【第1篇】我的考试经历（语文）作文700字-小学六年级作文
但是每年我都很沮丧。因为结果来的有点晚。今年期末考试前一个月，我的考试成绩突然从第一名掉到了20多。老师找我谈话，我自责。但是我总是不知道该怎么办。
以第七单元为例。我很认真的复习了七单元，把黄冈的秘籍做了两份。考试那天早上，我仔细看了看。但是我还是不知道怎么做。我做了第一题：用拼音写单词。我错了三个问题，一个问题得了两分。我输了6分。所以我的基础分才63。后来我的阅读出现了问题。我看书的时候总是很粗心，快速看了一下题就开始做了。结果我经常在阅读题上掉5、6分，所以高分比登天还难。
为此，我经常抱怨我的生活太苦了。但孔子先生曾说：“不平则鸣，精神自励。”遇到困难的时候想想那些不如你的人，成功的时候想想那些比你优秀的人。我也试图这样做，但是周闲比我差了几分，他以前不如我。我正处于人生中最沮丧的时候。
期末考试前一天，我没有和同学打篮球，而是一个人在校园里笑着笑着走着。我看着同学们开心的表情，却很失落。我对期末考试的心理真的没有底。回到家，我翻遍了前几次赢的卷子。当时我在基础上得了满分，有的只扣了一两分。而我面对这些只能微笑。我将面临一个巨大的考验。
考试的日子到了，我努力静下心来，手里拿着笔，紧张的时候额头和手心都渗出了汗水。但我一直保持冷静，直到考试结束。考试的时候，我只是按照老师的方法做题。考完试，刚和同学答对。
最后我考了98.25的高分。我当时很激动，真的尝到了成功的喜悦。
事后我才知道，正是因为我在最后冷静的对待一切，没有浮躁，我才能考好。以后也会这样。每次考试都要努力出类拔萃。
【第2篇】趣味语文大赛700字
今天的作文课很独特，将会举办一场有趣的语文竞赛。李先生告诉大家这个消息后，所有的学生都在加紧准备，渴望尝试，希望比赛能很快开始。
谈完游戏规则，李小姐下了命令，游戏开始了。我们组一开始成绩不错，和六组并列第一。就在我暗暗高兴的时候，老师的“第二排站了起来”让我突然回过神来，哎，是不是来找我了！我连忙站了起来。这一刻，我的心里充满了一种莫名的紧张：如果我没做对，对方组做对了，我们组岂不是失去了第一名？我不敢再往下想了。这时老师问我：“什么是容易？”这个测试是一个带有隐喻的成语。以前遇到这样的问题总是犹豫不决，今天不知道怎么了。好像是被一种力量推动的。我本能地脱口而出：“小菜一碟。”“答案没错！”我轻轻坐下，心里突然舒服了许多。
之后又进行了几轮比赛，六组成绩相等，直到倒数第二个问题结束，六组成绩相同。好像输赢在于最后一个问题。这时，刚刚吵闹的教室突然变得出奇的安静，同时也稍微严肃了一些。过了一会，老师出了一道题。他没有直接说题目，而是先给我们讲了一个故事：
“古时候，凶奴攻打京师之前，曾上书皇上，说：天取米。皇宫里没有人知道这意味着什么，所以皇帝不得不列出一份清单来消除疑虑。几天后，一个年轻人带着一张纸条去见皇帝.年轻人在四个字的每一个上写了一两笔，交给匈奴人，匈奴人看到后立即撤军。问：少年加笔后变成了什么字？”
学生们听完之后，立刻就思考起来，课堂也变得严肃起来。几分钟后，时间到了。有的同学说“老公敢来”，有的同学说“亏了才敢来”。老师笑着说答案：“我可能不敢来。”没有一组学生是全对的，所以这个比赛好像是平分的。
你是否获得一等奖并不重要。关键是在比赛中学习知识，掌握技能。
【第3篇】小学六年级作文：语文书里的故事——霍金
学了课文《轮椅上的霍金》后，对霍金产生了兴趣。
霍金是一个怎样的人？他是一个身体残疾的人，一个身体上的天才，一个生活中的强者。他具有不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。他深深打动了大众。
霍金的全名是斯蒂芬威廉霍金，他的英文名是：stephenwiliamhawking。霍金1942年1月8日出生于英国牛津。他的职业是物理学家、宇宙学家和思想家。他毕业于牛津大学和剑桥大学。其主要成就：2009年获得总统自由勋章，2006年获得科普利奖，1988年获得沃尔夫物理学奖，1978年获得爱因斯坦奖章。它发现了“霍金射线”，提出了无边界条件/猜想。他的代表作有《时间简史》，《果壳中的宇宙》，《大设计》。著名理论：弯曲时空中的量子场论。
