【第1篇】小学六年级作文：嗮优点
今天下午老师让我们“晒晒优点”。
同学们一张一张地拿出绩优卡，都一一清点。我也拿出功德卡数了数。有六张奖状。真不知道还有多少同学。讨论结束，老师统计了一下，发现一个同学考了14，另一个考了12。我听了很震惊。看来还是要努力啊。首先14张功德卡得主刘心语说“孙优势”。他讲完后，我发现他的优点是记忆力好，主动举手发言，早上好好学习……他有那么多优点，我想向他学习。其次是何的《优势秀》。他有很多优点。他的优点是记忆力好，主动提取…，他很棒！
我真羡慕他们拿了这么多奖状。以后，我会更加努力。我会多摘抄，多看书，认真清理，积极发言.我会赶上他们，不落后。虽然这次拿到了六张绩优卡，但我会继续努力，好好规划，拿下绩优卡，赶上其他同学。我会为自己加油，让自己振作起来，做出自己的优点。
【第2篇】小学六年级作文：嗮优点
今天下午老师让我们“晒晒优点”。
同学们一张一张地拿出绩优卡，都一一清点。我也拿出功德卡数了数。有六张奖状。真不知道还有多少同学。讨论结束，老师统计了一下，发现一个同学考了14，另一个考了12。我听了很震惊。看来还是要努力啊。首先14张功德卡得主刘心语说“孙优势”。他讲完后，我发现他的优点是记忆力好，主动举手发言，早上好好学习……他有那么多优点，我想向他学习。其次是何的《优势秀》。他有很多优点。他的优点是记忆力好，主动提取…，他很棒！
我真羡慕他们拿了这么多奖状。以后，我会更加努力。我会多摘抄，多看书，认真清理，积极发言.我会赶上他们，不落后。虽然这次拿到了六张绩优卡，但我会继续努力，好好规划，拿下绩优卡，赶上其他同学。我会为自己加油，让自己振作起来，做出自己的优点。
【第3篇】我的缺点与优点作文500字-小学六年级作文
不管他是谁，不管他是懒惰还是勤俭，都有他们的优缺点。我也不例外。
比如学习。我遵守纪律，敢于在课堂上发言。遇到不懂的问题，我会虚心请教同学，直到理解为止。尤其是我的弱点——数学。
说到“理解”，我一无所知。同学给我提问，我认真听，但有时候就是听不懂！语文课做卷子，理解成语，对我来说是一个悲哀的坎。四个成语有两个误区。同学都说我理解能力太差，所以经常抱怨自己为什么没有其他同学聪明。我不相信。入学考试遇到这个问题我可不想栽跟头！我开始在家里多看课外书，了解其中的含义。
果然，天助那些帮助他的人，现在我的理解能力加强了，不需要把这种锻炼看得好像身处险境一样！
我对自己没多大信心，缺乏自信，唉！我还在努力克服这个缺点！
学校里举行什么活动？如果我当选了，我可以推啊推。还有哪些原因？我怕输！知道自己有实力，却不相信自己.
正是因为人类有自己的缺点和优点，生活才多姿多彩；正是因为人类有自己的缺点和优点，才学会了合作；正是因为人类各有利弊，所以才会有各种各样的东西；试问，每个人都是完美的，那岂不是千人一面，多无聊啊！
弥牟中心小学六年级：杨慧琳
【第4篇】善于发现别人的优点作文400字-小学六年级作文
善于发现别人的优点
曾经听过一个小学老师上公开课的故事。他在黑板上写了五个问题，然后让一个学生在舞台上做。
39=(27) 49=(36) 59=(45) 69=(54)
79=(62)
当学生写完最后一道题“62”的答案时，台下的大部分学生都大声喊道：“老师，他错了，最后一道题错了……”
我想当然的认为老师会马上纠正这个同学的错误，但是没想到他会说一些让我记忆犹新的话。他说：“最后一个问题是错的，但是为什么大家只说他答错了，而不说他前四个问题都做对了呢？”我们似乎很容易发现别人的错误，忽视别人的正确."
