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六年级的作文打鼓

发布时间:2022-03-12 17:16:28 查看人数:21

【第1篇】盛夏之旅——打鼓岭1200字

暑假期间,侯、余英杰、段佳怡和决定去黄山自助。我们的第一站是打鼓岭。经过多次换车,我们终于来到了大沽岭,它位于安徽省宜县梅溪、谭红和红星乡的交界处。是黄山自东向西延伸的残存脉脉,这里山峦重叠,森林葱郁,河流潺潺,景色十分秀丽!

一进景区就感觉很爽,就像在这里装了一个巨大的天然空调。我们沿着蜿蜒的小路行进,路的两边覆盖着竹子、森林、草地和鲜花。我们前面有一条小溪。浅浅的小溪清澈见底,水中的鹅卵石清晰可见,小鱼在水中自由游动。我们无法承受心中的激动,于是赶紧卷起裤腿,拎着裙子,下了小溪,追上了小鱼。。我不知道鼓声是从哪里来的。我们跟着声音走,发现前面有一个大瀑布。巨大的瀑布从十几米的高度落下。水溅了出来,声音很大,像是咚咚的声音。我不知道鼓岭的名字。是从这里来的吗?

继续前进,我们今天来到了第二个景点。三重瀑布由三个不同高度的瀑布组成。太壮观了。瀑布落在水面上,水像烟花一样飞溅。很漂亮!欣赏完三重瀑布,我们继续前行。我们来到了第三个景点,仙女浴池。从远处看,瀑布像仙女的长袖,从上面掉进一米多深的大池子里。水溅了全世界。传说这是仙女们常来游玩洗澡的地方。

我们继续往前走,前面有一座山。抬头一看,山顶笔直地伸向天空。我们想知道山顶上会发生什么。石像?和尚?世故?我们决定上去看看。我们费了很大的劲才冲到山顶。我们终于到达了山顶。最初,有一个叫崔永亭的亭子,里面有一面大鼓。我们像野牛一样冲向大鼓,奋力打鼓,嘴里说着:“一鼓平安,二鼓吉祥……”鼓声响彻整个山林,希望这面鼓能给我们。从山顶下来,转了几个弯,我们来到了珠海,那里数以千计的竹子覆盖了整座山。一阵风吹来,竹叶随风摇摆,发出沙沙的声音,仿佛在迎接我们的到来.走在森林里的小路上,就像走在绿色的海洋里,感觉无比清凉。

我们开始下山。我们走在山路上,路边的小溪像美妙的音乐一样流淌,陪伴着我们前进。突然,一只巨大怪物的爪子从路边伸出来,吓了我们一大跳。当我们仔细看时,那是一棵树,它的根伸出来了。看是不是吓人!我们走了很久,真的有点累了。突然,我们惊喜地发现前方不远处有一股泉水从山上流下来。我们冲过去,拿起泉水喝了下去,感觉清凉甘甜,解渴。一下子,我们的疲惫没有了,精神又饱满了。

亲近自然的感觉真好!从景区出来,真的舍不得离开。“大孤灵,我们爱你!明年我们再来!”

【第2篇】打鼓给我的动力700字

一天,在我放学回家的路上,我听到身后传来马蹄声。我回头一看,是一辆疾驰的马车。我迅速跳到一边,看着马车从我身边疾驰而过。当我听到马蹄声渐渐远去时,我不禁想起了打鼓时的一件往事.

小时候父母带我去做个测试。专家说我节奏感很强,很适合学打击乐器,推荐给教架子鼓的老师。我开始学打鼓,每周去一次老师家。

那天,我来到老师家,老师笑着问我:“鱼雨,你知道今天学什么吗?”我看着老师,疑惑地摇摇头,心想:老师葫芦里卖的是什么药?我盯着老师看发生了什么。我看到她站在鼓前,拿起鼓槌,摆好姿势,然后闭上眼睛,深呼吸,突然睁开眼睛,说:“听着,80的速度”,然后微微前倾,只听鼓里传来清脆但微弱的马蹄声,渐渐地,声音越来越强,哦,近了,近了.我能听到上帝。在我面前似乎是一片广阔的草原。牛羊在静静地吃草,隐约有马蹄声,越来越近,越来越清晰。只见一个牧民骑着一匹马,手里挥舞着鞭子,马飞快地飞奔;很远很远,马跑了,蹄声消失了,草原又静了下来。

