【第1篇】我好想再和老师画最后一幅画作文400字-小学六年级作文
暑假的时候，我妈给我找了一个插画师，韩国人，英语说的很流利。这个老师姓金，我叫她金老师。她留着短卷发，中等身材，肤色粉嫩，对人很友好。
金老师在第一堂课上给我留下了深刻的印象。她说每一幅画都是一个故事，你在故事里不仅要有写实的形象，还要有想象力。生活中有很多美好的地方，你要把它们“拍”下来，放在心里。每当我画完画，老师总是说：“如果我有足够的时间，我可以画十个小时的手指，因为我的生活中有太多的细节。”每节课都是挑战，因为我们要和老师竞争，拿出比老师更好的主题，老师总是和我一起画。
“天下无不散的宴席”，现在我彻底欣赏了。
那天绘画课结束了。老师没有像往常一样带我回家，而是带我去了盖着牵牛花的大楼，对我说：“我想回中国。你一定要继续画画，有空来韩国找我。”我的眼睛不禁流出了眼泪。我的耳朵就像扩音器。我能清楚地听到眼泪滴落在地上的声音。老师的话一直在我耳边回响。
这给了我另一个愿望，不算奢侈，就是最后和老师一起画图。
北京朝阳外国语小学六年级：张千阁
【第2篇】我喜欢的一幅画作文400字-小学六年级作文
这是一幅充满爱和温暖的画。这幅画既不是著名画家的作品，也不是我的作品，而是我的同学邓的作品《像一家人一样快乐的蝴蝶》。
听到题目的时候，一定有点迷茫。现实生活中，只有大象。蝴蝶在哪里？所以这是一幅想象中的画。作者用翅膀代替了大象的耳朵，让大象飞翔的愿望得以实现。
记忆中，蝶象一家在辽阔的草原上玩耍，那里的草地绿油油的，令人眼花缭乱，蝶象一家在玩亲子游戏：小象的鼻子轻轻托着妈妈的鼻子，爸爸用他长长的鼻子轻轻抚着小象的背，努力为小象擦拭前的准备。他们一家人笑得那么开心，给草原增添了活力。我突然想加入这个大家庭，和他们一起笑。
第一次看到这幅画，我就被迷住了，仿佛我是另一只蝶象，在天空中飞翔，看着他们一家人，有时还会下去给他们看看。
这幅画，一幅美丽而激动人心的画，对我来说有一种说不出的喜悦。我觉得：作者用画来形容对对象的爱。
虽然我只看到这幅画几分钟，但它在我心中留下了不可磨灭的印象。谁能说这幅画不讨喜？
六年级：vvkk3f
【第3篇】人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一幅画1作文900字-小学六年级作文
在我家，有一张最长的图，也是我最喜欢的图！那是我自己画的一幅竹子的画。
当时我和妈妈正在收拾家里没用的东西。当我们听到砰的一声，什么东西从墙上掉下来时，我们正在全力以赴。我和妈妈一点“防范”都没有。我们很害怕，过了两三分钟才恢复过来。我妈小心翼翼走过去，看到日历掉了，我们真的“胆小如鼠”。不过这个历法也懂一些兵法。不能早丢，不能晚丢，也不能不工作就丢。真的有点“出其不意”的感觉。
但是太巧了！这个日历的画恰好是郑板桥的朱墨。母亲本来想把它扔掉，但当她以为是郑板桥的朱墨时，她忍不住了。放在家里就不是这样了！这时，他把注意力转向我，好像我能帮上忙。“用，你快再把这些画复制一遍，这样，不会一直保存着吧？是的，快，快画。”我吓死了！我很难模仿郑板桥大师的朱墨。我什么都不会说。妈妈说：“嗯，给10块钱这个月的零花钱怎么样？”“不，我不想为了100块钱画画！”“要不，带你去外婆家？"“没有！”“那你说，什么！”“太难了！”“没关系，那是因为很难画！我陪你。”最后，我被妈妈说服“开始画画”。
我拿起笔，仿佛拿起了一块重1000磅的石头。一笔一划，慢慢的，小心翼翼的，刚画完竹竿，就已经是大汗淋漓了！接下来，就更难了！看这朱墨的土壤，它看起来像一座山。竹叶有长有短，有粗有细，蜿蜒重叠！可以看花眼，更何况我还要画画！但是，我发现竹根周围的叶子是最好画的。好吧，我们从这里开始画吧！最下面的基本都是细长的，过一会就好了。但是中间那个让我最头疼，一大群人一起。好比喻！我必须静下心来仔细画画。
上层还可以，但是有一个很特别。叶子的根长在前面的竹竿上，但是叶子的尖端在后面变成了一根竹子，然后转过来。为了画好它，我睁大眼睛仔细观察它的变化：先是在叶子上，然后绕到后面，从薄薄的叶子下钻出来，再绕到后面的竹竿……我对自己小声说！当我看完这片叶子的时候，我的眼睛离画面不到10厘米…
就这样，持续了2个小时的画结束了。我把幻灯片放在墙上，看了很久。努力是有回报的，真的感觉像个“大师”.
