【第1篇】小学三年级作文：记一堂有趣的语文课
记得一堂有趣的语文课吗
丁、丁，上课开始了。我匆匆走进教室去上语文课。
今天，我们有第六课《冬阳童年骆驼队》。张老师给我们讲得很详细，我认真听着。然后，张老师教我们开始分段。第一段是看骆驼啃，第二段是贝尔遐想，第三段是想剪骆驼毛，第四段是思念骆驼队。听完之后，对这段充满了兴趣。我翻开书，又看了一遍这一段。突然，我笑了。
“夏天到了，骆驼的汗热得长在骆驼的毛上。扔的时候可以扔出一大桶汗。林海印看着骆驼的毛，真想把它修剪一下。骆驼看见了，心想：你是修剪器吗？林认为的年轻头脑太天真了
学完这一课，我们将做一个练习册。发练习册的时候，我翻到第六课，看到一个问题，骆驼铃在沙漠里有什么用？刚看完题目，张老师让我们看，说：“你觉得有什么用？把这个问题写在笔记本上，然后举手告诉我。我们来做个比赛。”当我写完的时候，我不敢举手。每次张老师提问，我都像小老鼠一样躲在底下，却不敢举手。有的人写完就大胆举手，说：“骆驼的铃铛是风铃。只要前面有风，骆驼的铃铛就会震动，骆驼就会停下来休息。”
还有人说：“戴铃铛的骆驼是领头的。摇摇铃，后面的骆驼就休息了。”等等。
我们班的女生很害羞，但是她们不敢举手。
张老师高兴地说：“我们班男生比女生勇敢多了。十几个男生一个女生就这么站了起来，所以这次男生赢了。男生们高兴极了，我们女生却都低下了头。女生胆小，男生比女生大胆多了，唉！我们什么时候会变得勇敢？
在这个语文课上，我有点佩服男生，因为他们太勇敢了。以后一定要多回答问题，勇敢举手。我必须更大胆。
【第2篇】我喜欢读语文书作文500字-小学三年级作文
中文书籍中有丰富的文章，有丰富的文化内涵和时代气息，有充满童趣的，有彰显智慧的；有的突出大自然的瑰丽神奇，有的赞美人类美好的情感和高尚的品德。
语文书不仅有精彩的文字，还有漂亮的图文，让我们看起来不无聊。
中国的书籍中有很多名人，如爱迪生、华、彭、李时珍等。都是我们可以借鉴的例子。
中国的书里面有很多诗词，比如江南，河上的渔夫，流浪的歌，乡村，读书的感觉，酸橙的歌，春天的希望等等。这些诗词让我们觉得仿佛身处诗境，让我们感受到中国文化的博大精深，体会到祖国语言文字的魅力，激发起我们学习汉语的热情。
中国的书里有很多名言，比如以艰苦奋斗为路径的山，书是人类进步的阶梯，这些名言里隐藏着很多道理。如果我们能学习和积累它们，我们的知识就会丰富，我们的成绩就会提高很多。如果我们仔细理解它们，不仅有助于我们的学习，还能引导我们学会做人。
中国书籍中有许多名胜古迹，如色彩斑斓的水池、雄伟的武夷山、壮丽的黄山等。学完语文书，我们仿佛身临其境，欣赏着这样的美景。语文书是万能的。他们不仅可以穿越时空，记录历史，传授知识，承担一切，还可以品味文化，陶冶情操。
我喜欢看中文书。它就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。它让我从一个没有知识的孩子变成了一个有丰富知识的孩子。
【第3篇】语文考试_我的一次考试经历作文300字
紧张的语文考试开始了。第一个问题是写生词，我暗暗沾沾自喜‘哈哈！这个问题真的是小菜一碟。是专门设计送分的！’这个问题很快就会解决。看着下一个问题，填空，现在心里七上八下。十分钟后，我只剩下最后一个问题了。我以为我可以像以前一样轻松地关闭它。但是，有突发事件，刚刚难倒我了。我挠了挠头，嘴巴不自觉地变成了一个倒月的形状。我想，“是这样吗？”过了一会儿，我想，“是这样吗？”我想破脑袋，这个问题的答案终于要出来了。以下问题看你的阅读能力。当我看“农夫和蛇”这个话题时，它对我来说是一个小问题。我只用了5分钟就完成了。我强劲的作文给了我一个温暖的拥抱，让我在短时间内写完了作文。
