【第1篇】公开课作文500字-小学六年级作文
前天我们班有一节语文公开课，课文《云雀》。老师提前和我们做了心理准备，告诉我们不要害怕。开公开课没什么大不了的。只是有老师在听课。说白了，想到周围有很多眼睛看着你，还是有点害怕的感觉。我怕在这么多老师面前出丑。我们已经先预习了这篇课文，希望到时候可以给一些答案。
这时候，准备铃响了，我们一个接一个回到各自的位置，却发现后面的老师已经坐满了，脸上表情严肃，手里拿着笔记本，默默的盯着我们，让我们紧张。当我们回到我们的位置时，我们都坐直了。那时候我们没有了平时的吵闹和窃窃私语，课堂一片寂静。
老师进来上课好像用了很久，我们班主任跟着老师。她坐在门口的椅子上，看着我们的课。在我们的印象中，她是一个严厉的老师，所以当时的气氛变得更加紧张。
老师先让我们看整篇文章，然后让我们看课文的第一段，然后让我们思考老师提出的问题。但是老师让我们举手回答的时候，教室里没人敢举手，平时很主动的同学此时都害羞了。老师用期待的眼神看着我们，在老师的鼓励下，举起了几只手.打破了当时的尴尬。
啊，可见那公开课有多可怕！
【第2篇】我难忘的一次公开课作文1000字-小学六年级作文
四年级的时候，我参加了一个公开课，让我念念不忘那一天。因为那天我受益匪浅。
那天，一次广播体操比赛结束后，一位大姐经过我们办公室主任的推荐，给我、周静雯、张奥博等人打电话，递给我们每人一份稿子，说：“这是一份文件，下次公开课用。你范老师说你是班里最聪明的学生，我就找到你了，你周五前要背他。”我们欣然同意。
等我回到家写完作业，正要下去玩。突然想起了那份文件，漫不经心的看了一遍，背了一遍：“同学们，你们知道哪些食物是干净的，哪些是不干净的吗？”在生活中，我们经常吃不好的食物。那么，什么食物绝对安全呢？当然是绿色食品。蒙牛牛奶是一种绿色食品。主要以鲜奶为原“摇”(“料”读作“摇”)，经过几十层高科技消毒，消除了牛奶中的大量细菌，但保留了大量的蛋白质、钙和营养。是我们生活中不可缺少的食物.“我一直认为这是广告蒙牛牛奶。
第二天在学校，大姐又来找我们，检查我们的背诵。没想到，不是我想的那样，因为张奥博扛锡伯羊肉串，周静雯扛孝感麻糖。大家熟练背诵后，大姐满意地笑了。
到星期五，公开课将如期举行。我们紧张得像热锅上的蚂蚁。在教室里，我们三个互相争论，不愿意做第一个发言人。大队教导员讲完后，为了维护男人尊严，我成了第一个发言人！说话之后，张傲博也走了出来。他说：“同学，你吃过烤串吗？”
“吃！”学生们异口同声地回答。
“那你在哪里吃的？”张傲博又问。
学生们都很沉默。只有几个人小声说，“在家。”
“有很多学生在街上买羊肉，对羊肉的质量不满意。其实很脏，不仅用的是劣质羊肉，而且外面还沾了灰。最可怕的是气味会严重污染大气。因此，少吃那些食物。这里推荐锡伯羊肉串，也是绿色食品！嗯？那.咋说……”哈哈哈哈，现在，张傲博不知道说什么好了。我没有提醒他一年后他还站在领奖台上！
接下来，周静雯还就孝感马唐发表了演讲：“同学们，不要以为只有以上才是绿色食品。孝感马唐可能不会被很多同学吃，但也是绿色食品……”。
现在是五年级。我又想起来了。这个公开课，不仅让我知道了什么是绿色食品，也让我明白了，一不小心背课文，最后是不好的，我们也是，一不小心什么都做不了。
不然就丢了一千里。
【第3篇】一堂公开课作文700字-小学六年级作文
公开课
黄埔学校六年级二班郑好
教官陈新发
上周，陈先生开了一堂公开课。虽然之前经历过无数公开课，但这次很激动，因为这是我转到黄埔学校的第一堂公开课，很期待…