【第4篇】我最喜欢的一幅画作文1100字-小学六年级作文
我最喜欢的画是：《虾》，是人民画家白石画的。
对虾五只，上面一只，中间一只，下面三只。五只活虾。就像真的一样。底虾颜色最重。第二个只是稍微轻一点，第三个一下子轻很多。三只虾挤在一起，好像它们还活着。第四个和第五个非常轻，颜色也很浅。弓着腰往前走，直着腰徘徊。也有人弯腰爬行。
齐白石老人画虾确实有三个重要的变化：第一阶段是如实画，写实，有天然的宗法制，更喜欢写生；第二阶段最重要，不是“零敲碎打”，虾体简化为九招。所谓“零零碎碎”共八种：眼睛、短须、长须、钳子、前脚、腹脚、尾巴、一个墨深的内腔。这种结构是齐白石虾独有的重要风格；第三阶段，画上的墨色不均匀。先把笔蘸上墨水，再用另一支笔往笔肚里注水，画出虾的“透明”，虾一下子就活了。
一天晚上，工作了一天的齐白石坐在星塘边洗脚，突然感到一阵钻心的疼痛。他迅速把脚从水里拉出来，看到是一只草虾把他的脚趾钳出了血。这引起了齐白石对草虾的极大兴趣。经过对草虾的仔细观察，他画出了人生中的第一只虾，栩栩如生，从未被接受。齐白石画的虾闻名天下，也是从这个时候开始的。
齐白石不可能一两天就把虾画得这么好：经过几十年的艺术探索，齐白石知道，画家一定要能把握住物体的活体外观、质量感、运动方式、环境关系、性格特征，否则就能画得像死了的东西一样。他通过毕生的观察画虾，力求深入表现虾的身心特征。齐白石从小就住在池塘边，经常捞虾玩；从小就开始画虾；40岁左右，临摹徐渭、李付堂等明清画家画的虾；63岁的他画虾的时候也差不多，但不是“活的”。他在碗里养了几只长臂虾，并把它们放在一个绘画箱里。经过日常观察，他画虾的方法发生了变化，他的虾成为他的代表性艺术符号之一。
这张图是白石89岁时的作品。此时的白石画虾已经进入了蜕变的境界，用简短的笔墨展现了那群在水里游来游去的虾。粗而粗的箭头与虾的透明、轻盈、单薄形成对比，反映出齐白石晚年绘画的成熟。这张图是虾的形状，活泼，敏感，机警，有生命力。因为我掌握了虾的特性，可以很轻松的画出来。以屏幕上的虾为例：虾头上的三个笔画是黑黑的，表现出运动感。
左右一双浓墨眼，头中间一个小焦墨，左右两只淡墨，虾头多变。硬壳是透明的，从深到浅。而虾的腰，一次一划，接连几划，形成了虾腰由粗到细的节奏。
我喜欢这幅画，是因为画虾看起来很容易，但实际上极其困难：如果你把它画活了，虾的生命就出来了；画僵硬了，就没生命了。虾须线条柔而坚，断而通，直而曲，乱而有序。纸上的小虾似乎在水里嬉戏游泳，触须也似乎一动不动。
我爱《虾》，因为虾米被画的活灵活现，我想尽我所能做好每一件事。我爱《虾》是因为我觉得我想成为齐白石那样的人：我老了永远不会放弃儿时的梦想，只有当我想做好一件事的时候，我才能做得完美。
【第5篇】人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一幅画3作文400字-小学六年级作文
