【第1篇】三年级作文做游戏300字 两人三足
孩子，你玩过两个人三脚吗？如果你没玩过，我来告诉你游戏规则。
周二第二节课结束，我们整齐的一行人去了操场。我看到其他班级在玩各种游戏，我也想玩。老师问我们：“你想玩什么？”我们有的说想玩两个人三脚，有的说想玩接力跑。最后老师决定先玩两人三脚。于是，我们把绳子拿出来，缠在自己和别人的脚踝上，更重要的是，这样绳子在走路的过程中就不会掉下来。老师反复强调，玩的过程中要注意安全，友情第一，比赛第二。对方还没抓住你的手，你不能走。你不能伤害或推倒别人。玩完这个游戏，我们班的每个人脸上都露出了幸福的笑容。
孩子们，你们还记得两个人三只脚的游戏吗？学了就可以回家和兄弟姐妹一起玩了。自己回家要多练习！
【第2篇】三年级作文做游戏300字 两人三足
孩子，你玩过两个人三脚吗？如果你没玩过，我来告诉你游戏规则。
周二第二节课结束，我们整齐的一行人去了操场。我看到其他班级在玩各种游戏，我也想玩。老师问我们：“你想玩什么？”我们有的说想玩两个人三脚，有的说想玩接力跑。最后老师决定先玩两人三脚。于是，我们把绳子拿出来，缠在自己和别人的脚踝上，更重要的是，这样绳子在走路的过程中就不会掉下来。老师反复强调，玩的过程中要注意安全，友情第一，比赛第二。对方还没抓住你的手，你不能走。你不能伤害或推倒别人。玩完这个游戏，我们班的每个人脸上都露出了幸福的笑容。
孩子们，你们还记得两个人三只脚的游戏吗？学了就可以回家和兄弟姐妹一起玩了。自己回家要多练习！
【第3篇】两人三足跑作文500字-小学三年级作文
“来吧！加油！”没错！为了团结各个学习小组，老师特地为两个人举办了一场三足赛。比赛规则如下：两名选手先冲向终点，该组另外两名同学在另一边等候，另外两名选手三条腿返回，第一名获胜。
班级64人，分为16组，每组4人。第一轮开打：在老师的命令下，温碧玉一步一步往前跳，但是被绑着的赖锦江在跑。他骂：“傻瓜，快跑！快跑！”然后。
第二轮已经开始了。我整理了一下我的“人”，班主任下了一道命令：“开始！”我和我同桌谢翔向前一跳，拉着其他队员走了很久，另外两个队员也不逊色！他们像两个跳棋一样向前冲，使我们队有资格参加决赛。烈日烤焦了我们的校园，但我们并不觉得累。我们组的成员兴奋地互相拥抱以表示祝贺.
短暂休息后，决赛开始了。
队员们用红领巾绑好脚后，学生们高呼“加油！加油！加油！”但是我们组的选手开了个玩笑。我们拿了棍子？写作案例。我的同桌谢翔，拼命飞奔。因为我们的脚被绑在一起，我跟不上，被谢翔拖着。准确的说，我应该是被拖着，但我还是站着，这让大家哄堂大笑。等我反应过来的时候，已经是最后了。
我们打了很多仗，赢得了荣誉？冠军！
江西省赣州市石城县第一小学三年级廖郑阳：
【第4篇】小学三年级作文：两人三足跑
“来吧！加油！”没错！为了团结各个学习小组，老师特地为两个人举办了一场三足赛。比赛规则如下：两名选手先冲向终点，该组另外两名同学在另一边等候，另外两名选手三条腿返回，第一名获胜。
班级64人，分为16组，每组4人。第一轮开打：在老师的命令下，温碧玉一步一步往前跳，但是被绑着的赖锦江在跑。他骂：“傻瓜，快跑！快跑！”然后。
第二轮已经开始了。我整理了一下我的“人”，班主任下了一道命令：“开始！”我和我同桌谢翔向前一跳，拉着其他队员走了很久，另外两个队员也不逊色！他们像两个跳棋一样向前冲，使我们队有资格参加决赛。烈日烤焦了我们的校园，但我们并不觉得累。我们组的成员兴奋地互相拥抱以表示祝贺.
