【第1篇】怪怪老师糊涂课作文900字-小学六年级作文
今天是我作文课的第一天。我早早来到学校，找了个座位坐下。讲台上站着一个皮肤黝黑的中年人。他不高，看起来很普通。我想：这是作文老师吗？心里有一丝失望。
8点钟，铃准时响了。中年人很快吃完早饭，在黑板上写了一个大大的字——荣。然后自我介绍：“同学们好。我姓荣。你叫我荣先生。”(这不是废话。)“接下来的几天，我会带领大家学习作文。帮助大家找到写作的窍门。注意，这里的“诀窍”不是撬开别人的门……”这句话让我们笑了。这个老师挺幽默的。我没那么讨厌他。
然后他从纸袋里拿出卷子，说：“接下来考试吧。注意考试时间是5分钟。10个问题。”说完神秘兮兮的一笑。我想：一定是哪里出了问题。下面有骚动：考试？上课前考试？
论文发完之后，我就不再像往常一样浏览了。我抓起试卷就写，但是名字写错了。我赶紧改了一下，然后开始答题。努力。和我一样，整个教室只有笔尖落在纸上的沙沙声。当我在思考叙事6的元素时，坐在我前面的王康乐交上了论文。真神！后面有两篇作文。六根真的记不住了，就写下面这个问题吧。“完了！”魏立即把他的卷子交了上去。这时，老师用一种奇怪的语气说：“只剩2分钟了，还剩2分钟，大家快点！”" 100，魏100 . "天哪！我佩服我所有的情感。还有两篇作文。写好了，眼睛扫了一眼试卷底部的两行小字，只看到其中一行：漏一题扣25分。我想：结束了。这次我失败了。“卷起来！”老师声音洪亮，声音圆润，我们很不情愿的交了卷子。
不一会儿，试卷发了出来，我得了100分。这是怎么回事？老师说：看试卷下面两行小字。”我急忙看了看，突然想抽自己。我看到上面写着：1。考试时间为5分钟。2.这次考试我们只做2、4、6、7四道题。我看了这四个问题，分别是：今天热吗？你喜欢妈妈还是爸爸？你的班主任是谁？你最喜欢的老师是什么？妈妈啊！这是什么考试！我继续看那两行小字：3。这次考试少做一题扣25分，多做一题不给分。4.这次考试满分是100分。哦，不！很多同学和我一样后悔。我希望我能像以前一样再次浏览试卷。虽然我也考了100，但是我一点都不开心。
老师看着我们认真的说：“同学们，学会观察。生活充满了学习。做人要有爱心。”
听了老师的话，我有很多想法。现在我知道为什么人不像金子了。不知怎么的，我已经爱上了这个陌生的老师！
【第2篇】怪老师1200字
我们的老师真是个奇怪的老师。去年我被调到我们班的时候，我已经准备好承担很多作业了。奇怪的老师不仅没有留下很多作业，还进行了奇怪的教学。唉，可能他有些秘密吧。我来介绍一下。
1.陌生教师教学
第一天上课，陌生的老师带我们去做饭。奇怪，为什么上课要做饭？
老师说，我今天作文课忍不住‘搭便车’。每次写都是借作文选东风！这次怎么写作文，这个老师可能先留给我们的不多，再慢慢教我们。谁不知道我们班是最难的班？这个奇怪的老师真的很“奇怪”。
老师给每人准备了饺子皮，馄饨皮，馅料，还有一套炊具。我们不知道发生了什么，所以我们把他们和老师学者打包在一起。老师也很细心的帮我们克服了困难。一个小时后，饺子和馄饨一个个做好了，大家都尝了尝。味道很好，食物也很饱。接下来，老师开始指导我们写作文。饺子是怎么包装的，吃完之后味道怎么样，吃了之后有什么感想？老师指导我们一步一步写作文，真的很神奇。我笔尖上的句子一个个跳进了方格纸里。看着这篇作文，心里比吃蜂蜜还甜。这个奇怪的老师真的很奇怪。一个学期过去了，我们作文课的成绩大幅上升。这个奇怪的老师真的有秘密！
2.怪老师，心好
老师每天早起给我们备课，累坏了，但还是给我们上课，关心我们。
