【第1篇】小学生如何写作文（一）作文300字-小学三年级作文
小学生开始学写作文的时候，普遍感觉不会写，不知道写什么。怎么写？其实父母也不用担心。写字慢，要慢慢来，一步一步来。有几种基本的写作方法：
1、由短到复杂。首先从最初的简单句子中表达一个意思；三言两语解释一件事和一个人；最后一段话分几层表达，完全反映了事物或人物的一个方面。
2.从小到大。当你开始学习写作时，你应该首先让孩子们从一个小地方开始学习，把注意力放在大的地方。具体来说，就是写一个具体的、很小的情节来反映一件事或真相；当然，这些原则都要围绕文章的主题或内容。
3、由远及进或由近及远。写一篇关于风景的文章，要注意层次感。通过用距离、高度、上下、逐段或逐句来描述景物，基本上可以构建文章的框架。
(待续)
【第2篇】看妈妈如何“绳舞飞扬”作文700字-小学三年级作文
看妈妈如何“与绳子共舞”
今天，一个新的想法突然出现在我的脑海里。想做一个小记者，采访一些关于跳绳的知识。我妈自然成了我的采访对象。
我先问妈妈：“妈妈，你会跳绳吗？”母亲自信地说：“当然。”那气势可大了，好像跳绳跟喝水一样简单。然后我问：“你一分钟能跳几跳？”一边摘菜，我妈一边回答：“以前我一分钟能跳一百多次，现在呢，呵呵……”我妈不好意思地笑了笑：“我老了，有点胖，我怕三十次都不行！”然后，我看着妈妈。“你为什么喜欢跳绳？”母亲不假思索地回答：“可以增强免疫力。”我问的这些话仿佛打开了我妈的话匣子，我妈开始没完没了地说：“另外，跳绳还可以锻炼身体，减肥，减压。小时候看起来活泼泼，像兔子。告诉你，跳绳的种类和花样很多！有麻绳、塑料绳、丝绳等等，但是我们喜欢跳麻绳，因为这种绳子结实又便宜。跳绳的花样数不胜数，一脚跳，两脚跳，两个人跳，侧身跳……我还记得有一次，我们学校举办了双人跳绳比赛，我不小心得了三等奖。当时很兴奋，跳下来也不觉得累。相反，我觉得自己像一只拥有完美詹妮弗的小燕子。但是，由于工作原因，没有时间跳绳。如果有时间，我会让你看看我的才华，——，虽然达不到之前的标准。”之后，我妈哈哈大笑起来。听完之后，我眼前一亮，想到了另一个问题：“谁发明了跳绳？”我妈听了，想了一下：“谁知道呢，都这么久了。也许你可以以后再研究。”
今天，我妈妈给我讲了很多关于跳绳的事情。我心里很高兴，感谢妈妈告诉我这些知识。
唯一外语学习系列二班(三年级)秦佩云
讲师：黄庆英
【第3篇】金鱼是如何睡觉的?作文200字-小学三年级作文
我有一个朋友，他家里养了很多金鱼。他给了我一些。它们是红色、黑色、白色和有花的。他们摇尾巴的时候真可爱。
一天晚上，我起来喝水，看见金鱼睁着眼睛一动不动地站在鱼缸里。我喝完水，又看了看金鱼，它还站着不动。我想了一晚上，还是想不通为什么。
每隔两天我就问我妈，我妈说“你在书房找<<十万个为什么> >的书就能解开谜团。”我跑到书房看了十万个理由。
后来我才知道金鱼没有眼皮，所以睡觉都是睁着眼睛的。
【第4篇】如何避免与人争吵作文250字-小学三年级作文
我们并不孤独地生活在这个世界上。我们周围有各种各样的人。有些人能和我们和谐相处，有些人不能。所以对于不能愉快交谈的人，要尽量避免争吵！
那么如何才能有效避免吵架呢？首先，在谈话过程中要注意说话的语气和对方的表情。当你觉得对方不愿意谈这个话题的时候，就应该换个话题；其次，如果之前有过不愉快的谈话，可以笑着回答，避免说太多；最后，如果不能避免争吵，记得时刻注意自己讲话的语气和措辞，不要无形中伤人。总之，心中有数，以后好好相见的原则永远是对的！
避免和别人吵架，这样别人就不会影响自己的情绪。为什么不可以？
