【第1篇】文具盒里的争吵1000字
天快黑了,又一天过去了。人们带着白天工作学习的疲惫进入了甜蜜的梦乡。但是在这个安静的夜晚,只有书包里的铅笔盒在忙碌,铅笔、橡皮、卷笔刀之间在争吵。
只听一只细腰铅笔说:“你们都比我强。每次我的小主人做作业,他都需要我的帮助。我会累得不能再矮了。更不用说,小师傅有时候一发脾气就把我扔到地上,让我痛苦不堪,伤痕累累。这时,他不得不去卷笔刀的“医疗室”接受治疗。哎,这样痛苦的经历只会让我的生命越来越短!”铅笔的声音刚落,橡皮擦就从文具盒里跳了出来,摔了个跟头,躺在地上,气愤地说:“铅笔,跟我比起来,这点痛算不了什么,我比你更痛苦。每次小主人和你一起写,不小心写错别字,写错了,我就难受。身体被擦了一点点,一日三餐都吃“铅”。我已经“铅中毒”了。况且我接受任务的时候最怕刀。因为当主人犯错或者心情不好的时候,他会用刀划我,让我痛得心碎,遍体鳞伤!”当橡胶完成后,它突然与地板紧密接触,仿佛在祈求上帝保佑。旁边的卷笔刀听了他们的对话,难过的说:“其实我也吃了不少苦。小师傅把铅笔放进‘医疗室’治疗时,我只好用‘牙’紧紧咬着铅笔。经过反复治疗,我的牙齿几乎脱落。这个就更不用说了,更痛苦的是我治疗后,肚子又饱又胀,小主人总是不喜欢给我收拾,让我不能正常工作。”卷笔刀叹了口气。他们三个听了彼此的话,放声大哭。
那些“呜呜”的叫声……吵醒了睡着的小硕硕。他睁开朦胧的眼睛,看到铅笔、橡皮和卷笔刀都挤在一起,哭了起来。这时,硕硕的睡意完全消失了,明白了是怎么回事后,迅速走到书包前,安慰着铅笔、橡皮和卷笔刀,说:“对不起,都是我的错。我没有好好照顾你。虽然一切都不完美,但是你们都有自己的一技之长,对我的学习帮助很大。从现在开始,我一定会和你好好相处,让你发挥自己的长处,不再让你受伤。”
从此,硕硕的文具盒变得干净整洁,文具盒里的铅笔、橡皮、卷笔刀都无忧无虑,成了硕硕学习的好助手。
【第2篇】我的宝贝文具袋作文500字-小学六年级作文
我有一个文具包,是妈妈送的生日礼物,所以我很喜欢。
我的文具包很漂亮。它是长方形的。长约20厘米,宽约8厘米,高约10厘米。文具袋穿红色衣服,正面有漂亮的图案——一只小猫在河边钓鱼。小猫虽然看起来很小,但是胃口很大。满满一桶鱼,小猫十分钟就能吃掉。
打开文具袋的最外层,我把它命名为“重要层”,因为里面有我的改正贴、尺子、墨水管。它们非常重要,比突发事件更重要。没有他们,我就得上课受罚。所以我把它命名为“重要层”。第二层叫“普通层”,因为第二层只装了三支笔,而且这三支笔特别常用,是钢笔、铅笔、红笔,所以叫“普通层”。三楼叫“防御楼”,因为里面有很多学习工具。万一我的学习工具坏了或者丢了,我可以打开防御层,把我的学习工具拿出来,所以我叫它“防御层”。文具袋的左侧还有一个把手。提起文具包只需要一个手指,非常方便。对了,太忙说别的,忘了提拉链。它是一种特殊的拉链,因为这种拉链有蜜蜂的外观,而且是橡胶制成的,所以特别防滑。
你还记得我漂亮又实惠的宝宝文具包吗?
