【第1篇】“绿色卫士”在行动作文900字-小学三年级作文
地球，一个孕育了我们，养育了我们的星球。但也有人对地球做了一系列的环境破坏，甚至觉得与此无关。事实并非如此。如果地球毁灭了，那么人类也就毁灭了。保护环境是每个公民的责任。就说上周三吧。我还参加了环保活动。
那天下午12点，我们初三的学生要去当“绿卫兵”了。我在班上看到一条整齐的线。在老师的带领下，我们来到了我们三年级工作的地方，也就是我们学校旁边的小店前面的公共街道。啊！真的是小店前面的一条街。不管有什么奇怪的东西：臭豆腐的塑料袋，烤肉串的饺子，甚至面条和骨头…
“绿色保护小卫士”行动随即展开。首先，金老师告诉我们，我们的“工作”是清理这里的垃圾，拔掉花坛里的杂草，要求我们注意安全。说完，我们开始“工作”。我先卷起袖子，为了不弄脏衣服，就拿着垃圾袋进了花坛。进了草坪，一眼就看到花坛里“藏”着一个塑料罐头。心里高兴：哈哈，刚进花坛就发现垃圾真好！于是我伸手去接，但是花坛里有一种带刺的草。右手手背不小心碰到了刺，被划伤了，带出一点血丝，很疼。我赶紧用手捂住。这一刻，刚刚的快乐已经烟消云散，取而代之的是痛苦和愤怒。什么？太可怕了，我不干了！我心想。但我还是忍不住想起了那次在公民道德书上看到的第十章《保护环境，善待地球》:“保护生态环境是每个公民应该尽的义务。”我们现在做的不也是保护生态环境吗？另外，这只是擦伤。有什么大不了的？红军在两万五千英里的长征中幸存了下来。这是什么皮肉伤？想到这，我伸出手去拿起塑料罐，放在垃圾袋里。同时发现别人捡的都好很多，就赶紧去捡，努力多做点环保的事情。最后我拿着两个很重的垃圾袋来到垃圾箱，把这次捡的垃圾扔了。我的心比蜂蜜还甜。事后我想：虽然我现在只能为环保做这些事情，但是长大后我一定会为保护地球环境做出更多更好的贡献，让地球永远美丽辉煌！
(导师：严剑飞)
【第2篇】“绿色卫士”在行动作文900字-小学三年级作文
地球，一个孕育了我们，养育了我们的星球。但也有人对地球做了一系列的环境破坏，甚至觉得与此无关。事实并非如此。如果地球毁灭了，那么人类也就毁灭了。保护环境是每个公民的责任。就说上周三吧。我还参加了环保活动。
那天下午12点，我们初三的学生要去当“绿卫兵”了。我在班上看到一条整齐的线。在老师的带领下，我们来到了我们三年级工作的地方，也就是我们学校旁边的小店前面的公共街道。啊！真的是小店前面的一条街。不管有什么奇怪的东西：臭豆腐的塑料袋，烤肉串的饺子，甚至面条和骨头…
