【第1篇】我和汉语语拼音作文800字-小学六年级作文
我和汉语拼音
在我们的学习和生活中，有一个不可缺少的伙伴——汉语拼音。当我们还是一个可爱的孩子，上幼儿园的时候，汉语拼音和我们携手并进，开始了一段学习之旅。当我们成长为苗条的女孩或帅气的男孩时，汉语拼音依然与我们同行。
以前汉语拼音对我的依恋并不深，所以我只把它当做过客，所以它很可能成为我学习生活中不必要的一部分，直到我亲身经历了没有汉语拼音的尴尬，看到文章，它才完全有了地位.
有一次上课，老师让我们畅所欲言。想了一会儿，我勇敢地举起手。我跟你说了我暑假看的一本很好看的书——西游记。当我谈到生动的插图和画的内容时，每个人都被我吸引住了；但是，当我“形象地”讲述这个故事的时候，家里人很困惑，我也极其尴尬，因为遇到我读的时候听不懂的单词，我只是跳过去或者读了一半，没有注意到上面的拼音，所以才有了今天的困境。还是老师听懂了我的话，然后把我想表达的东西优美地描述给大家听，让我松了口气。回到家，我赶紧把书重读了一遍，不知道怎么仔细看上面标注的拼音，然后就结束了这件事。
小学三年级的时候，看到一篇关于语文的文章。爷爷走路的时候字典不小心掉了，把字典里的单词和拼音都倒了出来。爷爷的字典不得不重新排列它们的顺序。拍摄序列中“做”很调皮，永远是字典第一，第一。看着他，别的词宝宝也用输入竞争位置。只有“爱”不懂。爷爷字典和蔼地问“爱”:“你怎么不跟他们抢？”爱情小声说：“让他们走在前面，我落后了也没关系。”单词宝贝人们听到“爱”这个词会感到羞愧。他们让位让“爱”先来，“做”不动。它并不信服：“为什么要先来？”爷爷生气的时候，把“do”放在后面，把“love”放在前面，其他单词依次放进字典。它也构成了我们现在阅读的词典。
在学习生涯中看到如此可爱的汉语拼音，让我更有动力学习汉语。我已经急着升毕业班了，一定要和汉语拼音携手，好好考小学最后一年。
【第2篇】编童话故事作文700字 汉语词典王国的故事
在一个炎热的夏日，天空万里无云，阳光灿烂地照耀着大地，蝉在树上不停地尖叫。这时，汉语词典王国正在举办“汉语单词阅读比赛”。比赛非常激烈，观众们不断为各自的球队加油。经过十轮难解难分的较量，最终比赛以“黑”字和“白”字胜出。最后的方法是读取“黑”和“白”的数据。在准备最终材料的过程中，因为“黑”字认识“白”字，所以不知道“黑漆”字的正确发音。为了夺冠，“黑”字假装伸出真诚的手，故意提供一个错误的发音，即把“黑齐琦”读成“黑皮皮”。毫无疑问，国王向全国宣布“黑”字夺冠。
回国后，“白”字想：我们各方面都比“黑”字强，为什么反而输了？然后，重新审视讲课材料，原来“黑”字故意提供了错误的读音。他立即去宫里通知国王，但国王坚持要比赛的结果。“白”字很难过，决定报复。
几天后，“黑”省到处出现错别字，要么把“黑”写成“大黑”，要么把“黑时”写成“黑时”等等。更离谱的是，连“黑”省一个欢迎英语字典之王的欢迎词都是错别字：“尊敬你的军人，二门女人，带着喜悦和印度来到中国.天色已晚，王官已允了许多美菜待客，预留座位，忘了西天，尽情享受。”国王非常生气，认为这是一件非常可耻的事情，立即下令调查。调查的结果是“白”蛋，国王逮捕了他并对他进行了审判。国王问：“你为什么这样做？”“白”字回答：“亲爱的国王，你不应该忘记演讲比赛的结果吧？”国王听后，想了很久。真的是错误的结果吗？所以，下令彻底调查。
几天后，国王向全国宣布，演讲决赛将再次举行。赛前，国王兴奋地说：“因为我的裁判不对，全国都出现了这么多麻烦。我向你们所有人道歉，并承诺在未来公平公正地做事。也希望全国人民都能正确使用汉语，发扬我们的母语——汉语。”听完国王的演讲，全国人民热烈鼓掌，高呼。这时“黑”和“白”两个字满脸通红，也承认了自己的错误，要求国王取消决赛，保证自己以后做好自己的本职工作，这样《汉语词典》就不会再犯错误了。国王愉快地接受了他们的请求，并宣布他们为双冠军。
从此，汉语词典王国的科目相安无事，再也没有犯过任何错误。他们努力继承和发扬中国的语言和文化。
【第3篇】我的曾经我的《汉语实用韵母词汇》
