【第1篇】我喜爱的文具—铅笔作文300字-小学三年级作文
我最喜欢的文具是铅笔，是我上小学一年级的时候爸爸送给我的生日礼物。
小铅笔穿着一件粉红色的外套，上面画着三个大米妮图案。米妮穿着一件浅粉色的连衣裙，一双漂亮的水晶鞋，外套上有很多kobanawa星星，很可爱。小铅笔围着银色的围巾，戴着一顶乳白色的小帽子，非常自豪。小铅笔尖尖的，经过的地方会留下脚印。
小铅笔日复一日地陪伴着我。每次我需要的时候，它就站起来帮我记单词和成语。每当我写错了什么，它就会毫不犹豫地“碾”过去，用它小小的乳白色的帽子帮我清理错的地方。小铅笔一天天变短，我掌握了越来越多的知识.
哦，我爱我的小铅笔！
兆宇通
云星小学三(2)班
【第2篇】状物作文280字 文具盒
从外表看，我是一辆车。灰色和黑色的外壳，四个圆形的轮子，但是它不能转动，真正的轮子在我下面。当我的小主人无聊的时候，他会和我一起玩。屋顶上有一个“司机”——米老鼠。其实我不是车，是文具盒，文具之家。我分为三个层次。一楼住着一个只剩一半的橡胶大叔和一个拿着绿色修正带的弟弟。
在二楼，有钢笔、红钢笔和其他钢笔。三楼有一把折尺，现在变成了两把，因为小师傅把折尺弄坏了。看到肚子里的兄弟姐妹几乎都碎了，我气愤地问师傅：“师傅，你怎么把文具弄坏了？”但是我的主人甚至没有和我说话。我想：他是不是没有选择就买了我？不然你怎么能这么不在乎我。这是我，请照顾好我的主人！
【第3篇】小学三年级作文：小小文具袋
大家好。我的名字是文具袋。表面上，我是一只绿色的小猫。你看我耳朵尖，脑带大，胡子长，脸红，嘴笑，你说不可爱。
我有三层，三层最漂亮，因为他是小猫。我的一楼堆满了铅笔和钢笔。第二层包含水彩笔，红笔，碳笔。最漂亮的地板是给尺子、清洁头和胶带的。
我是这样过来的。有一天，我师父的哥哥在运动会上得了奖。他们的奖品是我和我的兄弟姐妹。我哥哥的姐姐非常喜欢我，所以我哥哥把我给了她姐姐。
我现在的主人很喜欢我，从早到晚都带着我。我喜欢我的主人，主人也喜欢我。
【第4篇】文具们
一天，小月考试后回家。吃完饭，我就睡觉了。然而，五颜六色的书包里的文具在晚上吵了起来。
铅笔得意地说：“哈哈，今天多亏我在考场上，师傅顺利完成了答题卡！”橡皮擦不服气的指着铅笔说：“你能怎么办？如果主人没有我，他就无法改正错误。老师会批评她的。”这时，统治者傲慢地喊道：“大师和我一起画了一个三角形和一个矩形.主人没有我能怎么办？”一边拿着尺子思考，钢笔一边用墨水灌满的“将军肚”说话：“呵呵，你没我有用。没有我，师傅不会写字，那我怎么考？”所以，我最有用！”他听完笔，拍拍胸口说：“你没我有用。如果师傅用笔写错了字，还是要靠我。一直沉默的姐姐也吵架了：“擦你的笔有什么用？你不需要我写，我最有用！".之后是自动铅笔，笔芯，红笔等。也加入了争吵。
就在大家都在闹的时候，铅笔盒爷爷清了清嗓子说：“孩子，你们都很有用。主人失去你们中的一个将是不幸的。所以，你们要团结友爱，携手度过每一天。大家听着文具盒，默默低头。他们都知道自己错了.
