【第1篇】三毛流浪记的读后感
我最喜欢的书是三毛的《流浪记》。三毛在旧社会那么穷。他没有父亲或母亲，没有衣服穿，没有食物吃，他不得不做许多我们做不到的事情。他不能穿暖和的衣服，也不看书。和他相比，我们很开心，但三毛还是很强。我经常问我妈三毛为什么这么穷。我们能帮他吗？我妈笑着说。嗯，现在我一定要向三毛学习，做一个聪明、善良、坚强的人。…
【第2篇】读《三毛流浪记》有感作文500字-小学三年级作文
关于阅读《三毛流浪记》的思考
当我们和亲爱的父母在同一张桌子上吃美味的食物时，我们有没有想过旧社会的街头儿童是如何生活的？我以前从来没有想过这个问题。但是暑假看了一本叫《三毛流浪记》的书，每次吃饭都会想起三毛，他的不幸经历我永远忘不了。
故事的主人公是一个叫三毛的苦孩子。他无家可归，四处流浪，但他仍然很坚强。为了生活，他捡垃圾，当报童，当黄包车司机。他做了各种肮脏的工作。有时候真的没有办法，只能靠乞讨为生。晚上，他四处寻找睡觉的地方。在睡梦中，他经常梦见他的妈妈，妈妈会为他做很多好吃的东西。很多次三毛在妈妈怀里睡觉的时候醒来，发现一切都回到了从前。尽管三毛过着被嘲笑的生活，但他能够在别人需要帮助的时候伸出援手。别人钱包丢了，他总是拦住钱包丢的人，知道多少钱在可怜的三毛身上玩，但他永远不会把不义之财据为己有。
看了这张专辑，同情三毛，喜欢三毛。三毛虽然只是一个人，却代表了百万流浪儿童。现在好像有不少三毛这样的街头儿童。让我们关心他们，给他们幸福和阳光，让他们像我们一样快乐地成长和生活。
余姚市福祥小学303班张芊芊
【第3篇】写人作文600字 画三毛
今天上课的时候，张老师说：“三毛要来我们作文班，但是你不能看。三毛以后再来。”我们半信半疑地闭上了眼睛。不知是谁嘀咕了一句“三毛真的会来我们作文班吗？”我没有理会，只是闭上眼睛静静等待。
过了一会儿，张老师让我们睁开眼睛。我们看着它，忍不住哭了，“啊？这就是三毛。这明显是个光头和尚。”张老师说：“我们今天要当一个‘神笔马良’，帮三毛画三毛。”张老师还没说完，学生们就急忙举手了。张老师看着我们说：“请欣赏黄新乐。”她自信的走上讲台，老师用红领巾蒙住她的眼睛，转了三圈。我看到她毫不犹豫地拿起粉笔画了三遍。当我们看到它时，我们不禁笑了。我笑得肚子都疼了。看看其他同学。有些人笑了，似乎在笑，有些人哭了。原来她把三毛的三毛画成了胡子。她摘下红领巾，一边捂嘴一边害羞地笑了。第二个学生一上讲台就犹豫了，不知道怎么用粉笔画画。这时，我们开始指挥：“左一点！”“往右一点！”“往上一点！”“下来……”她不知道该听谁的，写了三部小说就哄堂大笑。
然后，张老师给我们每人发了一张上面有三毛头像的纸。我闭上眼睛，转了三圈，果断地作画，但我也很紧张，心想：“我会画成什么样子？”我睁开眼睛一看，啊，三毛的头发怎么画成眉毛了？我忍不住笑了。
“哈哈哈哈.”教室里充满了快乐的笑声，游戏以笑声结束。
【第4篇】《三毛流浪记》读后感300字
给我印象最深的书是《三毛流浪记》。主人公三毛头上有三根枯黄的头发，身体瘦弱，似乎一阵风就把他吹倒了。他没有家人，也没有家。街上，桥口是他晚上睡觉的地方；他睡在砖头里；枕头是瓷砖；覆盖着晚霞。为了谋生，他卖报纸，拉人力车，擦亮皮鞋，卖艺术品……但还是吃不饱，穿不暖。
看到这里，鼻子酸酸的，两排珍珠像断了线一样掉下来。我以为三毛：生活在邪恶的旧社会，没人爱他，面黄肌瘦，冬天得不到一点温暖，甚至连自己住的地方都没有。贫穷的生活迫使他从小就四处游荡，从事本不该从事的工作，忍受着痛苦的生活。他是一个多么可怜的男孩啊！然而，三毛虽然过着艰苦的生活，却善良、勇敢、乐于助人。他曾经不顾个人安危救下落水的男孩；他曾经饿死自己，把食物给饥饿的兄弟姐妹；他帮拉货的老头推车……我佩服他的精神。
