【第1篇】一节可怕的“语文课”作文600字-小学六年级作文
语文课对我们来说并不可怕，但我经历了一次可怕的语文课，给我有效的心灵蒙上了阴影。
发生在周四的语文课上。老师为我们仔细分析了张文，我们认真地听。突然，一个男孩终于忍不住内心感到害怕，说：“老师，窗帘上有蝙蝠。”话音刚落，老师就叫同学们叫理科老师去抓蝙蝠，我们就在议论纷纷。因为我是坐在窗帘旁边的一群人，我不禁感到毛骨悚然。有的同学胆子更大，走到窗帘前看蝙蝠。我也看了过去。我看到了：蝙蝠的嘴在动，它的爪子紧紧地抓着窗帘。当科学老师来的时候，我们告诉他球棒在哪里。可能是我们的声音太大，惊动了蝙蝠，蝙蝠飞了。有同学惊呼，有同学匆匆走出教室，有同学惊慌失措，不知道该怎么办。这时，老师叫我们都出去，不要干扰老师。过了一会儿，老师告诉我们蝙蝠不见了，让我们回去上课。我们回到教室，对理科老师说：“会不会是在窗帘的层里？”老师拿起伞，在窗帘里敲打着。一开始什么也没发现，后来蝙蝠顺着窗帘爬了出来，我们跑出教室，站在门外。老师在教室里和蝙蝠大吵了一架。最后，老师成功地把蝙蝠赶出了教室。当我们回到教室时，我们总是觉得教室里有一些奇怪的东西。下课了，同学们还是聊了很多。有同学在教室的地板上和帘子布下发现了一些蝙蝠屎，让我们觉得恶心。
从这件事开始，我就觉得再也不敢碰窗帘布了，总觉得窗帘布心里怪怪的。我知道，可能是我的心理作用。
李慧日中学六年级：詹婉婷
【第2篇】《鲁滨逊漂流记》读后感_六年级语文下册第四单元作文800字
我看过关于人与自然的故事，《鲁滨逊漂流记》更真实，更贴切。大师罗宾逊并不在现实生活中，但他做的每一件事都很清楚，因为他是亲手做出来的。
鲁滨逊是世界文学中第一个资产阶级正面的例子。他出生在一个幸福生活的中产阶级家庭。本来他可以过得很幸福，但是从小到大周游世界的想法促使他离开家，开始了令人兴奋的人与自然的生活。罗宾逊在一个荒岛上度过了超过28年的艰苦生活。他利用人类文明在一艘失事的船上留下的一点点生活资料，与自然进行了顽强的斗争。其中安家造独木舟的情节显示了鲁滨逊善于发现和利用。拯救“星期五”、营救船长、制服暴民等事件，刻画了鲁滨逊与自然抗争的不屈精神，从而塑造了一个反映新兴资产阶级精神面貌的形象。
作者笛福曾这样评价鲁滨逊：形象是对现状感到不安、行动勇敢、追求勇敢、风雨兼程、按照现代文明模式开辟新世界的创造者。很多人就是想安于现状，过上没有任何风浪的幸福生活最好，却不知道没有经历过大风浪的人是经不起任何打击和挑战的。有些人经过一些考验，得到了自己想要的，但一旦失去，就再也无法振作。因为他们害怕经历很多麻烦再遇到难题。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠嚎叫着，急匆匆的。失去来之不易的奶酪后，他毫不犹豫地穿上鞋子，开始了新的寻找。这样，他们的心态和情绪会越来越平静，因为他们懂得追求，所以他们的距离并不远。
罗宾逊也一样。如果他没有离开家，他的生活就不会如此美好。在他眼里，只有钱，他过着“衣来伸手，食来张口”的生活。他不知道如何亲手制作东西，保卫自己的家园。他有挑战世界的勇气：离家出走；他敢于与自然抗争：他没有被大浪淹没；他有足够的勇气行动：他看到犯人即将在荒岛上被野人杀死吃掉，舍命救他——，一个陌生人；他有勇气去追求：他想要的，——，挑战，磨练。
我认为：我们也应该这样做。我们要敢于挑战，不要被打败。压力越大，我们就越强大。这是我们的目标。我们要勇于行动，勇于挑战，勇于追求，才能创造出强大的自己。
【第3篇】漫游语文世界800字
一位睿智的老人用智慧的金钥匙为我打开了知识之门。这里东西很多，有各种珍奇珍奇；这里，峰峦起伏，美景美不胜收。中国人，我爱你！
