【第1篇】我想发明多功能作业本作文500字-小学六年级作文
“黄伟，回来了？去写作业吧！”“有句老话，连句型都不会变！”我烦恼地说，我坐在椅子上，打开灯，拿出练习本。“真讨厌！"发生了什么事？本来发现笔记本已经用光了，只好拖着疲惫的身体出去买个笔记本，然后回家写作业，写啊写。我忍不住打起盹来，放学回家，累得写不下作业，迷迷糊糊就睡着了！在梦里，我发明了多功能练习本。
这种笔记本真的好！封面是可爱的卡通图案。当书打开时，彩色的纸会随着书的颜色散发出各种香味，如粉色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到累了，你的作业会发出欢快的音乐，这样你的疲劳就会消散，你就可以更好地投入到学习中去。当你写错单词时，作业会提醒你改正。不改正就写不出下面的字。如果书用光了，不用去店里买，因为书也有感应系统。当它感应到书快用完了，它会自动更新，变成一本新书，原来的内容会存储在感应系统里，供以后查看。
“黄伟，睡床上去。”妈妈的大嗓门把我吵醒了，我从梦中惊醒，唉！那是一场梦！多功能练习本真的很方便！等我长大了，一定要用最好的技术把多功能作业发明拿出来给更多的孩子用！
【第2篇】小学六年级作文：一份特殊的作业
时间娃娃跑的好快，我们告别了小学生活，迎来了梦寐以求的暑假。老师也没有为难我们，只布置了一篇作文。乍一看，只是一篇作文。小菜一碟。如果能听到题目，可能就没事干了。这个时候看不到，摸不到，闻不到。怎么才能找到？时光，一个调皮的家伙，总是和别人玩捉迷藏。真讨厌！
正当我的山受到怀疑时，我父亲来了。“宝贝，喝杯牛奶吧。想了这么久，我累了！”当我转过头时，我看到了父亲的眼睛。在我的记忆中，父亲的眼睛闪闪发光，但现在这些眼睛因为过度劳累布满了血丝。原来爸爸老了。爸爸，你的头发对我来说有点白，你的皱纹对我来说有点白，你的茧对我来说有点白。我还记得小时候，我对爸爸说：“我不在的时候，不许你老。这是我们的约定！”现在想想，真是可笑.诸如此类，似乎有一点头绪。这可能是时间的魔力吗？
我又跑到房子前面的小树那里，我妈说这棵树记录了我的成长。如今，小树已经充满营养和温暖，奔向他们——天空的梦想。时间慷慨地资助小树，但我呢？时间到了吗？受不了好奇心的驱使，我又跑到镜子前。哇，是我吗？长了很多，头发又回来了。这些平时没注意到的小事，在我眼里变得栩栩如生。哈哈哈哈.时间是公平的，它就在每个人身边。
爸爸的皱纹，小树，我的成长和理解.这些都是时间的痕迹。时间慷慨地拜访了我们，但它很吝啬，拒绝再给我们一点时间。它从不停留。我突然觉得像是一个警钟。真是一句话惊醒梦中人！到桌边来，刷刷笔就行了。有一段话特别让我感触颇深：“时间的痕迹来自于生活中的观察。只要你肯用心，用不了多久，你就会发现，它可能在你家的屋顶上，在草丛里，或者在树林里。其实时间就在你身边。”
这个特殊的任务让我明白了时间的意义。这是小学老师给我们上的最后一课。
【第3篇】作业多的烦恼作文600字-小学六年级作文
我们的数学作业通常每天要花一个多小时，远远超过其他科目。因为我们数学老师喜欢布置太多作业，让我们喘不过气来，他每天都在解释：“只要有作业，你就没有时间玩，其他什么都不会发生。是的，老师是对的，但是每天安排一些无聊的作业对我们的学习一点帮助都没有。它只是让我们学习，学习，学习。在他眼里，你除了学习什么都做不了。我们每天都在聊天。乞讨。呻吟，我们什么时候可以休息！