虽然霍金的身体残疾越来越严重，但他努力像普通人一样生活，尽自己所能去完成。他甚至活泼好动。这听起来有点好笑。在他已经完全不能动弹之后，他依然坚持用仅有的三根手指在去办公室的路上开着轮椅“横冲直撞”；当他遇到查尔斯王子时，他转动轮椅炫耀。结果捅了查尔斯王子的脚趾，被查尔斯王子骂了一顿。
这个被称为“宇宙之王”的——霍金，正视命运，乐观坚强，是一个真正令人信服的生命强者。他给我的启示是面对残酷的命运，不退缩，勇敢接受命运的挑战，从而创造生命的奇迹。
【第4篇】活跃的语文课作文800字-小学六年级作文
山东省济宁市岱庄盛建煤矿儿童学校六年级一班黄山活跃语文班今天，我们语文班是《宇宙生命之谜》。我们班在充分准备的基础上，用犀利的言辞进行了热烈的辩论。
我们积极的观点是宇宙中还有其他生物。
我是主张权利的，所以首先我陈述一下我们的观点：“同学们，老师们，尊敬的主持人们，你们好！我们的观点是宇宙中还有其他生物……”我列举了通古斯大爆炸的两种解释(飞船碰撞理论，天鹅星座61号激光理论)，比利时成千上万的人看到了巨大的飞碟，美国飞行员在1947年看到了九个闪亮的盘子等等。同时指出，浩瀚的宇宙中有几十万个星系，几百万个适合人类居住的星球。科学家们几十年来孜孜不倦地探索外太空信息，始终坚信宇宙中还有其他生命体存在。“神五”号在中国开始了探索外太空信息的新旅程。
然后，当对方争辩的时候，张大成站起来阐述了论点的观点：宇宙中没有其他生物。并且通过使用光的逆折射，解释了ufo和其他未知飞行器的现象(但是有些解释是不能令人信服的)。
我们第二辩护，董玉麟举了“天一星”的“宇宙飞船”的例子，对方无言以对；我把复活节岛上的石像和古埃及神庙里的“魔法战车”壁画放了出来，被对方的第一道防线、张大成的第二道防线戴宏珍解读为史前人类在一个古老的洞穴里穿过一个脚印，史前人类的技术已经达到了非常高的水平。后来我举了很多例子，他们却解释为史前人类，于是就抓住了史前人类的借口。我一看到决战的时机，就大喊：“既然史前人类的科技远高于现代文明，那他们去哪里了？”没了吗？或者乘坐宇宙飞船去外太空躲避灾难。于是我说：宇宙中还有其他生物。观众报以雷鸣般的掌声。这时，铃声匆匆响起。
朋友，看完我们的辩论，你有什么感受？你认为宇宙中还有其他生命吗？
讲师：黄国华
【第5篇】我的语文老师作文500字-小学六年级作文
她是我的语文老师——，又矮又瘦，让我想到一个成语：小巧玲珑，卷发与肩平行，一双有知识的眼睛，一张小嘴，总是穿着深色的衣服，一切看起来都那么自然。
她——总是很幽默，上课内外总能让同学们开怀大笑。
她在——里从来不轻易打骂同学。同学犯错后，她会平静地对同学说：“有意识，回去写一本200字的手册！”她总是试图用生动的语言向同学们介绍知识。
语文课上，课本上印的字都生动地展现在我们眼前。她总是要求我们自学。如果我们忘了怎么自学，她会很认真的警告我们。这是最后的提醒。然后她在黑板上把自学的步骤一一列举出来。如果我们什么都不懂，她会不厌其烦地给我们解释。
如果我们犯了什么错误，她会用幽默的语言帮助我们改正。有一次，我们在学《浣溪沙》的时候，她让我们背这首诗。终于过了十几分钟，这个字给我让步了，但是我一直把“欢”字读成“元”，同学纠正了好几次，就是改不了。我见她笑着说：“好吧，背起来挺好的，不过要把“欢”字的音改一下。背的时候想想小时候用过的小浣熊，就能背好了。”，我笑着点点头。
她是我的语文老师，肖先生。
【第6篇】我心目中的语文老师
窗外，杨柳随风飘荡，坐在窗前，想起了我的语文课。我想要什么样的语文老师？我在想。
我喜欢语文。喜欢它能用几句简单的话，把爱编织在世界的每一个角落；喜欢它，几十个美好的字出现在纸上，成为人生路上难忘的鼓励。中文是我梦想的起源。从前，我播种了对文学梦想的追求。我想写一些美丽的文字，比如独特的风景。
