【第1篇】小学三年级作文：我和小鸟之间的对话
“喂！”突然，鸟儿歌唱的声音在我耳边响起。
我明白了，啊，是那只鸟。我把我的烦恼告诉了小鸟：“喂！妈妈真的很忙，即使完成了她让我做的所有作业。我不会玩电脑游戏，出来喂我们两只兔子。我不得不在家看课外书。小鸟，你能帮我吗？”这只鸟似乎很同情我。它叽叽喳喳好像在说：“你真可怜。这个怎么样？你写完作业我给你唱歌。”我高兴地说：“太好了！以后，我不会很生气，我会喜欢你的歌声！”所以，鸟儿们唱着优美的歌曲让我欣赏。我陶醉在这里。我心想：小鸟，你真好！下次我会要求大家保护好绿化，不要刀耕火种破坏家园。
我觉得小鸟好可爱好可爱！
【第2篇】与滇池对话作文600字-小学三年级作文
一群少年在水中嬉戏，镜般的水面倒映着岸边垂柳的倒影，千万根柳枝轻轻摇摆着水面。西岸睡美人山上的睡美人，梦里似乎笑得甜甜的。
男孩说：“如果湖水总是那么清澈！岸边的山永远那么绿！”
这时，满是波浪和涟漪的滇池平静地说：“是的，我希望岸边的树木和山脉永远充满绿色！”
大人当时没听到滇池的声音。岸上的柳树没了，山上的深绿色森林被砍伐，连岸上的水草也被泥土和石头掩埋；在湖边建工厂和房子。没过多久，黑色的废水滚入湖中，藻类迫不及待地疯狂生长，清澈的湖水和五颜六色的石头消失了。
滇池轻轻的哭了，连西岸睡美人山上的睡美人美丽的长发都掉了。滇池无力地发出了微弱的叫声：“救救我——，我需要绿色，树木的绿色——。”
这个成年男孩听到了最后的呼救声，开始清理岸边的工厂和房屋。河岸上种了植物，山上种了树，建了几个污水处理厂。渐渐的，湖水也没有那么黑了，没有了令人窒息的味道。睡美人山又换上了新的绿色衣服，女孩的头发露出了一点点闪闪的光芒，眉毛微微舒展。
一群青少年在岸边玩耍。滇池用平静温柔的声音说：“少年，真正的绿色是每个人都有环保的观念。从现在开始，节约每一滴水，保护每一个水源，呵护每一株植物；不乱扔垃圾，少用塑料袋，不要用泡沫饭盒和一次性筷子，可以留着。养一盆花，种一棵树，珍惜每一片绿地。如果每个人都这样做，我们周围就会充满真正的绿色。”
少年们明白了，大家仿佛看到滇池又一次清澈起来，湖水有了“高原明珠”的光泽，西山上的睡美人有了往日的笑容。
昆明林文三年级：杰生
【第3篇】我和小鸟的对话作文300字-小学三年级作文
今天中午，太阳高高挂在天空，而我忧郁地看着蓝天。突然，一只美丽的鸟出现在我眼前。我定睛一看，这只美丽的小鸟，穿着一件洁白如雪、晶莹如玉的“连衣裙”，在叽叽喳喳地叫着！
我看了又看，没想到小鸟先开口了：“你怎么了？”有什么不开心的，告诉我！”“那好吧！”我盯着小鸟，吞吞吐吐地说，“今天只考了83分。”“就是这个！"小鸟眨着小眼睛说道。"可以，但是我妈回来会骂我。”“你没听过一句名言吗？”我无奈地摇摇头，它接着说，“失败是成功之母。只要你学好了这一课，下次考试一定会考得很好！”“谢谢。”我感激地说。
最后，这只美丽的鸟为我唱了一首动人的歌，拍拍它美丽的翅膀飞走了。
我看着美丽的小鸟飞向远方，心想：谢谢你，美丽的小鸟，你让我明白了失败是成功之母的道理。
【第4篇】对话(转载)作文700字-小学三年级作文