考试是考试中必不可少的，所以我把剩下的时间用来考试。唉，我赶紧改了，因为我知道怎么写。
交完卷子，剩下的只能等了。
【第4篇】趣味语文,快乐无限作文1000字-小学三年级作文
11月11日下午，我们上了一节有趣的语文课。这门课真的很刺激，也很有趣。
今天下午，我们早早来到了艺体馆，艺体馆的舞台已经布置完毕。优美的音乐响彻整个美术馆。今天我们模仿《幸运52》，在这里上一节有趣的语文课。
根据我们免费的红、黄、蓝、绿团队，罗老师让我们换上他借的红、黄、蓝、绿衣服。不要告诉我，当我们穿上衣服，像台阶一样坐在舞台上，真的有点像“正大综艺”的场景。
比赛主要分为四个部分：巧折易拉罐，我来画，你猜，猜谜，巧填成语。为了增加活动气氛，罗老师让我们模仿幸运52，每次进入新的环节都喊“是”。另外，每个环节结束报分的时候，我们全班都要为分数最低的队伍加油。连欢呼的口号都是一句有趣的顺口溜。
上课开始时，罗冉老师像李勇一样拿着麦克风从舞台后面走出来。他边跑边喊“挑战第一关”，而我们则齐声喊“是”。第一轮智能折叠罐是为了训练我们的敏捷。每队派出两名选手，一分钟内九罐对折获胜。四个队中最快的一个将获得额外的20分。老师给出“准备出发”的口令后，现场一片兴奋。你看，绿队的两个队员压力过大，把易拉罐折叠到第八个的时候，突然“哇”的一声瘫倒在地，不得不从头开始。最好的是蓝队的李艳霞和袁东华。他们真是机智。折叠罐头只用了13秒。自然，他们队第一轮得分最高。
最有趣的游戏是“我画，你猜”。老师准备了“运动、日用品、学习用品、蔬菜”供四个队选择。每个队会派出两名选手，一人一杆，一人猜词。只要一分钟猜三个字，就能得50分，多猜一个加10分。首先我们红队打，我们派队长和成。他们的合作绝对完美。当队长给了一点提示的时候，程心领神会，不出三十秒，我们就通过了。我们欢呼雀跃。最可怜的是黄队。他们派出的两个队员可能很紧张，但一个字也没猜出来。他们如此焦虑，以至于他们队里的其他成员捶胸顿足。
纵横字谜的第三关，熟练填充成语的第四关，都在考验我们的团队精神。成语里填的十二个字连在一起，原来是一句格言：——有志气，百年无志。我真的很佩服罗先生巧妙的设计。
经过四轮比赛，绿队获得第一名，被授予“精诚团结”队。活动以“趣味汉语，无限快乐”的欢呼声结束。虽然我们队没有赢，但我一点也不觉得遗憾，因为我喜欢这个活动。
这是我上学以来最开心的语文课。
讲师：罗淑庚
【第5篇】我忘带了语文书作文250字-小学三年级作文
有一天，我放学回来，拿起语文书背了起来。
晚上，妈妈看到我努力学习，就带我出去玩。我太激动了，把书扔到一边去玩了。我回来的时候，已经九点了。我刷完牙就去睡觉了。
第二天，我吃了早饭。到了教室，准备早读语文。我把书包翻过来，看不见我的语文书。我心想：“我该怎么办？怎么做？是老师骂我，还是我抄书。”我一直在看着后门，期待着一些奇迹。但是不行，唉，我得接受命运。真没想到老师不但没骂我，还借给我一本语文书。
我再也不敢忘记我的语文书了。
【第6篇】三年级上册语文园地一
我的课外生活丰富多彩，包括画画、下棋、跳绳、游泳，我最喜欢的是跳拉丁舞。
