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小学三年级下作文教学

发布时间:2022-10-06 07:26:07 查看人数:55

【第1篇】未来的教学楼作文400字-小学三年级作文

今天早上,我来到学校,啊!学校发生了巨大的变化。

学校变成了四栋教学楼,一栋是铅笔型的,一栋是橡皮型的,一栋是圆珠笔型的,一栋是书型的。

每栋教学楼都有一个“主人”,每栋教学楼都可以根据“主人”的心情改变教学楼的颜色。如果“师傅”心情好,教学楼会变成大红、金黄色等亮色,如果“师傅”心情不好,教学楼会变成暗黄、浅绿等较亮的颜色。

每个教学楼都住着不同年级的学生。小学生住铅笔教学楼,初中生住橡胶教学楼,高中生住圆珠笔教学楼,大学生住书本教学楼!

每栋教学楼都有两个特殊的功能:第一,如果这个班是信息班,会立刻自动在课桌上举起一台电脑。如果这个班是理科班,地上会出现一只大手,从地上拿出实验用品准备;第二,如果今天天气很冷,教学楼会吸收阳光,使自己变得很热。如果今天天气很热,教学楼就会喷出热量,让自己变凉。

“小姐,起来!”我妈假装是洋娃娃,用洋娃娃的手打我的鼻子。我睁开眼睛,原来是一场梦,但我相信,只要我们认真学习科学,总有一天会实现的。

小学三年级下作文教学

【第2篇】未来的教学楼作文400字-小学三年级作文

今天早上,我来到学校,啊!学校发生了巨大的变化。

学校变成了四栋教学楼,一栋是铅笔型的,一栋是橡皮型的,一栋是圆珠笔型的,一栋是书型的。

每栋教学楼都有一个“主人”,每栋教学楼都可以根据“主人”的心情改变教学楼的颜色。如果“师傅”心情好,教学楼会变成大红、金黄色等亮色,如果“师傅”心情不好,教学楼会变成暗黄、浅绿等较亮的颜色。

每个教学楼都住着不同年级的学生。小学生住铅笔教学楼,初中生住橡胶教学楼,高中生住圆珠笔教学楼,大学生住书本教学楼!

每栋教学楼都有两个特殊的功能:第一,如果这个班是信息班,会立刻自动在课桌上举起一台电脑。如果这个班是理科班,地上会出现一只大手,从地上拿出实验用品准备;第二,如果今天天气很冷,教学楼会吸收阳光,使自己变得很热。如果今天天气很热,教学楼就会喷出热量,让自己变凉。

“小姐,起来!”我妈假装是洋娃娃,用洋娃娃的手打我的鼻子。我睁开眼睛,原来是一场梦,但我相信,只要我们认真学习科学,总有一天会实现的。

【第3篇】小学语文课文《掌声》教学片断赏析(转载)作文1300字-小学三年级作文

片段1:揭示主题

老师:看老师写在黑板上的“音”字,要注意它的上横长和下横长。看完题目会有什么样的问题?

健康:这篇课文发生了什么

健康:谁给了谁掌声

老师:大家根据题目提问是一种很好的学习方法。请带着问题读课文,注意发音,读句子。

老师巡视,随机检查学生预习,并展示生词和单词投影,命名让学生阅读,随机发音(

老师:第一次看完课文,你在课前解决了什么问题

健康:学生们给了瑛子掌声,这改变了瑛子。

健康:掌声送给残疾女孩英子。

老师:你第一次看课文的时候,英子给你留下了什么印象

学生们勇敢地发言

老师:读书的时候,英子给我们留下的印象不一样,但说话要有道理有证据。请仔细阅读课文,为你的演讲找到基础。

学生大声朗读课文

老师:大声朗读有利于交流感情,默读有利于思考。请默读课文第一段,思考一下。英子给你留下了什么印象,看哪个词能更准确的概括英子此时的心情

圣奇说:忧郁。

老师:通过联系语境,我们可以更准确地理解单词。

老师:如果你仔细阅读精华,你就会知道它的含义。如果你想理解文章的内涵,你必须仔细阅读并思考它。

片段2:介绍深层主题

老师:在课文中,我们把爱变成了掌声。事实上,我们生活在一个充满爱的世界里。生活中有很多平凡的小事。仔细想想哪些小东西包含爱

健康:爱是借给同学一块橡皮。

健康:爱是帮助一个堕落的孩子。

……

老师展示捐款和献血的图片,播放歌曲《爱的奉献》

学生们站起来表达了他们对爱情的理解

展示一首关于爱情的小诗,并和学生一起在音乐中阅读

老师:同学们,你们是爱情的创造者,你们会用言语和行动把这首诗写得更加优美

老师:这是中国青年志愿者的标志。展示年轻志愿者的照片。无论爱是如何表达的,让我们永远记住一句话:只要每个人都付出一点爱,世界就会变成一个美丽的地方。记住这些大手,把你的手给别人,把你的爱给别人,让我们知道并珍惜爱。