六年级:堂湾镇
【第3篇】文具趣事作文450字-小学六年级作文
有一次考试,我成绩优异,回家想让妈妈显摆一下。
“我考了100分。开心吗?是的,我女儿很棒!“妈妈,给我买了根棒棒糖。我很庆幸我没能忘记我睡觉时妈妈给我买了很久的棒棒糖。慢慢的…我听到书包里有响声。
铅笔说:“今天的功劳都是我的。没有我,我师父怎么写?”橡皮擦说:“要不是我,你的铅笔早就写错字了。凭什么改正?”纸姐用甜甜的声音对大家说:‘没有我怎么写,怎么擦掉错别字?统治者哥哥生气地说:‘没有我!怎么用铅笔打直线和曲线?这时,文具盒平静地说:“好吧,你说呢?我的功劳最大。”大家异口同声:“为什么?”铅笔盒上写着‘如果我不把你们都收拾好,你们是不是要去外地?你们都有自己的优缺点。只有共同努力,你的师傅才能取得优异的成绩。只有团结一致,才能做到最好。
辽宁省铁岭县阿集镇中心小学六年级孙浩:
【第4篇】我是一个文具盒作文100字-小学六年级作文
我是一个文具盒,长方体的身体,黄色的皮肤,穿着花裙子,我很漂亮,大家都很喜欢我。
小师傅买新铅笔的时候,会打开我的肚子,把新钢笔轻轻地放进我的肚子里。我非常欢迎每一位来到我肚子里的小客人。
然而,我慢慢变老了。
我有一个愿望,就是想永远漂亮干净,陪小主人一辈子。
【第5篇】文具历险记1000字
橡皮、铅笔、尺子、胶带纸、自来水笔觉得文具盒的小空间很无聊,想出去看看世界。
有一天晚上,文具店的人再也忍不住了,就偷偷跑了。他们跑啊跑。铅笔橡皮累,胶带纸不累,因为是圆柱形,可以卷。胶带纸说:“你到我背上来,我就在你背上跑。”他们像风一样溜出了文具盒指挥官的领地,开始自由自在的生活。
一天,当他们看到木匠锯木条时,他们向木匠要了一些木条,做了一艘船,住在河边。几天后,不幸的事情发生了,汹涌的海浪把他们冲进了一个洞里。文具店的人吓坏了,但奇怪的是,这并不像他们想象的那么可怕,而是一座宏伟的宫殿。根据铅笔的书写经验,“这是龙王居住的水晶宫吗?”不出所料,他们一进房间,就看到了龙王的头像。铅笔不小心碰了一扇暗门,里面装了很多金银财宝。橡皮兴奋地说:“万岁,我们发财了。”铅笔抓住橡皮的嘴说:“这不是我们的。”突然,不知从哪里冒出一个声音,说:“你要通过两个关卡才能得到这些宝物。”
第一关开始,前面突然出现两条路,只有一条能过。铅笔走第一条路,食人花纷纷绽放,铅笔无奈。橡胶走第二条路,前面出现一座桥。声音又响起:“走在这座桥上可以救你的另一半,但你会失去过关的机会。”橡胶毫不犹豫地走上了桥,食人花突然变成了粉末。声音笑着说:“恭喜你过了第一关。友情真的比钱重要。”
进入第二关,一个恶魔出现在他面前,手持两把大刀。看到它咄咄逼人的样子,他只好把信纸剁成肉酱。文具店老板的心就像几百只小鹿。铅笔眼珠转了转,对了,我忘了我的能力!它拔出五把长矛,刺向魔鬼。但是他们的力量太小了。魔鬼用刀子挡住,所有的矛都飞出去了。幸好他们闪得快,不然就成了魔鬼的晚餐。铅笔急中生智,画了隐形衣让魔鬼看不见。纸带趁机找到长矛,滚到魔鬼的身边,“啪”一声刺在它的屁股上,魔鬼痛得大叫起来。恶魔用他的——绝技,一下子变成了上百个甚至上千个恶魔。橡皮穿梭过恶魔,却没有打中恶魔,而是被他踢来浑水摸鱼。橡胶被踢飞出去,重重地摔在地上,遍体鳞伤。这时候钢笔里全是墨水,很奇怪。千魔合成一个。说时迟那时快,统治者站了起来,长矛刺向魔鬼的头部,魔鬼倒在地上,奄奄一息。
赞叹的声音再次响起:“团结的力量真的是一座牢不可破的堡垒!孩子们,去拿你们胜利的果实吧!”欢快的声音突然响彻水晶宫。
【第6篇】用学习文具编童话故事500字
小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、铅笔和一把尺子。
有一天,橡皮擦抱怨道:“嘿,铅笔,你不知道我有多努力。我的小师傅总是用我擦掉错别字,让我黑。
卷笔刀说:“正合你意,呵呵!师傅天天用我削铅笔,弄得我很脏。我不得不整天带着铅笔屑到处走,没有地方可呆。”
铅笔说:“你哪里没地方住?我想我没有!小师傅利用我写了一天,磨完了我的身体!”橡皮叹了口气说:“唉,我受不了这种苦!”