昨天收拾屋子，扒书架，偶然看到中学用的《汉语实用韵母词汇》，让我想起了中学的生活，那是我在一个山镇学的。我只记得当时的中学生活是吃饭睡觉，但是我把所有的时间都用来学习了，成绩还是很糟糕。有一次上语文课，老师给我们讲了一句古诗词“山中有金，水中有白，海中有柳，水中有金，水中有木，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有水，水中有当时我还不知道什么是押韵，只知道这首诗很好读。后来通过老师的教学，我逐渐明白了押韵的和谐之美，押韵的和谐程度是由作曲条件的不同造成的。如果主元音和韵尾一模一样，就是最和谐最严谨的韵脚；如果主元音不一样，只有接近，则是更宽的韵(如“门”“信”)；如果差别的程度更大，甚至连词尾都不一样，那就是“韵”，也就是更宽的韵(一般用于散文诗韵是在诗歌中，把同音字放在不同句子的同一位置，一般把韵放在句尾，所以也叫韵。句子押韵不仅便于背诵和记忆，而且使作品具有节奏和音调和谐的美。《汉语实用韵母词汇》这本书可以说就像我们手里的新华字典一样，囊括了所有常用韵。如果你对这方面有兴趣，有研究，可以参考这本书。
【第4篇】汉语给英语的投降书（转载）作文1400字-小学六年级作文
我喜欢一个月前的木糖醇。
看似简单的药盒和口香糖的甜味对我来说是一种巨大的吸引力。我开始买蓝梅，很快就吃完了。后来开始吃草莓，渐渐就分不开了。
把它和医学放在一起纯粹是巧合。但是真的可以治愈我的精神。嘴唇和牙齿之间微甜需要很长时间，一个下午就耗完了。
也许木糖醇区分了生活的单调和简单。
这段时间一直很单调。
开学第一周，有一种失语症的恐惧。对于每个人来说，每次看到什么东西，哪怕是一个简单的单词拼写也因为疑惑而变得不确定。我的头发经常很乱。我穿着一件宽松的亚麻外套，穿着白衬衫，背着一个扁平的书包，在宿舍和教学楼之间徘徊。开会的时候遇到了以前理科班的同学，他们只是生硬地说了声‘嗨’。他们说我像日本人。有些人没有。
昕是唯一能陪伴彼此的朋友。辛，一个可以为了热而努力学习的人，当我们面对面坐着，谈论未来的时候，他是如此的现实。最让我哑口无言的是，我问她你爱不爱耶稣，她说爱。你相信他吗？她说没有，我只信马克思。
每天中午都会和昕出去吃饭，吃点好吃的，作为下午学习的动力。两个人点双份才会有满足感，食欲就会成为衡量空虚的标签。大概只有这个时候他们才能贪心吧。
十月初，每晚都是月考。所以六天是很痛苦的。坐在第三排风扇下，慢慢看书；我坐在讲台前，陷入了一种奇怪的恐惧。我转过头，看着45度的乔治。历史书的每个角落都幸免于难。我记得每一次战争和革命的时间、地点和意义。地理被复制，地图成功移植到大脑。我很想看看他大脑的内部结构，每一股洋流的成因和影响，甚至很多城市的精确地理坐标。
我不是那个学不会妥协的人。
只是我最后学的一定是我。
考完试，每天中午和一群人聊天，骂学校，骂教育。骂完之后经常会听到一些诸如‘某年一定要上大学’之类的低语。当我所有的理想梦想和梦想都倾吐出来的时候，我还是不知道该怎么克制。我还是喜欢显摆显摆。于是我开始讲灵异。
我记得一个暧昧的下午，所有的人都聚集在乔治身边，听他的死亡音乐。如果不花30分钟，就会变得冗长。
但你抬起下巴眨眼睛的样子，隐隐约约属于一个夏天的傍晚。
半年后，我开始经常去印象书店。神奇的是，除了助教，我什么书都没买。
把书拿回宿舍，熄灯后慢慢翻过来，一页一页写满笔记。
大哥桑和初中好友泡泡有一次下楼来看我。只有一次。
老板说，安，你还写小说吗？
我说不会写就不写。我做的一切都是分段的。我可能已经过了那个年龄。这个回答让我自嘲。它的意思很简单，只是一个不好的借口。
心里没有故事。
boss和bubble站在一米开外看着我，我靠在墙上，看起来无所畏惧。我根本没意识到这个无声的讨伐。也许，正如肖鑫所说，小安现在是一个半醒的孩子。
几分钟后，完全没有记忆。
然后我说，我现在6到12岁。说这话的时候，我并没有觉得自己有那么英雄气概，反而隐隐有些枯萎。
铃声一响，我们就分开了。我转身进了教室，倒在了堆满文件的桌子上。我很委屈，但是没有眼泪。幸运的是，我的同桌潘潇和我一样受了委屈。迫于压力，我选择了‘偶尔妥协，拒绝后悔’，身心俱疲。
乔治的座位被移到了我的后面。他天天发表自己的男人宣言，说一个民族的精神体现在男人身上，等等。他总觉得自己比他的雄性激素优越。潘潇的立场自然和他的立场不谋而合，指着我说你不行。当我开始努力的时候，你会看到火箭和汽车的速度差。
于是我的压力渐渐变成了两个龌龊的男人和一个红单，抬头一看。乔治第一，辛第二，我第三。乔治说个别女生的脑子会比他好，但从来不是我，而是辛。