开学的时候，我手里拿着一本书，那本书散发着墨水的味道，我的内心并不忧郁，也不茫然，因为有一本书作为我人生的标准课程。吸取书的精华，讨好我的心，饶了我的神。谁不陶醉？
幽幽的游子，世界是家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮在夜里投下阴影，孤独而压抑。于是，我体会到了“抬眼看去，发现是月光，又沉了回去，突然想到家”的乡愁，体会到了家的温暖；我感到失望的是“她小心翼翼地缝补，又小心翼翼地修补，害怕会耽误他回家的时间”和我家的着陆；然后就是那种“知兄登高，然后少插一人入山茱萸”的堕落与堕落.“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺”，“希望人长久，在一起千里”！中国人，让我知道家的温暖和美好
美丽的波浪。沉醉于一望无际的青山，沉醉于壮丽的河流，常常被雄伟事物的美所折服。所以，我向往黄山的雄伟，那是“要在别的山都显得矮矮的天空下达到极致。”；《桂林山水》向往桂林的美；我向往《鸟的天堂》的梦幻之美；我向往“以邻为峰，由远及近，高低不一”的兼收并蓄之美……山河壮美！语文带给了我一种壮美的河山味道。
课本上的语文生动而富有哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋天，带着朦胧，夹杂着萧肃。一个人，站在河边，一眼望去，都是凄然的黄色，一群南飞的归鸟跳过空气，与灿烂的夕阳相映成趣。枯黄形成一种不可解的苍凉，一种压抑的力量。这时你可能会感叹：“唉……”睁大眼睛！另一边是喜人的景象，农民的叔叔们忙着收割。饱满的麦穗，红苹果，像灯笼一样的西红柿.啊！多美的秋意啊！我生活中的语言让我知道“世界上的一切都不美好。”
渐渐地，沉醉了，沉醉在美丽的大自然中，沉醉在独特的水墨风景中，让心灵无限畅想.
【第4篇】我的语文老师作文800字-小学六年级作文
我的老师，一个优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，用长长的卷发把她的洒脱表现的淋漓尽致。虽然脸上已经有了几条皱纹，但她的笑容仍然是那么纯洁和坚定。
有人说“父爱如山，母爱如水”，是延续生命的景观。但是生命是脆弱而苍白的。是什么赋予生命力量？什么赋予生命色彩？是爱，是老师的纯爱。老师的爱像水一样美丽，给我们智慧；老师的爱像山一样壮丽，给我们安全感。
我记得有一次午睡，大家都累得睡不着，你却依然不怕疲劳来批改我们的作业，因为我看到你时不时揉揉疲惫的眼睛，你一定很累了。你为谁做了这么多？不只是为了我们所有人！我看着，泪水模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出来，但是不小心的时候泪水悄悄的划过我的脸…
钟先生，我想对你说：“你给了我学习的信心，快乐生活的勇气，努力工作的动力，对美好未来的希望！”
钟老师，你是我智慧的敲门砖。你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导；你是我人生运动的指挥。
钟先生，你每天都带着庄严的表情走上讲台。我多么希望你能微笑！这样不认真的同学可能会笑着渐行渐远，我们和你的距离也会因为这天使般的笑容而更近！
钟小姐，你知道吗？每当遇到困难和挫折，我总会想起你那一刻的笑容，那笑容很亲切。这个微笑让我自信，让我坚强，激励我，带我走过无数的困难和挫折。
如果我们说父母对我们好，那你也对我们好。你把我带进了知识的殿堂，把我带进了智慧的海洋。可以说，没有你，这一切都不会发生。
