【第1篇】如何制作缤纷水果拼盘
如何制作彩色水果拼盘
作者：马宇轩
如何制作彩色水果拼盘
作者：马宇轩
我的水果拼盘分为三层：一层是基础层，二层是主体层，三层是装饰层。
一楼：先拿一个大盘子，用水洗净，然后把一个火龙果切成块，一个杨桃切成正块。将火龙果均匀地放在盘子的1/4区域，将切好的杨桃放在案板上备用。将一个桃子切成几块，然后将切好的桃子放在盘子的1/4区域。
第二层：把樱桃的叶柄去掉，铺在盘子1/2的面积上。把一个苹果切成几块，放在盘子的上1/4，把一个梨切成几块，放在盘子的上1/4，然后把橘子、无花果、樱桃、猕猴桃切成几块，放在盘子的上半部。
三楼：把备用杨桃立在果盘三楼四分之一处。把橘子切成三块，放在盘子的四分之一处。最后，沙拉调料和玉米做成的花放在盘子的第三个四分之一处。
【第2篇】小学三年级作文——如何写信
随着社会的进步，人们的日常交流工具越来越发达。写信作为一种传统的交流方式，已经逐渐消失在这个社会的大舞台上。人们似乎忘记了如何写信。我给你讲讲吧！
先写封信，也就是你想写给谁？写在第一行的顶框里。一般如果是写给长辈或者领导的，最好在称呼前面加上“亲爱的或者尊敬的”，这样比较礼貌。写完地址后，在后面加一个冒号。然后，写一个问候语，第二行写“你好”或者“你好”，然后写正文。如果你想写几段，你应该在每段的开头留两个空格。至于写什么？这应该根据收信人的具体情况来写。然后写完正文，要写敬语，写最后两个空格，写愿望之类的。愿望要根据不同的书写对象，根据不同的情况来写。最后写签名，时间，敬语后右下角写新的一行。
现在，我想大家应该更清楚了吧！为了方便记忆，给大家做一个顺口溜：用冒号对顶格寻址，换行打招呼。正文每一段都是空的，也有主体不混乱的时候。事情做完了，写祝福，祈求健康幸福。先签名，后日期，分支写在右下角。
【第3篇】《如何成为好女人》读后感100字
《如何成为好女人》是一篇好文章。但是，我们也可以补充一点，女性在成为好女性的艰难历程中并不是孤立的。就像我们说的，女性魅力是人类的共同财富，也就是说，一个好女人不仅靠自己，还有很多好男人一起帮助塑造一个好女人。
我们总是信守诺言。一个好女人既需要精神上的美，也需要身体上的美。我们为世界各地女性的身体美而不懈努力。
【第4篇】小学生如何写作文（一）作文300字-小学三年级作文
小学生开始学写作文的时候，普遍感觉不会写，不知道写什么。怎么写？其实父母也不用担心。写字慢，要慢慢来，一步一步来。有几种基本的写作方法：
1、由短到复杂。首先从最初的简单句子中表达一个意思；三言两语解释一件事和一个人；最后一段话分几层表达，完全反映了事物或人物的一个方面。
2.从小到大。当你开始学习写作时，你应该首先让孩子们从一个小地方开始学习，把注意力放在大的地方。具体来说，就是写一个具体的、很小的情节来反映一件事或真相；当然，这些原则都要围绕文章的主题或内容。
3、由远及进或由近及远。写一篇关于风景的文章，要注意层次感。通过用距离、高度、上下、逐段或逐句来描述景物，基本上可以构建文章的框架。
(待续)
【第5篇】如何避免与人争吵作文250字-小学三年级作文
我们并不孤独地生活在这个世界上。我们周围有各种各样的人。有些人能和我们和谐相处，有些人不能。所以对于不能愉快交谈的人，要尽量避免争吵！
那么如何才能有效避免吵架呢？首先，在谈话过程中要注意说话的语气和对方的表情。当你觉得对方不愿意谈这个话题的时候，就应该换个话题；其次，如果之前有过不愉快的谈话，可以笑着回答，避免说太多；最后，如果不能避免争吵，记得时刻注意自己讲话的语气和措辞，不要无形中伤人。总之，心中有数，以后好好相见的原则永远是对的！
