【第1篇】消防演练和地震演练作文500字-小学三年级作文
早上，我们学校举行了消防演习和地震安全疏散演习。
晨会期间，我们所有的老师和学生都去操场进行了消防演习。运动组的曹老师问了我们一些关于防火知识的问题，同学们都回答的很正确。消防演习开始了。体育老师把易燃物品放在一个大铁盆里，点燃了火。这时，大火烧了起来，两千多名学生惊呼：“啊！”这时老师让几个六年级的师兄师姐打开灭火器，按下按钮对准大铁盆，按下开关，喷出雾一样的气体。听着“咝咝”的声音，火被扑灭了，老师点燃了一些非常强烈的火。我还没看清楚，红色的火焰就被灭火器的声音扑灭了，天空中还有很多“雾”。第三节课，我们上科学课的时候，校园里突然响起了刺耳的警报声。随着一声紧张的惊呼，我们当时都很迷茫。理科林老师马上说：“不是真地震，不要急！快点排队！”我们整齐地跑向操场。在跑的过程中，我们队又迷茫了，有同学笑了。我们重组了队伍，停在了空旷的操场上。现场一片寂静。这时，我们听到福州防空警报的声音不断回响.我们以为是全市范围的地震演习。虽然来回跑很累，但是这次演练比以前更熟练，更快，我们班纪律特别突出，得到了校大队部老师的表扬。
这项活动可以让我们每个人时刻警惕火灾和地震，在地震时保持冷静和无畏。逃生演习结束后，我喜欢这个活动！
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地震演练
下午第一节课，我们学校一学期进行一次抗震演习。对此我很高兴。
“嘘——”的第一声口哨响起，我的神经立刻紧张起来，特别紧张。哨声来得太突然，我毫无准备。我看着大家钻到桌子底下才反应过来。我以最快的速度钻到桌子底下。我非常清楚地感觉到我的身体有一半暴露在桌子外面。哦，如果发生地震，石头能打中我吗？
“嘘——”的第二声口哨响起，我的头发都竖起来了。这辈子哨声更响了，仿佛在催促大家赶紧下楼逃跑。我以“光速”的速度爬出桌子，头埋在脑袋里跑，但是大家都跑得很慢，没跑几步就卡在教室里了。如果发生6.9级地震，我的眼睛早就黑了，走出教室也要3分钟。
站在楼梯上，我们聊得无聊：
“唉！我早死了。”
“你这样挡着，还不如跳下楼好好玩呢！”
“也就是跳了，不一定会死？”
“那是一场地震。谁还管那么多，跑了。”
死龙终于动了。下了一层又一层，很快就会“关闭”！不知道谁说的“每层都有老师，就死定了。”
当我来到操场时，雨像针一样打在我身上，所以我不得不戴上帽子。我们站在操场上听校长给我们讲了一些地震的知识，丰富了我们的防震知识。
这次地震演习不仅有趣，还丰富了我的防震知识，让我难忘！
六年级：李明远
（六年级，500字）
一次地震演练
地震演习
今天学校组织地震演习，学校拉响了警报。我们跑出教室，一路跑到操场中央，即使任务完成了。从这次地震演习中，我找到了同学之间的友谊。我们跑的时候手拉着手，互相拉扯，好像地震了一样。我觉得我们的友谊不管是真地震还是假地震都是存在的，因为没有什么能破坏友谊。
（二年级，100字）
一次地震演练
虽然今天是2012年5月12日，但是2008年5月12日的汶川大地震依然历历在目。为了提高我们的防震意识，学校组织了一次地震逃生演习。老师首先给我们介绍了地震逃生演习项目。
演习开始时，校园里响起了第一声口哨，学生们按照预定的演习计划迅速把头藏在桌子下面。大约过了一分钟左右，外面响起了第二声哨声，学生们像洪水一样冲向教室敞开的前门和后门。当我挤出门的时候，我看到楼梯和走廊里挤满了人。老师在楼梯上维持秩序，不停的告诉逃跑的同学要互相礼貌，不要拥挤，不要吵闹，上课要按顺序下楼。按照老师的要求，我快步下楼，跑到操场。同学们纷纷去操场上预定的位置，抗震逃生演习结束。
回到教室，我认真反思了整个练习过程。我觉得这个练习的美中不足的地方是，哨声响起后，学生向前拥挤，降低了下楼的速度，容易发生踩踏事故。我一定要吸取这个教训，和同学们分享，争取下次做得更好。
河南省濮阳市青峰县第一实验小学四年级：小博士2
（四年级，450字）
