【第1篇】一次难忘的批评作文500字-小学六年级作文
高二的一次考试。语文和数学合着过。回到家，我妈问我考的怎么样。我说：“还不错，这次我通过了。”妈妈很开心，但我心里总觉得有点不舒服，总想着妈妈开心的样子…
晚上，我妈妈会检查我的论文。我颤抖着从书包里拿出纸。看到真实结果后，我妈的脸立刻变得晴转多云。我低下头，做好了被打的准备，却万万没想到我妈反而打我。她反而恳切地说：“你撒谎，我妈知道为什么，因为你怕我妈不高兴。但是你也不应该说谎！你妈可以跟你找理由，帮你进步。你以为你就不能好好学习，对得起父母吗？”妈妈的脾气变了，“我不问你别的，就是想让你好好学习，考个好成绩。以后考个好大学，虽然现在成绩很差，但是路还很长。也许可以考个重点或者名牌什么的。你弟弟因为紧张，考不好，不得不去一个不好的大学。我现在的希望都寄托在你身上。如果不辜负妈妈的希望，你配得上妈妈吗？”我妈说话的时候，每一个字都像一把锋利的刀扎进我的心里。我流泪了。
从此，好好学习。后来一次考试，我的分数真的过了。我成了老师喜欢，同学喜欢的学生。
从那以后，每当我成绩不好的时候，我就会想起妈妈的话。鼓励自己继续努力。
【第2篇】第一次被批评作文500字-小学六年级作文
在我们的生活中，我们尝试了许多“第一”。第一次做饭。第一次走夜路，养小动物，第一次去露营。我们尝试过的“第一次”总会给人留下不可磨灭的印象，但给我印象最深的是第一次被老师批评。
那是我三年级的时候。老师布置了一篇作文。到了晚上，我刚想写，想起老师曾经辅导过我们。但是因为上课分心，没注意老师讲课，现在不知道怎么写了。当时后悔自己没有认真听，导致了这个结果。
于是，我决定明天去学校问问同学。当时组长只查了语文课的语文练习，所以中午放学回家吃午饭只需要补。但是谁知道，早上的数学课因为某种原因被改成语文课了。其实老师已经讲过这件事了。但是我没有听。学生们都做好了准备，只有我和一些差生没能完成任务。老师知道后，李生批评我们：“你们昨天做了什么？如果你没有完成老师布置的任务，你不想学习吗？ "老师批评后，为了让我们记住没有认真完成任务的后果，我们被罚在黑板上揪耳朵。当时我又羞又羞，同学们都用异样的眼光嘲笑我。今天真的很想让同学忘记，但是永远忘不了。
这是我第一次被老师批评，也是我第一次在同学面前丢脸。然而，这件事一直在催促我停止完成老师布置的任务。
广东省汕尾市鹤岗小学六年级：张杰荣
【第3篇】最难忘是批评
我们记得很多，经历很多，遇到挫折，惊喜，悲伤.甜、酸、苦、咸等香料也在这里交融。父母把我养大，老师教我，朋友帮我。在一路上留下的痕迹中，最难忘的是批评。
在一个阳光明媚的早晨，学校也充满了阳光。今天是第二次去上体育课。作为初中生，我们也是挥汗如雨的青春。但是旁观者被迷住了，当局知道我们在遭受非人的折磨，我们的体育老师不是盖的。第一次上体育课会让我们吃很多苦。挺直腰板，谁也不能出声。老师的鹰眼扫视着我们。“你”，老师指着我，我吓傻了。然后他说：“去拿运动器材。”之后我还指着另一个男生，“你，也去吧。”我们没有停下来就跑了。在运动室，我开始寻找装备。男孩什么也没做就站在那里。我喊他：“快来帮忙！”男生显然没注意我，说：“该干嘛干嘛。我不想这么快回去接受训练。”我有点失落，脾气上来说：“不帮我就算了。等我回来，老师说你别怪我。”然后他拿着运动器材就走了。到了操场，体育老师说：“怎么这么慢？男同学呢？”我有点心软，所以没说他懒。我就说：“他上厕所不舒服。”老师不相信我说的话，当着大家的面批评我。我觉得很委屈，但还是没有揭穿他的故事。最后那人没事，我却被骂了。