漫长的学习之路的每一步，都记录着你给予的感动；曲折人生的每一步都有你真诚的规劝和关怀。你用你所有的知识去浇灌含苞待放的心，你用你一生的爱去温暖已经失落和孤独的心；你用世界上最美丽的语言敞开心扉，你用美丽的彩虹划过我们的心。虽然你的脸上满是沧桑，但你还是把最美的笑容放在了每个人的心里。
六年级张：
【第5篇】伴我成长的语文
我们已经熟悉的汉语，已经不能再熟悉了。中国人，以其深情的风格，为我画下了一幅永恒的图画；它以其灵动的旋律，为我谱写了不朽的乐章。语文，让我来补，让我明白文化传承的真谛。
从小学一年级开始，语文老师就开始教我们最简单的“a，o，e，i……”，然后教我们写字，让我们学会读生词，然后教我们写句子，现在我们可以写漂亮的文章。可以说语文教师在这个阶段做出了很大的贡献。之所以能写出这么好看的文章，完全和语文老师这些年的辛苦教学分不开。语文老师就像一个知识渊博的老人，引导着我们幼稚无知的孩子在知识的海洋中遨游，循着良好的引导，让我们知道了很多丰富的知识，让我们知道了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，把我们幼稚无知的孩子教育成聪明聪明有思想的学生。
语文也教我如何做一个好人。有一次，我去一个好朋友家聚会，在他的房间里看到了我很久以来一直很崇拜的电子游戏。因为我妈怕影响我学习，所以没给我钱买。看着这个游戏机，我脑子里不仅有一个想法：要么拿走他的游戏机，让我不用花钱就能享受。岂不是一举两得？最好的朋友不在的时候，我找到了合适的时间去拿游戏机，但我突然想起了语文老师给我们的《狼来了》，告诉我们要诚实。想到这里，我的手立刻向后一伸。
中文，陪伴我很久了。它聪明、神秘、深刻。它在历史的长河中嬉戏，走在绿色的文学草原上。穿过诗谷，穿过慈峡，穿过文峰。它来了，带着满满的果实，让我孜孜不倦地采集。中文和我一起成长！
【第6篇】语文，心中的一泓清泉(转载)作文500字-小学六年级作文
你陪着我一起走，我是你清澈的孩子，暴风雨来了，你给了我勇气，让我重新焕发出灿烂的笑脸。生命的热度，在只有回味的时候，用双臂留下一丝甜蜜。
从努力学习a，o，e …到疯狂描述我的生活，你让我一点一点成长。
当我失意迷茫的时候，我总是喜欢投入你的怀抱。你会一直不厌其烦的教我，安慰我，鼓励我，然后从你的深刻中找到前进的方向。
有了你，我可以自由地写下人生的篇章，徜徉在你的海洋里。你的魅力，你的稳定，你的顽皮，你的热情.让我惊叹于你的思想，我从中受益匪浅。
我和你在一起并不孤单。身在乡村，我可以追随你的脚步，像陶渊明“南山下种豆”，日落后“赏月锄地回家”。你可以陪他的诗去寻找一个早已消失的天堂，然后坐在桃花覆盖的草地上吟诗，体会他对文字的热爱，享受他诗中的闲适。
在“杜丽的诗广为流传”之后，“新的一代代替了旧的一代”，你一直陪伴着我成长。
你让我的生活充满了歌声，诗歌，知识和财富。
因为有了你，生活从单调和无聊中解脱出来，变得丰富多彩。
我贪婪地吸取你的精华，文字和语言都是你的体现，你抹去了我古老而琐碎的生活。
你很冷静。在你无尽的旅途中，手持圣洁和清澈，闪耀着你灿烂的微笑，我带回了我的新生活。
中国人，你是一股清泉，流过我干涸的心田，无声无息，却留下了我生命中需要的甜蜜…
【第7篇】给语文老师的一封信作文600字-小学六年级作文
给语文老师的一封信
亲爱的老师：
您好！
古往今来，教师一直是一个高尚的职业，从来没有被人们忽视过。每个人都非常尊敬老师。而你，不想受人尊敬，不想太出众，只想在背后默默为我们付出。你总是付出而不求回报。你以为自己在别人眼里会显得平凡，却不知道自己伟大的行为比其他老师更优秀。我无法用千言万语告诉你你的善良和慈善。我只能努力学习作为对你的奖励。
