【第1篇】鹦鹉螺号作文500字-小学六年级作文
小时候，我想像尼摩船长一样发明鹦鹉螺号。二十年后，我实现了我的梦想。
我的30人调查组去森林里打猎，潜艇里静悄悄的。让我给你看看我的鹦鹉螺号。
鹦鹉螺号有三个特点：第一，它像一个温暖的家。看，这是客厅，有一个长沙发。沙发前有一张茶几，有两扇可以看到海底风景的窗户。快点，快点，看！这是一个城堡般的走廊，左边这个是我们的工作室，有六张大桌子；右边这个是图书馆，里面有各种各样的书。再往里，是30名调查人员的卧室。再进去，这是我的房间。走到最后是厨房，里面有很多水下特产，让人垂涎欲滴。二是自动前进。我们以前的潜艇需要人员操作，鹦鹉螺号自动前进，可以避开各种障碍。只要输入路线，让你畅通无阻，旅途愉快。三、极其坚硬：鹦鹉螺号纯金属20层厚，无论破坏者多么强大都完好无损，可以保证人员安全。
这些都是鹦鹉螺的特点，可以让人类更方便的了解海底，了解海底的奥秘。好了，好了，我的团队回来了，我们要开始工作了，你有时间可以来参观鹦鹉螺号。
六年级：王月溪
【第2篇】鹦鹉被捕记作文1200字-小学六年级作文
鹦鹉被捕
嗨！大家好！我是一只鹦鹉，啊，我刚刚从人类的魔掌中挣脱出来，再次在天空中翱翔，感觉棒极了。一边哼着小曲，一边重温功课，眯起眼睛享受日光浴，但坏事发生了。我没看见我前面的玻璃，我撞到了它。我还没来得及恢复，又掉进了一间房子里。
这一连串的“连续碰撞”来得如此突然，让我不知所措。我挣扎着从木地板上爬起来，摇着头，拍打着翅膀，盯着屋里的一切。“啊—— ——有鬼！"一声尖叫刺穿了我的耳膜，让我毛骨悚然。我往里看，一个小女孩用惊恐的眼神看着我。这时，门突然开了，一个比小女孩稍大的男孩走了进来。他打扮得很奇怪，并没有忘记带扫把。他的眼睛一圈一圈地看着，喊着：“哪里有鬼？哪里有鬼！”终于，男孩注意到了我，眼里闪烁着喜悦，对我产生了兴趣，慢慢地向我走来。
这种情况我很熟悉，心里有个“小计划”。他离我越来越近，我就用我的看家本领——“跑上跑下”。想想看，我扑腾着翅膀飞到空中，做着各种搞笑的“表演”:在衣柜头停一会儿，在门口停一会儿，在空中裸奔“美丽”的弧线。我看到男孩的眼睛和我一起“飞”来飞去，他无动于衷，而小女孩躲在角落里看着我瑟瑟发抖。嘿，嘿，嘿？靠相互档，绿，盛，卸，闷，玩？现货催单依据？搞瘦？钡运输？羌右猿霸？
突然，男孩“抄”了一个大脸盆，用尽力气朝我扣过来，拿起衣架对准了我。我一边躲着子弹，一边找地方住，就像提线木偶一样，爬上爬下。最后在男生的逼迫下，我飞进了卫生间。房子里，到处都是“武器残骸”和五颜六色的羽毛。
男孩紧跟其后。我正在这个小空间里找一个住的地方。哈！就在那里！我眼睛一亮，就迅速飞到热水器的顶盖上。看你敢不敢砸！果然，男孩鼓起腮帮子，瞪着我。我安心哼着小曲，梳理着羽毛，好难受！互相看了很久，小男孩开始忍着，脚开始发抖。但他不想放弃我。
这时，男孩开始攻击我的“弱点”——。他拿出一盘米饭和水，放在水槽上，冲我咧嘴一笑。看到那锅好吃的，口水就忍不住流了下来。另外，这个时候我已经饿了，眼睛盯着锅里的好吃的。但我又想：“死轻于羽，死重于泰山。我怎么会落入这样的诱惑？”想一想，我转过身，没有理会。男孩似乎很自信，悠闲地吹着口哨。
