【第1篇】又是一堂体育课作文400字-小学六年级作文
“又一节体育课！”
不知道哪个捣蛋鬼叫了一声，全班都欢欣鼓舞，有的互相拥抱，有的讨论玩什么，有的讨论谁能跑得更快。虽然我坐在椅子上等着铃响，但其实我的心比谁都激动，我的心早已飞到了操场上。
今天的钟声似乎又病又慢。我们等了很久才响。每个人都端端正正地坐在椅子上，等待老师的到来。老师终于来了，我们64双眼睛齐刷刷地看着老师，老师却吐出一句让我们恨透的话：“今天我们要赛跑，大家都准备好了，我们下去。”大家听了这句话，立刻趴在桌子上，大喊命苦。
我们一下来，就开始脱鞋，准备跑步。轮到我跑的时候，脚扭了，老师就让我休息。虽然很痛苦，但是心里很开心，因为老师让我们跑200米，而且是一趟又一趟。穷学生，他们很惨。他们不是天天被叫，被叫无效。谁也帮不了他们！
这个体育课真是可恶！
唉！又一节体育课！
【第2篇】一堂互动课作文600字-小学六年级作文
在今天的语文课上，刘老师笑着对我们说：“同学们，今天我给你们讲一个你们可以学好的汉字。”大家一听，都兴高采烈，开始打坐。
有人说是“耳”，有人说是“口”，有人说是“心”，有人说是“眼”，有人说是“手”。
刘老师说：“同学们，让我来揭开谜底。字是‘从’！”老师讲完后，把它写在黑板上。有同学惊讶的叫了出来，也有同学不解的问：“老师，为什么是这个字？”！别的词不行吗？"
老师回答说：“学生之所以用这个词，是因为‘从’这个词是由‘耳’和‘一般’组成的，也就是说我们要把平时听到的，记在心里的总结一下，我再告诉学生另一个意思。”
“‘从’有‘耳’和‘口’。以上两点就像一个人的眼睛。这告诉我们，用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，用心灵思考，才能让自己变得聪明。”他的话音刚落，教室里立刻想到了一阵掌声。
老师严厉地说：“要想学好，上课认真听讲，上课认真看，上课积极发言，上课认真提问，才能学好。
老师语重心长地对我们说：“今天居然教我们上课。同学们，不要让‘恐惧’的大门自己关上。上课用耳朵，眼睛，嘴巴，心脏。当你走路和拿着它，我们可以学到有趣的东西，我们可以变得越来越聪明。”学习一定要有思想，有眼有口，学习才能学好！
六年级：张
【第3篇】难忘的一课作文800字
周五早上的最后一节课，王先生带我们去多媒体教室上语文课。
《搭石》昨晚我已经把这篇课文看完了，我相信没问题。当我跟着王先生到我的座位时，我的心像兔子一样怦怦直跳。
一阵美妙的音乐轻快地飘入我们的耳膜。突然，我感到极度放松。在课堂上，第一个内容是让我们自由阅读课文，思考以下问题：
1.什么是盖石？
二、为什么要盖石头？
第三，没有盖石会怎么样？
过了一会儿，大家都很忙，有同学大声朗读；一些学生拿起笔，在书上画一些东西；还有人用笔敲脑袋，好像要把脑袋敲开，看看里面有没有答案。五分钟很快就过去了。王老师示意我们停下来，教室里顿时鸦雀无声。王老师淡淡地走到我面前，笑着问我：“你知道盖石是什么吗？”我赶紧站起来回答：“秋天，天气变冷了。根据深度，我家乡的人会从河的两岸找到一些平坦的方形石头。按照两英尺左右的距离，将它们在小溪对面排成一排，让人踩上去。这是盖石。”王老师笑着摸了摸我的头，我开心的坐了下来。王老师又问：“那么，谁读了第三自然段，你有什么感受？”我把右手高高举起，王老师又让我回答。我冷静地站起来说：“看完第三段自然段，觉得很和谐。”“对！”王老师说着，转身在黑板上写下了“和谐”二字。