看完《三毛流浪记》，我想对朋友说一句话：“你应该永远不知道你什么时候开心。你要珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的苦心，浪费老师的耐心。要像三毛一样勇于克服困难，争取优异成绩！"
【第5篇】三毛流浪记作文600字-小学三年级作文
现在是除夕，风刮得很快，雪终于停了。三毛认为：今天别人都在吃饭，肯定有值钱的东西可以捡。然后三毛穿上上次在垃圾桶里捡的大棉袄。大棉袄上破了很多小洞，连后背都破了一半。三毛走在街上。他看到了很多他喜欢的东西，但是他没有钱。突然，三毛走着走着，看到了民国时期的一元硬币。他眉毛扬了扬，眼睛眯成一条线，嘴巴张得大大的，露出一排黄牙，脸色红润得像个红苹果，喊着：“我发财了！”
突然，他踩到了一个香蕉皮，然后双手向前一甩。砰，一元钱掉进阴沟里。他终于站了起来，却站不稳，扑到3米外的牛粪坑里。然后三毛勇敢地站起来，用一件破棉袄的袖子把脸上的牛粪擦掉。他眉头紧紧皱着，眼睛半闭着，嘴巴撅着，一脸愁容。他坐起来大喊：“怎么办？”
然后他看到一个老人骑着摩托车卖红薯。在老人同意借给他之前，他拿起钳子，那枚硬币的一个夹子确实在阴沟里。硬币虽然臭，但他还是很喜欢，清理一下吧。我想：既然有钱了，我就买两个馒头吧。他买了之后就只想闻闻再吃。但是一只狗从他身后跳出来，叼走了包子。三毛眉毛八字，眼睛宽如两铃，咬牙切齿。
他追着狗跑了300多米。到了那里，狗主人一个大掌打三毛。他很害怕。狗主人用脚踢三毛。他最终被狗主人踢了下来。他哭了，眉毛耷拉成倒影，眼睛里满是泪水，像珠子一样，嘴巴张得大大的，露出一排黄牙，脸色苍白如茄子。
从那以后，三毛再也没有出现在那条街上。他去哪儿了？下次请听。
【第6篇】给三毛加鼻子作文400字-小学三年级作文
周六作文课上，老师说：“今天我们玩个游戏吧。”学生们很兴奋。
老师在黑板上画了一根三毛。他看起来像一只老虎，眼睛很重，嘴巴很小，耳朵很大。但美中不足的是三毛没有鼻子。
老师说：“我们把眼睛蒙上，给三毛一个鼻子。”首先，老师请李明画画。老师用布蒙住了李明的眼睛。他上，下，左，右。最后，他决定了一个位置，但他还是把它从脸上画了出来。他尴尬地走下舞台，同学们哄堂大笑。然后老师又请了一个同学，我们觉得他比第一个画的好。王鸿满怀信心地走上舞台，结果就在他眼前。最后，老师邀请陈家去画画。他慢慢走向讲台，站在三毛面前，拿起粉笔，伸出手。一切准备就绪。他让老师蒙上眼睛，然后毫不犹豫的给了三毛一个小鼻子。三毛好像在对他说：“谢谢你给我鼻子！”学生们称赞并鼓掌欢迎陈亮，我从心底里钦佩他。
这个游戏教会了我们，凡事都要动脑才能成功。
【第7篇】不做娇生惯养的小王子_《三毛流浪记》读后感500字
之前在电视上看过《三毛流浪记》漫画。今年夏天看了《三毛流浪记》的文字版，对三毛有了更深的了解。
爸爸妈妈在三毛很小的时候就去世了。他很无助，过着流浪儿童的生活。没有亲人的照顾，他经常吃不饱，穿不暖，睡不好。饿了就吃浆糊做广告；天冷时，用破麻袋御寒；累了，睡垃圾车。小身体没有得到各种可能的照顾，变得骨瘦如柴。为了谋生，他卖报纸，为别人当伴侣，还做童工.在经历了种种磨难和欺凌之后，他依然没有被所有人喜欢。
虽然生活给三毛带来许多不幸和耻辱，但他始终保持着一颗善良、勇敢、乐于助人的心。有一次，他看见一个老人拉着一辆重型汽车过桥。桥面有点陡，老人也老了。虽然他使劲拉，汗流浃背，车还是没动。三毛看到了，赶紧用枯瘦的身子跑过去撑车，和爷爷一起把车推过桥。他还帮助流浪狗和猫.