在当今社会，每个人都非常渴望完美，但他们喜欢挑剔别人，不能容忍别人或自己犯一点点错误。一旦犯了错，哪怕再大一点，也要怪别人，找自己的“刺”。其实如果你不马上责怪别人犯错，而是给予鼓励，让别人增加信心，注意下次不要犯错，反而会获得经验，弥补对方的长处。为什么不两全其美呢？
我们要善于发现别人的长处，互补对方的短处。这样才能变得更好更强。
【第5篇】发现优点作文400字-小学六年级作文
没有黄金，没有人是完美的，人生不可能有绝对完美的人。
生活不是没有美丽的风景，而是你没有一双发现的眼睛。也很欣赏人。不是别人没有闪光点，而是没有发现别人的优点。
曾经有一份报纸记载，一个初一新生，开学不久，就在全市航海模型大赛中获得了第二名。但他期中考试数学不及格，老师认为学生智力不差但注意力不集中。看完之后，不禁为学生惋惜，为老师发现的差而感叹！可能学生不重视学习，但可能几年后他会成为一名伟大的设计师，老师会后悔没有挖掘出这个潜在的宝藏。因为善于发现别人的优点也是一种天赋。
人就像浩瀚宇宙中的星星。每个人都有闪光的一面，但有些人不善于表露自己。如果发展到极致，就会变成一个自鸣得意，心胸狭隘的人。
善于发现别人的优点会对我们大有裨益。也许是因为你的发现，一颗隐藏的金子会闪闪发光；也许正是因为你的发现，你才会不断成长。然后，从现在开始，慢慢尝试去发现身边人的优点。
【第6篇】我的优点700字
我个子不算高，但是长相很帅。最突出的是“好奇”。不管是中国的，外国的，古代的，现代的，我都会尽量问清楚自己感兴趣的问题。我上幼儿园的时候特别喜欢地球仪。为什么蓝色的球上有几个黄色的小块？父亲给我讲了“七大洲四大洋”之后，我还是没有上瘾。为什么在美国我们是白天，而现在是晚上？南京夏天那么热，哈尔滨却凉爽，昆明却一年四季都是春天？于是我慢慢明白了地球的自转和公转，赤道，南极，北极。大一点的，可以自己看地图，问题比较多。举办奥运会的国家在哪里？为什么纽约不是美国的首都？为什么离爷爷家比离桥近？这些，我总是缠着爸爸帮我找答案。历史知识也是我的最爱，从盘古、汉武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》。《五代十国》中的后唐后汉是什么意思？为什么乾隆不是康熙的儿子？孙中山为什么要让袁世凯当总统？为什么八路军是国民党队伍？当我读到这些在电视和书上发现的问题时，我会问我的父亲，是谁告诉他，他是我的“字典”？汽车是我经常提问的焦点，因为我的理想是长大后成为一名优秀的司机。a照和c照有什么区别？你踩油门用右脚刹车吗？为什么卡车的发动机在前面，公交车在后面？红灯停绿灯的时候，黄灯做什么？公交车司机不认识路怎么办？全球定位系统真的准确吗？香港和日本的车靠左行驶。当司机会习惯吗？当我一步步理解了每一个问题，我很快就会成为一个“小字典”。你有什么问题为什么不问我？因为“爱问”是我的优势！(讲师：苏慧)
【第7篇】自己的优点
她是一个很普通的女孩。她热情开朗，有点胆小。她喜欢动物，经常哭。
有一天，阳光明媚，她走在路上，唱着小曲，跳着舞。真是开心。突然，一只小狗从那么远的路上飞了过来。奇怪的是小狗跑在她后面。小狗不停地蹭她。