“绿色保护小卫士”行动随即展开。首先，金老师告诉我们，我们的“工作”是清理这里的垃圾，拔掉花坛里的杂草，要求我们注意安全。说完，我们开始“工作”。我先卷起袖子，为了不弄脏衣服，就拿着垃圾袋进了花坛。进了草坪，一眼就看到花坛里“藏”着一个塑料罐头。心里高兴：哈哈，刚进花坛就发现垃圾真好！于是我伸手去接，但是花坛里有一种带刺的草。右手手背不小心碰到了刺，被划伤了，带出一点血丝，很疼。我赶紧用手捂住。这一刻，刚刚的快乐已经烟消云散，取而代之的是痛苦和愤怒。什么？太可怕了，我不干了！我心想。但我还是忍不住想起了那次在公民道德书上看到的第十章《保护环境，善待地球》:“保护生态环境是每个公民应该尽的义务。”我们现在做的不也是保护生态环境吗？另外，这只是擦伤。有什么大不了的？红军在两万五千英里的长征中幸存了下来。这是什么皮肉伤？想到这，我伸出手去拿起塑料罐，放在垃圾袋里。同时发现别人捡的都好很多，就赶紧去捡，努力多做点环保的事情。最后我拿着两个很重的垃圾袋来到垃圾箱，把这次捡的垃圾扔了。我的心比蜂蜜还甜。事后我想：虽然我现在只能为环保做这些事情，但是长大后我一定会为保护地球环境做出更多更好的贡献，让地球永远美丽辉煌！
(导师：严剑飞)
小学其他年级同类作文
争做绿色卫士
绿色象征什么？绿色象征着蓬勃的生活和勇气的希望。绿色让人觉得詹妮弗，开心，忍不住笑。如果我们的家到处覆盖着这种绿色，我们就不必生活在烟雾弥漫的环境中，而是亲近自然，倾听鸟语花香。
经常一个人坐在窗前，看着楼下拥挤的马路和骂骂咧咧的人群，静静的想着，不禁回忆起恩施——美丽富饶可爱的家。
恩施大峡谷气势磅礴，翡翠河日夜奔腾。地面裂缝中的喷泉正从梯子上倾泻而下，变成浅蓝色的溪流。小溪里，有时小鱼跳起来吐出几个泡泡，有时小虾弓着背，有时螃蟹探头探脑，溅起的结晶水落在身上，清凉幽幽，却沁人心脾；云海朦胧，蜿蜒如翱翔的白龙，绵延数百里。山不用说更美！有的像一炷香，有的像贝壳石，有的像母子山，斧石，形态各异。有的飞上天空，有的站在田野和森林的顶端，一簇簇艳丽的鲜花盛开在绿萝卜的藤蔓上。
记得从2009年开始，恩施的环境污染越来越严重：垃圾漂浮在清江上；公园里随处可见痰；据悉，2002-2005年恩施市空气质量100%，经过近几年大家的“共同努力”，恩施市空气质量已降至82。7%。因此，政府决定到2020年，温室气体排放量比2005年减少40%-45%。
低碳时代如约而至，是我们的生活发生了惊人的变化。清江又清澈见底，绿水植物随波逐流。公园里到处都是垃圾箱，甚至晨露和栀子花的香味都飘在空中.
“低碳”就在我们身边。夏天，当我们在家使用空调时，不要长时间开着。用了几个小时后，等凉了再关掉，然后打开电风扇。这样会省电50%；冰箱放食物时，食物量要占体积的80%，既省电，又有足够的空间放其他东西；旅行时尽量乘坐公交车和自行车，既省油又健康。为什么不可以？
通常情况下，我们可以用手和大脑来实现“低碳”:我们平时不用的废纸盒，比如牙膏盒、肥皂盒，只要稍微修剪一下，就很容易变成宝；也可以用易拉罐给心爱的小台灯做一个便宜又漂亮的灯罩；喝完茶叶，晾干后做一个茶枕，既舒服又能改善睡眠.