避免和别人吵架，这样别人就不会影响自己的情绪。为什么不可以？
【第6篇】关于挫折的作文300字 如何面对挫折
最近在新闻上看到，成都一个小学生因为在班级排练的时候说话，被老师罚写1000字的检讨。后来他实在写不下来了，对老师说：“这1000字的文章，我真的写不出来。”老师开玩笑说：“写不下来就跳楼。”结果那个小学生回到家，在语文书上写了几句：“我实在写不出来，就跳楼了。”结果他真的从30楼跳了下来，我就想，他的心怎么这么脆弱？我觉得我现在才八岁，写了无数的评论。为什么我不怕写评论？这些问题都藏在心里。我也遇到过类似的问题。例如，上次我和杨俊毅打架，马良罚我写一个1000字的礼包，但我的态度是阳光的。完全没有抑郁症。我不会牺牲自己的生命，而不是像他那样写一篇评论。我觉得他除了被嘲笑什么都不会改变。人生不可逆转。我们都应该珍惜。
【第7篇】如何让我遇见你
如何让我遇见你，在我最美的瞬间，我在佛面前求了这500年，求佛让我们结婚。回眸等待500年，让席慕蓉得到了一片尘埃，但只有靠近你，才能看到你盛开。
天目山，以天为头，四季有木，位于长江以南。每一季都让人想起。她有明媚灼热的夏天，有秋天的沉淀和积蓄，有冬天的肃穆和严厉，但我会立刻想到春天——美丽而充满希望。春天充满了她的美丽。
没有一些遗憾，生活永远不会快乐。我第一次去山里是在冬天，到处都是雪和灵媒。她的灵性也方便。以雪为喻，落雪造水。他并不是一个很深的水池，让人看透，触到光。我是浅溪，平易近人。我一听她的名字，就没有五岳那么庄严了。她浅显而清晰，清晰则透明，透明则通俗易懂。在这里看山是愉快的，但可能无法理解清楚她。
我第二次上山，没有赶上春天，是秋天。来到山脚，我叹了口气，这个秋天比其他地方都要温柔，我看到了他的沉淀：几棵水杉味道不一样，半死不活的梧桐留下的记忆很少。我妈经常说山上有些树种是她亲手种的，现在不知道还能不能活下来。我看着阳光，看着母亲脸上有些阴霾，才知道为什么这里的民风淳朴，世世代代为这座山而骄傲。
夏天消失后，山里的秋天变得更强，古人对这个季节最敏感。在相当关键的时候，落叶是悲伤的。山上的落叶已经被山路覆盖，更有黄叶飘落。如果是这样，文人岂不是更担心？呵呵，还是要系铃的。也许，我总会在不经意间想起你，就像今天微风拂去一两片树叶。如果风吹向你，请记住这是我对你的问候。
谁把你画成传世美女，浅笑如江南烟雨？毛毛雨突出了这座山的朦胧美。可惜我现在就在这座山上，只是探测不到而已。有人说天目山巨树是绝技，没错，但山泉自然不被称赞。虽然它缺少春天的宁静和欢乐，但它至少伴随着落叶。山泉丁咚从山的这一端开始，在山的另一端结束。没有它，山林就会低人一等。现在想起易安的《双调忆王孙》“亲近人永无止境，善良永无止境”。对不对？
“花有世界，草有地盘，花有世界，叶有菩提”。去山的某个角落，也许太低调了，不容易被人发现。看到不显眼的标语，心里纳闷：树在哪里？但是当我看到满山遍野的树时，显然我过度担心了。可能他们太显眼了，所以这个口号就诞生在这里。细雨湿衣无形，闲花落地默默听。
仔细看看落花。在每个人的心里，都有一个花冢，埋着那些不人道的奔涌而美好的感情。我没有，花冢。还有心里的树葬。被春天的孤独束缚。
【第8篇】如何面对竞争400字
xx年8月5日星期五天气：晴朗