我是一个捕梦网的人，希望开启我文学梦的领导是这样的。
希望我的语文老师真的成为我们心目中的好朋友，甚至用心去爱我们的兄弟姐妹。
语文需要洒脱的意境，一个作家最需要的是超凡的灵感。所以，下课后，语文老师应该成为我们依赖的朋友，一起玩，为几个中文句子的理解而奋斗，而不管他们的地位如何。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最明亮的太阳。沟通自然不是问题。
希望我的语文老师是最美的风景，充满活力。
只有笑，才能摆脱困境，像一只从不缺乏力量的鹰，在蓝天上飞翔。如果我的语文老师一进教室就能面带阳光的微笑，那么我们的心永远都是阳光的！语文课堂效率，别说，简直就是晴天火一样的空气。
希望我的语文老师能开放一点，给我们的课堂增添一些活力！
语文课要立足生活。语文的艺术源于生活，所以我们要活在生活中，希望语文老师能让我们亲近自然，体验真实的生活，彻底了解真正的语文。我们也可以多举行辩论赛，锻炼我们的口才，让我们的语文做到最好、最高、最好！
我希望的语文老师其实是一幅永远发光的美丽山水画！
窗外风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！
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【第7篇】小学六年级作文：我的语文老师
我有一个善良温柔善良的语文老师，老师——。
我们的语文老师有一双水汪汪的大眼睛，两条月牙形的眉毛，一张樱桃般的嘴和一头美丽的黑发。“咚，咚，”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大早，我就看到了我们语文老师熟悉的背影。
一大早，我就听到我们语文的清嗓子带领学生学习。晚上，学生和其他老师都走了，但他们仍然看到一个熟悉的身影在为明天的学习准备课文。当我们进入甜美的梦乡时，她还在工作，只有备课之后才会躺在床上睡觉。我背疼，眼睛疼，背疼，但她还是坚持工作。有时她会忘记去吃饭。我们的语文老师是所有老师中最勤奋的。
我觉得每天的快乐就是听我们语文老师用温柔细腻的声音给我们讲课，教会我们做人的道理，如何做人。我们的语文老师天天给我们上课，即使失声，也还是坚持给我们上课。有些老师为学生生气的时候不说话，而我们老师不是。每一个同学犯错的时候，她都不会生气，而是面带微笑的说话。有些老师认为一节课不算下来，她的工资还是会发的，而我们老师不是。她将永远尽职尽责，津津有味地享受每一节课。为什么不说这是一个素质高尚的老师？谢谢语文老师。谢谢你让我知道了生命的价值。在过去的半年里，我会努力学习，不辜负你的期望和努力，在我身上挥洒汗水。在这里，我想对你说：“老师，你辛苦了！”
【第8篇】我和语文读故事作文800字-小学六年级作文
记得有一次，我在做练习册的时候，偶然遇到一个问题，问我查“伤心”这个词的偏旁，除了偏旁还剩下多少幅画，可选词的意思。我胡乱猜测，“悲”“非”或“信”的偏旁是什么？查字典？我从来不带字典。我不想花时间去借。想了一会，会不会是“不会”？对！有可能。我在偏旁一栏任意填了“非”字，除了偏旁，还剩下6幅画。就这样，我做完了，交了作业。第二天中午，语文老师来看我。她问我“非”字的偏旁是“非”还是“信”。心里一下子有了一种波动，但我还是平静地回答：“是非人品部门。”爸爸二话没说，从写字台上拿了一本新华字典。他说：“我觉得应该用“于”这个词。你要赶紧搞清楚是什么激进。看有没有“非”字。”我数了八张“非”字的图片，为什么没有“非”字？看“羽”字，6幅画。啊！果然有“羽”字。然后，我成功地找到了“难过”这个词。突然，我的脸看起来像一个成熟的苹果。爸爸问我：“你以前查过字典吗？”我只好羞愧地回答：“不”“那个！不要这么快做决定。遇到不会的单词，要找参考书，动脑找答案。这是学习的方法。”从现在开始，我要牢记父亲的话，学习父亲的方法，遇到问题寻求帮助。
