【第1篇】我的书签400字
我真的想有一个漂亮的书签。我也很想自己做一个好看的书签。
今天，我看到桌子上有一堆漂亮的彩色纸板。我看着桌上的纸板，心想，扔掉真可惜，能不能变废为宝？想了想，终于想出了一个书签——的好办法。
首先，我把书签形状设计成半爱形状，把纸板剪成爱形状。然后，我在我剪下的半个爱心中间画了一朵小花，然后在小花的花蕾里面画了一个爱心形状，在半个爱心形状的边上画了一个半圆，半圆里面画了一个圆，花瓣里面画了一个三角形。书签准备好了。我连续做了几个这样的书签。我把书签放在书上只是为了合适。
和店里漂亮的书签比起来，我的书签显得比较粗糙。但它是我自己努力做的，所以看起来很漂亮。
【第2篇】书签_自制小书签作文400字
周末，我在书房看书。听到妈妈叫我吃西瓜，我就把书扔了，跑过去。回来的时候，过了一会儿才翻到正在看的那一页。“我得想点办法，”我对自己说。突然，我顿悟了，做个书签吧。
刚开始，马上就找到了材料：纸板、水彩笔、尺子、打孔机、剪刀、丝带等等。我先用剪刀把纸板剪成10厘米大小，5厘米宽的卡片，然后用水彩笔在卡片正面上方写下孔子名言——。然后在单词下方画一张讲台桌，在桌子下方画三排正在认真听讲的同学。他们像海绵一样，急切地吸收知识。这样，卡的正面就完成了。我把牌翻过来，在牌顶上写了一句名言：——剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。画一朵盛开的梅花，画一个学生在字底欣赏梅花。他在感受雪后梅花的沁人心脾的芳香。多醉人啊！这样书签反面就完成了。最后我用打孔机小心翼翼的在卡片上缘中间打了一个小圆孔，把一条金色的丝带穿过小圆孔打了个紧结。看，一个小书签诞生了。
看着自己做的书签，虽然没有买的好看，但还是激动的放不下。我把书签放进书里，合上书，默默许了一个愿：希望这个小书签能激励我努力学习，不断进步！
【第3篇】可爱的书签
昨天，我做了一个可爱的书签。现在我来介绍一下。
它是长方形的，在它的正面和背面都画了一些美丽的图画。前面右下角是一朵兰花。在兰花的左边，我写了八个字。就是爷爷说的：“好好学习，天天向上！”我想用它来鼓励自己。在兰花的顶端，有一只美丽的蝴蝶在飞翔。那只蝴蝶就像闻到知识“香味”的学生。兰花是“知识的海洋”。
书签背面有一棵小树，蓝天上挂着一轮火红的太阳。温暖的阳光照射在正在茁壮成长的小树上。“太阳”是我们的老师，无时无刻不在关心我们这些“小树”。
书签的正面就在中间。用剪刀剪一个小洞，系上红丝带。是不是很可爱？我也给它起了个名字：学书签。希望它能时刻提醒我好好学习，天天向上。
【第4篇】可爱的书签400字
昨天，我做了一个可爱的书签。现在我来介绍一下。
它是长方形的，在它的正面和背面都画了一些美丽的图画。前面右下角是一朵兰花。在兰花的左边，我写了八个字。就是爷爷说的：“好好学习，天天向上！”我想用它来鼓励自己。在兰花的顶端，有一只美丽的蝴蝶在飞翔。那只蝴蝶就像闻到知识“香味”的学生。兰花是“知识的海洋”。
书签背面有一棵小树，蓝天上挂着一轮火红的太阳。温暖的阳光照射在正在茁壮成长的小树上。“太阳”是我们的老师，无时无刻不在关心我们这些“小树”。
书签的正面就在中间。用剪刀剪一个小洞，系上红丝带。是不是很可爱？我也给它起了个名字：学书签。希望它能时刻提醒我好好学习，天天向上。
【第5篇】制作书签作文350字-小学三年级作文
读书节快到了，学校打算举办书签比赛。老师提前告诉我们：“学校要举办书签比赛。”
回到家，我想了很久，还是不知道该怎么办。我不得不问我妈妈。妈妈说：“书签就是把你喜欢的图案画在纸板上，然后你可以把它们做成各种各样的薄片，夹在书里。
想了想，就按照妈妈说的画了我最喜欢的小金鱼，画了一些颜色，简单的勾勒了一下鱼生活的地方。简单的书签就是成功！
有了制作经验，打算再做一个。这次我要做一些关于阅读的事情。
我上网找了一句关于读书的名言，然后小心翼翼的写在纸板上，然后用一个长夹子做成立体的正方形，这样翻书就比较容易了。我的第二个书签也做好了，给了老师，老师说我很努力，心里很开心。
从这个书签制作，我明白了有志者事竟成。
【第6篇】可爱的书签作文300字-小学三年级作文
昨天，我做了一个可爱的书签。现在我来介绍一下。
它是长方形的，在它的正面和背面都画了一些美丽的图画。前面右下角是一朵兰花。在兰花的左边，我写了八个字。就是爷爷说的：“好好学习，天天向上！”我想用它来鼓励自己。在兰花的顶端，有一只美丽的蝴蝶在飞翔。那只蝴蝶就像闻到知识“香味”的学生。兰花是“知识的海洋”。
