让作文写作更高效,酷猫写作欢迎您!
当前位置:首页 > 年级作文 > 小学作文 > 三年级

成语故事的作文三年级

发布时间:2022-05-24 11:18:12 查看人数:32

【第1篇】阅读《成语故事》有感作文300字

成语是汉字的精华,每个成语都有一个动人的故事。

“吊梁刺股”“映火”告诉我要好好学习,不要“玩物丧志”“学而无术”;做事不能“快,快”,要“循序渐进”;和朋友“同甘共苦”、“同舟共济”;对待别人“与人为善”,而不是“居心不良”。

感谢《成语故事》教会了我这么多道理!

【第2篇】《中国成语故事》读后感精选

篇一: 《成语故事》 读后感150字

今天在家看了一本书《成语故事》。其中,我最喜欢的故事是迷路。这个故事讲的是东汉末年,曹操和袁绍联合攻打袁术,袁术失去了扬州割据党。

这时候汉朝已经崩溃了。袁术看到这种情况,想抓住机会当皇帝,于是想尽办法拉拢朋友陈贵。但陈贵反对袁术称帝,劝他说:如果迷路了,知道会回来就可以避祸,但袁术不听他的劝告,最终自食其果。

这个故事告诉我们要及时改正错误,以免犯更大的错误。

篇二: 《中国成语故事》 读后感150字

今天看了一本书,书名是《中国成语故事》,里面讲了很多带插图的成语故事,很吸引人。我最喜欢的一个故事是“填空”。

这个故事的主角是南国先生,没有真本事,却在宫里吃喝。后来他在宫廷里换了国王,改变了吹的规则,从大家一起吹变成一个一个吹。南国先生实在合不来,就跑了。

通过这个故事,我学会了不要像“南国先生”那样弄虚作假,要有真才实学才能站稳脚跟。

篇三:成语故事读后感作文400字

我看的这个成语故事叫《邯郸学步》!

古时候赵国的都城邯郸,人来人往,风度翩翩。有一个年轻人,住在延州寿陵。他想去邯郸学点招数,回来秀一下身手。他终于到了邯郸,看到没有人走得漂亮。从那以后,他每天都上街向别人学习。总是这个时候,我觉得这个人可以像这个人一样走路,然后我觉得那个人可以像那个人一样走路。最后什么都没学到,连怎么走都忘了,只好爬回家。

这个故事告诉我们,我们不能半心半意地学习东西。如果我们机械地模仿别人,不仅会学到别人的长处,还会丢掉自己原有的技能。

这次,我犯了和这个年轻人一样的错误。我爸教我学毛笔,让我先练横练。只练了三天,然后就想练竖练。最后什么都没学到。爸爸生气地说;“什么事情都那么三心二意,你能学好什么?”我跑到小房间,用力关上门,躺在床上,嘴里嘟囔着;“只是个毛笔,有什么好在意的,切!”

就这样,我一天没和爸爸说话。我意识到自己的错误,跑去向父亲道歉。父亲也原谅了我,承认了我的错误。然后我们又开始学毛笔。听了父亲的话,我的毛笔写得越来越好。

我会好好学习,学会毛笔,不会三心二意。

篇四:成语故事读后感400字

看了《中华成语故事》这本书,很喜欢里面的故事。动人的故事吸引了我,中国历史震撼了我。

其中《雪中送炭》的故事给我留下了深刻的印象。宋太宗赵光义是一个比较关心穷人的皇帝。有一年,雪下得很大,天气很冷,他突然想起了皇宫里的穷人,于是派官员给北京的穷人和孤独的老人送去食物和木炭,让他们有饭吃,有木炭生火取暖。这件事当时在整个首都引起了轰动,一个惊喜的故事由此而来。成语“雪中送炭”表面上的意思是在寒冷的下雪天给人送炭取暖,比喻在他人处于极度困难和危险的情况下给予物质帮助。看了这个成语故事,不时让我想起在四川地震灾难中,很多人失去了家园和宝贵的生命。在这个危机时刻,全国人民伸出援手,捐赠款物支援灾区,给灾区人民送去温暖。

相信在全国人民的关心和支持下,灾区人民一定能够克服困难,迅速启动恢复重建工作,灾区人民一定会有一个更加美好的明天!