到现在，我还是觉得委屈。感觉老师不懂得分辨事实，是我自作自受。那份善良被老师当众批评，我知道我做的很好。那次错误的批评成了我最难忘的一课。
【第4篇】批评是一种爱作文350字-小学六年级作文
我是一个很有才华的人，做什么都不需要太多时间，所以我不在乎我做什么。久而久之，我养成了很多坏习惯。
这不仅仅是六年级的事，和批评有着不解之缘。批评几乎成了我的日常作息。尤其是每次语文老师批评我，他都很严厉。我开始觉得语文老师是针对我的，所以很讨厌她。而且我上课没听好他的话，甚至有些人不敢见她。
随着时间的推移和理解的提高，我感受到了老师的良苦用心。虽然批评让我很没面子，但我真的是在老师的批评中长大的。我学会了谦逊、诚实、谦虚和善良。
批评越严厉，你记得越深刻。做任何事之前都要让自己有个清醒的头脑。老师的批评真的是良药！
从一个什么都不在乎做的人变成一个积极向上的人，感觉自己变了很多，好开心！特别想对真相说声谢谢。是她和她的批评让我明白了很多。
安玉小学六年级：王
【第5篇】小学六年级作文：表扬与批评
下课后，老师迈着轻快的步子走进教室，和大家打招呼：“同学们好！”大家异口同声：“老师好！”
老师问他的同学：“你们的作业做得怎么样？有没有？”大家异口同声：“都搞定了。”老师随便叫了一个女同学：“把作业给老师看看。”
她漫不经心地走到老师面前，把作业递了过去。“嗯，这个字写得好，你的字也写得好。
太棒了！“老师说着，给了她一个竖起大拇指的手势。”哦，谢谢老师的夸奖。我会写得越来越好。”然后我也竖起了大拇指。老师开心地摸着她粉红色的小脸。
老师往后翻了几页，一脸惊讶，皱了皱眉，然后生气地对女同性恋说：“你的字写得不错，但是题都错了，不是这里就是那里。你做的时候在想什么？”
她支支吾吾地说，“这个，这个.我.唉！我一定是赶时间，一定是。”
“这个怎么解释？”
“我昨天写了急事，所以就把答案写了一般。我没想到.请给我一个机会，我.下次不会马虎了，”女孩无奈的说。
“下次有那么多遍的时候，再回去抄一遍题，把错题写十遍，”老师厉声说道。
女学生只好沮丧地拿着作业本回到座位上。
下课后，老师把本狠狠地摔在桌子上，好像喘了一口气，走出了教室。而那个女同学的眼泪一直在眼眶里打转。
【第6篇】今天我被老师批评了作文400字-小学六年级作文
星期五，我们班去欢乐谷玩了一天。下午下来玩那个ufo的时候头晕，但是马上就要回学校了。我怕头晕，就一直休息，希望能好起来，但是不尽人意，从来没有好过。该回学校了。一上车，我的头就开始晕了，正好旁边的向梦媛也晕了。
一路快要吐的时候，我总是鼓励自己“加油！ "我一直在喊，从来没有停过。我旁边的向梦媛也在喊。我们互相鼓励，确实好多了。但是一到学校，我就兴奋得晕头转向。我很快和李小姐谈了谈。
最后，放学后，我想我会晚一点开车回家，所以我害怕晚一点开车会晕车，所以我决定不经父母同意去曹一凡家。
我一到她家，就去她房间睡了。
五点半左右，我回家了。回家后，妈妈问我去哪里了。我一个个告诉她。我妈说她赶时间，问老师我走了没有.