我们班的单华南是我的同桌。有一天，单华南在做体操的时候不小心扭伤了脚。老师赶紧把山华南抬到医务室，在山华南身上擦药水。单华南还是很痛苦。老师不厌其烦地搓了几个小时脚。老师照顾好单华南后，他疲惫不堪。
有一天，我肚子疼。我上完音乐课，就带着团队出了学校。语文课代表告诉我，老师会评论我一段时间的作业，但我不会先离开学校。这时，我的肚子更疼了。我忍着痛去上课了。老师发现我有问题，就问我怎么回事。我指着肚子，埋怨老师背着我去医院。这时，老师的头在冒汗，喘着气。看来他已经很累了。医生说只是阑尾炎，没事，老师就松了一口气，给我饭和水照顾。
1.怪老师，辛苦了
好了之后，老师坚持给我们上课，每天很晚才回家，一般半夜给我们备课，怕我们学不好。为了让我们健康成长，老师在过去的几年里付出了很多努力。
有一天我忘了没带作业，就回学校拿作业。我不想让我的老师写字和画画。晚上八点多了，老师还没回家。多么不眠之夜！我心想，教师节到了。最好给老师准备个礼物。什么？
.......................我们一致同意。最后，我们只要努力，靠自己。
之后我们同学每天都在诗歌和书本上努力学习，终于拿到了30张完美的试卷。不久，教师节到了。教师节晚上，举行了教师节晚会。大家都很神秘，老师也想不通我们要干什么。我们迅速拿出试卷，放在老师面前。老师激动地哭了，我们相视一笑.
想知道老师是谁？当然是我们作文班何老师啦！
【第3篇】我的怪老师
我奇怪的老师
四川省内江市第十一小学六年级二班，我们班有一位“奇怪的老师”。
开学第一天，她走进教室，一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说：“画着画着，一句话不说，好奇怪！”“这是新来的老师？”.就在学生们疑惑不解，议论纷纷的时候，“奇怪”的老师转过身，闪到一边，指着黑板上的图片说：“这是我的自我介绍。”“啊？”学生们很困惑。仔细一看，有点像！有趣的是，字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟，这个怪老师姓舒！她和舒庆春(老舍)同姓！
我们舒老师真的有点奇怪。
有一次上课，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，大家兴致勃勃地听完，她突然停下来，然后用深邃的目光看着我们说：“同学们，你们现在知道嘎然而止的意思了吧？”
还有一次，她给我们讲破折号的用法，她说：“破折号有很多用处：解释，发音延伸……”这时，一个同学站起来说：“老师，你错了，这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说：“哦！我觉得发音解释起来更完整，因为发音包括声音和语言。”快看！舒老师太细致了
舒老师也很注重我们课堂习惯的培养。有一天，她看见王无精打采地躺在桌子上，就模仿王的样子，背着手弯下腰，走到王面前，用嘶哑的声音问：“请问老先生，您是七岁还是八十岁？”？”许-王巍马上直起腰来。从那以后，班上的学生都挺直了腰板。击球手出局了吗？ "“老师的幽默作品很奇怪吧？
这就是刚到我们班的陌生老师，但是我们都很喜欢她。你呢？
讲师：徐秋的语言亲切活泼，构思新颖。看完整篇课文，一个幽默风趣又威严的“怪”老师活了过来。
【第4篇】怪怪老师糊涂课作文900字-小学六年级作文
今天是我作文课的第一天。我早早来到学校，找了个座位坐下。讲台上站着一个皮肤黝黑的中年人。他不高，看起来很普通。我想：这是作文老师吗？心里有一丝失望。