又是一周又是休息日，但周对我们来说不是福而是祸。语文老师布置的作业我们还能吃一些，但是数学老师布置的作业真的让我们很头疼。他认为两天就可以完成，语文老师的想法也是，但是一旦他的想法交织在一起，我们就要遭殃了。老师，你就不能换个角度想想吗！永远坚信你的信念，我们可以跌入——的深渊，再也不会走出来。写不好周一老师会大发雷霆。他一生都像愤怒的狮子和饥饿的老虎一样愤怒。我们不敢完成。我们不得不硬着头皮加班成了我们每天的例行公事。因为我们心中有一个信念，在忍受了过去之后，就有了繁荣的背后。没有人不经历风雨就能看到彩虹。因为这个信念，我们日复一日的坚持。
老师家长们听我说。我们这个年级负担不起那么多。老师，你就不能站在我们的角度去体验我们的生活吗？
谢露小学六年级：谢雅
【第4篇】一份特殊的作业1200字以上
作业对每个学生来说都不陌生，但这是我第一次。
最后一节活动课，饶老师准时来到教室布置作业。她清了清嗓子，神秘地说：“我今天要给你布置一个任务。仔细听！回家给妈妈洗一次脚，然后写下感受。”听到这里我惊呆了：给我妈洗脚？这是一个我从未想过的词。记忆中只有我妈用盆给我洗脚，但是今天她让我给她洗脚。心里总有一种说不出的别扭，被我熟练的作业迷惑住了：我妈一直很勤劳，是一家之主，她把一切都打理的井井有条，完全没有我的帮助。如果我走过去只是说一句“妈妈，我给你洗脚”，妈妈会觉得我在开玩笑，可能会被我突如其来的热情弄得不好意思，拒绝我。更何况我从来没有帮过妈妈做这种贴心的事。“我怎么跟我妈说话？”已经成为我心中一块巨大的石头。
我心情沉重地回到家。看着妈妈在厨房忙碌的身影，我根本没有机会说这句话。才真正感受到这个作业的难度和特殊性。吃饭的时候，我心不在焉的吃着，细心的妈妈突然发现了我的变化。在她的一再追问下，我结结巴巴地说出了自己的任务和心声。我妈一开始很惊讶，后来看到我真诚的眼神，笑着答应了。然后我从妈妈的笑容里读到了幸福和理解。
饭后，一切都在默契中默默进行。我先叫了一盆温水，试了试水温，小心翼翼的脱了妈妈的袜子。妈妈的脚，不怕我们学习疲劳的脚，为了我们健康饱经风霜的脚，第一次真实的呈现在我面前。我轻轻抚摸妈妈的脚。脚底下有一层厚厚的茧，脚后跟有一些裂纹。我不禁陷入了沉思.
妈妈的厚茧一定是给我磨的。在我的记忆里，每次参加各种学习活动，我妈的脚都紧紧跟在我后面。记得高一期末考试成绩总分第一的时候，妈妈特意从单位过来参加我的获奖仪式，给了我无数的动力，让我对以后的学习永远不会失去信心。我还记得那次参加古诗词朗诵比赛，那天雨下得很大，我和老师第一次到了比赛现场。我妈不认识路，但以后会给我加油的。她冒雨换了三次火车，想尽一切办法让我振作起来。当她湿漉漉地到来时，我已经完成了比赛，但她善解人意的双脚给了我永恒的记忆。
我还清楚地记得，那是一个暴风雨的夜晚，大雨滂沱，电闪雷鸣。突然咳嗽发烧，父亲刚加班。我妈毫不犹豫地背着我，打着伞，冒雨来到离家几里外的诊所就医。不懂事的时候，只觉得妈妈的脚好壮！
妈妈不仅要用尽全力照顾我，还要在家里外都依靠她。爸爸工作很忙，除了工作，他什么都不关心。妈妈的脚在购物后忙着做饭和洗衣服。姐姐上初中，妈妈到处给姐姐找学校；奶奶的生日，奶奶的生日，李家亲戚的婚礼，张家的亲戚都生病了.妈妈的脚根本停不下来。
想到这我的眼睛已经模糊了，现在才真正明白饶老师布置作业的意义。
通过这次洗脚，我了解了妈妈的难处和她的伟大。父母为我们设立了一个日子，一个没有风雨的日子。作为孩子，我们可能只是过于关注自己的世界。我们对默默为我们贡献一切的父母了解多少？也许我们仍然需要很少的关心，但我希望我们得到父母的关心和爱，所以请不要忘记在我们的能力范围内给他们一个奖励。
【第5篇】寒假“作业风”作文800字-小学六年级作文