墙上挂着一幅名画—— 《意大利山村溪流》。据说还是世界名画！画面旖旎，充满春天的生机和乡土气息，真的令人陶醉。
你看，蓝天下，山昂着头，山上的树看起来好绿好茂盛，一棵接一棵，层层密植。整个山野变成了一个树木的世界，就像一片绿色的海洋。一片绿色的大海后面是一座高高的雪山，山顶覆盖着几千年来从未改变的雪。
山前是一望无际的草地。草地上野花盛开，五彩缤纷，美不胜收。看着他们，我感觉我闻到了阵阵花香。
草地中间站着一排排的小屋，在茫茫的草地上显得那么渺小。
不远处，一条笔直流下的小溪欢快地流淌着，小溪欢快地流淌着。它撞击石头，溅起浪花。啊，我仿佛听到小溪在歌唱，它的声音是那么清脆悦耳。你看，小溪多么清澈，小溪两岸的野花在风中摇曳，仿佛在欢快地舞蹈。
小溪旁边，一条笔直的石头小路延伸到远处。
在这个绿色的世界里，连石头都很奇怪，有的像鸡蛋，有的像蛋糕，有的像…
啊，这山，这水，这花，这树，真是如画，仿佛把我带进了这个美丽的世界。
【第6篇】人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一幅画2作文300字-小学六年级作文
那天，我去看了画展。看到了《挑山工》的画，很喜欢。
它讲述了一个普通的拾山人肩上扛着一批货物的故事，仿佛肩上的杆子会被压碎。他个子不高，可能是因为他多年来一直搬运重物。负担这么重，他太专注了，不想像游客一样轻浮。他只有一个目标，就是把货物送到山顶。拾荒者的专一和不屈不挠的性格总是激励我们做任何事情。
记得有一次，我学滑板的时候觉得很简单，但是事情往往没有我想象的那么简单。有几次我试图放弃，但脑海里不断闪现那幅画面来激励我。我的坚持！要像拾山人一样专一执着。就这样，我从不退缩。好事多磨。我成功了！
我爱这幅画，以后做任何事情都要持之以恒，脚踏实地。
【第7篇】我最喜欢的一幅画作文700字-小学六年级作文
我最喜欢的一幅画
我最喜欢的照片是一个女孩从老师办公室的窗户探进来，把一束明亮的黄菊花插入老师的笔筒。她穿着一件粉色短袖衬衫，一条红色领带和一个书包。她的头发用蝴蝶结系着。她的笑容很灿烂，眼神有点神秘，有点调皮。她左手还拿着一束花。老师桌上有台历，刚好翻到9月10日教师节。书桌上还有一个地球仪、一瓶墨水、一个笔筒、语文课本和眼镜。
这张图让我想起了很多事情。
也许，为了在教师节对老师表示敬意，姑娘早早的去野外采了一些野菊花。分成两包，一手一包，准备送给她最喜欢的两位老师。她打算先送一束给语文老师和班主任。但当她悄悄走近语文老师宿舍时，却发现语文老师正隔着窗户工作。
她想：“今天是教师节，老师们还是照常工作。我们的老师非常努力地教我们。我还是放过她吧，等她休息一下再给她送花。语文老师喜欢黄色，我就送她黄色的花。”