【第5篇】文具的争吵作文400字-小学三年级作文
有一天，文具盒里传来一阵响声，是一些文具在不停地吵。涂改液穿着白色衣服；加香的笔充满了香味；应光用笔擦拭他闪闪发光的身体。
第一个说话的是钢笔：“我写的字清晰漂亮，小朋友都喜欢我。”
不服气的魔笔赶紧说：“要不是我帮你擦掉那些错别字，你早就打了一堆错别字了。再说，谁能比我更神奇？我只需要轻轻擦一下，我会把它们都弄干净的。”
修正液和修正带一起反驳魔笔。他们说：“你用我们擦掉的字，就可以用钢笔写，用油笔写。”
香水笔和应广笔争先恐后地说：“你，你…，我们是小主人的最爱！我们不仅能写出五彩斑斓的文字，还能散发出芬芳！”
这时，文具盒突然说话了。它说：“如果你问我，钢笔是最好的。魔笔，香笔，英光笔。虽然你也是小师傅经常用的文具，但是你的身体含有一些有害物质，会影响小师傅的健康。怪不得小师傅最近总是无精打采，老是生病！哈哈，让我们更加努力，让我们的小主人健康健康。”
【第6篇】文具们的对话500字
今天菲菲去玩的时候，文具的人把自己的经历倾诉出来。铅笔哥叹了口气，摇摇头说：“我真惨。昨天，菲菲又给我剃头了。看我头发，呜呜！”她听了刀子的话，放声大哭，说：“我更惨。菲菲，一个淘气的男孩，整天把我扔来扔去，弄得我遍体鳞伤。她还兴奋地叫我‘小李飞刀！’”这时，尺爷爷摸着自己的腰，慢慢走向铅笔和尺子，说：“哎哟~我的腰！菲菲以前整天和我玩纸团，现在腰都快断了！”文具盒听到这里，忍不住说了一句“呜呜！我本来很漂亮，但是菲菲每天都把她的‘杰作’画在我脸上。看我的脸！跟小丑一样！”卷笔刀一听，说，“我更惨。我们的牙齿是出了名的强大。但是有一次，菲菲居然把一支笔放进我嘴里，结果我的两颗牙断了。看，我的牙齿现在只剩下一颗了。我该如何为人民服务？”
这时躲在一边的菲菲听完信纸，忍不住留下眼泪，像没打开的水龙头一样流了出来。她走出来对文具说：“我再也不会这样对你了。你能原谅我吗？”文具听完菲菲的话，连忙点头：“我们原谅你！”
从那以后，菲菲就不再那样对待文具了！
【第7篇】我心爱的文具盒作文600字-小学三年级作文
我的铅笔盒是我妈妈一年前买的。虽然很“老”，但我还是很珍惜。
铅笔盒外观为粉色，上面印有三位美丽温柔的公主。你知道他们是谁吗？没错！他们是善良的灰姑娘，聪明的贝儿，美丽的睡美人。我相信你一定听过他们的故事。其中，灰姑娘是我的最爱。她有迷人的大眼睛和蓝色长裙，给人一种憧憬未来的感觉。一张小嘴似乎在说：“你一定要好好学习，以后才能成为国家有用的人才。”每当我失败或遇到困难时，我都会看着灰姑娘。当我想起她的故事时，我对克服困难充满信心。
当你打开铅笔盒时，你可以看到一个透明包里的全新课程。这是我的“助手”。夜深人静的时候，我们都睡着了，他们也在睡觉！哦，差点忘了。我的文具睡在“高低铺位”。刚才那些文具睡在“上铺”。想知道“下铺”睡的是谁？大家一起看看吧！原来是一个笔杆子“战士”，一个统治者“将军”！他们都需要保护，所以有几个“士兵”在站岗。文具盒的“客厅”很大，有两层，像一个“别墅”，各种文具都可以在里面休息。铅笔妹在“顶楼”晒太阳，尺子哥在“底层”休息；橡胶婴儿在摇篮里熟睡。在我准备写作业的时候，铅笔妹欣喜若狂地跳到我手里，让我写得神一样；当我画一条线；统治者的大兄弟面对面，打下一条笔直的直线；当我写错字的时候，橡皮宝宝毫不犹豫的上前帮我擦掉那些错误。文具盒一家相处的很好！