美食的味道，像一只强壮的手，把我拽下来。一开始我很冷漠，但渐渐被“征服”:“古人有‘英雄难过美人关’，我的‘英雄难过美食关’也不过分吧？还有，我这么一个‘死’，可算重于鸿毛，轻于泰山？”一番自我安慰后，我像箭一样冲下脸盆，往肚子里搜米找水，摸摸胖乎乎的肚子，打了个嗝。
如果不是，就在我要起飞的时候，一个脸盆“从天而降”，四周一片漆黑。我有点后悔，在盆里大吵了一场：“放我出去！放我出去！偷偷跟在后面，人渣！”
【第3篇】我家的鹦鹉（3）作文400字-小学六年级作文
我家的小鹦鹉已经在我家呆了一年多了，它们让我的家变得很有趣。快看！这次变成了“黑暗中飞翔的蝙蝠侠”。
天黑了，于是“蝙蝠侠”开始行动。晚上，他们唯一想做的就是睡觉。如果你想看他们睡觉，他们不会吓到你。因为它们睡觉的时候，会把脖子转180度，把头转回来，放下来，放在羽毛里。所以你不能从正面看到它们的头，你以为你看到了无头鹦鹉。睡不着怎么办？理发！晚上，他们会像白天一样自由。熟能生巧。饿了就喊几声，叫我给他们好吃的，白天吃多少都行。半夜，它们时不时醒来，突然在笼子里蹦蹦跳跳，乱窜乱跳，拍打翅膀。在梦里突然叫醒你，然后给你一个大跳跃。又是一天，上午和下午去上学。我没理他们，他们却找了个小缺口，飞了出去。他们晚上没有回到笼子里。当我要睡觉的时候，我总是听到飞鹦鹉的声音。我以为是幻觉。但是走到楼道里，看到它在夜里飞。我立刻把杆子拿出来，把它赶出笼子两次。他们不像白天那样在黑暗中飞行，但他们不太熟练。有时它们会碰到一两堵墙。过了一会儿，他回到笼子里。
这两个“蝙蝠侠”变成了“夜猫子”。让他们晚上行动，还真有点“担心”。
【第4篇】我家的鹦鹉（2）作文300字-小学六年级作文
以前用泥巴做露天窝，没几天就塌了，让我失去信心。但是我看电视了解到鹦鹉喜欢住在山洞里。好像恢复了信心，又开始工作了。
我首先想到了一个筑巢的计划。首先要用泥巴做个底，要做好。然后等泥干了之后，在方泥的边缘再砌一级墙、二级墙、三级墙。工作一级，一级又会累。最后用泥巴封好，完成。一想起来就开始工作。
几个月过去了，我的窝一次又一次的累，但是一次都没有成功，总是累到一半左右就塌了。想了想，好像少了点什么。没错！缺少一件需要支持的事情。——会用筷子。就像没有柱子的建筑，过几天就要倒塌了。好了，我决定从头开始，一定要做一个坚固的房子，让鹦鹉在里面产卵孵化。
最新的房子还没完工，还要几个月。几个月来，我每天都会观察检查“房子”。就算塌了，我也会继续想办法继续造。
【第5篇】我和小鹦鹉作文1300字-小学六年级作文
每个孩子都有十岁生日，所以我不想出去。我的生日快到了。我很高兴我的父母答应给我一份礼物，但他们没有告诉我那是什么，这让我想知道这几天会是什么。是玩具吗？是衣服吗？还是？……
啊！这一天终于到来了。我迫不及待地想问我妈妈。我妈神秘地笑了。这时，门铃响了。我急忙去开门，看见父亲提着一个鸟笼。我接过来，仔细看了看。我高兴得跳了三英尺高。看，这不是我梦寐以求的一对牡丹鹦鹉吗？爸爸说：“不要太开心。从现在开始，小鹦鹉就由你来照顾了。长期缺粮，还可以马马虎虎，但一刻也离不开水。”“好的！”我一口就答应了。