快看！那短短的黑发显示了你的青春活力，但不知不觉中，浓密柔软的黑发中有几根白发。但是在淡淡的眉毛下，那双慈祥的眼睛总是那么炯炯有神。笑得像天使的脸在我心里留下了深深的印记。
还有人说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运。”我想一定是上天眷顾了我，让我来到了一个有文化的家庭。虽然不富裕，但是很温暖。现在我遇到了一个好老师。每次你夸我，我的心都甜如蜜；每次你批评我，我都会认真反思；每次你给我建议，我总是认真思考，深思…
快毕业了！一想到离开校园和你，心里就会有一种酸酸的感觉。你教会了我什么该做，什么不该做；是你告诉了我生活的真相，并在我幼小的心灵中播下了希望的种子。我真的非常感谢你，因为你是我的第二个妈妈！我真诚地说：“谢谢！”
祝你身体健康！
感谢你的学生：雅兰
2009年5月9日
讲师：邱老师
【第8篇】一堂有意义的语文课作文500字-小学六年级作文
我们每天都有语文课，但是可供选择的有意义的语文课很少。所以只好选了一门课外语文课。
记得那节课，郝老师下课的时候，笑着在黑板上写了两个大大的“练”字，全班沸腾了，觉得这是一个展示自己才华的好机会。我觉得：按照我平时看的书来看，吃豆芽获得一席之地的绝对是张飞。小菜一碟！
老师一抄下一道题，教室里鸦雀无声，只有沙沙的声音。学生们用“武器”攻击这些“堡垒”，有些人就不用“跳”了。我很快做完了这道题，但我一题也不会。我很开心的交了，老师又拍了一遍，没问题。我的同学没有全会，所以我和另一个同学并列第一。
以下是抢答题，部分同学已经开了“大嘴”；其他人坐起来回答；还有人争先恐后的补充“能量”？我属于第二类。老师刚报题目的时候，有的“吼”答案，免得老师“收”；有的在那里打坐，看起来像“苦瓜”；别人在翻书？这次我先回答了三个问题，排名第二。
然后就是歇后语和成语的竞争，我以绝对优势获得了第一第二。在这个班里，我六次拿了光荣榜，所以这次不是别人，正是我！
这节课真的很难忘！你愿意给我讲一堂有意义的语文课吗？请拨打0351-7110
【第9篇】偏偏喜欢学语文作文1100字-小学六年级作文
刘澜，中央小学5 (3)班？
如果你问我最喜欢学什么？我会毫不犹豫地说：“我喜欢学中文！”为什么？因为我喜欢方块字的外观，感觉，味道。当我看到“笑”的时候，心里会很开心；看到“哭”，心里会很难过；当你看到“恶”的时候，你不会感到厌恶；总之，我的心情会随着文字的出现而波动。我看小说的时候，会融入书的世界，和主人公一起欢笑，一起哭泣。这就是文字带给我的力量。
由于自己的兴趣和家庭原因(我奶奶以前是语文老师)，我从一年级开始就喜欢上语文课。一上语文课，我就睁大眼睛，听老师的每一段旋律，认真对待每一节课。因为沉迷中文，闹了好多笑话！我记得有一次，语文老师出差，语文课换了别的科目，可是铃声一响，我就傻傻地把语文课本拿出来放在桌子上，端端正正地坐下。唐老师走进教室，我突然晕倒，急忙问同桌：“这不是语文课吗？”周围的同学都笑着说：“哈哈，彭老师出差了！你为什么是中国球迷？"我恍然大悟，尴尬一笑。