8点钟，铃准时响了。中年人很快吃完早饭，在黑板上写了一个大大的字——荣。然后自我介绍：“同学们好。我姓荣。你叫我荣先生。”(这不是废话。)“接下来的几天，我会带领大家学习作文。帮助大家找到写作的窍门。注意，这里的“诀窍”不是撬开别人的门……”这句话让我们笑了。这个老师挺幽默的。我没那么讨厌他。
然后他从纸袋里拿出卷子，说：“接下来考试吧。注意考试时间是5分钟。10个问题。”说完神秘兮兮的一笑。我想：一定是哪里出了问题。下面有骚动：考试？上课前考试？
论文发完之后，我就不再像往常一样浏览了。我抓起试卷就写，但是名字写错了。我赶紧改了一下，然后开始答题。努力。和我一样，整个教室只有笔尖落在纸上的沙沙声。当我在思考叙事6的元素时，坐在我前面的王康乐交上了论文。真神！后面有两篇作文。六根真的记不住了，就写下面这个问题吧。“完了！”魏立即把他的卷子交了上去。这时，老师用一种奇怪的语气说：“只剩2分钟了，还剩2分钟，大家快点！”" 100，魏100 . "天哪！我佩服我所有的情感。还有两篇作文。写好了，眼睛扫了一眼试卷底部的两行小字，只看到其中一行：漏一题扣25分。我想：结束了。这次我失败了。“卷起来！”老师声音洪亮，声音圆润，我们很不情愿的交了卷子。
不一会儿，试卷发了出来，我得了100分。这是怎么回事？老师说：看试卷下面两行小字。”我急忙看了看，突然想抽自己。我看到上面写着：1。考试时间为5分钟。2.这次考试我们只做2、4、6、7四道题。我看了这四个问题，分别是：今天热吗？你喜欢妈妈还是爸爸？你的班主任是谁？你最喜欢的老师是什么？妈妈啊！这是什么考试！我继续看那两行小字：3。这次考试少做一题扣25分，多做一题不给分。4.这次考试满分是100分。哦，不！很多同学和我一样后悔。我希望我能像以前一样再次浏览试卷。虽然我也考了100，但是我一点都不开心。
老师看着我们认真的说：“同学们，学会观察。生活充满了学习。做人要有爱心。”
听了老师的话，我有很多想法。现在我知道为什么人不像金子了。不知怎么的，我已经爱上了这个陌生的老师！
【第5篇】怪老师
小学五年级的时候，我们有一个老师，被公认为奇怪的老师。
我想每个老师都是带着我们从课本上学习知识的，但是我们奇怪的老师说：“生活中到处都是语文”。使我们的第二个和尚迷惑不解。
第一天上课，陌生的老师微笑着走进教室，环视学生。我一边刷着粉笔，一边挥舞着粉笔，潇洒地在黑板上写下了“逛街”三个字。学生们突然开始像沸水一样说话。这不可能吗？有这么美好的一件事，我看到陌生的老师笑而不语，在街后写下了“学中文”几个字。学生们的情绪突然停止了。陌生的老师接着说，当学生们在街上走的时候，你当然可以学到很多中文知识。今天我给你布置一个任务，就是这周上街找语文知识。
谁知道，短短一天，同学们真的收获了不少。有人发现街上错别字屡见不鲜，也有人发现成语被改了，放在广告目的上。比如完美变成了“整个美食之美”，还有同学发现店里的招牌有楷书、行书、隶书，真的让你因为来看我们而出名，就像怪老师说的：生活中中文无处不在。
这是我们奇怪的老师，你说奇怪。
【第6篇】我的怪老师作文500字-小学六年级作文
我们班有一个奇怪的老师。
开学第一天，她走进教室，一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说：“画着画着，一句话不说，好奇怪！”“这是新来的老师？”.就在学生们疑惑不解，议论纷纷的时候，“奇怪”的老师转过身，闪到一边，指着黑板上的图片说：“这是我的自我介绍。”“啊？”学生们很困惑。仔细一看，有点像！有趣的是，字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟，这个怪老师姓舒！她和舒庆春(老舍)同姓！