我的铅笔盒带给我快乐，我爱我的铅笔盒。
江苏省南京市雨花台区眉山二、三级刘禹锡：
【第8篇】我最喜爱的文具盒_小学状物作文350字
小学三年级的时候，姐姐给我买了一个新的铅笔盒。不管多脏，我还是那么喜欢。
我的文具盒是铁皮做的，外面是深蓝色和浅蓝色组成的。顶部是深蓝色，底部是浅蓝色。浅蓝色的画着一些英文，深蓝色的画着两只熊猫和四个孩子。他们都有能像飞机一样飞的东西。他们戴在头上，边飞边笑，仿佛在说：“小主人，你喜欢我们吗？”每当我心情不好的时候，只要看着他们，心情立刻就变得愉快起来。所以他们是我的“快乐娃娃”，每天都让我快乐。
我的文具盒分为三层，上面一层是橡皮擦，中间一层是语文文具，下面一层是数学和英语文具。如果我想去文具店，我会打开文具盒，然后拿出我想要的文具，那就行了。所以这个文具盒用起来很方便。
我很喜欢我的铅笔盒，因为它不仅能缓解我的无聊，还能给我带来快乐和方便。
【第9篇】我的“文具盒”作文
大家好，猜猜我是谁。现实生活中，我离不开你的好帮手。是的，那是我的铅笔盒。
来看看我有多美！蓝色的外壳让人感觉清新。蓝色的贝壳上镶嵌着几只兔子和小猫。他们旁边是一个穿着黑色连衣裙、戴着粉色发夹的小女孩。我分为三个部分：第一上壳，第二下壳，第三内膨胀。上壳和下壳像一层厚厚的皮，很硬，不容易破；我的内心就像一个气球肚子，好像装了所有的笔。你只要打开我的皮就能看到各种各样的笔，一个个，整齐地排列在我的肚子里；对了，还有一个专门修铅笔形状的隐藏家伙，就是我铅笔盒上的卷笔刀。
我很爱我的小主人，因为她每天都给我打扫卫生。小主人说我隔一两天洗一次澡，还是很香！我太开心了。
【第10篇】文具盒里的争执作文350字-小学三年级作文
文具盒里的“孩子”很可爱，主人“子儿”也很喜欢。
一天，齐尔躺在床上，慢慢睡着了。就在这时，铅笔盒里发生了一场争论。铅笔说：“我做出了最大的贡献！看，小师傅天天和我一起写！”橡皮叉腰说：“不不！我的功劳最大！没有我，我写错了怎么办？”蜡笔跺着脚生气地说：“贡献最大的是我！你看小师傅天天和我一起画画！”他们谁也不让谁，生气就打。中性笔看到了，马上把他们拉开，对他们说：“别争了！我们来问问最有学问的钢笔爷爷！”
铅笔、橡皮、蜡笔都问钢笔爷爷：“钢笔爷爷，我们谁的功劳最大？”潘爷爷摸着胡子笑着说：“你不觉得铅笔盒是贡献最大的那个吗？它天天背着我们，对他来说不是很难吗？”
他们三个突然意识到自己摸了摸头说：“对！”
【第11篇】文具们的哭诉作文400字-小学三年级作文
首先，他用笔说话。我看到他穿着乞丐服，全身脏兮兮的。他只能看见，但不能触摸。他开始说话。“这几个月来，我的小主人把我当成了心上人。把我当成世界上最珍贵的东西。但是，时间长了，他开始爱我了。他总是不小心把我摔倒在地上。经检查，我被诊断为腿部严重粉碎性骨折。”说完，他崩溃了。
然后是橡皮擦，比钢笔还烂，满是弹孔。他说：“以前小主人很爱我，每次都给我洗澡，现在，别提了！没关系，我用‘枪’在身上打了个洞。现在我有108个“洞”。还好小主人的妈妈看到了他的行为，批评了他，所以我保留了这个记录。以前小师傅每周换一次橡皮擦，我已经80了。”
其他文具也哭诉着自己的苦楚。最后，文具盒的妈妈决定把小主人告到文具法庭。经过法官的严厉批评教育，我改掉了坏习惯，爱上了我的文具。
从那以后，我的文具人又过上了幸福的生活。
讲师：石廷志