后来到了学校，老师告诉我的。
我后悔了。如果我提前给妈妈打电话，这些问题就不会发生了！
孩子，别学我！做个听话的好孩子！啊.后悔！
【第7篇】读《孔子的批评》有感作文300字-小学六年级作文
孔子的一个学生出去的时候，碰巧遇到一个鲁人，他是这里的一个奴隶，所以他付钱把他赎回来了。事后没有告诉任何人，也没有报销赎金。被救赎的人传播了这个故事，人们称赞这个学生的勇敢和高尚的人格。
孔子发现后，严厉批评该学生，指责他“只为小义而无视大道”。如果这个学生没有偿还赎金，被称为贵族，那么其他鲁人看到鲁人在国外当奴隶，就会犹豫要不要赎回他，因为如果赎回他偿还赎金，就会被别人认为是不忠；如果不报销，谁来弥补你的损失？所以，我只好睁一只眼闭一只眼。于是这个学生阻止了更多鲁人被救赎。
有些事情从自己的角度来说是正确的；但是换个角度看，就不对了。标新立异也是要考虑的，不是以自己的看法来衡量。
【第8篇】当我被批评时作文1200字以上
生活中的顺境和挫折总是平分秋色，就像一个天平的两个托盘。当一个人胜利时，平衡将不再平衡，而是不均匀地摇动。总有一天，挫折的“分量”会超过骄傲。这个时候，我们往往需要一个关键的“砝码”，那就是批评。批评有助于缓冲平衡的不平衡，从而促使人们提高警惕，以免犯大错。
爱迪生是著名的发明家，他一生对发明的贡献堪比第一次工业革命。然而爱迪生却被晚年的成功冲昏了头脑，听不进批评。后辈质疑他的时候，他总是不这么想，所以年轻的时候无法超越自己，为自己辉煌的一生留下了淡淡的遗憾。
魏徵被世人称为“镜子”，因为他敢于批评皇帝的错误。当唐太宗所犯的错误或即将形成的错误时，魏徵总能及时拔出错误的根源。魏徵忠厚直言，敢于批判，为唐朝开创贞观之治，走向开元盛世做出了巨大贡献。
秦始皇看不起六合，横扫八荒，统一全国，成为中国历史上第一个皇帝。真是英雄！但正是这种非凡的成就，助长了他的骄傲自大，让他觉得自己无所不能，永远正确。刚愎自用，不听批评。所以他勒索钱财，修建大型建筑，奴役天下，导致大秦王朝瞬间覆灭。如果秦始皇能像齐威王一样受到广泛的批评，那就听听人民的声音；如果忠厚直言的魏徵能为他保驾护航，也许大秦可以把它送给第三个，甚至全世界！正是批评的缺位，使得秦始皇的人生天平趋于傲慢和极端，最终陷入了无法挽回的失败漩涡。缺乏批评注定与成功绝缘。
如今，我们生活在一个文化多元、节奏快的现代社会，所以我们应该抓住批评的关键，打开成功的大门。如果你遇到黑暗，批评会像明亮的光一样指引你；如果生命有危险，批评会像天使一样等着你；如果你的心快要干涸，批评会像雨露一样滋润你。
不仅仅是伯乐，还有时不时敲打它的鞭子。在通往成功的路上，我们不仅需要鲜花和赞美，还需要批评。
批评是胜利者的翅膀。插上电源就能在蓝天翱翔！
《“值得吗？”》
6级唐开元
世界著名足球明星鲁尼在新闻发布会上被问到：“你的球怎么这么准？”鲁尼说：“因为每次投篮，我都会想起教练经常批评我的那句话。”值得吗？"
批评不是坏事，它能准确地指出一个人的缺点和不足，也可能为人指明方向，使人反思。
鲁尼的那句话，正是我听过最多的。
父亲
我父亲总是有严肃的表情和动作，但他的话经常让人反思。
初中的时候，我学会了玩电脑游戏，一个小时就开始了。后来家里的电脑越来越多成了我的游戏机。当时只有妈妈知道，爸爸忙得不知道。我开始戴眼镜，镜片越来越厚，不敢一次次把成绩带回家。有一次我半夜两点在玩电脑游戏，门突然开了。我一转身，原来是我爸爸。他打开灯，很认真地走过来：“打开眼镜，看看成绩，看看你爸爸有多努力。”值得吗？“我没有回答，但我暗暗下定决心。父亲批评的最后一句话是三个字“值得吗？“而我心中的每一个回答都不值得，因为我错了。
教师
我非常热爱足球，一直对它着迷。即使在课堂上，我的心也在球场上。我每天都玩，不管是晴天还是雨天，四五个人可以玩一下午。当前页面的第12页
【第9篇】我被老师批评了作文500字-小学六年级作文
前几天因为一件事被老师批评了.