篇五:成语故事读后感300字

我想很多人都看过《成语故事》!《成语故事》有丰富的知识和真理等着我们去学习。比如《拔苗助长》告诉我们不能忽视事物发展的规律,坚持急功近利,反而让事情变得更糟。比如《百步穿杨》告诉我们不要自大。再比如《井底之蛙》,告诉我们不要心胸狭窄,目光短浅,盲目自大。

其中,我最喜欢的故事是《囊萤夜读》。在这个故事中,车胤努力学习,后来成为一名著名的检察官。现在回想起我们,真的很惭愧!我们环境很好,但是要看书,要在大人的监督下看书。但是,我们看书的时候,小和尚并没有念经——的意思。女生,爱打扮,重点是穿什么吃什么。男生,整天爱打架,爱玩,成年人教不了。富裕的孩子不要那个,不要这个,他们极其娇气。你认为车胤和我们有多大区别?所以,我以后一定要向车胤学习,做一个好学的人。

自从看了《成语故事》,我就深受感动,不禁对这篇文章里的诗人作家赞叹不已。

篇六:成语故事读后感300字

今年暑假看了《中华成语故事》,深有感触,中国成语故事是文明和智慧的源泉,是思想和文化的结晶。汉语成语凝聚着中国文化的深厚智慧,蕴含着深厚的文化底蕴,是中国语言文化中独特的奇葩。在写作中恰当地运用成语,可以使文章达到画龙点睛的效果,意境生动深刻,这也是其他语言无法比拟的。

我从成语“不超过自己的力量”中学到的:正确估计自己的力量,不要高估自己。

我是从“无私”中学到的:要完全为集体利益着想,不要有任何私心。也可以说,人只有公平的处理事情,不偏袒任何一方,才能被爱。

我从“吊梁刺股”中学到了“只有努力学习,才能成为伟大的工具。我感触良多,无法一一列举。

成语故事往往是历史、传说和哲学。我要学习历史,学习古人的智慧,时不时反省自己,严格要求自己,做一个对社会好的人!

篇七:成语故事读后感400字

我不喜欢学成语,因为成语都是四字,很难懂。妈妈总是为此生我的气。

前几天我妈给我买了一本书《成语故事》。我妈和你一起看了这本书,很确定的告诉我你会很喜欢这本书,会学习成语。今天我妈抓着我看《成语故事》这本书,一边看一边翻开书给我讲成语的故事。发现有很多我没学过的成语和故事。

让我难忘的是《专心致志》讲述了两个人拜著名棋手邱毅为师。他们学棋的时候认真听,第二个却心不在焉。结果a的棋越下越高,b的棋还是一样。

邱毅用沉重的声音对两个学生说:“不专心下棋,学不好!”告诉我们要专心做事。

另一个故事是《愚公移山》。龚宇家门前有两座大山挡住了路。他决心夷平群山。另一个“聪明”的智叟笑说自己太笨了,以为自己不会。龚玉说:“我死了有个儿子,我儿子死了有个孙子。儿孙无尽,两山终被伐平。”后来被天帝感动了,天帝就命令大力士的两个儿子把这两座山搬走。比喻只要有毅力,就能成功。

有很多精彩的故事.

没想到,我真的很喜欢成语。原来每个成语都有一个精彩的世界!

