【第1篇】看成绩报告单感想作文100字-小学六年级作文
今天看了成绩单，发现我的写作姿势，英语单词识别，简单对话，数学口算，动脑子，大声说话，都只有两颗星。在音乐课上，我举手发言太少，可以用一些动作来表现歌曲中的内容不够好。运动直跑只有一个明星。我下学期二年级。我会纠正所有这些不足。请老师看看我的表现。我想努力成为一个越来越好的学生。…这里是正文结尾
【第2篇】成绩好≠快乐作文250字-小学六年级作文
在我们的生活中，许多父母非常重视成绩。
我的生活也是如此。最近因为快毕业了，老师给我们做了很多卷子，其中语文每次都是前五，英语第一次是全班第一，全年第七。我父亲非常重视我的英语成绩。看到这个分数，他说：“为什么别人能考96分，你只能考91分？这么简单的论文这么烂，你真应该好好反思一下！”
无论如何，我只能比别人强，不能比别人差。但是这些好成绩有什么用呢？
曾经在一本书上看到，一个人最好的朋友变成了一个经常因为成绩好而和自己作对的人！
浙江省杭州市上城区陶丘路小学六年级天天开心
【第3篇】当我拿到成绩单时_优秀记叙文600字
考完不久，成绩单就出来了。
当班级代表发成绩单时，他的心怦怦直跳。我的内心就像十五的月亮出来一样矛盾。我起来的时候怕太圆。不起来就觉得无聊。考得好，回家就得听。如果考的好，可惜没发.嘿，你心里的纠结.
终于，成绩单飞到了我手里。心里紧张，仿佛有几个人提着水桶，上上下下走了一会儿，摇摇晃晃，七上八下。额头似乎在冒汗，手在发抖，心里不停的骂自己：懦夫，不就是一张纸吗？不是毒蛇！现在连毒蛇都冬眠了。快打开.默默看书，闭着眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把纸送到眼睛里，先慢慢打开右眼，再打开左眼。
我心中的月亮升起来了！
看他们的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不仅仅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~
但这个世界永远不会是人们想要的样子，也永远不会让自鸣得意的人笑到最后。那项中国成就像乌云一样飘过。这片乌云挡住了我心中的月亮，光明没有了，歌声凝结在我心中，换来的是乌云的笑声。
带着失落的心情看第一名的成绩。那个分数是——比阳光还要耀眼三分，只差三个小分！
以前的自满和骄傲瞬间蒸发，心中的月亮被乌云挡住。乌云在夜空狂笑，然后心里下起了倾盆大雨。
哦，我希望这次我有更多的中国分数。手里拿着这个“纸”，就像拿着一条冬眠的蛇。虽然是冬眠，但并不能完全让人安心。
看向第一处，嘴角微微上扬。
孙，总有一天，我会抓住你的！
【第4篇】成绩100作文300字-小学六年级作文
著名漫画家丁聪画的《成绩100》是一幅讽刺漫画。
看，一个小男孩在昏暗的灯光下熬夜。他戴着一副高度近视眼镜，把书放在眼前，耷拉着脑袋，看起来很无助。哦，他左手拿着笔，在他左耳旁边，好像不想做作业。看，他眼皮都垂下来了，要睡觉了。
是的！现在的父母往往希望孩子每天考100分，长大后考上名牌大学，经常帮孩子做这个做那个；上这个班，上那个班。
这样孩子自然会厌烦。有些孩子经常不敢回家，因为害怕父母的辅导。
父母往往想‘盼孩子成龙，盼女儿’。一整天，三分之二的人额外上课，三分之一的人吃饭睡觉。他们给孩子自由，不给他们休息的时间。
孩子得不到休息，吃不下饭，睡不饱，天天埋头看书。
当然，这样的事情比比皆是。