当我在幼儿园的时候，我开始学习中国舞蹈。一年前，我妈报名让我学拉丁舞。老师给我们介绍了伦巴、恰恰、牛仔、桑巴，都是拉丁舞。拉丁舞是一种非常有力的舞蹈。女人味中不乏能量。老师从最基本的动作开始教我们，扭腰、绕手、扭步、滑门步、扇步、三步等。拉丁舞很美，老师上课很严格。有一次我踢腿走路出错，老师罚我做了20次，直到我做对了，我才可以休息。听了老师的建议，我练了两遍，终于做对了。
快看！这就是我的课外生活。
【第7篇】校园的美景_小学四年级下册语文第一单元作文300字
虽然我的校园很小，但是很漂亮。它还有一个独特的长廊，整体看起来更加壮观。
我的校区是北小教学楼，南大教学楼。校园不是很大，但是很漂亮。东边有花，里面有竹竿。竹竿是用来跳竹竿舞的。有时候里面还有小刺猬。里面的草真的很纤细很漂亮。西方有很多作品，都是各个阶层的优秀作品。西南角是广播室，东北角。竹竿舞是班级冠军，初三到初六。让我们与众不同的是，我们的校园入口处有一条长廊，每天都要经过。长廊大约有几十米长。在我们学校是独一无二的。我们的校园真的很美。
虽然我们学院比其他小学小，小，但是我们在这里很开心。
【第8篇】小学三年级作文：有趣的语文课
有趣的语文课
“叮”铃响了，我最喜欢的语文课开始了。
今天语文课的主题是表演教科书剧。我们玩了一个稻秧脱险的故事，发生在一片稻田里。同学们各司其职：张王思演野草，小康演喷大夫，我演稻秧。当然，我之前做过一些功课。演出前一天晚上，我急着找妈妈帮我做了稻秧的头饰。
演出开始了，我刚带着头饰走上舞台，就受到了同学们的热烈掌声，我们组迅速进入剧情。威德先说：“快放弃营养！”我扮演了小米苗的角色，自信地说：“我刚搬到大田。我需要营养的时候，怎么给你？”这时喷大夫及时出现，威严地说：“你平时欺负秧苗。今天轮到你倒霉了。看我帮你把稻秧收拾干净。”野草一个个虚弱地说，“哦，现在我们完了，我们不能呼吸了……”最后，又轮到我玩了。我又唱又跳，感觉自己真的变成了一个营养丰富的小米苗。
经过激烈的竞争，我们组获得了第一名，我被授予“最佳男演员”的称号。通过这部有趣的教科书剧的表演，我学到了一个道理：只要我努力，我就会快乐，就会成功。
【第9篇】我的语文老师作文300字-小学三年级作文
我的语文老师。
亲爱的老师，你真挚的爱唤醒了许多困惑，培养了许多自信，点燃了许多青春，鼓起了许多风帆。
我的语文老师，中等身材，个子不是很高，短发，总是梳得整整齐齐，大而明亮的眼睛，淡眉毛下的红嘴巴。
我的老师很关心我。我记得有一次，我和我的同桌王文志一起玩钢丝。王文志不小心把钢丝塞到了我手里。我大叫，数学老师看到了。赶紧把我送到语文老师办公室，语文老师赶紧联系我家人。同时，带我去医院。医生最后说没事。回家吧。现在我的家人和老师都松了口气。
老师，以一个崇高的头衔，祝你天下太平，春光乍泄。
山东省临沂县师范附属小学三年级三班
五心科
【第10篇】我和语文作文400字-小学三年级作文
说到我和中国人，我真的可以用谢霆锋这个专辑名字来概括——。
语文和人生一样博大。我们不仅在课堂上学习汉语，而且在生活中学习汉语，接触汉语。我从小就喜欢语文。上小学后，我学了很多汉字。我认为方形、对称、优雅的汉字是世界上最美丽的图案。后来开始接触越来越多的书。在书中，我“参观”了雄伟的长城；我体会到了抗战的艰辛……我开始阅读鲁迅、老舍、朱自清的作品，他们给我的生活带来了耀眼的光彩。书的水分就是我忍不住拿起笔，用一种淡淡的似水的对比，画出我灵魂的轨迹。所以，读、写、写成了我生活的一部分。我喜欢拿起笔，独自在桌子上写下我的感受和理想.久而久之，我的作文水平进步很快，多次上校报。到现在，我还清楚地记得我第一次去校报的时候，那种兴奋、激动和喜悦充满了我的内心。
