【第1篇】蝉的自语作文350字-小学六年级作文
你们人类给了我蝉的名字，但是很多人叫我“蝉”，我却不喜欢。
炎热的夏天，我喜欢在树上大声唱歌：“太热了！好热！”有时候一个人玩腻了就唱歌。你可能知道，我不是用嘴或者喉咙唱歌，而是在翅膀后面空腹用一对钹一样的“乐器”。
那一年，我妈在树枝上捅了一排排卵窝，生下了我们。秋天过去了，天气越来越冷，我们的“家”搬到了地上，靠吸树汁为生，我在黑暗中慢慢长大。
五年过去了，春天到了。我爬出了树洞。过了一会儿，伴随着撕裂的疼痛，我背部中央的外壳裂开了。我仔细看了看周围的一切：蓝天、绿草、快乐流淌的河流.虽然过着风中露宿的生活，但每天都能呼吸到新鲜空气，心满意足。
如果你走在路边，听到我的声音，这是我对你的问候，因为你是我的朋友！
内蒙古包头市东升街小学六年级：曲开月
【第2篇】我发现了金蝉脱壳的过程作文400字-小学六年级作文
今年暑假，无意中发现了金蝉脱壳的过程，饶有兴趣地记录了下来。
有一天下午1点左右，我突然发现梧桐树下有蝉幼虫，他正在里面钻！所以，我观察了一下。
1点20分，它终于爬出了一个拇指大小的洞。1点35分，他在地上爬，直到爬到一棵2米多高的树上。等了5个小时，也就是6点40分，他还是没动。为什么？就是积攒你所有的力量来挣脱外壳？6点41分，幼虫背部裂开一条3厘米左右的裂缝，然后裂缝逐渐变宽，蝉的背部也随之鼓起。结果，一只松散、柔软、淡黄色和略带绿色的蝉的背部逐渐显露出来。
到了7点20分，蝉的背部和头部才凸出来，并逐渐伸展和向后仰；六英尺和一对折叠的翅膀在壳里渐渐接触。
7点45分，两翼逐渐展开；六只脚也频繁移动，直到两只前爪向上抓住蝉壳，然后逐渐将它完全拖出壳外。
两个小时后，一只身体娇嫩、颜色翠绿的蝉渐渐变成了米黄色，两翼的脉络开始清晰。全身雕刻精美。
10点10分，蝉爬出空壳，飞上枝头。我终于观察到了金蝉脱壳的全过程。
【第3篇】捉蝉蛹作文600字-小学六年级作文
捕捉蝉蛹
请教各位，知道蝉蛹是什么吗？
说白了，我是蝉的时候。
(应该能理解吧？(*^__^*) )
烈日炎炎，阳光狠狠地照在你身上，狠狠地，狠狠地。不时有几声蝉鸣。(蝉蛹好喝！我和朋友商量了一下，决定当天晚上去抓蝉蛹。
晚上八点——捕捉蝉蛹的好时候，我和朋友们拿着手电筒和一个装满盐的罐子出发了。
我们的目的地是xxx附近的一条路，是捕捉蝉蛹的宝地。所以，快跑！在战场上！
一开始我好像掌握了诀窍！“(o)哇！(o)哇！这里只有一个！”我忍不住大喊。原来在一棵柳树旁边的一个小洞里，一只蝉蛹探头向四周看了看，观察情况，恰好被我锐利的目光发现了，于是就成了我罐子里的东西。
————不错，是个好的开始。
但是我发现来抓蝉蛹的人太多了，每个人都收获了好几个——3354。我差点抓到最少的(无辜……~(；_)…~ )。我下定决心，我发誓，我保证做好捕蝉蛹的工作。因此，我们将更加认真地寻找它.
我仔细看了看，认真找了找，在一棵很高的树上找到了猎物——3354o ( _ ) o哈哈~！可惜爬的太高了，没办法。
我好生气.妓女.~ ~
用尽十八种武功，千篇一律，翻墙飞来，我，~ (;_) .~就是抓不住！最后————。好，好，我放弃.
快乐捕蝉活动继续.
九点半，我想回家。我数了一下~(？)/~抓了近百只蝉蛹！
唱歌，满载而归.
