【第1篇】片段描写：活动场面作文200字-小学六年级作文
老师手臂一挥，几个同学跑了出去，把篮球拿了回来，开始打球。小明一上场就命中三分球，旁边的人一阵欢呼。小李也投了几个球，但是球好像不愿意再进篮了，一个都没投中。
过了一会儿，他们开始了游戏。小马从远处把球传给小明，小明三步上篮拿下两分。加上小马的两分球，他们一下子扭转了局面。
当然，有些人不参加比赛。那些人认为竞争不公平。一开始玩了几局，后来就不玩了。我们不是闲着，跑一会儿走一会儿。
该扔实心球的时候，我和小丽站成一排，“三，二，一，扔！”两个球飞过规定的线，停在同一条线上。
北京xx小学六年级：金瑞琪
【第2篇】尴尬的场面作文400字-小学六年级作文
尴尬的场面
秋天来了，天气越来越冷。有一天，妈妈给了我一些钱，让我自己买衣服。然而，我走过很多商店，我的钱不够买任何东西。我别无选择，只能再次去购物。
这时，我看到了一家商店，我很高兴。窗户上写着几个字：西装5元/件，毛衣3元/件，其余2元/件。3块钱只需要一件毛衣，3块钱只需要一件毛衣，我很开心，值得。
我走过去说；“阿姨，我想买件毛衣。”
“小哥哥，你是不是走错地方了？”服务台的女士说。
“不，你不在这里买衣服吗？玻璃上还写着毛衣3元/件！”我能说会道。
我说这话的时候，那位女士再也忍受不了了。她歇斯底里地笑着，让我很困惑。
她笑着带我出去看。她说：“我们经营干洗店！你以为我们是开服装店？”
我脸红了，很尴尬。我低着头走开了，怕有人知道我的“光荣事迹”，不知道怎么走回家。
唉，一想到这尴尬的一幕我就脸红。
【第3篇】这个场面令我感动作文500字-小学六年级作文
有些偶然的事情，刻骨铭心，一直萦绕在心头。因为，你也许能从中得到启发，体会到一些人生哲理。
这是一个多月前的事了。有一次，我和妈妈去市场买东西。在雨中，我们隐约看到一个人影，旁边有很多掉落的东西。我想：那个阿姨是不是丢了什么东西？去帮她。我把我的想法告诉了我妈，我妈最后答应我帮阿姨。
当我靠近阿姨时，我被摇醒了——满地都是水果，水果被沙子渗透了。如果我碰了那些水果，我的手就会被泥土和水覆盖。
没想到，就在我犹豫的时候，几个幼儿园的弟弟走了过来，毫不犹豫的拿起了水果。他们还从口袋里拿出卫生纸，擦掉上面的沙子。这时，大妈从她面前的自行车筐里拿出一袋水果，看起来很诱人，但小哥哥们把水果还给大妈。
这时，我看着这边，周围有很多人，他们都响起了响亮的掌声。那些小兄弟带着童心继续前行。
在后来的几年里，不知怎么的，我经常想起那些小哥哥和阿姨，每次想起他们，总会有一丝丝的激动.
注：前几天申请了一个号。我投了这个，但是忘记密码了，前几天也没公开，就弄出来了。请支持~！
【第4篇】嘎羧告别村寨的场面作文200字-小学六年级作文
回顾我的一生，就像天上的日出，蒸蒸日上；像这样的湖和河，平平淡淡。过这种无忧无虑的生活。
也许，我的同伴用死亡召唤了我.对不起，我的祖先，对我来说，村子是我的第二个家，我的同伴是我的兄弟，我想和我的兄弟们分享一个“百象冢”。
习惯了在枪林弹雨中战斗，闻着弹药和腐烂的混合气味。突然很安静，这是一种不为人知的孤独。
“再见，村民们！再见，博诺丁！我要走了。希望你不要再想我。我要去看我的同伴。再见！所有人。”
【第5篇】关于场面描写的作文600字 拔河比赛
“来吧！加油！努力加油！”操场上有喊声、锣鼓和欢呼声。哦！这是干什么？原来是拔河比赛。
镜头一：定格。
我在操场上看到一个忙碌的身影，那就是我们可亲可敬的吴校长。我看到她手里拿着专业相机，背上背着专业相机包。她真的是专业摄影师的头。她正忙着捕捉，同学们的精彩瞬间，老师们的欢呼声，还有精力充沛的啦啦队员。定格一个快乐美好的画面。