我不喜欢乔治，从一开始就不喜欢。后来渐渐有点累了。厌倦了绝对的语气，放荡的笑声，更厌倦了深邃的眼神。轩说我嫉妒他。我说？我嫉妒他什么？轩说，我嫉妒我成绩比你好，比你聪明。我突然酸酸的，却忍不住笑出声来。其实我从来没觉得他成绩比我好，也没觉得他比我聪明。我冷冷的说。
后来，我心里和乔治不和。
比乔治更傲慢的潘对我来说很有趣。他还很年轻。
自我分析越来越频繁。
其实我很自卑。我所有的自尊和骄傲都是建立在我深深的、痛苦的自卑之上的，是虚假的，是华丽的。我不怕有多矫情，但我觉得是真的。只有拥有一颗狭隘却善良的心，我才能活在阳光里。
从小就给人的感觉就是一抬头就像是要哭的孩子。他们从来不为自己被剥夺的东西而战，也从来不挑自己被迫扔掉的东西。这不是顽强的抗赚，而是懦弱隐晦。虽然他们不知道根本原因。
期末考试后，乔治和潘终于如我所愿地闭上了嘴，但我不认为这是一件很开心的事。回宿舍收拾东西的时候，听到杰在叫bf。真是一团糟。杰告诉我，她考了第四名。我说哦，其实心里莫名的开心。这时，我毫不犹豫地爱上了木糖醇。
另一种单调的生活自然开始了。
11点醒来，看了看手机，有几条短信，我没理。
喝vv豆浆。一天三杯抵消咖啡对我的伤害。
上网听听王菲和莫文蔚。
吃木糖醇。
我想过我可以爱谁或者喜欢谁，但是从来没有这样的人。
翻着火柴的字，我感动了一阵，问自己能不能爱上他。不可能。
翻身；以后一定要学新闻学。
偷偷解读没人能解读的80后。
天空的颜色比我多。
我喜欢一个月前的木糖醇。
一个胖瓶子是一种安慰。
这种口香糖味道简单。
就像某种生活品质一样，单调，比单调简单。
【第5篇】读《热爱汉语》有感作文400字-小学六年级作文
关于阅读《热爱汉语》的思考
江都国际学校小学部刘(3)班周瑜
这是一篇充满爱国情怀的演讲。看了会让人有激情。
“中国人就像黄皮肤黑眼睛。”这是我们的——中文。"它就像长城、黄山和黄河."这是我们万里河山，是我们民族的象征.我们中国人需要中国人的气魄，有让其他国家佩服的眼光。
小作者表达了对我们母语——中文的热爱。首先，他用优美的语言表达了汉语的意义和美好：它是“国徽”、“祖国的象征”、“世界上最美的语言”。然后，作者通过列举过去和现在的主要事件来说明汉语的作用。有了这些准备，号召学生“爱我们的语文”就顺理成章了。全文是一篇好的演讲稿，结构严谨，文字丰富多彩，感情真挚。
“中文是一面旗帜，凝聚了无数中国人；汉语是汉族的遗传密码和文化基因。是每一个中国儿女的心声。”我们是中国的一员，是民族的一员。我们应该把我们的力量给予中国，就像树叶为大树提供营养直到死亡一样。只要大树根深叶茂，脚下的热土就会坚实牢固，永不动摇。
语文是我们的财富，我们会好好传承下去。
【第6篇】读《我要学汉语》有感作文400字-小学六年级作文
关于阅读《我要学汉语》的思考
今天看了《我要学汉语》，感触很深，学到了一个道理：以后想谈蒋作斌，努力就成功。
《我要说汉语》这篇文章主要写联合国使用的六种官方语言是英语、法语、西班牙语、俄语、汉语和阿拉伯语。在联合国召开的各种会议上，代表们可以用任何语言发言。然而，在此之前，联合国尚未形成，世界上最大的组织是国际联盟。国际联盟的会议只允许用英文和法文，不允许用中文。后来，中国代表团团长、著名外交官蒋作斌先生在会上提议，他在发言时应该说中文，这遭到许多国家代表的强烈不满。尽管如此，蒋作斌还是用中文说话，并且巧妙地严格使用正确的词语。最后，通过中国人民的努力，中文终于成为联合国的官方语言。读完这篇文章，我被蒋作斌的行为所感动。他真的为中国人民赢得了一口气！
蒋作斌的名字已经深深地刻在我的心里。他勇敢地提出了自己的请求，赢了一口气，充分体现了一个中国儿女的爱国主义。
现在，我体会到了蒋作斌的爱国情怀，感受到了深深的爱。我也想成为一个像蒋作斌一样勇敢爱国的男孩！
【第7篇】我与汉语拼音作文1100字-小学六年级作文
我和汉语拼音
从幼儿园开始，我们就开始和老师一起读“a”“o”“e”，从来没有关注过这些打人的小精灵。但是在小学低年级，就产生了不同的意见：老师为我们创作朗朗上口的歌曲，增强我们对拼音的理解，拼音是语文学习的第一基本功。现在长大了，更注重书本上偶尔出现的拼音。因为，现在我们高三了，拼音在书上出现的很少。如果出现了，那一定是新知识，这正是我们要学的。
本来我从来不在乎这个小拼音，但是几件小事让我很佩服这个小拼音。