在三毛身上，我看到了自己的不足。我有那么多好吃的东西可以吃，有那么多好看的衣服可以穿，有那么多舒服的床可以睡，但是我不满足，挑三拣四，不知道珍惜。三毛让我明白，人生不易。我一定要努力改正自己的缺点，不要再做一个被宠坏的小王子，做我能做的，做那天我能做的。“送一朵玫瑰，你的手有余香。”让自己有一颗善良的心去帮助更多有需要的人，让世界变得更美好。
【第8篇】《三毛流浪记》读书笔记250字
一直听说《三毛流浪记》是本好书，那天就去书店买了本书在家看。它真的很好，有插图，很迷人。以前觉得流浪应该没什么可看的，但是作者能把三毛的经历写的出神入化，让人在笑声中体会到三毛的艰辛和贫穷，也是发人深省的。三毛真的是一个典型的吃苦耐劳的例子！
书里有一本漫画，讲的是有一天，三毛存了一点钱，在马路上溜达。突然看见一个卖油条的老头，三毛买了两根。三毛舔了舔，啊！好香！三毛舍不得吃。他一路走，一路舔。他使劲吸油条，也不看路。结果他撞上了电线杆。三毛晕乎乎的爬起来继续往前走，可是刚走到大马路上，却被一辆车撞倒，被司机骂了一顿。
《三毛流浪记》这本书让人觉得读起来轻松有趣，读完让人深思。我觉得三毛的生活真的很惨。他没有爸爸妈妈，没有温暖的家，没有食物，冬天没有衣服保暖，生活在社会底层，经常被欺负。想想我们？过着幸福的生活，被父母疼爱，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不仅是温暖的家，更是可爱的学校。比起三毛，我们更应该珍惜幸福的生活。
【第9篇】小学生三年级作文：三毛流浪记（上）
夏天来了，天上挂着一个大火球，就像太阳烤着大地一样。叶子很干，叶子缺水。蝉热了，叫道：“热了，热了。”低头的花和草。狗吐舌头散热，路很快就烤成烧饼了。有的一边吃冰一边拿出雨伞遮天蔽日，有的在家看电视喝可乐，有的在自家的花园里或路上的树下乘凉。
天桥下，有一个瘦小的小男孩，独自睡在天桥下，度过每一个大热天。你看他，睡梦中梦见吃的，满脸口水，梦见鸡翅，太阳照屁股。突然，“咕噜”“咕噜”原来是饿了。他起身，拍拍屁股上的灰尘，伸出手，准备在街上找吃的。他是个无家可归的孩子。
三毛走啊走，捂着肚子，拍着屁股，扇着风，唱着：“请给我一只鸡腿，或者请给我一条面包。突然，他伸手接过来。原来是一颗闪闪发光的金子。他高兴地跑啊跑。他不小心把金币掉进了下水道。三毛跑过去追它。然而金币跑得太快，三毛追不上，只好愁眉苦脸的离开。
想知道事情会怎么样，听下分解。
【第10篇】给三毛画嘴巴600字
“哈哈哈.”今天下午，我们作文班的教室里回荡着学生们欢快的笑声。你知道我们在做什么吗？说实话，我们是在玩给三毛画嘴皮子的游戏。
比赛前，老师在黑板上画了一张三毛的画，然后问我们：“三毛的头上少了什么？”大家定睛一看，异口同声地说：“嘴。”老师说：“今天我们玩个游戏，给三毛画个口。”老师话音刚落，学生们就热情地举起手，争先恐后地上去画画。
第一个上去的是孙玉波。老师用粉色毛巾蒙住他的眼睛，给他一支粉笔。我看到他东摸西摸，然后摸门，然后摸老师，然后摸墙，逗得大家哈哈大笑。最后，他在同学的提醒下摸了摸黑板。他一提到粉笔就要画，几个同学赶紧喊：“左，右！”另一个同学喊：“上，下！”让他头晕。他只能半信半疑地写作。老师倒计时：“3，2，1！”“哈哈！ "在大家的哄笑声中，他脱下毛巾一看，啊，三毛的嘴就画在他的脸外面！哈哈哈.
然后学生们就上去一个一个试。有的画在三毛的鼻子上，有的画在三毛的下巴上，有的画在三毛的眼睛上，我画在三毛的头发上.
