好用‘牙’紧紧咬着铅笔。经过反复治疗，我的牙齿几乎脱落。这个就更不用说了，更痛苦的是我治疗后，肚子又饱又胀，小主人总是不喜欢给我收拾，让我不能正常工作。”卷笔刀叹了口气。他们三个听了彼此的话，放声大哭。
那些“呜呜”的叫声……吵醒了睡着的小硕硕。他睁开朦胧的眼睛，看到铅笔、橡皮和卷笔刀都挤在一起，哭了起来。这时，硕硕的睡意完全消失了，明白了是怎么回事后，迅速走到书包前，安慰着铅笔、橡皮和卷笔刀，说：“对不起，都是我的错。我没有好好照顾你。虽然一切都不完美，但是你们都有自己的一技之长，对我的学习帮助很大。从现在开始，我一定会和你好好相处，让你发挥自己的长处，不再让你受伤。”
从此，硕硕的文具盒变得干净整洁，文具盒里的铅笔、橡皮、卷笔刀都无忧无虑，成了硕硕学习的好助手。
【第2篇】我的宝贝文具袋作文500字-小学六年级作文
我有一个文具包，是妈妈送的生日礼物，所以我很喜欢。
我的文具包很漂亮。它是长方形的。长约20厘米，宽约8厘米，高约10厘米。文具袋穿红色衣服，正面有漂亮的图案——一只小猫在河边钓鱼。小猫虽然看起来很小，但是胃口很大。满满一桶鱼，小猫十分钟就能吃掉。
打开文具袋的最外层，我把它命名为“重要层”，因为里面有我的改正贴、尺子、墨水管。它们非常重要，比突发事件更重要。没有他们，我就得上课受罚。所以我把它命名为“重要层”。第二层叫“普通层”，因为第二层只装了三支笔，而且这三支笔特别常用，是钢笔、铅笔、红笔，所以叫“普通层”。三楼叫“防御楼”，因为里面有很多学习工具。万一我的学习工具坏了或者丢了，我可以打开防御层，把我的学习工具拿出来，所以我叫它“防御层”。文具袋的左侧还有一个把手。提起文具包只需要一个手指，非常方便。对了，太忙说别的，忘了提拉链。它是一种特殊的拉链，因为这种拉链有蜜蜂的外观，而且是橡胶制成的，所以特别防滑。
你还记得我漂亮又实惠的宝宝文具包吗？
六年级：堂湾镇
【第3篇】文具趣事作文450字-小学六年级作文
有一次考试，我成绩优异，回家想让妈妈显摆一下。
“我考了100分。开心吗？是的，我女儿很棒！“妈妈，给我买了根棒棒糖。我很庆幸我没能忘记我睡觉时妈妈给我买了很久的棒棒糖。慢慢的…我听到书包里有响声。
铅笔说：“今天的功劳都是我的。没有我，我师父怎么写？”橡皮擦说：“要不是我，你的铅笔早就写错字了。凭什么改正？”纸姐用甜甜的声音对大家说：‘没有我怎么写，怎么擦掉错别字？统治者哥哥生气地说：‘没有我！怎么用铅笔打直线和曲线？这时，文具盒平静地说：“好吧，你说呢？我的功劳最大。”大家异口同声：“为什么？”铅笔盒上写着‘如果我不把你们都收拾好，你们是不是要去外地？你们都有自己的优缺点。只有共同努力，你的师傅才能取得优异的成绩。只有团结一致，才能做到最好。
辽宁省铁岭县阿集镇中心小学六年级孙浩：
【第4篇】我是一个文具盒作文100字-小学六年级作文
我是一个文具盒，长方体的身体，黄色的皮肤，穿着花裙子，我很漂亮，大家都很喜欢我。
小师傅买新铅笔的时候，会打开我的肚子，把新钢笔轻轻地放进我的肚子里。我非常欢迎每一位来到我肚子里的小客人。
然而，我慢慢变老了。
我有一个愿望，就是想永远漂亮干净，陪小主人一辈子。
【第5篇】文具历险记1000字
橡皮、铅笔、尺子、胶带纸、自来水笔觉得文具盒的小空间很无聊，想出去看看世界。
有一天晚上，文具店的人再也忍不住了，就偷偷跑了。他们跑啊跑。铅笔橡皮累，胶带纸不累，因为是圆柱形，可以卷。胶带纸说：“你到我背上来，我就在你背上跑。”他们像风一样溜出了文具盒指挥官的领地，开始自由自在的生活。
