让作文写作更高效,酷猫写作欢迎您!
当前位置:首页 > 年级作文 > 小学作文 > 六年级

狂人日记六年级作文

发布时间:2021-12-04 12:13:20 查看人数:51

【第1篇】读《狂人日记》有感500字

最近几天看了鲁迅写的小说《狂人日记》,深刻体会了当时旧社会的黑暗。

这部小说主要讲述旧社会,鲁迅来到大哥的故乡。但是那里的人很奇怪。鲁迅一个人走在路上,路上的人都在冷冷地议论他,好像怕他,又好像想害他。当我读到一个女人在街上打她儿子的时候,她说:“老子!我要咬你一口,喘口气。”看到这里,我不禁震惊。虎毒还不吃孩子!再说这个真女人怎么能这么狠心!然而,更可怕的还在后面。那一天,一个人来告诉大哥,村里死了一个恶人,村里几个人挖出他的心和肝来吃,说他可以勇敢。最后鲁迅终于明白,大哥是和那些人在一起的,目的是为了吃鲁迅。我意识到妹妹五岁去世是因为被大哥吃了,我意识到这是一个人吃饭的地方。

我觉得:旧社会太黑暗太可怕了。那些人太残忍了,以为吃别人的就能弥补自己的,所以忍心伤害自己爱的人。嘿!可悲的是,可悲的是,旧社会如此黑暗。

【第2篇】小狂人日记作文1400字-小学六年级作文

一个

太阳懒,可见太阳在伸展。

太阳好久没有这么轻松了。突然拉伸是不正常的。我需要小心。不然为什么那些同学前天聚在一堆,看到我却很不自然?还虚伪的笑了笑。

我知道,他们变成了机器,我还是人。他们自然想把我变成机器。

我不怕别人笑。我永远不会被你欺骗!

“出去玩!”妈妈靠在门上说。

虽然我还不知道你的剧情,但我不会上当。你要问清楚一个问题。

“你们都是一伙的!”我问我妈。

“什么?”她真的说过。我知道她的内疚,但我不得不问。

“你想掩盖世界的黑暗,这是不可能的。我已经看过了!”

她的脸变得不安起来:“你病了,快去睡觉吧!”

我没生病。我怎么会生病?但我还是睡了。

我好久没见到她了。今天见到了她,却觉得神清气爽,再也不想回到肮脏的世界。“走吧。”我说。“去哪里?”她回答。是的,我们无处可去。“赶紧回去,复习备考。”她说,没想到。

“你也来劝我?"我突然想哭,就哭了。她一脸尴尬,“没办法,为了你好!”

我想起一件事,问她:“为什么空气很放松?”

“也许他们想让你先摔倒,然后自己爬起来。”她说。

理性和理性.

没有她我不想回家。只是在街上走走。

“天下醉我独醒,天下浊我独。”一个男人拿着酒瓶摇摇摆摆地向我走来。我抓住了他。“你要像我一样!”

“喝,喝。”他说。

身边的人拉着我往湖里跳。我想起她,就回家了。

妈妈带我去了医院。

我没生病。我为什么要去医院?但我还是去了,想听听他们怎么说。

我一看医生就知道了。他也是一台机器。

机器看病怎么看才好看?

果然。他看到我,脸上露出惊恐之色,把母亲拉到一边,轻声说话。过了一会儿,我转过身问我:“你在想什么?”

我想看看他是否得救,所以我轻轻地唱了小七的歌:“我本可以/向世界举起白旗/闭上眼睛/走进队伍/看都不看/停止争论和反抗……”

他惊讶地睁大眼睛,一次又一次地摇摇头:“没希望了,没希望了!”

我知道,他没救了。

“我本可以/以我生命的速度前进/看起来像个好人/准时恋爱去求职/保持不变/一步一步变老/只要我一开始没听到/远处的鼓声/我就不用去找/那是什么歌/自从我看过/另一条路上的美景/有多崎岖/我不在乎/我本可以/让我的呼吸变得轻松/我本可以/让我

“别说了!”

“你害怕吗?”我笑了,“但我不得不说:你们都变了吗?收回,收回你毫无生气的脸,收回你无法重生的心。你们都老了,已经满头白发了!你们浪费生命,你们的心变成废铁,你们都是机器!一步步老去!”

好像有人在撕,我管不了那么多:“你们是机器,按规矩办事,你们的灵魂早就在别人手里了!”

我还是被他们锁在船舱里,但这有什么关系?不跟他们联系就好,避免了把我变成机器的灾难。但是,我没有废铁心?他们看着我冰冷的眼睛,这可能没有改变我的心。

别再想了。

别再想了。规则里有没有圈外的小丑?