她看着那只沾满泥巴的小流浪狗，它把她的新衣服沾满了泥巴，已经够脏了。她环顾四周，想看看这是谁的狗。她抱起狗，走回家；路人用嘲讽又疑惑的眼神看着她，脸上是羞涩。她想：‘她怕什么？怕什么？只是流浪狗吗？”她脸上的羞涩消失了。大步向前。当她回到家，“我回来了，我有一个朋友，”她喊道什么朋友？“妈妈说。”一个狗朋友。“什么狗”爷爷出来了。“流浪狗，”她轻声说。“什么”一个沉重的声音从父亲嘴里冲了出来。她不相信地挠了挠头。他说：“为什么流浪狗不能？为什么？为什么？”她静静地闭上眼睛。汪汪汪正在挠她房间的门。她仔细一想才知道，她刚进来，没把狗放进去。她穿上鞋子，打开门，狗跑了进来。她看着狗肮脏的身体。她捡起来，去了洗手间。水在流动。她拿起盆子，装满水，把狗放进盆子里，洗了个澡。
她恳求父母把狗给她，她道歉了。她刚才说的不对，请原谅。
这个天真善良爱狗的女孩是于静雯。
【第8篇】“优点缺点”大总结作文300字-小学六年级作文
时光飞逝，日月如梭。不知不觉，半个学期过去了。回顾这半个学期的每一点，学习的利与弊成了这半个学期最引人注目的亮点。今天开始复习这半个学期，复习伴随我度过半个学期的优缺点。
在学习中，我总是按时完成老师布置的作业。每天放学后，我开始探索大海。那些困难的问题就像探索中的坎坷，阻碍了前进的道路，阻碍了我们前进的步伐。但我没有放弃，反复琢磨。前方的路充满希望，克服了困难的问题，到达了胜利的彼岸。
上课的时候，我打开课本，结合老师题目的内容，理解学习内容，渗透知识，不自觉的巩固知识。每次翻开书，都感觉到一行一个字所蕴含的独特意义，激励我不断推敲，成为一篇好文章。
说到缺点，我是无心的。试卷上鲜红的标记和醒目的红叉是粗心的后果。我必须改正我的缺点，取得好成绩。
这半个学期，我会更加努力，争取成功。
福建省泉州市鲤城区西屿中心小学六年级俞新33，360
【第9篇】优点很多的爸爸作文2000字-小学六年级作文
还有一个有很多缺点的儿子
——谈谈如何写一篇批判性作文
一个
平心而论，自己身上有很多优点，谁也不能否认。
尤其是教儿子的时候，他所有的缺点都只是我的优点。
比如我儿子小时候话特别多，喜欢乱花钱，买冰激凌，买肯德基。我跟他说我从小是多么节俭，甚至攒钱买午饭买书，以至于营养不良。但我不会告诉他，小时候妈妈熬夜给弟弟妹妹做了很多爆米花糖和芝麻糖，但是过年拿出来的时候，我提前吃了一大半。
看到儿子因为踢足球打羽毛球打得晚放学回家，我会训斥他不珍惜时间，然后告诉他我是怎么下课就赶紧去图书馆借书，然后回家看书练笔的。但我不会告诉他，因为平时缺乏锻炼，身体检查总是不及格，每次跑步都被老师斥为“喜欢拉人力车”，所以我在学校的外号是“人力车”，不像我儿子，他经常在学校运动会上代替这个位置。
……
名单还在继续。
总之，儿子所有的缺点，都是我童年或者青年时期的优点。
当然，这些都不是空穴来风，应该说有相当的纪实成分，但也有一定的夸张或自包装成分。
其实熟悉我的人都知道，我绝不是那种装自以为是的人。
我是一个非常开朗的人。
在同事朋友面前，熟悉不熟悉的人面前，我会坦白自己的缺点和不足：我是一个比较内向，不爱说话，不爱交际的人；我是个健忘的人，经常翻抽屉，翻口袋，翻柜子找自己的东西。我的书桌和书桌总是最乱的。书籍、手稿、参考资料堆在几座小山上，别人不准来家里整理；我还是一个愚蠢、麻木不仁、容易上当受骗的人，经常会犯一些低级错误，让人发笑.