我喜欢语文，因为它丰富了我的生活，让我知道了很多道理，掌握了更多的知识。中国人，你和我就像亲密的朋友，不是吗？
初三：刘亦泽
【第11篇】小学三年级作文：记一堂有趣的语文课
记得一堂有趣的语文课吗
丁、丁，上课开始了。我匆匆走进教室去上语文课。
今天，我们有第六课《冬阳童年骆驼队》。张老师给我们讲得很详细，我认真听着。然后，张老师教我们开始分段。第一段是看骆驼啃，第二段是贝尔遐想，第三段是想剪骆驼毛，第四段是思念骆驼队。听完之后，对这段充满了兴趣。我翻开书，又看了一遍这一段。突然，我笑了。
“夏天到了，骆驼的汗热得长在骆驼的毛上。扔的时候可以扔出一大桶汗。林海印看着骆驼的毛，真想把它修剪一下。骆驼看见了，心想：你是修剪器吗？林认为的年轻头脑太天真了
学完这一课，我们将做一个练习册。发练习册的时候，我翻到第六课，看到一个问题，骆驼铃在沙漠里有什么用？刚看完题目，张老师让我们看，说：“你觉得有什么用？把这个问题写在笔记本上，然后举手告诉我。我们来做个比赛。”当我写完的时候，我不敢举手。每次张老师提问，我都像小老鼠一样躲在底下，却不敢举手。有的人写完就大胆举手，说：“骆驼的铃铛是风铃。只要前面有风，骆驼的铃铛就会震动，骆驼就会停下来休息。”
还有人说：“戴铃铛的骆驼是领头的。摇摇铃，后面的骆驼就休息了。”等等。
我们班的女生很害羞，但是她们不敢举手。
张老师高兴地说：“我们班男生比女生勇敢多了。十几个男生一个女生就这么站了起来，所以这次男生赢了。男生们高兴极了，我们女生却都低下了头。女生胆小，男生比女生大胆多了，唉！我们什么时候会变得勇敢？
在这个语文课上，我有点佩服男生，因为他们太勇敢了。以后一定要多回答问题，勇敢举手。我必须更大胆。
【第12篇】我的语文老师作文300字-小学三年级作文
我的语文老师。
我的语文老师姓谭，名。她很年轻，二十出头。她经常扎马尾，皮肤白皙，眼睛明亮。可惜她戴了一副近视眼镜。我觉得可能她年轻的时候不注意姿势，眼睛近视了。以后要注意她的姿势。我不想戴眼镜。
谭老师讲课的时候有点认真，这让我们不得不认真听她的课。但是我们在学习和答题的时候，她总是和蔼地鼓励我们，想尽一切办法调动我们学习的热情，这让我很喜欢语文课。
谭老师还是很有学问的。去年在陇南报上看到谭老师写的一篇文章，是关于小学生写作的。我觉得谭老师真的很有学问。
在开学典礼上，我意识到我们的谭老师被学校评为优秀教师。我真的为她高兴。谭老师很棒吗？
我爱我们的老师谭。2008年，地震后的第一个教师节即将到来。祝谭老师节日快乐！
【第13篇】有趣的语文课400字
惠州市霞浦小学三(1)班钟
指导员：张寿泉
今天，我们上了一节有趣的语文课。早上，语文老师走进教室，对我们说：“今天我们要去玩一个游戏，好吗？”玩游戏，那我们当然会好好答应。至少没有上课那么累。老师突然又开了声：“今天我们玩‘按成语做动作’。”“按照成语做动作？”我们问过了。“是的！游戏玩法是：找人说成语，然后找几个人扮演成语中的角色。等你准备好了，就可以‘开拍’了。”