身边发生过一些小事或事情：学生因为作业多而叹气；因为成绩不好而责怪别人；两个学生在为荣誉而战.这些现象有的我们听过，有的我们亲眼见过，有的发生在我们身上。面对这些，我可以归结为一个原因，那就是“内心的平静”。试想，如果我们以平静的心态面对每一天，以微笑面对每一件事，心中就不会有愤怒和急促，而是平静和快乐，这就是“不以物喜，不以己悲”的和谐。售货员收到假币，她吸取了教训；车主们去咖啡店商量付款的事情，互相佩服对方的理由，成了朋友；仇恨的双方见了面，认真交谈，却发现那是一场误会.我们耐心仔细的写作业，没事；我们努力了，进步了，不后悔。大家都投了，虽然只有一个优秀，但是我们心中有两个；排好队，你马上就到。所以，人见人就有一个舒服的笑容，朋友，无处不在。一个近乎理想的和谐社会已经悄然建立！
【第9篇】如何做一个诚实守信用的人400字
诚实守信是中华民族的优良传统。“诚”包括老实、老老实实做事、实事求是；“守信”就是说话算数，信守承诺。一个人要想在社会上立足，必须具备诚实守信的品格，放弃隐瞒真相、欺骗他人的不良行为。因为诚信是获得信任的前提，诚信是公民的“第二张身份证”，所以人们愿意与诚实守信的人交往。
一个在德国留学的中国学生，以优异的成绩从名牌大学毕业，但在求职时，无论公司大小都拒绝接受他。学生很生气，以为这些公司是因为种族歧视才不录用他的。德国人别无选择，只能给他一张纸，上面写着他在公交车上逃票。
从这件事可以看出，诚实是做人的基本要求。做一个诚实守信的人，要认真面对自己做的大事小事，从日常生活出发，对人守信，对事负责，做一个诚实守信的人。
【第10篇】如何培养孩子正确的金钱观作文3000字-小学三年级作文
如何培养孩子正确的金钱观
中国传统教育，孩子不能碰钱，因为‘君子小人’。我们很多人到了成年以后才知道父母的月薪是多少。但是现在的社会已经进入了商品社会，孩子不可避免的要和钱打交道。对于每一个家庭来说，如何帮助孩子协调好欲望和资源的关系，培养一个经济上负责任的孩子，是一个新的课题。
我认为从小就教育孩子金钱是非常重要的。
首先，金钱是我们生活的重要组成部分，也是孩子了解社会运作的重要方面。如何用通俗易懂的方式教育孩子？一位幼儿园老师，在带着孩子参观新幼儿园，介绍财务室——叫阿里巴巴洞的时候，说这是爸爸妈妈给孩子交学费的地方。爸爸妈妈给幼儿园钱，然后幼儿园付房租，付老师工资，买玩具，纸和笔，买吃的和水果。
另外，在平时，父母也要让孩子知道，钱不是天上掉下来的，不是从树上长出来的，而是来自工作。这样，孩子逐渐明白了工作的价值。过去，许多父母在问及金钱时，经常难以谈论他们的孩子。其实孩子有足够的理解，也有权利理解社会运行的机制，只要我们成年人能用他们能理解的语言给他们解释。
孩子经常遇到的金钱问题，往往和他们的购买欲望有关。孩子刚走路的时候，可能会指着东西要吃的，要玩具什么的。我们大人经常采取对策：‘哦，我妈没带钱。’过了很久，孩子变聪明了，说：‘你没有卡吗？或者，他用赊账的方式说服小掌柜带着玩具回家！所以买不买成了大人和孩子无休止争论的焦点，商场里也出现了让无数家长头疼的对峙场面。
有些父母认为我们小时候太苦了，什么都不想要。现在我们家好，孩子想要玩具，我们能有多少钱，能犹豫什么。此外，这些玩具对孩子的成长也有好处。然而，我们不应该忘记，无论资源多么丰富，它们都将被耗尽。孩子在小时候买玩具，学会如何处理欲望、需求和资源的合理配置。要求无止境的孩子，愿望马上得到满足的孩子，长大后做不了大事，无法从工作生活中获得快乐和幸福。
