【第1篇】美丽的葡萄架作文100字-小学三年级作文
美丽的葡萄架
校园里的葡萄架，漂亮的葡萄，葡萄叶都是假的，非常逼真。
一个长架子又大又方。
颜色是黄色，黄色是淡黄色，没那么深。
酒的材质是淡黄色的松木，有一点刺，刺不扎手。
有时候上课的时候我们都在那里玩。
【第2篇】葡萄作文200字-小学三年级作文
今天，林先生将教我们如何写葡萄作文。
一开始林老师带了一盘葡萄。她首先把它们拿来让我们观察葡萄的形状。葡萄像红玛瑙一样晶莹美丽。然后，林先生给了我们每人一颗葡萄，我用手摸了摸，葡萄的表面还在。然后，林先生，我们把它轻轻剥开，放进嘴里，慢慢咬。突然，诱人的水果香味刺穿了你的心肺，很舒服！吃着酸甜苦辣的酸葡萄，不禁想起了农民伯伯的辛苦播种。在这里我要深情的说：‘农夫大叔，你辛苦了！
【第3篇】记一次有趣的摘葡萄
记得一次有趣的摘葡萄
这个假期我去摘葡萄了。想和大家分享一下摘葡萄的过程和乐趣。有兴趣就继续读！
7月9日，我和表哥妈妈去摘葡萄。大约半个小时的车程，就在那里。下车的时候，我们感受到了一个农场场景：正在和“沼泽怪”搏斗的农民大叔；喂养“精灵”并在葡萄园中与它们玩耍的园丁。还有我们这种人，——，也摘葡萄。
我们拿起篮子去摘葡萄。(邹老师你知道，这个篮子好重。)我们在里面铺报纸，用篮子摘水果。我一进花园，就被人打了头。——那是一个矮花园，我进去的时候被上面的铁丝钩住了。
最后，我真的可以摘葡萄了。我伸出爪子，拖着藤蔓。“啊！”没有下到自己的撒玛利亚人那里，掉进了泥坑。“你真傻，你需要剪刀！”表姐对我喊。(邹老师，别跟我一样迷茫。我试着用剪刀剪藤蔓，果然，一串葡萄乖乖地落在我手里。我剥了皮，尝了一口“呸，酸”。原来红葡萄上辈子吃了——颗青葡萄。因为这里红绿品种混杂，我分不清。这次我有经验，捏软的。不一会儿，十几串葡萄就被我收了回来，放回了篮子里，我却举不起来，只能让“比别人厉害”的大人拿着。
晚上很开心的吃到酸酸甜甜的葡萄，当然也有意想不到的收获：梅子瓜果。
【第4篇】摘葡萄600字
昌邑第一实验小学
三四个傅木瑶
今天的天气特别晴朗。下午，妈妈对我说：“大泽山的葡萄熟了。我们一起去摘葡萄好吗？”“太好了！”我高兴得跳了三英尺高。我们怀着极大的兴趣出发了。经过一个多小时的旅程，我们终于到达了美丽的大泽山。真是葡萄的天堂。道路两旁有葡萄架。从远处看像是铺了绿色天鹅绒的地毯。我打开窗户，微微的秋风捕捉到了葡萄的气息。蔚蓝的天空蓝得像一滩水，只有几朵白云在追逐嬉戏。我忍不住大喊：“这里真美！”
爸爸一路开车到了山顶。据说这里的葡萄最甜。卖葡萄的阿姨热情接待了我们，带我们去了葡萄园。绿色的葡萄叶子上长满了紫色的珍珠般的葡萄，让人看起来很贪婪。葡萄架下是精致的石凳和石桌。阿姨说：“先坐下休息一下，尝尝葡萄！”我挑了一个放进嘴里。哇！爽，甜，好吃！我们几乎吃完了。我姑姑给了我们每个人一个竹篮和一把剪刀。我看到大部分葡萄都盖着白色的纸袋，就像可爱的胖娃娃静静地睡在白色的帐篷里。我悄悄打开白色的“帐篷”，看到紫葡萄上结了一层霜，就像搓粉一样。我用力切了一下，放在手上，很重。我真的很开心！每个人都在葡萄架下弯着腰忙碌着，不一会儿就砍满了两大筐，心里充满了丰收的喜悦！
时间不早了，我们也要回家了。真的有点舍不得离开。美丽的大泽山，有机会再来！
讲师：高秀华
【第5篇】小学三年级作文：第一次摘葡萄
沙洋县实验小学三班(1)王茂宇
今年国庆假期，父亲提出去漳河葡萄园看看，我和母亲欣然同意。