然后，王老师让我读《清浪大人物》。我看得很生动，学生们也很用心地听。王老师问金锦程：“请回答，听陈静同学读这两个字。眼前似乎浮现出什么样的风景？”金锦程不慌不忙地说：“我好像看到小溪很清澈，可以看到溪底的沙粒。威望一吹，溪水表面就泛起层层涟漪。人的影子映在水中，很美。”王老师让张睿和沈静茹表演第四自然段面对面走向小溪的场景。他们表演得很精彩，表演结束后给予了热烈的掌声。
不知不觉，40分钟的语文课过去了，我们依依不舍地离开了多媒体教室。
【第4篇】只要努力，就会成功——开学第一课观后感1200字以上
今天看了《开学第一课》电视，不仅深深的感动了我，也让我明白，不管谁成功不成功，只要他努力，他就是一个成功的人。
《开学第一课》这部电视主要由许多著名的人组成，他们给我们讲述他们的故事，如李连杰、刘伟、邓亚萍、杨利伟、杨孟衡等。他们用自己的经历为我们这群少年铺好了坚持的地板，最后告诉我们，坚持，努力，再努力，就算不成功，也是最好的。
其中最值得敬佩的是李伟哥哥。他很小就失去了手臂，这使得学习各种东西变得非常困难，他的梦想是成为一名音乐家。然而，失去双臂是他音乐的最大障碍。然而，凭借他的毅力，他克服了如此艰巨的困难，走向了成功的道路。在电视上，李伟的哥哥用自己的实力证明了自己，让很多观众为他加油，有的甚至留下了敬佩的眼泪。虽然《梦中的婚礼》这首歌很好听，但毕竟是李伟哥哥用脚弹的！李伟的哥哥也说：“要么活得精彩，要么死得快。”他的表演是一个奇迹，深深的震撼了我，让我的心像潮水一样汹涌。久久不能平静，也像是心中的一个印记，永远不会忘记。
然后我也喜欢杨孟衡叔叔，他和李伟的哥哥一样，也是一个失去手臂的年轻人。他喜欢游泳，希望有一天能站在奥运会的最高领奖台上，看着五星红旗在冉冉升起，冉冉在他心中升起。所以他付出的努力比普通人多几倍。在训练场上，他脑子里只有两个字，“训练”和“训练”。他的脚不停的抽搐，就像他的决心一样，他就这样不屈不挠的在游泳池里不停的徘徊。不幸的是，杨孟衡的哥哥在比赛中只获得第九名，他甚至不能参加奥运会。那天，他突然跳进水里，不想听到任何声音。事后他说：“每个人都会失败。关键在于你努力不努力。只有努力，才能成为真正的赢家。”是的，只要你努力，你就是赢家。
今天看了《开学第一课》，对自己的行为很惭愧。我很幸运有一个健康的身体，有爱我的父母，有指导我的老师，但我和他们恰恰相反。记得有一次，我练单簧管的时候，总是吹错音。练了几次就不练了。结果总是原地踏步，不仅浪费钱，还浪费精力。那都是因为我不坚持。如果我多吹几下，犯了错，不怕再来，我肯定能发出最美的声音。但是，我怕麻烦，不肯吹。今天《开学第一课》像老师一样指点我。最后以我的练习，吹出了一个好听的声音。虽然只是一首普通的歌，但在我看来比其他任何一首歌都好听。
除了这些，我还有一个很大的梦想，——考上清华。我知道清华不能随便进去，有可能很努力。我不知道我能不能通过考试，但我会努力，不懈努力，这样即使我失败了，我也愿意。但是，我坚信，只要努力，就会有回报。我梦见长城，是我用汗水和艰辛慢慢推上去的。任凭风吹雨打，雷电交加，我永远不会倒下。
今天《开学第一课》让我明白了一个深刻的道理，让我受益匪浅。
【第5篇】[2013开学第一课观后感]有梦想=有未来——读《开学第一课》有感1000字