一个孩子的父母讲了这样一个故事。他在美国的时候，接触过一些香港富裕家庭的孩子，感触很深。这些孩子大多在美国工作过。家里不缺资源，但是很多孩子要自己打工赚零花钱。他曾经和一位香港社会学家讨论过这件事，无论是家庭的偶然崛起，还是有意为之。这位社会学家说，这是一个精心设计的家庭培养接班人的策略。看到这些富家子弟打车挑面避开李霞，在路边摊买日用品和礼物，假期在公司认真实习，文本佩服父母的理性和远见。懂得工作的价值，以及工作从小就能带来的满足感，而不是躺在祖先的树荫下乘凉，不仅有利于家族事业的延续，对孩子以后过上幸福而有价值的生活也非常重要。
美国有很多针对孩子的金融和商业教育方法，大多建议孩子从3、4岁开始就要管理一点零花钱。有人主张，成年人每周完成一定的工作，比如擦桌子洗碗，但不包括个人管理，比如刷牙，就可以给孩子固定金额的钱，比如三岁三块钱，四岁四块钱。有人主张，孩子只要没有重大错误，就可以直接收到一定数额的零花钱。每个家庭可以根据自己的情况决定采用哪种方案。但基本原则是，首先，孩子不应该一下子有太多钱。比如爷爷奶奶给的几百元压岁钱，可以以孩子的名义存入银行，以后上大学用。其次，成年人要帮助孩子学会拖延满足感，鼓励孩子把每周的零花钱存起来，过几周再买个大点的玩具。
让孩子自己管理自己的零花钱，首先可以教会他们合理分配资源。一位家长介绍了一种有效的方法。她说我给他买冰淇淋的时候，孩子总是买最贵的。后来他有了零花钱，负责冰淇淋供应。他很快意识到，如果他买了更便宜的，他可以多享受几次。当他出去旅游时，他给了他的孩子一点钱来买他自己的东西。他很快发现了不同地方的价格差异，甚至发现了汇率。
让孩子自己管理一点钱，也可以培养孩子的主动性，从小使用资源，追求人生的目的。在我们过去的文化传统中，我们强调教育中的引导能力，而忽视了个人的主动性。给孩子一些资源控制在一定范围内，可以培养孩子的主动性。比如我不给孩子买枪和一些卡通玩具，他可以用自己的零花钱买。他知道妈妈不太喜欢这些东西，但如果他克制住买冰淇淋的欲望，一段时间后就能得到他想要的东西。当然也有孩子控制不住自己的时候，买垃圾瞬间后悔的时候，但这是他的决定，他自己负责。作为父母，我们只在大方面规定，比如吃之前不吃冰淇淋。如果玩具有危险，妈妈可以有否决权，但孩子毕竟有办法实现愿望。
给孩子零花钱后，最常见的一个问题就是孩子突然变得‘唯利是图’，落入金钱的眼中！从妈妈口袋里掉出来的一块钱，他坚持要做自己的；她犹豫着要买一块糖和几分钱。她捡起来又放下，让父母觉得难以忍受，觉得孩子失去了童心；更何况，你让他帮你倒杯水，他就收两元。如果你让他拿一双拖鞋，他也会讨价还价。许多原本打算给孩子进行金融和商业教育的父母都很沮丧，逐渐消沉。家庭造就了孩子的金钱观
其实一个孩子有这些问题很正常，因为他刚接触到钱的一个方面，还没有学到其他方面。这些问题的出现，正是帮助孩子了解金钱其他方面的好时机。别人的钱不能归入自己的，因为丢了钱的人会焦虑。给警察挑出来，在家里给父母挑出来。在家里互相帮助是爱的表现，不能用金钱来衡量。这些道理都需要在生活中一点一点的告诉孩子。我们年轻的时候缺乏金钱观念的教育，所以遇到这些问题，没有先例可循，很容易怀疑自己哪里出了问题。其实这就是教育的过程。
让孩子知道钱能干什么，这只是金钱观念教育的一部分，更重要的一部分是让孩子明白钱的局限性。在孩子接触金钱之初，他们有时会天真地‘定价’一切。这一刻，我们只能告诉孩子，有些事情是无法用金钱来衡量的。比如你是爸爸妈妈的宝贝，就不会换任何钱。外婆留给妈妈的小盒子，可能对别人来说不值钱，但对妈妈来说，一点都不会变，因为每次看到它，我都会想起小时候妈妈和外婆一起度过的日子。我们也可以告诉孩子，有时候我们会为了更珍贵的东西而放弃金钱。比如爸爸周末去上班，可能会赚更多的钱，但是爸爸爱我们，想和我们一起放假。因为爸爸的参与，我们的假期更快乐了。这个时候，我们家的幸福时光比金钱更重要。有些事情和钱的多少没有直接关系，比如健康，心情愉快。给孩子零花钱实现八不
