【第1篇】数学论文作文600字-小学三年级作文
你遇到过做不到的问题吗？但是今天，我遇到了一个问题。不，这个问题是：一个挂钟一天敲几次？这个钟在整点的时候敲几次，半小时才敲一次。这个钟现在在我们身边很少见。现在大家都用手机和电子钟，很少看到这种会说话的钟。
遇到这个问题的时候，考虑到一天有24小时，我写的第一个公式是：敲小时-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12=78(下)；敲一天的小时-78 * 2=156(下)，因为一天有24个小时，上面是12个小时的整数环数，所以这里要乘以2才能算出一天的环数；如果在题里每敲半个点，就可以算出12*1=12(底)12*2=24(底)；一天之戒-156 24=180(下)
看到我写的公式，我妈对我说：“不仅有这个方法，还有一个简单的算法。”所以我用了我的小脑子，还是想不出更简单的办法。无奈之下，我只能向妈妈求助。
我妈告诉我一个简单的方法，从这12个小数字中找出规律：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。在这里，这12个数字帮助他们找到朋友。每两个数字分组，每组得到相同的数字。在妈妈的提醒下，我想到了这六组朋友：第一组-1 12=13，第二组-2 11=13，第三组-3 10=13……第六组-6 7=13。每12个数字有6个，每12小时有13个，可以列举如下：(6*13)*2=156(下)；每半小时敲一次，一天有24小时，可以得到：24*1=24(下)。时钟一天敲几次，用 =156 24=180(下)。
虽然我第一次完成的结果和我在妈妈的提醒下完成的结果是一样的，但是后两种方法更简单快捷。通过这个题目，我明白了，无论你做什么题目，都有最笨拙的方法，最简单的方法，只要你能找到规律，相信自己，你一定会做到！只要你敢于冷静思考和对待问题，新的方法总会出现。
三年级：杨金远
【第2篇】新的数学老师300字
今天是开学第一天。早上去教室，发现很热闹.原来大家都在讨论暑假发生的事情.大家说说笑笑，很热闹。
老师来的时候，我发现有两个转学生，一个是男生，一个是女生.这个男孩的名字叫潘岳。至于女生，不知道…
再来说说我们的数学老师。他相信黄金。他今年32岁.他刚来的时候给了我们两道数学题.
1.老师去店里买东西25元起。他给了卖家100元，但他没有零钱。小李去隔壁小王的店换零钱。换了之后小王发现老师交的钱是假币。他去找小李了。小李只好给小王100元
问题是小李赔了多少钱。
答案是小李赔了100块。
2.有两根香，烧一根香需要1个小时。那如何让香火在45分钟内燃尽.
剩下的明天再说。贝贝……
【第3篇】数学迷爸爸作文600字-小学三年级作文
小学作文库作文
康梦麟，三班四班，爸爸比较瘦，皮肤白，眼睛小。然而，在他的小眼睛里有成千上万道千千的数学题，所以我和妈妈称他为“数学迷”。他不会数学“，-，*，/”，他妈经常说他爸和“，-，*，/”是兄弟。
有一次，父亲故意拿出一本《口算、心算、速算》来考我。我心想：爸爸故意刁难我！我犹豫了一会儿，心想：我不怕，我不相信有什么问题能难倒我。当我拿起笔准备写的时候，耶！其中一个题太难了，我努力想了想终于算出来了，心里充满了喜悦。爸爸见我没查，拍了拍桌子提醒我，我却小声说：去吧，我想了这么久，一定是做对了，还需要查吗？我刚给了爸爸。爸爸问我检查的时候有没有仔细检查过。很快，父亲发现了一个问题不对，说：“我真的对你很失望。这么简单的问题都是错的。让你再做一页。不信治不了你的粗心。”我又小声说：哼！从你这个“数学迷”的角度来说，这个问题当然简单，但是从我们孩子的角度来说，这个问题难度极大。爸爸说：“你在嘀咕什么？先别做！”哦，没办法，又要埋头苦干了。谁叫我是“数学迷”爸爸呢？