【第12篇】文具盒里的争吵作文300字-小学三年级作文
铅笔盒里的争吵
抚松八三年三班陆文河——
有一天，小明的铅笔盒很热闹。圆珠笔说：“你真没用。你只知道睡觉，看我有多伟大。我的主人每天都和我一起写漂亮的字。没有我，我不能做考试和作业。”圆珠笔带着更加轻蔑的神情说道。
“我们生来是为了写作业，不是为了互相嘲笑。说到作业，我未必比你差。”钢笔说。
统治者听到他们的争吵，追上来说：“不管你写得多好，没有我的帮助，你能画一条直线吗？”
橡皮揉揉眼睛说：“我是所有噪音的主角。每次犯错都不需要我帮忙！”
随着他们的争吵，天亮了，小主人打开了铅笔盒、圆珠笔、尺子、橡皮等。而且不缺。直到这时，小主人才安全地把铅笔盒放进书包里，背着书包快乐地走到学校。在他心里，每个人都同等重要。
【第13篇】小学三年级作文：文具盒里的争吵
夜深人静的时候，孩子们上床睡觉了，但是文具盒里的文具没有休息，于是他们开始争论谁的技术好。
第一个上场的是自动铅笔的哥哥，他穿着绿色的衣服，盛况空前地说：“我有最大的功劳。没有我，我的主人不会写字，我身上还有一块小橡皮。”
“不同意！不同意……”在大家的喧闹声中，身着粉色礼服的橡胶小姐骄傲地走上舞台。她骄傲自满地说：“没有我，师傅写错字也改不了，我可以帮师傅拿高分！”
“抗议！抗议！ "三角尺冲到台上说：“没有我，师傅测不出直角，锐角，钝角，所以我贡献最大！”每个人都在聊天。
这时，文具盒大叔上台了，非常热情地说：“你很有用处，没有你不行！”
所有人都无言以对，满脸通红！
【第14篇】我的文具袋作文300字-小学三年级作文
我的文具袋
湖南省汉寿县南岳路小学三年级胡汉斌
我有一个漂亮实用的文具袋，它放在我的书包里。
已经陪了我两个春秋了。
我的文具包里穿着一件蓝色的外套，上面镶嵌着一幅美丽的图画：三只狗，两只猴子拿着书和尺子，一只小老鼠拿着笔向我走来，真的很有趣。它有三层。一楼是橡皮和修正纸的家，二楼是钢笔、圆珠笔和三芯笔的家，三楼是尺子和卷笔刀的家。
它是我学习的好帮手。每当我用铅笔写错别字的时候，文具袋都会送来橡皮擦帮我纠正错别字。当我想画一条直线时，尺子会跳出来帮我画。上课时它静静地躺在书桌的右下角，似乎在提醒我：“小主人要注意上课，作业不会有错！”
三年级的时候，妈妈想给我买一个新的文具包。我对妈妈说：“你看这个文具袋还不错，为什么要买新的呢？”
我喜欢我的文具包！
讲师：罗慧芝
【第15篇】文具盒里的故事作文500字-小学三年级作文
深夜，皎洁的月光洒满大地，卧室里的小主人已经进入了甜蜜的梦境。这时，书包里传来阵阵声音，哦！原来文具盒里的文具在说话。(包括铅笔盒)
钢笔先开口了：“我会写漂亮的字。我从来不需要卷笔刀的帮助。不像铅笔，写一点字就秃顶。”“哎，不喝‘水’，半笔都写不出来。”铅笔不服气的说。“不用担心，我的小主人每天都会给我喂饱。”钢笔说。“这有什么了不起的？”胶带傲慢地说“你犯了错，谁来帮你？”钢笔和铅笔异口同声地说：“我们不会写错。”“那我刮纸的时候谁找我帮忙？”“你只有这些吗？”橡皮擦慢吞吞地说：“你要是粘着它，它会碎的。虽然可以补，但浪费主人时间也不会断。”铅笔盒骄傲地说：“我又大又胖，又宽又长，最有用。没有我我该怎么办？你住在哪里？”“我们可以生活在书包里。”大家一起聊聊吧。
这时书包妹开口了：“不要闹，不要闹，你们都有功劳，但一定要和平相处，共同为小主人服务。”听了这句话，大家都陷入了沉思.