孩子不是生活在真空中，他们会感受到身边财富的不均。记得几年前，在摇篮网论坛上，有个家长问，他家远不如他哥家富裕，怕孩子心理不平衡。大家都觉得很难回答。一位教育专家回答说，除了世界上最富有的人之外，世界上每个人的经济状况都会比一些人差，这是不可避免的事实。首先，我们成年人应该看透这一点，冷静对待。其次，要告诉孩子，别人的财富不是天上掉下来的，而是有自己的努力，有别人的帮助，当然也有机会的理由。让孩子学会用平和的心态对待别人的成功，用别人的成功，尤其是亲人的成功，鼓励孩子在未来努力学习，以身作则。同时，让孩子意识到自己家的特点是非常重要的，哪怕只是一个很小的特点，但又和别人不一样，让孩子以此为荣，建立自己的家庭风格和传统，激发孩子的自信心。这些问题，我认为，不仅仅是大人省钱的问题，更是培养磨练孩子心智，教会孩子认识世界的重要过程。
在这个过程中，孩子逐渐认识到，金钱不是评判他人的唯一标准。除了钱，还有很多标准，比如人品，品味，人品，特长等等。孩子们经常天真地比较。你的车是什么牌子，我的车是什么牌子？这不是灾难。而是孩子们正在了解他们周围的世界。但重要的是周围的成年人怎么解释。你简单说他们家有钱，所以他们的车贵，所以是对孩子的一种引导；当你向孩子解释性能、外观、节能、方便、车主对车的依恋等考虑因素时，孩子会接触到更多的价值观，金钱不会成为唯一的标准。在当今世界，要让孩子拥有健康的金钱观，周围成年人的心态和引导方法是非常重要的。
一位家长说他有个做法，就是经常带孩子去比较好的餐厅，但是点的菜很简单。有人认为他是想提高孩子的品味，但事实并非如此。他正在努力锻炼自己的专注力。他经常对自己的孩子说：‘能在有钱人面前做个穷人。’在这个世界上，冷静对待贫富差距，用多重标准评价他人，对孩子未来的健康心态是非常重要的。
国外很多关于富裕家庭育儿的书籍都反复强调，富裕家庭要特别教育孩子参加社会福利事业。我给你推荐一个，刚刚翻译成中文，叫《富孩子》，这个原理已经讲的很详细了。富裕家庭的孩子，从小衣食无忧，不需要为了生存而努力。长大后往往缺乏幸福感和生活动力，也需要从生存之外的职业中寻找自己人生的意义。美国很多‘贵族学校’都是各种社会福利组织的骨干。中产阶级以上家庭的孩子大量参加和平队等志愿者组织，了解自己生活圈子以外的世界，在与其他阶层的互动中得到锻炼，从服务他人中寻求人生的意义。他们的父母也凭借子女的利益成为各种公益组织的捐助者，让财富在社会中流动，各自解决一些社会问题，实现更长时期的社会稳定。财富的积累只是一个方面，财富的利用是一门科学。随着我国经济的快速发展，这些话题将很快提上日程。
【第11篇】在生活中如何节约300字
我国是发展中国家，资源有限。所以，要注意节约一切。但是日常生活中应该如何关注经济呢？我觉得省钱的方法有很多，比如：夏天开空调不低于26度；平时可以多坐公交车，少开小汽车；如果晚上没人开灯，就要养成人走路关灯的好习惯；厕所的水箱里还有一个装满水的可乐瓶，既节水又省钱；我们也提倡洗菜、洗脸、用锅，废水还可以洗拖把、冲厕所；灯泡可以换成节能灯，据说节电70%或80%；对垃圾实行分类管理，不乱扔垃圾，垃圾可以回收再生.总之，只要我们都多动脑筋，一定有很大的储蓄潜力。
【第12篇】如何交到好朋友
1.大胆地对陌生的孩子微笑，然后友好地问他的名字；
2.如果你们曾经是很好的朋友，但是因为一些事情而阻断了朋友之间的关系，可能是以下几个原因：
(1)因争吵、争执；