我好像一直在时间隧道跑步，所以时间总是过得很快。时光飞逝，日复一日。但是我从来没有想过以后要做什么，甚至我的时间，我的一切，都只是在我的手指面前流逝。而我只能楞着什么都不做。但是在某一天的某一时刻，我是醒着的.一个阳光明媚的早晨，在一个安静的房间里，我一本正经地坐在电脑前，盯着已经进入待机状态的电脑——。是的，我刚看完《开学第一课》。现在，我也不知道为什么，只是觉得平静了很多。大脑一片空白，只想进入冥想，想想电影里的一切，最近的自己……在《开学第一课》，第一个映入眼帘的是笑脸，来自内心的微笑，灿烂而美丽。我不由自主地愣住了：我笑了多久了？每一天，每一个小时，甚至每一分钟，我都带着微笑度过，不是发自内心，而是发自表面，只是表面。我愣住了，但视频继续播放：王姐潇雅说：“梦是一个特别美丽的词，它有一种神奇的力量。当我们心中有了梦想，就要坚持下去，在行动中去追求。然后在未来，我们就能让梦想成真！”我不知道王姐说的是不是真的，但我有梦想吗？我，有前途吗？我只记得在小学四年级的时候，我有一个梦想：我一定要成为一名作家。但是.我付出过，努力过吗？我不知道，我不知道.也有可能是我付出过，但是太少了，少到我记不起来了.虽然瘦弱的妹妹傅看起来很脆弱，但她真的很有毅力。长跑每天都很辛苦，但是年仅十三岁的傅坚持下来，坚持得很辛苦。也许，只是因为她儿时的梦想：“我想当一名军人……”我突然心里有一种感觉，一种不为人知的感觉。我不能肯定地说，但我感到有点惭愧，有些.我的梦只属于我的梦.我争取了吗？之后很多叔叔阿姨给了我很多感悟和理由。我真的明白梦的意义。梦想是一个人在梦里所渴望的，需要去追随，必须去追随，去努力。做梦，做梦.因为梦想是实现自己最终美好未来的唯一途径。想要未来更好，就让自己去爱，去爱，只能实现梦想。当然，实现梦想的结果是甜蜜的，但实现梦想的旅程更甜蜜。我不再在名为时间的隧道里奔跑。现在的我，只是慢慢的走着，关注着每一分钟，去实现自己的梦想，去迎接心中最好的未来！因为我知道：只要我有梦想，就意味着在我眼里有最好的未来！
【第6篇】课间十分钟作文800字-小学六年级作文
“我们班来了，下课了。”在老师的命令下，我们迎来了快乐的十分钟休息。
随着课后的音乐，学生们像可爱的小兔子一样，跳出教室，来到操场。老师走过来说：“同学们，今天我们打游戏，把他们分成四组。每组抽一局。”嗷！大家都很开心。最后，我们得到了四个游戏，包括触摸人，打羽毛球，吹气球，射气球。我玩过每一个游戏，但是我最喜欢的是射气球。
首先老师讲了一下比赛的规则：首先分为两组，分别是女生组和男生组。气球无法降落，降落会损失哪一组气球。我们俩都准备好了，老师下了命令：“游戏开始！”
老师下命令时，我们目不转睛地盯着气球。老师把气球抛起来，向观众扑来。我举着气球以防敌人得逞。然后，我用力向前一蹿，看到可恶的“萝卜鲲”扑了上来，给了我一个反击。杨文昊喊道：“曾小英，抓住它。”我一听到这个消息，就冲上前去牢牢抓住球，把它扔在杨文面前。她用旋风腿踢了一下气球，球落在了男生的场地上。我们欢呼着说：“杨文昊，你真棒！”接下来双方打得不相上下，进入了热火朝天的阶段。我们组最小的一个就在后面不远。只见罗跑过来，向地上走来。就在我要欢呼的时候，胖子刘宏宇来到了一个“大海捞月”的地方。球又飞过来了，我很生气。我大声说：“今天是你的末日！”他似乎害怕了，躲在陈康身后。我使劲拍着手，把他抓在了前面。陈康甚至到了他的手掌心。我呆若木鸡。这还是那个害羞的小男孩吗？他也和我们玩得很开心。就在我发呆的时候，气球已经悄悄向我走来。罗跑过来说：“小心！”我刚刚醒来。像一只愤怒的小老虎，罗晓易慧用她的母乳喂养的力量来射击和着陆。笑声和掌声响起。“上课了。”老师大叫。这时，我们都打得湿漉漉的，汗流浃背，不情愿地离开了操场。