听着，这两个小家伙已经在给我打电话了。我蹲下身子仔细看着他们。圆圆的眼睛是深色的，眼圈是白色的，头上的头发棕色中略带黄色，红色的嘴巴像倒刺。身上的羽毛都是绿色的，末端是黑色，浅绿，蓝色。两只爪子牢牢地抓在一根杆子上。
就这样，我和这些小家伙成了好朋友。每天放学回家都要给它们喂水，清理它们的粪便。如果我不开心，我就告诉他们，他们就一直喋喋不休，好像在给我建议。
他们有更多有趣的事情要做！有一天，我把笼子挂在防盗窗上，然后关上窗户。我刚转身要走，却听到小鹦鹉叽叽喳喳的叫。我转过身，看见小鹦鹉在窗边急得上蹿下跳，一边叫一边喊，仿佛在说：“小主人只买我们，怎么会有你们两个？”我忍不住笑了，对鹦鹉说：“啊！小傻瓜，原来你还会吃醋。里面的人不是你自己吗！”两个小家伙高昂着头看着我。第二天，我又挂上笼子，关上窗户。我看到小鹦鹉好像听懂了我昨天说的话，既不出声也不出声。过了一会儿，我惊讶地发现，这两个小家伙用玻璃当镜子，正在用自己漂亮的羽毛打扮自己！
你说，他们可爱不可爱？
(2)想念小鹦鹉
时间：一年多之后，
和过去一样，太阳威严地挂在天上，像大蒸笼一样烤着大地，而我们蝉族却毫不示弱，整天大喊：“我不怕你，我不怕你！”和往常一样，我放学回家做的第一件事就是喂鹦鹉。同时我也急着想看看这两个小家伙是在荡秋千，翻筋斗，还是……哎，今天怎么还站着不动，时不时的看着门？我心里在想，只要他们听到我开门，就会用那首欢快的歌来欢迎我，可是今天这两个小家伙吵架了，啊！不能生病！我加快脚步，向他们走去。“宝贝，你怎么了？”但是他们好像很生我的气，不理我。不好！鹦鹉没水了。匆匆忙忙，我赶紧打开鸟笼倒水。当我回来的时候，我惊讶地发现一只鹦鹉飞到了安全窗口。我焦急的叫妈妈：“妈妈，快来，小鸟飞出笼子了！”妈妈听到这个消息，把笼子带了进来，试图吸引这只鸟。没想到，它非但没有介绍，反而吓得飞到对面房子里去了。虽然我在家跺脚打电话，但它视而不见。看，他顽皮地向我眨眨眼睛，拍拍翅膀，仿佛在说：“再见，小主人，让我飞向自己的天空，他绝望地飞走了。从此我再也听不到它们欢快的叫声，只能听到另一只鹦鹉思念同伴，希望同伴归来的孤独叫声。每当我给另一只鹦鹉灌满水时，我就忍不住想它。我一直希望有一天我从学校回到家，会出现奇迹：小鹦鹉已经飞回来了。
回来吧，小鹦鹉，我像另一只小鹦鹉一样想你！
【第6篇】紫藤鹦鹉作文400字
五年级时，我收藏了一幅名为—— 《紫藤鹦鹉》的画，是中国著名画家王雪涛画的。从那以后就一直保存着。紫藤鹦鹉是紫藤和鹦鹉连接而成的画。甚至他画中结实的紫藤也要让鹦鹉得三分。鹦鹉用锋利的爪子紧紧抓着紫藤，腿上的肌肉紧绷着，明亮的眼睛像是在嘴里咬着一顿大餐
我同学看到这张图就说：“好丑的图，你还当它是宝吗？”我听了之后骄傲地回答：“其实世界上不缺艺术，缺的是善于观察和细心体会的人。这幅充满中国艺术和民族风情的画被你白提了。”看着它看似无法理解的表情，我接着说：“无论何时何地，只要你用眼睛仔细看，用心体会(艺术)，你就会发现一些东西，然后你就会觉得不好。同学们听了我的话，都赞许的看了我一眼。
是的，《紫藤鹦鹉》充满了浓郁的中国艺术风格，展现了我国特有的诗意和艺术意味。
【第7篇】鹦鹉的意见作文400字-小学六年级作文
一个猎人住在阿尔卑斯山的一间小屋里。猎人养了一只鹰帮他打猎；我还养了一只鹦鹉，教它说话。在业余时间，猎人喜欢逗鹦鹉开心来消磨时间。