那么，为什么我不能对儿子这么坦白呢？
我觉得可能是父亲的尊严。
另外，我想给儿子树立一个童年的榜样，但是不容易找到，就把童年打包推出去，给他一个“闪亮”的榜样。当然这个效果不会很好。
二
后来我把儿子的或者自己小时候的一些错误写进了作品。我儿子很愿意看这种作品。他看完，说：“这好像是我。”
儿子在作品中找到了自己的影子。
我觉得这种作品，对于儿子，对于自己，或者对于小作者，都会很亲切很有趣，也可以作为一面镜子，唤起人们的自省。这样不是很好吗？举两个例子！
记得很多年前写的一首儿歌《半半歌》，灵感来源于儿子喜欢早上睡懒觉，起床很匆忙，什么都做一半。
半首歌
走到一半，进了院子，
在半楼，还有一半。
早上爬起来，很晚了。
穿一半鞋，赶紧洗脸。
洗了一半，忙着吃早饭。
早餐吃到一半，喊着“不好”，
把作业拿出来做一半。
抬头一看，已经八点半了。
书和铅笔，扔在桌子上，
穿着半双鞋半张脸，
上学一半一半，拿一半的用品。
下了半层，出了半个院子，
半途而废，
光着一只脚。
几十年前我上的是师范，有一年在农村学校实习。我负责一个班级，班上有很多非常淘气的学生。
每当下课铃声响起，我都能看到一个奇怪的现象，就是学生座位会向两边伸腿。因为是很长的一排座位，所以看起来很“壮观”，左边一排长腿，右边一排长腿，看起来像条大蜈蚣。
原来他们在做准备。铃声一响，他们就冲出座位，去操场或者乒乓球室找最好的位置。这是一种“战备”状态。
而这种“战备”的状态，与他们松松垮垮，铃声一响就进教室的状态形成了鲜明的对比。
后来我写了这样一首诗：
——班结束了
1234567，伸出你的脚，
铃声一响，赶紧去操场踢足球。
1234567，衣服敞开，汗水淋漓，
铃声响了很久，他们还在厕所里。
我不认为年轻朋友会抱怨我的“调侃”，因为那是一种善意而友好的“调侃”。小读者会从这个“嘲讽镜”里发现脸上的污渍。去除这些污渍不是更有利于他们的成长吗？
我不仅“嘲讽”孩子，还经常“嘲讽”自己，因为我也是一个有很多缺点的人。
三
你喝过姜茶吗？小时候和班里一起出去春游。我碰巧被大雨淋湿了。回到学校，老师给我们每个学生准备了一杯姜茶，是用辛辣的生姜和红塘制成的。味道又辣又甜，喝完凉飕飕的就没了。那一次，没有一个学生喝了姜茶后生病或感冒。
很怀念那种又爱又辣的姜茶。
我经常写讽刺作品。这些作品虽然犀利无情，但用心良苦，就像麻辣姜茶可以祛寒解表，预防感冒，增强人的抵抗力。
写这样的作品有三点需要注意。"
一种是夸张。有必要夸大这种坏习惯的负面影响，以引起人们的注意。
二是幽默有趣，让人发笑。笑是对讽刺对象的一种批判和鞭挞。当你嘲笑别人的时候，你也经常在嘲笑自己，因为你在这些事情上有自己的影子。
第三是要善良。反讽本身也是一种善待他人，拯救生命。慈眉善目的讽刺，善良和爱，很容易被别人接受。
【第10篇】我的优点--坚持1200字
我，说好，说坏不坏，半个小时想不出好的东西，但是坏习惯很多。我经常为此感到沮丧。再看看其他人，比如书法十，电子琴十，小提琴九，钢琴八，葫芦丝七。而我，辛辛苦苦考到现在，只考了一个语文刷七，也不知道考上了没有，但也不用考上五。唉，和别人比起来，我真的很小。但是最近，我发现了我的一个优点。这学期我突发奇想，决定写小说，于是就开始了。我拿出笔和纸，开始写。第一天晚上写了7、8页，又看了一遍。感觉很好，很开心。第二天，我想中午赶紧休息一下，多写一点。但是我一拿出来，同学们就围过来看，卷子很快就被抢走了。看到这里，我更开心了。没想到，我一个“文艺虾”写的东西居然这么受欢迎。