【第5篇】如何培养孩子正确的金钱观作文3000字-小学三年级作文
如何培养孩子正确的金钱观
中国传统教育，孩子不能碰钱，因为‘君子小人’。我们很多人到了成年以后才知道父母的月薪是多少。但是现在的社会已经进入了商品社会，孩子不可避免的要和钱打交道。对于每一个家庭来说，如何帮助孩子协调好欲望和资源的关系，培养一个经济上负责任的孩子，是一个新的课题。
我认为从小就教育孩子金钱是非常重要的。
首先，金钱是我们生活的重要组成部分，也是孩子了解社会运作的重要方面。如何用通俗易懂的方式教育孩子？一位幼儿园老师，在带着孩子参观新幼儿园，介绍财务室——叫阿里巴巴洞的时候，说这是爸爸妈妈给孩子交学费的地方。爸爸妈妈给幼儿园钱，然后幼儿园付房租，付老师工资，买玩具，纸和笔，买吃的和水果。
另外，在平时，父母也要让孩子知道，钱不是天上掉下来的，不是从树上长出来的，而是来自工作。这样，孩子逐渐明白了工作的价值。过去，许多父母在问及金钱时，经常难以谈论他们的孩子。其实孩子有足够的理解，也有权利理解社会运行的机制，只要我们成年人能用他们能理解的语言给他们解释。
孩子经常遇到的金钱问题，往往和他们的购买欲望有关。孩子刚走路的时候，可能会指着东西要吃的，要玩具什么的。我们大人经常采取对策：‘哦，我妈没带钱。’过了很久，孩子变聪明了，说：‘你没有卡吗？或者，他用赊账的方式说服小掌柜带着玩具回家！所以买不买成了大人和孩子无休止争论的焦点，商场里也出现了让无数家长头疼的对峙场面。
有些父母认为我们小时候太苦了，什么都不想要。现在我们家好，孩子想要玩具，我们能有多少钱，能犹豫什么。此外，这些玩具对孩子的成长也有好处。然而，我们不应该忘记，无论资源多么丰富，它们都将被耗尽。孩子在小时候买玩具，学会如何处理欲望、需求和资源的合理配置。要求无止境的孩子，愿望马上得到满足的孩子，长大后做不了大事，无法从工作生活中获得快乐和幸福。
一个孩子的父母讲了这样一个故事。他在美国的时候，接触过一些香港富裕家庭的孩子，感触很深。这些孩子大多在美国工作过。家里不缺资源，但是很多孩子要自己打工赚零花钱。他曾经和一位香港社会学家讨论过这件事，无论是家庭的偶然崛起，还是有意为之。这位社会学家说，这是一个精心设计的家庭培养接班人的策略。看到这些富家子弟打车挑面避开李霞，在路边摊买日用品和礼物，假期在公司认真实习，文本佩服父母的理性和远见。懂得工作的价值，以及工作从小就能带来的满足感，而不是躺在祖先的树荫下乘凉，不仅有利于家族事业的延续，对孩子以后过上幸福而有价值的生活也非常重要。
美国有很多针对孩子的金融和商业教育方法，大多建议孩子从3、4岁开始就要管理一点零花钱。有人主张，成年人每周完成一定的工作，比如擦桌子洗碗，但不包括个人管理，比如刷牙，就可以给孩子固定金额的钱，比如三岁三块钱，四岁四块钱。有人主张，孩子只要没有重大错误，就可以直接收到一定数额的零花钱。每个家庭可以根据自己的情况决定采用哪种方案。但基本原则是，首先，孩子不应该一下子有太多钱。比如爷爷奶奶给的几百元压岁钱，可以以孩子的名义存入银行，以后上大学用。其次，成年人要帮助孩子学会拖延满足感，鼓励孩子把每周的零花钱存起来，过几周再买个大点的玩具。
让孩子自己管理自己的零花钱，首先可以教会他们合理分配资源。一位家长介绍了一种有效的方法。她说我给他买冰淇淋的时候，孩子总是买最贵的。后来他有了零花钱，负责冰淇淋供应。他很快意识到，如果他买了更便宜的，他可以多享受几次。当他出去旅游时，他给了他的孩子一点钱来买他自己的东西。他很快发现了不同地方的价格差异，甚至发现了汇率。