短暂休息后，决赛开始了。
队员们用红领巾绑好脚后，学生们高呼“加油！加油！加油！”但是我们组的选手开了个玩笑。我们拿走了铅笔盒。我的同桌谢翔，拼命飞奔。因为我们的脚被绑在一起，我跟不上，被谢翔拖着。准确的说，我应该是被拖着，但我还是站着，这让大家哄堂大笑。等我反应过来的时候，已经是最后了。
我们一次又一次地战斗，赢得了荣誉——冠军！
小学其他年级同类作文
有趣的两人三足赛
有趣的双人三足赛
金坛市花城实验小学六(8)班王
“加油，加油！”一声温暖的哭声回荡在校园的操场上。哦，我们班要举行两个人的三条腿比赛！
首先，老师把男生和女生分成两队，男生和男生比赛，女生和女生打架。然后，分配好搭档。最后，队员们被要求用布条绑住相邻的脚。比赛开始了，老师举起一只手挥了挥，大喊：“开始！”激烈的欢呼声传遍了操场。
女生和男生的比例是协调的，只有史宏宇和汀洋最快。他们迈着整齐的步伐向前走，喊着“一、二、一、二……”。他们默契了，就开始小跑，好像是一个人。
看男生组。真的很搞笑。没想到顾竟然误跟着钱子霖。他们就是我们班有名的“合肥”。他们是一个组的，但是会有好戏看！在他们要上场的时候，有可能是他们的布条太松了，所以他们一出场，布条就突然松了。老师只好让他们退下来，让下一组先走。第二次，他们一开始是协调整齐的。但是当他们走到一半的时候，可能是太紧张了，步伐又不合拍了。当你拉他的时候，布条又松了。这下，可把大家逗笑了。他们哈哈大笑，扎好布条，继续向终点线走去。
这个比赛真的很有意思！同时，我们意识到合作是成功的关键。通过合作可以完成很多事情。我相信学生们会更加团结友好，在未来的活动中取得更多的成功。
（六年级，500字）
两人三足接力赛
今天早上，老师带我们去公开课，玩了双人三腿接力赛。
比赛前，老师把我们分成两组，一组叫“飞鹰”，另一组叫“小虎队”。我们两个组分别选了队长，绳子准备好了，大家都兴高采烈，马上就要开始比赛了。“五，四，三，二，一，走！”老师一喊，我们队和小虎队队员就迫不及待地打起了响指，喜结连理，开始比赛。当我们队员走到一半时，绳子太松了，掉了下来。突然，我们的团队成员很匆忙，也很不安。我们的队员终于来了。看到第二轮小虎队已经开始，我紧张得根本无法和搭档赵可心合作。我们队里所有的旁观者都皱着眉头，而小虎队的球员们都在微笑。第三轮已经开始了，小虎队已经开始离开，但是我们的队伍仍然被拴着，但是我的心里仍然有一线希望，毕竟坚持就是胜利！直到最后一秒，没有人知道比赛的结果会是什么。
突然，喊声从小虎队传来，小虎队赢了。他们都兴高采烈，欣喜若狂。你看我们的队员，都是无精打采的。
虽然我们输掉了这场比赛，但我们在比赛的过程中体验到了快乐。这场比赛也让我明白，无论做什么，都需要好的方法，需要团结协作的精神。
作文教学网络
（四年级，400字）
两人三足接力赛
“来吧！加油！”为什么这么忙？原来快乐作文班的同学在多媒体教室里为两个人做了一个三腿接力赛。参赛者是飞鹰队和小虎队队。我和老鹰队在一起。
“五，四，三，二，一，比赛开始”。两队的同学开始着急的绑绳子，我也着急了，偷偷喊了一句：快点，快点。最后他们冲过了起跑线，就在半路上，发生了不愉快的事情，我们两个队员的绳子散了，我们仿佛被泼了一桶冷水。这一刻，队长在关键时刻想到了一个金点子，干脆不绑了。船长用手紧握着绳子向前走，终于到了。我赶紧把绳子解开，熟练地绑在伙伴的脚上。这个时候我想追上他们，但是因为不耐烦，一开始并不顺利。最后，我们保持了同样的步伐。这时，教室变得一片混乱。有的人尽力为队友加油，有的人加油。我赶紧把绳子解开，可是一绑，手就开始发抖，心脏像兔子一样跳动。对面出现了新问题，绳子太紧解决不了。这时候老师帮我们想好了直接脱绳的方法。比赛结束时，小虎队赢了。他们的脸上洋溢着胜利的喜悦，而我们却沮丧地互相抱怨。回到教室，同学们又吵起来了，静不下心来，激动不已。
这次比赛让我明白，我们要一起努力，不要急躁，要勤于思考。
（四年级，500字）