今天是寒假的第一天。我以为我可以和同学玩得很开心，但我不知道一股“工作风”从何而来。我的“快乐世界”被翻了个底朝天。这种风可以算是“7级地震”！早上，我懒洋洋地爬下床，懒洋洋地穿好衣服，懒洋洋地吃完饭。嘿嘿，以后会有好戏看的！哈哈哈哈！我满脸春风地打开了我的《假期学苑》，欣喜地看到我已经完成了10多页的“劳动成果”。陈姐和毛老一定不知道我做了这么多。他们一定还在床上，没有做一页！我可以骄傲的拿着作业在他们面前“炫耀”！但是开心的时候就有点担心。老毛怎么能不做呢？以她的死脾气，不做二十多页才怪！先不说她，这里不是有陈姐姐吗？我敲了敲陈姐姐家的门，是她爷爷开的。“陈姐姐呢？”我环顾了一下她的房子，但没有找到。她爷爷说：“她还在睡觉！”哦，我的上帝！10点半了！我在陈姐床前揉了揉脚，她终于起来了。我沾沾自喜地说：“我写完了15页，你呢？”“哦，哦，我只做了一点点……”我不知道她是怎么得来的，她以比兔子还快的速度来到书桌前和我一起做作业，嗯？她怎么会有12页？
我们开始努力，互相追逐，毫不示弱。我做了19页，她做了18页，我就要补上了。我的绝对优势消失了。如果她的速度比刘翔好！哦，不，我得走了，走吧！加油！不知不觉，我们已经做到了20多页，我遇到了一个难题。我该怎么办？怎么办？没有办法，只好“不耻下问”！我摸了摸她：“这道题怎么做？”“是啊，你列方程式，或者设定一个具体的数字！是的，我配做陈姐，马上就好了。终于到了第30页，寒假“作业风”吹到了我和她之间。不知道从哪来的。我们埋头苦干，终于到了第32页！只有42页。怎么会这样是梦吗？
终于在我们筋疲力尽的时候，作业风停了，这篇作文的风压吹倒了我的“傲骨风”和陈大姐的“好胜风”，冲到了每个同学的家里.
【第6篇】今天没有家庭作业(转载)作文500字-小学六年级作文
啊！今天没有作业！我高兴得差点哭出来。因为我从入学开始就被作业压得喘不过气来，我们的负担太重了！
我和妈妈说：“妈妈，我今天没有作业。我要出去玩一会儿。”我妈说“好吧”，我就和同学出去玩了。在同学家门口，我听到一阵大喊大叫，破口大骂：“你没作业，你去死吧。就算没有作业，也得给我两张数学卷子，26道英语题，一张语文卷子。”这是同学的妈妈在吼他。
我为同学义愤填膺，对自己说：“这么多问题，怕连神仙都答不完，何况是同学。”那些家长让孩子整天做资料，没时间玩。减负真的减轻了吗？
我知道那些家长希望自己的孩子成为人才，但这样做只会适得其反，我真的不明白。
回家后，我把这件事告诉了妈妈。我妈说：“今天老师不给你作业，只是让你减轻负担。是为了什么？”母亲边说边摇头。
我们的负担太重了，应该减轻。每天都像同学一样怎么办？
所以，每天不留作业，应该给我们足够的时间去玩，读书，看电视！中学时学一些课本学不到的东西不是更好吗？
这时候我的快乐消失了，我觉得我必须肩负起学习和努力的重担，为了自己的未来，为了以后能考上名牌大学，努力再努力！
想到这，我从抽屉里拿出妈妈买的学习资料，坐下，开始使用。
【第7篇】小学六年级作文：寒假作业少一点
寒假来了，我们很开心。但是寒假作业是我们的压力，阻碍了我们的进步。想出去和好朋友一起玩被阻止了。不仅长辈不同意，我心里也会有一块石头。主要原因是无法打通自己的心，不出去玩就心神不宁，不能安心做作业。总想快点做完，做完了再出去玩。这样画图很快但不好，导致写的潦草。但愿寒假作业少一点，减轻压力，早点完成。之后，我们就可以过一个快乐的寒假了。
【第8篇】一份特殊的作业作文500字-小学六年级作文
看完这个题目，你肯定会不以为然地说：“作业有什么特别的！”但是我想告诉你，这不是一个普通的任务。这个作业是看电视。什么，看电视？平时不允许我们看电视吗？怎么，我今天破例了。不过这个作业不是看动画片电视剧，而是看新闻。我没看过新闻！