那天，太阳似乎格外明亮。一来到葡萄园，哇！多么大的花园。环顾四周，你看不到边缘。有许多游客藏在绿色闪亮的树叶下。看到葡萄有很多种！红色、紫色、青色.一串葡萄眨着小眼睛，闪烁着，好像在问候我们！
看着这些葡萄，我馋得嘴都往下流了三千英尺。我赶紧拿出葡萄园里专门为我们配备的剪刀和篮子，迫不及待地直奔花园。我顺手割了一串葡萄，只听见“噗通”一声，葡萄掉在了地上。唉，我忘了用篮子。
第二次割葡萄开始了，我提醒自己：不要再大意了。应该选哪个？我随便切了一串紫葡萄，耶！没错。我看到的时候切了一串有点烂被虫子咬的葡萄。我只能问爸爸：“爸爸，我该选哪种葡萄？”爸爸高兴地喊：“选大的——，红的——，粉的——，不能被虫子咬。”我听了之后，在葡萄园周围搜了一圈，眼花缭乱，终于找到了一串大大的波光粼粼的葡萄，小心翼翼地切下来，摊在手上。哇，紫红色，散发出淡淡的香味，好美！像一颗紫色的珍珠，我把它轻轻地放在篮子里，一朵花在我心中快乐地绽放。
在回家的路上，我吃了美味的葡萄，感觉很甜，因为是我自己摘的！
【第6篇】小学三年级作文：葡萄
如今，世界上种植面积最大、产量最大的水果。它具有结果早、产量高、寿命长、树姿优美、适应性强、易于繁殖等优点。
葡萄果实色泽艳丽，汁液鲜美，营养丰富。葡萄是一种落叶木质藤本攀缘果树，长在卷须和线圈上，根系发达。葡萄品种繁多，世界上有8000多种，中国有500多种。除了新鲜食物，葡萄还可以加工成葡萄干来酿酒。
【第7篇】又酸又甜的绿葡萄作文300字-小学三年级作文
昨天下午，我上完英语课回家了。回到家，路过菜市场，在外面的水果摊前发现了七八串青葡萄。我妈看着这些青葡萄对我说：“买一串葡萄！反正挺新鲜的。”我听了之后很激动，就一遍又一遍的回复：“好，好，好，我答应所有的水果，因为我喜欢吃任何水果！”母亲听了，用粤语问：
“这葡萄多少钱一斤？”
“七块钱一磅！”店主回答，忙着给其他顾客打包水果。
“这么贵！”我对自己说。
母亲听了，说：“葡萄当然贵！”我交了一百块。葡萄十二元，退八十八元。
回到家，我一把水果收起来，就抓起八九颗葡萄来清洗。我尝过了。哇，真好吃。比那些好吃的好多了！然后就可以吃这些好吃的葡萄了。
葡萄颜色为绿色，形状为圆形，但相对较小。我认为：这种葡萄看起来很好吃，因为你可以从它的外表看出来。
我喜欢这种酸甜的绿色葡萄！
【第8篇】我喜欢吃葡萄——张家诚作文250字-小学三年级作文
作文库
我喜欢吃葡萄
张家诚
我最喜欢的水果是葡萄，它是圆形的。葡萄像珍珠。
他们穿着紫色的衣服，在一起更漂亮。我是这样观察的，心想：颜色这么好看，味道一定很不一般。我尝了尝，又甜又好吃。真的很好吃！这么小的葡萄竟然这么好吃，出乎我的意料。
咬开葡萄皮，现在有一层层带汁的果肉，果肉里住着几颗种子。吃起来感觉很神奇！葡萄一个个挤在一起，就像小丑玩杂技一样，很有意思！
看，这颗葡萄多可爱啊！你一定也喜欢吃葡萄吧！
教官崔美茹
作文库
【第9篇】我爱葡萄300字
秋天来了，凉风吹来，秋高气爽。你知道秋天我最喜欢的水果是什么吗？猜不出来？答案是——葡萄。
走进葡萄地里，你会看到葡萄架上的“倒置宝塔”，紫色明亮清澈。仔细一看，是紫葡萄。它们就像紫色的珍珠。任何看到它们的人都会忍不住尝一口。咬人的话，嘴唇和舌头会同时沾上紫色的汁液。
不熟的葡萄酸酸甜甜的，熟了又甜，让人越来越喜欢吃。七岁的时候，有一次吃葡萄，吃多了。发现牙齿又酸又软，咬不动豆腐。我意识到葡萄虽然熟了，但还是有酸味，因为吃起来太甜，所以不觉得酸。吃了葡萄，感觉牙齿酸酸的。
我喜欢秋天的葡萄。
【第10篇】游福安葡萄沟作文300字-小学三年级作文