我们舒老师真的有点奇怪。
有一次上课，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，大家兴致勃勃地听完，她突然停下来，然后用深邃的目光看着我们说：“同学们，你们现在知道嘎然而止的意思了吧？”
还有一次，她给我们讲破折号的用法，她说：“破折号有很多用处：解释，发音延伸……”这时，一个同学站起来说：“老师，你错了，这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说：“哦！我觉得发音解释起来更完整，因为发音包括声音和语言。”快看！舒老师太细致了
【第7篇】小学六年级作文：怪老师
小学五年级的时候，我们有一个老师，被公认为奇怪的老师。
我想每个老师都是带着我们从课本上学习知识的，但是我们奇怪的老师说：“生活中到处都是语文”。使我们的第二个和尚迷惑不解。
第一天上课，陌生的老师微笑着走进教室，环视学生。我一边刷着粉笔，一边挥舞着粉笔，潇洒地在黑板上写下了“逛街”三个字。学生们突然开始像沸水一样说话。这不可能吗？有这么美好的一件事，我看到陌生的老师笑而不语，在街后写下了“学中文”几个字。学生们的情绪突然停止了。陌生的老师接着说，当学生们在街上走的时候，你当然可以学到很多中文知识。今天我给你布置一个任务，就是这周上街找语文知识。
谁知道，短短一天，同学们真的收获了不少。有人发现街上错别字屡见不鲜，也有人发现成语被改了，放在广告目的上。比如完美变成了“整个美食之美”，还有同学发现店里的招牌有楷书、行书、隶书，真的让你因为来看我们而出名，就像怪老师说的：生活中中文无处不在。
这是我们奇怪的老师，你说奇怪。
【第8篇】我的怪老师700字
我们班有一个奇怪的老师。
开学第一天，她走进教室，一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说：“画着画着，一句话不说，好奇怪！”“这是新来的老师？”.就在学生们疑惑不解，议论纷纷的时候，“奇怪”的老师转过身，闪到一边，指着黑板上的图片说：“这是我的自我介绍。”“啊？”学生们很困惑。仔细一看，有点像！有趣的是，字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟，这个怪老师姓舒！她和舒庆春(老舍)同姓！
我们舒老师真的有点奇怪。
有一次上课，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，大家兴致勃勃地听完，她突然停下来，然后用深邃的目光看着我们说：“同学们，你们现在知道嘎然而止的意思了吧？”
还有一次，她给我们讲破折号的用法，她说：“破折号有很多用处：解释，发音延伸……”这时，一个同学站起来说：“老师，你错了，这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说：“哦！我觉得发音解释起来更完整，因为发音包括声音和语言。”快看！舒老师太细致了
舒老师也很注重我们课堂习惯的培养。有一天，她看见王无精打采地躺在桌子上，就模仿王的样子，背着手弯下腰，走到王面前，用嘶哑的声音问：“请问老先生，您是七岁还是八十岁？”？”许-王巍马上直起腰来。从那以后，班上的学生都挺直了腰板。击球手出局了吗？ "“老师的幽默作品很奇怪吧？
这就是刚到我们班的陌生老师，但是我们都很喜欢她。你呢？
小学其他年级同类作文
怪老师
这学期我们班新调了一位数学老师，朱老师——。说起朱老师，我们班十个人里有九个说他“奇怪”。但是他到底怪在哪里呢？慢慢听我说。