这一天，我回到家，看了新闻，但还没到时间，就要等到晚上。终于，新闻开始播出。我饶有兴趣地看着：“主席和***来带四川……”我震惊了。是谁？四川怎么了？看了一下，原来是5月12日下午四川发生了8级地震。后来看到解放军和志愿军来解救苦难救灾。解放军冒着频繁的余震，奔赴抗震前线。志愿者送衣服和被子。我热泪盈眶。看到汶川的孩子不能像我们一样在学校学习；看到有的孩子失去了父母，失去了曾经温暖的家；看到还有很多人在房子的压力下.我的心在扭曲，在流血。他们也是中国的儿女。我真的想把他们都救出来！新闻结束了，但我的心却无法平静下来。第二天，老师说：“我给你的作业做完了吗？主要是想让你丰富自己的知识。”我恍然大悟。
真的希望老师让我们多做几次这种作业，这样可以培养“风雨读书之声，声必闻；家事国事，什么都关心。”好习惯。
【第9篇】一次特别的作业作文450字-小学六年级作文
今天早上，曾老师给了我们一个任务：不造句；不是文字的组合；或者写新单词，
我有三种不同的养花经验。
第一次，我把一个塑料瓶切成两半，在另一半的底部切一个小洞，在里面放上肥沃的土壤，种上一颗去皮的大蒜，最后倒三分之一的水，大蒜就能在舒适的环境中健康的生长发芽。但过了两三天，大蒜还是没发芽，我就凭着好奇心把土挖了出来，却看到了不好的结果：——颗蒜籽被蚂蚁吃了。
我总结了自己的第一次经历，带着信念种下了第二颗大蒜。我坚持每天浇水三次：早上一次，下午一次，晚上一次。结果真是喜出望外，种子发芽了！又绿又嫩，好可爱！我像照顾新生婴儿一样照顾它。然而日子总是不如意。不知道为什么。几天后，幼苗枯萎了。
当时很压抑，不想再做第三次了。但是，我想起了老师说的“失败是成功之母”，鼓励我不要轻易放弃。然后，我总结了前面两条经验，不仅每天浇水，还施肥。每一次努力都有回报，种子再次发芽，充满活力，茁壮成长！
这个作业真的很特别！它不仅教会了我们如何种植植物，也教会了我们一个可以用一生的道理！
【第10篇】特殊的作业作文400字-小学六年级作文
俗话说：没有攀登者没有野心，没有勇气。站在山峰上，天堂不再遥远，陆地不再靠近。“去吧，做个有野心有勇气的人！”我爬上了山，山！
花言巧语好说，心如死灰。群山像鹰和金鸡一样，形成了鲜明的对比，危险的山峰笔直矗立，岩石崎岖不平，又高又陡。爬山很难。看到我的胆怯，妈妈认真地说：“登山是今天留给你的作业，一定要认真完成！”母亲的生活很难打破。另外，我很想征服它。走吧！
随着山势越来越陡，两条腿刚开始轻快，现在沉重如铅，头晕目眩，气短，脚下山路越来越崎岖，衣服紧紧地贴在身上。心里同时有两个声音：“别走，休息一下，回去！”“不行，你必须上去完成你妈留给你的作业！”“别傻了，何必呢？”“你想成为一个没有野心和勇气的人吗？”不，我想成为一个有野心和勇气的人。我毅然上前，爬了上去。终于体会到了“险峰无限风光”的乐趣！
有志者事竟成。我完成了第一个老师的作业，心里感慨无限。生活中有多少作业能让我如此骄傲？
——登山者雄心勃勃，勇敢无畏！
【第11篇】历史与抄作业作文800字-小学六年级作文
在今天的现代社会，很难看到我们很多“潜力股”学生。你不觉得我们现在少了很多“努力”的学生吗？每天早上，我们经常可以看到许多学生早早回到学校。你给我一份，我给你一份。抄作业已经成为我们六四班不常见的公共行为。即使那些健康的学生告诉老师，老师也是睁一只眼闭一只眼，顶多警告一下，但是过几天，那些学生又要抄作业了。