她,她.

【第3篇】读《狂人日记》有感作文600字-小学六年级作文

什么是黑暗?是它背负着空虚的重担,还是它在魏延而冷漠地走着所谓的人生之路?是精神上的无知还是身体上的束缚?是不可逾越的高山还是刺痛灵魂的荆棘?它是刺穿灵魂的暗礁,或是无知的奴隶,卑微的侍者;还是诡异的时代?

《狂人日记》描述了“吃人”的灾难。当滴血的人被饥饿的“野兽”吞噬时,他们不变脸,看起来很平静,好像什么都没发生过。谁会知道,在他们虚伪的外表下,他们在策划一个分化人的阴谋?四肢麻木,意志被俘虏,精神被摧毁,眼神一个个呆滞,时代的黑暗改造了他们,改造的恶毒和无知,过去的善良的种子被恶毒的藤蔓缠绕,他们的命运沦为这个时代的牺牲品。被奴役的身体,被控制的思想,被溶解的坚韧,看起来像一头野兽。时代的里程碑以热血、愚蠢、残酷、无奈告终。

生存的意义就是打破这种局面?还是苟且偷生,成为这个时代的战利品?或者以生命的无力来力挽狂澜,挑战时代的高度,无疑是飞蛾扑火,自取灭亡。被时代抓住,被命运折磨,忍受着莫大的耻辱,终于酝酿出悲剧!用鲜红的血液染红灰色的天空,唤醒支撑灵魂的血液,忘记坚持生命的理由。用污水灌溉的幼苗,去掉花瓣的花蕾,变得扭曲丑陋。侵蚀身体,留下蛆虫的痕迹;破碎的心留下玻璃的脚印。

被鲜血浸透的心,早已不堪一击;被恶毒俘获的梦想早已支离破碎;被寒冷触摸的脸早已伤痕累累。

陕西省xi市北二环陕西师范大学金源国际小学六年级:笑残花影

【第4篇】狂人日记读后感作文600字-小学六年级作文

鲁迅的题目恐怕三天三夜都写不完。因为鲁迅是如此的独特和博大。

就他的文学作品而言,我们要谈很久。我看了他的狂人日记。鲁迅用日记和精神病人心中的独白来充分发挥他想表达的东西。当时人们生活在水深火热之中,鲁迅放弃了学医和封建思想的梦想,走上了革命的道路,向着文学殿堂为他打开的大门行进,用笔对敌,用笔拯救中华民族的灵魂,让人们知道祖国荣辱兴衰。鲁迅既是作家,又是伟大的革命家。他手里拿着笔,画出了自己的蓝天,他展开翅膀,在这片蓝天上高飞。写作是最适合他的“翅膀”。

而为了飞得更高更远,他努力让自己的翅膀更完美,更坚不可摧。正是因为

只有这样,世界才能大饱眼福,欣赏到更多更好的作品。

除了《阿正传》,《狂人日记》是鲁迅最著名的小说。这部短篇小说今天被归类为旧小说

社会和旧伦理的挑战。同时,它也成为了每一个中国人的必修课和必读。疯子节

“食人屡见不鲜”的“事实”频频出现在后面,构成了本文的主题。赵贵翁,人在街上,打孩子

出租车

女人,两个医生,狼子村的佃户,甚至自己的兄弟母亲也吃人。最后,连“我”也未必

没吃过人。整篇文章联系紧密,层层深入,是一篇很吸引人的文章。

我觉得鲁迅找到了更广阔的天空。

【第5篇】读《呐喊·狂人日记》有感作文400字-小学六年级作文

前两天老师让我们读鲁迅的书,我妈给我找了一本短篇小说集《呐喊》。

书中第一个故事是《狂人日记》,描述了一个患有所谓“迫害狂”的病人的心理活动。《狂人》认为现实是一个“吃人”的世界,封建制度是一个“吃人”的社会制度。他半夜看历史,看到整本书都写着“吃人”二字。最后,他相信未来社会不会有吃人的现象,喊出了“救救孩子”的号召。

这个故事我看了三四遍了,但是我对它只知道一点点。主人公的恐惧让我大致了解了可怕可恨的封建社会,他的一系列想象让我毛骨悚然!我还太小,还不能完全理解,但至少我知道,可怕的吃人现象,真的存在于那个黑暗时代。在那个黑暗的时代,人的安全是无法保证的!

“救救孩子们……”想到最后四个字。这四个字的意思一定不是那么简单。应该不仅仅是肉体救赎。还有什么?精神救赎?可能还有更多我不明白的地方.