(2)因为有了新的好朋友；
(3)游戏规则不一致，久而久之好朋友觉得好烦；
3.主动邀请孩子一起玩(如果对方想和你交朋友，你也可以问他的名字，然后欢迎他加入你的团队)；
4.一起制定游戏规则。如果大家都喜欢这个游戏，就和他/她们一起玩；如果别人没有游戏，他/她想玩一些刺激的游戏，那么你可以玩一些刺激但不是很危险的游戏；
5.提醒：如果有人在玩你的游戏时不小心出了事故，问他哪里出事了，然后告诉他妈妈哪里出事了；
6.现在的游戏有老鹰抓小鸡、捉迷藏、老鼠偷油、切西瓜，还有军人抓小偷等大规模暴力活动。
希望大家遵守以上规则，很快就能找到好朋友。安全第一！友情更重要！
(2011.11.22)写作(这是6岁时的《八记》文章)
【第13篇】爱心如何融入我们的社会作文300字-小学三年级作文
在一个多民族的社会里，人类总是以仇恨和怨恨来对待彼此，可是什么时候呢？有爱心的社会真的那么难吗？其实很简单，从内心出发。
只要大家真心对待每一个生命，世界就太平了！另外，要用“唐三藏”的慈悲去照顾一些饥饿的难民。当每个人都愿意做好事而不求回报时，爱就来了。
当一个人不顾一切去拯救一条生命的时候，这份爱也是。人类应该永远以爱为目标，为人民创造一个和平与安宁的国家。恋爱——在一个没有被欺骗的社会。答应消除心中一切恶念，此爱也。如果人与人之间没有贵族和等级之分.这份爱也是。
抛开自私的心态，伸出援手帮助有需要的人，这份爱也是。简而言之，你所要做的就是表达你的爱。
tunku putera级：繁荣
【第14篇】我会如何运用空地作文200字-小学三年级作文
我家后面有一片废弃已久的空地。因为最近无事可做，考试也结束了，我决定计划如何把这个开放的空间发展成一个美丽的世界。
我从小就喜欢花。我的第一个想法是在房子后面种花。这样，每当我复习功课，累了，我就可以去房子后面看花，享受大自然的气息。我可以邀请我的朋友们赏花。
如果我不选择种花，我一定会在房子后面种一些蔬菜和水果，这样我不仅可以卖成熟的水果，还可以和家人一起品尝自己的水果！真是一举两得！而且最近涨价了，在家种水果可以省点钱买水果。
【第15篇】看妈妈如何“绳舞飞扬”作文700字-小学三年级作文
看妈妈如何“与绳子共舞”
今天，一个新的想法突然出现在我的脑海里。想做一个小记者，采访一些关于跳绳的知识。我妈自然成了我的采访对象。
我先问妈妈：“妈妈，你会跳绳吗？”母亲自信地说：“当然。”那气势可大了，好像跳绳跟喝水一样简单。然后我问：“你一分钟能跳几跳？”一边摘菜，我妈一边回答：“以前我一分钟能跳一百多次，现在呢，呵呵……”我妈不好意思地笑了笑：“我老了，有点胖，我怕三十次都不行！”然后，我看着妈妈。“你为什么喜欢跳绳？”母亲不假思索地回答：“可以增强免疫力。”我问的这些话仿佛打开了我妈的话匣子，我妈开始没完没了地说：“另外，跳绳还可以锻炼身体，减肥，减压。小时候看起来活泼泼，像兔子。告诉你，跳绳的种类和花样很多！有麻绳、塑料绳、丝绳等等，但是我们喜欢跳麻绳，因为这种绳子结实又便宜。跳绳的花样数不胜数，一脚跳，两脚跳，两个人跳，侧身跳……我还记得有一次，我们学校举办了双人跳绳比赛，我不小心得了三等奖。当时很兴奋，跳下来也不觉得累。相反，我觉得自己像一只拥有完美詹妮弗的小燕子。但是，由于工作原因，没有时间跳绳。如果有时间，我会让你看看我的才华，——，虽然达不到之前的标准。”之后，我妈哈哈大笑起来。听完之后，我眼前一亮，想到了另一个问题：“谁发明了跳绳？”我妈听了，想了一下：“谁知道呢，都这么久了。也许你可以以后再研究。”