但是，有很多人和我想法一样。抄作业的人里面必然有很多尖子生和班干部，他们那么聪明，为什么不自己动手呢？主要有三个因素：一是想在作业的大山里有一点喘息的空间；第二，有人觉得他/她受老师青睐，会觉得自己很聪明，不用花时间写作业；第三，为了贪快，做事莽撞，会有很多麻烦。所以要直接抄作业，不被老师骂，一举两得。
这样一来，很多成绩在中等及以下的学生就失去了信心，自己的价值观也会一落千丈。因为他们觉得那些被老师称为“好学生”的都是抄作业，却没有抄作业，脚踏实地，为什么不能得到老师的表扬？反而表扬那些抄作业的同学？往往只是因为觉得不公平。这才是问题的关键！
其实上帝给每个人的机会和时间都是公平的，不公平的是没有珍惜，别人已经抓住了！时间可以造就天才，同时也可以造就白痴。至于你想当傻逼还是天才，就看你自己了！那些抄作业的“好”学生抢先一步，让老师相信自己的能力。久而久之，那些第一次机会就领先的同学，在老师的表扬中渐渐失去自我，高估自己，最后也会变得自大，结果如何不得而知。而那些没有得到第一次机会，没有取得最好成绩的同学，你不用灰心，以后还有很多机会！慢慢来，别着急，时间可以改变一切！只要你努力，总有一天，老师一定会用新的眼睛和耳朵看着你！对于那些抄作业的同学，我给你提供一句话：你不用怕陷得太深，只要有信心和自信，摆脱骄傲，慢慢变回老师喜欢你的真实形象！
快点好好学习，从今天开始！这种抄作业的现象应该成为我们64班的历史！
开平市市长石小学班
-嘿
【第12篇】作业，想说爱你不容易作文700字-小学六年级作文
每天一大堆作业，像一座高高的山峰，压得我喘不过气来。英语作业，数学作业，语文作业，还有各种中队报纸。唉！作业，作业！看到你的时候，心里只剩下一个字“烦”。作业，说我爱你不容易。
不会，快期中考试了，老师布置了很多作业，比如听写生词，备课，记日记，做《数学每课一练》.拿到作业本的时候忍不住傻笑，心想：什么时候才能做完这么多作业？回家要练琴，星期天要背《论语》，每天要抽时间看课外书。
回到家，匆匆抓了几口饭，埋头写作业。做着做着，一想到那座山一样的作业，就觉得脑子膨胀，心里慌了，眼泪控制不住的流下来。这一切恰巧被我妈发现了。她奇怪地问：“女儿，你为什么哭？”我一边写作业一边把真相一个个告诉了妈妈。妈妈听后笑着说：“傻孩子，我还以为谁欺负你了呢。原来作业让你哭了。这个周末作业多了一点，但是作业没有那些在读中学的大哥大姐们多。你觉得他们晚上有自习吗？作业看你怎么对待。你不怕它，它就怕你。我相信我女儿会打它的！”听了妈妈的话，我擦干眼泪，认真开始写作业。不一会儿，我也完成了同样的作业，突然觉得轻松了很多。哎，真奇怪，一晚上就完成了两种作业。
周六早上，早饭后，我离开学校读了30分钟剑桥英语。我想，我不妨利用这一点时间来听写单词。想到这，我赶紧拿出笔记本，让妈妈给我听素描词。我妈听了，笑着说：“你看，是不是？你突然成了时间的主人，你的作业成了你的失败者。”听了妈妈的夸奖，我笑了。
子曰：“不如时不时学！”。学习要古为今用，取长补短，做到举一反三，灵活运用。作业，虽然你有点烦，但是我绝对不会怕你，我要打你，让你听我的。
【第13篇】无作业日那天400字
星期三是没有家庭作业的一天。既然是没有作业的日子，也没有作业，只能和妹妹一起做家务。
回到家，我和姐姐开始讨论应该做什么样的家务。经过长时间的讨论，我们决定：我洗碗，我妹妹洗锅。由于厨房只有一个水槽，我和妹妹只能轮流做家务。
晚饭后，我开始工作。最好是刷碗。我先刷碗。我用清水洗了碗，用手擦了擦。过了一会儿，碗彻底洗干净了。