比如：我弟弟，他妈每学期都报这个班，学那个班，弄得他像蜜蜂一样，不知道该怎么办。
我想对不给孩子自由空间的家长说：亲爱的父母，我知道你们做的一切都是为了孩子好。但你不能控制孩子的休息时间，”
【第5篇】成绩1001000字
看到著名漫画家丁聪画的《成绩100》，我迫不及待地想对他说上百句感谢，因为他用一幅漫画帮助我们说出了我们一直想说的话。
这幅漫画展示了一个晚上我们这个年龄的小学生在做作业。他一手握着书，一手握着笔。快看！就是皱着眉头，思考着书中的难题！在他的桌子中央，有一本写得很密的练习本。左上角还有一本厚如砖头的字典。哦，我一整天都在做作业，难怪我戴这么厚的眼镜。嘿，真巧！他手里的笔和鼻梁上的眼镜组成一个“100分”。再看，学生的头发和指甲都很长，可能没时间剪了。
看着这幅漫画，上面的场景似乎很熟悉。对了，这不是学生的写照吗？你看，在每个兴趣班前面，家长的车都被堵死了，一个孩子在家长的带领下不情愿地走进了兴趣班。突然，兴趣班里有人听到了响亮的读书声；有些人带着长长的钢琴声；有些人听到了老师的讲课。看看补习班。铃声一响，学生们就冲了出来，手里拿着一摞试卷，都是家里做的。不用上兴趣班和补习班的学生，在家也不一定好。你看，一个学生写完作业正要打开电视大饱眼福，却被父母拉着去做早已准备好的习题。周末应该是我们休息和玩耍的时间，但是为什么父母要像上学一样安排这美好的时光呢？父母盼成龙盼女人，就让孩子整天在知识的海洋里遨游，不让他们呼吸，让他们窒息。只是为了好成绩，很多人从小就戴眼镜。
我很想问，成绩好真的比健康幸福重要吗？好成绩真的需要用我们的健康和幸福来交换吗？好成绩是每个学生和家长的梦想，但只有学生的健康和幸福才能获得吗？我相信每个父母都希望自己的孩子有一个幸福的童年。他们只把孩子的好成绩混为一谈，这样才能不断学习。我希望所有的父母都能快点醒来，给我们更多的时间玩耍，让我们成为快乐的孩子，拥有美好的童年。让我们做一只自由的小鸟，向着我们向往的未来飞翔！
【第6篇】成绩作文800字-小学六年级作文
“贺胜，我希望你好好把握这个机会。眼看就要考试了，伊沫同学可以抽出时间帮你学习，看看伊沫同学有没有更多的集体意识。”魏老师语重心长的说服了何胜。学校开展“优势互补”活动，首次报名，主动提出帮助何生学习。多好的孩子啊。
“好。”何胜回答，得到老师允许后，把手伸进裤兜，走出办公室，淡然回到教室。
“何伟，老师没跟你说什么吧？”以沫尴尬地抓着衣角，问道。“什么都没说。”何胜第一次没有拿起自己宝贵的篮球，坐在桌子上看中午布置的练习题。“嘿！如何做到这一点。”同沫眼皮上下摆动，突然被何胜打断，立刻精神起来。“你会问我问题吗？”向沫心里疑惑道。本着助人为乐的精神，他为何胜讲解了过程。见何笙一副明白的样子，沫横秋只好又开口了.
考试过程总是过得很快，但结果总是出来得很慢。拿着泡沫在办公室外面踱来踱去，琢磨着要不要进去问老师成绩。但是，考砸了被批评怎么办？在纠结下，何伟还是打算回教室。这时，她突然看见何伟慢慢走出来。“你怎么还很快就要上课了？”同沫疑惑道，但毕竟他们两个不熟，也不好意思多问。但她看到贺胜去了办公室。
“同学们，安静！”我一进教室，铃就响了。作为纪律委员，管理班级纪律自然是我义不容辞的责任。“安静！”学生们都静了下来，苏却对大发脾气。在管理订单的时候，我抱怨老师今天没来。正想着，何胜回来了，后面跟着班主任。令人惊讶的是，百年不变的何胜冰山脸，竟然有几分羞涩！班主任做了什么.
