【第1篇】激励的扳手腕比赛400字
xx年4月25日星期一天气：晴朗
今天下午倪老师来到教室，说要进行手腕摔跤比赛。
你的老师说：“成红建和我要战斗。”我代表女子队，成红建代表男子队。倪老师说，比赛要求：“你不能举起你的手，把对方的手拉在桌子上就赢了，三局两胜。”
比赛一开始，同学们情绪高涨，不断为队友加油。第一局我很紧张，想把对手的手拉到桌子上，但是我可以很轻松的把对手的手拉到桌子上。第二局，更加激烈。成红建真的把我的手举到了空中。我非常焦虑。我还是很努力，把他的手拉了回来。最后是平局。在第三场比赛中，我和成红建已经没有力气了，但我们仍然努力，我又赢了。我高兴地跳了起来，我的啦啦队员欢呼起来。倪老师说：“今天的大力士就是我。”
一场激烈的比赛结束了，我永远不会忘记。
【第2篇】激励的扳手腕比赛400字
xx年4月25日星期一天气：晴朗
今天下午倪老师来到教室，说要进行手腕摔跤比赛。
你的老师说：“成红建和我要战斗。”我代表女子队，成红建代表男子队。倪老师说，比赛要求：“你不能举起你的手，把对方的手拉在桌子上就赢了，三局两胜。”
比赛一开始，同学们情绪高涨，不断为队友加油。第一局我很紧张，想把对手的手拉到桌子上，但是我可以很轻松的把对手的手拉到桌子上。第二局，更加激烈。成红建真的把我的手举到了空中。我非常焦虑。我还是很努力，把他的手拉了回来。最后是平局。在第三场比赛中，我和成红建已经没有力气了，但我们仍然努力，我又赢了。我高兴地跳了起来，我的啦啦队员欢呼起来。倪老师说：“今天的大力士就是我。”
一场激烈的比赛结束了，我永远不会忘记。
【第3篇】扳手腕比赛作文500字-小学三年级作文
今天林老师大笑着说：“我们来举办一个腕式摔跤比赛，邀请1、2、3、4组的同学参加比赛。”突然，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组选林航民，第二组选陈俊超，第三组选薛，第四组选。他们兴高采烈地去看比赛。
本场比赛分为3场，每场3场，林先生担任裁判。最后一局谁赢谁就是班强人！
先是林航民pk陈俊超，然后是薛pk。
林航民和陈俊超的比赛开始了！第一局全班大喊：“林航民加油，陈俊超漏油！”林航民好像生我们的气了，一下子拿下了陈俊超。第二局，陈俊超似乎不服气，立刻拼尽全力拿下林航民。第三局，林航民又赢了。
第二场比赛开始了。他们的手腕在第一场比赛中摆动，薛在第一场比赛中获胜。第二局，不服气，拼尽全力拿下薛。在第三场比赛中，陈宇恒再次获胜。
最好的游戏开始了！林航民和刚刚获胜的陈宇恒来参加比赛。第一局我们没有“加油”也没有“带气”，结果是平局。第二局，他们都尽了最大的努力，再次打平。接下来的比赛对他们来说是最紧张的时刻。前两场打成平手，都在尽力喂奶。林航民稍微费了点力气就打了他。
我们开始颁奖，老师给他们每人一颗糖。我们期待着下一场比赛…
福建省福州市罗源县罗源县附属小学三年级黄杰：
【第4篇】扳手腕比赛作文400字-小学三年级作文
在今天的作文课上，王老师对我们说：“今天，我们举行了一场手腕摔跤比赛。喜欢吗？”我们异口同声地说：“我喜欢。”老师马上把我们分成两组，丁飞和我、陆？朱和丁华是一个组的，而我们的下巴又长又长，因为朱是我们班的腕式选手，而且班里没有人能比得上，所以他被分到他们组，那么和陆呢？大家都笑着幸灾乐祸。
我们把自己的队员送上了领奖台，我们队送，他们送朱。过了一会，老师说：“开始！”话音刚落，一场激战开始了。起初，他们紧握对方的手，好像在施加几乎相同的力量。他们没有动。我们看着，加油。过了一会儿，白宇大汗淋漓，手上的青筋已经露出来了。不过，朱对并不着急。我们大声喊：“加油白，加油白……”加油声比一声还高，然后白宇尽力了。