“过几天再考这个单位吧。”马老师一边分发试卷一边说。我已经知道了，前一天晚上刚复习过。发完试卷，我皱了皱眉头。第一题看拼音，写汉字，我大惑不解。如何写“lian y:”和“lian y”:而这堵路军，就是我昨天辞退的那个拼音标注的字。怎么写？我汗流浃背，没办法，只能先写下面的问题。老师发卷子的时候，我后悔得再也没注意拼音。
汉语拼音也是汉语学习不可缺少的一部分。有一次，我怀着极大的兴趣在看《女生日记》这本书，一个字都没认出来。本想咽下去，漫不经心地糊弄过去，但又一想，老师经常教我们在学习过程中要有严谨认真的好习惯。于是，我打开了我家的文学老师《——先生词典》，按照偏旁搜索法找出了这个词的读音和解释。《冉》——(？),
r n，象形文字。意义：1。头发柔弱下垂，弱如：2.渐渐地，渐渐地。常用作“冉冉”:冉冉从容不迫(动作飘忽不定)；冉冉很纠结(慢)；冉内的倾向(指吏治为政治)。在书里是姓的意思。我查字典的时候发现了汉语拼音。没有汉语拼音，我们就不能在汉语学习上取得进步。因此，汉语拼音成为了汉语不可缺少的一部分。
汉语拼音不仅在文学中不可或缺，在生活中也非常重要。现在是21世纪，每个家庭都在走向小康生活，电视和电脑的出现更加普遍。尤其是电脑，查资料，听音乐，看新闻，简单方便。拼音在其中也有很大的贡献。以前刚接触电脑的时候，只拿着鼠标玩一些电脑上配备的小游戏。但是，渐渐开始研究计算机。有一次，老师让他查资料，回去找他爸爸谈。他爸爸说：“用电脑查一下。”电脑还能查资料吗？我惊讶的张大了嘴巴，一整个荷包蛋都能塞到嘴里。打开百度，点开白条，不知道怎么输入。我打电话给我父亲。父亲先把输入方式调整为拼音输入法，然后指着键盘对我说：“你可以按照老师教你的方法输入拼音。”我带着怀疑试了试，果不其然，所有发音相同的单词都出现在我面前，爸爸教我如何选词，如何找词。过了一会儿，屏幕上出现了我想要的信息。这是因为拼音，让我学会了搜索。现在，我不仅可以搜索信息，还可以自由地与朋友聊天。
我想学好拼音，让拼音一路陪伴我！
【第8篇】我和汉语语拼音作文800字-小学六年级作文
我和汉语拼音
在我们的学习和生活中，有一个不可缺少的伙伴——汉语拼音。当我们还是一个可爱的孩子，上幼儿园的时候，汉语拼音和我们携手并进，开始了一段学习之旅。当我们成长为苗条的女孩或帅气的男孩时，汉语拼音依然与我们同行。
以前汉语拼音对我的依恋并不深，所以我只把它当做过客，所以它很可能成为我学习生活中不必要的一部分，直到我亲身经历了没有汉语拼音的尴尬，看到文章，它才完全有了地位.
有一次上课，老师让我们畅所欲言。想了一会儿，我勇敢地举起手。我跟你说了我暑假看的一本很好看的书——西游记。当我谈到生动的插图和画的内容时，每个人都被我吸引住了；但是，当我“形象地”讲述这个故事的时候，家里人很困惑，我也极其尴尬，因为遇到我读的时候听不懂的单词，我只是跳过去或者读了一半，没有注意到上面的拼音，所以才有了今天的困境。还是老师听懂了我的话，然后把我想表达的东西优美地描述给大家听，让我松了口气。回到家，我赶紧把书重读了一遍，不知道怎么仔细看上面标注的拼音，然后就结束了这件事。
小学三年级的时候，看到一篇关于语文的文章。爷爷走路的时候字典不小心掉了，把字典里的单词和拼音都倒了出来。爷爷的字典不得不重新排列它们的顺序。拍摄序列中“做”很调皮，永远是字典第一，第一。看着他，别的词宝宝也用输入竞争位置。只有“爱”不懂。爷爷字典和蔼地问“爱”:“你怎么不跟他们抢？”爱情小声说：“让他们走在前面，我落后了也没关系。”单词宝贝人们听到“爱”这个词会感到羞愧。他们让位让“爱”先来，“做”不动。它并不信服：“为什么要先来？”爷爷生气的时候，把“do”放在后面，把“love”放在前面，其他单词依次放进字典。它也构成了我们现在阅读的词典。
在学习生涯中看到如此可爱的汉语拼音，让我更有动力学习汉语。我已经急着升毕业班了，一定要和汉语拼音携手，好好考小学最后一年。
【第9篇】中国人，可别把汉语丢了作文2400字-小学六年级作文
一个国家的语言是一个民族的象征，是民族文化的重要载体，与民族文化的繁荣息息相关。爱自己的民族，首先要爱自己的母语。
纵观当今世界，所有国家都重视并继承自己的语言，并将其视为民族最宝贵的财富。在美国夏威夷，旅游景点的服务语言首先是英语，然后是日语，最后是汉语；在巴黎戴高乐国际机场和城市地铁，广播语言首先是法语，然后是英语；在韩国航班上，即使有大量中国人乘坐该航班，航空服务人员也会依次使用韩语、英语、日语和汉语.