我还在想马去了哪里,这时老师的声音从我耳边传来:“鱼雨,你明白吗?”我回过神来,赶紧说:“我明白,我明白。”“今天我们学习这首曲子,”老师说,“这首曲子的要点是前八分和后六个连音符,即前半拍八分音符,后半拍六个连音符。”听到这里我惊呆了,心想怎么玩啊!老师来看我,说:“陪我玩。”老师抢先一步,领着我练习。回到家,我努力练习,终于一切都有了回报,可以像老师一样熟练地弹奏了。

击鼓给了我收获的快乐和喜悦,让我在学习的路上更加努力

【第3篇】盛夏之旅——打鼓岭1200字

暑假期间,侯、余英杰、段佳怡和决定去黄山自助。我们的第一站是打鼓岭。经过多次换车,我们终于来到了大沽岭,它位于安徽省宜县梅溪、谭红和红星乡的交界处。是黄山自东向西延伸的残存脉脉,这里山峦重叠,森林葱郁,河流潺潺,景色十分秀丽!

一进景区就感觉很爽,就像在这里装了一个巨大的天然空调。我们沿着蜿蜒的小路行进,路的两边覆盖着竹子、森林、草地和鲜花。我们前面有一条小溪。浅浅的小溪清澈见底,水中的鹅卵石清晰可见,小鱼在水中自由游动。我们无法承受心中的激动,于是赶紧卷起裤腿,拎着裙子,下了小溪,追上了小鱼。。我不知道鼓声是从哪里来的。我们跟着声音走,发现前面有一个大瀑布。巨大的瀑布从十几米的高度落下。水溅了出来,声音很大,像是咚咚的声音。我不知道鼓岭的名字。是从这里来的吗?

继续前进,我们今天来到了第二个景点。三重瀑布由三个不同高度的瀑布组成。太壮观了。瀑布落在水面上,水像烟花一样飞溅。很漂亮!欣赏完三重瀑布,我们继续前行。我们来到了第三个景点,仙女浴池。从远处看,瀑布像仙女的长袖,从上面掉进一米多深的大池子里。水溅了全世界。传说这是仙女们常来游玩洗澡的地方。

我们继续往前走,前面有一座山。抬头一看,山顶笔直地伸向天空。我们想知道山顶上会发生什么。石像?和尚?世故?我们决定上去看看。我们费了很大的劲才冲到山顶。我们终于到达了山顶。最初,有一个叫崔永亭的亭子,里面有一面大鼓。我们像野牛一样冲向大鼓,奋力打鼓,嘴里说着:“一鼓平安,二鼓吉祥……”鼓声响彻整个山林,希望这面鼓能给我们。从山顶下来,转了几个弯,我们来到了珠海,那里数以千计的竹子覆盖了整座山。一阵风吹来,竹叶随风摇摆,发出沙沙的声音,仿佛在迎接我们的到来.走在森林里的小路上,就像走在绿色的海洋里,感觉无比清凉。

我们开始下山。我们走在山路上,路边的小溪像美妙的音乐一样流淌,陪伴着我们前进。突然,一只巨大怪物的爪子从路边伸出来,吓了我们一大跳。当我们仔细看时,那是一棵树,它的根伸出来了。看是不是吓人!我们走了很久,真的有点累了。突然,我们惊喜地发现前方不远处有一股泉水从山上流下来。我们冲过去,拿起泉水喝了下去,感觉清凉甘甜,解渴。一下子,我们的疲惫没有了,精神又饱满了。

亲近自然的感觉真好!从景区出来,真的舍不得离开。“大孤灵,我们爱你!明年我们再来!”

【第4篇】打鼓小弟作文200字-小学六年级作文

鼓槌是一种玩具。这个玩具是我爷爷送给我的生日礼物。

敲着弟弟的脸,头上留着黑色的短发。他双手紧握两根鼓棒,胸前挂着一面大鼓。在鼓上,他还画了一只栩栩如生的猪,津津有味地吃着蔬菜。

年轻的鼓手在朋友中出名了。我妈妈郎做了一套小衣服,让我弟弟看起来更漂亮。

我和弟弟朝夕相处。我出去就出去,我回来他就回来。早上上学前,我把他放在窗台上。当我想睡觉时,我把他放在小床上。

我这么爱他,是因为我觉得弟弟能给人带来快乐。而弟弟也表现的更努力。

刘,中心小学六年级一班

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打鼓

敲鼓

每周二周五中午,我们五年级的一些同学去练习打鼓,我就是其中之一。这个周五中午,我们又去练鼓了。

我一来到阶梯教室,就看到邵老师搬了一个大箱子,里面装着红色的东西。到底是什么?大家都很不解。过了一会儿,邵老师说:“来试试你的衣服!”邵老师打开箱子,一袋袋打鼓的衣服出现在我们面前。每个人都找到了他们过去打鼓时穿的衣服,并试穿了一下。穿好衣服后,邵老师让我们过来试试穿衣服打鼓的效果。几套衣服在灯光的照射下闪闪发光,非常耀眼。红色和金色交织在一起,非常醒目。鼓棒也是为了搭配衣服而装饰的。几条长长的红丝带,像一些“红精灵”在风中飞舞,在鼓声中起舞。

