【第1篇】我享受到了实验的快乐作文400字-小学三年级作文
我喜欢这个实验。
我记得我上二年级的时候，有一天中午，爸爸给了我一个特殊的任务——做实验。我很怀疑如何在不打碎鸡蛋的情况下把它们扔在地上。
下午放学回家，向妈妈要了一个鸡蛋，扔了下去。我只听到咔嗒一声，鸡蛋碎了。看着破鸡蛋，我想，爸爸不是说中午不会破吗？这显然是骗人的。我有点不服气。我妈看出了我的心思，想都没想就说：“嘉鱼，你倒半杯醋，把鸡蛋放在醋里。再过几天，蛋就不会破了。”我不信：“为什么？”妈妈笑着说：“因为醋能治病。”于是，按照妈妈的方法，我拿了一个杯子，倒了半杯醋，把鸡蛋放在杯子里。过了一天，鸡蛋里出现了小气泡。我又等了几天。第五天，我拿出我的鸡蛋，试图把它们扔下来，但我很紧张。我对妈妈说：“妈妈，你还是扔了吧！妈妈赶紧说：“不，这是你的实验。“我鼓起勇气，捡起鸡蛋扔在地上，但这次鸡蛋反弹了。我高兴得不知道说什么好，因为这是我第一次成功的实验。
这时我心里想：爸爸没有骗我，是让我养成思考的习惯。
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关于做实验的一件事
今天早上，“喝！”我从睡梦中醒来。嗯？为什么我不在房间里？哦！我记得昨天我和妈妈去二姨家做客，在她们家睡了一天。今天，我们要在离开之前完成我们二姨对白兔的测试。
啊！不，快十点了。我问我妈：“二姨考完了吗？”我妈和颜悦色地对我说：“小傻瓜！月经要来接表妹了！”对了：我表哥叫杨尚青。虽然他比我小几个月，但是他还是比我高。我吃完早餐后，我们就出发了！
接了表姐之后，我们来到了广东省疾病预防控制中心。比起外面炎热的夏日，简直就是人间天堂！我有点羡慕在那里工作的月经。去接表哥的路上，从妈妈跟月经的对话中得知：对小白兔的测试是什么？原来是月经用大白兔来试试某公司的洗手液是否合格。后来在我妈和月经的对话中，我也知道所有要在广东上市的洗手液和洗发水都要检查！
进入实验室，我穿得像核泄漏！我发现不仅有大白兔，还有小白鼠和豚鼠！我走近去看小白兔，什么小白兔？明明是大白兔啊！只见月经拿着理发刀，“嘿嘿嘿！”手起刀落，兔毛满天飞。怪不得杨尚青让他妈给他剪头发。然后，月经在兔皮上涂了洗手液。然后，她带了几只做过这个实验的兔子，看它们有没有皮肤：裂开的，红色的。我觉得兔子很可怜。兔子和我们平等。为什么我们可以用它们做实验？反正我觉得那个洗手液是不会上市的！
一个多小时后，我终于离开了实验室。我想我在这一小时里学到了一些道理。
（五年级，600字）
实验的乐趣
今天在科学书上看到一个实验——一个打不碎的鸡蛋，就是把蛋壳的开口朝上放在瓶口上，铅笔就会顺利的穿透，掉进瓶子里。这让我突然产生了兴趣，于是我决定做这个实验。
我先准备了一支铅笔，半个蛋壳，一个矿泉水瓶。我先把蛋壳的开口扣在瓶子上，然后拿一支铅笔，从10厘米左右的高度垂直自由地落在蛋壳上。这时我会发现蛋壳完好无损，铅笔被弹到了一边。然后我把蛋壳的开口朝上放在瓶口上，重复前面的操作，蛋壳会被刺破，铅笔会掉到瓶子里。
虽然这个实验已经完成了，但我仍然不明白它的原理。我让爸爸去网上查蛋壳实验数据，查了一下才知道是这样的：椭圆形的蛋和凸面上的蛋壳可以沿着表面分散外力，所以可以承受更大的压力。铅笔撞击蛋壳凹部时，受力全部由撞击点承担，容易折断。同样的材料，同样的冲击力，不同的角度，会做出不同的结果。
通过这个实验，让我了解了更多的科学知识，让我学到了更多的科学知识。
六年级：梁
（六年级，450字）
一次实验的启示
今天早上第四节课是语文，老师神神秘秘走进教室。手里端着一杯热水。
我们都在想老师要干什么！老师把杯子放在讲台上，然后从口袋里拿出一个包。我们都问“包里有什么玄机？”老老实实：“想知道？”我们异口同声地回答“是”。老师打开包的时候，我们只看到了白粉。老师让我们猜猜里面有什么。同学们纷纷议论，有的说是白糖，有的说是粉笔灰，有的说是味精。老师说：“喝了就能聪明。”我在想“老师在葫芦里买了什么药？”
老师把粉放进水里，用勺子搅了搅，说：“你们谁敢上来尝，只有三个地方！”大家都争先恐后的去尝试。老师选了三个学生品尝。在尝之前，老师说：“水的味道你说不出来。”他们尝了尝，脸上露出痛苦的表情。
老师有没有说：“你们谁敢喝这杯水？”我的一个同学喝了一口，喝不下去。老师说：“这是盐水。我只是放盐。”有同学说：“老师怎么没事了？”老师又做了一遍。原来是老师用食指沾了水，用中指尝了尝。
从此我总结出“做事要谨慎，不然会上当受骗。”
（六年级，400字）