“请闭上眼睛，现在我们即将穿越刚刚来访，来到公元2024年！”陈老师一讲完，我就看到张荣桓和胡愈之上台，他们表演小品《招聘》。二十年后，胡愈之“堕落”成了一个叫“懒”的小混混，而张荣桓则换成了一家跨国公司的董事长。“懒”，因为小学爱玩电子游戏，整天呆在游戏室，最后初中没毕业，就回家种地了。但是去年他当农民的时候下岗了，最后来到了张荣桓开的公司。之后发生了一件有趣的事，让我们笑了。然后，老师给了我们一个很好的作文观，都写得很好，都是科幻作文，我们都很喜欢。突然，电脑死机了。只见陈老师不慌不忙地说：“也许这就是20年后计算机的问题。——经常死机。”学生们被老师幽默的话语逗乐了。他们交换了自己的信息，讨论了20年后各自的角色。最后，我们现场进行了作文开头的比赛。写第一段的时候，全场都有一种兴奋和激动的感觉。大家一直写“刷，刷，刷”，写得很好。
歌曲结束时，老师做了一个“暂停”的手势。我们都很快放下笔，十几个学生走在他们前面，举着他们自己写的开头，在投影仪前排起了长队。老师让一号林南斌先看他的“大作”。我没想到他有时候不交作文也能写清楚。然后大家轮流看自己写的开头，老师赠送抽奖？arc l？狂乱？硬性命令？罚款？钱熠谢焦浅：闷？联氨中毒？篮子朱迪5？砰击基础
这个公开课终于圆满结束了。
【第4篇】公开课700字
今天，我们开了一堂语文课。
“叮”，上课开始了，教室突然变得很安静。许多老师陆续进来。邱老师也带着语文书和教材进来了。我看到邱老师走上讲台，对大家说：“今天我们来上第二十二课‘月球之谜’。”
邱先生先让我们动情地读课文，然后在电视上给我们看关于月亮和膨胀片的视频。看完电影，老师让我们思考月球表面。然后老师把我们分成三组，分别是细菌组、植物组、岩石组，还提出了一些问题，比如科学家登月的时候做了什么，做的时候发生了什么，为什么会发生这些事情。等等，我们分三组分别讨论，大声朗读后说出答案。
老师一讲完，学生们就拿着课本，七嘴八舌地讲起来。也有同学争论。我和尹柔柔、马跃叽叽喳喳地讨论我们这组关于植物的问题。有一个非常奇怪而有趣的现象：海藻一旦被放入月球的尘埃中，就会长得特别清新翠绿。原来月球的氮、磷、钾等元素比地球土壤多，这些元素是藻类生长所需的基本元素。
最后老师让我们给月亮起名字。被点名的同学分三步两步走上讲台，用收集到的资料给大家讲了很多月亮的名字，比如白玉盘、玉羊、冰轮、玉轮、银盘、桂玥、玉兔、夜光仪等等。我和熊雨桐也去台上读了关于月亮的古诗。我最喜欢的两句话是“世界有多宽，树离天堂有多近，水离月亮有多近多清！”还有“春风和绿江南岸，明月几时归我”。
铃响了，公开课结束了，时间过得很快。我们都觉得不够。还有很多谜团等待着我们去发现和探索神秘的月亮。
【第5篇】上公开课作文500字-小学六年级作文
过去老师说：“这个星期四，我们在前教学楼四楼开公开课。希望大家遵守纪律，只问大家这个！”我们异口同声地同意我们将做这件事。那天，我们准备了书和笔，径直坐下来上课。
首先，老师给我们看了很多地方的各种代码，包括汽车、摩托车、烟盒和身份证的代码。
老师问我们“还有什么代码？”
我们说“还有邮政编码，书的背面有代码，食物上有代码！”
老师说：“没错。那么还有一个问题，邮政编码有什么用？”
一个同学回答：“邮政编码可以让人快速准确的找到地址。”
“食物上的代码呢？”老师又问。
另一个同学说：“在商场里，你可以通过拍那个东西的照片来确认食物的价格。”
老师说：“没错。那么编码是什么意思呢？”
老师点了一个同学，同学很干脆的说：“第一第二是省，第三第四是市，你第五第六是县，第七第八十九是出生年份，第十一第十二是出生月份，第一。”