在家里，我妈妈已经准备好了饭菜。我坐在椅子上，还没吃饭，我就喊了一句：“爸，你说只要我考95分以上，你就带我去旅游。”爸爸吃了一口，大笑着说：“好，好，好，我的宝贝女儿。”“有什么好的？今年暑假不许你去任何地方！”我妈端着一碗鱼汤从厨房走出来，皱着眉头说：“你数学很差，但是你爸没拿枪，你还是可以考95分的。”这个暑假就呆在家里复习数学吧。”我冲妈妈做了个鬼脸，不服气的说：“你这个不讲理的妈妈，你不守信用。考试考了95分不是叫我去旅游吗？古人说君子不追马！”妈妈突然没叠，然后她又反应过来，笑着说：“那好吧，明天我妈带你去温州玩，可以吗？”我心里暗暗高兴：我刚才玩了两个花样，带我去温州玩，所以我再玩两个花样，她就带我去杭州玩！于是，我摇摇头说：“没有，温州有什么好玩的？最起码得带我去杭州玩。我要玩二十天！”妈妈的脸一下子塌了：“没有！你要去杭州玩，要玩二十天。你的作业呢？”我不满地说：“回来就不行了。”妈妈不满地说：“绝对不行！我让你去温州是给你面子。没想到你没做作业就去了杭州二十天。如果你还不知道，就不要去温州了！”我耍了公主脾气，拍了拍桌子说，“你不让我去，我就不吃！“通常，我父亲都很宠我。他看到这一幕，连忙说：“老婆，算了。我觉得她这学期进步了。放开她。”妈妈问，“那她的作业呢？”爸爸对我说，“彭辉，乖，听话。先写作业，再去玩好吗？“先苦后甜！”我想：嘻嘻，我的计划只是我妈的金口。于是我说：“好吧，但是一旦做完作业，我就得带我去杭州玩。不要忏悔。”爸爸妈妈听了，异口同声地说：“千万不要后悔！”
“哎，我的计划完了！”我心里高兴地想。
【第5篇】书包里的对话作文700字-小学三年级作文
书包里的对话
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校三班
讲师：徐茂联系电话：13970121073邮编：341000
我的书包平时很安静，但是有一天，不知怎么的，我刚打开文具盒，发现里面的文具“没了”。我把书包翻过来，终于在书包的一角发现了这群“小淘气”。从此，我的书包不再安静。
第二天早上回家的路上，发现文具的“聚会厅”包——很吵。我打开书包，看到还是那个样子。怎么会吵？于是，当我再次打开书包的时候，发现我的数学课本和语文课本都瞥了我一眼，继续吃他们的饭。我知道了，他们正在开庆祝会。每一本课本和作业本都是吃喝玩乐，却热闹非凡，连最不起眼的作业本都在打架。我只听语文课本上说：“太好了，我的小主人在这次比赛中获得了一等奖，得到了一个好消息！”“是的，是的，”所有其他文具异口同声地说。“现在我们都凉了，终于可以吃喝玩乐了。”小作业本说。“真好！”其他文具说。“哎，这不是我们的功劳！”试卷和同步练习反驳。“谁说这都是你的功劳？还有就是我的功劳！"把所有的小作业本一起说。这时，一个审计处心急的铅笔盒想冲过去制止打架，但他回头一看，都红了眼睛，没有休息。而小作业是他们无法同时攻试卷和练习的核心阵地，伤亡惨重。最后只剩下六个“勇士”和一个“排长”。这时的铅笔盒，数学课本，语文课本等。齐刷刷地跑过来制止打架。说：“别争了，别争了！你们的功德都是一样的，但主要还是小师傅自己努力的结果！”他们一听，立即停止了争吵。这场小心眼的争吵终于停止了。文具们又开始了他们的庆祝会。
虽然这次争吵造成了重大伤亡，但它教会了我一个道理，人不应该乱争吵，要为自己争光，要和睦相处。
【第6篇】树和雪糕棍的对话作文350字-小学三年级作文
有一天中午，小茜和同学出去玩。小西买了一个冰淇淋。吃完后，他把雪糕棒掰成两半，拿在手里玩。最后他失去兴趣，把他扔到树下，跑去和同学一起玩。只有雪糕棒孤零零地躺在地上。雪糕棒对大树说：“树哥，我好疼！”树问：“你怎么了？”“小茜把我摔成了两半，我现在很痛苦！”
雪糕棒回答，树问：“你是哪里人？”雪糕棒回答说：“我以前是森林里一棵梧桐树的木头。最后，那些人锯掉了这棵可怜的梧桐树！他们把我看成了竖条。经过一番麻烦的处理，他们给我弄了个凉东西，放冰箱里冷冻！”“唉！你真可悲！我们美化环境，净化空气，但人们却一直在砍我们！我整天提心吊胆，怕人家砍我。