她悄悄地走到老师的门口，等了一会儿。老师可能一大早就起来上班了，但是现在真的有点累了，上课要晚点开始。老师站起来，伸了个懒腰，走了进去。我可能需要洗脸。借此机会，她悄悄凑过来，用右手轻轻将一束黄色野菊花插进老师的笔筒里。她想：“我想让老师猜猜是谁送的花。”
然后，她悄悄地走了，向另一个老师的宿舍走去。
语文老师洗完脸，回到书桌前，发现了鲜艳的菊花。她心想：“谁给我这么鲜艳的菊花？”哦，今天是教师节！”这时，一张可爱的小脸出现在她的脑海里，她的心是甜蜜的。
我们需要向老师致敬，并对他们在教育我们方面的辛勤工作表示感谢！教师节，也可以在适当的时候送老师一束花或一份小礼物。当然，更重要的是用优异的学习成绩来回报老师的辛勤付出！
【第8篇】我喜欢的一幅画作文400字-小学六年级作文
你看，蓝天下，山昂着头，山上的树看起来好绿好茂盛，一棵接一棵，层层密植。整个山野变成了一个树木的世界，就像一片绿色的海洋。一片绿色的大海后面是一座高高的雪山，山顶覆盖着几千年来从未改变的雪。
山前是一望无际的草地。草地上野花盛开，五彩缤纷，美不胜收。看着他们，我感觉我闻到了阵阵花香。
草地中间站着一排排的小屋，在茫茫的草地上显得那么渺小。
不远处，一条笔直流下的小溪欢快地流淌着，小溪欢快地流淌着。它撞击石头，溅起浪花。啊，我仿佛听到小溪在歌唱，它的声音是那么清脆悦耳。你看，小溪多么清澈，小溪两岸的野花在风中摇曳，仿佛在欢快地舞蹈。
小溪旁边，一条笔直的石头小路延伸到远处。
在这个绿色的世界里，连石头都很奇怪，有的像鸡蛋，有的像蛋糕，有的像…
啊，这山，这水，这花，这树，真是如画，仿佛把我带进了这个美丽的世界。
【第9篇】令我神往的“一幅画”作文600字-小学六年级作文
大家看到这个话题可能会觉得奇怪。一幅画有什么迷人的地方？但是我感觉这幅画一直让我着迷。
春天是一个充满希望的季节。也是大榕树在我们家门前发芽的那一天。和这棵大榕树在一起我还有难忘的回忆！
我记得我小的时候，初春很冷，但是有一点阳光，但是阳光被我家门前的这棵大榕树挡住了。起初，我讨厌这棵大榕树，想把它砍倒。然而，一次偶然的机会后，我对大榕树有了新的认识。没有我想象的那么讨厌，但是它在尽自己最大的努力默默的为人们做贡献。
小学二年级的时候，我放学回家。我走到大榕树下，低估了，说：“刚才太阳还很暖，现在真的很冷。”大榕树好像听到了我的话，立刻把枝叶摊到胳膊上，让人觉得大榕树在伸展！很快，一缕温暖的阳光从枝叶间透了出来。“啊！好温暖啊！哎，大树的枝叶怎么分？”我哭了出来。爸爸妈妈立刻跑出来，看到了这一幕。他们没有好奇，而是笑着说：“谢谢你，大榕树！”对我微笑。虽然不知道怎么回事，但是感觉好温暖！
夏天，我越来越热，准备做饭。我靠在大榕树的脚跟上乘凉，但还是摆脱不了炎热。
这时，大榕树摆动着手臂，轻轻地拍打着枝叶。“啊！好舒服！”我懒洋洋地躺在树的根部，睡着了.