一天，当他们看到木匠锯木条时，他们向木匠要了一些木条，做了一艘船，住在河边。几天后，不幸的事情发生了，汹涌的海浪把他们冲进了一个洞里。文具店的人吓坏了，但奇怪的是，这并不像他们想象的那么可怕，而是一座宏伟的宫殿。根据铅笔的书写经验，“这是龙王居住的水晶宫吗？”不出所料，他们一进房间，就看到了龙王的头像。铅笔不小心碰了一扇暗门，里面装了很多金银财宝。橡皮兴奋地说：“万岁，我们发财了。”铅笔抓住橡皮的嘴说：“这不是我们的。”突然，不知从哪里冒出一个声音，说：“你要通过两个关卡才能得到这些宝物。”
第一关开始，前面突然出现两条路，只有一条能过。铅笔走第一条路，食人花纷纷绽放，铅笔无奈。橡胶走第二条路，前面出现一座桥。声音又响起：“走在这座桥上可以救你的另一半，但你会失去过关的机会。”橡胶毫不犹豫地走上了桥，食人花突然变成了粉末。声音笑着说：“恭喜你过了第一关。友情真的比钱重要。”
进入第二关，一个恶魔出现在他面前，手持两把大刀。看到它咄咄逼人的样子，他只好把信纸剁成肉酱。文具店老板的心就像几百只小鹿。铅笔眼珠转了转，对了，我忘了我的能力！它拔出五把长矛，刺向魔鬼。但是他们的力量太小了。魔鬼用刀子挡住，所有的矛都飞出去了。幸好他们闪得快，不然就成了魔鬼的晚餐。铅笔急中生智，画了隐形衣让魔鬼看不见。纸带趁机找到长矛，滚到魔鬼的身边，“啪”一声刺在它的屁股上，魔鬼痛得大叫起来。恶魔用他的——绝技，一下子变成了上百个甚至上千个恶魔。橡皮穿梭过恶魔，却没有打中恶魔，而是被他踢来浑水摸鱼。橡胶被踢飞出去，重重地摔在地上，遍体鳞伤。这时候钢笔里全是墨水，很奇怪。千魔合成一个。说时迟那时快，统治者站了起来，长矛刺向魔鬼的头部，魔鬼倒在地上，奄奄一息。
赞叹的声音再次响起：“团结的力量真的是一座牢不可破的堡垒！孩子们，去拿你们胜利的果实吧！”欢快的声音突然响彻水晶宫。
【第6篇】用学习文具编童话故事500字
小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、铅笔和一把尺子。
有一天，橡皮擦抱怨道：“嘿，铅笔，你不知道我有多努力。我的小师傅总是用我擦掉错别字，让我黑。
卷笔刀说：“正合你意，呵呵！师傅天天用我削铅笔，弄得我很脏。我不得不整天带着铅笔屑到处走，没有地方可呆。”
铅笔说：“你哪里没地方住？我想我没有！小师傅利用我写了一天，磨完了我的身体！”橡皮叹了口气说：“唉，我受不了这种苦！”
然后卷笔刀建议：“走吧。”他们拿着行李离开了。盖奇急忙说：“不，你走了，小主人.铅笔打断他说：“嗯，你用的最少，怪不得你喜欢这里。橡皮擦说：“是的！”说完就离开了。
没有他们，小主人的学习下降，统治者看着他的眼睛，伤了他的心。所以，它要去找他们。
统治者找了又找，最后在一条又脏又臭的沟里找到了他们。
当统治者看到他们都受伤了，他很快包扎起来。葛池问：“你愿意和我一起回来吗？”“回去！”他们一起说。
于是盖奇把它们带回家。到家后，他们为陪伴他们向小主人道歉。小师傅说：“其实也没什么。下次别这样！”小主人对他们笑了笑，回到自己的房间看书。
他们觉得自己真的不应该。
【第7篇】文具盒的自述作文600字-小学六年级作文
大家好，我是一个精致的小长方形文具盒。我长21 cm，宽8 cm，高2 cm。而我还是“高级铁”做的。我全身装饰着亮粉色和粉色，还有一点金黄色和嫩绿色，可以说是“五颜六色”。箱盖上走着一只大猫和一只可爱的小猫。他们头上有三只小昆虫。第一个是蝴蝶“蓝蓝”，微笑着；第二，橘蜂“优雅”，仿佛在“呜咽”。你看，嘴巴张开那么大；第三个是嫩绿色的蝴蝶“天鹅绒”，笑得很开心！