一天，猎人高兴地带着鹰和鹦鹉去了市场。匆忙中，猎人在路上滑倒了。就这样，停在他肩膀上的那只鹰被吓坏了，匆忙起飞了。结果爪子不小心把猎人抓成了大脸。
猎人很恼火，就对鹦鹉嘀咕，批评老鹰。
鹦鹉说：“我一般看到鹰的时候都很凶。虽然他能帮你打猎，但贡献的主要还是你。在我看来，不如养几只鸡。鸡不仅温顺，而且你打猎的时候还能繁殖，一举两得。”猎人听了，受到鼓励，在市场上用老鹰换了五只鸡。回到山里，猎人以鹦鹉的方式打猎和养鸡。
然而，没有鹰的帮助，猎人无法跟踪猎物，以至于整个夏天和秋天都得不到任何东西。冬天来了，不习惯山地气候的鸡就不能如期繁殖，而是在严冬的时候掉下来。没有收获的猎人很难自己过冬，也照顾不了鹦鹉。因此，鹦鹉无法熬过严冬。
【第8篇】养鹦鹉的乐趣作文900字-小学六年级作文
养鹦鹉也是一样的酸甜苦辣！
期盼
去年国庆，我妈答应给我买鹦鹉。当时我高兴得都忘了姓了！但是第二年，我妈没说要买。终于在我生日那天，忍不住了。
妈妈！我什么时候买我的鹦鹉？妈妈无奈的盯着我：周六！周六，我妈真的给我买了一对虎皮鹦鹉。终于明白苦先于甜的滋味了！
温暖的家
当鹦鹉回家时，我很高兴地闭上了嘴。于是，我把两只可爱的小鹦鹉放进抽屉里，摆好了它们的“家”。
我往里面倒小米和水；然后，我放了一大把从路上摘下来的草；最后，我放了一些莴苣叶进去。为了让鸟笼更漂亮，我还盖了一些亮色的纸。就这样，他们的小家装修完了！两只小鹦鹉迫不及待地钻了进去，但我觉得好像少了什么。于是，我放了一面小镜子进去；在镜子上，它们的羽毛更漂亮，一抹绿，一抹黄，一抹白，一张鲜红的嘴，真的很美！
后来我经常去看他们，他们也经常啄我的手。我觉得，就是他们用自己的方式吻我！我的心比吃蜂蜜还甜！
给我一个窍门
有一次偶然发现笼子上好像少了彩纸。于是，我拿了一些彩纸，他们甚至用红嘴巴把纸一张一张地分了！我很惊讶，所以我请我的父母来看我。但这时，鹦鹉说什么也没做。爸爸妈妈诧异的看着我，我的脸火辣辣的。
看着两只不经意的鹦鹉，我苦涩地想：哇！小家伙，我也学会了调戏我妹妹.
爱情是自由的
我经常让鸟门开着，因为我知道我的小鹦鹉永远不会离开我。每当我看到它们拍打着翅膀飞回鸟笼，我就觉得小家伙们那双灵动的眼睛给了我无限的信任和爱。我自信地想：小家伙已经认定了这个家。但是有一天晚上，我忘了关鸟门。第二天早上起来，我看见一只鸟飞走了。那只没有飞走的鸟一直在叫。小鸟的叫声是如此的悲伤和悲伤。如果飞鸟听到了，还会回来吗？
一个人看着，心凉。我妈妈告诉我，鸟应该属于天空。一个飞走了，另一个就会孤独的死去。终于有一天，我放走了剩下的那只鸟，没人知道？我哭了，但我知道那些鸟渴望自由和幸福。我做对了！
再见，我的鹦鹉！再见了，我们一起度过的快乐时光！
【第9篇】可爱的虎皮鹦鹉作文400字-小学六年级作文
爷爷的阳台上曾经有一只虎皮鹦鹉。
在它眨动的眼睛下，是一张尖尖的嘴，找不到它的鼻子。我觉得应该在它的眼睛和鼻子之间。头上和身上的羽毛是黄绿色的，在阳光的照射下，显得刺眼。身上也有黑点，给它增添了一点“威武”的精神。它的尾巴像风扇，一直在动。