三年级的时候，老师跟我说树不值钱，但是它默默奉献的精神值得学习后，我脸红了。我终于知道当时父母为什么要感谢大榕树了。回去的时候第一句话就是向大榕树道歉。
这幅“杰西李的画”记录了我童年的乐趣和纯真。虽然我现在已经搬家了，但是小时候陪伴我的那棵大榕树的每一点一滴都会让我一直着迷。
【第10篇】春天是一幅画作文500字-小学六年级作文
寒冬大叔走了，热情的春女迈着优雅的步子向我们走来，用灵巧的双手装扮着整个世界。
快看！她悄悄地来到了野外，那里开了几百朵花，五颜六色的花沐浴在温暖的春风中，摇着头，多么可爱。小草小心翼翼地探出头，欣赏着这个隐藏着无限奥秘的美丽世界。柳不甘示弱，匆匆赶来。树枝吐出许多嫩芽，在潮湿的微风中起舞。飘逸的长发让醉人的春天更加迷人。
快看！她悄悄地来到河边。当河里的冰看到她时，她已经跑得无影无踪了。河水成了水的世界，汩汩流淌，奏出动人的春歌。河边，牧童在吹笛子，笛声悠扬婉转，用河水的春天乐谱谱写出动人的春天交响曲。在这样的状态下，大牛和鱼儿有时会站着不动，仿佛在享受春天的无限乐趣！
快看！她又悄悄来到田里，人们正忙着春耕。有的痛心疾首，有的三五天，喊着喊着笑着交织在一起，形成了一幅繁忙的春耕图。春女陶醉在春种秋收的喜悦中，不远处清脆的笑声吸引着她：很多同学都在种树。每个人都很累，都在流汗，但笑声总是持续不断.
春是一位集美与智于一身的大画家。她描绘了世界的活力，人民的希望，人民奋斗的动力！
春天是一幅画，我爱春天！
【第11篇】我最喜欢的一幅画作文400字-小学六年级作文
因为我有点喜欢艺术，所以我非常喜欢欣赏一些画。要说我最喜欢的画既不是国画大师徐悲鸿画的马，也不是郑板桥画的竹，更不是齐白石画的虾，而是我走进房间第一眼看到的那幅——那是一幅美丽的风景画。
这是我热爱艺术的好朋友小艺送给我的，现在，她已经随着火车的汽笛北上了，只留下了这幅画。这幅画有一个很好的名字，“山强水丽强”，象征着我和孝义的友谊像山一样坚定，像水流一样美丽。用黑白画的，风景用黑墨水描绘，云卷云绕山。初升的太阳给山顶染上了色彩，水轻轻流淌，像一条丝带，给人一种美丽的视觉感受。的确是风景如画，如梦如幻。
如果你问我为什么喜欢这幅画，我会回答：因为这里有一个美丽的故事。那是夏天的一个星期六。小艺邀请我去她家玩。当我走进她的房间时，我首先看到的是山水画。我好像被迷住了。小艺告诉我，是打算在我生日的时候送给我的。可惜画的左下角不小心被撕破了。在我生日之前，她要走了。临走的前一天晚上，小艺画了一幅一夜之间和原作一模一样的画。走之前，她把照片递到我手里的时候笑了。
这幅画已经有两年了，它仍然挂在那面墙上。我不时抬头看那张照片.
【第12篇】我喜爱的一幅画作文400字-小学六年级作文
我最喜欢的一幅画是《清明上河图》。
《清明上河图》描绘了清明时期北宋都城的繁华景象和自然风光。图为农民在田间耕作，富人扫墓归来。傍晚，骆驼队，收拾东西，骑着轿子，冲进城里，无视小贩的吆喝。汴河码头附近，人流密集，粮船林立。有些人在茶馆休息，有些人在拜访算命先生，有些人在餐馆吃饭。河里的船只来来去去，首尾相接；有的满载货物，逆流而上；有些人紧张地靠泊和卸货。汴河对岸是一座大型木拱桥，结构精巧，造型优美，宛如飞虹。有一艘大船正等着过桥。有的船夫用竹竿撑，有的人用长竿钩桥。有的人用麻绳托住船，有的人忙着放下桅杆让船通过，邻居指指点点像在大声喊什么。船内外都在忙着让船过桥。桥上的人也为过桥的紧张场面绞尽脑汁。在繁忙的城市街道上，有茶馆、肉店、商店等等。大商店悬挂旗帜招揽生意。市场上行人络绎不绝，商人做生意，士绅看街，官员骑马，小贩卖…