篇八:成语故事读后感400字

我看了《成语故事》,受益匪浅。

这本书里有82个成语,按照第一个单词的语音顺序分类。有些成语很好理解,比如有答案,有些则需要找到源头才能明白其中的奥妙,比如离水很近,有些甚至失去了本来的意义,比如。

我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八仙过东海参加蟠桃盛会。八仙有的把葫芦变成了船,有的把花篮当成了船,还有几个神仙把自己的宝贝扔到了海里。最有意思的是张。他从一个小盒子里拿出一只纸驴,吹了口气,它变成了一只活泼的小驴。他骑在驴背上倒退着穿过了大海。在渡海的过程中,他们都展现了自己的神奇力量,最终顺利渡过了东海。这个成语比喻显示自己的能力和技巧。

成语是古人智慧的结晶,是历史长河中积淀下来的文化符号。看完这个成语故事,我说话的时候会用到我读过的这些成语。我妈经常对我说:“你挺会用词的。”我写文章的时候也用这些成语。我的文章读起来朗朗上口,老师也夸我作文水平提高,句子生动。这是我读《成语故事》得到的。希望大家能抽出时间多学习一些成语,可以大大提高我们的口头表达和写作能力。

【第3篇】看成语故事400字

周六下午,我和姐姐坐在家里看成语故事。

妹妹看了一会就不耐烦了。她想喝一会儿水,然后说想出去玩,然后就跟我吵架。我想见她是因为成语故事里生词太多,我看不到,所以才会这么心急。如果我读给她听,她肯定会听。于是我对她说:“姐姐,你别吵了。我读给你听。这些成语故事很美。”姐姐拍手道:“好的,姐姐,快念给我听!”于是,我读给姐姐听。由此,姐姐可以认真起来,一直听我读故事,从来不出声。

在给妹妹读的时候,我从成语故事里摘抄了一些好的段落。我把精彩的内容抄了下来,因为老师布置了我们回家的作业。整整一个下午,我只是看书摘抄,妹妹坐在一边听我安静地读故事,看我聚精会神地抄段落。今天下午看了十个成语故事,包括《拔苗助长》,《抱薪救火》,《闭门思过》.

读书有点累,但是心里很开心,因为学到了很多知识,让姐姐听到了很多故事。

【第4篇】洛阳纸贵的成语故事作文500字-小学三年级作文

金代作家左思,是个很调皮的孩子,小时候不爱读书。父亲经常为这件事发脾气,但小左思还是很调皮,不肯好好学习。

有一天,左思的父亲和朋友聊天,朋友羡慕他有一个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹了口气说:“快别提他了。孩子对左思的学习不如小时候。似乎没有太大的希望。”说着,脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到和听到了。他很难过,觉得学习不好真的一文不值。所以,我暗暗下定决心好好学习。

日复一日,年复一年,左思渐渐长大。由于他不懈的努力学习,他终于成为一个知识渊博的人,写得很好。他一年写了《齐都赋》,显示了他在文学上的才华,为他成为优秀作家奠定了基础。之后打算根据三国时期魏、蜀、吴三国都城的风土人情和物产写《三都赋》。为了在内容、结构、语言上达到一定的水平,他潜心研究,认真写作,忘了吃饭睡觉。他用了十年时间,终于写出了文学巨作《三都赋》。

《三都赋》被赞过,和汉代文学巨作《两都赋》比过。因为当时还没有发明印刷术,爱《三都赋》的人只能抢着去抄。因为抄的人太多,都城洛阳的纸供不应求,全城纸价暴涨。

故事来自《晋书文苑左思传》。成语“洛阳纸贵”歌颂优秀作品的流行。

初三:爱雪

【第5篇】一节有趣的成语故事会作文400字-小学三年级作文

2010年11月13日星期六阳光明媚

周六上午,我在知街汇博上作文课。嘿,为什么教室里的学生都很好看?我们在做什么?原来我们在开一个有趣的活动——成语故事会。规则如下:老师要求每个学生讲一个成语故事,但故事不能尽可能重复。