然后卷笔刀建议:“走吧。”他们拿着行李离开了。盖奇急忙说:“不,你走了,小主人.铅笔打断他说:“嗯,你用的最少,怪不得你喜欢这里。橡皮擦说:“是的!”说完就离开了。
没有他们,小主人的学习下降,统治者看着他的眼睛,伤了他的心。所以,它要去找他们。
统治者找了又找,最后在一条又脏又臭的沟里找到了他们。
当统治者看到他们都受伤了,他很快包扎起来。葛池问:“你愿意和我一起回来吗?”“回去!”他们一起说。
于是盖奇把它们带回家。到家后,他们为陪伴他们向小主人道歉。小师傅说:“其实也没什么。下次别这样!”小主人对他们笑了笑,回到自己的房间看书。
他们觉得自己真的不应该。
【第7篇】文具盒的自述作文600字-小学六年级作文
大家好,我是一个精致的小长方形文具盒。我长21 cm,宽8 cm,高2 cm。而我还是“高级铁”做的。我全身装饰着亮粉色和粉色,还有一点金黄色和嫩绿色,可以说是“五颜六色”。箱盖上走着一只大猫和一只可爱的小猫。他们头上有三只小昆虫。第一个是蝴蝶“蓝蓝”,微笑着;第二,橘蜂“优雅”,仿佛在“呜咽”。你看,嘴巴张开那么大;第三个是嫩绿色的蝴蝶“天鹅绒”,笑得很开心!
打开盒盖,分为两层。第一层用“苗条小姐”尺子填充,第二层用更多。参谋长的红笔,“蝙蝠侠”圆珠笔,“大英雄”钢笔,“蜡笔小新”,自动铅笔,“助人为乐”铅都活在我的身体里。至于橡胶,它还在“空院子”里睡觉呢!
自从小主人利用了我,我就被很多“居民”填满了。不知道有多开心。但是,小主人会不小心把我摔坏或者摔坏。有时候不注意,桌子就掉不下来,让我所有的地方都慢慢剥落生锈。我很难过,但是每个周末,我的小主人都会把我擦干净。
我曾经是一个很丑的铁片,但是经过加工,变得很豪华。结果有一天,我被放到红梅市场,被一个小女孩和她爸爸买走了。这个小女孩是我的小主人。所以,我有家庭。自从跟了小主人,感觉自己最幸福了!
【第8篇】文具袋里的风波800字
那是一个漆黑的夜晚。四周静悄悄的。一支铅笔、一个卷笔刀和一块橡皮忙了一整天,现在它们静静地躺在文具袋里。突然,铅笔捏了捏橡皮擦,说:“橡皮人,人家没有我,怎么写字?我真的起了很大的作用,你不觉得吗?”铅笔的声音打破了夜晚的寂静。
“小铅笔,你错了。没有我的卷笔刀,我们的师傅写道:“你的芯断了怎么办?”铅笔的声音刚落,卷笔刀不服气的接待了我们。
“你们两个别吵架!”橡皮尖叫着,“你呀,有什么了不起的!你也不要以为师傅写错字了。如果没有我呢?”大家都这样争论,谁也没有让步。最后,他们同意等到明天。
他们设法等到第二天的上课时间。老师给学生布置了作业。铅笔主拿起文具袋,顺手拿出锋利的铅笔道,脸上带着满意的笑容在作业本上写下了美好的文字。这时,铅笔喜出望外。它摇晃着身体,骄傲地看了一眼橡皮擦和卷笔刀,发出轻蔑的声音.