学校体育节开幕式，需要借用我们的班服，是我们的大绳队，用我们的汗水换来的，所以意义很深。同一天，他们开开幕式的时候，我们放假半天。中午打算去林淑英家吃饭。老师说我自愿借衣服穿。我没有举手，但朱婷婷是唯一愿意送他们的人。老师问；有没有同学愿意送？如果没有，我就点名。如果我点名，我一定要送他们。我们觉得下午没时间，所以根本发不了。老师还是要点名让我们送衣服。我真的不想来。我下午放假。我们想好好放松一下，但我们得到了这个。很烦！我们上体育课的时候，后来都讲过。下课后，老师过来告诉我们这件事，但我们拒绝借。老师继续和我们顶嘴，说我们下午要给父母打电话，看看有没有事情做。我真的不能来送衣服。我走过去对李老师说：“李先生，我下午不能来送衣服了。我想去林淑英家吃午饭。我家空无一人。”李老师回答我：“现在不要告诉我什么，我会问你父母的。”我往回走。第一个打电话的是周，他证明我找不到。第二个打电话的是我。我妈说回家找不需要我送。第三个是曹一凡。他们谈了很久。李老师让我和周一起出去。赵老师来了。我们很开心。赵老师给我们讲了很多，我也愿意再借衣服穿。对赵老师更好。
我们也会犯错，老师也一样。每个人都不是完美的。
【第10篇】难忘的一次批评作文450字-小学六年级作文
在老家上学的时候，留下了很多美好的回忆。我忘不了美丽的校园，可爱的同学，更忘不了王老师的一句批评。
我记得那段时间，无论在哪里，我都表现得很好，学习态度稳定，上课积极回答问题，遵守课堂纪律.于是，老师给了我“校园之星”的称号。听到老师的表扬，我看到学生们投来羡慕的目光。心里很开心。这几天，我好像有点得意。有时候上课思想不集中，作业一般。原100分作业有80多分。
很快，老师发现了我的问题，下课后把我叫到办公室谈话。脸很烫，心里很不爽。我害怕老师会批评我。结果老师没有批评我，而是对我说了一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我心里知道老师对我很失望，但是老师在教育我，我不会辜负老师的期望！我会做得和以前一样好！老师，请相信我！我不会让你失望的！
从那次开始，老师批评我，无论我走到哪里，我都会深刻的记得老师和老师对我说过这句话，因为，老师，我答应过你，我不会让你失望的，无论在哪里！
六年级：许
【第11篇】最严重的批评作文300字-小学六年级作文
最严重的批评
要批评，可以说有无数次，大大小小。但是最差的一个，我却记得相当清楚！
二年级的时候，在* #的带领下，我“冲进了游戏厅”。当然，我不得不欺骗我的父母，但报纸上没有火。终于，在一个周四的下午，事情败露了。可惜最后还是发生在了我身上。
好在我家的批评不会“杀人”，而是在一个房间里聊了很久。不像* #的批评，是“破头断腿”。我有很多头发。
事后我感触很深，知道：千万不要做不该做的事，否则后果很严重。最后，我决定改变过去，忏悔，重新做人！而且一定要记住我父母的批评教育，只要我们发现问题及时改正，在改变之前还是好孩子，不是坏孩子！
【第12篇】表扬中批评作文600字-小学六年级作文
下课后，老师迈着轻快的步子走进教室，和大家打招呼：“同学们好！”大家异口同声：“老师好！”
老师问他的同学：“你们的作业做得怎么样？有没有？”大家异口同声：“都搞定了。”老师随便叫了一个女同学：“把作业给老师看看。”
她漫不经心地走到老师面前，把作业递了过去。“嗯，这个字写得好，你的字也写得好。
太棒了！“老师说着，给了她一个竖起大拇指的手势。”哦，谢谢老师的夸奖。我会写得越来越好。”然后我也竖起大拇指。老师开心地摸着她粉红色的小脸。
老师往后翻了几页，一脸惊讶，皱了皱眉，然后生气地对女同性恋说：“你的字写得不错，但是题都错了，不是这里就是那里。你做的时候在想什么？”
她支支吾吾地说，“这个，这个.英语字母表中第九个字母.唉！我一定是赶时间，一定是。”
“这个怎么解释？”
“我昨天写了急事，所以就把答案写了一般。我没想到.请给我一个机会，我.下次不会马虎了，”女孩无奈的说。
“下次有那么多遍的时候，再回去抄一遍题，把错题写十遍，”老师厉声说道。
女学生只好沮丧地拿着作业本回到座位上。
下课后，老师把本狠狠地摔在桌子上，好像喘了一口气，走出了教室。而那个女同学的眼泪一直在眼眶里打转。
郑阳中心小学6年级：严建新
【第13篇】批评也要悦耳动听作文1100字-小学六年级作文
批评也要悦耳