他们用木头造纸，也用木头做各种家具。我们是人类的朋友，希望有一天人们不要砍树。
山东省青岛市市北区青岛洛阳路一小学三年级何新宇
【第7篇】文具的对话作文300字-小学三年级作文
文具对话
崔新
深夜，我躺在床上，突然听到书桌上有叽叽喳喳的声音。我仔细听了一下，原来是文具在说话。
半橡皮说：“唉！小师傅没管我，拿我当子弹打他同学，结果把我扔到地上。小师傅找到我，练习‘解剖’，把我切成两段。伤口还疼！”
刀子说：“唉！橡胶老弟，为什么我们的生活这么苦？今天为了说我最辛苦，小主人利用我砍树枝，把我放在火里取乐。真的很痛苦！”
白纸说：“你没我苦！我是我作业簿的一员。小师傅和我同学争剪纸，居然把我拉倒了。真是令人心碎！”白纸呜呜哭了起来。我下了床，在睡觉前把所有的文具整理好。
睡觉的时候听到文具小声说：“小主人已经意识到了。希望他能改变过去，珍惜我们……”
教官崔美茹
【第8篇】我和剑江河的对话作文200字-小学三年级作文
一个周六的下午，我去了白子大桥，看到剑江水面上有很多垃圾。这条河很脏。
看到这里，我问了一下剑江：“剑江，我问你，人家说剑江清澈见底，你现在怎么变成这样了？”
简何江说：“孩子们，是你们人类让我变成这样的。”我莫名其妙地问：“我们人类是怎么害你的？”剑何江说：“原来我不是这样的。我以前又大又干净。现在为了短期利益，人类在乱开发乱建设。连化工厂的有毒污水都冲在我身上。有人吃完就把那些垃圾袋扔我身上。我会不会变成这样？”
听完这些话，我的脸变红了，我想：我们必须停止向鉴江扔垃圾。
【第9篇】我和小鸟的对话作文400字-小学三年级作文
星期天爸爸妈妈值班，我只好一个人呆在家里。
搬着凳子，坐在阳台上，沐浴着阳光，懒洋洋地看着蓝天。
突然，我的耳边响起了鸟儿的铃声。声音近了，近了，近了。刚好，小鸟停在阳台的窗边，梳理着羽毛。
“嗨，”我温和地说，“你能留下来和我聊聊吗？”小鸟婉言拒绝：“不，我要抓住时间的步伐。”我听了“扑哧”一笑，说道，“小鸟，你看不见时间.”“不可能，不可能！”小鸟抢着说，“妈妈说，如果你抓住时间的步伐，事情就能办好！”“哦，你妈妈的意思是让你珍惜每一分每一秒。”我指着钟说。小鸟明白了：“也就是说，时间是看不见的，只有珍惜它，才能把握它的脚步？”“嗯。“我笑着回答。”谢谢！再见！”小鸟正要离开，我拦住它说，“你能把这封信带给我叔叔吗？”我指着信上的地址。小鸟欣然同意：“没问题！“然后它带着翅膀和一封信飞走了。
“再见——”我高兴地向它挥手告别。
三年级：林娜玉婷
【第10篇】一次英语对话表演作文200字-小学三年级作文
涞源作文库
英语对话表演
早上，英语课的姚老师让我们表演一段对话，让我们提前背诵和准备道具。我和马、在一起。我们什么都背得滚瓜烂熟，道具都准备好了。有：汉堡、热狗和两份薯条。分组表演后，终于轮到我们了。我们拿着道具，带着紧张的心情走上讲台。结果，我们的表演出人意料地成功，并受到姚小姐的表扬。我很开心。
我觉得：这只是一个小对话，以后还会有很多天，所以会有很多这样的小表演。我必须再接再厉，再次赢得姚老师和其他老师的赞扬。
涞源作文库
【第11篇】文具盒里的对话作文300字-小学三年级作文
有一天文具盒里太吵了，原来文具兄弟在吵架。