打开盒盖，分为两层。第一层用“苗条小姐”尺子填充，第二层用更多。参谋长的红笔，“蝙蝠侠”圆珠笔，“大英雄”钢笔，“蜡笔小新”，自动铅笔，“助人为乐”铅都活在我的身体里。至于橡胶，它还在“空院子”里睡觉呢！
自从小主人利用了我，我就被很多“居民”填满了。不知道有多开心。但是，小主人会不小心把我摔坏或者摔坏。有时候不注意，桌子就掉不下来，让我所有的地方都慢慢剥落生锈。我很难过，但是每个周末，我的小主人都会把我擦干净。
我曾经是一个很丑的铁片，但是经过加工，变得很豪华。结果有一天，我被放到红梅市场，被一个小女孩和她爸爸买走了。这个小女孩是我的小主人。所以，我有家庭。自从跟了小主人，感觉自己最幸福了！
【第8篇】文具袋里的风波800字
那是一个漆黑的夜晚。四周静悄悄的。一支铅笔、一个卷笔刀和一块橡皮忙了一整天，现在它们静静地躺在文具袋里。突然，铅笔捏了捏橡皮擦，说：“橡皮人，人家没有我，怎么写字？我真的起了很大的作用，你不觉得吗？”铅笔的声音打破了夜晚的寂静。
“小铅笔，你错了。没有我的卷笔刀，我们的师傅写道：“你的芯断了怎么办？”铅笔的声音刚落，卷笔刀不服气的接待了我们。
“你们两个别吵架！”橡皮尖叫着，“你呀，有什么了不起的！你也不要以为师傅写错字了。如果没有我呢？”大家都这样争论，谁也没有让步。最后，他们同意等到明天。
他们设法等到第二天的上课时间。老师给学生布置了作业。铅笔主拿起文具袋，顺手拿出锋利的铅笔道，脸上带着满意的笑容在作业本上写下了美好的文字。这时，铅笔喜出望外。它摇晃着身体，骄傲地看了一眼橡皮擦和卷笔刀，发出轻蔑的声音.
随着时间的推移，铅笔的细尖变得更粗了，所以主人不得不拿起卷笔刀，小心翼翼地削着。师傅把铅笔一根根削尖，铅笔的开心笑容渐渐消失。过了一会儿，铅笔被削尖了。大师继续写，写，写。突然，一只蚊子从主人的脸上飞过。师傅不小心写了歪歪扭扭的字，看了看歪歪扭扭的字，叹了口气，拿出橡皮轻轻擦了擦。过了一会儿，歪歪扭扭的字就没了。大师用铅笔写字.
练习本发了。铅笔、转笔刀和橡皮看着师父练习本上那个又大又亮的红色“优秀”字，看着师父开心的样子，不禁露出了开心的笑容.
时光荏苒，到了晚上，他们依然以主人的成功为荣。文具包开口了：“你说谁是功劳？”所有人，你看着我，我看着你，异口同声地说：“是我们所有人。”文具袋意味深长地说：“没错。大家都不用争功劳。我们都有自己的角色。我们不能没有任何人。只有团结起来，才能帮助主人一次又一次的成功。”
到了晚上，又安静了，文具包一家人又安静的休息了.
【第9篇】铅笔、橡皮、转笔刀和文具盒作文400字-小学六年级作文
深夜，人很安静。夜深人静了！铅笔盒里有一种激烈的噪音。你在做什么？我们去看看吧。
“哎，你还不如我！”铅笔说，“没有我，一个作家怎么能写出漂亮的文章，一个漫画家怎么能画出搞笑的漫画呢？”学生如何做作业？没有我，橡皮什么？卷笔刀切什么？所以，我的能力是最大的！”“切，牛已经被你吹到冥王星了！”橡皮不屑地说，“你有什么用？没有我你犯了错怎么办？漫画家画的不好怎么办？学生考试写的不好怎么办？没有我，你只是个废物！”“是。“带输入的卷笔刀，”然而，没有我的铅笔是没有用的。因为，没有我的铅笔，它只是一个人的军队！还有没有橡皮擦能干什么？”正在吵架的三个人被一声“住嘴”掐死了。他们原来是铅笔盒里的爷爷。铅笔盒爷爷说：“你们三个各有利弊。你们应该互相合作。你为什么在这里吵架？“你让我难过。”铅笔、橡皮、卷笔刀都心虚地低下头，异口同声地说：“爷爷，我们知道错了。原谅我们。”“嗯，你知道这是错的就好。爷爷不怪你。”
从那以后，文具盒里再也没有噪音了。因为他们听了文具盒里老人的话，互相配合.