镜头二：玩家的魅力。
这一刻，正好轮到我们五年来二班和三班的拉锯战。我们班的同学，一个个朝气蓬勃，像是准备打胜仗的战士。看着看着，三班的同学一个个进了体育场，都懒了。一点动力都没有。你一看到，我们班的气场就把他们压倒了！比赛开始时，所有学生都调整好姿势，双脚后仰，然后蹲下。我们的战术是：高、壮、壮的学生站在前面，然后矮、瘦的学生在后面。“准备.开始！”听了裁判的命令，同学们都想尽办法拉，我几乎想尽办法喂奶。在一阵欢呼中，我们班赢了第一轮！接下来，我们将轻松赢得第二轮。赛后我在看——的第三节课，就像逃兵一样，丢了头盔，缴械了。田野上有几双凉鞋。难怪他们班要输了。原来的衣服不统一。我们班球鞋都有，哈哈哈！所以我们一定会赢。
场景三：滑稽啦啦队。
快看！坐在周围敲锣打鼓举着小红旗的拉拉队都是一年级学生。脸是红色的，嘴是红色的，穿着红色的运动装，手是用丝带包着的，滑稽的是！不知道哪个男同学，搞笑带头色，裹着身子脚，像个“丝兔”，你看了会笑。
也就是我们的拔河比赛，在其中我们再次体会到团结的力量，是伟大的。
【第6篇】片段描写：活动场面作文200字-小学六年级作文
老师手臂一挥，几个同学跑了出去，把篮球拿了回来，开始打球。小明一上场就命中三分球，旁边的人一阵欢呼。小李也投了几个球，但是球好像不愿意再进篮了，一个都没投中。
过了一会儿，他们开始了游戏。小马从远处把球传给小明，小明三步上篮拿下两分。加上小马的两分球，他们一下子扭转了局面。
当然，有些人不参加比赛。那些人认为竞争不公平。一开始玩了几局，后来就不玩了。我们不是闲着，跑一会儿走一会儿。
该扔实心球的时候，我和小丽站成一排，“三，二，一，扔！”两个球飞过规定的线，停在同一条线上。
北京xx小学六年级：金瑞琪
【第7篇】记一次活动场面——踢毽子比赛作文300字-小学六年级作文
比赛开始了，只听到裁判的哨声，四个班踢毽子的少年都拿起毽子踢了起来。
我的目光一直盯着班里的卞，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我的班级排名。我看到她踢腿不慌不忙，轻抬腿就能踢几十个；她踢毽子的时候，眼睛不停地上下跟着毽子，两条辫子脸上闪过淡淡的笑意，嘴里不停地数着。学生们为她鼓掌，为她欢呼“加油！加油……”
就在学生们大喊大叫的时候，卞突然踢掉了毽子，学生们不禁为卞担心起来。这时再看看卞，却见她一点也不慌张。她往前迈了两步，然后用脚尖轻轻勾住，毽子又飞上了她的脚，让同学们虚惊一场。
又听裁判的哨声，原来时间，四班少年都停了。“二班有多少人？”"213."数完之后，裁判宣布我们班得了一等奖。
学生们拉着卞的手向她祝贺。
这真是一场难忘的踢毽子比赛。
【第8篇】这个场面令我感动作文400字-小学六年级作文
有些偶然的事情，刻骨铭心，一直萦绕在心头。因为，你也许能从中得到启发，体会到一些人生哲理。
这是一个多月前的事了。有一次，我和妈妈去市场买东西。在雨中，我们隐约看到一个人影，旁边有很多掉落的东西。我想：那个阿姨是不是丢了什么东西？去帮她。我把我的想法告诉了我妈，我妈最后答应我帮阿姨。
当我靠近阿姨时，我被摇醒了——满地都是水果，水果被沙子渗透了。如果我碰了那些水果，我的手就会被泥土和水覆盖。
没想到，就在我犹豫的时候，几个幼儿园的弟弟走了过来，毫不犹豫的拿起了水果。他们还从口袋里拿出卫生纸，擦掉上面的沙子。这时，大妈从前面的自行车筐里拿出一袋水果。水果看起来很诱人，但是小哥哥们把水果还给阿姨。
这时，我看着这边，周围有很多人，他们都响起了响亮的掌声。那些小兄弟带着童心继续前行。
在后来的几年里，不知怎么的，我经常想起那些小哥哥和阿姨，每次想起他们，总会有一丝丝的激动.