“今天我要表扬两个学生。一个是易莫，一个是何生。他们是我们班同桌互相帮助的例子！苏的同学帮助何胜提高了成绩。当然，这更多的是两个学生对学习的热情……”班主任说，最后提到了成绩。一直在倒计时中徘徊的何胜，竟然跳到了中下层！苏看着何胜。他的脸仍然红得令人怀疑，他显然很害羞。
“谢谢。”下课后，何胜把所有东西都塞进书包，犹豫着要不要跟伊沫说。“呵呵。”何胜以沫同样的方式回答，心里却是沾沾自喜。
抬头看着有泡沫的天空，今天似乎格外蓝。
【第7篇】考取好成绩的方法作文250字-小学六年级作文
上周一的周会上，老师上台给我们讲解如何取得好成绩。
如果我们想取得好成绩，首先，当我们在课堂上时，我们必须认真听老师讲课。我们也要早睡，至少需要睡八个小时，才有精神听老师讲课。
然后，我们可以和朋友组织一个读书会，放学后请朋友一起去一个地方复习或者讨论。此外，我们可以为自己制定一个时间表，然后按照时间表做我们应该做的事情。也要培养自己良好的生活作息。
所以，要想取得优异的成绩，必须遵循老师的规则。
【第8篇】面对_成绩下发后作文800字
人的一生充满荆棘。他们虽然扎脚，但我们要做的不是逃避，而是勇敢面对。
毕竟我也曾经有过这样的经历。她教会了我如何勇敢面对生活中的荆棘。
天空如墨，雨如泪，秋雨渐渐淅淅沥沥，飘飘欲仙的雨从屋顶落下，落在我的头上，给我本已压抑的心情平添了一丝寒意。唉！
另外70分！我什么时候和这个“7”结婚的？这段时间我所有的努力都白费了。就算把心思放在学习上，回报也不过如此。
眼前有一个春景，但对我来说，就是这么碍眼。我抬头看着蓝灰色的天空，心里酸楚，沮丧地低下头。突然，一棵三叶草引起了我的注意。这是去年的幸运草。被台风吹得四分五裂，大部分连根拔起。我以为它会枯萎。但今天，当春风吹起时，它充满活力地站在我面前。绿叶疯长，像泼墨而不是工笔写生。她还是那么美，点缀着——株紫丁香，优雅的魅力隐约可见。三叶草没有牡丹那么妩媚，菊花那么淡泊，却以一种平凡的美征服了我的心。她是多么的顽强，和去年相比，难怪经历了那么多…
我蹲下身子，盯着三叶草看了很久.我面前的三叶草花慢慢长出来，变成了莲花台。一个中年女孩出现在讲台上。她如花般美丽，肌肤如此娇嫩，却没有淑女般的温柔，而是一种坚强不屈。她肩上自然地披着紫色的头发，穿着淡绿色的连衣裙，裙角的三叶草花边在风中飘动。
她迈着轻盈的步子走过来，用纤弱的手抚摸着我的额头：“生活中的悲观主义者，不要气馁，挫折并不可怕，你必须勇敢面对，努力工作，迎接更美好的明天。”
之后，她转过头，踏上莲花台，转身微笑，然后离开。
一瞬间，眼前的一切都消失了，只剩下三叶草，但那句话却始终回荡在我的耳边。耶！前面的路还很长，还有很多起起落落等着我。这个小挫折是什么？雨停了，头顶上阳光明媚。这时候，我站了起来。这只是一个小小的能力测试。路还很长，我总是摔倒，但我不害怕。我不得不勇敢面对，坚强地走下去。
作者：林天豪
讲师：吴秀琴
【第9篇】尴尬的成绩作文900字-小学六年级作文
考试，这两个可爱又可恨的字体，让我玩得开心，也让我有幸走过鬼门关。
我带着紧张的心情去上学。
看到过去同学们一起嬉闹玩耍，一起考试，心里多了一点担忧：“考不好怎么办？”我没面子怎么办？在家被骂怎么办？如果我考试不及格，我就举不起头来。那我该怎么办？“看了成绩，果然第一个是我的名字。”小a，数学99分，你是最尴尬的一个。“我拿到试卷后，相信你也会因为这个分数掉一分，但是其他——对都没问题，而且纸面不整洁.学生们都笑了，他们真的很丢脸.唉！该看语文成绩了。”第一名，小b，97.5分，第二名，小a，96分.“我拿到分数后，都是读书写字，读书减3分，写字太乱减不了1分。分数差！
然后英语老师来了，看到她的脸和她带进来的阴风，我就知道——完了。“考试很糟糕！一共36个人，13个失败！三分优秀！小z，39.5分！不及格最低分！小x，不及格54分！第二名是97分，第一名是b，99.5分！”对于我们优秀的班级来说，这是我们六年来最差的一次。拿到试卷后，又是读写！阅读1分，作文2分！唉！然后就是“水之雨”——因为我就在老师眼皮底下.