【第10篇】一个神奇的文具店作文500字-小学六年级作文
这是一家神奇的文具店，谁也想不出有多神奇。
这家文具店，孤零零的，站在街道的一个角落，没有人注意到。
不料文具店的门吱呀一声开了。从外面，我走进一个衣衫褴褛的小男孩——。可怜的小男孩，他的衣服穿坏了；裤子，它们非常短。他试探地说：“请问有人吗？”
良久，一个老人走了出来。他慈爱地看着那个小男孩。
小男孩小声说：“你有妈妈买吗？”
老人愣住了。
“不好意思，没带我就走了。”
“别走，孩子。”老人对他喊道：“可怜的孩子，你没有妈妈吗？”
小男孩抽泣着，没有说话。
老人转向旁边的柜台，拿出一个装有铅笔的盒子。老人拿起一支铅笔，在一张白纸上写道：妈妈。
小男孩盯着这个词，好像看见了他的妈妈。他忍不住大喊：“妈妈！”
母亲渐渐消失了。
小男孩回到文具店。他问：“我能见见我妈妈吗？”
老人慈爱地笑了笑：“放心吧，你妈妈会一直在天堂看着你的。”老人把纸递给小男孩。“不用怕。”
“嗯，”小男孩走出文具店。“别害怕……”
他转过头去，但他看不见魔法文具店。
六年级：不稳定
【第11篇】文具
在学习中，文具是必需品，没有文具就不可能记录学习过程和收获。在这个文具家族里，每个成员都有自己的优缺点。它们形状不一样，离不开任何人。他们穿各种不同颜色和不同用途的衣服。
文具中的钢笔最常被主人使用。他们穿着各种各样的衣服，包括紫色的，绣着漂亮的小人，特别漂亮。还有黑色的绣着白色英文字的，特别华丽；有红色，蓝色.小师傅拉着他，放不下。写作业的时候，他晃着身子，纸上出现一行行漂亮的字，让人赏心悦目。
文具中的尺子，喜欢穿紫色或白色的衣服，身高20cm，笔挺，笔挺，一丝不苟。数学上，测量一个人物的长度并不难找到他；画图形，靠他，就大功告成了，他是数学的好帮手，有了他，帮忙画，一定会准确，不会被问题击倒！文具这个大家庭里，不仅有钢笔和尺子，还有橡皮、铅笔盒、铅笔等等…
文具家族的每个成员都在尽自己的一份力量，互相合作。告诉我一个道理：每个人都是集体的一员，发挥自己的力量为他人服务，做有用的人，人们才会关注他们。
【第12篇】小学六年级作文：文具们的争论
深夜，人们睡着了，周围一片寂静。突然，王刚的书包里传来一声巨响。原来文具盒里的讲座开始了，演讲的主题是“谁的技术很棒”。
第一个发言人是钢笔女孩。我看见它穿着花衣服，挺胸站在舞台上，说：“我最有能力，王刚用我写作业。”笔还没写完，橡皮哥就抢着话题得意地说：“我比你强多了。每次王刚写错一个单词，我都会把它擦掉。”这时，统治者的弟弟急于抓住他的耳朵，用他的长腿走到桌子上。他放开嗓门说，“王刚的各种图形，甚至直线，都得由我来衡量。是我能力不大？”冷静的还是铅笔妹。她慢条斯理地说：“王刚从一开始学写字就利用我。没有我，他写不出来？”当你说一句话，我说一句话，演讲会就变成了辩论。
这时，铅笔盒的母亲说：“孩子们不要争论，你们都有自己的技能，但是没有任何人你们都做不到，或者为什么王刚把你们都带走了？”总之文具陷入了沉思，周围又恢复了平静。
【第13篇】我的文具盒作文400字-小学六年级作文
我四年级的时候，妈妈给了我一个漂亮的铅笔盒。
它的椭圆形铁片外壳喷着淡黄色的油漆，看起来像一个被灯光照亮的微型舞台。盒盖上的图片是一个穿着华丽衣服的漂亮女孩，一双明亮的眼睛慈祥地看着我，仿佛在说：我们以后会是形影不离的朋友。铅笔盒的背面是一个可爱的红色小精灵，非常漂亮。
打开文具盒的小磁铁开关，首先映入你眼帘的是我的课程。课程表下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手睡得正香！他们躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长长的“小床上”，谁也不碰谁；橡皮住在一个正方形的“房子”里；我的“龙将军”尺子舒服地躺在专门为它做的“大床”上。他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！
别看我的文具盒，平时什么都不说，但到了关键时刻，还是挺热情的。我一打开铅笔盒，我的钢笔就弹出来，帮我把作业写得整整齐齐。我开始画的时候，尺子会给我铺一条直线，让我把直线画的又直又长；写错别字时，橡皮擦会主动帮我擦掉错误.