这次，我们女生赢了。经过这场快乐的比赛，我明白了无论做什么，都要团结一致，因为团结就是力量！
六年级：曾小英
【第7篇】一节开心的英语课作文700字-小学六年级作文
我们老师姓陈，英语说得很好。
陈老师宣布一件事：过两天学校要来我们班，希望同学们能尽力配合。陈先生和语文老师商量了一下，把语文课改成了英语课。第一节课后，有的同学踢毽子跳绳，有的同学专心看书，校长。主任和各个年级的英语老师都来了，让我们心里一个小兔子蹦来蹦去。
随着铃声响起，英语课代表喊了一声“站起来”，大家同时一起站了起来。“陈老师你好！”“同学你好，见到你很高兴！”“我也很高兴见到你！”在英语的这句话中，我们表达了对老师的尊重。今天我们学习第六单元的单词，它们都是动作单词。陈老师做了一个生动的动作一个个猜我们，然后我们顺着陈老师的思路不知不觉就学会了这些话。接下来陈老师教我们现在分词的原理，因为我们和第三单元有接触，学起来很轻松。在下面，耶！就是玩个游戏，什么游戏？哦，是个“抢板凳”的游戏。没等陈老师说完，我立刻高举双手，心想：我，我，陈老师选择了我！陈老师好像是我肚子里的蛔虫，把我叫了上来。我上去，还有三个同学，三条板凳。根据陈老师讲的英语，我们判断是汉语。陈老师说“跑”，表示要跑。陈老师说了一系列的动作话，几个同学依次走了下去。我坚持到最后，赢了。陈老师也叫第二批学生。这组成员是朱莉、杜泽宇、吴子航和关。朱瑞一上场就跌跌撞撞，哄堂大笑。我认定朱瑞是第一个结束的，但我万万没想到他是个胖乎乎的男人，和吴子航摊牌。场外，有人给朱莉加油，有人给吴子航加油。朱莉有自知之明，直接投降了，但陈先生要求他必须竞争，必须竞争。获胜者证明是吴子航。最后，我们做了几个练习来巩固我们的科学知识。
就这样，一堂快乐的英语课结束了。
宿迁市肖校区吴(1)班村吴孙杨
【第8篇】课，老师作文1000字-小学六年级作文
在学校里，最少的是各种各样的课程，让我们的校园生活充实多彩，让我们学习各种知识，增加能力和技能，陶冶情操，有益无害。而且好的班级有好的老师。所以这次我想说说我们的课，让大家了解我们的课，了解我们的老师。
语文课是文学的路标，让我们深入文学的大门，探索文学，掌握文学。同时，学会说话和说话是一项基本技能。说和说可以训练口才，但只写不说也是缺陷。我们语文老师是男老师，姓毛。他平时很严厉，上课也不太爱笑，但是有时候看到我们成绩好他也会很开心。很多同学喜欢上了他的课，因为老师上课很负责，能教的很深，能讲一些道理，让我们明白一些事情。有时候，他会讲一些小幽默逗我们笑。你可以在他的课上学到很多东西。
数学课是对我们思维的一次锻炼，不仅考验逻辑，更考验计算能力，让大脑发挥最大作用。我们的老师姓袁，是一位年轻的女老师，教学方法很好。她在教学中注重理解和领悟。有时候遇到一些比较难的话题，她会给我们讲解。如果还有其他同学不理解，她会继续讲，直到我们理解为止。我们会毫不犹豫地利用休息时间，教给我们更多的知识，掌握更多的话题。所以数学课让我们觉得很清晰，很流畅。
英语课赢得女生的支持，因为英语课枯燥难学，所以有些男同学不能认真学习。但是这学期因为新来了一位老师，而且这位老师注重小组团结，所以要计算平均分，这样一些成绩不好的同学就可以考的很好，为小组其他同学的分数更加努力。就这样，我们班的英语成绩上去了，好多人考了“a”，真的很开心。所以，英语课让我们明白了团结。