更糟糕的还在后面！比如罚我携带退位100位数……哎，你以为我爸是“数学迷”吗？它把我带了进来，我要成为一个“数学迷”。但是，我还是喜欢这个“数学迷”爸爸。因为他也给我带来了很多乐趣：和我一起玩《大别子》《小抓举》《锁喉》…
小学作文库作文
【第4篇】我的数学组长作文200字-小学三年级作文
我的数学组长长头发，大眼睛，小鼻子，大嘴巴。她一点都不负责。如果我们不交作业，他不会在意。不像其他数学组长，他向老师汇报；如果我们交作业，要么不改，要么瞎改。有一次，我的没问题，但她只是到处画错了号码。于是，我们都抗议她这么做，下课都去找她算账。下课后，猜她说了什么。她说：“我是你的数学带头人！你无权控制我！”有一次，我去法院(老师办公室)，老师还说上课要教训她，但是老师没有那么做。这次嘿嘿，他这次没考三好，所以我们组在等好戏！
初三：彩虹挑逗
【第5篇】数学期中考试反思300字
数学期中考试反思：能不能做不代表能做对。
首先，辩论的利弊
积极1:大家要检查问题。如果他们不仔细检查，就不会得满分。简而言之，如果他们不仔细做，他们就会犯错误。
反1:我们不像你。不查就满分，更别说可以做课外题了！
真二：你并不总是对的。难免有些小毛病。经常得满分的人也很认真，只是没注意到而已。
反2:我们的错误不是我们不认真的理由！
郑3:不会吗？
反3:(无语)
第二，联系实际
这次期末考试只有两个满分，一个是认真的，一个是能做能认真对待考试的学生。
第三，自我反思
这次只考了97分，因为粗心扣了3分。这一次，我也知道我可以认真做=我可以做好。
【第6篇】小学三年级作文：数学周记——订正考试卷
数学周报——修订试卷
星期五，第三单元的数学试卷发了。我在申请中犯了一个错误。这是我自己提的一道数学题：一头蓝鲸30t，一头大象3t，一头蓝鲸比两头大象多多少倍？应该写成30 [32]。先计算两头大象的重量，再用两头大象的重量除以蓝鲸的重量。结果我写了3032。忘记带括号了，意思完全变了。从这个问题我明白了。如果是乘除的时间，数一下后面的时间，别忘了带括号！
【第7篇】我的数学之旅_生活中的数学作文200字
数学是人生的好帮手。当事情很多的时候，我们可以通过数学知道事情有多少。当我们买东西需要找钱的时候，我们可以通过减去店员的钱来判断我们需要换多少钱。
春游的时候，我看到一群大雁在我头顶慢慢飞过。我看了一下，做了一个5*3的公式。5*3的5表示每列有5只鹅，5*3的3表示有3列。5*3=15，所以有15只鹅。
我又看到地上有一盆盆花。我立刻算出了公式6*8。6*8的6表示每行有6个锅，6*8的8表示有8行。6*8=48(盆)，所以总共有48盆花。
我很喜欢数学。数学让我们懂得了如何像蜜蜂一样从花朵上采集花粉，最后制成蜂蜜。
数字伴随着我们一天天快乐的成长。
【第8篇】我最喜欢的数学老师作文600字-小学三年级作文
老师，一个平凡又不平凡的名字。有人称赞老师是金钥匙，他们为孩子打开了知识的宝库；有人称赞老师是春雨，春雨浇灌了万千花朵，散发出灿烂的光彩；有人把塑造人类灵魂的老师叫做工程师……啊！那些乖巧可爱的小脸不是老师培养出来的花吗？正确答案不是老师用汗水浇灌的果实。
五年来，教过我的数学老师有四位，都是我很喜欢的，但我最喜欢的老师是初三教我的魏。她中等身材，圆脸，会说话的眼睛。
她已经离开我们两年了，但她慈祥的面容和慈祥的声音从未离开过我。她说话声音不大，穿着简单整洁.这些都给我幼小的心灵留下了深刻的印象。每当遇到挫折，我都会想起她说话的眼神，盯着我，鼓励我。
我记得初三的时候上了三节课，因为我开小差，被人放鸽子罚了。当时我很不服气。一时冲动，找了个理由跟魏老师顶嘴，魏老师也没怎么批评我。下课后，魏老师让我去办公室。想想就一定要批评我。我蹑手蹑脚地走进办公室，低头羞愧地向魏先生道歉：“对不起，是我的错。”魏老师犹豫了一下，和蔼地说：“这次不严格批评你，希望你以后改。”我很惊讶。我点了点头。我看着魏老师。魏老师看着我，我们都笑得很开心。