老师说：“好的，好的，请给老师的房间打个号，3栋4楼左侧的房间，2个单元。”我们组编了32401。然后我给一个新同学看了一个老师编的数字，让老师解释一下。我发现平时爱说小话的同学不说话而是主动举手回答问题；平时爱骂人的人现在说话都是文明用语，爱东倒西歪坐正坐正的人。
最后老师开玩笑说：“这位老师虽然不高，但是知识挺高的！"
【第6篇】一堂难忘的公开课作文700字-小学六年级作文
成功可以给人快乐和满足。当然，它也可以给人增加知识和经验。那次公开和平的成功给我带来了集体自豪感。
开学才几个星期，谢老师就说我们班要去实验中学开作文课，我们班只选了30个人。幸运！我不敢相信我被选中了。
周五早上八点半，我们坐校车去了蔡颖实验中学。我们的心都在嗓子眼了，“嘭嘭嘭嘭……”一直跳。轮到我们班了。我们排成整齐的一行进入。会场挤满了人，甚至通道里都是听课的老师。我们也按照预定的座位坐了下来。
作文课开始了，谢老师讲了他崇拜的那个出租车司机。然后让我们闭上眼睛，想想我们崇拜的人。我的第一个想法是，那个年轻的修鞋匠脑子里有他高大的身影。想着想着，我举手了。但是老师笑着要李回答。李崇拜的是他的哥哥，因为他的哥哥是他学习的榜样。接下来，另外几个同学回答了这个问题，他们都给出了精彩的答案，赢得了同学们阵阵掌声。
如果要我说，最后一个环节是最精彩的。最后看了燕南的作文。她的作文题目是《谢老师=？》。谢老师很好笑。他故意皱起眉头，不解地问：“为什么我等于一个问号？”严楠笑着说：“因为谢先生的特点太多，我不知道用什么词。”谢老师笑了。“我从严楠的作文中学到了一个知识，”老师神秘地告诉我们。“当我不知道以后用什么词的时候，就一个问号！”整个房子突然大笑起来。燕南继续读书，读到老师是幽默大师时，幽默的语言让200多人哭笑不得。气氛活跃起来，全场达到高潮。全体观众为我们鼓掌。我们和领导告别，陆续走出电教室。
在回育才的路上，同学们都很开心。看着老师满意的眼神，听着学生的欢呼声，我想：这个公开课的成功，来自于我们的努力和艰辛！
诗中说：“没有一点彻骨的寒冷，怎么能让梅花闻起来香呢？”
耶！没有不劳而获的东西。只有付出才能有好的结果。
英语字母表中第九个字母
【第7篇】难忘的一堂公开课作文600字-小学六年级作文
其中印象最深的是陶老师去年给我们上的公开课。我还记得
那是一个文言文：《两小儿辩日》。
当时我们班是全校有名的班。——纪律最差。所有其他老师
我觉得我们公开课肯定不好。但是我们每个同学都深吸了一口气。
我坚信我们可以控制自己，好好听课，为自己，为老师，为班级聚聚
争口气。
当充满希望的一天终于到来时，班上所有的学生都很兴奋，老师们也很活跃
发光。随着优美的上课铃声，这个公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而
成熟的眼睛在教室后面默默地看着我们。我看见我们都抱着胳膊坐着。
仔细听。老师也是满脸笑容，好像对我们的表现很满意。
一节课下来，老师讲得很流畅，我们都被迷住了。上课的老师
他们震惊了！
这个班给全校师生带来了很大的震动。——纪律这么差的班，其实是公开课
但是太好了！
下课后，老师对我们说：“你们的表现真的很棒！我以为你们
各方面都不会很好。谁知道你们今天都表现得这么好？我真的很同情你。
骄傲，骄傲！”学生们会开怀大笑。
我想告诉老师的是，我们虽然平时不守纪律，但是很活泼很乖。
学习和热爱班级，到了关键时刻，我们的心会想一起走。如果我.