铅笔盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的铅笔盒。
【第14篇】我的文具盒700字
我有一个铅笔盒。很喜欢，至今保存完好。它是由塑料制成的。长22厘米，宽11厘米，高3厘米。它是长方体。当你看到它时，首先映入你眼帘的是盖子上的彩色图案：在一片开阔的绿色草坪上，有大大小小的野花，有红的、白的、黄的和粉色的.就像绣在绿色毯子上的五颜六色的花，就像天空中闪烁的星星，当微风吹过时，成千上万的花似乎频频点头，一股花香似乎扑鼻而来。一只蝴蝶来了，在绿色的草坪上跳舞；一只蜜蜂飞过。它飞来飞去，忙着酝酿甜蜜的生活。在草坪的尽头，两匹好马正在飞奔，挂在脖子上的铃铛在马奔跑时发出悦耳的声音。此时此刻，文具盒就像一条美丽的风景线。用磁铁打开盒盖，可以看到文具的“卧室”很简单。在一个长长的格子里，橡皮姐姐和哥哥躺在那里做梦，旁边的铅笔保姆在照顾他们.他们相处得多和谐啊！虽然这些文具一般都是不动的，但是我用的时候，自来水笔立马就立在我手里，听从我的指挥，帮我完成作业。我用尺子的时候尺子会面对面过来帮我画直线和长线。当我不小心写错了字，小橡皮擦会主动帮我擦掉污渍。我的铅笔盒有着非凡的历史。这是我8岁生日时妈妈给我的生日礼物。它是金银珠宝无法替代的，因为它蕴含着来自母亲的深情。所以我格外照顾它，学了一个学期我会给它“洗个凉澡”，让它舒服又有魅力。啊！可爱的铅笔盒，我喜欢你，我会永远珍惜你，爱你，不让你有任何污点，永远香，因为你是我学习的好帮手，是我童年的好玩伴。写作案例！你这么漂亮，我怎么能不爱你呢？
【第15篇】文具盒里的故事作文500字-小学六年级作文
铅笔盒里的故事
夜晚，安静，人们沉浸在甜蜜的梦里。每个房子的屋顶上，明亮的月光是如此美丽。
小明也睡着了，但是在他的铅笔盒里，发生了一些事情。
怎么回事？哦，原来他们对小师傅比谁有用！
只听小橡皮哥说：“我是长方形橡皮，对小主人用处很大！”！小师傅写错别字的时候，就用我来擦掉。如果我失踪了，小师傅会被老师批评的。“橡皮哥还没说完，铅笔哥就冲过去说“不不不”。我最有用！没有我，小师傅的作业就完成不了，老师更是批评。”最后三角姐开口了：“你说的不对，我用的最大！如果在考试中，题目要求画线图，没有我，小师傅就画不出图，考试就会失分。不仅会被老师批评，还会被家长骂，小主人会很难过。你说我用处大吗？”
他们三个谁也不让，都坚持说大有用处。不，他们三个都脸红了。这时，铅笔盒爷爷语重心长地说：“别出声。其实你很有用处。没有人能没有你。如果每个人都像你一样，什么事情都要分高低贵贱，那世界就没有太平的一天了好吗？”
他们三个听了，都异口同声地回答：“我知道。”然后羞愧地低下了头。
小学其他年级同类作文
卡通文具盒
我有一个心爱的铅笔盒，上面印着可爱的卡通人物。它是一个双层文具盒，长23厘米，宽7厘米。
铅笔、圆珠笔和橡皮安装在这个铅笔盒的一楼。第二层配18色笔。这些“将军”全心全意为我服务。