虽然我在这张图前只停留了几分钟，但这张图在我心中留下了不可磨灭的印象。它成了我灵魂的一部分。
【第13篇】我好想再和老师画最后一幅画作文400字-小学六年级作文
暑假的时候，我妈给我找了一个插画师，韩国人，英语说的很流利。这个老师姓金，我叫她金老师。她留着短卷发，中等身材，肤色粉嫩，对人很友好。
金老师在第一堂课上给我留下了深刻的印象。她说每一幅画都是一个故事，你在故事里不仅要有写实的形象，还要有想象力。生活中有很多美好的地方，你要把它们“拍”下来，放在心里。每当我画完画，老师总是说：“如果我有足够的时间，我可以画十个小时的手指，因为我的生活中有太多的细节。”每节课都是挑战，因为我们要和老师竞争，拿出比老师更好的主题，老师总是和我一起画。
“天下无不散的宴席”，现在我彻底欣赏了。
那天绘画课结束了。老师没有像往常一样带我回家，而是带我去了盖着牵牛花的大楼，对我说：“我想回中国。你一定要继续画画，有空来韩国找我。”我的眼睛不禁流出了眼泪。我的耳朵就像扩音器。我能清楚地听到眼泪滴落在地上的声音。老师的话一直在我耳边回响。
这给了我另一个愿望，不算奢侈，就是最后和老师一起画图。
北京朝阳外国语小学六年级：张千阁
【第14篇】我喜欢的一幅画作文500字-小学六年级作文
我的卧室里有一张照片，是我爸爸从西藏带回来的。这是一匹非常好的马，我非常喜欢它。
这匹马全身都是紫红色的，骨子里透着一股英气。它的耳朵像削尖的竹子，真的是“双耳竹”！它的眼睛闪闪发光，坚定地瞪着前方，仿佛要用眼睛穿透面前所有的屏障。它的鼻孔张开又闭合，像火车烟囱里的空气。它在空中发出嘶嘶声，听起来像是能灌溉田地。它的脸很帅，额头上有一个白色的印记更帅。它的脖子很粗，跑起来太阳穴像火一样在风中飘动，很美。它的肌肉匀称结实，胸部上的肌肉一根根隆起，充满力量。它的腿强壮有力，奔跑时蹄子会飞。真的是“风吹蹄子”！它的蹄子是黑色的，好像穿着一双黑色的皮鞋。它的尾巴左右摆动，像一把大刷子，仿佛准备画一幅美丽的图画。
我可以狂喜地看着这幅画面，仿佛我已经骑过了这匹我喜欢的马，披着铠甲，在有危险有喊声的战场上英勇作战。
无限忠诚是马的品德，无畏是马的精神。是的，多么高尚的品质！我要向我的好老师好朋友马学习，忠诚无畏。当我长大后，我将成为一名勇敢而忠诚的士兵，忠诚而无畏地保卫我们亲爱的祖国，保卫我们美丽的家乡
海淀区实验小学6年级：刘
小学其他年级同类作文
我最喜欢的一幅画
我最喜欢的一幅画
在美术的世界里，有色彩鲜艳的彩色水彩，有朴实无华不失气质的速写，有充满童趣的柔美可爱的儿童画，有古色古香的中国画……我最喜欢的一幅画是芬兰著名画家梵高的作品—— 《星月夜》。从第一眼看到就爱上了。