让孩子自己管理一点钱，也可以培养孩子的主动性，从小使用资源，追求人生的目的。在我们过去的文化传统中，我们强调教育中的引导能力，而忽视了个人的主动性。给孩子一些资源控制在一定范围内，可以培养孩子的主动性。比如我不给孩子买枪和一些卡通玩具，他可以用自己的零花钱买。他知道妈妈不太喜欢这些东西，但如果他克制住买冰淇淋的欲望，一段时间后就能得到他想要的东西。当然也有孩子控制不住自己的时候，买垃圾瞬间后悔的时候，但这是他的决定，他自己负责。作为父母，我们只在大方面规定，比如吃之前不吃冰淇淋。如果玩具有危险，妈妈可以有否决权，但孩子毕竟有办法实现愿望。
给孩子零花钱后，最常见的一个问题就是孩子突然变得‘唯利是图’，落入金钱的眼中！从妈妈口袋里掉出来的一块钱，他坚持要做自己的；她犹豫着要买一块糖和几分钱。她捡起来又放下，让父母觉得难以忍受，觉得孩子失去了童心；更何况，你让他帮你倒杯水，他就收两元。如果你让他拿一双拖鞋，他也会讨价还价。许多原本打算给孩子进行金融和商业教育的父母都很沮丧，逐渐消沉。家庭造就了孩子的金钱观
其实一个孩子有这些问题很正常，因为他刚接触到钱的一个方面，还没有学到其他方面。这些问题的出现，正是帮助孩子了解金钱其他方面的好时机。别人的钱不能归入自己的，因为丢了钱的人会焦虑。给警察挑出来，在家里给父母挑出来。在家里互相帮助是爱的表现，不能用金钱来衡量。这些道理都需要在生活中一点一点的告诉孩子。我们年轻的时候缺乏金钱观念的教育，所以遇到这些问题，没有先例可循，很容易怀疑自己哪里出了问题。其实这就是教育的过程。
让孩子知道钱能干什么，这只是金钱观念教育的一部分，更重要的一部分是让孩子明白钱的局限性。在孩子接触金钱之初，他们有时会天真地‘定价’一切。这一刻，我们只能告诉孩子，有些事情是无法用金钱来衡量的。比如你是爸爸妈妈的宝贝，就不会换任何钱。外婆留给妈妈的小盒子，可能对别人来说不值钱，但对妈妈来说，一点都不会变，因为每次看到它，我都会想起小时候妈妈和外婆一起度过的日子。我们也可以告诉孩子，有时候我们会为了更珍贵的东西而放弃金钱。比如爸爸周末去上班，可能会赚更多的钱，但是爸爸爱我们，想和我们一起放假。因为爸爸的参与，我们的假期更快乐了。这个时候，我们家的幸福时光比金钱更重要。有些事情和钱的多少没有直接关系，比如健康，心情愉快。给孩子零花钱实现八不
孩子不是生活在真空中，他们会感受到身边财富的不均。记得几年前，在摇篮网论坛上，有个家长问，他家远不如他哥家富裕，怕孩子心理不平衡。大家都觉得很难回答。一位教育专家回答说，除了世界上最富有的人之外，世界上每个人的经济状况都会比一些人差，这是不可避免的事实。首先，我们成年人应该看透这一点，冷静对待。其次，要告诉孩子，别人的财富不是天上掉下来的，而是有自己的努力，有别人的帮助，当然也有机会的理由。让孩子学会用平和的心态对待别人的成功，用别人的成功，尤其是亲人的成功，鼓励孩子在未来努力学习，以身作则。同时，让孩子意识到自己家的特点是非常重要的，哪怕只是一个很小的特点，但又和别人不一样，让孩子以此为荣，建立自己的家庭风格和传统，激发孩子的自信心。这些问题，我认为，不仅仅是大人省钱的问题，更是培养磨练孩子心智，教会孩子认识世界的重要过程。
在这个过程中，孩子逐渐认识到，金钱不是评判他人的唯一标准。除了钱，还有很多标准，比如人品，品味，人品，特长等等。孩子们经常天真地比较。你的车是什么牌子，我的车是什么牌子？这不是灾难。而是孩子们正在了解他们周围的世界。但重要的是周围的成年人怎么解释。你简单说他们家有钱，所以他们的车贵，所以是对孩子的一种引导；当你向孩子解释性能、外观、节能、方便、车主对车的依恋等考虑因素时，孩子会接触到更多的价值观，金钱不会成为唯一的标准。在当今世界，要让孩子拥有健康的金钱观，周围成年人的心态和引导方法是非常重要的。