该洗碗了。我刷完盘子的样子。我以为我可以洗碗。没想到菜摸起来很滑。我觉得很奇怪，心想：“为什么不能用我刷完的方式刷碗呢？”这样想着，突然看到洗手池边上的洗洁精，赶紧往盘子里倒了一点，然后用清水洗了一下，然后盘子就洗干净了。
经过这次经历，我明白了一个道理：无论发生什么，都不能用同样的方式解决。
【第14篇】都是作业惹的祸作文600字-小学六年级作文
“嘿，卓欢子，你为什么拿我的作业？”“去抄！蠢！说你的头，他走了。聪明就是聪明，说你笨也不过分。”我拿着练习本到处跑。我回头一看，他不见了。突然，他出现在我面前，拿走了他的练习本。我只好回到座位上自己写，他又出现在我面前。怪不得，他是我同桌，也是我邻居。
他叫陈，一副眼镜嵌在他高高的鼻子里。他比我矮。我以前数学不太好。自从他成为我的同桌后，我的数学成绩逐渐提高了.
因为昨天熬夜看电视，我一时想不起数学作业，就让陈抄。“老师来了。”不知道谁打了1。结束了！结束了！老师肯定是来检查作业的，但是没理，我就过去了。答案已经写好了。是对是错就看运气了。进来的不是老师，而是班长。班长向大家宣布：“今天作业没检查，老师头疼，让我把作业送到她办公室。”我的作业还剩下几个问题，所以我必须交上来。
下午，班长跑过来喘着气说：“卓.卓.卓玉环，老师.老师叫你去.对她.办公室。”
我走进办公室，老师正看着窗外。“报告”，“进来，告诉我一些事，你怎么了？你数学不好吗？怎么可能是全部.全错了！”
听完，我的心仿佛打翻了五味瓶。
第二天，我很早就到了学校，然后在我们之间的桌子上画了一条“三八”线。洪升走过来说：“发生了什么事！”“谁让我出的丑，谁的作业不借我抄？是谁导致我被老师骂的！”“是我吗？”“除了你，还有谁！”
放学后，洪升邀请我去公园的湖边。
“好了好了，是我的错。但是，抄别人的作业不好。哪个问题你不会，你告诉我，我就告诉你方法。”
我听着，脸上火辣辣的.
【第15篇】寒假“作业风”作文800字-小学六年级作文
今天是寒假的第一天。我以为我可以和同学玩得很开心，但我不知道一股“工作风”从何而来。我的“快乐世界”被翻了个底朝天。这种风可以算是“7级地震”！早上，我懒洋洋地爬下床，懒洋洋地穿好衣服，懒洋洋地吃完饭。嘿嘿，以后会有好戏看的！哈哈哈哈！我满脸春风地打开了我的《假期学苑》，欣喜地看到我已经完成了10多页的“劳动成果”。陈姐和毛老一定不知道我做了这么多。他们一定还在床上，没有做一页！我可以骄傲的拿着作业在他们面前“炫耀”！但是开心的时候就有点担心。老毛怎么能不做呢？以她的死脾气，不做二十多页才怪！先不说她，这里不是有陈姐姐吗？我敲了敲陈姐姐家的门，是她爷爷开的。“陈姐姐呢？”我环顾了一下她的房子，但没有找到。她爷爷说：“她还在睡觉！”哦，我的上帝！10点半了！我在陈姐床前揉了揉脚，她终于起来了。我沾沾自喜地说：“我写完了15页，你呢？”“哦，哦，我只做了一点点……”我不知道她是怎么得来的，她以比兔子还快的速度来到书桌前和我一起做作业，嗯？她怎么会有12页？
我们开始努力，互相追逐，毫不示弱。我做了19页，她做了18页，我就要补上了。我的绝对优势消失了。如果她的速度比刘翔好！哦，不，我得走了，走吧！加油！不知不觉，我们已经做到了20多页，我遇到了一个难题。我该怎么办？怎么办？没有办法，只好“不耻下问”！我摸了摸她：“这道题怎么做？”“是啊，你列方程式，或者设定一个具体的数字！是的，我配做陈姐，马上就好了。终于到了第30页，寒假“作业风”吹到了我和她之间。不知道从哪来的。我们埋头苦干，终于到了第32页！只有42页。怎么会这样是梦吗？
终于在我们筋疲力尽的时候，作业风停了，这篇作文的风压吹倒了我的“傲骨风”和陈大姐的“好胜风”，冲到了每个同学的家里.