鹦鹉虽然漂亮，但一点也不好。我想摸摸它美丽柔软的羽毛，它却用嘴啄我。爷爷说：“小鹦鹉爱吃青菜。快喂它，让它平静下来。”我马上把青菜喂给他，他边吃边叫了几声，仿佛在对我说：“小孩子动动手脚，别人不会喜欢的！”气得差点烧起来，但看着它，脸又变得阳光灿烂，因为吃青菜的时候发出“格格，格格”的声音，很好听。
有一次，爷爷抓了一只麻雀，放在鸟笼里。现在非常热闹。他们见我去见他们，就哭着打。麻雀用左前爪挠鹦鹉的翅膀，好像在挠鹦鹉痒痒。鹦鹉不落后，跳舞打麻雀。我把麻雀放在另一个笼子里，这样就不会打架了，我很开心，因为我觉得朋友之间要好好相处！
我爱我的虎皮鹦鹉！
【第10篇】鹦鹉螺号500字
小时候，我想像尼摩船长一样发明鹦鹉螺号。二十年后，我实现了我的梦想。
我的30人调查组去海底“森林”打猎。潜艇很安静。让我给你看看我的鹦鹉螺号。
鹦鹉螺号有三个特点：第一，它像一个温暖的家。看，这是客厅，有一个长沙发。沙发前有一张茶几，有两扇可以看到海底风景的窗户。快点，快点，看！这是一个城堡般的走廊，左边这个是我们的工作室，有六张大桌子；右边这个是图书馆，里面有各种各样的书。再往里，是30名调查人员的卧室。再进去，这是我的房间。走到最后是厨房，里面有很多水下特产，让人垂涎欲滴。二是自动前进。我们以前的潜艇需要人员操作，鹦鹉螺号自动前进，可以避开各种障碍。只要输入路线，让你畅通无阻，旅途愉快。三、极其坚硬：鹦鹉螺号纯金属20层厚，无论破坏者多么强大都完好无损，可以保证人员安全。
这些都是鹦鹉螺的特点，可以让人类更方便的了解海底，了解海底的奥秘。好了，好了，我的团队回来了，我们要开始工作了，你有时间可以来参观鹦鹉螺号。
【第11篇】聪明.可爱的鹦鹉作文600字-小学六年级作文
我家有一只可爱的鹦鹉，羽毛绿黄黑橙，圆圆的大眼睛，尖尖的嘴巴，锋利灵活的爪子，样子很漂亮。而且它会说人话，比如：你好，刚铎，还有我的外号“嘟嘟”，声音怪怪的。我给它起了一个很有趣很可爱的名字，叫“费杜纳”。我爸妈也喜欢它灵动调皮的样子。
每次弹钢琴，它都跟着琴声的节拍唱。你知道它唱的是什么歌吗？“嘎，嘎，嘎”，“哇，哇，哇”和“吱，吱，吱”真的让人受不了。喜欢唱歌，也很注重卫生，经常把饮水罐里的水捧在身上，像给自己洗澡一样。
记得有一次，我和妈妈抓了一只天牛，放在鹦鹉的饭碗里。鹦鹉看到了，就喜欢上了。它咬了天牛的触角，吓得天牛动弹不得。就像老鼠遇见猫一样。
还有一次，我在做作业的时候，它叫了一声“哇，哇，哇”。不知道后来怎么样了。当时父亲跟我说：“它是在问你要吃的东西。”。原来是饿了！我赶紧喂它吃东西，它却调皮地把圆圆的食物放进嘴里，然后像机关枪子弹一样吐出来，弄得我手疼！我突然又哭又叫。原来是鹦鹉咬了我。看来可爱的鹦鹉有时候很讨厌它。我气得再也不理了。
后来父亲知道了，就批评我说：“你真没耐心，遇到一点挫折就灰心丧气。”。我知道我错了，向父亲承认了我的错误。我开始认真喂他。他似乎也很有灵性。我知道错了，我不再浪费食物。
这是我淘气可爱又搞笑的鹦鹉。喜欢吗？祝我的鹦鹉在完美的生活中快乐成长！
【第12篇】“聪明”的鹦鹉作文600字-小学六年级作文
一天，一个男人正在购物，突然听到“你好！”他环顾四周，没有人。然后再传播
传来一声“你好！”他终于看到那是一只鹦鹉在说话。那人觉得好玩，就走近几步。这时，鹦鹉说：“你从哪里来的？”男人觉得很可爱，就走到鸟笼边，用手摸了摸鹦鹉。他只听到一个声音：“坏蛋！”男人心想：“哦，这只鹦鹉多聪明啊！不但会说话，还会思考！”这时，店主走了过来。