那天美术培训班画画的时候，老师拿出一本书，翻开一页让我们看。我只看了一眼，眼睛却不肯离开那幅画。因为它太美了：在漆黑的夜空中，一轮金色的月亮高高地挂着，发出金色耀眼的光芒，旁边还有几颗星星，也萦绕在金色的光圈里。夜空也有美丽的颜色。巨大的星云像一条龙，在天空中盘旋爬行。天空是浅蓝色的，给人一种宁静而神秘的感觉。远处的山坡是淡紫色的，给人一种奇怪的感觉。山坡下有一个小镇。小镇在宁静的夜里沉睡，宁静祥和。钟楼的屋顶不安地指向天空。柏树交织着黑色、红色和卡其色。与其说它是一棵树，不如说它是高耸入云的巴别塔。看完这幅画，我陶醉在浓厚的艺术氛围中，无法自拔，来了好久才缓过来。
回家后在网上搜了一下这个《星月夜》，了解了很多。当我再次看到这幅画时，我再次沉浸在它创造的艺术氛围中。然而，除了这次看到的，似乎还有一幅我想象中的画面摆在我面前：作者站在窗前，望着窗外美丽的夜空和宁静的小镇，不禁想起了他的悲惨生活，想起了他所有的痛苦和悲伤，他创作的灵感突然在生成中迸发出来，他创作的火花激烈地碰撞在一起。作者把窗外的一切都画了出来，勾勒了出来，美化了。夸大每一个细节，原本应该是绿色的柏树变成了黑色和红色，像火焰一样跳动。天上的星和云被夸大了，变得梦幻而壮丽。俗话说“艺术源于生活，高于生活”。是艺术让生活中的一切变得美好，是艺术给生活中的一切插上翅膀。这也许是《星月夜》最吸引人的地方。
我也喜欢画画。我要踏入艺术的殿堂，创造出如此美妙的艺术，创造出自己的“星夜”！
（小学四年级，）
最美的一幅画
画家的画总是那么美。大自然的画呢？那我带你去看看吧！那幅画的山、树、水、草……我给你看看！
这是一幅自然的画面。图中有一棵绿草。草地上躺着一只可爱的黑白相间的小哈巴狗，睡得很香。小狗下面有一个小小的菊花海，有些菊花很美很纤细，就像一个穿便衣的女孩；有的菊花雄伟，像将军；有的菊花只露出半个笑脸，像个调皮的小娃娃；有些菊花，茎细长，颜色深红，在风中点头，就像一个有礼貌的学者。这些可爱的菊花吸引了许多美丽的蝴蝶。有的竖起翅膀落在花上，分不清蝴蝶是变成花粘在树枝上，还是花生出翅膀飞了起来；有些人在一丛野花上休息，两只斑点翅膀不时扇动。网的金色脉络闪闪发光，那对淡蓝色的触手细如织锦。这些五颜六色的蝴蝶，以轻盈的姿态，在娇嫩的花朵间穿梭不息，让这可爱的菊花海更美。蓝天白云，美丽的蝴蝶，可爱的菊花，大自然的画难道不美吗？
我热爱大自然，我相信你也是！那就好好爱护大自然吧！
五年级：相信明天
（五年级，450字）
我最喜欢的一幅画500字
我静静的盯着图中的女孩，她静静的盯着手里的花。这是一种没有声音的欣赏。我们习惯了彼此，陶醉了——在这个寂静的世界里。
那是一个美丽的女孩，她胖乎乎的小脸又白又红，长长的睫毛向上翘着，显示出无限的魅力和女人味。
这是一朵美丽的花，粉红色的花瓣上滚动着晶莹的露珠，生机勃勃的枝叶衬着娇嫩的花朵，让人进入一种梦幻的状态。
这样的女孩子捧着这样的花，怎么能让人不动心呢？
这是一幅唤起人们无限想象的画面。
也许明天是教师节？让女孩给老师准备一份礼物。当她双手捧着鲜花向老师献花时，她说：“老师，辛苦了！”你能想象这会是一幅多么感人的画面吗！
也许明天是妈妈的生日？让女孩给妈妈准备一份祝福。当她把花递给妈妈时，她说：“妈妈，生日快乐！”你能猜到这会是多么感人的一刻吗！
也许明天是我阿姨从国外回来的日子？让姑娘给姑姑准备。当她把花递给阿姨时，她说：“阿姨，欢迎回来！”你能猜到这将是一个多么快乐的团聚时光吗？
我静静的盯着图中的女孩，她静静的盯着手里的花。这是一种没有声音的欣赏。我们习惯了彼此，陶醉了——在这个寂静的世界里。
你呢？
（小学五年级，）