朱老师的第一个“怪”就是“怪”发。第一次见到朱老师的时候，我看到他的头又圆又大，眼睛里嵌着黑色宝石一样的眼睛。他的样子真的很帅。但美中不足的是朱先生头发不多。这可能是因为他太聪明了。不然为什么会有一个成语叫“绝顶聪明”？朱老师的头发真奇怪！
朱老师的第二个“奇”，就是“奇”的教学法。开学第一天，朱老师留给我们的只有6道申请题。一开始我们并不认同，但都以为是什么。开学作业少了，艰难的日子还在后头。但是一个星期过去了，朱老师一直只布置了这么少的作业，我们都失去了冷静。我们当时心里很担心：毕业班哪个学生晚上不是“吊着头捅股票”，但为什么朱先生只布置了这么少的作业？他不是教六年级的吗？哦，不，他似乎很有经验。哦，好奇怪的老师。每次上数学课，朱老师总是只讲几本书，然后提出一些难题给我们做，告诉我们。每次他说话，他总是问我们是否理解他们。奇怪的是，其他老师在一堂课上讲所有的书的内容，而朱老师却把大部分时间花在给我们讲其他难题上。有什么意义？后来我们体会到了老师的良苦用心。原来老师让我们多做一些比较难的题，是为了训练我们的思维，让我们能举一反三，解决以后的任何问题。朱老师的教学方法真的很“奇怪”。
朱老师的第三个“怪”是他的性格。每次上课，老师检查我们做的练习时，发现你做对了。总是先哼哼，吓得我们一身冷汗。我们花了很长时间才想出一个“对”字，这让我们松了一口气。如果你做错了什么，老师总是说：“你真了不起。”然后他说：“不对。”。那个同学肯定会改正的。每次期中或期末考试结束，朱老师总是讲一些笑话让我们放松，但是当我们考试成绩好的时候，朱老师一点也不高兴，反而对我们要求更严格。别告诉我，因为老师的严格要求，我们班摘下了“臭老二”的帽子，跑到年级前三的位置。哦，朱先生的性格真的很“怪”。
虽然朱先生是“怪”的，但我觉得朱先生是“怪”的，和蔼可亲的，是“怪”的，可敬的。我喜欢我们的“奇怪的——老——师”。
（三年级，900字）
怪老师400字
“老师真奇怪！”这是我对顾老师的评价。顾老师有三个怪题：少题、怪题、怪讲。当我们只有五岁的时候，我们准备做很多作业。但是，顾老师一开始只留了五道计算题。很多同学不这么认为。刚开学，作业少，作业就多，等着受罪吧。然而，一个月后，仍然有五个问题，但只有计算问题、应用问题和空问题.有一天，我发现一个问题有两种应用方式，就顺便写了一下。没想到第二天。顾老师拿着我的笔记本说：“今天张毅主动给一个问题写新方法，我们要向张毅学习！”从那以后，顾老师每次都布置两三道题来解答。很多同学写的多，主动思考，把一个题目变成十几个，班里很多人都被老师夸。类有独特的风格。
顾老师的三件怪事，让我们班成绩暴涨。用的恰当，真的很奇怪，也很可敬。
（小学三年级，）
古怪老师400字
我小时候住在农村。我奶奶把我带大的。她对我很好，经常给我买很多零食。
我上一年级的时候，我们学校举办了一个展览。我很尴尬，不知道拿什么好。我回家和奶奶聊了聊。奶奶也很尴尬。房子刚装修完，买一些东西不容易。晚饭后，奶奶拿出她在家里收集的东西，借给我一些珍贵的东西。
第二天展览结束，老师夸我东西好，大家都可以参观。然而，一个同学不小心把花瓶掉了，这是奶奶最喜欢的花瓶。虽然同学一直道歉，但我没有原谅她。晚上回到家，外婆问我关于展览的事情，我告诉了她全部的真相。当我告诉她花瓶的事时，她有点难过，自己走进了房间。过了一会儿，她出来让我原谅那个同学，表扬我今天在学校的表现。还有一次，我奶奶去邻居家做客，我把事情搞得一团糟。奶奶回来了，给我理由让我知道自己的错误。
（小学三年级，）