音乐课是一个艺术世界。我们班很多人喜欢音乐。老师经常给我们听流行音乐。但不知怎么的，课总是不好。有时候，老师一再强调纪律，但有些学生不听。几分钟后，他们又吵架了。音乐课给我们的感觉就是一个字——。
美术课上，五颜六色的画笔在我们手里活灵活现，但是画出来的东西乱七八糟，还不如六年级的学生，真的不合格，以至于我们班的美术经常被老师批评。美术课给我们的感觉是——无奈。
……怎样？现在每个人都知道一些关于我们班和老师的事情。其实每一节课都很重要，每一个老师的目标都是一样的，就是培养好学生，不缺课让其他课不及格，这是非常错误的。
我感谢我们的老师和每一个班级。
【第9篇】小学六年级作文：音乐课的害怕史
2011年12月15日星期四，阳光明媚-_-| |
这真是一堂令人恐惧的音乐课！
它有一块布那么长！说这个音乐课，音乐书是发的。听发书的同学说音乐要考了！这是什么惊天动地的消息！“喂，妈妈，我要考试了！”激动到害怕，我蹦出这句话。我们都面面相觑。我们都放下作业和噪音。我们以前从未安静过。我们举起书本唱歌。老师问了声，说：“好了，准备。”
全体观众都在哭泣
“29号”呵呵，没想到小董拿了一等奖。小董考完之后，观众屏息等待下一个号码出现。“32号！”哈哈，是小莹！我笑疼了肚子。我没想到小莹会考完试，实际上下一个数字是.“46号！”天哪！我希望我听错了！当我战战兢兢地走上来的时候，我暗暗祈祷老师能给我唱一首轻松的歌，比如《同一首歌》，《我的祖国》.“唱《茉莉花》。”嗯？老师不仅没面子，还让我唱那么高！当我的心颤抖着播放《茉莉花》这首歌的时候，我甚至又唱了一遍《军民大生产》，问了一些无聊的问题：“这首歌是在什么心情下唱的？”“几枪？”"……"
唉，用表姐开玩笑的话来说就是“老乡见老乡，背后放枪”！
【第10篇】我的课余生活作文700字-小学六年级作文
从小就听过这样一句话：“书有其金屋，书有其颜如玉。”我以为我一打开书，金玉就会掉落。于是我缠着妈妈给我买书。
直到打开第一本书，我才发现自己很傻，因为根本没有我想要的东西。然而，这本书是我自己“啃”的。过了很久，才发现自己爱上了书，喜欢闻淡淡的墨香。也许从这一点开始，书籍已经成为我课余生活中不可或缺的一部分。
时钟嘎嘎作响，午夜的风轻轻地吹着，我依偎在床上，读着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个普通的老人和一条普通的大马林鱼，在茫茫大海中有一段看似平凡又不平凡的经历。在这个悲惨的故事里(钟)，它反映了一个“英雄”——的老人圣地亚哥。当老人拖着他的奖杯去打鲨鱼的时候，我的心惊呆了。人一定不能被打败！这简洁的话语让我仿佛听到了老人与海浪搏斗的声音…
看到这里，我停下来，看着桌上堆积如山的作业本。路面还在等着我破解。但是我放弃了。我向他们投降，被他们打败了。没有！不该是这样的！人一定不能被打败！此时的我，又回到了从前的自己，那么鲜活向上。我离开床，在桌旁坐下。一点黄光照亮了所有的话题，照亮了我心中的光…
书里挥之不去的味道让我觉得难以形容。每次拿起一本书，味道就变了。每本书都有自己的语言。《三国演义》充满了战场的清香，充满了豪情，是战场的气息。《繁星》是慈母的气息。冰心奶奶对母亲的思念让我想起了《游子吟》:一个慈母手中的线，为她任性的男孩做衣服.
