【第1篇】跳皮筋作文400字-小学三年级作文
橡皮筋跳跃是我们在班级活动中经常玩的游戏之一。特别是下雨或者天气热的时候，我们就在教室的走廊里跳，只占一点点空间。
没有，今天下课的时候，我们班大三拿了一根橡皮筋，下课的时候我们班有几个同学在走廊上跳起来橡皮筋。两个学生用脚拉橡皮筋。起初，我们不能跳过橡皮筋。所以只能玩一个无聊的游戏，从一头跳到另一头，从一头跳到另一头。谁绊倒谁就输了，所以拿橡皮筋没什么意思。跳啊跳。我正要回到教室，这时我看到陈骁跑出教室，说道：“我可以加入吗？”“可以！”我们异口同声地说。陈骁来到橡皮筋前，开始跳上橡皮筋。我惊呆了。她跳得很好，两条马尾辫还在摆动，所以跳得很用力！我们傻傻地站在旁边，看着她精彩的表演。过了一段时间，我们才恢复过来，吵着要她教我们，我们就跳了起来。
“铃铃铃”在课堂上响起，所以我们不得不回到教室，期待下一节课。
【第2篇】跳皮筋作文400字-小学三年级作文
橡皮筋跳跃是我们在班级活动中经常玩的游戏之一。特别是下雨或者天气热的时候，我们就在教室的走廊里跳，只占一点点空间。
没有，今天下课的时候，我们班大三拿了一根橡皮筋，下课的时候我们班有几个同学在走廊上跳起来橡皮筋。两个学生用脚拉橡皮筋。起初，我们不能跳过橡皮筋。所以只能玩一个无聊的游戏，从一头跳到另一头，从一头跳到另一头。谁绊倒谁就输了，所以拿橡皮筋没什么意思。跳啊跳。我正要回到教室，这时我看到陈骁跑出教室，说道：“我可以加入吗？”“可以！”我们异口同声地说。陈骁来到橡皮筋前，开始跳上橡皮筋。我惊呆了。她跳得很好，两条马尾辫还在摆动，所以跳得很用力！我们傻傻地站在旁边，看着她精彩的表演。过了一段时间，我们才恢复过来，吵着要她教我们，我们就跳了起来。
“铃铃铃”在课堂上响起，所以我们不得不回到教室，期待下一节课。
【第3篇】有趣的跳皮筋比赛作文150字-小学三年级作文
今天午饭后，我和一个小朋友一起玩橡皮筋跳。
我们跳了104。我们从石头、纸、剪刀开始。她先跳，然后跳了一会儿，犯了一个错误。轮到我跳了。我高兴地跳了起来，一点也不紧张。哦，我跳错了，只好让她跳。她也不能。她跳了几分钟，然后犯了一个错误。我太高兴了，跳了十分钟就错了。
时间过得真快。已经一点多了。我们飞快地向学校跑去。
江苏省宿迁区实验小学三年级藏亭：
【第4篇】跳皮筋500字
我觉得最有趣的游戏是我和同学跳橡皮筋。
下课后，孙悦、张林等同学下楼跳皮筋。共有五个人参加了。我们先决定了两个没有打“掌背”这个游戏稳住自己的同学。原来我和张林这么幸运。剩下的三个学生有机会振作起来。所以他们通过玩“石头剪刀布”来决定跳橡皮筋的顺序。最后一名是张文显，第二名是孙悦，最后一名是王乐乐。自然，我和张林总能在球场上跳跃。
我和张林张文开始跳。前两关很顺利，但是到了第三关，张文就完不了了。只剩下我和张林。结果我们没转好。我们没办法，张文只好去撑了。
轮到孙悦跳了。她是我们当中跳得最高的。她的动作轻松轻快。前四关跳得很顺利，第五关因为腿没勾筋没做完在新疆跳，但是我和张琳跳不了，就算能跳也代替不了。不用说，孙悦也去撑筋了。
最后，轮到王乐乐跳了，但在她完成第二级之前，铃响了，但她并不介意，未来还有很多机会。
虽然我们都汗流浃背，但我们玩得很开心。
【第5篇】跳皮筋400字
“贝尔——”结束了，学生们像快乐的小鸟一样跑到操场上玩游戏。
看，操场东南角有一群可爱的小女孩在跳橡皮筋。
我被他们玩的游戏吸引了。
我看到一个女生跳到两个橡皮筋中间，然后把脚张开跨在两个橡皮筋上，然后把脚折起来跳出橡皮筋。接下来，小女孩拿起其中一根橡皮筋，跳到两根橡皮筋的交叉处，最后跳了出来。她的跳法叫“公皮”。
另一个小女孩的跳法叫“花球”。我看到她先跳到橡皮筋里，然后把一只脚放在外面和里面，然后跺两次地，然后跑到另一只橡皮筋那里，做同样的动作，走六次，然后跳到橡皮筋外面，用一只脚钩住一只橡皮筋，然后用两只脚踩上去，然后转身跳，松开橡皮筋，然后跳到橡皮筋的另一边。一切都结束了。
橡皮筋跳的方式多种多样，高度也不一样。橡皮筋跳可以帮助我们调整大脑，锻炼身体。
橡皮筋跳跃对我们来说很有趣，也很好。下课玩真的是个好办法。喜欢吗？
【第6篇】跳皮筋作文400字-小学三年级作文