【第9篇】场面描写作文
丁.每当我听到这个美妙的铃声，我都会反射性地想起课间十分钟的快乐时光。
下课后，老师不顾一切地安排今天的作业。只有十几个学生在听，其余的已经完成了他们的伟大工作。有一段时间，教室里有各种各样的情况，有56张脸和56朵花.一半问老师留了什么作业，四分之一冲到wc聊天。我们其余的人都在关注我的朋友林俊杰举办的小型音乐会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室似乎爆炸沸腾了。哦，真的有点风格。偶像国王任俊杰展示了他的才华，但美中不足的是他没有装备，一切看起来都很简单。任俊杰拿着扫帚当吉他，荧光笔当麦克风，开始表演。他清了清嗓子，表示在为陪他的铁哥们做准备。你看那个老韩鬼一样飘来飘去。“在你心中，自由飞翔……”哦，真是神气活现。老汉个子矮，像人群中的一只跳蚤。他越唱越起劲，自恋地闭上眼睛，像一个走过凯旋门的必胜将军。“谢谢你……”，自恋使他的声音很大。他甩甩头，摆出一副很酷的样子。他的“死忠粉丝”很激动，课间的十分钟被欢呼声和欢呼声推向高潮。
丁.下课后，喧闹的教室立刻静了下来，像汹涌的潮水开始退潮。学生们回到座位上，因为课间十分钟有效地缓冲了每个人紧张的思维，学生们全神贯注地欢迎新的班级。
小学其他年级同类作文
最壮观的场面！300字
每次放学，我只觉得自己被人群包裹。只觉得很挤，几分钟就散了两千多名学生。那个场景真的很壮观！而在饭堂里，学生们一个个伸长脖子看着饭菜。我真的觉得好笑，但是如果我是住院医生，别人会这样看我。
满洲里中学学生太多了。一个小地方怎么容纳两千多人？原来是班级太多，每个班的学生多，一个挨着一个挤，其他同学却没有怨言。他们在这里抱怨什么？
什么时候才会有自由的空间？
（小学三年级，）
关于热闹场面的作文700字
今天，炽热的太阳照耀着地球。也是我们学校一年一度的亲子运动会。每个人都很开心，因为他们可以和父母一起为他们的集体赢得荣耀。
当我们到达我们要去的运动会的体育中心时，学生们在老师的带领下有序地进入会场。我们班所有的学生都充满了活力和高昂的士气。他们心里只有一个愿望：希望这次运动会能获得全年第一。运动会的开幕式开始了。校长在广播里说：“同学们，老师们，家长们，你们好，今年的年度亲子运动会现在开始了！”学校里所有的学生都穿着整洁的校服，排成整齐的队伍。他们在操场上组建了一个广场队，喊着自习的口号。我们班的口号特别威严：“1234，1234！四五四五！能力，能力，技巧，第一，第一！不是别人，正是我！”广场团队仪式结束后，激烈的运动会开始了！今天的运动会可丰富了，有家长跳绳，有家长和孩子跳越障碍接力赛，还有60米到800米跑。最激动人心的事件是父母和孩子之间跨越障碍的接力赛。当唐老师的枪声响起的时候，我看到我们班的同学魏良宇紧握着接力棒，越过障碍，把接力棒传给下一位家长。我们班的啦啦队也在一旁欢呼。学生们的喊声不断，比赛紧张地进行着。突然，一位家长因为跑得太快，失去了重心，摔倒在地上。没有，我能怎么办？游戏还能继续吗？旁边的同学都惊呆了，才看到家长并没有气馁，忍住疼痛继续玩，加油！加油！学生们喊得更响了，比赛结束了！我们班的学生和家长通过努力取得了第二名。汗水和微笑流淌在他们的脸上，荣誉在每个人的心中。虽然大家都很累，但是大家都很开心。
（小学五年级，）
关于场面描写的作文
一篇描写场景的作文
“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员像箭一样飞了出去。我看到他们一个个昂着头，皱着眉头，咬紧牙关，飞奔向终点。慢慢地，他们彼此疏远了。然而比赛越来越紧张激烈，学生们的热情在冬天如火如荼的燃烧着。欢呼声和喊声此起彼伏，此起彼伏。
“戴柏杨，加油！戴柏杨，赢了……”我们班的“飞马”戴柏杨正在球场上“奋勇作战”！你看，他摆动手臂很快，脚风很大，一直处于领先位置。我心里得意地想：这群“小菜鸟”遇到戴柏杨就惨了，戴柏杨肯定会杀了他们！终点近在咫尺，10米.8米.5米.1米.在这千钧一发之际，戴柏扬的脸涨得通红，他竭尽全力，像一枚充满能量的火箭，像一道闪电在空中划过。他砰的一声冲过终点线.
“耶！”观众中，我们拍手庆祝，欢呼！
（四年级作文，）