湖南省长沙市芙蓉区大同二小学6 (5)班6年级:邹柔

【第6篇】读鲁迅作品《狂人日记》有感作文200字-小学六年级作文

鲁迅的作品没那么好理解!他的作品我看了很多,他的作品略读,《狂人日记》。其实我们都不了解。有些深奥的单词和难懂的单词不看是看不懂的。

《狂人日记》描述了一个迫害者的心理活动,用自我描述的方法暴露了家庭制度和伦理道德的弊端。那个地方到处都是食人族。半夜看历史,整个地方都是食人族。我相信,未来的社会是不会容忍吃人的!

文章里有一句话:救孩子让我深受感动!鲁迅以这样一部小说呼吁:救救孩子,不要让他们迷信。

鲁迅是无私的,他是当之无愧的伟大作家。

浙江省宁波市鄞州区横溪镇中心小学六年级于

【第7篇】读《狂人日记》有感500字

最近几天看了鲁迅写的小说《狂人日记》,深刻体会了当时旧社会的黑暗。

这部小说主要讲述旧社会,鲁迅来到大哥的故乡。但是那里的人很奇怪。鲁迅一个人走在路上,路上的人都在冷冷地议论他,好像怕他,又好像想害他。当我读到一个女人在街上打她儿子的时候,她说:“老子!我要咬你一口,喘口气。”看到这里,我不禁震惊。虎毒还不吃孩子!再说这个真女人怎么能这么狠心!然而,更可怕的还在后面。那一天,一个人来告诉大哥,村里死了一个恶人,村里几个人挖出他的心和肝来吃,说他可以勇敢。最后鲁迅终于明白,大哥是和那些人在一起的,目的是为了吃鲁迅。我意识到妹妹五岁去世是因为被大哥吃了,我意识到这是一个人吃饭的地方。

我觉得:旧社会太黑暗太可怕了。那些人太残忍了,以为吃别人的就能弥补自己的,所以忍心伤害自己爱的人。嘿!可悲的是,可悲的是,旧社会如此黑暗。

小学其他年级同类作文

校园狂人日记

(a)法院

面对稀稀拉拉的掌声,我站了起来。这个月成绩很好,同学们都奇怪的看着我。旁边的同学,头头是道的说我。朋友——坤,张着嘴,勉强对我笑了笑,我从头冷到脚。我知道这样不好。突然想到《本草纲目》 ——。不是,《本草》明明说人肉可以炒,可以吃。他们也能吃人吗?坤捏我胳膊,疼。“恭喜!”她说:“为什么那个眼神,我不会吃你的!”

(二)乙

今天翻开参考书,突然发现每一页都写满了“学习”二字。当我擦了擦眼睛仔细看的时候,不禁大惊失色:缝里有两个字,“比赛”!一抬头,周围的同学都是凶神恶煞的眼神,怕我看到自己刚闭上眼睛,刚把头埋进自己的书里,嘴里还迸出一句:“总有一天我要揍你!”他们真的想吃我!

(3).

数学晚自习课,我被选中回答老师的问题,结果错了。周围响起夸张的叹息声。我环顾四周,这次我看得很清楚:他们都戴着奇怪的面具。这些面具下隐藏着什么样的表情?

(4).

我好像被孤立了,知道都被安排好了。但她是个例外。她总是对我友好地微笑,课后经常和我讨论问题。她真的对我好吗?

(5).

今天,我来的比以前早了。我还没进教室,就听到她的声音:“我把他研究透了!”啊!我鼓起勇气,走进教室问她:“吃人对不对?”她很惊讶:“你在说什么?”“对吧?”“这相当于问它是干什么的。你真是逗乐了。”“对吧?””她含糊地回答.没有……”“没有?”她变了脸,蓝得像铁一样,吐着舌头,冷冷地说:“对,一直都是这样。”一排尖牙出现在嘴唇之间。

(6).

今天早上,我站在镜子前,但我惊讶地发现我的衣服是空的。“我的肉,我的肉被吃了!”

谁来帮我?

(一年级,700字)

校园狂人日记(转载)

我有一个很要好的朋友,他是一个很努力的学生,成绩很好。他一直是各科考试第一,但最近听说他有一种类似“迫害狂”的怪病。我去医院探望,翻到一本日记。我匆匆看了一遍,因为我学的少,没法要。日记中没有日记标记,没有意义中心,没有修辞手法,是“三无产物”。今天我录下来给老师和学生看。中文里的错误不容易记,但可能有深意。这个无题,因为内容涉及《狂人日记》,所以我偷了鲁迅先生的名头;我是一个初中生,因为某种原因,假装《校园狂人日记》。

1.我今天考试又得了满分。但是一遍又一遍睡不着,心里很不爽。

我的好朋友——明,你看错我了。嗯?我看起来很冷。

为什么冷?