【第4篇】金蝉脱壳作文400字-小学六年级作文
夏天来了，到处都是清脆的蝉鸣。
有一次，不小心捡了几个透明发亮的贝壳。妈妈说金蝉脱壳了。脱下衣服，穿上华丽的新衣服。这一刻是多么有趣的事情啊！我决心揭开金蝉的秘密。
于是，我抓了一只蝉作为观察对象。蝉的身体有三厘米多长，像一把扁平的方形锤子，背上有一层深棕色的外壳。它的嘴长着又短又细的胡子，眼睛鼓鼓的。它的两个大翅膀又细又轻，外面覆盖着淡黄绿色，就像两片花瓣，覆盖着腹部。它有四条又细又小的腿，就像四根弯曲的针。
金蝉开始去壳！
只见它抖了几下身子，立刻在蝉背上裂开一条缝，露出了漂亮的防护甲。头也跟着露出来了。两只眼睛又黑又亮，就像花椒籽一样。嘴巴也出来了。最有趣的是金蝉脱壳的场景。金蝉子又向前一跳，又向后一仰，然后用蝉脚抓起蝉壳抽了起来，一条白嫩嫩的蝉尾就出来了。过了一会儿，蝉变成了深绿色。完成了整个金壳。
这真是一个奇妙的现象，我今天真的很开心。
【第5篇】我谈《螳螂捕蝉》一文作文800字-小学六年级作文
我说的是《螳螂捕蝉》。广东省南海市桂城区海山路小学6 (2)班麦桂英“螳螂捕蝉，黄雀在后。”最近看了文章《螳螂捕蝉》。看了之后受益匪浅。
这篇文章主要讲述了吴王下定决心要攻打楚国，谁阻止谁就把那个人处死。后来，一个聪明的侍卫借用《螳螂捕蝉》的故事说服了吴王，吴王突然意识到自己已经放弃了攻打楚国的念头。
文章里的保镖真的很聪明。他别出心裁，恰当地借用了《螳螂捕蝉》的故事来劝他避开吴王。他说这话很聪明，用了借物的比喻，形象准确地把《螳螂捕蝉》故事里的蝉、螳螂、黄雀比作吴王。这样，他不仅避免了与王子的对抗，也没有导致致命的灾难。更重要的是，他谈到了说服和豁免的作用。
看了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀身上了解到，我们不应该只考虑眼前的利益，而不考虑背后的隐患。现实生活中，有些人就像“螳螂捕蝉”。为了过得好，赚到很多钱，现代社会有些人想尽办法想出很多有害的想法。有的在街上行骗，有的乱抓野生动物，有的甚至肆无忌惮的砍树。他们只关注眼前利益，不考虑背后隐藏的危险。最后社会变得混乱，坏人遍地，环境大受破坏。那时，人类只能生存。有的人受不了了，都给生活竖起了“白旗”。还有，有些人平时很喜欢喝酒，觉得是一种“享受”，而不是一种“自我毁灭”。他们只注重眼前的利益，不听别人的建议，最后不得不后悔。因为酒是一种杀手，人喝多了胃会受重伤，人体会变得虚弱很多。他们这样喝，不仅浪费钱，而且日积月累，最终受不了，会毁了自己。
看了文章《螳螂捕蝉》，真的觉得在现实生活中，不仅要考虑眼前的利益，还要考虑背后隐藏的危险，这一点很重要。只有这样，只有理解了这个道理，才能活得快乐，活出自己！
【第6篇】寒蝉同人歌词《碎》作文200字-小学六年级作文
呻吟，孤独的心
怨恨、疲惫的灵魂
地狱之花奈落无助地绽放
生命的消亡，无尽的重复循环
一百年，逃避还是面对？
一把巨大的劈柴刀划过天空
刘海下划过冰冷的泪水
我看到的是血红的深红色天空
我听到的是一声笼罩在恐惧中的尖叫
该飞走了
交错的悲伤
岁月流淌的声音
忘记它
悲伤的片段
谁来拯救我腐烂的灵魂
众神也在哭泣
【第7篇】蝉的一生作文400字-小学六年级作文
蝉的一生
蝉在黑暗之地生活了17年。在这17年里，他们吸收了草的营养，喝了雨水。
17年过去了，当年的树加了17个年轮。在地下生活了17年的蝉终于在夏天的某一天用它们的大钳子夹掉了头上的泥土。它想：熟悉的空气和17年前一模一样，中间是青草的味道。蝉一心爬树，爬的高，这样蜕皮的时候就不会被抓住。蝉爬到高处，终于累了。它想在走之前休息一下。它的背部有一道裂缝，原来的皮肤慢慢从它新的青绿色软皮上脱落。蝉根本不知道，还沉浸在梦香里。醒来后，他伸了个懒腰。耶。它从树上掉了下来。它本能地抓住了树，但已经晚了。当它以为自己要死了的时候，突然发现自己悬在了空中。它发现自己长了翅膀，成了名副其实的“黑战士”。它展开翅膀，飞向蓝天.