我们都很开心，相信下次会再赢。
初三：侯
【第5篇】有趣的扳手腕比赛作文600字-小学三年级作文
今天早上，小橙灯班举行了一场手腕摔跤比赛。
一听说要去玩，我们都准备好了去试试。一声令下，淘汰赛开始了。老师给我安排的选手就这么多。我还没来得及全力以赴，他就被打倒了。但他更不服气。这次我是“饿狼掠食者”，让他输了。我成功进入了预赛。
初赛开始了，现在我的对手是一个自命不凡的男生，自称“无所畏惧”。我觉得他是怕我这个“虎将”。我威严地走上前来，男孩并不软弱。我一握住他的手，就往里面放了点力，他的手有点歪。我咬紧牙关，尽力了。只听见“啪”的一声，对方的手被狠狠地往桌子上一带。啊！我打了他！看来他得改名为“虎将”。
决赛开始了，这次对阵一个小女孩。她打不过我，我心想。一声令下，我的手稍微倾斜了一下。不，看来我低估了敌人。努力，努力，我在心里给自己打气。然而这只手根本没用，输给了一个小姑娘。我沮丧地回到座位上。嗯，好像闪光的不都是金子。
总决赛开始了，我关心的是两个最厉害的选手，“小宋武”和“大力士”。比赛开始了，“小宋武”紧握着“大力士”的手，“哦，关了，关了，小宋武，加油！”观众不断欢呼。一开始“小宋武”稍有优势，不料“大力士”胸有成竹，使出浑身解数，手的偏离方向立刻就变了。“‘大力士’赢了！大力士必胜！”这是大力士的支持者。只听“啪”的一声，“小宋武”的手瘪了。
【第6篇】小学三年级作文：有趣的扳手腕比赛
星期天，老师来到教室。她对全班同学说：“今天我们要举行一场手腕摔跤比赛。”有同学一听到比赛就开始窃窃私语，也有同学大声说：“好的”。
第一批选手是冯子健和曾洪灏。当时教室都在想谁会赢。有人说冯子健人不应该输，有人说曾洪灏应该赢！
比赛开始的时候，全班都在默默为他们加油。起初，他们并驾齐驱。曾洪灏握紧开关，脸色变红，就像《三国》中的关公。冯子健用力向右边压，曾洪灏用力向左边压。随着时间的推移，曾洪灏逐渐失去了力量。就在这时，冯子健用力一按，曾洪灏的手突然伸向右边。结果，冯子健赢了，曾洪灏输了。
然后我和郑玩了游戏。当时场面热闹。有人为我们喊口号，喊：“加油，加油。”听到同学们为我们加油，我的心就像大海里汹涌的波涛。
范老师说：“准备，开始。”所有的学生都用手为我们欢呼。当初，郑和我并驾齐驱。在全班同学的注视下，我用尽了全力，郑也用尽了全力。结果还是分不清高低。40秒后，我的手腕开始感到很累。渐渐地，我的手累坏了，使劲地推着郑。结果我输了，赢了郑。
今天早上，虽然我输了，但我也很开心，因为我们上了一节非常有趣的活动课。
【第7篇】扳手腕比赛400字
在今天的作文课上，王老师对我们说：“今天，我们举行了一场手腕摔跤比赛。喜欢吗？”我们异口同声地说：“我喜欢。”老师马上把我们分成两组：丁飞和我，朱、丁华。我们的下巴又长又长，因为朱是我们班腕力很好的选手，班里没有人能比得上，所以他们被分到了自己的组里，和都笑得前仰后合。
我们把自己的队员送上了领奖台，我们队送，他们送朱。过了一会，老师说：“开始！”话音刚落，一场激战开始了。起初，他们紧握对方的手，好像在施加几乎相同的力量。他们没有动。我们看着，加油。过了一会儿，白宇大汗淋漓，手上的青筋已经露出来了。不过，朱对并不着急。我们大声喊：“加油白，加油白……”加油声比一声还高，然后白宇尽力了。
我们都很开心，相信下次会再赢。
小学其他年级同类作文
场面描写——扳手腕比赛
语文课，老师让我们去竞争腕力。谁会失去“大力士”的美誉？请拭目以待。