我们都很努力学习，所以别的班赶不上我们！
虽然已经过了一段时间，但记忆犹新，永远不会忘记
我的老师同学们！
导师：陶林
【第8篇】记一次公开课作文700字-小学六年级作文
记得一堂公开课
“好消息，好消息，林老师带领我们班获得了‘首届英语教师基本功大赛’第一名！”叶嘉辉高兴地赶紧向我们报告了这个好消息！
去公开课前，我很兴奋，想着公开课该怎么表现，怎么展示自己的才华，心想：现场应该很热闹吧！应该会有一大群观众吧！总之，我的心里充满了期待、向往和喜悦！只要一想到要去公开课，脸上就充满了喜悦！
“同学们，带上英语书、练习本、钢笔，排好队，去多媒体教室上公开课。”林老师郑重宣布，班里的气氛就像锅里的热水——开始沸腾了，同学们马上开始准备，然后在门口排起了长队！我站在队伍里，回忆着刚刚准备的东西(我自己也想过怎么做)，一遍又一遍的在心里默默演示。旁边的同学看起来很放松，一点也不紧张，但我却是那么紧张，伴随着我紧张而怦怦的心跳。我往下走，心就能平静下来。
开始上课的时候，我坐直了，整个人像钉子一样钉在座位上。我聚精会神地听完了林老师的讲座，感受到了整个人对他的热爱。但是，每当老师问问题，我都知道，都想回答。但是我觉得回答不好会很尴尬，脸会“刷”成熟透的红苹果，于是又缩回了手。但是我再一想，就那么几个人举手。如果我不举手，林老师就不能点任何人，她的第一名就受到威胁。唉，举手！于是我又举了起来，老师也点了我一下，我站了起来，但是我并没有感到紧张。我想到的答案突然没了，我又想了想，结结巴巴地说出了答案.一节课很快就随着学生们怦怦的心跳结束了，我们心中的大石头落了下来。
松了口气，我们开始期待这次冠军的得主是林小姐。真的是“一切顺其自然”，这句话是叶嘉辉对我说的，之前王珊珊也出现过。唉，林老师的冠军是用我们热切的心跳换来的！今天真的很可怕！
【第9篇】公开课作文600字-小学六年级作文
公开课，大家都很熟悉！今天我们将有两节公开课，分别是语文课和数学课。我好紧张！因为我也要上台了！
一进阶梯教室，我就觉得很严重。阶梯教室挤满了老师。我们一进会议室老师就盯着我们看！我紧张地想，十五桶——心里七上八下，赶紧到了位置，端端正正地坐下，却不敢正视右边的老师。
第一节课没什么好看的。让我们去上第二节课。
因为中间有一些休息，池老师对我们说：“别紧张。”但是还是有点紧张。毕竟我想上台。
第二节，因为太紧张，同学们显得不自然。但是我一点都不害怕。和往常一样，我积极主动地说话，勇敢地大声回答问题。但也有同学只是举手，怕答错就放下手，但马上又举起来了。但是池老师鼓励我们说：“同学们，大胆自信地说，大声说。说错了也没关系！”话音刚落。每次池老师提问，下面的同学立刻踊跃发言。就连平时“捣乱”的匡浩贤，今天似乎也改变了自己。他连续讲了很多遍，真的很奇怪！不止我一个人。今天老师请了我两次，很不错。
在今天的公开课上，黄小颖成为了一名阅读明星。当他大声朗读课文时，他让我们沉浸其中，好像我们是故事的一部分。
在一堂课上，铃声立刻响了。因为我们班每个同学都表现的很好，老师今天还奖励我们玩电脑，发零食，发奖品。池小姐万岁！
六年级：樱hatsune
【第10篇】难忘的一堂公开课作文600字-小学六年级作文
其中印象最深的是陶老师去年给我们上的公开课。我还记得
那是一个文言文：《两小儿辩日》。
当时我们班是全校有名的班。——纪律最差。所有其他老师
我觉得我们公开课肯定不好。但是我们每个同学都深吸了一口气。
我坚信我们可以控制自己，好好听课，为自己，为老师，为班级聚聚
争口气。
当充满希望的一天终于到来时，班上所有的学生都很兴奋，老师们也很活跃
发光。随着优美的上课铃声，这个公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而
成熟的眼睛在教室后面默默地看着我们。我看见我们都抱着胳膊坐着。
仔细听。老师也是满脸笑容，好像对我们的表现很满意。
一节课下来，老师讲得很流畅，我们都被迷住了。上课的老师
他们震惊了！
这个班给全校师生带来了很大的震动。——纪律这么差的班，其实是公开课
但是太好了！
下课后，老师对我们说：“你们的表现真的很棒！我以为你们
各方面都不会很好。谁知道你们今天都表现得这么好？我真的很同情你。
骄傲，骄傲！”学生们会开怀大笑。
我想告诉老师的是，我们虽然平时不守纪律，但是很活泼很乖。
学习和热爱班级，到了关键时刻，我们的心会想一起走。如果我.