一位家长说他有个做法，就是经常带孩子去比较好的餐厅，但是点的菜很简单。有人认为他是想提高孩子的品味，但事实并非如此。他正在努力锻炼自己的专注力。他经常对自己的孩子说：‘能在有钱人面前做个穷人。’在这个世界上，冷静对待贫富差距，用多重标准评价他人，对孩子未来的健康心态是非常重要的。
国外很多关于富裕家庭育儿的书籍都反复强调，富裕家庭要特别教育孩子参加社会福利事业。我给你推荐一个，刚刚翻译成中文，叫《富孩子》，这个原理已经讲的很详细了。富裕家庭的孩子，从小衣食无忧，不需要为了生存而努力。长大后往往缺乏幸福感和生活动力，也需要从生存之外的职业中寻找自己人生的意义。美国很多‘贵族学校’都是各种社会福利组织的骨干。中产阶级以上家庭的孩子大量参加和平队等志愿者组织，了解自己生活圈子以外的世界，在与其他阶层的互动中得到锻炼，从服务他人中寻求人生的意义。他们的父母也凭借子女的利益成为各种公益组织的捐助者，让财富在社会中流动，各自解决一些社会问题，实现更长时期的社会稳定。财富的积累只是一个方面，财富的利用是一门科学。随着我国经济的快速发展，这些话题将很快提上日程。
【第6篇】爱心如何融入我们的社会作文300字-小学三年级作文
在一个多民族的社会里，人类总是以仇恨和怨恨来对待彼此，可是什么时候呢？有爱心的社会真的那么难吗？其实很简单，从内心出发。
只要大家真心对待每一个生命，世界就太平了！另外，要用“唐三藏”的慈悲去照顾一些饥饿的难民。当每个人都愿意做好事而不求回报时，爱就来了。
当一个人不顾一切去拯救一条生命的时候，这份爱也是。人类应该永远以爱为目标，为人民创造一个和平与安宁的国家。恋爱——在一个没有被欺骗的社会。答应消除心中一切恶念，此爱也。如果人与人之间没有贵族和等级之分.这份爱也是。
抛开自私的心态，伸出援手帮助有需要的人，这份爱也是。简而言之，你所要做的就是表达你的爱。
tunku putera级：繁荣
【第7篇】小学生如何写作文（一）作文300字-小学三年级作文
小学生开始学写作文的时候，普遍感觉不会写，不知道写什么。怎么写？其实父母也不用担心。写字慢，要慢慢来，一步一步来。有几种基本的写作方法：
1、由短到复杂。首先从最初的简单句子中表达一个意思；三言两语解释一件事和一个人；最后一段话分几层表达，完全反映了事物或人物的一个方面。
2.从小到大。当你开始学习写作时，你应该首先让孩子们从一个小地方开始学习，把注意力放在大的地方。具体来说，就是写一个具体的、很小的情节来反映一件事或真相；当然，这些原则都要围绕文章的主题或内容。
3、由远及进或由近及远。写一篇关于风景的文章，要注意层次感。通过用距离、高度、上下、逐段或逐句来描述景物，基本上可以构建文章的框架。
(待续)
【第8篇】我会如何运用空地作文200字-小学三年级作文
我家后面有一片废弃已久的空地。因为最近无事可做，考试也结束了，我决定计划如何把这个开放的空间发展成一个美丽的世界。
我从小就喜欢花。我的第一个想法是在房子后面种花。这样，每当我复习功课，累了，我就可以去房子后面看花，享受大自然的气息。我可以邀请我的朋友们赏花。
如果我不选择种花，我一定会在房子后面种一些蔬菜和水果，这样我不仅可以卖成熟的水果，还可以和家人一起品尝自己的水果！真是一举两得！而且最近涨价了，在家种水果可以省点钱买水果。
小学其他年级同类作文
如何指导学生
如何引导学生作文
壮肝新