铅笔哥先开口了：“我最重要！没有我，小主人会用什么写作？”“跟我来！你早就过时了，现在大家都在和我一起写！”自动铅笔自豪地说。“那我在干什么？”更正了帖子，问道：“我最重要！没有我，小主人写错别字怎么办？”“别忘了我还站在这里！”小橡皮哥急了，说：“我也可以改正错误！我比你能干，我最重要！”“呸，真是一群没脑子的破布！”水彩仙女大叫：“没有我，你的画哪里会有鲜艳的色彩？”我最重要！"
尺爷爷看了，说：“别吵了，好好相处吧！再说，吵什么呢？”文具人脸都红了。
之后，他们再也没有吵过架。
初三：青蛙王子
【第12篇】书和笔的对话作文500字-小学三年级作文
每当这个家庭的主人不在家，玩具和文具就开始打架。
这一天，书上说：“我给了人类知识！我把神秘和真实藏起来，让人们一步一步的理解我。你说，我不是最好的文具吗？”
文具玩具都连连叫好，钢笔却对这家伙不满，说：“你有什么了不起的？你可以像我一样写几百万字。”另外，你的书是我写的！做聪明人！你以为你是最棒的，其实我才是！"
“你热爱写作，你能和我相比吗？想想吧。我已经给了人类知识。我隐藏了神秘和真相，让人们一步步了解我。难道我不是最好的吗？”
“别忘了，我是你的恩人，我创造了你！你应该感谢我，而不是咬我！”钢笔生气地说，文具摇摇头，叹了口气。
“恩人？真好笑。他们说你是个吹牛大王？这一次，你吹牛了！哈哈哈”书。
“你竟敢这样对待你的恩人！你，你，你不够朋友！”潘说，脸红得像个大苹果。
是的，字典公公听了他们的话，摸了摸胡子，笑着说：“你们都有自己的优点。不要为此生气。比如钢笔喜欢写字，挺好的，书给人知识。希望你们两个能和好！”
听完笔和书，他们低头。从此，他们又和好了。听完这个故事，希望大家不要为一点点书和笔之类的东西生气，要每天保持乐观！哈哈。
实验小学三年级：叮当
【第13篇】文具盒的对话作文400字-小学三年级作文
我有一个蓝色的铅笔盒，里面有铅笔、橡皮、钢笔和尺子。有一天，他们开始奇怪地交谈。
一天晚上，铅笔摇晃着从文具盒里跳了出来，橡皮擦从文具盒里滚了出来，钢笔以闪电般的速度跑出去了，尺子从文具盒里翻了出来。
铅笔第一个发言，说：“我在学习上对我师父最有帮助。没有我，我的主人不会写字。
橡皮满是不服气地说“哼”。不小心写错了字怎么办？你不想让我帮你吗？如果没有我师傅没写错字，他会把纸撕了。如果是这样，那真是浪费纸张|
笔写着“你”，没我有用。师傅天天用我，什么事都用我，写论文，写作业，写写画画，看你们谁比我有用。
尺子说，钢笔，钢笔，如果有连接问题，没有我你能做吗？你能画直线吗？"
铅笔盒走过来说：“你们都有自己的长处。你必须和平共处，才能成为主人的好帮手。
文具人后悔刚才说的话，以后再也不会吵了。我们成了形影不离的朋友。
周，路小学三年级
【第14篇】三年级学生作文：文具盒里的对话
有一天，文具盒里的文具突然说话了。他们在说什么？哦，所以他们在选择文具所有者！看谁对小师傅影响最大，谁才是铅笔盒的师傅。
铅笔说：“我会写字。如果小师傅没有我写不出来，那他考不了一百分！”橡皮擦说：“主人写错了怎么办？当然我会有办法帮小师傅改正错误，所以我觉得这是我对小师傅最大的贡献！”统治者不同意，走出来说：“小主人要接怎么办？当然是我最实用的啦！”小师傅听到对话，说：“好了，别闹了！明天我考看谁表现最好，让谁当文具主好不好？”文具人异口同声地回答：“好！”
第二天，小师傅开始考试。他打开铅笔盒，拿出铅笔，开始回答问题。他不小心犯了一个错误。然后橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，他就在试卷上打滚。又一个粗心的踩坏了试卷。更正贴出来之后，紧接着就是现场.