我们都很努力学习，所以别的班赶不上我们！
虽然已经过了一段时间，但记忆犹新，永远不会忘记
我的老师同学们！
导师：陶林
【第11篇】《一堂公开课》作文500字-小学六年级作文
作者：黄浦中学六(2)班张晓妮
讲师：陈新发
我有一个公开课，我觉得很自豪，因为上课的老师很多，还有两位校长。
这就是让我骄傲的地方。上学期上思想课，老师教我们面试我最尊重的人。我和陈玲玲、袁林、赖少琴一起想过。我们最尊敬的人是姚校长，所以我们一起去采访姚校长。不知道姚校长还记不记得我。
但是姚校长来四(4)班的时候，我有一种很早就认识的感觉，所以我决定我要在这个公开课上好好表现。
这个公开课讲的是20年后我们会是什么样子。老师先让我们看几个例子，然后让我们以一个标题开始写稿子，然后写《20年后的》人、事、科技等话题。
写完，老师叫我们上去说说我们的开始。我一开始有些问题，有些人有些问题，有些还好。
我很高兴让姚校长看到我的作文。拿起来之前，我把它看完，给后面的老师看。老师说我很有创意，很开心。
很少有人上去举手。我不开心，我自责，连我都没举手。
我觉得这个公开课没那么好，因为上去举手的人很少，所以我觉得这个公开课没那么好。五年级就更惨了。
不知道姚校长还记不记得我。
【第12篇】公开课作文500字-小学六年级作文
前天我们班有一节语文公开课，课文《云雀》。老师提前和我们做了心理准备，告诉我们不要害怕。开公开课没什么大不了的。只是有老师在听课。说白了，想到周围有很多眼睛看着你，还是有点害怕的感觉。我怕在这么多老师面前出丑。我们已经先预习了这篇课文，希望到时候可以给一些答案。
这时候，准备铃响了，我们一个接一个回到各自的位置，却发现后面的老师已经坐满了，脸上表情严肃，手里拿着笔记本，默默的盯着我们，让我们紧张。当我们回到我们的位置时，我们都坐直了。那时候我们没有了平时的吵闹和窃窃私语，课堂一片寂静。
老师进来上课好像用了很久，我们班主任跟着老师。她坐在门口的椅子上，看着我们的课。在我们的印象中，她是一个严厉的老师，所以当时的气氛变得更加紧张。
老师先让我们看整篇文章，然后让我们看课文的第一段，然后让我们思考老师提出的问题。但是老师让我们举手回答的时候，教室里没人敢举手，平时很主动的同学此时都害羞了。老师用期待的眼神看着我们，在老师的鼓励下，举起了几只手.打破了当时的尴尬。
啊，可见那公开课有多可怕！
【第13篇】一堂公开课作文500字-小学六年级作文
公开课
黄埔学校6 (2)班曲震
星期三。第一节课一结束，学生们就拿着他们的铅笔盒、笔记本和语文书，来到四班(4)准备上课。
这是作文课。题目是《年后的》。上课铃响了！第一，奇怪的“地铁”广告真的让人耳目一新。然后，我们进入了下一步：运动导航。老师给我们举了个例子：《年后的一天》。这个例子有一种奇怪的想象。有很多值得学习的地方，我受到了启发。
在这里，我学到了写想象作文一定要敢于想象和创新，但不能太离谱。说到这里，我曾经看到过这样一个练习，题目是：《年后的旗杆》。他这样写道：20年后，旗杆上会长出各种各样的花、水果、美味的面包……你觉得可笑吗？耶！旗杆是升旗的地方。就算长了花，长了水果，长了面包，又有什么用？
最后老师让我们展开想象，写一篇想象的作文。我根据前几天咨询的数据写了一段《年后的太空垃圾清洁师》的开头，说未来会有很多“垃圾”——飞船残骸，并拿到了参加“优秀作文抽奖”的牌子！