所有的学生都高举双手，以免老师看不见他们。结果被老师发现了。我说：“等兔子！”老师叫邱和钟正南。邱是农民，钟正南是兔子。钟正南撞到了邱的脚。邱抓着钟正南的手说：“哈哈，我抓了一只大兔子。我今晚吃饭！”是邱的话让学生们哄堂大笑。
“丁毒毒……”这节有趣的语文课就是在这笑声中度过的。
【第14篇】三年级上册语文园地二:我最熟悉的一个人200字
她中等身材，黑色长发，圆脸，水汪汪的大眼睛。她开朗热情大方，时尚漂亮，这是我喜欢的，也是我最了解的人。
我妈妈喜欢笑。她笑起来像朵花。记得有一次，生日那天，我和朋友互相往对方脸上抹奶油。我们就像可爱的小花猫。我妈看着我们天真搞笑的样子忍不住开心的笑了。她的笑容像一朵盛开的玫瑰，陪伴着我成长。
我妈虽然爱笑，但是她不容易生气，像只愤怒的狮子。记得有一次，放学回家，我丢下书包，玩电脑。我妈下班回家，叫我关掉电脑做作业，我不听，继续打游戏。我妈很生气，二话没说就关了电脑。太可怕了。我妈依旧笑的很美，我再也不会让我妈生气了。
这是我最熟悉的人，我的妈妈，有这样的妈妈我很骄傲！希望妈妈永远年轻漂亮，健康长寿！
【第15篇】一节难忘的语文课作文350字-小学三年级作文
难忘的语文课
甘肃省平凉铁路中学三年级三班张宇
今天，吴老师带我们去了多媒体教室。当我们走进教室时，我们看到这里整齐地摆放着30多张吧台。乳白色的窗帘让教室更加宽敞明亮，我们的心情非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》。老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多美的画面啊！有透明的冰山，高高的雪山，美丽的极光，吓人的象海豹，五颜六色的小虾……那么多画面，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的宝宝。它们的翅膀是纯白的，它们的头是纯白的，它们的黑眼睛在转动，它们的雪蓝色的肚子是圆的，像鼓一样，它们走路的时候非常可爱。我暗自心想：好漂亮的帝企鹅啊！
不知不觉下课铃响了，我们拿着东西依依不舍地离开了这里。
小学其他年级同类作文
今天这堂语文课300字
今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的？石林在哪里，为什么叫石林？阿诗玛是谁？火把节是什么？我知道少数民族有过泼水节，火把节，歌舞节，嘉年华，赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮，阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩，彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林，所以叫石林。我觉得这个语文课很有意义，让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。
（小学二年级，）
语文考试
今天早上一个同学说：“听老师说今天要一起上一两节课。”同学们听完之后，立刻翻开书本开始复习，连我也被同学们称为“学霸”。老师进来了，有同学看到老师手里的试卷，慌慌张张的喊了一句：“真考试！”“是的，不要尽快审查。回去考试，看家长怎么收拾你。”老师回答。