考试成绩下来，老师大声宣布小师傅考了一百分。小师傅高兴的对文具说：“我的成功离不开你们的努力，大家都表现的很好，所以你们都是文具主！”文具们开心的笑了！
【第15篇】文具盒里的对话作文450字-小学三年级作文
铅笔盒里的对话
三明大学附属小学三(1)班恒力
夜深人静的时候，书房突然传来一声巨响。小明被惊醒，悄悄起身去看。原来文具盒里的铅笔、卷笔刀、橡皮和钢笔在吵架。
他们在争功劳，一争就吵。你不肯接受我，我不肯接受你，你一句话就挑起了争论。铅笔夸道：“看我多厉害，能写出这么好看的字。”卷笔刀冷笑着说：“没有我，你写的字就这么好看吗？”橡皮点点头，“是，是。如果你写错了单词而我没有纠正你的错误呢？犯了错还是要找我。”钢笔笑了。“我的书法比铅笔好，我不需要你的帮助。”铅笔撇着嘴，“如果你没有水，你会写字吗？小师傅找我帮忙。”
小明听了半天，说：“你贡献很大。你每天陪我做作业。没有你我无法完成作业。不过，我需要你们互相配合，才能把事情做好。”
铅笔，卷笔刀，橡皮，钢笔都不好意思地挠头，笑了。他们异口同声地说：“小主人，我们再也不会这样了。”网络地址
小学其他年级同类作文
客厅里的对话
晚上，满天都是星星。在这个安静的夜晚，客厅里发生了争吵。原来家具在争吵。你说一句我说一句他们就很吵。这是干什么？原来他们是在争谁的“功劳”大。让我们听听。
只听沙发得意地说：“小师傅天天坐我身上，不是我的功劳。有没有比我更值得称赞的人？”电视得意地说：“你出道多久了，小师傅天天看我，一天看4个小时。当然，我的贡献最大。”冰箱大喊：“你有我这么多功劳吗？小主人每天都从我这里取水，这是我最大的贡献。”
电脑突然勃然大怒：“嗯，你再好，也不如我。我是高科技产品。”他们在争吵，战争的硝烟开始弥漫。
墙哥说话了：“每个人都做出了很大的贡献，但是比谁都大只会浪费你的精力。没有人能离开这个家。只有一起努力，才能创造出这个温馨可爱的家庭。我说得对吗？”
听了墙长老的话，家具脸红了，互相道了歉，家里又恢复了…不！比以前更温暖可爱！
（四年级，400字）
多彩的对话(转载)
丰富多彩的对话
妈妈总是说我很聪明，
每次听到都很开心。
偷偷靠近我妈妈的耳朵
说：“妈妈，我爱你！”
妈妈觉得很开心。
老师总是鼓励我
他说：“小明很棒。继续努力！”
鼓起勇气大声回答：
“老师，放心！”
老师很高兴。
我妹妹总是撅着嘴，
问：“写不出作文怎么办？”
“别担心，别担心，让我来帮忙。
仔细听仔细想！"
我姐姐对此笑了。
赶紧把我的话写下来，
突然抬头看着我：
说：“多做小练笔！”
家庭成员之间的对话是一种丰富多彩的话语！
（四年级，400字）
与福娃的对话
对话是人与人之间的一种交流，我们可以在其中相互交流。但是，有一次，我和福娃对话。
这是一个偶然的机会。梦里遇到了福娃。他们看起来真可爱！我上前和他们打招呼后，对他们说：“我代表全中国人民来看望你们。”话音刚落，福娃欢欢说：“好吧，是关于奥运会的吗？”我点了点头，问他们：“你们觉得中国人是怎么迎接奥运会的？”欢欢赞不绝口：“中国人民热爱祖国，热爱体育，有“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。传递火炬的时候，中国人在为祖国加油，用自己的行动支持奥运会。”听完欢欢的回答，我激动地说：“真的吗？你期待2008年奥运会的到来吗？”“当然！不仅我们期待着，每个中国人也总是担心奥运会。我希望在奥运会上看到中国运动员夺冠，弘扬奥林匹克精神。”欢欢回答。我再一次问他一个问题：“根据你这几天的观察，中国运动员赛前准备的怎么样？”这时，旁边看着的其他福娃也控制不住自己的情绪。他们原本说要接受大哥欢欢的采访，现在忍不住急着回答：“他们准备充分，相信自己会在奥运会上夺冠！”“他们坚持每天锻炼，为奥运会做好准备！”从这些可爱的福娃嘴里，我们可以知道他们对中国人民有信心，心中充满了对中国人民的支持和无限期望.
（六年级，500字）