法国、德国等很多国家甚至拒绝将英语和自己的文字混用，俄罗斯总统普京也签署了维持俄语纯度的命令。显然，语言和文字与国家和民族的命运息息相关。可以不深入思考吗？外国人在中国最欣赏的是中国文化，但是汉字作为文化的载体，正逐渐被中国人忽视，但却对外国人很热衷。这真的是中国人应该思考的问题。
随着改革开放，我国加强了与外界的交流，学会了用更广阔的视野观察世界。我们用英语作为交流和沟通的平台，不断吸收西方发达资本主义国家的先进技术和管理经验，成为我们文化的一部分，这与中华民族的再次繁荣密切相关。这绝不是一个国家和民族的全部繁荣。我们有许多东西要符合国际标准，但体现民族传统、文化和精神的语言和文字肯定不符合国际标准。我们的灵魂仍然根植于我们自己的文化，只有我们自己的语言才能真正继承民族文化。
但在我们这个以汉语为母语的国家，联合国正式使用的五种语言之一的汉语，却成了我们自己国家的“第二母语”，被忽视甚至边缘化到了次要地位。
英语的痕迹在我们国家随处可见。在很多酒店、车站、银行、商场、公园、公司等机构和场所，招牌、产品或商家都是用英文写的。好像只要有英文字母，自己的水平好像就提高了。我们的cctv变成了cctv-1，2，3。在我们学校，从小学，中学，大学，硕士甚至博士，英语一直是必修课，必修课。学中文系研究生的，能不能毕业，不是看他的语文素养和文学水平，而是看他的英语能不能过六级。将近20年了。英语在中国变得越来越重要，并已成为一种病态的发展，仿佛它一夜之间成为中国的第一语言。
在我们境内，新疆、西藏、蒙古等自治区，学校只在初中开设汉语课，他们的小学使用藏语、维吾尔语、蒙古语等语言，以至于那里的央视记者无法用我们自己的语言交流！最后需要找当地人翻译。藏族、维吾尔族和蒙古族的文化也是我们中华文明的重要组成部分。我们国家在处理少数民族文化传承的问题上也很合理，但是在处理华人的问题上就不太合理了。
2004年7月在上海闭幕的第四届全球华人物理学家大会上，聚集的学术精英们，从论文的编写到会议网站，从演讲到提问，甚至是会场入口处的导游，都是英文的。有些人没有用中文申请报告，破坏了他们的初衷。一位参加会议的学者认为，大多数报告可以用中文清楚地解释，更容易被观众理解。即使考虑到一些海外华人学者的需要，他们也可以中英双语，但这些要求被组织者以国际惯例为由拒绝了。
过去，外国人欺负我们中国人，说“中国人和狗不允许”在上海公园，因为我们又穷又弱。但在今天上海的这一幕中，全世界的中国物理学家都被“禁止”在自己的土地上说中文。应该怪谁？
2007年4月29日，《广东省高等职业技术学校教授任职资格(试行)》列出了教授的一系列任职资格(学位)、任职资格和外语条件。其中外语要求明确列举如下：1。掌握一门外语，参加国家或省统一外语考试，考试合格(外语专业人员必须考第二外语)。2.符合下列条件之一的，可以免考外语： (一)在国外取得博士学位或者从事博士后研究工作一年以上。(2)在现职期间，已被派往国外学习或工作，出国前通过国家境外人员外语水平考试，在国外学习或工作一年以上。
这不仅在广东，在北京、上海等名校也是如此。英语已经成为评价职称的门槛，甚至不能反映一个人的真实能力。
我想如果陈景润先生出生在今天的中国，他大概会哭一辈子。他会说英语吗？他能通过国家或省统一外语考试吗？能否通过国家境外人员外语水平考试，出国学习或工作一年以上？也许，他连当教授的资格都没有，更别说成为世界著名的数学家了。如果用英语作为评价标准，我们超级杂交水稻之父，为国家做出突出贡献的袁隆平先生，如果没有总理的特别认可(但是有多少人有这样的影响力，总理可以给予特别认可？)，可能不会成为中国工程院院士。
以专业能力为标准，至少比英语作为评价人才的标准更合理。
美国、日本、德国、法国，甚至英国、意大利、俄罗斯等国家，你们听说过他们的教授有这么详细的外语标准吗？
美籍华人物理学家、诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授的英语毋庸置疑，但他获得了诺贝尔奖，并用中文发表了演讲。他说汉语是他的母语。丁教授不仅用汉语表达了他的学术思想，而且表达了他超越物理意义的文化情怀。这是最令人钦佩的人，因为他永远不会忘记自己的根在哪里。中国儿女遍天下，但无论相隔多远，差别多大，都以共同的中国人为中华民族的主要标志，这无疑是中华民族大团结形成和巩固的基本条件之一。
语言的丧失和民族尊严/民族尊严一样重要！英语固然重要，但汉语必不可少。中国人需要掌握和传递自己的东西，这不是一个人的力量，也不是普通人的力量。它需要国家的支持、政府的重视和制定合理的措施来优先发展汉语。
汉语已经根植于中国人的血液。如果中文消失了，我们的自尊感从何谈起？当中华文明在历史上最强的时候，日本、韩国、越南(跨趾)等等都是用汉语授课，穿汉服，学汉语，用中国礼，写汉字。胡雯今天的国外访问，从美国到欧洲，到日本和俄国，都是用中文发表演讲，然后别人把我们的中文翻译成英文。我们的语言不重要吗？当我们的国家再强大的时候，谁能忽视它在这个地球上的存在？
【第10篇】我与汉语拼音作文700字-小学六年级作文
我上幼儿园的时候，有一天老师把厚厚的一叠卡片放在黑板上给我们看，上面写着“a”“o”“e”.黑板上这些形状各异的精灵让我们眼花缭乱。嘿，这些是什么？老师仿佛看透了我们的心思，对我们说：“这些可爱的小家伙都是汉语拼音，虽然挺小，但都是学习汉字最重要的工具。”之后老师教我们朗读。从那以后，我和汉语拼音结下了不解之缘，对汉语拼音产生了浓厚的兴趣。