记得有一次，在一次自习课上，我在专心看书的时候，被身后的同学反复“打击”。后面的同学小声说：“嗯，语文作业做了吗？”我摇摇头，她略带失望地说：“唉！我正要问你，你知道吗？我语文作业上加了一道课外题，我不懂。”我点点头，转过头，打开语文作业。我看到里面精致的文字：“请回忆一下你这几年接触汉语的情况，用几句话表达一下你对汉语的理解。”看完题目，不禁回忆起小学那几年。我似乎只懂一点点中文。现在想起来有点后悔。我看着题目，深思.
现代汉语是我生活中最重要的一部分。它陪伴了我11年，它会继续伴随我一生。在我的生活中，它是我的老师，我的知己。它会帮我解决问题，让我用它深刻的文字写下我的喜怒哀乐.中国人，我的导师和朋友，我爱你！
【第9篇】我向课外书学语文作文500字-小学六年级作文
学中文不局限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文；能从自然中学习汉语；可以去民间学中文；也可以从课外书上学习汉语。下面，我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。
《史记》这本书记录了很多历史知识，也让我们明白了一些道理。例如：《平民暴动逐厉王》，这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书，周厉王是一个暴虐的人，过着奢侈的生活，行为专横。因此，很多人抱怨他。后来，人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来，发动了历史上著名的“中国暴动”。最后，李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后，王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前，让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发，即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想，为各地人民做事，也告诉我们如何做人。
学语文，如果局限在课本上，很死板。通过大量的阅读，我们可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的语文水平。
这些只是我的感受。也可以试试。
【第10篇】我尝到了学语文的快乐作文500字-小学六年级作文
生而为学，然而学有语文，这是一门学科。只要努力学习，就能尝到学语文的快乐。
那是一个炎热的夏天。老师给我们布置了作业，写了一篇作文：模仿《山中访友》，对我们说：“这篇作文主要是给你从美式英语中提炼出一些好的单词和句子，自信地使用。是借的，不是抄的。”
于是，这个周末我想过选这篇作文的题目，但不知道选什么好。后来经我妈提醒，我决定写《公园访友》。为了使我的作文内容更有创意、生动和具体，我仔细观察和阅读了张文。同时也参考父母的建议，虽然弟弟才四年级，但是特别喜欢给别人家出主意，找茬。当我的作文即将在作文本上发表时，我不知道我的父母和弟弟已经读过无数遍了。收集一些有意义的建议，甚至想一想，都没有意义。
周一，我交了作文。
过了好多天，老师发作文说，我的作文很好，作文投在电台上选的；我把作文发到岭南论坛了。老师还说我会把作文登在学习报上。那一刻，我像八月的石榴一样开心。
通过这篇作文，我尝到了学习语文的乐趣，也学到了一个道理：只要付出，成功就会回报你。
六年级：快乐婷婷
【第11篇】我的暑假生活_六年级上册语文第一单元作文800字
清晨的阳光里醒着，偶尔有老人走过，没有鸟儿的鸣叫，只有朦胧的声音萦绕，记录着节日生活的第一个节奏。