蝉在剩下的几个星期里躲过了鸟类的捕杀和人类的捕捉.
最后，它产卵了。
几天后，陆地上有一只死蝉。
人生如此短暂。
【第8篇】捉蝉作文600字-小学六年级作文
今天看到阳光明媚，天气很好，就去乡下舅舅家玩。一进门就看到哥哥杰杰拿着几个口袋出门。我走过去问，原来是要给母鸡抓蝉。听了这个消息，觉得很新鲜：捕蝉？爬到树上去抓？为了搞清楚，我决定和弟弟妹妹一起去。夏天，树林里到处都是知了的叫声。每一只蝉都热得叫出声来，它的枝条被太阳压弯了。我对姐姐说：“姐姐，我抓不住。我该怎么办？”“那我给你看。”说着，姐姐向一棵树走去。我看见她的右手放在树上，手指张开，慢慢地向后缩。嗯？多奇怪？蝉是怎么一个个退下来，缩进口袋的？妹妹合上口袋，蝉就成了“包里的东西”。我走到一棵树旁，开始像姐姐一样抓蝉，蝉退了。我非常紧张，立刻抓住了蝉。结果我用力过猛，把蝉压扁了，把其他的蝉都吓跑了。我很沮丧，不想抓住它。但是一想到老师说的话，我就必须对一切都有毅力。于是，我征求姐姐的意见，姐姐告诉我：“慢慢来，不要太紧张，不要太用力，温柔一点。”我又抓了蝉，确实抓了几只。“一个再生，两个成熟”，越努力越有活力。最后，我和哥哥、姐姐各抓了一满袋，踏上了回家的路。
回家的路上，我问哥哥：“蝉为什么要‘自投罗网’？”“因为是蝉的繁殖季节，雄蝉一看到雌蝉就会去追。“哥哥说的。”我在书上见过。”我说，“蝉不知道静物，但对动物很敏感。”“还是城里人有知识。”姐姐说。听了姐姐的话，我们笑了！
【第9篇】《螳螂捕蝉》扩写作文500字-小学六年级作文
《螳螂捕蝉》扩展
城关小学六(5)班陈涵
春秋战国时期，王武为了扩张疆域，想攻打楚国。于是有一天，他对他的文武官员说：“我要带兵攻打楚国，谁敢劝我，就把他处死！”
吴王有个年轻的乡绅。他听了之后，焦急的想：如果吴王攻打楚国，其他国家肯定也会进攻。我该怎么办？他想了很久，终于想出了一个聪明的办法。
早上他拿着弹弓在后花园溜达，露水沾到了衣服上。就这样，第三天早上。武王看见他：“过来，你为什么把衣服弄湿了？”年轻人说：“这个花园里有一棵树。树上有一只蝉。蝉在高处欢快地歌唱，喝着露水，却不知道身后有只螳螂。”螳螂弯下腰，慢慢靠近蝉，想吃它，但它不知道黄雀就在旁边。黄雀伸长脖子想要吃掉螳螂，却不知道有弹弓在瞄准它。这三只小动物只求眼前利益，不顾身后的隐患。"
听完这个故事，王武心想：我不就是和那些小动物一样吗？如果我这个时候进攻楚国，国家就空了，其他国家肯定会来进攻，那就太晚了，所以他提醒我。想到这，王武说：“哇！”王子给了这个年轻人很多钱，并把他提升到了一个官职，这样他就可以在王子困惑的时候给他指路。
【第10篇】蝉作文1000字-小学六年级作文
《小生命》以其尖锐的声音唤醒了沉睡在春天的神话。
——铭文
在空旷的绿云，在已经失去水分的树枝上，有强壮的小生命在爬行。
“我学会了——和——。”哎~ ~没办法。如果你没有一直用尖锐的声音来抗议人们，就不要忽视他们。如果它们还存在，就会被遗忘。这是多么顽强的一件小事啊！
“哦！这里蝉真多！声音好可怕，真的毁了耳朵，去去！”回想起第一次遇见蝉，是去年暑假！我和妹妹忙着抽空看广场上的花草，这么好的兴致却被蝉给打乱了，唉~ ~ ~？不，他们为什么哭？