在普通人眼里，老师对学生的批评一定是苦的，而且因为“苦”，被批评的学生往往会有抵触情绪，大大降低了批评的效果？这就是批评的“负面效应”。
但是，也有一些老师很聪明，总能化批评为阳光和雨水。
不信请举例。
有一次，几个当老鼠的男同学期中考试得了满分，还挺得意的，有点得意。他们班主任发现了，就对他们说：“怎么，你们骄傲吗？”你知道自满是什么意思吗？请注意今天下午的班会。“那些学生猜到了：哦，不！下午的班会，一定是暴风雨在等着他们！奇怪的是，班主任的批评在班会上充满了乐趣。他这样说：“如果森林很大，就会有各种各样的鸟。自然，世界大了，就有各种各样的老鼠。我听过这样一个故事。有一只小老鼠在旅行，就在两个孩子在下动物棋的时候，小老鼠静静地看着，发现了一个秘密，那就是动物棋里的老鼠虽然可以被猫、狼、老虎吃掉，但是却可以打败大象，于是我立刻认定我才是真正的百兽之王！一想到这，小老鼠就骄傲起来，瞧不起猫狗，甚至拿狼开玩笑。有一天，他还大摇大摆地爬到老虎背上，正当老虎打瞌睡，懒得动的时候，他摇晃着身体。小老鼠更加骄傲了。他在夜里钻进了大象的鼻子。大象感到发痒，打了个喷嚏。小老鼠立刻像炮弹一样飞出了膛，就这样飞啊飞。过了好半天好半天，他扑通一声倒在臭水坑里！好了，现在请注意“臭”字怎么写。“自我”、“大”再多一点就是“臭”。有趣的是，今年恰好是鼠年。我们班有相当多的学生属于老鼠。那么，这些‘小老鼠’也会掉进臭水坑吗？我不这么认为，但必须有一个条件，那就是永远不要骄傲！”说到这里，班主任还特意看了看男同学，男同学当然明白老师的批评都包含在那个有趣的故事里了！他们心存感激，很快改正了自己的缺点。
另一个老师比较幽默。他的批评简直是艺术，经过一次数学考试，他发现班里女生普遍比男生做得好。他在班会上给大家讲了一个故事：“昨天我做了一个梦，老师在课堂上问我下辈子是男孩还是女孩，我回答：做个女孩！老师问我，为什么？我说男生和女生下棋，女生赢了马上会被大家称为才女。她输了，人家也不会怪她；但是男孩会很痛苦。如果他赢了，没有人会说他是一个有才华的人，但是如果他输了，人们会立刻说他是一个大失败者。天哪！不亏！”听到这个奇怪的梦，大家都笑了，他接着说：“可是今天我不谈梦，我要表扬我们班的女生。为什么？因为他们考的好，超过了男生！这说明不光下棋，考试也是一样的，才女多！所以，我为我们班女生的胜利，为我们班男生的谦虚而骄傲！”哄着，大家又开心的笑了起来！女生笑是因为老师在夸她们；男孩们笑了，因为老师精彩的讲话是对自己非常巧妙的批评！
【第14篇】小学六年级作文：表扬中批评
下课后，老师迈着轻快的步子走进教室，和大家打招呼：“同学们好！”大家异口同声：“老师好！”
老师问他的同学：“你们的作业做得怎么样？有没有？”大家异口同声：“都搞定了。”老师随便叫了一个女同学：“把作业给老师看看。”
她漫不经心地走到老师面前，把作业递了过去。“嗯，这个字写得好，你的字也写得好。
太棒了！“老师说着，给了她一个竖起大拇指的手势。”哦，谢谢老师的夸奖。我会写得越来越好。”然后我也竖起了大拇指。老师开心地摸着她粉红色的小脸。
老师往后翻了几页，一脸惊讶，皱了皱眉，然后生气地对女同性恋说：“你的字写得不错，但是题都错了，不是这里就是那里。你做的时候在想什么？”
她支支吾吾地说，“这个，这个.我.唉！我一定是赶时间，一定是。”
“这个怎么解释？”
“我昨天写了急事，所以就把答案写了一般。我没想到.请给我一个机会，我.下次不会马虎了，”女孩无奈的说。
“下次有那么多遍的时候，再回去抄一遍题，把错题写十遍，”老师厉声说道。
女学生只好沮丧地拿着作业本回到座位上。
下课后，老师把本狠狠地摔在桌子上，好像喘了一口气，走出了教室。而那个女同学的眼泪一直在眼眶里打转。
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【第15篇】那一次的批评作文400字-小学六年级作文
大家都被批评过，肯定会有一定的影响。你呢？你从你的批评中得到什么？写下来分享！
-铭文
每次批评都不一样，比如；错误的批评，粗心的批评，顽皮的批评.也是不同的惩罚！
数学考试，因为计算不慎，被数学老师批评了一遍又一遍，心里痛得像被小刀割一样。我不觉得丢人，但是我的小脸又白又干净。不知从哪里来的几朵红云，深深地映在我小脸的两侧。很烦我洗不掉。突然有越来越多的红云，小脸发热，像中暑了，不像大红苹果，不像发烧那么热.