你为什么那样看着我?

因为.

2.越来越多的人用那双眼睛看着我。

《狂人日记》里的人,大概就是这种眼神.

他们想吃我吗?

我不明白.

一切都要研究才能知道原因。

晚上,我在家翻书,心理和文学作品.翻到我的课本。整整一页都是“研究”这个词,我不相信。我用布擦了一遍又一遍,露出了下面两个字:比赛。

所以他们真的想“吃”我!

3.别人用那种态度对待我,但是还有一个人对我很好。

她。

她总是用真诚的眼神看着我。

她总是和我聊天,倾诉她的烦恼。

她真的对我好吗?

4.今天,我早早来到学校。

她对别人说:“我把他研究透彻了。”

耶稣基督!

她也是一个“吃人”的家伙。

是什么改变了她(他们)?

5.我问明一个问题。

他说:“我不会。去问别人!”然后他就把答案写在了桌子上!

我们之间发生了什么?

6.今晚,晚自习,休息。

昏暗的月光下。

我看到了他(她)的脸:

狮子般的凶残,兔子般的胆怯,狐狸般的狡猾,蛇般的毒.

7.全班都错了!

都是疯子!

每个人都想打败别人,每个人都害怕被别人打败。用一种非常怀疑的眼神看着对方.

,

8.操场上,两个人正在跑步。

为了跑得比别人快,我把别人绊倒,让他们跑得比自己慢。

他们俩都跑得比以前慢了.

两个人越跑越慢.

9.学生之间的竞争正在秘密进行。

他们争抢一本不重要的书;稍微加点拳头和脚。

我受够了。我想自由。

我在教室里大声笑了。后面的大男孩挥着拳头说:

“闭嘴,不然我揍你。”

他们要动手了!那我该怎么办?

10.一个月过去了,班里的气氛越来越不对劲。

马上就要考试了。

我今天走进了教室。大家都说我疯了。什么?我是不是疯了?他们疯了!我是正常人。

11.我被送进了精神病院。我就是出不去。但是我没有疯!

谁来拯救那些疯狂的人?

(五年级,1100字)

读了鲁迅的《狂人日记》有感

今天看了鲁迅的《狂人日记》。鲁迅是中国伟大的作家。看的时候真的很担心看不懂。我打开电脑,静静地读着.

文章不是特别长。分为几篇,一天一篇,跟日记一样。从《狂人》的日记里,我看到的是一个吃人的社会,一个特别黑暗残暴的社会。所有人都想着怎么吃别人,连自己爱的人都不放过。比如文章里的大哥和英雄的妹妹让它吃。而且父母生病了,还要把腿上的肉切下来蒸给父母吃。并用蘸血的馒头杀死囚犯和病人。而每一天都是惊心动魄的一天,人们都在想着吃你,描述着一个可怕而无情的吃人社会,一群怕黑怕恐怖的人,让人胆战心惊。这不也是当时的情况吗?不吃别人,别人也会吃你!

主人公“疯子”到底是真疯还是假疯?一方面,狂人的“疯癫”是由于他的精神病人的某些特点,另一方面,他对传统和世俗的反抗更为重要;疯子的“不疯”在于他的“超前”思维和认识,符合历史发展趋势,被历史证明是正确的,只不过他说了当时的人不敢说或者还没有说的骇人听闻的话。

最后鲁迅还感叹:没吃过孩子,还是还有别人?救救孩子……这其实是文末一句很有深意的话,为了唤醒当时人们反抗黑暗社会的意识!520字

(五年级作文,)

狂人日记六年级作文

什么是黑暗?是它背负着空虚的重担,还是它在魏延而冷漠地走着所谓的人生之路?是精神上的无知还是身体上的束缚?是不可逾越的高山还是刺痛灵魂的荆棘?它是刺穿灵魂的暗礁,或是无知的奴隶,卑
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关狂人日记作文

  • 狂人日记六年级作文
  • 狂人日记六年级作文51人关注

    什么是黑暗?是它背负着空虚的重担,还是它在魏延而冷漠地走着所谓的人生之路?是精神上的无知还是身体上的束缚?是不可逾越的高山还是刺痛灵魂的荆棘?它是刺穿灵魂的暗礁 ...[更多]

    狂人日记作文数量: 7篇

六年级热门信息