我听了半天，心理琢磨了一下他们的小心思，他们却在那里哭，让我毫无头绪！
突然，一个老人走得很慢，走到树下，手里拿着树干。嘴里发出嘟嘟声，嘟嘟声……每三个字敲三次后备箱。我和姐姐仿佛坠入九里雾中，百思不得其解。这时，蝉停止了尖叫，跟着老人的节奏歌唱。这声音，响亮而又狭窄，似乎包含着哭过之后的哽咽，让人听出一种说不出的韵味，是一种奇妙的享受！也许只有蝉在高处才能奏出如此美妙的音乐！老人手一红，自然停下来，笑着扶了扶快要滑落的眼镜，对我们解释道：“蝉儿，你跟你们小孩子一样，得哄着！”
我和姐姐莫名其妙地点了点头，老人继续道：“蝉不仅声音爽朗，而且模仿性很强，特别爱音乐，特别爱听从树干上传来的音乐！”说完，老人意味深长地摸了摸后备箱就走了。这时，一只蝉从树干上“啪啪”下来，瞪着两只眼睛看着我。他的眼睛黑得像一个漆黑安静的夜晚，亮得像一个湖，眼睛清澈得像一个湖，充满了怨恨。我像老人一样安慰着他们幼小的心灵，音乐响亮而温柔，滋润着人们的心灵。我恍然大悟，原来是售票员！~~~
事情发生的突然，出乎意料。
有朋友告诉我，蝉不是益虫。他们以树液和草茎为食，直到树木枯竭，草原荒芜。我听了很震惊，忍不住后悔：“一切都不完美，真的很遗憾！”
但是，它给大家带来了欢笑，我也没那么在意它的缺点。
今天，蝉又出现了。草尖、树干、灌木丛，到处都是狂欢的天堂。一不小心就会撞上这些“淘气的男孩子”，捡起一根树枝，抠它可爱的圆肚皮，这样你才能真正明白什么是“瘦如蝉翼”。
笑声和笑声，清晰而沉闷，带着那么细的一缕蝉鸣，真的增添了几分人与人之间若有若无的亲密感。
蝉是夏天的咽喉。是知了让夏天的歌听起来那么婉转。是蝉给夏天增添了充沛的生机。是蝉，这小小的生命，用尖利的声音，唱着夏天的序曲.
【第11篇】蝉螂的诉说作文600字-小学六年级作文
福建省福鼎市潼南小学六年级四班郑斌
“啪啪”听到拖鞋撞击地板的声音，我赶紧跑进墙角下的缝隙里。这是我的新家。我，——，是一只很普通的蝉郎。因为上周家破人亡，我不得不搬家。
人类视我为过街老鼠，视我们为“眼中钉，眼中钉”。我不知道人类为什么这么讨厌我。就是不喜欢洗澡，喜欢在人不注意的时候爬上桌子或者吃厨房的剩菜。虽然我们携带各种病菌，但我们仍然吃人类的食物，这导致了他们的疾病，但这是必要的。我只想活下来。这有错吗？世界上每个人都在为生存而忙碌，不是吗？
都说人是万物之灵，是最有灵性的，但在我看来，人不过是一个鄙视人命的犯罪杀人犯。虽然我不被人类喜欢，但是人类不能根据自己片面的理解来评判我的善恶，这对我是不公平的。其实我也有优势：我知道我这种人在这个地球上生活了2.5亿年，甚至比恐龙的历史还要长。我们安全地度过了几次灭绝事件，是唯一保持祖先本色的动物。无论在炎热的夏天还是寒冷的冬天，你都能看到我的痕迹…
但是当我有这么多优点的时候，我以为人们会接受我，但是人类和我想的正好相反。我仍然扮演着一个令人讨厌的角色，仍然是人类眼中的一个肮脏的东西。为什么？为什么？真的希望人类有一天能接受我，和我和睦相处，分享美食。
当人们举起武器来杀我时，我希望他们能找到我的优点，放下屠刀来饶我一命。但是，人类已经被自己片面的知识淹没了，再也不会可怜我了。只听见“啪”的一声，我，一只一直活在黑暗中的小蝉郎，无声无息地死去了。
“天啊！这是为什么？……"
讲师：石