第一，好观察。生活是作文的源泉，只要多加注意，善于观察，就会有取之不尽的作文素材。比如我们学校的花呗里有一朵牡丹花。我让学生观察牡丹的生长过程，也有学生观察牡丹花瓣的变化；有同学重点观察花茎的粗细、柔软度、颜色变化；一些学生观察树叶形状和颜色的变化。因为学生在观察上侧重点不同，所以写的文章各有特色。
第二，勤读。选择一些能引起学生兴趣的有代表性的故事或精彩片段读给大家听。当学生对听力感兴趣时，让他们自己阅读。渐渐地，他们对阅读上瘾了，他们会有意识地每天读一两篇文章。由于学生的兴趣爱好不同，阅读的内容也千差万别。从中提取的“营养成分”是有区别的，写出来的文章自然不会是“千人”。
三是多积累。积累的方法有很多。我用的是让同学记日记。他们可以在日记中记下名言、谚语、美言、一段话、所见所闻、经历、摘录等等。学生可以结合自己的实际，从阅读和观察日常生活中广泛积累语言材料。
第四，勤练。教师除了利用作文课集中练习外，还可以抓住机会让学生即兴作文。比如，当我发现一个学生上课在黑板上写错了或者回答不出老师的问题时，我让他写下当时的感受；有同学走上讲台，我让其他同学仔细观察，写出获奖同学的态度。久而久之，学生觉得随时随地都有东西可以写。况且这些东西都在自己身边，就在自己眼前，避免了自己凭空想象，瞎编的问题。因为每个学生的生活环境不一样，接触的人和事也不一样，学生在日常生活中积累的素材也是多种多样的，写出来的文章一定要充满个性。
简而言之，学生对同一活动、同一事件、同一个人的看法不同，理解也不同。即使他们的观点和理解是一样的，但写文章的顺序、语言的使用和表达方式都会不同。因此，教师在给几十名学生教授作文时，应该尊重学生的个体差异，充分发挥他们的创造力。
（四年级，800字）
如何算你的好朋友?
不背叛你的人是你的好朋友。不勾引你的才是你的好朋友。我们都喜欢同样的玩具，经常一起玩成为好朋友。只有有共同想法的人才是你的好朋友。能安慰别人的才是你的好朋友。
上海外国语附属小学(9月入学)一年级：卢新宇
（一年级，150字）
如何做一个好学生
作为新一代，我们要做一个有远大理想、学习成绩优异的少年，努力成为有理想、有道德、有教育、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业的接班人。好好学习！用智慧和文化武装自己，长大后报效祖国。
做新世纪祖国的好孩子，依然有路标，让我找到自己的引路人；它就像一个目标，让我找到自己的方向；就像一盏明灯，永远照耀在我心中。别看我年纪大，但是大家都夸我是祖国的好孩子！
一开始我在家，只是一边做饭一边帮爸爸洗碗。后来，我学会了洗碗。吃完饭，看着累了一天的父母，我“上前”自告奋勇去洗碗。
我每次出门从来不损坏公物。有一次，看到一个小孩在公园里摘花，我就去劝阻他。当时旁边的游客伸出大拇指，夸我是文明小典范。
在学校，我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边所有需要帮助的同学，这已经成为我生活学习中的一大乐趣。
总之，在家里，我是一个孝顺父母，热爱工作的“小帮手”；在学校，我是一个听老师教导的好学生；在公共场所，我是守法公民；生活中，我是一个爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守纪律，勤俭节约的小卫士。在和同学的交往中，我是一个团结、友好、乐于助人、诚实守信的小伙伴。一个人的时候，我是一个心理健康，勇于自立，勇于创新的小主人。
同学们，让我们从小锻炼身体，磨练意志，从小事做起，努力做祖国的好少年。热爱我们的国家，让我们的祖国更加繁荣，更加繁荣，更加美丽！
四年级：孝义
（四年级，600字）