“书自有金屋，书自有颜如玉。”
书带给我明媚的阳光，也带给我欢乐的庆祝……书丰富了我的课余生活，丰富了我的每一天！
【第11篇】未来课桌
20世纪20年代，我成了发明家。我改进了我们的班级课桌，叫——智能高科技课桌。接下来我介绍一下“智能高科技桌”。
这是一张微型桌子。走进教室，只要从口袋里拿出一个棕色的小袋子，按下手柄上的绿色按钮，它就会立刻变成一张桌子；一旦你放学后按下红色按钮，它就会变成一个棕色的包，跳进你的口袋。
这是一种保护视力的桌子。只要你在做作业或者看书的时候，把头低着贴近书，书就会立刻伸出小手来教你。如果你个子矮，看不清黑板，你可以举起你的桌子。如果你个子高，挡着别人，可以把办公桌放低一点，很方便！
这也是个小空调。冬天，我们的手冻红了，拿不住笔。但是，学生只要把手掌放在桌子上，就会感到温暖，如果夏天来了，就会感到清凉。随着季节的变化，它会自己调节温度。
这也是你随身携带的微型老师。如果你有做不到的问题，只要按下黄色按钮，它就会自动从表格中跳出一支笔，让你扫描问题。桌面会立刻变成讲课屏，会有老师给你讲解。这样就不用花钱买读书机和学生平板了。
未来的世界很美好。为了实现崇高的理想，我们应该努力学习，造福人类未来的子孙后代。
【第12篇】有趣的创意课700字
8月25日周日大雨
早上妈妈神秘兮兮的对我说：“去吧，宝贝，带你去个好玩的地方！”我半信半疑的跟着父母去了凤凰机器人创意中心。
我一进教室，就看到桌子上有盒子、盒子、两台电脑和模型。我打开盒子一看，哇！各种模块有点像我妈给我买的组装积木。我忍不住和他们一起玩，突然喜欢上了这几个部分，但好像和普通积木不一样。我正在考虑。一个大哥进来了。原来是我老师。他在投影屏上写下“曹”，说：“我姓曹，你可以叫我曹老师。”
老师给我介绍了这些电子模块：“主板是机器人的大脑，控制机器人的动作；立柱是机器的骨架；block是机器的关节，也是今天的主角——光学传感器。你见过肯德基的干手器吗？”我点点头，“那我们开始做一个简单的干手机吧。”曹老师指着投影屏幕上的图说：“这是干手机的成品。可以参考，但要用你的创意，开始。”在老师的帮助下，我做了一个半成品。我迫不及待地按下开关，把手放在风扇前。结果我没反应。我惊奇地看着老师。老师笑着说：“你没有给它指示。怎么可能呢？”我把我带到电脑前，解释了编程的基本步骤。我试图自己完成这个项目。结果，调试出现了问题。我按下开关，把手伸到风扇前面。风扇开始转动。我还没反应过来，风扇就停了。我问老师：“怎么回事？”“你没定时间吹。”我设置了10秒，再次测试，成功。当我向父母介绍我的第一台成品机时，别提那份骄傲。
下课了，还是没能完成自己想要的。我问我父亲什么时候来上这么有趣的课。
【第13篇】我的班队课作文800字-小学六年级作文
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我的课就要到了。在这个单元里，我们正好在学习鲁迅的文章，我们班和团队班会为大家进一步拓展。
我们班四个人，一个做ppt，一个看内容，一个买奖品，一个没事干。我的分工是三个人里面最难的一个——做ppt。我准备好了平板电脑，准备做一个完美的ppt，精彩，内容丰富，不辜负大家。我在网上搜集资料，找到了一张不错的背景图，每页上分布着很多文字。为了追求完美，我努力了两个晚上，每天战斗到11: 30，解决了这个困难。
周五下午第一节课，我们班团队上课开始了。余神会拿了一包满满的零食，魏玉清负责看里面的东西，而毛则袖手旁观。我很自信的打开ppt，内容很完美，但是突然发现，我们忘了怎么开始了！所以，我只能无奈的说，上课了。