随着时间的推移,铅笔的细尖变得更粗了,所以主人不得不拿起卷笔刀,小心翼翼地削着。师傅把铅笔一根根削尖,铅笔的开心笑容渐渐消失。过了一会儿,铅笔被削尖了。大师继续写,写,写。突然,一只蚊子从主人的脸上飞过。师傅不小心写了歪歪扭扭的字,看了看歪歪扭扭的字,叹了口气,拿出橡皮轻轻擦了擦。过了一会儿,歪歪扭扭的字就没了。大师用铅笔写字.
练习本发了。铅笔、转笔刀和橡皮看着师父练习本上那个又大又亮的红色“优秀”字,看着师父开心的样子,不禁露出了开心的笑容.
时光荏苒,到了晚上,他们依然以主人的成功为荣。文具包开口了:“你说谁是功劳?”所有人,你看着我,我看着你,异口同声地说:“是我们所有人。”文具袋意味深长地说:“没错。大家都不用争功劳。我们都有自己的角色。我们不能没有任何人。只有团结起来,才能帮助主人一次又一次的成功。”
到了晚上,又安静了,文具包一家人又安静的休息了.
【第9篇】铅笔、橡皮、转笔刀和文具盒作文400字-小学六年级作文
深夜,人很安静。夜深人静了!铅笔盒里有一种激烈的噪音。你在做什么?我们去看看吧。
“哎,你还不如我!”铅笔说,“没有我,一个作家怎么能写出漂亮的文章,一个漫画家怎么能画出搞笑的漫画呢?”学生如何做作业?没有我,橡皮什么?卷笔刀切什么?所以,我的能力是最大的!”“切,牛已经被你吹到冥王星了!”橡皮不屑地说,“你有什么用?没有我你犯了错怎么办?漫画家画的不好怎么办?学生考试写的不好怎么办?没有我,你只是个废物!”“是。“带输入的卷笔刀,”然而,没有我的铅笔是没有用的。因为,没有我的铅笔,它只是一个人的军队!还有没有橡皮擦能干什么?”正在吵架的三个人被一声“住嘴”掐死了。他们原来是铅笔盒里的爷爷。铅笔盒爷爷说:“你们三个各有利弊。你们应该互相合作。你为什么在这里吵架?“你让我难过。”铅笔、橡皮、卷笔刀都心虚地低下头,异口同声地说:“爷爷,我们知道错了。原谅我们。”“嗯,你知道这是错的就好。爷爷不怪你。”
从那以后,文具盒里再也没有噪音了。因为他们听了文具盒里老人的话,互相配合.
【第10篇】一个神奇的文具店作文500字-小学六年级作文
这是一家神奇的文具店,谁也想不出有多神奇。
这家文具店,孤零零的,站在街道的一个角落,没有人注意到。
不料文具店的门吱呀一声开了。从外面,我走进一个衣衫褴褛的小男孩——。可怜的小男孩,他的衣服穿坏了;裤子,它们非常短。他试探地说:“请问有人吗?”
良久,一个老人走了出来。他慈爱地看着那个小男孩。
小男孩小声说:“你有妈妈买吗?”
老人愣住了。
“不好意思,没带我就走了。”
“别走,孩子。”老人对他喊道:“可怜的孩子,你没有妈妈吗?”
小男孩抽泣着,没有说话。
老人转向旁边的柜台,拿出一个装有铅笔的盒子。老人拿起一支铅笔,在一张白纸上写道:妈妈。
小男孩盯着这个词,好像看见了他的妈妈。他忍不住大喊:“妈妈!”