我起得很早。当我们收拾好行李，就要开始我梦想中的福安之旅了。
经过三个半小时的“漫长”旅程，我们终于到达了此行的第一个目的地————葡萄谷，那里有一条长长的走廊，架子上爬满了藤蔓，葡萄架上密密麻麻的枝叶向四面八方展开，就像搭起了绿色的凉棚。那些棕榈般的叶子，风一吹，就像大衣一样，轻轻地盖在葡萄架上。我伸手去拉藤蔓的枝叶，它们很脆。弱枝想爬葡萄架，似乎不可思议。这里的葡萄还没长出来。透过茂密的枝叶，我找不到一颗葡萄挂在高高的、结实的葡萄架上。沟底的清水，
流水潺潺，水底晶莹剔透。我真想变成一条鱼，在一尘不染的小溪里游泳。
绿树成荫，四周静悄悄的，形成一条‘绿色小溪’。我坐在小溪里的石头上，闭着眼睛，抬起头。仿佛我一开口，葡萄就会自动落入我的口中。这是我的荣幸。
【第11篇】到葡萄沟去作文100字-小学三年级作文
星期天，我们一家人去葡萄谷玩。到了葡萄谷，一位好客的维吾尔族小伙说：“请到我家做客”。当我到达他家时，我的家乡盛产水果。我看到了新鲜的葡萄，我迫不及待地想吃它们。吃完水果，我们去学跳舞。时间过去了，我们应该回家了。我们对老乡们说：“谢谢你们的盛情，下次再来。”。
【第12篇】摘葡萄作文350字-小学三年级作文
今天我和妈妈一起摘葡萄，种在我家屋顶上。
先带梯子，再带剪刀，然后仔细观察，找又大又甜的葡萄，知道吗？找到甜葡萄的秘诀是：首先，朝阳光充足的方向看，葡萄要长得又黄又滑。第二，观察黄蜂吃哪根弦，吃的弦一定很甜。
我首先站在梯子上，找到一串又大又圆又黄又阳光灿烂的葡萄。我用剪刀剪，一次一口。真的很甜蜜。我忙说：“哇，你看，这一堆都快吃完了。”妈妈的哭声把我吸引到了过去。我回头一看，妈妈已经下了三四根弦了。哦，它太大了。
我和妈妈一起吃了足够的葡萄。真的，这次吃的葡萄是我从小到大吃过最好吃的葡萄。为什么是最好的？因为是我自己挑的。
三年级：辽星棋
【第13篇】作文：剪葡萄(现场作文)
总评：本专题开展的野外收集活动是提高学生写作兴趣和作文水平的好方法。但从这个练习来看，作者玩得很开心，只是写得不仔细。总体来说，没有明显感觉到作者摘葡萄的兴奋。从写作角度来看，重点不突出，要素不全，还存在表达不清晰，段落之间缺乏过渡等缺点。主要表现如下：1 .题目不规范，“切葡萄”或“摘葡萄”是口语。按构成规范，应该是“摘葡萄”；2.段落之间没有过渡，重点不突出。第二段属于葡萄园的场景描述，属于本文的要素。但作者在写作中突出了对“白色塑料袋”的描写，再加上心理描写，导致文章的重点转移到“我偷偷看轻了，以后再去查”，但下面一段没有回应，和下面第三段也没有联系。“我一拿到剪刀，3。元素不完整。体验(感官)部分没有写葡萄的外观和不同的颜色，葡萄园的全景描述也没有抓住重点。记录葡萄的过程过于直截了当，没有突出有趣的细节。写了自己是怎么摘的，没有写别人是怎么摘的，也没有写是谁告诉你怎么摘的，反映没有氛围；4、语句不简洁，用词有不规范之处，如“我从底层往上看，哇！“在这句话里，“wow”属于网络语言，不能用在这样的作文里。”覆满绿叶的凉棚看不到晶莹可爱的葡萄宝宝，却发现该挂葡萄的地方都挂着。一个白色塑料袋”搭配两个“但是”，这也是句子简洁的一个明显问题；5.有些地方有歧义。当作者“急切地冲进花园”时，他没有吃葡萄。他怎么能“把浓浓的香味融进嘴里”？我和我的小伙伴用剪刀把我们喜欢的葡萄宝宝的白大褂剥下来。“剪刀剥葡萄？葡萄宝宝穿的是“白大褂”吗？6.结局有点仓促，“心比蜜甜”是老生常谈。
评论员：我是于欣。今天下午，我和几个朋友去了莲坂村的葡萄园