随着课后音乐，这50分钟的作文指导课圆满结束。
【第14篇】一堂公开课作文400字-小学六年级作文
作文开头写了很多遍，挺简单的。然而，这是我们第一次写“20年后的——”的开头。写起来有点难。有时候是第一次写作文有困难。但是姐姐说写这种作文简直是儿科学。我姐姐是一名初中生。写作一直是她的强项。所以我姐才会夸的这么多。但是，我也劝姐姐不要那么骄傲，不然她会一步步走下去。但是，姐姐不听我劝，性格依旧。
期待已久的公开课终于到了，我满怀信心的上了四(4)班。我相信你会问我为什么。我来告诉你为什么，因为一开始姐姐教了我很多写字的技巧，我学了以后会有这样开朗轻松的心情。所以，我会自信的走进四(4)班的教室。
大家到齐，铃声响了，老师开始讲课。
我好像感觉后面有几个老师。但是，我并不害怕，反而更加自信。我拿起笔，等着老师的口令。老师喊着开始写开头，我就赶紧把字写好了。然而我对别人来说不够快，就先给他们看了。直到下课我才看完，但我不灰心。我可以试着今晚完成它。
【第15篇】公开课作文700字-小学六年级作文
今天早上的第二节课是数学公开课。
铃声一响，来借课的邱先生走到讲台上站了起来。一些其他学校的老师来到我们教室的后面坐下。下课后，我们和邱老师互相打了招呼。然后，她告诉我们，今天的课就是把要点都学会。我听了之后心想：为什么要过分？怎么评分？一连串的问题在我脑海里涌出。邱老师看到我哭丧着脸，又说：“及格就是把不同的分母分数变成和原来分数相等的同一个分母分数。”哦，我明白了。听了邱先生的解释，我明白了刚才脑子里的一些问题。现在，我所有的问题都解决了。我心里真的很佩服她。她的眼睛只看了我这边一次，准确的看透了我的心。她的目光再次扫向我。这时，我看到她的眼神似乎在鼓励我：“加油，继续努力！”我一接到她的消息，也往那边看了一眼，仿佛在回答：“我知道，你可以放一百二十个心！”
然后邱老师回头在黑板上写了一个问题：有什么方法可以判断四分之三和六分之五的大小？我突然想到一个好办法：把它们的分母设成华颂24，看看它们有多少分子，然后你就可以很快知道它们的大小了。分母四乘六可以变成二十四，那么分子三乘六得到十八；而分母六如果乘以四就是二十四，那么分子五乘以四就得到二十，有分母的分数可以和大小比较。分母是一样的。当然分子有大有小。所以四分之三不到六分之五。想到这，我立刻举手表达了自己的想法和方法。邱老师听后开心地笑了：“说得好，你用了我们刚学的过分法。这也是根据分数的基本性质来做的。”我说这话的时候，很多同学都举手和老师同学说话。时间过得太快了，一眨眼课就结束了。
下课了，我还在想这个班为什么开的这么快。
小学其他年级同类作文
特殊的公开课
昨天老师选了班里20个同学听全国各地优秀老师讲课，我也是其中一个。
今天作文和数学没去少年宫。九点半，我妈送我去学校。姚国伟和陈佳媚已经在门口等着了。然后齐豫，刘湘北，任念文都来了。我们在大门口边玩边聊。校门开了，我们快步跑向教室。拿着钥匙的那个学生还没来。过了一会儿，孙佳伟为我们打开了门。我们就像离弦的箭。过了一会儿，任老师来了。她为我们安排了座位。然后我们排成两排，进了多媒体教室。我和同学说：“我们班真幸运。公开课永远是我们的课。多好！”
上课前老师打开电脑因为灯光太亮看不清大屏幕，就把窗帘拉了下来，但是有一个窗帘是最不听话最调皮的，最后两个老师踩在窗台上把窗帘拉了下来。这窗帘真调皮。