故事就要开始了。第一个上台的是杨嘉雯,他谈到了“等兔子”。她看起来有点害羞。虽然她面对着我们,但她的头总是低着。她的故事讲完了,只有稀稀拉拉的掌声。因为大家都觉得她的声音太低了!程老师鼓励她说:“下次声音大一点就好了。”接下来,一些同学陆续上台,声音比她的大很多。我拿了9号,最后希望我能打。我讲了一个成语故事“聚焦我心”。故事讲完后,我还是没讲完,于是我给大家讲了一个英语成语故事“theclevercrow”。这一次我演讲的时候,只听到台下一声叹息。他们都说不明白,我汗流浃背。后面是王睿的“画龙点睛”,赵秀文的“拔苗助长”,等等。一节课结束,我们全班讲了20多个成语故事,真是边听故事边学。

这真是特别的作文课!我们期待着下一节作文课的到来。

陕西省xi市碑林区雁塔路小学三年级:吴思同

【第6篇】《成语故事》读后感300字

《成语故事》 读后感300字

今天看了成语《铁杵磨针》。看完之后明白了很多道理。

唐代著名诗人李白,小时候不爱读书,经常逃学。在一个阳光明媚的日子,李白没有去上学。他出去玩,路边的花草让李白感喟。整天在家学习会有多无聊?走着走着,我来到一个破旧小屋的门口,看见一个白发苍苍的老太太在磨一个像棍子一样粗的铁杵。李白走过去说:“老太婆,你在干什么?”"我想把这个铁杵磨成绣花针."老太太抬头对李说。然后他低下头继续磨。绣花针?李白又问:“是缝衣服的绣花针吗?”“当然!”“可是,铁杵那么粗,什么时候才能磨成细绣花针呢?”老妇人问李白:“滴水能穿石,龚宇能移山,为什么铁杵不能磨成绣花针?”“可是,你这么老了?”“只要我比别人努力,就没有做不到的事。”老婆婆的话让李白羞愧难当,于是他回去了,再也没翘过学。我每天努力学习,终于成为一个不朽的诗人。

故事虽然不长,但道理很深刻。无论你做什么,只要你有毅力,你就会成功。如果你能在学习中认真、努力、坚持,你就能毫无问题地取得好成绩。

《成语故事》 读后感300字

我从小就喜欢故事。暑假我妈给我买了一本《成语故事》,我立马就被里面的内容吸引住了。看了这本书,我学到了很多关于学习的东西。

“半途而废”的故事深深打动了我。

这个故事讲的是东汉时,有一个叫乐羊子的人,出门读书想家,就放弃学业回老家了。回到家,妻子听了他回家的理由,拿起一把剪刀,把织布机上未完成的布剪了下来。乐羊子觉得剪布可惜,妻子却说:“一块布,是一根丝线堆积起来的。我切了,之前的努力都白费了。打断学业不可惜。这和割丝有什么区别?”乐羊子一听,恍然大悟,回到老师身边继续学习。

这个成语比喻做事没有毅力,放弃了没完没了的任务。它让我明白了学习是不能中断的。有时候,你可能离成功只有一步之遥。可惜你放弃了。

《成语故事》 读后感300字

成语故事中有许多成语,有助于我们在写作中使用它们。无私成语的含义我记得很牢。我告诉你:春秋时期,晋平公对祁黄羊说:“南阳缺一个县令,谁更合适?”祁黄羊道:“最好请谢虎去。他能做到。”龚平惊讶地问他:“谢虎不是你的敌人吗?为什么推荐他?”祁黄羊说:“你只问我谁能上台,谁最合适。你没问谢虎是不是我的敌人!”于是龚平派谢虎到南阳上任。谢虎上任后,为那里的人民做了很多好事,大家都夸他是个好县长。像祁黄羊这样的人是无私的!还有千钧一发,我可以明确的告诉你。

这些故事被人们深入的阅读和使用,成语真的很精彩!