江苏省泰州市姜堰实验小学北街校区3 (5)班三年级：刘沐阳
小学其他年级同类作文
文具逃跑记
有一天，我刚要睡觉，突然，我听到了一声吧唧吧唧的声音，被子上出现了一条缝。我一看，原来是我的烂文具从书包里蹦出来，说：‘主人根本不关心我，老是把我扔来扔去。看，我现在是七年级残疾人了，”铅笔说，‘我的生活也不好，当我的主人利用我的时候。书包上写着：‘我们跑路好吗？文具都同意了。书包深情地看着小主人，拿着文具飞上了天。第二天发现文具不见了，就问妈妈，妈妈不知道怎么回事。我开始哭，我妈说可以再买，我只好同意。
在太空，我的文具人有很多讨论。根据橡皮擦分析，的主人已经知道我们逃跑了。恐怕他买了新玩具！“我们不要错过他，”突然书包失火，从1952，223米掉到神舟七号太空舱。他们遇到了宇航员。在太空中，文具睁开眼睛，看到了水星、土星、火星、海王星和天王星.他们玩得很开心！2008年9月28日，‘神舟七号’回来了。当时我就在现场看。突然，我发现一名宇航员拿着一大袋文具。我赶紧上去说，‘3360大叔，这是我的文具。’叔叔把它们交给了我，所以我回家了。
从那以后，我一直珍惜文具。
（四年级，400字）
文具的斗争
今天小明很累，很快就睡着了。
他梦见自己来到了‘小学文具城’，那里的铅笔、小刀、橡皮都是新的，但是价格特别贵。眼睛刺眼，手不知道拿哪个。说完，他拿起一支铅笔，在书上写了个‘大’字，说：“好清楚！”他又拿起橡皮擦，闻了闻，说：“啊！真香。”用橡皮擦把‘大’字擦干净。最后，他拿起一把刀，削了一支铅笔，说：“真快！”这样不好。文具的人听了主人的赞不仅仅是为了自己，也是为了别人，说要比较谁的能力最大，就吵架了。铅笔先开口说：“师傅可以靠我回答问题，做卷子，写作业。”橡胶听到这里，骄傲地说：“你是哪个洋葱？我可以摆脱你，我还有香味！”小刀听了他们的对话，气愤地说：“你们两个不如我，我可以削铅笔肉！”他们吵了很久，但没有争论为什么。他们决定找一个公正的统治者来评论。统治者说：“别吵架了，请我们像以前一样做好朋友！世界上没有十全十美的事。也许你没有她有的优点。你没有他的优点。我们是一个集体，离不开你，离不开他。”听了统治者的话，他们意识到他们不会再争吵了，他们应该为主人尽自己的责任，做好自己的事情。
小明在梦中醒来，却依然安静的在梦境故事里，回想着统治者说的话。
城关小学四年级：谢毅
（四年级，500字）
文具战争500字
又一个星期天到了，主人早早出去锻炼，文具却大惊小怪。
铅笔和橡皮为了在桌子右上角占个位置吵了起来。“我先到了！”“是我，没用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫道：“我帮师傅写了多少文章和作业，你呢？”“你每次出丑，我不救你吗？我的功劳比你大！”橡胶也不甘示弱。铅笔气的脸红了：“你把你师傅上次写的一句好句子擦掉了，让我矮了好多！”橡皮终究不能说铅笔，只好找三角尺下棋。
书桌的另一边，笔墨也在争斗。我看到他们互相扭打在一起，脸涨得通红，黑色的汗水从他们的头上滴下来。不一会儿，桌子变黑了。
其他地方也有战争。看，圆珠笔和红笔在踩啊踩；圆规和量角器刚被三角尺说服，又在压了。
这时，主人回来了。他看到文具在打架，就对他们说：“你们都有用，只是用处不同。不要打！”
从此以后，这些文具再也不玩了。他们尽最大努力服务和帮助主人。现在他们互相帮助，成了好朋友。
（小学四年级，）