母亲渐渐消失了。
小男孩回到文具店。他问:“我能见见我妈妈吗?”
老人慈爱地笑了笑:“放心吧,你妈妈会一直在天堂看着你的。”老人把纸递给小男孩。“不用怕。”
“嗯,”小男孩走出文具店。“别害怕……”
他转过头去,但他看不见魔法文具店。
六年级:不稳定
【第11篇】文具
在学习中,文具是必需品,没有文具就不可能记录学习过程和收获。在这个文具家族里,每个成员都有自己的优缺点。它们形状不一样,离不开任何人。他们穿各种不同颜色和不同用途的衣服。
文具中的钢笔最常被主人使用。他们穿着各种各样的衣服,包括紫色的,绣着漂亮的小人,特别漂亮。还有黑色的绣着白色英文字的,特别华丽;有红色,蓝色.小师傅拉着他,放不下。写作业的时候,他晃着身子,纸上出现一行行漂亮的字,让人赏心悦目。
文具中的尺子,喜欢穿紫色或白色的衣服,身高20cm,笔挺,笔挺,一丝不苟。数学上,测量一个人物的长度并不难找到他;画图形,靠他,就大功告成了,他是数学的好帮手,有了他,帮忙画,一定会准确,不会被问题击倒!文具这个大家庭里,不仅有钢笔和尺子,还有橡皮、铅笔盒、铅笔等等…
文具家族的每个成员都在尽自己的一份力量,互相合作。告诉我一个道理:每个人都是集体的一员,发挥自己的力量为他人服务,做有用的人,人们才会关注他们。
【第12篇】小学六年级作文:文具们的争论
深夜,人们睡着了,周围一片寂静。突然,王刚的书包里传来一声巨响。原来文具盒里的讲座开始了,演讲的主题是“谁的技术很棒”。
第一个发言人是钢笔女孩。我看见它穿着花衣服,挺胸站在舞台上,说:“我最有能力,王刚用我写作业。”笔还没写完,橡皮哥就抢着话题得意地说:“我比你强多了。每次王刚写错一个单词,我都会把它擦掉。”这时,统治者的弟弟急于抓住他的耳朵,用他的长腿走到桌子上。他放开嗓门说,“王刚的各种图形,甚至直线,都得由我来衡量。是我能力不大?”冷静的还是铅笔妹。她慢条斯理地说:“王刚从一开始学写字就利用我。没有我,他写不出来?”当你说一句话,我说一句话,演讲会就变成了辩论。
这时,铅笔盒的母亲说:“孩子们不要争论,你们都有自己的技能,但是没有任何人你们都做不到,或者为什么王刚把你们都带走了?”总之文具陷入了沉思,周围又恢复了平静。
【第13篇】我的文具盒作文400字-小学六年级作文
我四年级的时候,妈妈给了我一个漂亮的铅笔盒。
它的椭圆形铁片外壳喷着淡黄色的油漆,看起来像一个被灯光照亮的微型舞台。盒盖上的图片是一个穿着华丽衣服的漂亮女孩,一双明亮的眼睛慈祥地看着我,仿佛在说:我们以后会是形影不离的朋友。铅笔盒的背面是一个可爱的红色小精灵,非常漂亮。
打开文具盒的小磁铁开关,首先映入你眼帘的是我的课程。课程表下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手睡得正香!他们躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长长的“小床上”,谁也不碰谁;橡皮住在一个正方形的“房子”里;我的“龙将军”尺子舒服地躺在专门为它做的“大床”上。他们已经累了一整天了,让他们好好休息吧!
别看我的文具盒,平时什么都不说,但到了关键时刻,还是挺热情的。我一打开铅笔盒,我的钢笔就弹出来,帮我把作业写得整整齐齐。我开始画的时候,尺子会给我铺一条直线,让我把直线画的又直又长;写错别字时,橡皮擦会主动帮我擦掉错误.