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(采摘)葡萄。(开场太简单了，摘葡萄的兴奋应该是以简单的环境描述来衬托。其次，“摘葡萄”是病句。)
我
我一到莲坂村葡萄园，
你可以看到
(，)花园的绿色(然后它引起了我的注意，)
、
(步入花园)，一
每一个人
这些树被石头条围起来，上面覆盖着绿叶
每
彭亮(下图)看不见
一个接一个
(弦)水晶可爱的葡萄宝宝，
但是发现
葡萄应该已经挂了
地方
(在树枝上)
但是
有白色塑料袋挂着。“是白色垃圾的二次污染吗？”我暗暗嘀咕着，准备以后查清楚。(从语句上看，这一段不够简洁，量词用错了。从全文内容来看，这一段的叙述无形中造成了文章重点的转移。对于这种构图，作者要简单写下整个葡萄园，葡萄的外观特征和不同的颜色。)
我一拿到剪刀和包，就迫不及待地冲进了花园。一股淡淡的香味出来，一股浓浓的香味融进了我的嘴里。(但是)我
但是
没有欣赏它，
一旦
朝白色塑料袋跑去。咔嚓一声，我划破了一个白色的袋子，一颗圆圆的葡萄掉了出来。
我从底下抬起头，哇！
一串紫葡萄摇着它圆圆胖胖的身子，仿佛在说：“我刚刚成熟，请你把我摘下来！”我用剪刀指着葡萄和树枝的接合处，尽力吸着奶。“啪”，一串葡萄成了我的包。(我没吃葡萄，哪里来的“浓浓的香味进嘴里”？希望作者在今后的工作中注意语句表达的清晰和用词的规范。另外，虽然采用了拟人化的修辞手法，但对整个摘葡萄过程的描述过于简单，不够生动，也就是说，摘葡萄的整个连续动作都没有写出来，当然，人们也无法清晰地感受到作者摘葡萄时的兴奋感。建议把他摘葡萄时的所见所闻所想具体写出来，以吸引读者。)
然后，我和我的小朋友用剪刀把我们喜欢的葡萄宝宝的白大褂剥下来，放进包里。
当我们准备带着一袋袋的劳动果实回家时，我们的心比蜂蜜还甜。(本段删除的句子与前段内容重复，没有连续关系。怎么才能用“立即”？)
【第14篇】家乡的葡萄_三年级状物作文300字
我的家乡是临泽，家家户户都种葡萄。它是著名的葡萄产区。
春天，葡萄伸出绿色的幼苗，绕着葡萄架爬上来，像绿色的丝带在风中跳舞。
转眼间，随着夏天的到来，葡萄的叶子变得越来越茂盛翠绿，遮住了整个葡萄架。从远处看，它像一个绿色的凉亭。最近葡萄架上挂满了碧玉般的葡萄，像一座倒置的宝塔。
初秋，葡萄成熟，大串大串的葡萄挂在叶子上，散发出诱人的香味。那些葡萄绿得像宝石，红得像宝石，非常漂亮。随手摘一个，把葡萄皮剥开，青果就出现在眼前。轻轻一咬，酸甜汁喷涌而出，甜到心底，让你越来越爱它。如果你这个时候去我的家乡，人们会用最甜最漂亮的葡萄招待你。
我喜欢家乡的葡萄，因为它们给我金色的童年带来了无尽的乐趣。
【第15篇】一颗葡萄作文500字-小学三年级作文
我一直以为真情流露是在爸爸妈妈和孩子，爷爷奶奶和孙子之间，但是去年夏天的一件小事改变了我的看法。
去年夏天特别闷热。暑假的时候，在家吹空调的时候还觉得闷。午饭后，爸爸妈妈休息了一会儿。我开始做作业。当我感到困的时候，有人敲门。我心想，这是谁？大热天跑步。我跑去开门，看到那是岳跃的妹妹。我急忙问道：“岳跃，这么热的天你在外面干什么？不怕中暑？”我看见岳跃的妹妹拿出藏在她身后的小手，手里拿着一颗大紫葡萄出现在我面前。“姐姐，这是我妈给我买的最大的葡萄。给你！”姐姐一边擦汗一边说。看着妹妹红扑扑的脸上的汗水和手里的葡萄，心里很感动：这么热的天气，妹妹大老远跑来给我最大的葡萄。这是多么珍贵的葡萄啊！这是姐姐对姐姐的爱！