老师点名要两个学生“黄振宇”和“郑”，到讲台上争桌摔跤。他们实力悬殊，郑又高又壮，黄振宇又瘦又矮。郑大步走上讲台，而黄振宇却在座位上不知所措。在同学的鼓励下，他慢慢走上讲台。他可能害怕突然的竞争会让他尴尬。黄振宇想：就算输了，也要有骨气输，留一点面子，做到“输而不输”！他们摩拳擦掌，渴望尝试。热身后，他们把手放在平台上，紧紧地握着对方的手。“开始”！在老师的指挥下，黄振宇先发制人。随着护理的用力，我的脸变成了猪肝色。郑也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，突然大笑起来，他不知道自己是在嘲笑黄振宇的渺小还是在沾沾自喜。黄振宇见他放松了警惕，孤注一掷，转败为胜。
所有人都惊呆了，教室里一片寂静，可以听到一根针落地的声音。同学们本来想为黄振宇的劣势而战。没想到，黄振宇赢了。大家沉默了几秒钟后，教室里响起了雷鸣般的掌声。大家异口同声：“黄振宇，好！”“黄振宇，我为你骄傲！”“黄振宇，你真棒！”.大喊一声，黄振宇羞涩地笑了。
事实上，郑本来可以轻而易举地击败黄振宇，但他却让黄振宇钻了空子，而“兵来将亡”的梦想实现了。
这场手腕摔跤比赛让我深受感动。黄镇不畏强权、以智取胜的精神值得称道。我们应该向他学习，发扬这种精神！
（五年级，600字）
扳手腕比赛
今天我们家要举行一场手腕摔跤比赛，决定我们家的大力士，于是爸爸妈妈来找我摔跤，爸爸说，‘‘你还需要摔跤，一定是我。’‘那不一定，只是比较一下。’‘那就让你看看吧！' '
对这个女生来说，游戏的规则是，只要一个人在公平竞争下压着另一个人的手，就一定会赢。但是，我爸妈同意跟我爸妈比。这个时候我心里想：呵呵，我先让他们消耗点能量，这样我就可以轻松了。
第一局开始，爸爸妈妈竞争激烈，妈妈牙齿上的青筋露了出来，而爸爸好像很放松，向左倾斜，然后向右倾斜。双方胜负难分，僵持了很久。我妈睁大了眼睛，额头冒出汗来，嘴里不停的发出‘嗯嗯，嘿’的声音。爸爸的脸色还是很轻松。我帮妈妈加油：“‘加油，加油，加油，妈妈。但是我妈的手还是像五指山一样在下面被我爸的手给了。妈妈迷路了。
第二局，我和父亲被比较。因为我的母亲被严重削弱，她失去了力量。我的心里充满了激动和兴奋。游戏开始的时候，我用母乳喂养的力气一会儿红，一会儿咬紧牙关，一会儿紧紧拧眉。我就像一条裹在大网里的小鱼，但父亲的手仍然没有动。最后，我真的没力气了，眼睛里汩汩地说：“‘那里有架飞机。‘‘’那边‘哈，爸爸被抓了’‘‘哦，我赢了’爸爸才回过神来，看到自己的手被压了下去，只能被打败。
虽然我赢了，但我知道父亲是故意让我这么做的，所以大力士的称号应该属于父亲。
（四年级，900字）
激烈的扳手腕比赛
上课铃响了，学生们一个接一个地坐在座位上，等着老师来上课。我看到许老师在讲台上笑眯眯的对我们说：“这节课我们来打一场——腕式摔跤，看看我们班的大力士是谁。”听到这句话，同学们仿佛要爆发了，有的握紧拳头，有的大声喊叫，有的低声细语，琢磨着谁会是我们班的强人，同学们整装待发，跃跃欲试。
第一批选手是陈然和蔡苏宁。他们伸出右手，紧握手掌，将手肘放在桌子上，形成“人”字。在裁判的命令下，比赛开始了。蔡苏宁咬紧牙关，脸红得像《三国》中的关公。陈然皱皱眉头，睁大眼睛，半张着嘴，使劲拉。他们的手向左转一会儿，向右转一会儿，我们在一旁加油。他们僵持了一段时间，结果势均力敌。
然后是刘汉兴和杨。比赛开始前，同学们聊了很多。有人说：“小刘是个大人物，一定会赢。”有人说：“但小杨很强，未必输。”他们摆好姿势，只听到“开始”两个字，比赛激烈的开始了。过了一会儿，杨感觉的胳膊又酸又疼，浑身颤抖。不知所措的时候，刘汉兴使劲拉，最后刘汉兴赢了。
“丁”，下课铃响了。我们在快乐的笑声中度过了这节课。
（四年级，400字）