语文就像一个充满知识的浩瀚海洋，如此丰富多彩。有古诗词歌赋，有优美的诗词小品文.一切都让我爱不释手，尤其是写作。每个假期，我都会每天写日记。最后，一切都有回报。我的第一个作文集《兰香集》在2010年的寒冬揭开了它神秘的面纱。这本作文集主要记录了我从一年级到五年级在作文方面的学习经历和进步，可以看作是我从六岁到十岁这四年的完美标志，为下一部作品开启了新的里程碑。当彭先生看到我的成就时，他的脸上充满了挥之不去的微笑。鼓励变成了写作的动力。五年级下学期，我的作文《国旗下的泪光》因为独特新颖的原因，成为“十大都市感人故事”之一。还被改编成剧本，在舞台上表演，为大家呈现了一个独特而感人的东西。当我看着舞台上的每一个小演员努力表演时，我的内心充满了起伏、骄傲、情感和遐想.特别值得一提的是，上学期期末，彭老师饶有兴趣地告诉我们，我的作文《阿婆，我爱您》是《全国百所名校示范分类作文选》发表的，我的心好像漏了一拍，然后就一直狂跳，嘴也不知道什么时候开始涨了，然后就笑了。同学们也对我投以赞赏和羡慕的目光。另外，我还得到了50元稿费作为奖励。激励我继续前进。我心想：我这辈子不会花第一笔钱了，就当是我的福宝吧。
兴趣转化为实践，实践转化为成功，成功转化为学习的动力。我为成功铺平道路的每一秒钟，都是为了享受中国人带来的幸福和财富。语言中的文学，文字中的玄机，都让我着迷，让我回味无穷。所以我更愿意长大后做一个无私的，默默无闻的，伟大的语文老师，沉浸在让我陶醉的大海里！中国人，我就是喜欢你！
【第10篇】我的一个语文老师_描写老师的作文700字
说到老师，教你的老师最多不能超过60岁，因为过了这个年龄就该退休了。但是我遇到的一个老师，你猜他多大，70多岁！
他姓黄。虽然他嘴里的牙齿几乎掉光了，但他仍然精神焕发。
也许你会问，怎么会有这样的古风老师？
一言难尽。那时候我们上大学很难。20世纪80年代，考上大学甚至比中彩票还难。先预选，预选成绩后才能高考。就是这样。不到12%的学生能被录取。第一年有幸参加高考，没考上，学了两年。黄老师是我第一年补习班的语文老师。
我们的补习班叫“余热补习班”，教我们的老师都是退休的老教师。用他们的话说，就是发挥余热。虽然年纪大了，但都是有经验的老教师。
1980年，70多岁，1910年出生的人，应该经历过很多起起落落。果然。他说他是武汉国立师范大学的第一名学生。当时社会动荡不安，学生们骑着马去上课，准备为国而战，为国而死。在一个四分五裂的国家，军阀混战，人民生活贫困。作为一个爱国青年，你只能愤怒，只能白，只能伤心！有一年春节到了，同学们因为交通不便，聚在一起玩，写春联。其中一个学生写道：嘿，谁在开枪？嘿，有人在庆祝春节！
黄老师的文笔特别好，是我见过的老师中最佩服的一个。我最喜欢他的语文课。他讲得活灵活现，文章生动透彻。作文课上，我们写作文，他也写。当我们写完时，他在课堂上读他的作文。他写的叙事生动感人，议论文有力愤慨。
几十年过去了。想起黄老师，似乎就在我眼前：银发，学识渊博，掉了很多牙，却依然朝气蓬勃。
黄小姐，你在哪里？你的学生想你了！
【第11篇】我的第一次语文竞赛(转载)作文700字-小学六年级作文
相信每个人都有自己的第一次。这是第一次，也许新奇有趣，也许难忘。第一次尝试过很多次，第一次戴红领巾，第一次参加语言比赛，第一次洗衣服.
今天，我想谈谈我在学校会议室的第一次语文竞赛。
下午第三节课，比赛就要开始了。老师把选手带到——考场的会议室。当我第一次把左腿伸进房间时，我又犹豫了：“我能考得好吗？”同学鼓励我，我进场了。但心里还是打鼓，很忐忑。
校长把标题发了下来，我一看，更觉得是“十五桶打水——”。作文题目是：今天，是我第一次…虽然是半开放式话题，但毕竟还是很难！我拿出笔，托着下巴，沉思片刻，嘴里嘀咕着：“唉，我第一次？紧张的时候忘了。我能怎么做呢？赶紧想。”久而久之，我突然灵机一动。不然就写今天的语文竞赛。
我放下笔，仔细思考了一下提纲，又拿起笔，写下了第一句话。
写，写，碰到问题。刚刚收拾好的脸，又变得清澈浑浊。我心里疑惑，心里压了一块大石头。这时，我的耳边仿佛回响着同学和老师的鼓励：“你一定要拿第一！你一定要给班级增光。”
我的信心立刻上升，这份友谊的鼓励让我写下了一句又一句.