骑自行车去补习班，脑子里塞满了昨晚的优秀书籍，假期生活中有太多关于“昨晚”的回忆，那是一只不停飞舞的蚊子，那架上的杰作。我还记得我为安妮的《绿山墙》的奇思妙想而欢欣鼓舞，为唐吉诃德的归来而悲叹，为1993年法国的悲剧革命而感慨，为伊丽莎白和达西之间因傲慢和偏见而产生的柏拉图式的爱情而感慨万千。每天晚上都有神仙角色陪着我散步，他们美丽的形象在我的梦里到处都是。
走到补习班门前轻轻开锁，摊开书本，开始晨读。我的心里充满了数学方程式，中国古诗，英语单词和化学元素。背负着如此“沉重”的负担，我的心在欢快地跳动，这应该就是学习的热情和兴趣吧。甚至枯燥的公式也变得有趣起来。我自然乐在其中。
但是我真的不知道什么时候养成了发呆的习惯，坐在桌子前梦想着白纸，心里画着想象中的油。温暖的阳光斜照在窗前，空气中的尘埃轻盈地飞进来，载歌载舞，世界变得生机勃勃。我心想，就算我尽力克制自己，恐怕也挡不住窗外的美景。转动你的眼睛，角落里的花妖娆而温暖；天空突然开阔了；云自由而平静地漂浮着。我在这个温暖的世界里看着这些美好的东西。在这个小镇上，如果人好好的，晴天不方便吗？
所有逝去的时间都只是一些无名的秒，而我却得到了最普通最难的幸福。
经常听人说他们丰富多彩的暑假，他们疯狂的暑假，他们的作业堆积在开学附近的山海里。我回忆起我的暑假，没有他们的轰轰烈烈，我得到的是另一种宁静，就像一本书和一朵花，因为它在那里安静，它沉淀了那么多的辉煌和兴奋。我会想起在学校的那些年，忙着梦想和方向，争吵和难过。突然觉得自己真的很想念学校，可是住在学校里，脑子里不是充满了放假的希望吗？
人活在期待中，活在留恋中。但是没有这些夙愿和过往，生活生了美，我们却活在哪里？
日复一日，却不单调，充满幻想。
这就是我的暑假生活。
【第12篇】我向课外书学语文作文400字-小学六年级作文
学中文不局限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文；能从自然中学习汉语；可以去民间学中文；也可以从课外书上学习汉语。下面，我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。
《史记》这本书记录了很多历史知识，也让我们明白了一些道理。例如：《平民暴动逐厉王》，这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书，周厉王是一个暴虐的人，过着奢侈的生活，行为专横。因此，很多人抱怨他。后来，人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来，发动了历史上著名的“中国暴动”。最后，李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后，王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前，让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发，即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想，为各地人民做事，也告诉我们如何做人。
【第13篇】生活处处有语文作文800字-小学六年级作文
在生活和居住的地方有语言
河南鹤壁和乡小学
三六刘攽志鹏
语文在生活中无处不在，只要你仔细观察，就会发现。
街头文章
我是一名六年级的学生，住在金都社区。那天下午放学后，我和几个同学一起回家。偶然看到卖房子的广告纸。当我走近它的时候，我惊呆了，因为这张纸的右上角有四个字，——，“真诚就不要乱抓”。这是什么意思？只听过《非诚勿扰》，没听过《非诚勿扰》。这是否意味着：如果你不是真的想买我的房子，那就不要“挠”我。如果你真的想买我的房子，请尽情地“挠”我吧！想到这里，我不禁暗暗发笑。我觉得车主不小心把这个字写错了。太潦草了，我立刻从书包里拿出一支笔，帮主人改单词.