教室里爆发出一阵笑声。有的同学笑哭了，有的笑跳了，有的笑倒了，我也笑得肚子疼。
今天的比赛真的很有趣！让我们度过一个愉快的下午。
【第11篇】三毛流浪记300字
三毛是老上海的街头儿童。他没有家，没有父母，没有亲人。他没饭吃，就吃浆糊做广告；没地方睡，就睡垃圾车。为了生存，他从小就做了各种事情：卖报纸、捡垃圾、帮别人推车.就是这样，三毛拿起钱包还给了失主；他宁愿挨饿也不愿为别人做坏事。三毛是个可怜的孩子，但他的力量、勇气和善良是可敬的。比起三毛，我们是多么幸福啊！有父母的爱，有美食，有优秀的学习环境。但是我们不知道如何珍惜现在的快乐时光。我想，如果三毛生活在现在的社会，他应该是一个学习成绩优秀的孩子。想想过去，看看现在。我们不努力学习的原因是什么？
【第12篇】三毛唤“醒”我作文500字-小学三年级作文
“加油，三毛！”我拉着三毛的手，来到小房间。三毛穿着妈妈给他买的白色毛衣，绿色灯芯绒裤子，黑色小皮鞋。令人耳目一新！他看着满屋子的玩具，惊呆了。看这个摸那个。不知道先玩什么。看着三毛幸福的样子，我忍不住咯咯笑了。
睁开眼睛是个梦！我的枕头旁边整整齐齐地放着五个《三毛流浪记》(袖珍版)。我妈在我生日那天带我去新华书店买了这套书。从第一页就喜欢。
三毛太穷了。他太饿了，所以他拿起一根草绳绕在腰间两次，或者啃树皮吃。当他没衣服穿的时候，就画一条身上有黑炭的黑色“连衣裙”，晚上拿起一堆报纸当被套。他不能去上学，四处流浪，痛苦不堪。我常常为三毛的悲惨遭遇流泪，三毛不知不觉改变了我。
以前吃早饭的时候，我妈让我喝牛奶。我不想喝，就偷偷把牛奶扔进垃圾箱；午饭的时候，看着桌子上的菜，总是撅着嘴说“没饭吃”；晚上看着衣柜里的各种衣服，总说一件都不好看，不知道明天穿哪一件。
看了《三毛流浪记》我变了，我知道我们的生活有多幸福！我不再挑食，不再任性。我把妈妈给我的所有零花钱都放进了存钱罐。我想用它们来帮助生活在我们身边的贫困儿童，让他们不再孤独。我想让所有的孩子都像我一样快乐快乐的过每一天。
【第13篇】《三毛流浪记》读后感作文250字-小学三年级作文
《三毛流浪记》阅读后
五莲县实验小学二年级十班邱
这个寒假，看了张乐平爷爷写的《三毛流浪记》。我想了很多。
书中的三毛很可怜。他四处流浪，无家可归。他用垃圾车当床，用报纸当被子。他吃不饱，穿不暖。为了生存，他卖报纸，捡烟头，帮别人推人力车，吃苦，经常被人误解。但是三毛很有爱心，处处助人，向往更好的生活。
如果回到三毛时代，我一定要帮助三毛，防止他被别人欺负，和他交朋友。现在我坐在温暖的教室里学习，有好吃的，有漂亮的衣服穿。我想珍惜现在的生活，做一个有爱心的好孩子。
【第14篇】读《三毛流浪记》有感作文450字-小学三年级作文
我兴奋地看完了《三毛流浪记》这本书。
三毛是孤儿。他没有真正的家。他只能流浪乞讨为生，晚上露宿街头。如果你什么也得不到，你将不得不整天挨饿。就这样，他经常被别人欺负，身上满是伤痕。
但是我们现在的生活不一样了。这么说吧，我从小就过着安逸的生活。家人很照顾我，为我考虑一切。可以说我想要的都有了。就是这样。有时候对妈妈发脾气，让大家都不开心。现在想想，我有多少不该有的。
看流浪三毛，他的生活好惨！他不得不从小就靠工作谋生。比起三毛，我现在的生活真的是一天一个地下。冬天到了，妈妈已经给我准备了厚厚的毛衣，三毛却没有衣服穿；晚上睡在柔软温暖的床上，三毛没地方住；我没有吃好的权利，经常换口味。三毛经常不吃饭；我每天都在宽敞明亮的教室里学习，但是三毛不能去上学.这个比较让我想起了很多事情。
我应该珍惜我所拥有的一切。
初三：邵卓敏
【第15篇】新时期的三毛400字
在过去，生活在大战中的三毛是一个想吃不吃，想穿不穿的人。生活是多么悲伤啊！他头上的三根头发都是弯曲的。
新时期的三毛，但是有的吃有的穿，头上的三毛都是直的。因为前三毛是孤儿，没有爸爸妈妈。现在三毛有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶.