当我遇到困难时，我的“将军们”总是伸出援手。一般橡皮在我画图写错的时候帮我擦掉无用的东西。铅笔给了我写字和画画的能力，让我成为家里最好的“领导”之一。我心爱的铅笔盒里还有一个卷笔刀。当铅笔写完的时候，这个卷笔刀总是能立起来。当铅笔放进去削尖后，铅笔在一段时间内会有充足的力量。钢笔家族中的“斗士”圆珠笔总是在我做作业的时候罢工。像孩子一样的彩笔，到处涂。红笔就像一个很严厉的老师，一点小错误都不会放过。这些“将军”可以有更多的用处。
我的文具盒真的是五颜六色！
（五年级作文，）
文具寻主记
有一个孩子，不太喜欢文具。他把橡皮切成小块，并打碎了铅笔盒的盖子。他经常拿铅笔和尺子当矛和刀玩。有一天文具店的人再也忍不住了，于是决定半夜出逃，去找一个需要和照顾他们的师傅。
月光下，夜更静了。闹钟的指针一个接一个地走着。午夜钟声敲响时，他们小心翼翼地从书包里爬出来。文具盒笨拙的主体不小心从写字台上掉了下来。空旷的书房里声音特别大，吓得他们立刻躲到冰箱后面不敢出声。这声音吵醒了睡着的老猫。在房间里懒懒的巡视了一个星期后，老猫又懒洋洋的回去睡觉了。皎洁的月光透过窗户，文具们小心翼翼地来到窗前，拿出事先准备好的降落伞，每个降落伞背上一个。然后，他们一个个踩着铅笔盒的肩膀，抓起窗帘布，爬上了窗户。然后，大家用力把笨拙的铅笔盒拉了起来，累得大家都气喘吁吁，却不敢休息，准备像伞兵一样跳出窗外。没想到铅笔会恐高。我闭上眼睛，不敢往下跳。我身后的统治者厌倦了等待。他把铅笔推倒，吓得他们汗流浃背。尺子和铅笔很容易就安全地落在了窗外。以防万一，把你起飞的所有降落伞放进铅笔盒的肚子里。铅笔挠了挠头，问大家：“我们去哪里找新东家？”或者统治者很聪明，它提出了一个想法：“我们为什么不去山里，他们需要我们”。这个想法很快被大家认可。统治者还说：“我们去火车站，找辆火车带我们去山里。”。在统治者的带领下，为了更快到达火车站，他们冒险踏上了铁路。火车呼啸而过，风让他们睁不开眼睛。好几次，笨拙的铅笔盒都差点滚出铁路。幸运的是，圆规把铅笔盒用锋利的细腿捆住了，于是他们小心翼翼地向火车站前进。
到了火车站，他们用一把尺子当桥，爬到车厢之间的交接处，边等火车开动边坐下休息。
第二天早上五点，车终于启动了。他们无法控制自己的兴奋，完全忘记了自己的疲惫，尤其是橡胶。太激动了，差点摔倒。幸运的是，铅笔抓住了它，否则橡胶可能永远不会和他们一起去山里。
下午两点，太阳还很热。他们终于到了山里，很快就找到了新主人。新主人很爱他们，而前主人上学的时候没有文具，一天下来麻烦很多。
浙江永康前进学校4班(1)4年级：金浩
（四年级，900字）
我最喜欢的文具
我最喜欢的文具是一个铅笔盒。这个铅笔盒高3厘米，宽6厘米，长15厘米。这个文具盒主要是蓝色的，是塑料泡沫做的。
这个铅笔盒上印着一只快乐地唱歌跳舞的黑色米老鼠，和一只正在打鼓的蓝色唐老鸭。他们好像对我说：‘小主人，小主人，快完成作业，和我一起做游戏。’
打开文具盒，分为三层。第一层包含铅笔，第二层包含钢笔和红笔，第三层包含剪刀和胶带。他们一家人相处的这么好！虽然他们平时都很沉默，但是当我需要用铅笔写字的时候，铅笔就会在我手里，当我写错字的时候，橡皮擦就会站起来，当我需要画线的时候，尺子就会过来帮忙。当我需要用笔的时候，它会在我手里。它们有自己的用途。
写案例是我学习的好伙伴和好帮手。我喜欢我的铅笔盒。
（三年级，350字）