唉，没想到一张小小的广告纸就用上了语文知识。中文的魅力真的很棒！
家庭用品
今天是星期天。我家中午准备大吃一顿。其中一道菜是炖粉条。我可爱的奶奶想在里面放点甜面酱，但万万没想到里面会放豆豉。可以想象，炖粉条的味道很苦，真的很难下咽。跑到厨房，甜面酱没动，黑豆少了好多。我惊呆了，转头对奶奶说：“我的天！奶奶，你放了多少豆豉？难怪你看不懂，也难怪你”。之后我赶紧教奶奶哪个是甜面酱，哪个是豆豉。没想到，一道菜也让奶奶学会了语文知识。
超市商品
“不好，家里没有盐！去买盐！”我被正在厨房做饭的妈妈吓了一跳，她给了我五块钱在超市买盐。我遇到了危险，一路狂奔去了超市。但眼前的景象使我大吃一惊，各种各样的盐出现在我面前。经过十分钟的精心挑选，我带了两包碘盐回家。回家的路上，我还在想：不会读书，会耽误事，该怎么选择？
无论何时何地，生活都充满了学习。只要你是一个观察力敏锐的孩子，一定能找到。
讲师：贾山
【第14篇】六年级上册语文作文800字 友谊的珍贵
六年级上册语文作文800字 友谊的珍贵
陈明和我是好朋友，他们无话不谈。
有一天，我们把手工组做的小木船拿出来玩。我们心情很好，从左到右玩着彼此的小木船，只听到陈明“啊”的一声大叫。我猛然回头。原来，陈明认为我的小木船做得很好，他总是不愿意让它走。然而不小心弄坏了我精心制作的木船，我怒不可遏。我抓起她的小木船，砰的一声摔在地上，踩了几脚。我头也不回地盯着她，直接回家了。
没有陈明的陪伴，走路回家有点不习惯。回想起我们一起回家的那一幕，我们两个聊着路上学校里发生的趣事；或者讨论一些难题的答案；或者结合你的零花钱，买一些杂志、书籍、报纸和杂志.我突然从梦中惊到，心像冰一样僵住了。回到家，慢慢修好了小木船，眼泪不争气的掉了下来。“这是我花了一个星期才完成的小木船！陈明，告诉我你是否不喜欢这条小木船！为什么要毁掉它？这是我的心血！”我趴在桌子上大哭起来。
第二天放学后，我抑制不住悲痛和愤怒，问她：“你为什么弄坏我的小木船？”你觉得这好笑吗？这是我的心血！”“我也想问你！你为什么无缘无故踩我的船？全世界都是你的船是心血吗？"陈明的眉头皱了起来，打破了过去淑女的形象. "你的船是我的错，我向你道歉，但是你.”我的眼泪又一次不争气的流了下来，对她说：“你知道吗？我不想听你解释！这件事之后，不仅船断了，我们以后的友谊也断了！”我没有回头，愤然离开。
一个月后，期末考试结束了。收到成绩单那天，陈明一直带着一个包裹，好像里面有一些贵重物品。放学后。激动人心的假期终于到来了。陈明走过来对我说：“对不起！那是我的错！我做了几条船还给你！下学期我就转学了！再见！”她转身默默地离开了。我跑上前，追上了她，拉着她的手说：“谢谢你，这段友谊一直是用小木船承载的。你给我的。你是我一辈子的朋友！”陈明流下了眼泪：“我到了那里会给你写信的！”她默默地走着，擦去眼里的泪水。看着她离去的背影，微笑！
这一刻，我体会到了友情的珍贵！小木船里包含的友情让我认识了很多，失去了很多，收获了很多。
【第15篇】我与语文主题学习作文500字-小学六年级作文
大家对语文主题学习系列并不陌生，这是一个充满真情与爱的系列，也是一个默默无闻的老师，无私地给我们知识和真理。看完这个系列，你会觉得这个世界上不仅有邪恶和战争，还有善良与和平。简而言之，这个系列包含了世界上所有的善与恶，它能让你感受到这个社会大家庭的善良与爱，也能感受到这个社会的恶感。