店主说：“你看它能说很多话。你愿意买吗？”“可以！”于是他以高价买下了这只小鹦鹉。起初，主人特别喜欢这只小鹦鹉，但没过几天，他发现这只鹦鹉只会说这些话，于是他试着教它说其他的话，但无论如何也教不了。他生气地说：“走开！”鹦鹉也说：“滚！”
一天，一位重要的客人来到我家。刚进门，鹦鹉就说：“你好！”客人们一听，非常高兴，走近鸟笼。这时，鹦鹉叫道：“你从哪里来的？”客人说：“我是你师父邀请的。”话音刚落，鹦鹉就说：“坏蛋！”客人一听到就怒气冲冲地离开了鸟笼，刚转身就听到另一个声音：“走开！”客人气得开始离开，主人看到后非常生气。他骂了鹦鹉一顿，把它放在黑暗的角落里。
过了几天，师父晚上出去玩了。当一个小偷看到他离开时，他悄悄地打开门，安全地走了进去。鹦鹉听到脚步声，叫了一声“喂！”当小偷感到惊讶时，房子里没有人。噪音是从哪里来的？这时，另一个声音传来：“从哪里来的？”小偷一听，说：“屋里有人。”心里可慌了。我只是动了动脚，想溜走。然后就听到一声大叫：“坏蛋！”小偷一听，“妈妈，有警察！”我踉踉跄跄跑着的时候，又传来一个声音：“滚！”小偷非常绝望，摔倒在地上，真的滚下了楼梯。
我的朋友，看这只鹦鹉多聪明！
讲师：佟萍乡
【第13篇】小鹦鹉作文500字-小学六年级作文
我家有三只小鹦鹉，小巧玲珑，非常可爱。他们有一双黑色半透明的小眼睛，像两颗黑色宝石一样镶嵌在他们的脸的两侧。它们的嘴很特别，不像其他鸟类。它们钩状的小嘴像鳞片。如果你惹他们，他们的嘴会对你无礼，还会啄你！嘴里的两个洞是它的鼻子。一对小耳朵不能再小了。必须用放大镜才能看到！鹦鹉的羽毛像一件色彩鲜艳的衣服，非常漂亮！黄棕色的头是花园，绿色里的黄肚皮鼓鼓的，淡黄色的尾巴很长。它有一双暗红色的爪子，四个脚趾握着一根又尖又有力的棍子，它一生都在支撑着身体。
鹦鹉的叫声很动听，而且极其欢快，叽叽喳喳，叽叽喳喳。每天天一亮，他们三个就一个个哭，声音又响又甜，我们在阳台附近很难睡懒觉！
鹦鹉主要吃小米。一开始是装了一盒吃的，吃了几天发现还是那么多，好像没怎么吃。爸爸告诉我，他们已经吃得差不多了。他们只吃小米，里面的米是吃的。糠又被吐出来了。大部分箱子都是空壳。我仔细一看，原来它啄了一粒小米，同时往嘴里扔了一个空壳，啄着扔着，很熟练。原来它还是个“吃瓜子”的高手！如果你在他吃饭的时候逗他，他会回过头来，睁着大大的黑眼睛四处张望，表示害怕。如果两只鹦鹉在一起，它们会互相射击。你踩我，我踩你，我啄你，你啄我。很有意思。
【第14篇】我家的小鹦鹉作文600字-小学六年级作文
我的小鹦鹉
我家有两只可爱的鹦鹉。它们小巧玲珑，非常有趣。他们黑色透明的小眼睛镶嵌在脸的两侧，像两颗晶莹的黑色宝石。它们的嘴和别的鸟不一样！它钩状的嘴像一个鱼鳞钩。如果你激怒它，它会用钩嘴啄你！它嘴上的两个小孔是它的鼻子。它的耳朵，小得不能再小了，藏在头上的羽毛里，小得只能用放大镜才能看到！鹦鹉五颜六色的羽毛就像一件漂亮的外套。它茶色的脑袋是一个五颜六色的乒乓球，黄色的肚皮鼓鼓的；淡黄色的尾巴很长。肚子上有一对暗红色的小爪子，鹦鹉通常用它来抓树干。