铅笔盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的铅笔盒。
【第14篇】我的文具盒700字
我有一个铅笔盒。很喜欢,至今保存完好。它是由塑料制成的。长22厘米,宽11厘米,高3厘米。它是长方体。当你看到它时,首先映入你眼帘的是盖子上的彩色图案:在一片开阔的绿色草坪上,有大大小小的野花,有红的、白的、黄的和粉色的.就像绣在绿色毯子上的五颜六色的花,就像天空中闪烁的星星,当微风吹过时,成千上万的花似乎频频点头,一股花香似乎扑鼻而来。一只蝴蝶来了,在绿色的草坪上跳舞;一只蜜蜂飞过。它飞来飞去,忙着酝酿甜蜜的生活。在草坪的尽头,两匹好马正在飞奔,挂在脖子上的铃铛在马奔跑时发出悦耳的声音。此时此刻,文具盒就像一条美丽的风景线。用磁铁打开盒盖,可以看到文具的“卧室”很简单。在一个长长的格子里,橡皮姐姐和哥哥躺在那里做梦,旁边的铅笔保姆在照顾他们.他们相处得多和谐啊!虽然这些文具一般都是不动的,但是我用的时候,自来水笔立马就立在我手里,听从我的指挥,帮我完成作业。我用尺子的时候尺子会面对面过来帮我画直线和长线。当我不小心写错了字,小橡皮擦会主动帮我擦掉污渍。我的铅笔盒有着非凡的历史。这是我8岁生日时妈妈给我的生日礼物。它是金银珠宝无法替代的,因为它蕴含着来自母亲的深情。所以我格外照顾它,学了一个学期我会给它“洗个凉澡”,让它舒服又有魅力。啊!可爱的铅笔盒,我喜欢你,我会永远珍惜你,爱你,不让你有任何污点,永远香,因为你是我学习的好帮手,是我童年的好玩伴。写作案例!你这么漂亮,我怎么能不爱你呢?
【第15篇】文具盒里的故事作文500字-小学六年级作文
铅笔盒里的故事
夜晚,安静,人们沉浸在甜蜜的梦里。每个房子的屋顶上,明亮的月光是如此美丽。
小明也睡着了,但是在他的铅笔盒里,发生了一些事情。
怎么回事?哦,原来他们对小师傅比谁有用!
只听小橡皮哥说:“我是长方形橡皮,对小主人用处很大!”!小师傅写错别字的时候,就用我来擦掉。如果我失踪了,小师傅会被老师批评的。“橡皮哥还没说完,铅笔哥就冲过去说“不不不”。我最有用!没有我,小师傅的作业就完成不了,老师更是批评。”最后三角姐开口了:“你说的不对,我用的最大!如果在考试中,题目要求画线图,没有我,小师傅就画不出图,考试就会失分。不仅会被老师批评,还会被家长骂,小主人会很难过。你说我用处大吗?”
他们三个谁也不让,都坚持说大有用处。不,他们三个都脸红了。这时,铅笔盒爷爷语重心长地说:“别出声。其实你很有用处。没有人能没有你。如果每个人都像你一样,什么事情都要分高低贵贱,那世界就没有太平的一天了好吗?”
他们三个听了,都异口同声地回答:“我知道。”然后羞愧地低下了头。
小学其他年级同类作文
卡通文具盒
我有一个心爱的铅笔盒,上面印着可爱的卡通人物。它是一个双层文具盒,长23厘米,宽7厘米。
铅笔、圆珠笔和橡皮安装在这个铅笔盒的一楼。第二层配18色笔。这些“将军”全心全意为我服务。
当我遇到困难时,我的“将军们”总是伸出援手。一般橡皮在我画图写错的时候帮我擦掉无用的东西。铅笔给了我写字和画画的能力,让我成为家里最好的“领导”之一。我心爱的铅笔盒里还有一个卷笔刀。当铅笔写完的时候,这个卷笔刀总是能立起来。当铅笔放进去削尖后,铅笔在一段时间内会有充足的力量。钢笔家族中的“斗士”圆珠笔总是在我做作业的时候罢工。像孩子一样的彩笔,到处涂。红笔就像一个很严厉的老师,一点小错误都不会放过。这些“将军”可以有更多的用处。
我的文具盒真的是五颜六色!