魏老师，我喜欢你。你，肩负着人民的希望，为我们伤透了你的心……我永远不会忘记你。讲师：吴
【第9篇】担任数学小组长作文250字-小学三年级作文
我成了数学组组长，有点烦。
班长是我们组的，但是他看起来不像班长。他每天都像扔飞镖一样把练习本扔给我。他逃不掉，永远被他们打。我对他说：不要这样把作业本扔给我。但他生气了，满嘴的骂：我想怎么过就怎么过，你们组长能搞定！他是大官，我帮不了他。
有时候几个组员交作业晚了，把责任推给我，说我没催他们交。很难让老师相信他们交得晚。最近老师要求大组交作业，我们组很多成员都忍住了。每次都要交一大堆作业给课代表。当我找不到班级代表时，我总是到处找他放作业地方。作业做多了拿不住，容易散落到地上。整理时间长，累死人。
我做不好这项工作。我希望我能换个位置。
【第10篇】[马小跳玩数学]后感作文200字-小学三年级作文
有一天，我妈给我买了一本《马小跳玩数学》。我听我妈说这是一本数学书，里面有很多有趣的数学题。
当我打开第一页时，我遇到了一个难题。我做了几个草稿才算出来。我看了下面几页：有多少爸爸，爱因斯坦的谜题，有多少三好学生，生日套餐，猫吃鱼。里面的数学题越来越难了。慢慢的，我被《马小跳玩数学》吸引了。妈妈说：‘好，好，有兴趣就好！’所以我对读这本书更感兴趣。
看了这本书我觉得我的数学慢慢提高了。读这本书让我大开眼界，以后也会读这种书。
【第11篇】我的数学老师_介绍我的老师作文400字
上课了。第一节课本来是我们最害怕的语文课，但是走进教室的却是数学老师。她说：“今天的语文课取消了。”听到这里，我们都笑得很开心。
数学老师不是很高，胳膊腿短，一双宝石般的眼睛，很亮，小鼻子，月牙形的嘴巴，长长的脖子，很像《奔跑吧！兄弟》里的迪丽热巴。
数学老师教两个班，一个是三年一班，一个是我们班。
有一次，老师给我们上了两节课，每节课给我们一张试卷。老师批试卷的时候，老师不是很高兴。我们都认为我们考试考得不好。问的时候才知道原来三年一班考的不好。当时只有一个100分的学生，我们班有6个100分的学生，造成了我们的虚惊一场。
还有一次，每个人都能知道一个问题，我却不能。我不敢告诉老师，因为我害怕。当老师的脚步声传入我的耳朵时，老师说：“如果你有任何问题，大胆说出来。”我放下恐惧，终于在老师的指导下明白了问题！现在，我知道如果有什么问题，我可以大胆地问，成绩也在不断提高。
这是我的数学老师。她总是温和地和我们说话。
【第12篇】呼啦圈中的数学知识
我是一个很好的呼啦圈绕口令。一个圆呼啦圈可以听话的趴在我腰上，我可以转几百个呼啦圈。
寒假的某一天，我转了一个呼啦圈，突然想到：这个圆呼啦圈的周长是多少？我赶紧问妈妈：“妈妈，你觉得这个呼啦圈的周长是多少？”我妈没有直接回答我的问题，而是问我：“一个图形的周长是多少？”图周围圆圈的长度是——，数学书上说的。但它是一个圆，不像多边形。你找不到每边的长度。对了，我可以直接用卷尺围着呼啦圈量！但是问题又来了。家里没有卷尺。我该怎么办？“那你能不能想办法改造一下？”这时，我妈看着我，手里拿着一根塑料跳绳。它打不过我。可以先用绳子量呼啦圈，然后用我的学生尺量绳子的长度。我一上手就把呼啦圈平放在地上，找妈妈帮忙，用呼啦圈捏紧绳子的一端，然后慢慢把绳子绕在呼啦圈上一个星期，并标出绳子的接头。然后我把绳子的一端对准标记，把绳子对折四次，这样就把绳子折成了16段。我用尺子量了一下，每段大概14.5 cm。公式是14.516=232 cm，意思是绳子长约232 cm，呼啦圈周长约232 cm。哦！量出来！