通过查阅各种资料，了解到汉语拼音是中国汉字的拉丁方案，主要用来标注汉语和普通话的发音。作为汉字的音标，是辅助汉字发音的工具。汉语拼音共有56个字母，分为“声母”和“韵母”两类，其中声母21个，韵母35个。正是这56个神奇的字母把我带进了知识的殿堂。
小时候很爱看书，但是书上的字不多，每次都要麻烦妈妈念给我听。自从学了拼音，我就能自己读一个又一个精彩的童话，拼音把我带进了书海。
因为我既学了拼音也学了英语。学拼音的时候发生了那么多有趣的事！有一次语文课，老师指着黑板上的“我”，让我念出来。我立刻站起来大声念：“‘ai’”老师惊讶地说：“什么？”我还在等了一会儿说：“是‘ai’！”这时有人低声笑了起来，我才知道这是语文课！我立刻大声说：“是‘我’。”
随着年龄的增长，我越来越喜欢拼音。因为拼音有一个很大的特点，就是帮我上网。在电脑输入法中，拼音有很大的优势，如紫光拼音输入法、搜狗拼音输入法、谷歌拼音输入法.当我在网上使用这些拼音输入法时，我可以很容易地在qq上与其他人聊天或访问信息。
我爱拼音，愿拼音一路陪伴我。
【第11篇】汉语100字
中国人，一条又长又长的河，我很早就明白了你的来历。
中国人，我一走到慷慨激昂的天籁，就明白了你唱歌叹气的美。
语文，一门独特的语言，我看了那次你肩上的重量。
汉语是世界上最美的语言！
【第12篇】我与汉语拼音作文1000字-小学六年级作文
记得小学一年级第二天，老师发语文书，我赶紧打开。哟！有趣的是，书中的图案有不同的形状。这些是什么？我一打开书，就被这些新奇的图案吸引住了。
老师开始教我们认识这些模式——汉语拼音。
没想到第一课这么简单，就三个汉语拼音的韵母：a，o，e。
渐渐的，上了两节课，期末考都学完了。老师让我们再读一遍，全班兴致勃勃的大声朗读，就像唱歌一样，那么轻松愉快。清晰的声音，像河水缓缓流动：
a、o、e、i、u……
没想到拼音这么好学。看拼音就像玩游戏，没人管。但是最后老师教我们读声母，把声母和韵母放在一起，我被整个音节识别搞糊涂了。
有一次上课，老师教我们读“b”，然后，她带我们读“‘b-o’”。所有的学生都很高兴，但我不能说话。“袁博文，念给大家听！”老师看着我。我微微站起来，紧张地念着：“b-o坡。”“读错了，应该是‘b-o’波。”老师纠正了我的发音，但我的舌头似乎对我不利。我的发音总是不标准，同学们都捂着嘴咧嘴笑。
回到家，我妈拿着我的课本让我读拼音。我在这个地方还是犯了错误，只好沮丧地站在那里。
我妈很淡定的对我说：“袁博文，你得多读书才能认出来！妈妈明天给你买一张关于拼音的光盘，继续努力！”我妈眼里充满了信任和期待。
她拿起课本，让我跟着她读。——连珠炮似的读书声在房间里回荡。
第二天，刚放学回家，妈妈就放了拼音cd。欢快有节奏的拼音儿歌萦绕在耳边，屏幕上呈现出可爱有趣的画面。我忍不住跟着音乐跳舞，嘴里还念着汉语拼音。果然我的汉语拼音进步很大，又开始打高了。
从此我的拼音基础非常扎实，语文成绩一步步提升，很荣幸能当班长！看来这一切都是因为汉语拼音！
现在，我上六年级了。我们不仅学习声母和韵母，还学习同音字、同音字和多音字……渐渐地，我们意识到汉语拼音的精妙之处是无穷无尽的。
汉语拼音是汉字改革委员会汉语拼音方案委员会的研究决定，凝聚了我们中国儿女的心血。汉语拼音作为汉字的一种普通话音标，是辅助汉字发音的工具。
听说连高考科目都和汉语拼音有关。
现在还记得高一学的汉语拼音，经常看。这些汉语拼音，让我重回一年级！
【第13篇】汉语拼音的魅力作文900字-小学六年级作文
汉语拼音的魅力
冀州市第二实验小学6 (2)班李佳琪年龄：13岁
导师：杨新力电话：8629888
汉语拼音的魅力无穷。汉语拼音从完全认识到像手背一样认识的过程，有长有短，让人捉摸不透，但只要努力学习，就能被它感染和吸引。
你可能第一眼就觉得我喜欢汉语拼音。如果你这么想，那你就错了。一开始不喜欢汉语拼音。一旦那些无聊的a，o，e -
那是一堂信息技术课。刚下课，老师让我们打开电脑里的“金山打字”。这个班老师布置的任务是学习打字，测试速度。不得不佩服汉语拼音的诸多功能。当时没有学过外语，只能靠平时学的汉语拼音练习打字。但是，我的汉语拼音水平极差。就在我想着怎么办的时候，老师又补充了一句，“谁要是完成不了任务，就必须完成才能走。”这个顺序对我来说无疑更糟糕。
下课铃响后，我还有那么多未完成的事情。我真的很羡慕看着同学轻松的出去。当时不知道为什么讨厌自己。为什么我平时没有学好汉语拼音？过了一段时间，我努力把老师布置的作业做好，但还是一无所知。老师走过来看着我说：“你在学汉语拼音，怎么能比学过的人慢呢？”这句话彻底伤了我的自尊心，也激起了我学习汉语拼音的热情。
上完这课，我开始认真学汉语拼音，但是因为之前基础不好，学起来很难。我学舌音和平音的时候，经常翻过来。最后区分出来的时候，复杂的前后鼻韵母让我摸不着头脑，但很快就找到了方法。前鼻韵母合二为一，后鼻韵母合为三。学了汉语拼音，就能彻底掌握汉语了。也根据汉语拼音学到了很多知识。
我对陌生人的汉语拼音很熟悉，但从来不感兴趣。学习之后，越来越喜欢汉语拼音。它是我的朋友，也是我的启蒙老师。我想好好学习推广汉语，就像s.h.e在《中国话》里唱的“全世界的人都在学汉语，孔子的话也越来越国际化。“让全世界的人都来学汉语，学汉语拼音。
【第14篇】我与汉语拼音作文500字-小学六年级作文
在我的学习和生活中，我有一个很好的朋友和帮手，那就是汉语拼音。
以前我和汉语拼音是见过几次面，没有深入了解的路人。因此，它几乎成为我学习生活中不必要的一部分，在那之前根本没有地位.