结束了！回家会被骂！错的不应该错！唉！我真倒霉！
“这学期的三个好学生是：小a，小b，小c，小x.请鼓掌！”站在讲台上，我早已忘了欢呼和开心，眼前只有一幕：妈妈拿着竹竿生气地说：“臭小a！差一分100！你的头呢？ "我忐忑不安的拿了好多奖，拿着满满一包奖回家，人家拿了奖，都很开心，可我呢？拿到n x奖后还是很难过。我应该快乐还是悲伤…
到家了。
打开了门。
(表示不出所料)果真.
“孩子，考试怎么样？”“孩子，你中奖了吗？”“儿子……”我看到她的笑容和蔼可亲，我看到她阴险狡猾.我拿出成绩单，然后倒出一堆奖品和证书。我妈看着成绩说：“还不错，我考的不错，加油！值得表扬！暑假让你疯狂！”我站在那里，没想到答案这么简单.因为每年我都会被这一点打败.
这个成绩真的很尴尬.
尴尬的成绩.
六年级： a
【第10篇】成绩啊成绩作文100字-小学六年级作文
我是个男人！我什么都爱做，但是考完之后遇到成绩就头疼。我考试总是不及格！
我从一年级到四年级四次成绩只有100分。于是，我妈给我弄了个上升下降趋势图(虚线统计图)。然而，最近的成就呈下降趋势。
“‘香香猪’76分……”这次最后80分，嘿
那我该怎么办？大家帮我想想！
【第11篇】把成绩当成奶酪作文500字-小学六年级作文
成绩只代表过去，不懈的努力才能代表未来。等级就像一块甜奶酪。如果你考得好，奶酪会变大。但是，如果你因为考了一次好就放弃努力，整天在那里吃奶酪，等你把奶酪吃完了，别人的奶酪已经变得山一样大了。而你，你一无所有，成了“过街老鼠”。在群众的鄙视下，你肯定后悔。如果你不小心弄丢了奶酪，你一定不要在这制服头发的时刻沮丧！只有当你已经被厚厚的灰尘和喘不过气的心以及一块巨石的重量覆盖时，挫折才能压倒你！所以，这个时候，你唯一能做的，就是鼓励自己把奶酪拿回来！也许你很幸运。有人找到了你丢失的奶酪，但这个人是你最好的朋友。你的朋友非常善良，乐于助人。当他找到这块奶酪，发现它是你的，就以每秒0.01公里的速度发给你。——这个速度是迈克尔。约翰逊也吐出了舌头。我相信，这一刻，你会激动得泪流满面，紧紧地拥抱着你的朋友，疯狂地亲吻。但是，你似乎总觉得有点美中不足——是啊！你没有自己把奶酪拿回来！真正的“当之无愧”是靠自己去创造！不过还好你没想那么多，还吃着奶酪。吃下.