老师放音乐,排练了几次。大家认真练习,等待六一的表演。

(一年级作文,)

打鼓岭游记800字

暑假的一个阳光明媚的早晨,我和爸爸登上公交车,出发去避暑山庄——大孤岭。经过四个小时的长途旅行,我们终于到达了目的地。当我们下车时,迎接我们的是大片的森林。天空是如此的蓝,云和白色。几座山川高耸入云,景色秀丽宜人。

吃了一顿安徽特色的农家饭后,我们出发去景点。来会场看看,啊!他们都是“全副武装”——,肩上戴着太阳帽、防晒霜和游泳圈。导游数完名字后,我们浩浩荡荡地向景点出发了。走在山路上,五颜六色的蝴蝶会时不时的飞来飞去,在你面前翩翩起舞,时不时的吹来一阵山风,会让你心旷神怡。在山路上走了大约40分钟后,我们来到了景点的入口处,迎接我们的是一片郁郁葱葱的竹子,被称为“竹海”。环顾四周,果然名不虚传。然后我们走过一条铺着砾石的小路,一条小溪出现在我们面前。小溪慢慢地从石头的裂缝中跳出来,水很浅但很清澈。你可以清楚地看到水下的鹅卵石。我们卷起裤子,跳入水中。“哎哟!”一不留神,我的脚滑了一下,重重地掉进了水里。摔得很惨,不仅屁股疼,还让我成了“落汤鸡”,走在我前面的人都湿透了。

然后,经过长途跋涉,一个深潭出现在我们面前。大家欢呼着跳入水中,拿出自己的绝活,自由泳、仰泳、蝶泳、蛙泳。大家玩得很开心,孩子们也玩得很开心。过了一段时间,大家玩够了,吵够了,我们就踏上了旅途,参观了几个景点:水帘洞、瀑布集。我觉得最有意思的是水帘洞,一个空旷的半山。水滴滴在洞里,每个进去的人都被雨淋得瑟瑟发抖。可惜我是旱鸭子,游不到洞口,只能用羡慕的眼神看着别人,享受免费淋浴。

我觉得最美的是瀑布集。瀑布之中,有一个像庐山瀑布一样的瀑布,有那种“飞下三千尺,疑是银河落九天。”气势赞不绝口。在这个避暑胜地,——大孤岭,竹林碧绿,溪水清澈,花草遍地,彩蝶飞舞。多丰富多彩的画面啊!

(小学五年级,)

打鼓

排练了很久的鼓队,今天终于去比赛了。一大早起来,穿上鼓服,来学校。是鼓手背鼓,小号手拿小号,叉手拿叉,准备工作完成。我们排好队,走到竞赛场上的——个县。

来到县城,一进大门,人山人海,热闹非凡。县城的操场很大,是我们学校操场的两倍大。操场周围都是各个学校的鼓队。还有东山鼓队,清水塘鼓队,百家湖鼓队等等。有三十一个鼓队。

音乐响起,我们一个接一个进去,先走了广场。鼓手们都昂着头,迈着整齐的步伐走向讲台。完成方阵后,下一场比赛开始了。第一支参赛的队伍是三叉架子鼓队,他们都高昂着头,好像能赢得第一名。一个接一个的鼓点,每个鼓点队都打得那么起劲,威胁着我们。终于轮到我们上场了。我还在想他们是不是太强了,我们会输。思考和行走。站成一条很好的线,在指挥官的带领下,我们很兴奋,精力充沛。我们先是变成了鸽子,然后是五格,最后是四条射线。演出结束后,我终于松了一口气,觉得还不错。过了一会儿排名出来了,我们拿了个银杯奖。四支鼓队获得金杯。我们并不气馁,但我们在想,我们一定要更加努力,在接下来的鼓赛中赢得金杯。

(小学四年级,)

六年级的作文打鼓

一天,在我放学回家的路上,我听到身后传来马蹄声。我回头一看,是一辆疾驰的马车。我迅速跳到一边,看着马车从我身边疾驰而过。当我听到马蹄声渐渐远去时,我不禁想起了打鼓时的一件往事.小时候
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