第二天，我拿着纸和笔来到学校，很多同学告诉我，他们也开始写小说了。哎，钱远写了《双园之战》，李若琪写了《肥皂打印机》，邓阳甚至开始写《武林外传》，苗秋梦也准备写玄幻小说。“好吧，让你写，我跟你对比。”中午，我抽出时间用纸和笔写字。这次只有几个“铁丝”来读，其他人都在忙着写。我数了一大半，坚定了写作的决心。我必须给你看，我的《少年小说》会成功的。三天过去了，班里大部分作家都消失了。有的人只写一个开头就觉得太累，有的人甚至只写一个题目。不过还是有几个积极分子很有兴趣的在写，我还是坚持，每天晚上花半个小时写。
一个星期过去了，班里写小说的人几乎都消失了，大家好像都很配合。一句话讲不出小说，几乎气馁。看着30页的稿纸，我很生气，很想笑，但妈妈说：“坚持就是胜利。”我必须写下来，也许这种坚持会成为我的优势之一。又是一个周六，我盯着稿纸，想了想妈妈的话，“考试在截止日期前就要到了，你最好快点写完这本小说。”我等不及了，我又拿起笔，写着“唰唰唰”直到深夜。最后，带着后记最后一个句号，我看完了，又看了整整60页，兴奋地给爸妈看。爸爸只看了三页，马上大声和我的题词说好
坚持是我的力量。虽然没有八年级十年级那么辉煌，但是可以帮助我克服无数的困难，很多的困难。我爱你！我的优点——坚持！
2007.12.29
【第11篇】我的优点与缺点作文400字-小学六年级作文
世界上每个人都有优点和缺点，我也不例外。
先说我的缺点。
第一，我很贪玩。我在外面玩得很开心，但我不知道怎么回家。只有妈妈叫我出去，我才会回家。第二：字写不好。考前看拼音写单词是我最头疼的事情。比如“珊瑚”我就加一个“草头”。“流浪”“我会写”“排”
看到我的缺点，你一定觉得我是个大大咧咧的人。但在你这么想之前，我们先来看看我的长处。
第一，我数学成绩很好，不管老师问什么，我都能第一时间想起来。每次数学考试我总是考90分以上。第二：我很自信，那次考试我考的很好。但是，有时候自信的感觉会出来捣乱，导致成绩不好。
以上是我的强项和弱项。以后我会努力改正自己的缺点，强化自己的优势。虽然你不可能成为一个完美的人，但是缺点少优点多是对的。
【第12篇】小学六年级作文：我的缺点和优点
每个人都有自己的优缺点，每个人都有自己的个人优缺点。这两句话虽然意思相近，但出处不同。
我没有很多优点，但是我有很多缺点。
优点，我有这些。我觉得挺自豪的。幽默细胞那是杠杆，当面尴尬，但在‘背后’很好玩；要乐于助人。如果我在路上看到一个老妇人，我会好心地帮助她。要有礼貌。当我在路上遇到我们村的人时，我会热情地迎接他们。
缺点很多。不听话，这是我最大的缺点，唉。我不知道我父亲让我做什么。不知道是不听话还是.学习成绩不是很好，应该算是个人缺点。
这说明人不能拿自己的优点和别人的缺点比较，相反，别人不能拿自己的优点和别人的缺点比较。俗话说，“脚短，寸长。”
做人不能这样，但要看内心。
【第13篇】发现并放大你的优点800字
每个人都渴望成功，但总是苦于不知道如何踏上成功的道路。看到别人学习成绩好，有的唱功好，有的口才好，但好像和自己一样。他们很无助，很沮丧。这一刻，他们很容易变得气馁、沮丧、不思进取，陷入深深的自卑之中，无法自拔。从长远来看，结果肯定是无效的。一生中，是多么的难过。我们来看看下面这个故事，它告诉我们成功的按钮其实就在我们自己手里，就是——发现并放大了你的优势。