给我们上课的李老师有一头卷发，课文读得很好。我们在讨论课文《可贵的沉默》。李小姐问学生们可以从这个题目中提出什么问题。学生们一个接一个地提出了自己的问题，但看完课文后，所有的问题都解决了。李老师的课生动有趣。我们班很活跃，每个学生都有机会发言。
虽然李小姐不是我们学校的老师，但她的讲课很好。我喜欢这个公开课。
（三年级，500字）
一堂公开课
公开课
周五，我们在302班开了一个公开课，是数学公开课。
“丁00”，上课铃响了，我们整齐地走进教室，坐了下来。朱先生先手里拿着一枚黑白棋子，然后放在背后，换在手里。然后，他双手捧着头，又举到胸前。他对大家说：“同学们，你们以为我拿着的是哪只手的棋子？”我一眼就看穿了老师的“伎俩”，说：“右手上！”朱老师摊开右手，棋子果然在朱老师的右手上。朱老师也说今天要学习可能性。我们在学习的时候，会用到一些可能的词，比如可能，不可能，确定。接下来，朱老师在电脑上打了四张图片，让你做手势判断。(一定，不可能，可能)第一张图说：“地球每天都在转。”大家打。第二张图说：“我是个小女孩。出来后就没吃过东西。”我们来玩x，第三张图说：“地球上每天都有孩子出生。”我们打了，第四张图.朱老师看了大家做的四套手势，说：“同学们，你们的手势都是正确的。接下来，我们用确定的、可能的、不可能的句子。”因此，“我们无法适应太阳”。“地球会时不时地自转”之类的话，学生们造的句子响在耳边。最后，朱老师让我们在抽屉里填一张表格。然后我给你看了我从同学中选的一张表格。我突然发现一个错误，对老师说：“朱老师，这个表格有点错。一等奖要红，二等奖要蓝，三等奖要黄，纪念奖要绿。”朱先生见我演得这么好，就说：“余郑辉太聪明了，一下子就指出来了。”突然下课铃响了，这漫长的数学公开课终于结束了。
在这个公开课上，我尝到了可能性的知识，也收获了一点关于自然的知识，对确定、可能、不可能的含义非常清楚。一定是指他做一件事只有一种情况，没有第二种情况。不可能意味着他完成不了。可能？是一种推测，说他在很多方面都做到了，不是很准确。
（三年级作文，）
一堂公开课
本周四上午我们班有一节语文公开课。
上课前心里紧张又激动，想着张老师这节课要教我们什么。丁铃铃！上课时，许多老师像蚂蚁一样涌入我们的教室。连校长都在！这时，我听同桌悄悄问我，“田，老师真多！你紧张吗？”我笑着对他摇摇头。
语文老师一如既往地微笑着走进来。我们开始讲课。今天我们学习《松鼠》。我目不转睛地盯着张老师，听着她的话。张老师首先放了一个松鼠的视频。看完这个视频，我永远不会忘记。我看到视频里的小松鼠有一双亮晶晶的眼睛，一条像小雨伞一样的尾巴，还有一张小巧玲珑的脸.
我看到周围都是老师，突然觉得很尴尬，好像他们在监督我，但是不管有多少老师看着我，我都要认真听，努力学习。接下来，张老师一个接一个的提问，全班同学都冲过去握住他们的小手，我也不例外。最后张老师给我打电话。我站起来自信的回答。老师夸我！我的心比蜂蜜还要幸福甜蜜！
时间一分一秒的过去，公开课也快结束了。老师给我们看了一个视频，《松鼠的日记》。看完之后，我们傻眼了！原来可爱的松鼠也有那么多委屈，也有那么大的理想，让人渴望被尊重。
时间过得真快！公开课结束后，同学们被张老师精彩的讲解陶醉了，沉醉在松鼠精致可爱的脸蛋里。今天公开课真的很好玩！
临泽县城关小学三二班田
讲师：张进
（三年级，600字）