【第12篇】成绩是被逼出来的作文700字-小学六年级作文
有人说人是被逼出来的。我觉得这一点都不虚假，因为我的学习成绩是被妈妈和老师逼出来的。如果没有人推你，你可能安于现状，不超前思考，变得无效。所以要学会在逆境中磨练自己，也要学会强迫自己。
在家里，我妈在我的书房里像包公一样无情，一直催我。只要我休息一会儿，他就会说：“晶晶的作业做完了吗？”然而我总是漫不经心的回答：“完了。”“完了，我们应该复习今天学到的东西，吸取过去的教训。妈，我写完了，不用了！”“不，去吧。我知道如果我不马上做，我妈会再跟我说实话。所以，我只好立刻学习，按照妈妈说的完成。终于有一天，妈妈出去了，我打开电视看了看，忘了妈妈说的话说完了。终于有一天，妈妈出门，我打开电视看了看，出门前忘记了妈妈的指示。我妈回来，我看电视就生气。晶晶，你为什么不理解妈妈？我为了你好对你苛刻，让你成为有用的人才，现在你必须好好学习。“快看！妈妈又说实话了。什么时候才能摆脱妈妈对我的苛刻？
在学校，老师让我们做练习册，一直做大卷。一开始我抱怨。为什么不让我们再玩一会儿呢？但是后来我考出了满意的成绩，我想我要感谢老师让我们多做题。原来，经过多次练习，我已经把那些问题深深印在脑海里了。
现在的我再也不用被妈妈和老师逼了。我总是鞭策自己。如果你有一点时间，你会对自己说：“趁现在有时间，来个大翻盘！赶紧学一会儿！”现在开始写论文这么容易。我之前错了。我不应该向我的母亲和老师抱怨。他们对我们也有好处，他们会不遗余力地让我们取得满意的结果。
【第13篇】减负不等于没好成绩作文600字-小学六年级作文
在考场上，我看到了这样一幅漫画。
它展示了一个戴着眼镜的小男孩在灯光下学习。我想现在是晚上十点左右，他还没睡。手里的铅笔和眼镜组成了“100”，说明他渴望取得好成绩。他的眼神让我觉得他想“减轻负担”。
减负？这不是让学校老师和家长很头疼吗？这不就是教育工作者不能争结果的问题吗？
现在大多数学生都是独生子女，是父母的掌上明珠。学校老师布置的作业和一些家长布置的作业就像一座小山。有些孩子被迫做作业到11点多，却不睡觉，第二天上课也没有精神。有些家长认为让孩子减负不让孩子做作业就是把孩子“拉”回来。其实那些家长完全错了。如果一个孩子11点多做作业，第二天上课就没精力了，那他那天就没有缺课。这样，岂不是弄巧成拙？有些家长认为周六周日是孩子的“充电器”。星期六和星期六，孩子们尽可能地被塞进边境。让孩子们的两天课满了。让孩子根本没有机会呼吸。难怪有些孩子总是渴望有一个星期天，这样他们就可以为自己设计一门令人满意的课程。
其实那些家长并没有错。只是他们渴望看成龙和女人。如果他们认为减负是对的，那么有一天，“考，老师的法宝；分，分，学生的命根子”这句顺口溜成了回忆。父母放手，让孩子“展翅飞翔”。让他们自己尝尝失败的滋味。只要一个人有两只脚，他有时就会摔倒。放开，爸爸妈妈！
【第14篇】努力*成绩
砰！我生气地关上门，进了房间。拿出了试卷。
“唉，为什么只有79分呢？我怎么能告诉我妈妈……”我妈一想到要给她看试卷就怒不可遏，眼泪像从线上掉下来的珠子一样滚下来。正在这时，妈妈走进房间：“怎么了？”“妈妈，对不起.我，我这张试卷只考了79分。”不出所料，我妈立马给了我一个“蒸鱿鱼”，我痛得哭了。考完试，我妈对我说：“下次别让我看到这种比不及格还不及格的试卷。我会每晚做2题睡觉。”虽然我妈说的很严厉，但我从中体会到了我妈对我的期望。
在接下来的日子里，我努力学习，上课认真听讲。晚上除了做妈妈的习题，还找了很多习题做。可以说，为了进步，我孜孜不倦。
又要考试了。我很开心。我以为付出这么多努力会有回报的，但上帝似乎就在我身边。这次我只考了80分。