说来奇怪，为什么？三毛现在头发是直的，以前不是？
有一天，三毛生日！每个人都想给三毛和三毛一份温暖的生日礼物，让三毛感到快乐和幸福。
渐渐的，晚上三毛进屋，没开灯，以为没人在家？突然，灯亮了。大家唱着祝你生日快乐，祝你生日快乐，给三毛送礼物。三毛一激动，三毛就站了起来，然后三毛就一直直着。永久保留地。
小学其他年级同类作文
读《三毛流浪记》有感
今天看了《三毛流浪记》这本书，觉得很感人。三毛是个孤儿，没有父母，没有家，四处流浪。他经常吃不饱穿不暖，真可怜！看到这本书让我想起自己有吃有穿，但经常浪费食物，不得不挑食。我每天吃饭的时候，我妈给我挑很多菜，但是我都是从东到西挑，所以吃的不好。一天早上，妈妈给了我一条面包，我吃了几口，然后偷偷扔进了垃圾桶。比起三毛，我真的不知道自己是什么时候出生的。我觉得丢人！
看了《三毛流浪记》，觉得世界上还有那么多穷人。他们吃不饱，穿不暖。希望我们每个人都能有更多的爱，关心和帮助那些需要的人，给他们温暖。“谁知道中国菜硬！”我们要珍惜食物，做一个尊重别人，珍惜别人劳动成果的人。
四川省绵阳市江油市二级：肖之庆
（二年级，350字）
我读《三毛流浪记》
我看了《三毛流浪记》
五莲县实验小学2011级2班桑欣怡
这个寒假，我和妈妈一起看了张乐平的书《三毛流浪记》，感触很深。
读《三毛流浪记》让我感受到了孤儿三毛的辛酸经历。他没有家，没有亲戚，是老上海的街头儿童。他做过各种各样的事情：卖报纸，捡垃圾，帮别人推三轮车……但是赚的钱不够吃一顿饱饭。最让我印象深刻的是，他很饿的时候，看到别人用来贴标语的浆糊，不管是捡起来还是倒进嘴里，很快就晕了，肚子疼。广贴的人还抓着三毛的头，指着标语：“夏天注意食品卫生！”对三毛来说，填饱肚子才是最重要的，这样他才能管好“食品卫生”！幸运的是，解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活
看书看书，我觉得我们坐在学校明亮宽敞的教室里学习；在家里，妈妈享受着家的温暖；假期里，我们开车环游了世界。去年，我有幸去了上海，走在上海的街头。我仿佛看到了当年的三毛流浪，不吃不喝，没有住处。也许我经过了他流浪的街道，他在那里生活和吃饭.
看了《三毛流浪记》，让我想起了过年的时候发生的一件事。现在是春节，阿姨，妈妈，奶奶给我买了一套新衣服。元旦那天，我选了一套自己最满意的西装穿在身上，感觉好幸福。我不知道有多少次想开心，比起累了就睡垃圾车，冷了就穿麻袋御寒。我一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习，努力成为人才的栋梁！
(导师：夏建华)
（二年级，500字）
《三毛流浪记》读后感400字
你读过三毛的《流浪故事》这本书吗？
这本书的主角是小三毛，一个无家可归的流浪汉。即使有人收留了他，他也留了十天，离开了他们。
我觉得最精彩的是：三毛考上了小学。在学校，他惹了两个捣蛋鬼生气。其中一个拿着砚台打他，恰好打在校长头上。校长很生气，但不知道是谁干的，就让他们摊开手，发现手上只有三毛有墨水。他立即开除了三毛。还有一次，三毛和一个小男孩走到一家烧饼店门口。小男孩饿得偷了一块蛋糕就跑了，三毛却被老板抓住了。警察赶到后，三毛说他为了保护男孩偷了蛋糕，于是警察把三毛踢进了监狱.
三毛虽然是个没有父母的孤儿，但是很有能力，能做很多事情：游泳、擦鞋、缝衣服等等。他也有正义感，总是为帮助别人而受苦。
三毛的独立让我知道，一切都不能靠爸爸妈妈，只能靠自己！
（小学四年级，）