低碳生活是我们小学生的一种生活态度，更自然、更安全、更健康。因此，我提议：让我们都行动起来，从打扫和净化自己的校园开始，实现我们创建文明家园、守护美丽恩施的夙愿。
周百龄，6年级，
（六年级，1000字）
“绿色卫士”在行动
绿色卫士行动了
倪娟，大亚湾小学三年级
地球，一个孕育了我们，养育了我们的星球。但也有人对地球做了一系列的环境破坏，甚至觉得与此无关。事实并非如此。如果地球毁灭了，那么人类也就毁灭了。保护环境是每个公民的责任。就说上周三吧。我还参加了环保活动。
那天下午12点，我们初三的学生要去当“绿卫兵”了。我在班上看到一条整齐的线。在老师的带领下，我们来到了我们三年级工作的地方，也就是我们学校旁边的小店前面的公共街道。啊！真的是小店前面的一条街。不管有什么奇怪的东西：臭豆腐的塑料袋，烤肉串的饺子，甚至面条和骨头…
“绿色保护小卫士”行动随即展开。首先，金老师告诉我们，我们的“工作”是清理这里的垃圾，拔掉花坛里的杂草，要求我们注意安全。说完，我们开始“工作”。我先卷起袖子，为了不弄脏衣服，就拿着垃圾袋进了花坛。进了草坪，一眼就看到花坛里“藏”着一个塑料罐头。心里高兴：哈哈，刚进花坛就发现垃圾真好！于是我伸手去接，但是花坛里有一种带刺的草。右手手背不小心碰到了刺，被划伤了，带出一点血丝，很疼。我赶紧用手捂住。这一刻，刚刚的快乐已经烟消云散，取而代之的是痛苦和愤怒。什么？太可怕了，我不干了！我心想。但我还是忍不住想起了那次在公民道德书上看到的第十章《保护环境，善待地球》:“保护生态环境是每个公民应该尽的义务。”我们现在做的不也是保护生态环境吗？另外，这只是擦伤。有什么大不了的？红军在两万五千英里的长征中幸存了下来。这是什么皮肉伤？想到这，我伸出手去拿起塑料罐，放在垃圾袋里。同时发现别人捡的都好很多，就赶紧去捡，努力多做点环保的事情。最后我拿着两个很重的垃圾袋来到垃圾箱，把这次捡的垃圾扔了。我的心比蜂蜜还甜。事后我想：虽然我现在只能为环保做这些事情，但是长大后我一定会为保护地球环境做出更多更好的贡献，让地球永远美丽辉煌！
(导师：严剑飞)
（一年级，900字）
争做绿色卫士1000字
绿色象征什么？绿色象征着蓬勃的生活和勇气的希望。绿色让人感觉舒服快乐，忍不住微笑。如果我们的家到处覆盖着这种绿色，我们就不必生活在烟雾弥漫的环境中，而是亲近自然，倾听鸟语花香。经常一个人坐在窗前，看着楼下拥挤的马路和骂骂咧咧的人群，静静的想着，不禁回忆起恩施——美丽富饶可爱的家。恩施大峡谷气势磅礴，翡翠河日夜奔腾。地面裂缝中的喷泉正从梯子上倾泻而下，变成浅蓝色的溪流。小鱼有时在小溪里跳，小虾有时吐出几个泡泡，小虾有时弓着背。有时螃蟹探头探脑，溅起的水花落在身上，清凉幽幽，却沁人心脾；云海朦胧，蜿蜒如翱翔的白龙，绵延数百里。山不用说更美！有的像一炷香，有的像贝壳石，有的像母子山，斧石，形态各异。有的飞上天空，有的站在田野和森林的顶端，一簇簇艳丽的鲜花盛开在绿萝卜的藤蔓上。记得从2009年开始，恩施的环境污染越来越严重：垃圾漂浮在清江上；公园里随处可见痰；据悉，2002-2005年恩施市空气质量100%，经过近几年大家的“共同努力”，恩施市空气质量已降至82。7%。因此，政府决定到2020年，温室气体排放量比2005年减少40%-45%。低碳时代如约而至，是我们的生活发生了惊人的变化。清江又清了，绿水植物随波逐流。公园里到处都是垃圾箱，甚至空气中弥漫着晨露和栀子花的香味.“低碳”就在我们身边。夏天，当我们在家使用空调时，不要长时间开着。用了几个小时后，等凉了再关掉，然后打开电风扇。这样会省电50%；冰箱放食物时，食物量要占体积的80%，既省电，又有足够的空间放其他东西；旅行时尽量乘坐公交车和自行车，既省油又健康。为什么不可以？通常情况下，我们可以用手和大脑来实现“低碳”:我们平时不用的废纸盒，比如牙膏盒、肥皂盒，只要稍微修剪一下，就很容易变成宝；也可以用易拉罐给心爱的小台灯做一个便宜又漂亮的灯罩；干茶叶可以做茶枕，既舒服又能改善睡眠.低碳生活是我们小学生的一种生活态度，更自然、更安全、更健康。因此，我提议：让我们都行动起来，从打扫和净化自己的校园开始，实现我们创建文明家园、守护美丽恩施的夙愿。
（小学六年级，）