我拿着试卷走回家。金色的余晖洒在大地上，路边的菊花仿佛在嘲笑我：“哈哈，你个傻逼。”我终于忍不住了。我哭着跑回家，走进房间。“呜呜……”我妈又像以前一样进来了：“怎么了？”妈妈看着试卷，似乎什么都明白了。“妈，你打我，我没用，你杀了我，放心吧，这次我逃不掉了。我真没用！”没想到，我妈不但没打我，反而给我拿了张餐巾纸。“擦吧。”“妈妈……”我把头伸进妈妈的怀里。“我曾经以为只要我努力，就会遭受各种磨难，尝到甜头，可是为什么我吃不下？”“别哭，过来坐下。”我坐下后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你要记住，努力不一定和成绩成正比，但没有努力，肯定不会成正比。我们的生活不可能一帆风顺。只有当我们是敢于翱翔的年轻雄鹰时，我们才能到达理想的彼岸。”我点了点头。
耶！考试失败是什么？以后还有更难的路等着我。怎样才能轻易放弃？我擦干眼泪。背起沉重的负担，继续向我的理想走去。
【第15篇】小学六年级作文：做笔记的好处，希望大家看了以后成绩变得更好了！
大家可能都没有完全理解记笔记的好处，甚至很难想象各省高考状元的考试秘诀可能只是几个不起眼的笔记。
记笔记的好处：养成良好习惯——下意识养成良好的学习生活习惯，及时记录日常学习、生活、工作中最后的疑惑、困难、重点、核心重要的事情。当这种习惯成为一种永恒的智慧，成为一种修养，成为人生旅途中不屈不挠的性格，成为一个人与人交往的基本能力，这无疑就是他人生成功的阶梯。
记笔记的第二个好处：记笔记有助于理解学习内容。做笔记的过程也是一个积极思考的过程，可以调动眼、耳、脑、手共同活动，促进对课堂教学内容的理解。上课做笔记，心动积极思考！众所周知，五指相连，心脏处于全身心的放松状态，从而保证大脑的神经系统，进行高效快速的思维活动，同时有效地摒弃上课注意力不集中、午睡嗜睡、搞小动作、胡思乱想等一系列不良习惯。
记笔记的三个好处：记笔记是加强知识点记忆，跟上新知识点的助推器。做笔记更有助于积累信息，拓展新知识，达到全面深入学习的目的。(注：这是对所有学生提高学习效率和学习成绩最直接有效的好处。)“古为今用，新为今用，才能为人师”！我们新手写的笔记，不仅记录了上课的重点难点，还记录了当时的思维活动。所以，一段时间后，当我们再打开笔记的时候，老师在课堂上的一言一行，一举一动都会像电影一样重新出现在我们的脑海里。这难道不是我们很多学生所期待的最高效准确的学习方法吗？记笔记不是一种智慧吗？
记笔记的好处4:增强学习兴趣——。记录自己当时的思维活动，对学习有感觉，从而产生强烈的学习兴趣。众所周知，对我们留下深刻影响的一切，不是欣喜若狂，就是痛苦不堪。所以思想的起伏是强化记忆的强行针。只有认真按照老师的思路，及时记录重点和困惑，本节课的亮点，以及老师反复强调的考点，才能把记笔记的效率提高到更高的水平。——学习让我们对它产生感情和兴趣，这就是兴趣的巨大作用。
记笔记的方法
当然记笔记的时候要讲方法。如果不合适，单纯地把记笔记当成一项要完成的任务或者一种纸上谈兵只是为了满足虚荣心，那么就没有必要浪费宝贵的课堂时间。那么，怎么做笔记，上课怎么做笔记呢？
1.做好做笔记的准备。
笔记本必不可少。每门课最好单独准备一个本子，不要把几门课同时记在一个本子上，这样会比较混乱。准备三种不同颜色的笔，以颜色突出重点，区分不同内容，根据个人习惯不同使用特定颜色(一般红色表示重点)。
2.赶紧记笔记！
当然，自己的笔记是给自己的。一个“聪明”字“聪”，可以解决一切问题，你的耳朵、眼睛、嘴巴、大脑都可以一起用。记得及时记录自己的重点和有用的亮点。
3.挑重点记住。
一般情况下，一节课有主要内容要记，几大知识体系要记，老师提出的考点和难点要记，别人要靠自己的理解能力，不知道怎么记，觉得老师说了老地方要记，觉得老师重复了很多遍。