最后，因为朋友的支持和鼓励，我的心放松了。第一次写即兴作文就这么成功。我为我的第一次语文竞赛感到骄傲，也为我的同学感到骄傲。
通过这次即兴写作文，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要用心，再难的问题也能迎刃而解。
我走出会议室，抬头看看天空，轻松地吸了一口气，觉得今天的天空特别蓝，今天的空气特别清新。
【第12篇】我爱语文作文900字-小学六年级作文
中文是我们生活中不可或缺的一部分。它博大精深，神秘莫测，历史悠久，我为此而自豪。
汉语是文化的体现。人们在几千年前就开始使用单词了。在我看来，汉字是最独特的。它们生动、优雅、方正。那些汉字中的中国佛，透露着中国的精神：不屈不挠的精神，不怕困难，无辜的生命，坚韧不拔。是谁创造了这篇精彩的文字？哦，是我们——龙的后代！
一个字组成一个句子，很短但内涵很深。孔子就是代表之一。"见圣贤思气，见圣贤自省.""当你知道新东西的时候，你就可以当老师了."“我冷了，然后我知道松柏会枯萎。”.孔的话意味深长，联合国教科文组织把他的话挂在客厅里！这难道不值得我们骄傲吗？
一句话构成一篇文章，光是一句话就已经很有哲理性了，何况是一篇文章。有的文章哲理性很强，比如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》，有的文章讲亲情，比如冰心的《寄小读者》，《繁星》，等等。这些文章能让人回味无穷，受益匪浅，为人的成长做出贡献。
虽然字、句、章都那么美，但是我们中国的大街小巷，比如杂货店、超市等地方，还是有错别字的。我觉得这个错别字可以说是玷污了汉字，让我很生气。回想起来，这并不是因为人没有受过良好的教育，所以才会有。我也看过错别字，把“自摘杨桃”读成了“白摘杨桃”。事后我很惭愧，自责。啊，我也曾经成了汉字之王！我决心改正，也为我敲响了警钟：错别字在城市很常见，改正错别字并没有我想象的那么容易。
因此，我发起了以下倡议：1 .尽量不要写错别字。写错了话要改正。帮助别人改正错误。希望大家都能成为一个写字正确的人。如果这些错别字消除了，我们祖国的文字会更加美好！
中文占据了我们大部分的生活。中国人，你是明亮的火，耀眼的光，坚定的路，光明的未来！语文，你还是我的老师和朋友，给了我坚强的信念！正因为如此，我用中文爱你——！
私立精英学校六年级：* *
【第13篇】写语文老师700字
我的语文老师叫武和平。他有两道浓眉，看上去很朴素；眼睛略小，显得聪明。他很胖。他虽然不高，也不臃肿，但是看起来很有活力。他思维敏捷，走路像只苍蝇。我是中文系的代表。我和同学去办公室接老师的时候，老师刚给我们讲解完就转身向教室走去。我只是和同学说了几句。往前看，吴老师已经“飞”到一二十米远了。
我最喜欢吴老师的语文课。他的讲课语言准确生动，语气抑扬顿挫，情感真实感人。他的班级有一种吸引人的吸引力。
看，吴老师走进了教室。他今天给了我们《小石潭记》。吴老师先介绍了风格，然后是作者，然后给我们介绍了美好的情况：“请大家一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏永州自然的美景和小石塘的宁静美景.小山以西一百二十步处，隔着竹子，闻着水声，如载歌载舞的铃声，尽情享受吧.水特别清澈，滚石是底.