后来看了几页长篇大论，突然发现魏玉清一个人读太难了。我陷入深深的悔恨之中，想要躲在角落里默默看着我们的毛乔伊把它们一起读出来，但他再三拒绝，一股怒火瞬间涌上心头。
魏玉清终于坚持不住了，口干舌燥，我的自责增加了。这时，下面的人突然举手分担困难。面对下面同学的帮助，我们也选择了有奖奖励。随着翻页，举手的人数逐渐增多。似乎他们尝到了甜头，想看这些内容来得奖。
在大家的帮助下，我们瞬间来到了比赛现场。第一局是打七单。了解规则后，几乎所有人都纷纷举手。本来计划两局，每局两轮十人。这样39个人都能玩，我们就随机叫人。第一轮结束后，剩下的三个人获得奖品，第二轮结束后，剩下的两个人获得奖品。但是，下面的人突然涌了上来，说我们不公平——为什么没有站在最后的人没有得奖？但是，这就相当于一场比赛，只有赢的人才能得到奖励！下面的人越来越吵，我们不知道怎么办，面对那些指责我们不公平的人——这是人的贪婪吗？无论如何，每个人都想得到自己的奖品，即使他们是以前得过奖的人。和吵闹的同学在一起，老师终于发了脾气，结束了我们的课。
然后，我又责怪自己，沉思起来.
【第14篇】一堂别开生面的阅读课作文700字-小学六年级作文
周六早上，和往常一样，我怀着极大的兴趣学习了我的作文。今天的课程与往常不同。老师没有教写作方法，而是教我们如何阅读，这让我学会了如何阅读。
老师先给我们发了一篇500字的文章—— 《总统绕道》，要求我们在五分钟内读完并背下来，然后用五分钟时间把故事“背”下来。只听“开始”，大家都会用心读。眨眼间五分钟过去了，老师让我们“用心写”。大家埋头“刷”写，有人写了就不写了，一脸不知道该怎么办。五分钟后，老师让我们不要再写了，把笔记本给我同桌数数。写了83个字，成绩不错。
然后老师让我们读第二篇—— 《煮蛋的学问》。这次老师没有让我们好好学习，而是让我们边读边把重要的部分勾画出来，时间也是五分钟。看完，老师没有催我们“用心写”，而是让我们两分钟填好一张表，然后让我们三分钟“用心写”。猜猜结果是什么，我一口气写了87个字，成绩比上次高很多。
最后老师还让我们看一篇700多字的文章，——《奶奶的手》，这个教案和前两次不一样。除了阅读、记忆、写生，还需要边读边感受。时间还是五分钟。看完了，除了总结故事，还要把感受写出来。“时间不等人。”五分钟后，大家开始写。教室很安静，安静到可以听到窗外风吹树叶沙沙的声音，安静到可以听到彼此的心跳。五分钟后，大家合上笔，我居然写了132个字，得到了最好的结果。
有83个字，87个字，132个字。字数不断增加，阅读水平的提高立竿见影。
没错，读书就是要讲究方法！阅读不是死记硬背就能学会的。既要抓住主要内容和中心思想，又要边读边感受，融入书中，这样才能读好书。
铜川区第一小学六年级已经种上了榆树
【第15篇】我最喜欢的一堂课作文600字-小学六年级作文
“丁丁玲丁玲凌……”熟悉的铃声再次响起，大家无精打采地坐在座位上，叹息着。“哦，又是数学课！”老师还没到，我就拿出练习本，在座位上打起瞌睡来了。
老师走的很慢，有点像喝醉了，但是老师是女生。一进教室，老师就叫我们站起来。“什么，老师生气了？”我们在窃窃私语。“来，一，二，三，跳起来！”老师像个老顽童一样和我们跳舞，唱着民谣“121，妈妈不买米……”，地面被我们重重的砸了一下。不知道楼下有没有评论。但是大家的兴趣一下子就起来了，大家的脸上都开始“发光”。