生在音乐里:只要每个人都付出一点爱,世界就会变成一个美好的地方。

专家意见:

这门课对教材的处理、教学结构和教学方法进行了认真的研究。老师个人素质高,是这门课成功的关键。语文课要着重听、读、说、写、读、字等等。这节课,老师让学生自悟自读,循序渐进地引导,很好地体现了课程改革的理念。对学生学习方法的指导也很恰当,突出体现在阅读上。老师明确教学生如何认真阅读:朗读有利于情感交流,默读更有利于认真思考。最后在投影上印上“仔细阅读,仔细思考,看到自己的意思”八个字,很好。指点的及时到位,体现了教师的主导作用。比如板书,老师强调写“音”的时候要注意横向缩短,这是“学者”。这个灵感恰到好处,体现了一个语文老师的基本功。这门课还处理工具性与人文性的关系,文学与道家结合的比较好。黑板上一个大大的“爱”不是空的。通过教学渗透到学生中,“爱”是自然诱发的。学生的感染和熏陶是潜移默化的,而不是强加给他们的。

建议:要想好如何让一堂好课更频繁,更新颖。学生的主体性在课堂上缺失。今后我们应该在如何调动体育专业学生的积极性方面做出更多的努力。

【第4篇】我们的教学楼作文800字-小学三年级作文

我们的教学楼是福建省泉州市泉州实验小学三年级三班苏南。我的学校位于风景优美的中山公园对面。

走进校门,一阵香味扑面而来,校园里的鲜花张开笑脸欢迎我们。向北看,你可以看到一栋又高又大的五层楼,这是我们的教学楼。

我们教学楼的墙壁是绿白相间的,满是春天,洁白无瑕。

我们教学楼的楼梯不一样。西边的楼梯“隐藏”在教学楼内,东边的楼梯“延伸”出教学楼,就像跳台一样。东边的楼梯穿过立交桥,就可以走进办公楼了!

在我们的教学楼前矗立着一排高大茂密的杨树,像一排威武的哨兵。白杨的叶子随风摇摆,仿佛在说:“你要好好学习,我们会为你站岗。”

我们教学楼前有几个小花呗。不要小看这些小花呗。里面有一棵陌生而不知名的树。它的生命力极强。时隔多年,它的枝叶已经长到了教学楼的顶端!

从西楼梯进入教学楼,一楼和二楼之间的楼梯拐角处有一个食堂,专门为我们提供学习用品。此外,每层楼的角落都贴着书法作品。

我们教学楼的每个教室都有明亮的窗户和一尘不染的门,这是防火门。窗户是铝合金窗。有时间的话可以欣赏一下附在玻璃上的“艺术品”。那是学生自己做的。

只要爬到教学楼楼顶,就会看到两个小篮球场大小的大阳台,是学生玩耍的“战场”!站在上面,你可以看到中山公园的全景,你可以清楚地看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山。

上课的时候教学楼里有很多读书声,下课了教学楼就沸腾了!到处都是学生在笑啊笑。

我好像看到军事家科学家艺术家从漂亮的教学楼里走出来…

夜幕降临,忙碌了一天的教学楼安静了下来。也许它正在享受白天同学带给它的快乐。

我喜欢我们的教学楼。指导老师:郑明学

【第5篇】作文教学之我见作文1000字-小学三年级作文

没错,范文怎么用,真的是另当别论了。我以前遇到过这种事情。我们作业的第三篇——3354是我的好朋友。我写这篇短文的时候,也是把它当作范文来读的。没想到这一读。班上一半以上的学生写了一篇类似的作文。什么:她有一双大眼睛,我们的关系一直很好。我们一起回家了。有一次发生矛盾,我打电话给他,他不理我。这一刻我觉得很心疼,觉得这些孩子真的够傻的,要告诉他们怎么写,怎么写,为什么还这么写。但后来想想,真的很蠢吗?其实如果一个孩子真的很傻,我再看一遍他怎么会那么写?记得有句话叫学生头部发炎用来点火。但是我没有火源!

不能重写!于是我采用了一种我在网上教学论坛上看到的方法,就是先画后写,也就是说学生先简单的画自己想写的东西,然后看着画写,因为这样会让初三的孩子更容易看图,写字,写故事,最后的效果也不差,但也不总是一帆风顺。就画画而言,这不是一件简单的事情。当我说“好!既然写不好,那就画出和朋友相处时最让你印象深刻的东西。”有小朋友说:“老师,我不会画画,人会画画吗?”是的,孩子们画一个或几个发生的事情的连环漫画并不难。我对他们说:“我们不是伟大的画家,也没有人问你画的有多美,只是单纯的表达你的意思和你做的事情!圆的意思是头,两条线是胳膊,加上两条腿,点眼睛和鼻子,这不是人吗?”全班一边说一边在黑板上画画,笑得前仰后合。我们班的许哲说:“老师,你的画太丑了。”:“没错!好看不好看不重要。重要的是看你能不能把这个东西画出来,解释清楚。”就这样,所有的孩子都开始了自己的创作,有的画一幅,有的画两幅,有的甚至画成了一幅漫画,标明了一、二、三、四的顺序,有的在画面上加入了自己的语言。事件不同,思路开阔。然后我让同学们告诉你他画的是什么,同桌互相交谈。故事五花八门。(例子:学生的画《林文赋打架》《付红波抓蜜蜂》):“看我们画得多好,说得多好,就把你说的写出来,画在作文里。”我说。