吴老师的讲课往往蕴含着丰富的情感。他经常给我们讲他童年的故事，给我们讲他奶奶的勤劳、美丽和善良。说话的时候，老师眼睛红红的。可见他和奶奶感情很深，很想奶奶。
我们班的同学过去很懒。吴老师经常教导我们：“浪费时间等于慢性自杀；浪费别人的时间，无异于杀钱。”吴老师总是很热情地说：“同学们，一寸光阴一寸金，一寸光阴难买！”
吴老师的语文课太吸引人了。他总是以渊博的知识吸引人，以丰富的情感打动人，以丰富的经历安慰人，以有说服力的文字激励人。他是我们人生的航海家，是我们的引路人。
【第14篇】美好的暑假_六年级上册语文第一单元作文700字
七月的风，温暖而温暖；七月的雨，凉凉的，缠绵的；七月的天空湛蓝而深远；七月的景色欣欣向荣。在这个生机勃勃的七月，我们摆脱了书本的束缚，在同学们的笑声中迎来了暑假！
暑假的第二天，我和妈妈去了爷爷奶奶家。我一个人走在乡间的小路上，有树，两边的花盛开，东边的花白得像雪，西边的花红得像火焰，红白相间映在阳光下，特别清新宜人。河边，数百朵不知名的花被五彩缤纷的花包围着，竞相开放。真的是美景啊！微风吹过，婀娜的花朵随风起舞，就像苗条的女孩。用鼻子闻花香。鲜花诱人的香味混合着大自然的气息。令人耳目一新，引人入胜！我沿着林荫小道不知不觉地走进院子，还没从花海中回过神来，就踏入了另一个欢腾的世界。
我一进房间，就知道妈妈要带我去爬山。听到这里，我高兴得跳了三尺高。就在那一刻，我换好衣服，戴上墨镜，在妈妈的陪同下登上了小南山。阳光灿烂，一大片云似乎压在我的头上。我气喘吁吁地向上爬，爬山很困难。我躺在青山上，仰望天空，享受阳光。太惬意了！突然，一只五颜六色的蝴蝶吸引了我的目光，却看到它拍打着翅膀，在我身边飞舞。然后有两三只蝴蝶，像蝴蝶天堂。我享受着太阳给公公的礼物，静静地睡着了。
夜幕降临，听乡村广播，看新闻，何乐而不为？打开窗户，天上的星星向你眨眼睛，皎洁的月亮穿过云层，一切都是那么安静。安静会让你想起嫦娥奔月的故事，牛郎织女的故事。城市里再也没有汽车鸣笛，人们的噪音特别舒服。这是你洗热水澡，坐在有空调的房间里，轻轻闭上眼睛的时候。明天你将迎来一个明亮的黎明，这将带你进入神话世界。
新暑假，新生活！在快乐的世界里旅行，在这个美丽的七月，在这个快乐的暑假，我希望我们能像自由的鸟儿一样飞到梦想的彼岸。
【第15篇】一堂有趣的语文课700字
今天，我们上了一节有趣的语文课。
一上课，老师就开始给我们讲课。这个班的题目是《童年的发现》。
老师一说完，下面就活跃起来了。老师提了几个问题，比如“为什么我的发现被老师骂了”。我的手突然举了起来，其他同学也不甘示弱。班里的手一排排，很整齐很漂亮。
老师对着几个学生皱起眉头，其中也有我的名字，我回答“因为老师觉得作者的笑容很恶意。”然后他回答：“作者明白，很多成功人士，比如很多事情，都有被驱逐和迫害的风险。”
……
老师问了一些问题后，让我们讨论，然后放了我们最喜欢的，最搞笑的，最有趣的课本剧。
最有意思的表演是第六组和第三组，其中我们组也很不错。
先说第三组。第三组“笑星”林元峰又开始搞笑了。他的表现一点也不含糊，一上来就表现的很好。他们设定林元峰为新老师，李灿辉为作者，周子瑶为学生，黄佳丽为老老师，其他人为叙述者。当李灿辉是作者的时候，他甚至笑着问老师，做了一些动作，让我们全班都笑了，身体前倾。一些学生用手捂着脸。我不知道他们是在哭还是在笑。他们笑的时候我觉得是眼泪。我怕别人看到，才捂着脸。
先说第六组。第六组，很难改变面目全非的人和线。作者由男变女，老师由女变男。贴了很多和课本里场景融合的东西，比如：黑板上全是进化论，全是图片，表演的像个老师。他们的表现让人摸不着头脑。就算第六组再讲故事，也会让人很迷茫。这是第六组。