准备考试。我看着手里的试卷，紧张的手在冒汗。突然，老师说：“考试开始，90分钟倒计时从——开始。”我立刻就做了。做了大概15分钟，我又开始慌了，因为我不太会用脑子，情况下写单词都要用脑子。老师，你能对我仁慈一点吗？我急得像热锅上的蚂蚁。突然，一个灵感闪过我的脑海，突然又回来了。想了想觉得还可以，就写了，但是劝导结束了。那名言呢？我绞尽脑汁也没想到，却在这个问题面前挨了“跪”。算了，先做后者吧！大概是第二节课，其他同学突然说了一句“千里送鹅毛。”有人听了，问：“下一句是什么？”没人知道.他们的声音给了我很大的启发。老师来了，他们什么也没说，教室里一片寂静，但脑子里蹦出一句“月亮，现在在海上变满了，照亮了整个天堂”，于是我写了下来。
哎，不知道成绩怎么样。希望能在95以上，希望是100！
（四年级，400字）
考究语文1200字以上
语言测试到了小学中高水平就已经开始离谱了。有理由说，学习只有通过学习书中的知识和书中的内容才能变得容易得多。但如果只有这些东西，学生的实际语言水平是看不到的，所学的知识是可以灵活运用的。结果语文考试总有很多课外的东西出来。渐渐的，越来越多，没有限制。刚开始的时候，不管是什么课外内容考上了，老师都会在课堂上补充课外知识，比如成语，古诗，歇后语，等等。后来什么都考了，内容很宽泛。更让人发笑的是，成绩的界限越来越弱。有些内容是初三的学生在考，初六的学生在考，完全一样。就像这个县的期末试卷一样，五年级的阅读内容是初一考六年级的内容，五年级的作文题明显难到六年级，要求也差不多，都是400左右的单词。试卷上除了几道题根据课文内容填空外，没有什么区别。
作为语文老师，越来越迷茫。虽然试卷不难，学生做和答都很容易，也可以分各种等级(这是学生的差异造成的，不是试卷难度的梯度)，但是这种考试也让老师和学生无从下手。老师只是教书本，不知道教有什么用，却花了很多时间给学生临时抱佛脚课外知识。事实上，现在的试卷题型多种多样，内容也是五花八门，千奇百怪。很多学生没接触过的成语也被作为考试内容，甚至连对联、古文也出现在小学试卷上。为了反映汉语的生活，试卷上频繁出现各种活的语言，如情景填空、广告点错、规范汉字使用等。
语文应该考什么？很多老师不理解。只是感觉现在的试卷越来越难了。就像所有其他学科一样，似乎人的素质在不断提高，人的潜力在不断增长，接受知识的速度在不断加快，所以考试的内容也在不断增加。第一个难点是教材的难度。换了几次教材，老师说现在教材越来越难了。许多低水平的老师抱怨学生不能接受他们，所以贫困学生的数量在增加。老师也是急着教，不能让孩子细细咀嚼。同时，由于教学任务繁重，低水平学生的习惯被忽视，很少有人正确握笔。此外，为了迎合小学生活刚开始时繁忙而困难的学习任务，家长们开始向孩子的幼儿期灌输小学知识。从幼儿园开始竞争就摆在我们面前。其他孩子因为父母急于要孩子而早早入学，这让他们更加无法接受如此困难的新知识。而小学低年级有必要“输入”这些知识吗？很多专家持否定态度，认为孩子的成长规律告诉我们，他们到了一定的年龄后，很容易接受这些知识，在心智还不够成熟的时候，这无异于鼓励年轻人。第二个难点是考试难度。大学生小学一、二年级都不行，这是完全的事实。比如看诗这类问题，这么多隐喻和拟人手法的表达，思维方式的曲折，没有专门学习的大学生是做不到的。结果，父母经常抱怨他们不能帮助孩子做作业。考试是常有的事。一些奇怪的问题，思维问题，课外题都是常见的。很多知识都有新的表现形式。课外的事情有时候会难倒老师，往往自己也做不到。他们需要互联网和其他媒体的帮助来解决它们。甚至还有悬而未决的问题
（小学六年级，）