这样学生就敢写,知道自己能决定什么。而不是一味的模仿别人,完成作文任务,而是自己写作文,让自己先画出来,摆脱文字的束缚,想在画画的同时形成这件事的思路,转移注意力,消除尴尬的情绪。当然,这篇作文和之前的作文是一样的,有很多缺点。我发现有些同学连作文是什么都不知道。其实我对构图没有一个清晰的概念。我只能套用专家的一句话:长日记就是作文。

小学其他年级同类作文

我爱实验小学教学楼

我的学校,实验小学,是一所美丽的学校,环境优美,宛如仙境。是诏安一小学。

去年实验小学两边的教学楼都拆了,学生都要搬到学校对面的楼里。大家都很不解——教室过得好,为什么要搬走?原来校长看到学校的教学楼破旧不堪,很多教室的光线很暗。学生在这样的教室里学习会影响他们的视力,所以他们拆除并重建了教学楼。许多工人齐心协力拆除教学楼,打下坚实的基础,重建教学楼。在过去的六个月里,正确的教学楼已经建成。经过工人们的辛勤劳动,教学楼被粉刷了,墙上贴满了瓷砖。像现代的高层建筑,很漂亮。现在大多数学生都搬回新教室学习了。这座破旧的教学楼现在是全新的。左边教学楼还在建,剩下的同学下学期可以搬到左边教学楼。所有的学生都可以在新教学楼的新教室里愉快地阅读和学习。

我喜欢实验小学的教学楼,不仅因为它让很多学生住在新教室里,还因为它很漂亮。

(一年级,300字)

记教学节开幕式

今天下午,我们迎来了我校xxxx教学节的开幕式。教学节将有“家长开放日”。在此期间,家长可以走进学校和教室,亲自观察孩子的学习情况。

14点10分,家长们陆续赶到学校。同学们也下了楼,在操场上整齐的排着队,家长们站在孩子的班级后面,一起看教学节的开幕式。

开幕式的第一项是升旗仪式。五年级学生组成鼓队,走在国旗下,走到国旗桌前,把国旗挂在旗杆上。音乐响起,学生们向少先队员致敬,国旗慢慢升到旗杆顶端。

仪式结束后,教学节第二项开始,姚校长宣布教学节开幕!学生们热烈鼓掌。第三和第四项是教学节的活动计划等。我们认真听讲,明白了所有的注意事项,这样才能在教学节中遵守规则。

第五个是老师代表的发言。演讲精彩而响亮,学生们听得很清楚。演讲结束后,热烈的掌声再次响起,声音非常响亮,经久不息。

最后一项是家长代表的发言。代表发言人是我们班的同学xxx的父亲。他的演讲写得很好。大致的思路是如何在家教育孩子,因为孩子的努力有时候达不到父母的期望。但是,这个时候,不要对孩子失望,给孩子辅导,这样才能营造一个和谐的学习环境。

教学节开幕式结束后,家长们有秩序地参观了教室和走廊里的学生文化作品。学校安排了每班两个学生向家长说明各自班级的情况,让家长尽可能了解。

学校对家长开放,家长可以在学校看到孩子的学习情况,学校和家长可以双向交流,这样会更有利于孩子的学习和成长。举办教师节真的是一个很好的活动!

(五年级,600字)

我们的教学楼

我们的教学楼

;山东省临沂市兰山区西延湖小学;朱颖

朋友,当你走进我们的校园,首先映入你眼帘的是我们学校美丽的教学楼。

教学楼有四层。一楼大堂楼梯两侧有两个大镜子。大厅东、西墙各有一块黑板,东墙公布学校各班纪律卫生量化成绩。西边写的是学校每周的工作安排和善行公告。楼梯两边的房间是老师的办公室。一楼、二楼和三楼分别是一到六年级的教室。四楼是会议室。每个教室都有整齐的桌子和凳子,学生们用自己的双手把教室打扮得漂漂亮亮的。教室前的走廊里挂着许多世界著名科学家的肖像,包括牛顿、爱迪生、爱因斯坦等。每张画像下都有科学家的名言。教学楼内还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、电脑室。

每天早上,教学楼里都有阵阵读书声,宽敞明亮的教室,舒适的环境。它为我们提供了良好的学习条件。我们应该珍惜这一切,努力学习,以优异的成绩奖励我们的学校和老师。

(四年级,300字)

小学三年级下作文教学

片段1:揭示主题老师:看老师写在黑板上的“音”字,要注意它的上横长和下横长。看完题目会有什么样的问题?健康:这篇课文发生了什么健康:谁给了谁掌声老师:大家根据题目提问是一种很好的学习
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