小学其他年级同类作文
今天晚上作业跟我say：“goodbye。”
第四个是代表作业多的数字。从逻辑上讲，每周的每周四是我们班作业的高峰期。但是这个星期四对我来说是一个很大的惊喜。
周四第一节课是科学。理科老师总是很温柔。通常，他给我们布置的作业都是在课堂上完成的。科学没有作业，这是肯定的。
第二节是数学。数学老师通常只布置很少的作业。我们可以利用课后休息的时间做数学作业，非常适合。因为我们的数学作业不需要签名，所以中午带回家和父母一起查了一下。
第三节课是体育课。体育课正在学习这期间的新习题：第三套全国中小学生广播体操——七彩阳光。所以作业自然是体操。但是我们已经把体操学透了。现在已经开始上之前的小班了。我在田径。老师只会让我们跑。然而，今天不同了。老师让我们在全班自由活动。太酷了，太酷了。
第四节是英语课。老师让我们既听背面也听背面。不听不背，可以写也可以写。但是我今天早些时候完成了英语老师布置的作业。中午带回来签字就行了。
现在是下午。一段中文，一段口味。因为大课间应该做什么阳光体育运动，所以我不能提前拿到语文作业。至于味觉课，老师今天突然没来上课了，给我们下棋真是太精彩了。该上学了。语文老师今天大发慈悲，不给我们留作业写。顿时全班一片混乱。
今天晚上，我和作业第一次说“再见”。
（五年级，500字）
参观作业展览
今天下午班主任带我们去北楼三楼书法教室参观初二到初四的作业展。
首先映入你眼帘的是三四年级的硬笔书法作品。每件作品都能体现出学生一丝不苟、精益求精的精神。其中，我认为写锝最好的方法是李梣溪的作品，每一笔每一划都体现了她深厚的功夫；每一个字都是那么美好。看我的笔迹。虽然不错，但还是略逊于李梣溪。
（四年级，100字）
“特殊”的作业500字
周五下午，老师给我们布置了一个“特殊”作业，——。每人煮了三个茶叶蛋。
一放学回家，我就把老师布置的“特别”作业告诉了爸爸，爸爸答应教我做茶叶蛋。
在父亲的指导下，我带了一些鸡蛋，先洗了洗，然后往锅里放了些水。锅里的水烧开后，我小心翼翼地把鸡蛋放进锅里，怕鸡蛋滑了，如果碰到锅就麻烦了。然后，我盖上锅，加了点草，继续烧。锅里的鸡蛋煮好了，我捞出来，然后用筷子掰，加盐，味精，酱油.我把锅盖上，加了一点草，闷了三四分钟。这时，一股浓浓的香味不断钻进我的鼻子。我迫不及待地拿起一个，剥掉蛋壳。
晚上，全家人坐在一起，品尝我做的茶叶蛋。父亲边吃边夸我：“嗯，女儿长大了，我以后可以享受幸福了。”我妈也给了我赞赏的眼神。我吃茶叶蛋，觉得特别好吃，因为是自己劳动的成果。
周一早上，我带着自己的茶叶蛋，心情愉快地来到学校。老师让我们品尝对方的茶叶蛋。大家边吃边说边笑，真的无法形容。老师还表扬我们把这个“特别”的作业做的很好。
（小学四年级，）