我们这个群体是独一无二的。当老师的时候，边写边画，还讲了一些小材料。我们班的滑稽组，余小林和我，从左到右叫，既生动又滑稽。
全班同学都笑着鼓掌，大家都笑着结束了这场有趣的课。
这真是有趣的一课！我们期待着下次有这样一堂有趣的课。
小学其他年级同类作文
一堂特殊的语文课
今天我们上了语文课，不是普通的语文课。
以前我们上语文课的时候，都是从课本上学到一些知识。首先我们学习课文，然后我们学习汉字，然后我们学习单词，最后我们布置作业让我们写。今天一上课，老师就给我们讲了一个古老的传说。老师讲了半天，我们都被迷住了，大家都呆若木鸡。当老师讲完这个传说时，突然，几个问题跃入我的脑海。为什么老师没有像以前一样教我们？为什么老师不命名传说？我把这些问题一一解释了一下，老师对我们说：“别忙，你们先把语文书收起来，我再来讲”。出于好奇，我们收起了语文书。老师问我们：“你们谁知道这个传说？”我们一听到，就完全沉默了。老师宣布了答案。原来这个传说的名字叫夸父追日。几个学生迫不及待地拿出书打开。这个传说的名字不就是《夸父追日》，我们要学的三十二课吗？我们非常惊讶。老师笑着对我们说：“不要太惊讶。以后我会用更新奇的方式教育你。”我们并不感到惊讶。
这真是名副其实的特殊语文课。
（三年级，400字）
没说完的话_四年级下册语文第四单元作文600字
1937年8月28日，上海南站发生了一件令人震惊的事情.
一个小女孩舒舒服服地躺在妈妈怀里，带着家人来到了繁华的上海大都市。她的脸上充满了幸福和兴奋，因为他们要去某个地方参观。但是就在他们要登上火车的时候，命运开了他们一个玩笑。日本无情的轰炸机投下残忍的导弹。一瞬间，一团团黑色的影子吞噬了一切美好，小女孩和妈妈在这一刻被迫分开。一阵狂轰滥炸之后，火车站变成了人间炼狱。人群瞬间一片混乱：跑啊跑；哭啊哭；尖叫，尖叫，死亡.但是日本轰炸机一刻也没有停下来，频频投下邪恶的导弹。小女孩的妈妈被一块大石头压住了。她拼命挣扎，但巨大的岩石一直压在她身上。慢慢地，小女孩的妈妈动不了了。
小女孩一个人坐在破墙上哭，原本白皙的皮肤变得伤痕累累；原本甜美的笑脸变得惊慌失措；原来鲜艳的新衣服变得破烂不堪。小女孩心里一定在想：妈妈呢？妈妈在哪？然而，对她的反应无非是阵阵爆炸，摧毁了人们的身心。
小女孩无助地坐在冰冷的废墟上，心中不断冒出对日本和战争的仇恨的念头……但她现在唯一的想法就是——谁能救我妈。
记者看到这一幕，立刻扔掉相机冲了过去，搬走了巨大的石头。很不幸，妈妈死得一塌糊涂。她张着嘴，好像还有话要说。哦！小女孩听到的，记者听到了，哀嚎的人群也听到了。她所说的是：“和平！和平！和平！”
作者：黄新杰
讲师：陈玉明
（四年级作文，）
一次语文公开课400字
一个语文实验班
在一个语文公开课上，学生们虽然不活泼，却学到了一个道理。
开始上课，老师提了个问题。
“我怎么知道我父母的生日？“啊！只举了几手。”你会回答吗！老师说。“问爷爷奶奶爷爷奶奶！”非常好！但是最好不要让爸爸妈妈发现。如果爸爸妈妈发现了，那就不好了。知道爸爸妈妈的生日后，在爸爸妈妈生日的时候给他们一个惊喜。”“你也可以查你爸妈的身份证！“一个同学大声说。”虽然这样可以，但是家长很容易发现。最好不要用这种方法。”老师说。
现在教室里静悄悄的。因为学生们再也想不通怎么知道父母的生日了。
“丁，丁”结束了。虽然这个公开课学生并不活泼，但他们知道长大后应该回报父母对我们的爱。我现在必须努力学习，长大后报答父母对我的爱。
我知道父母对我的爱无法形容，但我知道父母对我们的爱很深。
（小学四年级，）