我对妹妹说了声谢谢，然后拿出珍藏了好几天的冰淇淋递给妹妹。我和姐姐都笑得很开心。这是一件微不足道的小事，却深深的印在了我的心里。也让我明白，真情不仅存在于亲人之间，也存在于朋友、同学甚至陌生人之间。正如一首歌唱的那样：只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方！耶！让我们都献出我们的爱！让真情陪伴我们健康成长！
(老师简评：真诚感人！)
小学其他年级同类作文
写物的作文300字 葡萄干
前几天爸爸从新疆买了一些葡萄干。那些葡萄干很甜，有一种牛奶味。它们就像黄绿色的小水滴，非常吸引人。爸爸说是香奶葡萄干，很难得。
葡萄干可以补气养血，提高人体的感恩功能，快速消除疲劳，消除肥胖。葡萄干保质期长，含有多种微量元素，可改善人体健康，治疗各种神经衰弱和过度疲劳。除了这些用途，葡萄干也可以加入蛋糕和酸奶中，使蛋糕和酸奶味道更好。
葡萄干有许多品种和颜色。它们在颜色上与葡萄相似，包括红、黄、绿、紫、白等。葡萄干有很多种，至少有700种。不同的种类有不同的营养。我喜欢吃绿色无核葡萄干和黑醋栗。它们不仅有营养，而且很甜。葡萄干有许多特别的品种，如超级绿、王中王、玫瑰香、金皇后等等。
葡萄干深受人们的喜爱，已经成为人们日常生活中不可缺少的食物之一。
（五年级作文，）
摘葡萄之旅
国庆节，阳光明媚，气候宜人。我和几个朋友约好停在采摘园摘葡萄。
秋色一路迷人。调皮的秋风一吹，树叶像小蝴蝶，偶尔飞落，离开大树妈妈的怀抱；路边的野花五颜六色，舒展如无尽的锦；远处的大海无边无际，一会儿涌起，一会儿又轻轻退却；小草也脱下了他们的绿色衣服，悄悄地换上了淡黄色的秋衣。
愉快的心情缩短了漫长的旅程，也带来了很多麻烦。我们终于到达了葡萄园。一位老人向我们打招呼。在他的带领下，我们迫不及待地奔向葡萄园，品尝葡萄干葡萄的甜味。来到田间，看到一大片葡萄园，但一眼看不到头。一串葡萄挂了下来，但上面放了许多白色的袋子。爷爷说怕农药打到葡萄。我小心地撕开袋子，立刻出现了一串紫色的葡萄，像紫水晶、玛瑙和闪闪发光的珍珠。它看起来很吸引人。挑一个放到我嘴里。肉又滑又甜。“太甜了，太好吃了！”我不禁佩服。我赶紧伸手去摘这串葡萄。爷爷甚至说不行，他要用剪刀。我照着爷爷的方法做了，一手拿着底，一手拿着剪刀，只听“咔嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄乖乖地落到了我手里。我太激动了，马上给大家吃，我们都很开心的吃。凭经验，我们会悄悄在纸袋上撕个小洞。里面的葡萄又大又紫。我们会解开袋子，用绳子把它剪断，准备带回给我爷爷奶奶.过了一会儿，我汗流浃背。
今天，我们满载而归，不仅体会到了收获的喜悦和幸福，也体会到了农民叔叔们的辛苦。
四年级：潘登
（四年级，600字）
摘葡萄300字
在炎热的夏天，葡萄园里充满了香味、阳光和晴朗的天空。显然，黄煌和他的叔叔去葡萄园摘葡萄了。显然，当黄煌来的时候，他异口同声地说：“真美！”他们看到几座青山，紫葡萄，一只贪吃的狗，还有远处玩耍的孩子。大叔说：“别瞪了，去摘葡萄吧！”明明和黄煌从美丽的风景中回来了。
大叔又说：“你们两个去拿筐，我去切葡萄。”
明明和黄煌一起提着篮子。叔叔熟练地切了一些葡萄，轻轻地放在篮子里。
明明说：“叔叔，你把葡萄切了让我放？”
大叔说：“对！”
黄煌还说：“我会一起做！”
就这样，他们工作了一整天。那时，太阳西沉，他们向叔叔告别。虽然他们很累，腰酸背痛，但他们的心比蜂蜜还甜。
（小学二年级，）