【第12篇】捉金蝉作文700字-小学六年级作文
暑假的时候，我去了外婆家，田里的小树林里盛产金蝉。这一天白天下雨，晚上就不下雨了。我和表哥吃了晚饭，去杨树林的田野里抓金蝉。
来到树林后，我和表哥决定比赛抓金蝉，看谁抓的多。我们每人拿了一个杯子和一个手电筒，开始抓。一边找金蝉，一边想，如果今晚能抓到两杯金蝉，明天就能好好吃饭了。我会为明天的美食而努力。
于是，我先来到一棵大树下，来来回回。左，右，左。上上下下。仔细看，不，换，另一棵树，不，换另一棵树。可以想象。就在我有点沮丧的时候，奇迹出现了！我看见远处一棵树上有一个高高的突起。我笑了，心想，“好事多磨。”当我欣喜地跑过去的时候，发现那是一只翘起的干树皮。这时我只听到表哥清脆的笑声，“兄弟，我又抓了一个”。我应该是一个耻辱的哭泣。
我今天一个都抓不到吗？我跟着手电筒，朝我面前的大树看去。这次是一只金蝉。我伸手用力一抓。我只听到吱吱声，被我打破了。原来是空壳。我没好气的把空壳掉在地上，继续寻找。
过了很久，我没有找到，但我没有灰心。我以为又看到了希望，树上一个黑色的东西在慢慢移动。干树皮和金蝉壳动不了。“呵呵”这次不会错了。不管怎样，我用手抓住了它。啊！原来是个天牛，可能是我抓到它的原因，它狠狠的挠了挠我的手指。唉！祸不单行。
丢了天牛后，我蹲在地上，不看了。这时，我感到脚痒痒的。低头一看，原来是一只胆大的金蝉来我家门口了！突然，我很激动。很难得到全部。
这是我今天唯一的战利品。看来我的美食梦要泡汤了！
【第13篇】蝉作文400字-小学六年级作文
自然界中，有这样一种动物。他们在地下待了四年，当他们终于破土动工，享受幸福的时候，发现离死亡的脚步已经不远了。
然而，他们没有时间思考。在他们真正沐浴阳光的瞬间，他们爬上了一棵树，度过了余生，只有一个月。
奇怪的是，明明知道自己的时间不多了，为什么在夏夜里却一遍又一遍的欢快歌唱？难道他们不知道生活过得很快吗？也许他们太傻了，不会抱怨命运的不公？当他们快要死的时候，就没有后悔吗？
它们也是动物。他们为什么要遭受黑暗？
但是，也许，也许在他们出生的那一刻，没有任何怨言。为了在所谓的“天堂”里快乐地歌唱，他们愿意在土里等很久。
难道我们不应该从他们身上得到什么启示吗？——
热爱生活，向往光明，勇敢面对挫折。
是的，它是一只蝉。
刘梦珂卢龙县卢龙镇中学六年级
【第14篇】夜静闻蝉鸣作文50字-小学六年级作文
晚上，我听到蝉在唱歌
吴京突然听到夜里的声音，
但是看草找东西。
轻轻一踩，突然声音很清晰，
原来是金蝉鸣草。
六年级：林
【第15篇】螳螂捕蝉扩写作文300字-小学六年级作文
舍人中有一个叫邵赛子的年轻人，认为这样做太不妥当，对国家不利，想劝阻，但又不敢直接给出建议。想了想，他终于想出了解决办法。他每天手里拿着弹珠在宫殿后花园的树下转悠，衣服都被露水打湿了。一连三天，我终于等到了王子走在后花园。
当王武看到他手里拿着弹弓盯着树时，他问：“你在这里干什么？你的衣服怎么湿了？”
年轻人回答说：“你在花园的这棵树上看到了一只蝉。蝉振翅高唱，悠闲地喝着露水，却不知道身后有只螳螂俯身，准备捕捉吃掉。而螳螂并没有发现身后伸出头来啄它的黄雀。你再看这只黄雀，它都不敢想象树下有弹丸在我手里！蝉、螳螂、黄雀都只想着眼前的利益，而忽略了背后的忧虑。”
