【第1篇】初学跆拳道作文600字-小学三年级作文
总评：学跆拳道不容易，但很有挑战性。许多孩子加入了学习的行列。作者在叙述自己的初学经历时，重点是心理体验。“骨头似乎从腿上弹出来，小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。”初学者的难度可谓淋漓尽致。文末“重要的是我明白了‘百折不挠’的跆拳道精神！”让读者不仅知道学跆拳道不容易，还能从这个过程引发思考。不足的是，我没有写出自己细心勇敢的行动、风度和心理活动。
评论员：泉州晓婷，我是于欣
今年暑假，爸爸安排我去学跆拳道。“那我长大了就可以像李小龙一样一脚踢开板子了！”我心里叫好。(开头语言简洁，几笔勾勒出活泼可爱的形象，充满童趣。)
开学第一天下午三点，我穿上路服，迫不及待地冲进跆拳道馆。在教练的带动下，我先做了准备练习。这些练习一点都不难，只是一些头、腕、脚的动作，类似于广播体操，但是接下来的基本功训练会让我变得可怕。比如“后腰”的动作，应该是慢慢地将上半身“翻转”到脚跟。骨头似乎从腿上弹出来，小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。更何况教练还时不时的给我施加压力，好像我要一步到位成为“桥梁”才能让他走在上面。(通过列举和运用比喻，形象地再现了跆拳道初学者的困难，非常真实、生动、有趣。如果能写出自己细心勇敢的动作、神态、心理活动，那就更精彩了。)
【第2篇】初学跆拳道作文600字-小学三年级作文
总评：学跆拳道不容易，但很有挑战性。许多孩子加入了学习的行列。作者在叙述自己的初学经历时，重点是心理体验。“骨头似乎从腿上弹出来，小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。”初学者的难度可谓淋漓尽致。文末“重要的是我明白了‘百折不挠’的跆拳道精神！”让读者不仅知道学跆拳道不容易，还能从这个过程引发思考。不足的是，我没有写出自己细心勇敢的行动、风度和心理活动。
评论员：泉州晓婷，我是于欣
今年暑假，爸爸安排我去学跆拳道。“那我长大了就可以像李小龙一样一脚踢开板子了！”我心里叫好。(开头语言简洁，几笔勾勒出活泼可爱的形象，充满童趣。)
开学第一天下午三点，我穿上路服，迫不及待地冲进跆拳道馆。在教练的带动下，我先做了准备练习。这些练习一点都不难，只是一些头、腕、脚的动作，类似于广播体操，但是接下来的基本功训练会让我变得可怕。比如“后腰”的动作，应该是慢慢地将上半身“翻转”到脚跟。骨头似乎从腿上弹出来，小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。更何况教练还时不时的给我施加压力，好像我要一步到位成为“桥梁”才能让他走在上面。(通过列举和运用比喻，形象地再现了跆拳道初学者的困难，非常真实、生动、有趣。如果能写出自己细心勇敢的动作、神态、心理活动，那就更精彩了。)
【第3篇】初学切菜作文200字-小学三年级作文
中午，我妈妈买了很多新鲜蔬菜。回到家，她忙着和面洗菜。
当我看到妈妈太忙的时候，我不得不帮她切菜。妈妈说：“不能剪。出去玩。”但我不会走开。妈妈没办法，只好让我学切萝卜。我想：萝卜丝怎么这么难切？还需要学习吗？想到这，我拿起菜刀，开始切。然而，我错了。我不仅剪得粗，还剪得慢。我妈看到了，笑着说：“切什么了？”我一听，羞愧地低下了头。妈妈说：“想切好萝卜丝，要注意3:首先，你要小心。第二，你要把萝卜片收紧。第三，要握紧菜刀，慢慢切。比刚才瘦多了。
通过切萝卜丝，我懂得了凡事都要小心，不能粗心，只有这样才能成功。
小学其他年级同类作文
初中英语
在一个阳光明媚的日子，在河边，一个不知道如何游泳的渔民在他自己的世界里，等待着鱼投降，成为这个人今天的猎物，但是在一个小小的错误中，这个人滑了一跤，掉进了河里，所有的一切都被一个碰巧路过的年轻人看到了，他看到了整个场景，救了渔民。渔民们为自己是一个不会游泳的渔民感到很惭愧，事故发生后，渔民们想了很久想学游泳，因此开始给不懂游泳的业余爱好者上课。
（四年级，100字）
初学跆拳道500字
不知道是被同桌影响还是“一时兴起”。不知不觉爱上了跆拳道；我已经自学了小提琴，英语，数学，但是我不在乎多练一科或者被父母拦着，坚持学跆拳道。最后我爸妈同意了我的要求。
周三晚上，我妈陪我去了红山体育馆的凯梦石跆拳道馆。进道观的时候，我对一切都是陌生的：进道观和出道观之前，无论是教练还是学生，都要把手放在左肩上，看两秒钟国旗；看到教练就应该喊“蔻驰好”；迟到了要双手握拳，向教练鞠躬四十五度，然后小步跑到队伍最后一排和大家一起热身；训练后互相说“辛苦”。没想到学跆拳道这么麻烦！
我开始和老学员一起训练。教练教我从最基础的一步开始。我以为很简单，没想到不到两分钟就死了。我学马步打拳的时候，要大声说，大声说。这一刻，我眼前一亮，道观墙上的跆拳道精神“忍而克己，不屈，礼而不耻，自由无私”激励着我。耶！连最基本的跆拳道精神都不会，学跆拳道有什么意义？于是我咬紧牙关，蹲着打完了。
通过几次学习，我逐渐体会到了跆拳道的精神。我相信这种精神会激励我做好很多其他的事情。
（小学六年级，）
初学健美操600字
一次偶然的机会，通过学校的介绍，我去上了一节健美操课。
那个班是教育局办的。那是我第一次学习，和妈妈一起去的。走在去健美操班的路上，心里有点害怕。因为我对这门课一窍不通，比如“老师怎么样？你的同学怎么样？”这些我都不知道。妈妈好像看出了我的心思，问我：“怎么了？”？是不是心里有点害怕？别担心，没事的。”我心想：“我被我妈猜到了。”但我还是坚持回答：“妈妈，我不怕，您放心吧！我会好好练的！“虽然我说了，但我心里还是害怕。最后，我们来到了健美操班。我们去了教育局，那里有很多教室。我们找了个能发出音乐声音的教室进去了。我一进教室，就看到那些同学在努力练习，就和他们一起练习。因为是第一次学，老师给我压腿的时候很轻，所以老师好像怕我不适应的原因。第一次带领大家做动作。我有点害怕，怕自己做不好。但是我在做的时候不知道为什么，一点都不害怕，老师夸我做的好！但是接下来的几节课，老师给我压腿，压腿越来越疼，动作越来越严格。这时我才发现，学健美操也很累。我慢慢和同学老师相处的很好。所以感觉学健美操也很开心。
学健美操让我很开心。我喜欢学习健美操。我喜欢有氧运动。
（小学四年级，）