今天，我妈妈给我讲了很多关于跳绳的事情。我心里很高兴，感谢妈妈告诉我这些知识。
唯一外语学习系列二班(三年级)秦佩云
讲师：黄庆英
小学其他年级同类作文
如何做三好生
顾名思义，“三好学生”是全面发展的优秀品质学生。不仅需要学习，更需要良好的品德，更重要的是。
“质量”的概念是广义的，并不限于不变定理。相反，生活中的一切都可以毫无保留地证明一个人的品质。
作为三好学生，要对老师给的任务负责，对同学团结友好，对自己要求严格。当然，“人非圣贤，能有什么作为？”当你犯了错误时，你应该正视它，并努力改正它。
其次，在思想上，既要继承前人优秀的传播体系，又要有新时代、新气息的理念，既能同时拥有，又不能彼此看不到。一方面要尊师重道，尊老爱幼，勤俭节约.同时要有“敢为先，不耻而后勇”的先进理念。思想上要保持积极进取，谦虚谨慎，知难而进，遇到挫折绝不轻易放弃。
俗话说：“身体是革命的本钱。”所以，体育锻炼也是必不可少的。我们青少年是祖国的未来，建设祖国需要我们强壮的身体，所以我们锻炼不起。
每个人都有好的一面，但也必然有不好的一面。我们都需要扬长补短，从各方面提升自己。
（五年级，400字）
如何培养小学生想象
409814重庆酉阳南龙小学王桂彬
想象构图是人脑对已有的表象进行加工和改造后，用语言表达的创新形象。爱因斯坦说过：一切创造都始于创造性的想象。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世间万物，促进进步，是知识的源泉。黑格尔在他的《美学》中指出，最杰出的艺术是想象力。想象力是创新的先导。没有想象力，就没有创新。世界上许多发明创造都来自科学家的想象。因此，在小学语文教学中，教师要善于挖掘教材中想象力的来源；捕捉和创造生活情境中的想象点，引导学生展开想象翅膀，大胆想象，养成想象习惯，从而提高想象作文的写作水平。
首先，捕捉场景，引导想象
想象作文毕竟是作文，它的题材来源于生活，也来源于其他作文。离开了生命之源，就没有了表象和感知，就没有了创造。想象会变成被动的水，干了就死了。因此，教师应始终引导学生广泛接触自然和社会，善于观察和分析身边的人、事、物，阅读课外书籍，丰富作文素材，增强理解力。特别是要人为地创造或捕捉一些场景，引导学生从各个方向、各个角度仔细观察、分析、思考，让学生从锅底抽一份工资，想象工资越烧越旺，产生各种稀奇古怪的想象。例如，晚上学习时，学生们正在专心做作业，突然一只蝴蝶飞进教室，在灯下跳舞。说“啊.太美了！”我立刻把学生的注意力吸引到蝴蝶身上，顿时教室沸腾了。我刚想气得停下来，突然灵机一动，向我走来。“这么漂亮的蝴蝶，它在这里干什么？为什么总喜欢在灯下飞？你想对它说什么……”之后同学们“叫”，说着说着。有人说：“它看到我们紧张地学习，就来给我们表演，让我们放松”；有的说：“是看我们是否重视学习”；有人说“是卖火柴的小女孩给我们讲她的故事”……真的很神奇。于是我顺势让学生把看到的，想到的，想说的一个个写下来，以《一只蝴蝶》或者《卖火柴的小女孩来了》为题，作为作文。很快，同学们写出了自己的大作，挠头咬笔的现象消失了，让人拍手称快。
另外，老师要时刻有意识地引导学生仔细观察眼前的一切，让学生想象它是什么样子。这是什么？他们会想象一些色彩丰富、构思奇妙的风景或图片。
第二，借助文字，拓宽想象力
