【第1篇】测量数学课本的面积400字
2010年4月12日星期六，阳光明媚，快乐无比
今天，我们学习了第《什么是面积》课。老师告诉我们：“物体表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”然后，我们玩了一个游戏，叫做“打手掌”。我们先比较组里最大的，再比较班里最大的。我们玩得很开心。
接下来，我们学习了第《量一量》课。老师教我们：1平方公里，1平方米，1平方分米，1平方厘米，1平方毫米，然后让我们连续读五遍。最后老师教我们正方形和长方形的面积公式，就是正方形的面积=边长边长；矩形面积=长宽。为此，老师给我们布置了一个课外作业，测量数学课本的面积。下课后，我测量了数学课本的长宽，记下了矩形面积公式，计算了数学课本的面积。
今天，我遇到了这个“新朋友”，我很开心。我也学会了如何计算一个物体的面积，以后一定要应用到日常生活中。
小学其他年级同类作文
童年阴影面积大_童年记事作文250字
到目前为止，我一直不敢吃梨。原因很悲观。小时候有个童年阴影叫《少年包青天》，里面有一集是关于“暴雨中的梨花针”。
这一集大概讲了七个人被杀。结果前六个人每个人都被凶手分解成一个肢体，包括左手、右手、右脚、左脚、头等等。所谓第七个人就是凶手。
现在留给我的阴影面积太大了，可以用黑暗地狱阿修罗级来形容。当时看完一个星期都不敢睡觉也不敢一个人上厕所。直到现在，我都很害怕其中提到的三样东西，那就是“暴雨”、“梨子”、“针”。
但梨说：“跟我有什么关系？”
梨真的很委屈！
但是没办法。别怪我。
我现在对黑人的印象不太好。我觉得黑不是一件好事.
（一年级作文，）
我学面积
有一天，我吸取了面积的教训。老师再仔细讲解，我也不是很懂，作业也有几处错误。我想让我的同学告诉我一些事情，但是他们不太高兴。整个早上，我都很沮丧。
放学回家后，我把这件事告诉了父亲。爸爸让我把数学书拿出来，翻到区域课，再做一遍习题。有意义的给我解释一下。从父亲的话里，我终于明白了什么叫面积。
第二天，区域测试开始了。我自信地走进教室。试卷发了，我一点都不紧张。很快就要结束了。当老师宣布考试结果时，我充满了喜悦和幸福。因为我考了——98分的好成绩！
我在心里默默说：“爸爸，谢谢你。”
贺州平桂实验小学四年级：宋志宇
（四年级，250字）
面积最大的地方
人心就像一个倒梨，只有拳头大小。但是我的心分成很多部分。它容纳着父母、朋友、同学……有一个面积最大的“街区”。在老师的“中心”，有我最爱的老师——，我的班主任，王老师。
王老师爱笑，善良善良，经常让人感觉像是飞上了天。当我在《长征组歌》开始回答《四渡赤水出奇兵》的时候，有点紧张，腿在桌下微微颤抖。王先生站在讲台前，手里优雅地拿着一本语文书，双腿交叉约30度，处于最佳淑女状态，头微微侧着，嘴角微微挑着，露出一个鼓励的微笑，眼里“流出”一个赞许的微笑。我摸她的眼睛的时候真的很自信，腿站的很自然，语气也柔和了一点，语速也渐渐慢了下来，就像王先生认真给同学讲课一样。
说到题目，王老师上课很认真。第24课《古诗两首》，我好像“玩”了一课，“记”了一课，“梦见”了一课。王老师从一个人到另一个人说话时总是微笑。她一节课不发脾气，下课也不蹭“捣蛋鬼”的东西，就这样毁了她的好心情。所以，轻松一节课，一眨眼，就跟游戏过了一样。但是“玩”也不是什么都不学。王先生把诗中的每一个标点都解释得很透彻。当然是听了，乱七八糟的记着。另一方面，如果每一个标点符号都写清楚了，也不会无聊死！但是怎么说“玩”呢？这是王老师上课的独特之处。
看王先生的表情，微微皱眉撅嘴，像个遇到了困难的孩子，委屈又可怜。我觉得这是一个“陷阱”，引导我们独立思考，深入思考！王子腾说出了她的理解，王小姐边听边点头。“嗯，还不错！”她会这么想吗？好像她的刘海正趴在额头上，手里的语文书轻轻卷起，露出甜甜的笑容。然而，我也很高兴，因为王子腾偷了我的台词。
王老师就像一个狡猾的猎人，等着我们进入陷阱；它就像一颗“定心丸”，给人安慰和最及时的肯定；它就像一个构思良好的作家，把每一课都“写”给生活；就像一本解决问题的书，书中的文字密密麻麻，给人最丰富的感悟.
不管王小姐是什么，她都藏在我心里，我心里面积最大的——的地方。
山东淄博高青县高青县中心路小学五年级张瑞雪：
（五年级，900字）