我最喜欢的游戏是橡皮筋跳跃。
今天是星期二，正好是我当周的学生值日。我7点来学校，因为值班班长说我7点到7点10到校。我们第一节课是数学，第二节课是语文，第三节课是体育课。第二节结束的时候，下课了。课间十分钟我什么都没做，只是抄了一会作业，然后铃声就响了。这个节日正好是体育课。学生们跑出教室去排队。我们来到操场。体育老师说：“做体操，长期做活动，做不好就不要做活动。”做完后，体育老师想了想，说：“好，活动。”我高兴地跳起来，彭秀妍说：“我们找林晓婷玩橡皮筋跳吧。”我说：“好吧。”我们俩手拉手来到林晓婷，说：“我们也想玩橡皮筋跳。”林晓婷说，“好吧，好吧。”我们开始玩，玩着玩着还在唱歌！我们先唱了《母亲的心》，然后唱了《酒窝》。突然，我打了个喷嚏。有一次打中了，鼻子就出来了。同学嘲笑我，我脸都红了。我马上把鼻子吸进去了。但是是上课铃响了，我马上跑到学生那里排队。
虽然这个班我什么都没玩，但还是很开心。
小学其他年级同类作文
折纸跳皮筋
纸张折叠
一张白纸是正方形的，
折一只鸽子，长出翅膀。
和平鸽，听我说，
飞向高高的蓝天。
在阿里山寄信，
在日月潭边拍张照。
告诉台湾省的孩子，
明天一起唱。
橡皮筋跳绳
两端有橡皮带，
细橡皮筋拉长。
一直延伸到台湾省岛，
向北京伸出援手。
欢迎来到台湾省，
每个人都用橡皮筋跳。
小橡皮筋把心连在一起，
我们原本是一家人。
（六年级，100字）
难忘的跳皮筋_记跳皮筋作文600字
有一天，一个女生说：“我们跳橡皮筋有多久了？”我控制不住自己的心。对于我们即将毕业的六年级学生来说，“跳橡皮筋”似乎是旧石器时代的术语。
不过细细品味，跳皮筋确实是一件好玩的事。
一根又细又长的橡皮筋可以容纳班上一半的女生。女生往往被贴上“小心眼”、“斤斤计较”的标签，这是长期观察得出的结论。然而，这项活动也有例外。不管你是不是我的朋友，你们经常斗嘴。这时候，无论是谁打算参加这个活动，都会被橡皮筋主人慷慨接受。叽叽喳喳说了一会儿，十几个女生就排好了队。这是一个非常有趣的场景：几十双各种各样的鞋子整齐地排成一排。按顺序一个一个踩橡皮筋。也有少数人脾气暴躁。在跳起来之前，他们先跳起来。结果大家都喊“喂，你抢了馒头！趴下。快下去！”如果一个人失去了立足之地，身子探出，伴随着一阵不同特征的尖叫声，他看到的是一大群女孩躺在地上。他们都尖叫着“哎呦”“哎呦”，摩擦着受伤的地方。
那时候男生其实是想凑热闹的，只是不好意思罢了。于是他带着极大的阳刚之气远远地站着，一副不屑的“小女孩电影”表情。当然，偶尔也会看一眼。但是也有一些调皮的，忍不住过来做一些小花样，或者偷偷用脚在橡皮筋上绊一跤，或者像猴子一样在橡皮筋上跳来跳去。结果她被女生毫不客气的驱逐出境。“不受欢迎的人”带着宽厚宽容的微笑走开了。但这种高调只是暂时的。
春天到了，是跳橡皮筋的好时机.
（六年级作文，）
跳皮筋
“丁玲玲……”下课后，学生们像潮水一样冲出教室，奔向操场。来到操场，发现有同学跳起来牛皮筋。
我大声对他们说：“我也想跳！”我们每个人组成了一个小组。我和一个舞跳得不太好的同学在一个组。我们先跳。跳了一段时间，因为没踩到牛皮筋，就退了。第二组该跳了。他们巧妙地跳过了第一关，进入了第二关。没想到他们这么熟练，第二关很容易就被他们过了。他们继续跳。牛皮筋的高度逐渐增大，越来越难跳。他们跳到最后一关，两个人没踩牛皮筋就死了。现在，我们必须再跳一次。我们跟着他们的榜样，一步一步慢慢跳了起来。
这次感觉太好了，第一关轻松过关。跳到第二关，跳的越来越熟练，感觉没问题。但是，这个时候我踩错了脚，没踩牛皮筋，死了。他们又要我们退出，让他们跳。这次他们犯了和我一样的错误，跳第二关的时候没踩牛皮筋就给我们了。这次开始跳的时候，我对另一个同学说：“注意，加油！”但是，这一次他跳第二级的时候，犯了和我一样的错误，不得不让对方再跳一次。退役的时候我就在想，为什么我们跳第二级的时候总是会摔倒？他们差点又跳了出来。最后一步，一个同学没踩，又轮到我们跳了。我又一次对那个同学说，注意，这一次，我们两个一定要好好合作，努力超越他们。那个同学说：“好吧，我们一起努力吧！”我们小心翼翼地跳着舞，一关又一关。正当我们要跳完舞时，铃响了。我们不能再跳牛皮筋了。
（六年级，600字）