教材中的课文由编辑根据学生的年龄特点、认知规律和学习能力精心挑选，是学生练习的范例。教材里有很多课文，只要我们仔细挖掘，一些故事和内容会给读者留下悬念，值得想象。比如第《穷人》课，故事以“桑娜开户”结尾，给人留下了想象的空间：他们后来的生活是怎样的？于是我让同学们以《桑娜夫妇收养西蒙的两个孩子之后》为题目，抓住故事主线和人物特征，继续写课文。有了这种想象的作文，学生就不受时间和空间的限制了。有了自己的思考，故事的发展就会在自己的想象中延伸。再比如：教完《世纪宝鼎》，让学生设计2008年北京奥运会吉祥物。按照《世纪宝鼎》课的表达方法，按照自己的思路，有条不紊地写出了“吉祥物”的艺术造型、文化内涵和艺术价值，以《吉祥物》为题。这些训练有助于激发学生积极参与和创造性灵感的兴趣。
第三，观察图形，让想象力
想象是以表象为基础的，而图形是表象的缩影，是人最直观的表象。同样的身材，不同的角度，不同的方向，可以产生不同的想象。教师经常引导学生从多个角度全方位仔细观察和想象一些简单的图形，可以培养学生的想象思维和逆向想象思维，拓宽想象空间。比如老师画一个“”，有的同学会认为是“0”，那么一个关于“0”的往事就会浮现在眼前；有人会想到一轮红日，或者几笔一画的向日葵。再比如：在一次考试中，我写了这样一篇作文：结合“、、、”等图形，然后生成想象，自己拟题目，写一篇想象作文。学生大胆想象设计，有的想象成汽车；有人想象未来的建筑；有些人想象桌子和椅子等等。这种想象是可以随意运行的，通过不断的训练，学生的想象思维和创新能力会逐渐提高。
第四，展望未来，想象未来
想象来源于现实生活，以解决问题为核心和线索，千方百计超越现实。往往小学生的想象力并不现实，却充满了神奇的色彩，对未来的生活充满了信心。我们的老师应该大胆鼓励学生展开理想的翅膀，让他们敢于描绘未来的蓝图，因为未来属于他们。没有好的想象，就没有新的创造，就没有好的现实。这种训练的内容包括对未来美好想象的憧憬，比如《20年后的》、《2040我们再相会》；解决问题的想象力，如《太空治癌医院》；对科学非凡发展的想象，如《寻找人体黑匣子》。想象力极具创造力和挑战性。在训练中，由于孩子的想象力不同于成人，教师要充分肯定孩子的创造力，并在适当的时候提出参考意见。
第五，改变角度，换位想象
世界很大，没有惊喜。从不同的角度、不同的取向、不同的观点、不同的态度去观察、思考、探索同一个事物，有时会产生不可思议的惊喜。可以说“看着山脊的一边变成一座山峰，距离就不一样了。”比如教完《我的战友邱少云》，我给了一个作文题目《假如我是……》。要求学生转变视角，设定自己的情境，把自己当成文本中的秋或“我”，从不同的角度描述自己当时的心理活动和想象。比如学生对学校有什么建议，可以写《假如我是校长》，用不同的观点有不同的想象。因此，教师应在教学或日常生活中有意识地引导学生想象换位，这可以增强学生的认知感。
陶行知先生说：“任何地方都是创造的场所，每一天都是创造的时间，每个人都是有创造力的人。”只要我们的老师经常下意识地引导我们，学生的想象力就会越来越丰富，创造力也会不断提高。
（二年级，1600字）
宇航员在太空如何洗澡400字
宇航员在太空洗澡和在地球洗澡有区别吗？差别大！在太空环境中，所有物体都没有重力，水不会像在地球上一样自动从喷嘴喷出并落下。
那么，科学家如何解决这个问题呢？他们对水施加足够的压力，迫使它向外喷射。根据这个原理，他们设计了一套特殊的太空淋浴设备：它像一个桶。宇航员进入桶内，拉上密封拉链，把脚伸进一双固定在桶底的特制拖鞋里，这样就可以站稳了。宇航员打开水桶顶部的淋浴头，受压的热水就会喷出来。因为水滴会在水桶里飞，容易进入宇航员的鼻孔，影响他们的呼吸，宇航员在打开淋浴头之前应该在口鼻上戴上呼吸器。有了新的洗澡设备，宇航员可以舒服地洗澡。但是，洗完了还要把脏水抽走！
（小学四年级，）