鹦鹉的叫声很美，“唧唧，唧唧”，很欢快。他还会学着和你说话吗？他会时不时学着跟你说话！每当太阳升起的时候，他们就会一个接一个的开始哭，哭的很好听，好像在说：“小主人！快起来！太阳要烧你屁股了！"
鹦鹉主要吃小米。一开始我装了满满一箱小米，但过了几天；从外部观察，好像没吃。我仔细看了看盒子里的小米大部分是空的。我问爸爸，他爸爸回答说：“孩子，你看鹦鹉边吃边吐壳，所以！盒子看起来好像没吃过！”有时候他们同时吃小米，还会抢对方的食物！快看！他们在打架！你踩我，我踩你；你啄我，我啄你，真好玩！
你说，我的鹦鹉不可爱吗？
【第15篇】鹦鹉“happy”作文1000字-小学六年级作文
我记得《还珠格格》里有只鹦鹉，后来它逃走了，燕子抓不到它。是的，你怎么能抓到天上的鸟呢？
说来也巧，我家也发生了类似的事情。有一天，我的鹦鹉“开心”趁机咬开了“大门”，趁我不在的时候飞走了。回来后发现“开心”没了，心痛不已。
但是意想不到的事情发生了。那天晚上，我突然听到门外有声音。“开心”回来了吗？我喜出望外，脚底像油一样流了出来。不出我所料，“开心”真的在我家门前的小路上转悠。我蹑手蹑脚的走向它，还没等我伸出手，它就拍拍翅膀飞走了。
吃一堑，长一智。上完这一课，我总结了一个经验：徒手抓“开心”是不可能的。所以我制定了三个计划：
方案一：准备一个淘，绑上绳子，用木棍支撑，前面放点小米。当“快乐”来吃米饭时，立即拉起淘罗的绳子，让“快乐”变成瓮中之鳖。
方案二：让妈妈买同样的鹦鹉，让他们聊天，说不定一高兴就回来。
方案三：用最原始的方式用网兜接住。
行动已经开始。我先实施了第一个计划，可是等了大半天，连“开心”的影子都没看到。第一个计划失败了。然后，我实施了第二个计划。我带了两只鹦鹉到外面。哦，“开心”看到他的朋友，说话了。你看，你说一句我说一句他们多深情啊！看着他们，我的心都要炸焦了。没想到，他们只是说说而已，“开心”总是不肯让步。唉，只能用第三种选择了。我借了网兜就出发了。前两轮过后，我发现“开心”经常去我家旁边的空地找东西。所以我要从这里“开始”。
第二天早上，我被唧唧喳喳的声音吵醒了。我看着窗外，原来“开心”回来了。我赶紧跑下楼，拿起网兜，跑出家门，把正在做运动的爷爷叫来当帮手。行动开始了，我蹑手蹑脚地走向“快乐”，当它在那里寻找食物的时候！我用网盖住它，它突然飞到了温室的顶部。我又溜到温室后面了。“开心”见没人，又飞去找吃的。哈，好时机终于来了。“快乐”没看见我。我赶紧蹲下身子，走近它。我用网兜试过。说来也巧，它很好吃。我不知道背后还有我！我认为现在是等待的好时机。我的手心在出汗。太晚了，太快了。我强行一个掩护，网不偏不倚，只是掩护。我喊了一声“爷爷”，爷爷不顾一切从地里跳出来，帮我接住了“开心”。
我很开心，因为我改变了“历史”，在天空中自由飞翔的鹦鹉可以被我抓住。不过，别误会，我没有剥夺它的自由，因为它们只是为了好玩。如果他们被释放，他们可能会饿死在野外！
小学其他年级同类作文
观看鹦鹉和动物表演
10月7日，我和父母来到北京野生动物园，观看鹦鹉和动物的表演。