被老师严厉批评后，我会吃几碗又红又辣的“笋炒肉丝”。眼泪一下子就流了出来，但是我没有擦掉。眼泪从我嘴里流了出来。怎么回事？眼泪是苦涩的。为什么？
我发自内心的找到了答案。无心的眼泪和激动的眼神是不一样的。他们太苦了。这是什么味道？反正不是酸、甜、苦、辣，而是粗心大意的报应。这报应。
值得。我们不要做这样的人。从这个批评中，我得到了一个启示：做任何事情的时候，不要马虎，而是认真细致地面对一切。
那批评！
小学其他年级同类作文
老师批评了我
6月10日
星期四
好天气
好消息！新华书店来我们学校卖最好的书！学生们都兴高采烈，非常不开心！
我一吃完午饭，同学们就跑到教室卖书。教室里全是水，真的让我喘不过气来。同学们挑我的选择，时不时的说话，指指点点，很热闹！
很容易选到心爱的书《我的同桌是幽灵》。我选了座位，津津有味地读了起来。题目看起来很搞笑，但内容更有趣。不时让我紧张，突然让我发笑，导致朋友说我疯了(嘻嘻_ 7456！)。在想着马上要毕业考试，准备参加重点初中考试的时候，平白买了《六年级奥林匹克向前冲》。
杰伊是一个真正的书迷。进了书就不知道怎么回，甚至忘了时间。我不说你也能理解。他一口气买了五本科幻小说。我钦佩他的勇气。我想知道他什么时候能看完。
希望学校能多做一些这样的活动，让学生与书本为伍，体会到深刻的乐趣，丰富自己的知识！
（二年级，100字）
获得批评
在一片茂密的森林里，有许多动物在上学，即：小猴子、小猫、小老虎、小豹子…
一天，他们的学校让他们去其他森林旅行。有一片美丽的森林。人们和动物喜欢去那里看美丽的风景。
小猴子和小猫，他们都不想走，但他们真的想看美丽的风景。于是他们对小老虎说：“老虎哥，我给你一个相机。如果你去那里给我拍一些漂亮的照片，我会抄你的作业。
小老虎很愿意，就去了那里，带了一些漂亮的花。这件事被校长知道了，校长让老虎留下来。小猴猫以为他们都走了，就来到校长办公室，却看到校长在看他们。
校长把小老虎放在他们面前。他们都想去，但被校长留了下来。
校长讲左边小猫，右边猴子，让他们受到批评。
（小学五年级，）
批评之后的“和风”——读《上司的宽容》有感600字
寒假的时候，在《学会宽容，懂得珍惜》这本书里看到一个故事，叫《上级的宽容》。这个故事主要讲的是：日本著名松下集团总裁松下幸之助，有一次下属犯错，松下严厉批评他。但事后他用温和的态度鼓励下属，让他们吸取教训，下次做得更好。他还亲自打电话给下属的妻子，让她做一些好菜来安慰丈夫。看完故事，我感慨万千。虽然老板批评下属，但他还是很关心下属。第一次看的时候什么都体会不到，但是再看一遍，细细品味文中的句子，才体会到老板的大度。
我本人在班里担任中队长，也可以算是班里的“管理员”。每次同学做错事，我纠正，指出他们的缺点，就能看出他们都不开心。不知道该不该像松下幸之助那样给他们鼓励，容忍他们的错误？这是我提醒的同学振作起来的方式吗？我想，下学期，作为中队长，我会更加包容同学们的错误，给他们更多的鼓励和帮助，让我们班的每个人都开心！
一个真正的领导者，即使批评也要讲究艺术。虽然严格，但也能得到下属的尊重，才是真正的领导者。在指出别人的缺点时，也要宽容别人犯的错误。我们的生活中会有暴风雨，但我们也需要晴天。
（小学五年级，）