过了一会，老师叫我们坐下，大家还是意犹未尽，回想着刚才的趣事。“安静，现在开始上课！”老师给了我们期末复习题，大家都做的很好！老师也很开心。这时，我不知道发生了什么。突然窗外传来一声巨响，老师的窗户摇晃了一下。罗《笑星》大声说：“奥特曼来了！”大家“哄”笑了起来。“哈哈哈哈！”我泪流满面，肚子疼。老师看到了，和我们一起笑，但是有点莫名其妙。她说：“他刚才说什么？”我们不知道勇气从何而来，齐声说：“奥特曼来了！”老师忍不住笑了，整个教室哄堂大笑，有点像疯人院，呵呵！
“滴滴！”铃声一响，我就受不了了。这个班的老师太好了。氛围多和谐；给人的感觉是多么幸福！这是我最喜欢的数学课！
小学其他年级同类作文
竞选英语课代表500字
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我是五年级一班的xxx。这次我想竞选英语课代表。
首先，我的英语成绩都在90分以上。一个英语单词，1~3分钟就能记清楚，而且永远印在脑子里！此外，我英语说得又流利又准确。除此之外，我有很强的责任感和丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事情。
如果我赢了选举，我一定会让那些不做作业的人按时完成，把学生的作业都收起来让老师检查。上课的时候，我不会小声说话，也不会偷偷跟在同学后面睡觉。下课后，如果有同学来问我不懂的单词或句子，我会慢慢耐心的教他；如果遇到一些不懂的问题，我会组织几个同学一起讨论，寻求老师的帮助。晚上回到家，我会利用看电视的时间预习明天老师上课要讲的内容，并用音标标注出来。如果我竞选失败，我不会气馁。俗话说，“失败是成功之母。”我会再接再厉，找出自己的不足，及时改正，争取在下一届选举中胜出。
我的演讲结束了，希望大家支持我！
（小学五年级，）
美妙的课间——下课十分钟
下课后，奇妙的铃声慢慢响起，安静的班级开始吵闹。老师不耐烦地说：“下课了！”全班同学散了，学生三三两两走出教室，聊着最新的网络游戏。
教室里，有的同学还在专心思考老师上课布置的题目，有的同学三两人一组玩拍手游戏。快看！李春江面露难色，自言自语道：“妈的！”啊！他处于失败的边缘！然而他巧妙地解决了危机，却看到他表现出了一种化忧为喜的表情，节奏慢了下来。教室里有很多活动，大家和睦相处，形成了一幅幸福和谐的画面。
铃声一响，大家都沮丧地回去了。没错！连班长都难过地说：“唉，下次课间休息又要上场了。”大家回到座位上，有的还在说笑，在说这个班发生的事情，有的在喝水，有的已经坐直了。直到老师快步走进教室，大家才安静下来，直直地盯着老师。老师还说：“上课！”一节课刚刚又开始。
青石小学四年级：刘枫
（四年级，300字）
课室“蜂”波
不知怎么的，最近蜜蜂多了，最气人。蜜蜂们纷纷飞进我们教室“扫荡”，每次都是上课时间，弄得整个教室躁动不安。
一天早上上课，另一只蜜蜂唱歌，大摇大摆地来到我们教室。它在这里“参观”了一段时间，然后又“参观”了那里。它只是把我们的教室当成了旅游景点。怎么才能视而不见？激烈的同学起义开始了。小陶最勇敢，对准书就扔了上去。然而蜜蜂已经做好了——的准备，它轻盈的身躯突然躲开了小陶的攻击，准备挑战下一位选手。这时，小月兴高采烈地背着书包走到座位前，才看到暴风雨前的平静。这时，蜜蜂又开始兴风作浪，立刻打了流产。起初，她惊呆了，看到蜜蜂在她周围嗡嗡作响。然后她发出一声“啊”，用书包当“挡箭牌”。又看到“扫荡”骚扰小达，小达没吃，用书使劲打，却灵活地躲过了“鬼门关”。总之，蜜蜂飞到哪里都免不了被打一顿，这叫以牙还牙。不然以后怎么安心学习！最终，蜜蜂因为寡不敌众，被赶进了“地狱十八层”
有成就的战士们正笑得前仰后合.
（四年级，400字）