有一次去表姐家做客坐，表姐给我带了一个儿童版的《水浒传》。因为书中插图丰富，画面生动，故事精彩，我放不下，想带回家慢慢欣赏。于是我对表姐说：“表姐，这个《水‘许’传》真好看。可以借吗？”表哥听了，哈哈大笑。然后，其他人也笑了。只是我想不通他们为什么笑，就问：“你刚才说这本书的名字是什么？”"《水‘许’传》."我刚说完，就又大笑起来。“没错。”表哥不笑了，说：“这本书明明是《水浒传》。怎么在你嘴里变成《水‘许’传》了？”“不！不对！是《水‘许’传》！”我不相信我表哥的话。
表哥指着我说：“你，你平时学习不努力，连书上的拼音字都读错了。真的不对。看，书里的单词是“h'！”“啊！”听到这里，我大叫一声，说：“怎么会这样？”他无力地躺在地上。
岁月匆匆。现在我对拼音已经不陌生了。我和汉语拼音成为了好朋友，深深体会到汉语拼音的好处是让人说一口流利的普通话，准确的识别、区分和书写汉字。我相信它会伴随我生命中的每一天，不断地帮助和鼓励我。
【第15篇】中国文化有关作文800字 老外说汉语
“你好，你能告诉我怎么去五一广场吗”？
我和妈妈在公园闲逛的时候，突然后面有这么一个问题。我转过头，看见一个中年妇女站在我身后，高鼻梁，蓝眼睛。直觉告诉我，这是一个“外国人”。
嗯？刚才问路的人呢？我听错了吗？出于礼貌，我伸出手说：“你好，欢迎来到中国。”老外也伸出手来摇着我说：“谢谢。怎么去五一广场？”这次我听清楚了，流利的中文就是这个老外的！我怔了一下，答非所问：你……你会说中文吗？而老外也问我：“这有什么奇怪的？现在世界各地都建立了孔子学院，你不知道吗？”我不知道如何回应她连珠炮似的反问。老外接着说：我爱中国，更爱博大精深的中国文化！我只记得恍惚中说：“哦，我也爱我的祖国。”
但是，我的下一句话让我彻底的为难了自己！我问了一个奇怪的问题：你不怕半夜一个人出来吗？老外没有直接回答我的问题，好像是故意在我面前炫耀。他说，“你是对是错，因为在中国古代，“更更”被读作“耿静”。我的天啊！我又惊呆了。他对中国文化研究得如此透彻。是什么让我觉得自己是一个地道的中国人？
这时候幸好我妈帮我解围，我只听见我妈说：你真逗。中国人说英语，外国人说汉语。你们俩谁是中国人？总之，我们俩都仰天大笑.