(五年级作文,)
文具寻主记
有一个孩子,不太喜欢文具。他把橡皮切成小块,并打碎了铅笔盒的盖子。他经常拿铅笔和尺子当矛和刀玩。有一天文具店的人再也忍不住了,于是决定半夜出逃,去找一个需要和照顾他们的师傅。
月光下,夜更静了。闹钟的指针一个接一个地走着。午夜钟声敲响时,他们小心翼翼地从书包里爬出来。文具盒笨拙的主体不小心从写字台上掉了下来。空旷的书房里声音特别大,吓得他们立刻躲到冰箱后面不敢出声。这声音吵醒了睡着的老猫。在房间里懒懒的巡视了一个星期后,老猫又懒洋洋的回去睡觉了。皎洁的月光透过窗户,文具们小心翼翼地来到窗前,拿出事先准备好的降落伞,每个降落伞背上一个。然后,他们一个个踩着铅笔盒的肩膀,抓起窗帘布,爬上了窗户。然后,大家用力把笨拙的铅笔盒拉了起来,累得大家都气喘吁吁,却不敢休息,准备像伞兵一样跳出窗外。没想到铅笔会恐高。我闭上眼睛,不敢往下跳。我身后的统治者厌倦了等待。他把铅笔推倒,吓得他们汗流浃背。尺子和铅笔很容易就安全地落在了窗外。以防万一,把你起飞的所有降落伞放进铅笔盒的肚子里。铅笔挠了挠头,问大家:“我们去哪里找新东家?”或者统治者很聪明,它提出了一个想法:“我们为什么不去山里,他们需要我们”。这个想法很快被大家认可。统治者还说:“我们去火车站,找辆火车带我们去山里。”。在统治者的带领下,为了更快到达火车站,他们冒险踏上了铁路。火车呼啸而过,风让他们睁不开眼睛。好几次,笨拙的铅笔盒都差点滚出铁路。幸运的是,圆规把铅笔盒用锋利的细腿捆住了,于是他们小心翼翼地向火车站前进。
到了火车站,他们用一把尺子当桥,爬到车厢之间的交接处,边等火车开动边坐下休息。
第二天早上五点,车终于启动了。他们无法控制自己的兴奋,完全忘记了自己的疲惫,尤其是橡胶。太激动了,差点摔倒。幸运的是,铅笔抓住了它,否则橡胶可能永远不会和他们一起去山里。
下午两点,太阳还很热。他们终于到了山里,很快就找到了新主人。新主人很爱他们,而前主人上学的时候没有文具,一天下来麻烦很多。
浙江永康前进学校4班(1)4年级:金浩
(四年级,900字)
我最喜欢的文具
我最喜欢的文具是一个铅笔盒。这个铅笔盒高3厘米,宽6厘米,长15厘米。这个文具盒主要是蓝色的,是塑料泡沫做的。
这个铅笔盒上印着一只快乐地唱歌跳舞的黑色米老鼠,和一只正在打鼓的蓝色唐老鸭。他们好像对我说:‘小主人,小主人,快完成作业,和我一起做游戏。’
打开文具盒,分为三层。第一层包含铅笔,第二层包含钢笔和红笔,第三层包含剪刀和胶带。他们一家人相处的这么好!虽然他们平时都很沉默,但是当我需要用铅笔写字的时候,铅笔就会在我手里,当我写错字的时候,橡皮擦就会站起来,当我需要画线的时候,尺子就会过来帮忙。当我需要用笔的时候,它会在我手里。它们有自己的用途。
写案例是我学习的好伙伴和好帮手。我喜欢我的铅笔盒。
(三年级,350字)