《成语故事》 读后感300字

看了这本成语书,不仅学会了很多成语,还学会了很多成语的含义,明白了很多做人的道理。这本书包含了很多战国时期人们使用的成语,表达了很多意思。在这本书里,我喜欢和最熟悉的成语有很多,比如:教斧磨,大喜生悲,大有作为,暗箭伤人,草船借箭,千钧一发。我觉得这本书有精英编辑,值得学习和阅读。

《成语故事》 读后感300字

《成语故事》这本书内容丰富,平面,图文并茂,让我更容易理解。

有300多个成语故事,如绝望,爱我的狗和爱我的狗,羽翼未丰,在柯南的梦想.其中《黔驴技穷》让我印象深刻。故事讲的是,在古代,贵州没有驴,于是一个人带着一只外地的驴来到贵州,放在山下。当地的老虎看到驴子比自己高,以为是有一天,老虎在偷看驴子,驴子突然叫了一声。老虎以为驴子生气了,想咬自己,就赶紧跑了。后来,经过长时间的观察,老虎发现驴子没有什么特殊技能,就一步步向驴子靠近。驴子很生气,用蹄子踢它。这时,老虎终于看穿了驴子。原来驴技也就那么!于是他跳起来把驴吃了。这个故事的比喻只有一点技巧。所以我们做事情,一定要认清事情的本质,一定要长期深入的观察和了解,才能成功。

《成语故事》 读后感300字

今天看了一个成语故事:《叶公好龙》。

这个故事主要讲述古代有一个叫叶公的人。叶公非常喜欢龙,因为他生活在一个富裕的家庭,家里的一切都很优越,他的衣服、帽子、鞋子、柱子、被子、枕头,以及家里上下的一切都有龙的图案。然而,五年过去了。在这五年里,叶公一家生活在和平幸福之中。然而,叶公的家人不知道:真正的龙在天上知道。既然叶公的家人这么喜欢我,难道他们不更喜欢真正的龙吗?好的。已经决定了。明天我要去见一个叫叶公的人!第二天,真龙来到叶公的家,透过窗户看到叶公睡得正香。叶公也被如此巨大的呼吸声吵醒。他看到的时候眼睛是金色的,很害怕!

这个故事告诉我们,有些人喜欢表面上的东西,而不是发自内心的,所以孩子们永远不应该向叶公学习!

【第7篇】一节有趣的成语故事会

2010年11月13日星期六阳光明媚

周六上午,我在知街汇博上作文课。嘿,为什么教室里的学生都很好看?我们在做什么?原来我们在开一个有趣的活动——成语故事会。规则如下:老师要求每个学生讲一个成语故事,但故事不能尽可能重复。

故事就要开始了。第一个上台的是杨嘉雯,他谈到了“等兔子”。她看起来有点害羞。虽然她面对着我们,但她的头总是低着。她的故事讲完了,只有稀稀拉拉的掌声。因为大家都觉得她的声音太低了!程老师鼓励她说:“下次声音大一点就好了。”接下来,一些同学陆续上台,声音比她的大很多。我拿了9号,最后希望我能打。我讲了一个成语故事“聚焦我心”。故事讲完后,我还是没讲完,就给大家讲了一个英语成语故事“theclevercrow”。这一次我演讲的时候,只听到台下一声叹息。他们都说不明白,我汗流浃背。后面是王睿的“画龙点睛”,赵秀文的“拔苗助长”,等等。一节课结束,我们全班讲了20多个成语故事,真是边听故事边学。

这真是特别的作文课!我们期待着下一节作文课的到来。

陕西省xi市碑林区雁塔路小学三年级:吴思同

【第8篇】阅读《成语故事》有感作文300字

成语是汉字的精华,每个成语都有一个动人的故事。

“吊梁刺股”“映火”告诉我要好好学习,不要“玩物丧志”“学而无术”;做事不能“快,快”,要“循序渐进”;和朋友“同甘共苦”、“同舟共济”;对待别人“与人为善”,而不是“居心不良”。

感谢《成语故事》教会了我这么多道理!