听完之后，王武很受启发，说道：“你说得很好，我明白了！”于是，太子放弃了攻打楚国的念头。
小学其他年级同类作文
倔强的蝉
今天爷爷抓了一只蝉。他给了我知了，我很开心！
蝉很厉害。头呈三角形，两只凸出的眼睛黑而亮。它的身体呈椭圆形，背上有一对像薄纱一样的乳白色翅膀，非常有力。六条细长的腿上各有两个“小钩子”。有了这两个小钩子，它就可以像一个居高临下的将军一样在树上爬上爬下。
这只蝉脾气很大！我把它带回家，放在一个小盒子里，盖上塑料布，在上面贴几个小洞，这样蝉在呼吸空气的时候就不会窒息。爷爷拿起剪刀把多余的塑料布剪下来的时候，它在小盒子里扑腾，可能他以为我们要伤害它。
这只蝉总想出来。每次爬到塑料布上就掉下来，就是爬，摔，爬。一直没爬出来。
看它倔强的样子，我开始同情它。我觉得：它吸树汁，是祖先传下来的，改不了。它想活得这么惨，就让它去吧。我打开窗户，打开塑料布。只听到“吱吱”两声就飞走了，好像在说“谢谢！”它飞得很高，消失在遥远的天空中.
（四年级，300字）
夏日·童年·蝉鸣
江西省赣州市定南实验学校五(1)班夏蝉鸣谢已经到了夏天。每当听到蝉在树梢欢快地鸣叫，我就会想起小时候在烈日下捕蝉的情景。
夏天，蝉开始演奏摇滚乐。好奇的我总是看着树上的蝉，发愣。蝉为什么不从树上掉下来？蝉为什么能奏出如此美妙的音乐.为了了解，我决定去抓蝉。我哥也认同这个想法。捕蝉设备简单，从长竹竿顶端弄点蜘蛛网就行了，一切都会好的！
但是，捕蝉不容易。你可以等到太阳落山，你就抓不到了。所以哥哥经常对我说：“你对骆驼要有耐心。当你抓住它时，竹竿不能振动，否则蝉会找到它。如果你能做到这些，你就能抓住几个。”于是，就像哥哥说的，我让太阳烤得自己汗流浃背，一动不动，静静的等着蝉上网。我经常能抓到三四个。看着蝉一动不动地躺在坛子里，听着蝉奏的摇滚，伴随着最轻微的微风，我觉得自己仿佛置身仙境。
夏天的热凉了，每年春天就这么淡了，蝉用欢快的歌声迎接夏天的到来。
春天过去了，夏天又来了，知了又在唱歌，但是童年已经过去了。夏天我不会做什么抓蝉的事。刚刚又听到知了的歌声，想起夏天抓知了，童年又回到脑海。
讲师：陆
（五年级，500字）
蝉虫的话
我可以自豪地说，我是昆虫界的男高音。我可以连续发出尖锐的声音。不信？那是我的一个朋友；听着，他五小时前开始尖叫：“我知道，我知道，我知道……”，可以吗？嘘——我告诉你一个小秘密：我的腹部，也就是我的肚子里有一个发音装置，所以它会不断发出那个声音！现在你知道了？
哦，对了，还有一件非常非常重要的事情我忘了说。你们人类说我们蝉是害虫，在树根上产卵，让它们死去；吮吸植物的汁液使它们失去营养，但我们在努力生存！而且，我们只吃植物，你们人类却吃素！为了生存，你砍伐植物，乱猎动物。在割草杀动物的头脑里，你知道人类是什么。再说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我还要给螳螂吃！哦，我们的祖先死在第十八代。你开心，可是螳螂呢？没东西吃，都饿死了，黄雀在哪里？没有东西吃，我们都死了.所以，我们也是食物链中的一环。如果被破坏了，其他生物怎么活？
最后，希望你不要杀我们，否则，后果不堪设想！
我就说这么多，谢谢！
（五年级，400字）