18世纪的一天，一个贫穷的年轻人流浪到巴黎，期待他父亲的朋友帮助他找到工作谋生。父亲的朋友问他：“你精通数学吗？”青年害羞地摇摇头。“历史地理怎么样？”年轻人还是害羞地摇摇头。“法律呢？”年轻人更加沮丧地低下了头。父亲的朋友们纷纷发问，青年们只能摇头告诉对方，自己好像什么都不是，连优势都找不到。“那就先写下你的地址。我得帮你找点事做。”小伙子羞于写下地址，赶紧转身离开，却被父亲的朋友拖住了。父亲的朋友很认真地说：“小伙子，你的字写得真好看。这是你的优势。你不应该仅仅满足于找工作谋生。”被鼓励的年轻人一点一点放大自己的优势。几年后，这个年轻人真的写出了一部举世闻名的杰作。他就是举世闻名的法国作家大仲马。
一位哲学家说得好：凡尘俗事，皆有丰富的金矿。是的，每个人都有自己的长处，甚至有些优点是别人没有的。如果我们愿意一点一点地去发现、挖掘、放大它，我们就会沿着它获得惊人的宝藏。大仲马只是从会写漂亮的文字开始，一点点放大自己的优点，最终成为一个享誉全球的大作家。什么对我们来说是不可能的？我们可能在很多方面不如别人，也可能此刻不知道自己的优势，但只要相信自己，不灰心，不灰心，不断发现和放大自己的优势，哪怕是微不足道的优势，总有一天我们会像大仲马一样等待成功的那一刻。不要犹豫，让我们从现在开始！
【第14篇】乐于助人是我的优点作文600字-小学六年级作文
每个人都有优点。有的人有爱学习，爱读书，爱生活的优点。
劳动~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~而我自己的优势就是帮助别人，一方面可以帮助别人，让自己
一直开心，一方面证明你个人内心是善良的。俗话说，善良有回报
你会因为经常帮助别人而得到报酬。
星期六早上，我和我的父母打算去公园玩。这是我对父母的恳求。
昨晚，他们同意了。我非常兴奋地跑下楼梯，突然来到我家门口。
我发现了一个钱包。我打开一看，里面有身份证，50元现金，还有一把火
门票。我看了看火车票的时间：2005年1月15日上午8点，又看了看手表。
今天是1月15日7: 40。啊！更糟糕的是，我绝望了，对妈妈说：“等等我。”
接下来，马上回来。”说完，我直接去了火车场，因为怕失去时间，那个人会担心
当我到达火车站时，我找了又找，突然听到一个女人哭了，我拿起钱包
身份证在房间里，看了看，嗯？是那个女人吗？我走过去问：“阿姨，
为什么哭？”阿姨悲伤地说，“我丢了一个钱包，不能回家了。
岁月流逝。"这时，阿姨哭得更伤心了。"别太难过了，阿姨，钱包里有什么？
姚？“我问。”一张身份证，一张火车票，50元现金。”阿姨的语气很低
就是这样。我赶紧掏出钱包问：“是这个吗？”阿姨赶紧打开一看，“怎么样
对，就是这样。”“你看看有没有缺东西。”“没有，都在。“迎合
阿姨高兴极了，站起来激动地说：“非常感谢！”我笑“不客气。
"
回来的路上，我很开心，因为今天我又帮了别人。就是这里。
我的实力——有帮助。
【第15篇】善良是我的优点作文600字-小学六年级作文
曾经有人问我：“你有什么优点？”我觉得我的优点应该是善良。
记得去年在深圳的时候，一个大热天的晚上，我和妈妈路过罗湖广场，看到一些头发凌乱，衣服脏兮兮的乞丐。一个女乞丐手里还抱着个孩子，惨不忍睹。我忍不住停下来，把手伸进口袋，想给孩子几块钱。我妈见我关心乞丐，赶紧警告我：“现在好多乞丐都是骗子，小心被忽悠！”我觉得我妈说的也是真的。他们的年龄不大也不小。他们中的一些人正值壮年。他们为什么不找份工作，挣钱养活自己？想到这，我不再理他们，抬腿就要走。突然，后面传来一个女孩的耳语：“妈妈，我饿了！ "我转过头往里面看。刚才看到那个小女孩紧紧地抱着妈妈，她一直喊饿。我忍不住找理由认为他们不是骗子。也许他们出来乞讨是因为在家里遇到了意想不到的麻烦。可能……我把所有零花钱都给了女孩的妈妈。我妈没有怪我，只是说：“你这孩子，心软！”