【第9篇】成语故事我来讲——听后感

在周五下午的班会上,我们班举办了一场主题为“我来讲成语故事”的活动。

铃声一响,我心跳加速,手脚发软。第一个勇敢地走上讲台的陆宇轩,看到他大步走上讲台,向大家鞠躬说:“我今天告诉你们《背水一战》……”第二个走上讲台的人是我。我理直气壮地走上讲台,打开ppt,告诉大家:“我今天告诉你们的是《自相矛盾》。矛盾用来描述做事和说话的不一致.张老师说我比上次讲的好,进步了。第三节课是毛睿,第四节课是……班会结束了。张老师说:“今天大家都进步了。我给你一个真相。如果你敢尝试,你就有成功的可能。

通过这次活动,我学到了一个道理,只要我敢尝试,我就有成功的可能。我也明白,做得好不重要,主要是我敢于尝试,通过我的故事,我明白了,做事和说话是没有矛盾的。

【第10篇】搞笑的“好好先生”——读成语故事《好好先生》读后感

今天晚上在网上看到一个成语故事叫“老好人先生”,逗得我哈哈大笑。

东汉时,有一个叫司马徽的人。一天,他和妻子在街上买了手镯。他的妻子问他:“这个手镯漂亮吗?”司马徽摇摇头。突然他发现妻子脸色不对,赶紧补充了一句:“不错!好看!”他的妻子立刻笑了。“啊!世界上有些人就是喜欢听好话。”所以司马徽想在未来做他想做的事情。别人问他什么,他说“是”。这样想着,他和妻子正巧遇到了他们的一个朋友,朋友说:“大哥,你最近怎么样?”“好!”“我最近搬来了。”“当然!”“只是我儿子病死了!”“真好!真的很棒!”……

不用说,你一定知道司马徽和他们的朋友跑了,司马徽的妻子生气地对他说:“你为什么这样说话?儿子死了你还‘乖’吗?”“老婆,你好好批评!真是好!真的很棒!”,这回真的把妻子气得说不出话来了.

哈哈,如果我们班有这么一个“好同学”,那我们就不会被他笑死了!如果老师在课堂上问这个同学一个问题,但是问了很久,这个同学还是没有反应。老师批评他说:“上课一定不要认真听讲,给我站起来!”这位同学回答老师说:“老师,你批评得这么好,真是名言!”你认为老师会生他一半的气吗?这是让老师消气还是火上浇油?

看来“老好人”不是那么好做的。无论我们在生活中做什么,我们必须区分说话者的语气和场合,否则我们会像司马徽一样开玩笑!

徐致一南昌市南京路小学三年级

小学其他年级同类作文

日记·读成语故事锲而不舍100字

持之以恒就是用刀刻东西不松手。

荀子在《劝学》条中说,木头再硬,雕刻出来也能成为精品。说明坚持学习的重要性。

学习围棋、书法、英语要有恒心的精神。

(小学一年级,)

我的成语故事

昨天早上,轮到我讲成语了。我的成语是《亡羊补牢》。虽然上台的时候声音有点低,但是回家的时候爸妈都夸我。我很开心!

(小学一年级,)

小学生成语故事读后感500字

寒假预习复习很重要,看博客写博客也很重要。今天看了一本叫《成语故事》的书。在这本书里,让我印象深刻的两个故事是:自荐和经纬填海。

《成语故事.毛遂自荐》

《史记平原君虞卿列传》曾说:“门下有少年。之前我夸过平原君,说‘隋文君会师楚,与食客门下约二十人会合。现在少了一个人,我希望你能等你的员工。”“看了这篇文章,真佩服我的勇气。如果是我,我肯定会想“你不选我,我也懒得去。”。不会像羽毛一样。