我妈夸我会用头，可我妈也跟我说，每次测量圆的周长都很麻烦，于是人家推导出圆的周长公式。一般通过测量几个大小不同的圆的周长和对应的直径，然后计算它们的比值，观察并分析比值的规律，得出比值实际上是一个定数，用字母表示，约为3.14，进而推导出圆的周长公式：圆的周长=圆的直径 。
就是这样！我有一个新问题：我的呼啦圈直径是多少？我妈皱着眉头说：“可是这个呼啦圈的中心不好找啊。怎么才能测出它的直径？”我该怎么办？我盯着它，苦苦思索。突然，我灵机一动。刚才不是我量了周长吗？我只需要把周长除以？我高兴得手舞足蹈，打开妈妈手机里的计算器开始算：2323.1473.9 cm，直径73.9 cm左右。哈哈，好开心！
数学在生活中无处不在，这种数学知识隐藏在小呼啦圈里。我妈还跟我说，我们高三的时候数学课会学圆知识。我很期待！
【第13篇】一堂有趣的数学课作文450字-小学三年级作文
“铃，铃，铃……”上课铃响了，学生们陆续走进教室，等待老师的到来。
这时，景老师手里拿着一本书来到教室。和往常不一样，老师开门见山地说：“我们今天玩游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我小声对自己说。这时，景老师往盒子里倒了一袋黄色的球，让一个同学去摸。那我们举手猜猜是什么颜色。我自信地站起来回答：“黄色的。”“为什么？”“因为你灌进去的都是黄的。”老师笑着说：“你观察的很仔细。”接下来，景老师把蓝色、橙色、白色的彩球倒进盒子里说：“你现在再摸一个会是什么颜色？”大家争相回答，说蓝橙白。现在据说我惊呆了。会是什么颜色？最后，景老师说了答案：可能是蓝色，橙色，也可能是白色。通过这个小游戏，景老师让我们意识到了数学上的可能性，也让我们对数学产生了浓厚的兴趣。
“铃，铃，铃……”这节数学课以一场轻松愉快的游戏结束。
【第14篇】我学到了许多数学知识：神奇的码表
我发现现在越来越多的人热爱运动。我父亲也不例外。他最近买了一辆山地车，每天骑着它锻炼身体。
有一天，我发现我父亲在他的自行车上安装了一个像电子表的东西。我好奇地问父亲：“这是什么？”爸爸神秘地说：“这是个码表。”“码表？这有什么用？”感觉很迷茫。爸爸说：“帮了大忙。你能测量我每次骑自行车多长时间吗？”“骗人，这块表不是尺子。怎么能用来骑？”爸爸看到我问为什么，就干脆放下工具，耐心解释了真相。爸爸说：“轮子是圆的，它的周长取决于轮子的直径，这个你在以后的数学里学。当车轮在路上向前滚动时，相当于推进了一个车轮圆周的长度。滚两圈，周长乘以2，再乘以3。”“我知道，车轮滚动的圈数乘以车轮的周长就是骑行距离。但是当你骑自行车时，你必须计算轮子的转数吗？我忘了号码怎么办？”“呵呵，不用手动数。你看，车轮和车前叉的钢丝上有一个小黑块。轮子每转动一次，就记录一次，通过导线传到码表的大脑。码表非常智能地计算距离。”
终于了解了这个神奇的码表，高兴地说：“我这辈子可以学到很多数学知识！”
【第15篇】数学天才——王晓玲作文500字-小学三年级作文
一双充满智慧的大眼睛，两张红红的脸，高鼻梁上的一副眼镜，让她看起来更加多才多艺。终于，凭借聪明的大脑，我们班的数学天才诞生了。她是王小玲。
我记得数学课上，老师像往常一样给我们出了一道奥数题。题目一讲完，学生们都沉浸在沉思中。有的手托着下巴，好像在寻找解决办法；有的人看起来很开心，好像有解决问题的想法；有些人看起来很严肃，好像他们害怕老师不会回答他.只有王小玲一直用笔在纸上计算。在这停滞的时刻，王小玲高高举起她的手，打破了宁静的气氛。学生们似乎看到了伟大的救世主，他们都期待她能得到正确的答案。我看到她冷静地回答解题思路和正确答案，同学们都松了一口气。我真的很佩服她的反应能力强，脑子高速。
还有一次，在“小学生奥数竞赛”之前，所有的学生都投入到紧张的准备工作中。经过一番筛选，王小玲参加了比赛。随着裁判的命令，观众立刻沉默了。王小玲有时埋头苦干，有时微笑，一点也不紧张。题目讲完后，她又检查了很多遍，生怕出了什么问题。时间一分一秒地过去了，王小玲自信地交了卷子，发出“嘟——”的一声。很快，成绩出来了，王小玲夺冠了！我们都为我们班的“数学天才”感到骄傲。