4.笔记的布局
布局也很重要。可能上课快速记笔记不美，但是布局分的好，段落清晰，笔记做的好，同样东拼西凑！另外，建议在每页笔记的右侧留出一些空间，可以用来写你学习时的感受，帮助你记忆知识点。
5.课后及时复习和检查笔记
课堂笔记需要及时复习，以弥补没有记住所有知识点。如果课后发现了不期待的东西，最好从自己的记忆中记住。如果想不起来，可以马上问同学；
6.复习复习笔记的周期
课后立即复习，检查有无遗漏，每天做作业前加强记忆——的复习和重复，每周加深理解——的规律阅读，把瞬间的遗忘变成无所事事时的永久记忆——的阅读和回忆，连接知识点，加深理解，增强记忆——的月考甚至老年前的复习，最后把知识理解和解题能力回归课本，简化知识点，增加自信。
7.做笔记时的注意事项
一、保证预习作业，做到心中有数；
b、不要抄遍黑板，这是最笨的学习方法，与其这样，不如只听不写！
c.如果你没有写下来，就干脆不记得了。先认真听，课后再向老师或同学借；
d、最好在下节课简单复习一下笔记，确保没有遗漏。
综上所述，记笔记的智慧中很多记笔记的好处和方法，也是成都王耔成龙学校的老师们经常向学生们强调的内容。除了上面提到的向华老师带来的初三英语，记笔记在理科学习中也有很重要的作用。例如，高考数学尖子生马加林，高中化学老师李廷国，三年级“钻石级”数学老师冯轲，经常警告学生做笔记。
小学其他年级同类作文
成绩公布后……
成绩公布后，我总是觉得很难过。
再说上一次考试！上次考了90分。一看试卷，真是“遍地开花”！短文分析扣1分，组词扣1分，复音词扣1分，改“把”字句扣1分，答题扣3分.嘿，谁让我没检查就结束了？
还有一次，我根据课文内容填空。虽然我考了99分，但是两个错题很简单！因为本来应该是“一首歌”，所以写了“一首歌”。因为应该是“连续哭”，所以写了“连续哭”你以为我在赔钱吗？
下次考试我会仔细检查的。
（四年级，200字）
拿到成绩报告单后
拿到成绩单后，
今天我妈要去拿成绩单了，我的心很紧张，有时候会有一丝不安和兴奋经过。
晚上，家长会结束后，我妈一脸平静，把成绩单递给了我。我心想：这是个不好的征兆吗？翻着成绩单，我捂着手一个个往下看。第1 a、2 a条。第八个是b！我惊呆了，仔细看了一遍：“上课认真听讲，大胆发言，声音清晰洪亮。”这学期我真的没做好这个。看了所有的思想品德都松了一口气，剩下的都是a的，但是看到心理素质：爱学习，爱思考，有创新意识，这是两颗星星，我心想：这两个缺陷真的是可怕的敌人，但下次一定要克服。看到语文，我不仅出了一身冷汗，而且我的阅读、写作和写作通常都很好，而数学和英语还不错。
是的，我辜负了老师报告上的评语：在老师眼里，你是一个爱读书的男生……下半学期，你在课堂上主动了……”我辜负了老师的期望和鼓励。我会再接再厉，取得更大的进步。我会努力的！
（小学三年级，）
成绩公布之后
今天早上，语文课还剩几分钟，老师宣布了兴趣测试的结果。老师开始看成绩的时候，第一个名字其实是我。我高兴极了，但还是不敢相信：名字是我吗？老师没看排名。我是第一个吗？老师宣布成绩下课后，我问老师：“老师，我的号码是多少？”老师回答“1号”，我听完之后对自己说：“开心，开心，只要努力，就能取得好成绩。”
午饭时，我对同学说：“我考了第一。”他说：“你怎么知道？”“问老师。”我说。我说完就吃了，和我一起吃饭的同学几乎异口同声地问：“岳越，你今天怎么了？”我说：“我考了第一，我很开心。”他们接着说：“你开心的时候不用那么开心。”“我不告诉你，反正我今天很开心。”我说。
放学回家，我告诉妈妈我考了第一。妈妈听了，笑着说：“妈妈相信你。你再努力一点，不要骄傲，你能行的。”听了妈妈的话，我告诉自己要好好学习，争取更好的成绩。
（四年级，400字）