第一只鹦鹉表演升旗和打水。当它打水时，它用嘴拉起水桶。升旗的时候，他用嘴抓着绳子一点一点往下拉，拉着一面小旗一点往上升，最后旗到了顶。第二只鹦鹉表演了轮滑和骑三轮车。骑三轮车的时候，它用尖嘴咬把手，两只小爪子推轮子。一开始，连我都很担心。后来，当他看到自己骑得稳稳的时候，全场响起了一阵掌声。后来还看了鹦鹉拼图，鹦鹉保龄球，鹦鹉射击…。动物表演的第一个节目是骑猴子。那只可爱的小猴子骑在大马背上，气势磅礴！第二个项目是熊栏。三只小熊抓住驯兽师设置的架子，跳了过去。第三个节目是三只猴子骑着三人自行车。他们真的很调皮！汽车总是倒车。第四个是狮子走梅花桩和钻戒。两只狮子走过梅花堆，驯兽师抱了两四只，都跳了过去。
我觉得；原来小动物也很聪明！
（二年级，300字）
那只鹦鹉
又是一个阴天，我忍不住想起来了，我想念的鹦鹉。正是在这种天气里，我接受了它。
那是过去的事了。让我称之为昨天。因为在我心里就像昨天一样。昨天有很多这样的天气。蓝天被天空中的云遮住了。转眼间，乌云密布。一声大吼从天而降，一道白光剑刺穿了云朵的胸膛。毫无疑问，暴风雨要来了。我坐在窗前的台灯下做作业。一扇开着的窗户在风中摇摆。不经意一瞥，就发现了。是一只在风雨中瑟瑟发抖的小鹦鹉，羽毛散落一地，美丽的小眼睛无助地看着我。看到它哀求的眼神，我立刻用手把它带到一个温暖的地方，给它食物和水。这只无家可归的鸟一定是被它的主人遗弃了。我下定决心要好好养它，让它长得像夏花一样。
渐渐地，小鹦鹉的精力恢复了，他带着要离开的打算在屋子里飞来飞去，于是第二天。
这是我收留他的第二天，他渐渐从恐惧中走出来，开始唱歌。随着它的小曲，太阳升起，天空极其晴朗。地上的水越来越干了。我开始密切关注它，绿色的羽毛里有黑色和黄色的小羽毛，头上有一层厚厚的绒毛。还有一双灵活的小眼睛和一张伸出来的小嘴。娇小的身体在飞来飞去。不可能在笼子里抓到它。
它不仅如此灵活，而且非常有趣。他熟悉我的时候就会飞到我肩膀上，啄这个啄那个。很痒，让人发笑。那一次，我在书桌前做作业，它就下来到我的书桌上，开始走来走去，不时做一些形状。最后，它注意到了我的笔尖，开始啄，然后它的嘴里就沾满了墨水，让人忍俊不禁。它觉得无聊，啄我的书，好像要征服这本难懂的书。它开始在我房间里飞，然后飞过去，俯冲，滑翔了一段时间，就像一架小飞机，我真的很喜欢。
后来我把它送回老家，让别人教它说话。再回去的时候，结局很悲惨。它受不了训练的痛苦，离开了我。我泪流满面。
祝它在天堂永远幸福，我会怀念一辈子。我仍然记得它的身材，它的眼睛，它的美丽，它的灵活…我想念它…
（四年级，800字）
可爱的小鹦鹉
我最喜欢的动物是鹦鹉。
有一次，阿姨带我去花鸟市场欣赏各种花卉，观察各种动物。突然，我听到身后有人和我说话。我看了看身后。哦，是一只鹦鹉，向我们打招呼。它的羽毛是黄、蓝、绿三色，油亮亮的，像穿了一件丝绒大衣；脖子上有一圈白色绒毛，就像围巾一样；圆头上嵌着一撮深红色的羽毛；一双小眼睛闪闪发光，不时转动，让他们看起来很聪明！
阿姨告诉我：鹦鹉最可爱的地方就是会像人一样说话。怀着好奇心，我钻进笼子，大声说：“早上好。”只见它傲慢地拍了拍翅膀，抖了抖羽毛，然后张开尖嘴，清清楚楚地回答：“早上好。”我高兴地跳起来，忍不住大喊：“鹦鹉真会说话！”
当我依依不舍地离开鹦鹉时，我想：要是我有一只会说话的鹦鹉就好了！每当我一个人在家的时候，它就能和我说话，我不再感到孤独。
讲师：许红梅
（二年级，400字）