耶！5000年的中华文化博大精深，需要我们去探索和发扬！随着改革开放的大门打开，我们在走出去的同时，也吸引着外国人蜂拥而至。如果把我们的祖国比作盛开的牡丹，那些涌向这里的外国人就是勤劳的“小蜜蜂”！他们在吸收“营养”的同时，也在传播中华文化！随着国力的增强，中国文化在世界各地蓬勃发展！我相信这股温暖的儒家之风可以吹走他们心中的尘埃！
武力只能征服一个人的身体，但真正能植入灵魂的，还是要靠软实力——文化！
不知道什么时候，每年的春节晚会上，都能看到不同肤色的老外，说着一口流利的中文，唱着或者表演小品。他们搞笑的表情有时候会让观众哄堂大笑！
作为一种语言文化，是可以被别人认可的。除了她的文化底蕴，更多的是一个国家综合实力的体现！我相信在不久的将来，我们的“汉语”一定会成为外国人的必修课，就像我们现在必须通过英语一样！
小学其他年级同类作文
我与汉语拼音
我和汉语拼音
林留军
从小学一年级开始认识可爱的拼音朋友。“小马跑ddd，爷爷走fff，一个开门nnn，两个开门嗯……”伴随着这首儿歌，拼音闯入了我的生活，影响了我的生活。
记得有一次语文考试，我已经有了计划，前一天晚上已经做好了充分的准备。但是老师发卷子的时候，我皱起了眉头。原来第二个问题是给复音词加拼音，组成词。不会吧？这是我昨晚不屑的一部分。怎么可能.我再也想不起来了，我在流汗。没办法，只好瞎写起来。到卷子的时候，我后悔到那个问题被扣了2分，再也不敢小看我的拼音朋友了。
现在是21世纪，家家户户都在走向富裕生活，电视和电脑的出现更加普遍。尤其是电脑，听音乐，玩游戏，查资料，看新闻都很轻松方便，拼音在其中贡献很大。记得一年级的时候，有一天老师突然让我们回家查一些关于历史的资料。我回家茫然的问我妈。结果没想到我妈会说“查资料！”
“什么信息？怎么查？”我好奇地问。
妈妈很认真的说：“就是用电脑上网查资料！”
什么，电脑还能查资料？我惊讶得说不出话来。刚打开网页，我的麻烦又来了。我在哪里学会打字的？我抓起妈妈的衣服，拉到电脑桌前说：“妈妈，我不会打字。”妈妈一听，笑得“噗嗤”一声。她以为我那么重要！于是，我妈对我说：“老师可以把拼音组合成汉字，你就这样试试吧！”果然，我敲进去，所有发音相同的单词都出现在我面前。我妈教我怎么选词怎么找。不一会儿，我想要的信息全部出现在屏幕上。都是因为拼音。现在我可以用qq和朋友聊天了！
哦，是的！我妈还给我讲了一个笑话，是关于汉语拼音的笑话。乡下一个农民到了城里，早上到了，就去快餐店吃早饭。因为咬不准发音，他想对餐厅服务员说：“给我一碗面”，结果是“给我一碗‘生活’”结果，可想而知，女服务员吓坏了，一句话也说不出来.
听了我的经历，你也觉得汉语拼音对我们的生活很重要。我们要好好学习汉语拼音，让汉语拼音伴随我一路走来！
（五年级，800字）
我与汉语拼音
我和汉语拼音
北京海淀立信小学3 (1)刘奕君
我和汉语拼音是好朋友。我现在只是说，以前没那么喜欢。很奇怪吧？我来说说我学习汉语拼音的经验吧。
我上学前班的时候，要学汉语拼音。但是汉语拼音的口型和发音很难掌握，有些音读不好。老师可能没有更好的方法教我们，所以我觉得汉语拼音很无聊，不喜欢。
其实汉语拼音的世界真的很精彩。可惜到了小学一年级二年级才体会到它的神奇。你知道他们有什么了不起的吗？我告诉你：b和d是小兄弟；p和q是姐妹；h有三条尾巴，分别是z、c、s. a、e、u，每天带i去守望，形成ai、e i、ui。g变成了an、en、in、on的朋友，分别变成了ang、eng、ing、ong。他们的拼写方法也很有意思，比如：j，q，x，y调皮，看到鱼眼就抠出来，不要拼错ui和iu，否则拼写音相差十万八千里！给大家讲个小故事：拉拉读汉语拼音。她把包道读成了包道，把d读成了b，把b读成了d，兄弟b和d怒气冲冲地来到拉拉面前，d说：“b不是我！”于是使劲踢屁股，拉拉赶紧用手护着屁股喊了一声“哎呦哎呦”，可d却说：“你知道我是谁吗？"没等拉拉回答，b又走了过来，“轻轻”握着她的右手，用力摇晃，愤怒地说：“我不是d，你说清楚了吗？"拉拉右手被b捏红咧嘴一笑，倒霉的拉拉这次真的把b和d兄弟搞清楚了。
其实学好汉语拼音不仅帮助我认识了很多单词，生活中也缺少汉语拼音。我经常用汉语拼音给妈妈的手机发短信，汉语拼音对拼写英语单词也很有帮助。比如熊猫熊猫，你看，我说的对吗？不信你自己试试。
现在大家都知道汉语拼音的用途、好处和帮助了。希望大家能像我一样喜欢汉语拼音。
（三年级，700字）
五年级作文 汉语我为你忧心
汉语是我们中华民族的灵魂瑰宝。它就像一面旗帜，把无数的中国人聚集在一起。像历史一样，她真实地记录了一个民族的文物。爱中国人是每个中国人义不容辞的责任和义务。
汉语作为我们的母语，高贵到没有人可以玷污。但是最近的一些新闻真的很发人深省….
全世界都有学习英语的热潮。不可否认，英语作为“世界普通话”，确实需要学习。但我们不能忘记自己的“根”。为什么那么多学者想去美国深造，却再也没有回来？杨振宁，一个著名的美籍华人。他获得了诺贝尔物理学奖，但现在我们还是清楚地知道他是美国人，只有一半中国人！当他出名的时候，他从来没有想过他的祖国。而且是他的同学邓稼先，我们的“两个炸弹爸爸”。当你在美国获得知识成就时，你马上想到回国报效祖国，最后为祖国的核事业献出生命。
同样的，你看看我们身边，现在的中小学生甚至高中生，连最基础的汉语拼音都要带上英语的“魅力”，连平时的“再见”都变成了“拜拜”。肃穆的考场上也不时出现错别字。高考作文陈述不合理，“没有”变成了“没有木头”.
语言是一个国家和民族的灵魂。它是根植于民族血脉的文化符号。汉语是中华民族的文化基因和遗传密码，是中国人后裔的象征。她是世界上最美的语言。
我真诚地问你：请不要让她死在无尽的遗憾中。
写方块字，做一个正直的中国人！
（五年级作文，）