生活中,胆小的你会失去很多宝贵的机会。有一次班级要选五个读者,我很想当读者,但是不敢告诉老师,也没选。以后我会学会自我推荐。向他志愿服务的勇气学习。

《成语故事.精卫填海》

精卫是炎帝最宠爱的女儿。有一天,她去东海玩,突然一场暴风雨袭来,把她淹死了。于是精卫变成了一只鸟,决心用毅力填平大海。

精卫实力很小,海无边。怎么填?但我觉得,不管是谁,只要你确定了一个目标,坚持不懈的去做,就一定会有所成就。精卫虽然实力很小,不可能填海,但是它的精神可嘉,能激励我们进步。

《精卫填海》这个成语故事让我受益匪浅。我们必须学习精卫精神。

(六年级作文,)

成语故事的作文三年级

2010年11月13日星期六阳光明媚周六上午,我在知街汇博上作文课。嘿,为什么教室里的学生都很好看?我们在做什么?原来我们在开一个有趣的活动——成语故事会。规则如下:老师要求每个学生讲一个
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关成语故事作文

  • 成语故事作文三年级
  • 成语故事作文三年级62人关注

    《成语故事》读后感300字今天看了成语《铁杵磨针》。看完之后明白了很多道理。唐代著名诗人李白,小时候不爱读书,经常逃学。在一个阳光明媚的日子,李白没有去上学。 ...[更多]

    成语故事作文数量: 10篇

  • 成语故事会三年级作文
  • 成语故事会三年级作文22人关注

    2010年11月13日星期六阳光明媚周六上午,我在知街汇博上作文课。嘿,为什么教室里的学生都很好看?我们在做什么?原来我们在开一个有趣的活动——成语故事会。规则如下:老 ...[更多]

    成语故事会作文数量: 2篇

  • 成语故事小作文三年级
  • 成语故事小作文三年级52人关注

    金代作家左思,是个很调皮的孩子,小时候不爱读书。父亲经常为这件事发脾气,但小左思还是很调皮,不肯好好学习。有一天,左思的父亲和朋友聊天,朋友羡慕他有一个聪明可爱的 ...[更多]

    成语故事作文数量: 10篇

  • 成语故事的作文三年级
  • 成语故事的作文三年级32人关注

    2010年11月13日星期六阳光明媚周六上午,我在知街汇博上作文课。嘿,为什么教室里的学生都很好看?我们在做什么?原来我们在开一个有趣的活动——成语故事会。规则如下:老 ...[更多]

    成语故事作文数量: 10篇

  • 三年级成语故事小作文
  • 三年级成语故事小作文92人关注

    《成语故事》读后感300字今天看了成语《铁杵磨针》。看完之后明白了很多道理。唐代著名诗人李白,小时候不爱读书,经常逃学。在一个阳光明媚的日子,李白没有去上学。 ...[更多]

    成语故事作文数量: 10篇

  • 三年级成语故事的作文
  • 三年级成语故事的作文32人关注

    篇一:《成语故事》读后感150字今天在家看了一本书《成语故事》。其中,我最喜欢的故事是迷路。这个故事讲的是东汉末年,曹操和袁绍联合攻打袁术,袁术失去了扬州割据党 ...[更多]

    成语故事作文数量: 10篇

  • 作文成语故事三年级
  • 作文成语故事三年级91人关注

    《成语故事》是我国著名作家。他把古老的成语编成了一本书。时至今日,它已成为一部广受欢迎的名著。先说说我看完这本书的深刻感受。首先,边走边坐公交车。相传战国 ...[更多]

    成语故事作文数量: 10篇

  • 三年级作文成语故事
  • 三年级作文成语故事69人关注

    金代作家左思,是个很调皮的孩子,小时候不爱读书。父亲经常为这件事发脾气,但小左思还是很调皮,不肯好好学习。有一天,左思的父亲和朋友聊天,朋友羡慕他有一个聪明可爱的 ...[更多]

    成语故事作文数量: 2篇

三年级热门信息