你看，王小玲是这样一个热爱思考和数学的“小天才”。让我们记住她！
小学其他年级同类作文
解数学题
解决数学问题
“一条河以每小时4公里的速度流动，一艘船在静止的水中以每小时16公里的速度行驶。这艘船从a向下游驶去.6个小时到达b，问船从b返回a需要多少个小时”这个问题，乍一看感觉很迷茫，有点“两个和尚摸不着头脑”(虽然上过奥数课，但还是要思考一下)。
嗯，这个问题就是“航海”，可以用“航海”这个公式来“设定”。根据已知的条件，我们可以找出河流的速度。如果要求回答，还必须知道距离和时间。现在来说说我解决这个问题的思路。
先求出水流速度：4 ^ 16=20(km/h)，再求出a到b的距离：20 * 6=120 (km/h)，再求出反向水流速度：16-4=12 (km/h)，最后求出a到b的时间：120/12这样就解决了这个问题，综合公式为：
(4 16)*6/(16—4)
=20*6/12
=120/12
=10(小时)
甲：这艘船从乙返回甲需要10个小时.
解完之后，我翻了翻桌子上的数学书，看到了，我的方法是正确的。我豁然开朗，大喊一声“我又破了个题”。我妈听完说：“干得好。”。
通过做这道题，我得到了一个启示：解决数学题，只要思路清晰，没有问题，我们是做不到的。
第二小学
六年级二班
赵崇博
2010.9.8
（二年级，500字）
竞选数学课代表
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
俗话说，“春天是一年的关键。”新年到了，我们班发起了班干部运动。经过思考，我决定竞选数学课代表。
在班里，我是同学的好伙伴，也是老师的得力助手。学习成绩优秀，但不是一个只会努力学习，做事认真负责的人。我全面发展了，喜欢很多东西，比如看课外书，唱歌画画…
我想我有能力担任这个职位。因为从小学开始，我就迷上了数学。我觉得数学就是这么神奇，这么神秘，这么有趣。加上老师的培养和家长的指导，我学到了很多课本上没有的知识。我会和你一起学习这些知识。而且每次上数学课，我总是认真听讲，积极发言，这是有目共睹的。以后我会更加努力学习，争取更好的成绩，为班级争光。而且我的数学成绩一直都是名列前茅的，所以我觉得我是最好的人选。
如果我成为一名数学课代表，我会和大家一起学习数学知识，探索数学王国的奥秘，在我们班的数学成绩上有所突破，力争在学年中名列前茅。如果我不能当选，我不会气馁。我将继续努力克服自己的缺点，使自己成为对祖国、人民和社会有用的人才。人们常说“态度决定一切”。在未来的日子里，我会改掉我的坏习惯，让你看到一个新的我。请把你神圣的眼睛转向我！——选我，你不会错的！
我的演讲结束了，谢谢！
六年级：李圣杰
（六年级，500字）
我们的数学老师
开学两个星期了。这两个星期，给我印象最深的是刚先生。
刚老师脸上长满了大大小小的黑痣，两个离眼睛很远的短粗眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他不高，看起来很矮。有时候，从侧面看，他好像啤酒肚很大。
刚老师经常带着严肃的表情走进我们的教室。开学前几天，当我知道数学老师是男老师的时候，我惊呆了，浑身抖啊抖，以为不知道男老师凶不凶。直到第一节数学课开始，刚老师才走进我们教室和我们打招呼。全班都傻了，不知道怎么跟刚老师打招呼。上课了。没想到，第一节课就有几个学生在玩游戏。刚老师发现后，马上快步走过去，用很重的声音警告同学，而不是大吼大叫。我看了想，其实刚老师并没有我想象的那么凶。我相信只要我们成绩好，纪律好，刚老师就不会那么好！
这是我们的数学老师。
（一年级作文，）