前天下午放学，回老家看到隔壁老太太走路不稳。我走过去帮了她一把，关切地问：“奶奶，你去哪里？要不要我帮你？”老太太笑着说：“不，我去找我孙子。”看着老太太晃晃悠悠的走路，我觉得很遗憾，又帮她走向了目的地。到了老太太孙子家的尽头，我松手，说了声“再见”就走了。
看完这两个小故事，相信你会觉得我是个善良的人。用我妈的话说，我心软。善良是我的力量，我会一直保持下去。
小学其他年级同类作文
优点和缺点
我们人类能做好，不能做好。人们称这些为优点和缺点。
我也有优点和缺点。我的优点是：头脑聪明，反应迅速…
我的弱点是：爱哭。
但是有些人，在学校从来没有被老师批评过，觉得自己很完美。那么他错了，因为没有人只有优点没有缺点。
（一年级作文，）
每一个人，不可能没有优点
成功之路，靠不懈的努力。但是，在我们眼里，成功的人总是有很多优点，经历了很多挫折，就觉得自己什么都不是。事实上，他们不是。每个人都会有优点，虽然只是小优点.
举个小例子：
一个人，在学习的时候，考不到70分。当他成年，可以出去工作的时候，商人因为他学历太差，纷纷拒绝他。
有一次，他朋友介绍他工作，他朋友问：“你数学怎么样？”他摇摇头。朋友又问：“你语文怎么样？”他仍然摇着头。朋友接着问：“你的英语怎么样？物理呢？政治呢？化学呢？ "这位朋友似乎不耐烦了，但他还是摇了摇头。朋友无奈，对他说：“唉，你没有特长。我怎么给你找工作？”他低下头，对朋友说：“对不起，我真笨，让你担心了。”朋友解释说：“没什么，请留下你的名字，我好给你找工作。”他拿出笔写道。
“啊，你的字好极了！”朋友叹了口气，没说什么。“是吗？为什么我没注意到我写的字会好看？”
“对，对，太好了！”朋友没鼓掌，说：“你可以当书法家！”
那个人第一次对自己充满了信心，对朋友说了声谢谢，赶紧去练字了。经过两年的不懈努力，他这个经常和五六十人一起上学的人，成为了著名的书法家，还有一个“文笔好看”的小优势，造就了他成功的阶梯！
警告大家：我有优势，优势在于大小。如果大，发扬光大，努力开创成功之路；如果你没有什么优点，你应该珍惜它。你要用放大镜去探索，这样你也是一个成功的人！
行动起来，用自己的“放大镜”把自己的优点一个个放大，就像“写得好”、“吃得干净”、“早睡早起”……这样，你就能挖掘出人生的一大宝藏！
（五年级，700字）
我的优点作文300字
我的绩点作文是300字
每个人都有优点，性格也不一样。和他们一样，我有很多优点。
我的第一个优点是礼貌。我们学校放假，我妈上班。她说：“去我们单位！”我兴高采烈地说：“太好了，太好了！我好开心！”我妈对我说：“妈，阿姨叔叔多，客气点。我们单位有个大官。他，你得客气一点。他是我们的领导，我们都听他的。”
“好了，妈妈，别说话了，我们走！”终于到了妈妈的办公室。哇，妈妈的单位真漂亮！突然，妈妈对我说的话出现在我的脑海里。看到一个小姨，对她说：“阿姨好！”阿姨笑着点点头。我在外面看到一个大官员。我对妈妈说：“那是你的领导吗？”母亲说：“是大官。”我说：“大官好！”妈妈说：“你做得对。”我心中充满喜悦。
我的第二个优点是守信用。那天，我约了一个朋友在公园门口见面。就在下雨的时候，我妈跟我说：“别走，外面下雨了。”我说：“不行，我和别人有约，不能信守承诺。”然后我就去了。
我的优点太多了。说不出来就写这么多。以后一定要发挥自己的优势！
（三年级作文，）