现在，我是一名六年级小学生，语文主题学习系列已经伴随我整整六个学期了。让我伤心地哭，发自内心地笑。它只是世界各地的一堆书。但是，马上就要进入中学，告别陪伴我六年的母校和小学的主题学习系列。同时会和新校、中学主题系列见面。我相信，以中学为主题的语文系列，会让我重新面对自己熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义。我的生活离不开这个系列。我感觉它已经融进了我体内流动的血液。在我的身体里，它让我随时随地感受到它给我的知识。这个系列之所以让我如此着迷和喜爱，是因为它的内容就像是在重新诠释我的人生，它教会了我很多我学不会的人生道理。让我在绝望的海洋里为这无聊的社交生活点燃一盏明灯。没有这一系列的书，我可能已经陷入了一个孤独破碎的空间，在那里度过了被遗忘的一生。
我知道我无法用千言万语来感谢语文主题学习带给我的快乐和幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢！
山东潍坊青州团结小学六年级：余永杰
小学其他年级同类作文
一节有趣的语文活动课
一堂有趣的语文活动课
今天，在语文课上，我们班的李静、刘铁、钱雅和张傲每人上了十分钟的课。
活动开始了。首先，李静上了十分钟的语文课，她告诉了我们。过了一会儿，她谈到了这篇课文，我们都被她的好张文深深地陶醉了。
好美！过了一会儿，这篇美文十分钟就结束了，我们都抱怨时间太短。
过了一会儿，一堂有趣的数学课向我们招手，刘铁戴着眼镜看起来像个数学家。
过了一段时间，我们被他有趣的奥数问题迷住了，解决了一个难题，让我们一家人无比开心。
时间过得真快！有趣的数学课到此结束。真可惜！
哦，我们班最讨厌的英语课来了！铁崖擅长英语。当然，他擅长英语学习。唉，过了一会儿，无聊的英语课开始了。他读一句，我读一句。
时间好像过了很久，英语课以无聊告终。我们都抱怨说好像过了十分钟一个小时。太痛苦了。一
太好了，我们班的主要课就要来了——音乐。音乐课还没开始，学生们一个个在唱歌。只是四三班的一首思想歌曲！张傲控制不了。唱吧。这个音乐班，这个音乐班基本和张傲没关系。
这门语文课是在铃声的催促下才结束的。
只要语文老师再给我们一次这样的机会，我们一定会参加。
王冬青
（四年级，500字）
我的语文老师
从今天起，我们的语文课将由李老师教。
李小姐三十多岁。她又高又胖，脸上总是带着微笑。据说他能教好语文！我很想早点听李先生的课。
李老师来了，像个孩子一样挥手和我们打招呼，我们都笑了。我知道，李老师已经备课了。
李老师说，他会无私地把学习的快乐和知识的甘露洒在每一个同学的心里。
我爱我的语文老师！
（五年级，100字）
语文考试
周二上午的语文课，语文老师让我们考第一单元。考完试，一直在等成绩。然而，晚上没有消息。
回到家，我问妈妈：“妈妈，老师发短信了吗？我考了几分？”妈妈说：“没有！”我失落的说：“以前的语文老师变化很快。为什么现在换语文老师这么慢？”妈妈说：“以前的语文老师都认识你，现在都不熟了，要好好换。”我听说过，但有道理。等到第二天，还是没有动静，我焦急地等待着。星期四，语文老师总是发试卷。我看分数，并没有我想象的那么好。我有点郁闷。我一直期待的分数不是我理想的分数。晚上，回到家，我和妈妈聊了聊。妈妈说：“既然你已经考了，那就没办法了。你应该反思一下。为什么会丢分？”我仔细看了看试卷，发现有几道题是因为错别字。嘿！这个错别字花了我两分。妈妈说：“既然找到了原因，就要吸取教训。”
听了我妈的话，我下定决心把错别字都擦掉，尽量不在这里丢分。
（三年级，450字）