书签背面有一棵小树，蓝天上挂着一轮火红的太阳。温暖的阳光照射在正在茁壮成长的小树上。“太阳”是我们的老师，无时无刻不在关心我们这些“小树”。
书签的正面就在中间。用剪刀剪一个小洞，系上红丝带。是不是很可爱？我也给它起了个名字：学书签。希望它能时刻提醒我好好学习，天天向上。
三年级：张子昂
【第7篇】做书签300字
今天的课，老师让我们做书签给校园加绿色或者其他颜色。
我用一张红纸当手枪，向别人借双面胶带和愤怒的小鸟纸动手。先“加工”一张纸，然后用双面胶粘住，最后插入重要的枪管，枪面就完成了。现在你可以为枪做一些图案了。先把双面胶粘到空处，再撕下来，然后量好愤怒的小鸟纸，再撕下来，最后粘上。总觉得不够丰富，就在反面画了一只犀牛，在《弟子规》上写了一句话：不要生自己的气，不要自暴自弃。意思是：不要自暴自弃。啊哈，我的书签完成了。正好老师说做的可以交，我就交了。
希望我的书签能给校园增添光彩。
【第8篇】叶脉书签作文700字-小学三年级作文
我有很多书签。其中有一个是鲜红色的静脉书签，我最珍惜。
今年11月份的假期，我妈带我去香山游玩。车子驶近象山，远远望去，整个象山森林覆盖着火红的绸缎。火红的象山和高高的蓝天相互辉映，形成了一幅壮丽的山水画。
爬山，走进枫林。每棵枫树都又高又直，高高的树枝上伸出无数的树枝。片片红叶在微风中轻轻抖动，时不时像婆娑的蝴蝶般飘落，在山路上铺上红毯。踩上去感觉好无力好舒服。我轻轻地拿起一片枫叶。红叶表面布满清晰的纹理，边缘甚至长出锯齿。虽然看起来像是五指张开的小手，但颜色却像燃烧的火焰。
我在玩这枫叶的时候，突然发现森林里有个老人捡了很多枫叶，放在一本厚厚的书里。我好奇地跑过去问："老头，你捡这么多枫叶干什么？"夹在书里有用吗？”老人说，“让它带领我们远航吧！“我笑了。”树叶有什么奇怪的？我怎么领导！"
老人摸着我的头说：“孩子，对，是一片普通的叶子。但它曾经有一个金色的过年，忍受着太阳的爱抚，高举着鸟鸣；它也为炎炎夏日引来了清风，为炎炎夏日的土地投下了清凉的阴影；它把青春献给了花，把生命献给了果实，剩下的筋骨还完全献给了人类。不能从中得到一点启示吗？”
从对话中了解到，每年的这个时候，老人来到香山，捡了很多枫叶。回去做个好看的书签，免费送给附近小学的小朋友，给他们讲讲叶的精神？平凡，默默奉献。
听了老人的话，我沉思片刻，一本正经地拿起枫叶，小心翼翼地放在背包里。
回到家，我也做了很多书签给我们班的每一个同学，告诉他们老人说的话。
就这样，我珍藏了这个书签，因为它告诉了我生命的真谛。
啊，静脉书签.
【第9篇】三年级写事作文400字：做书签
今天，我要做一个漂亮的书签。
首先，我把泡了好几天的叶子拿出来，放在桌子上，用毛巾把水吸干。然后，我开始书签。
做书签，你要用刷子刷掉叶子的“肉”，留下“骨头”，然后放在太阳下晒干。
我开始做书签。
首先，我拿出一片叶子，用刷子刷。结果肉虽然刷了，骨头也刷掉了，没做成。我又拿出一片叶子，刷了一个大洞。然后，我试了几次，都失败了。我气得把刷子扔了，不想干了。这时，妈妈走过来对我说：“要有耐心，凡事不一定都顺利，所以不要半途而废，相信自己能行”！在妈妈的鼓励下，我又开始做了。这次开始认真刷，把肉一点一点刷下来，骨头保持完好，放在水里洗，放在阳光下晒。凭借经验，我又做了几次，成功了。我高兴地把这个好消息告诉了妈妈，并得到了妈妈的手表。我的心里充满了喜悦和喜悦。好朋友来了，我就各送各的。
通过这件事，我明白了，做一件事，只有持之以恒，持之以恒，才能成功。
【第10篇】做书签作文250字-小学三年级作文
晚上，我做完老师布置的作业后，就开始书签。
我首先拿了一张绿色的纸，把它切成长方形。一开始我不能很好地切割这个矩形。后来我把它对折，又剪了一遍，很不错。然后画一些美丽的花，心和星星。书签的背面，贴了几张喜羊羊和大灰狼，写了一句话，人生在于学习，学习在于积累。书签前面，是现在或永远。看着自己做的书签，开心的笑了。我心想，以后无论做什么，都要勤观察，勤做事。
七年级和三年级：马
【第11篇】做书签作文500字-小学三年级作文
今天是我们每月的手工活动课。老师让我们做书签，我心里很高兴。昨天按照老师的要求准备了书签资料，有彩色纸板，双面胶，剪刀，水彩笔，丝带等等。
活动开始时，所有同学都打开自己的“创作空间”，小心翼翼地做好书签。也开始构思设计，决定给小熊猫设计做个书签。我先在白纸上画一个小熊猫的形象，然后沿着小熊猫的轮廓剪下来，贴在纸板上。我来给小熊猫上色，黑耳朵，黑眼睛，黑四肢，可爱的红嘴巴。我在小熊猫的白肚皮上写了一句名言“书是人类进步的阶梯”。为了让书签更漂亮，我还在小熊猫的头上贴了一条粉色的丝带，让我在阅读的时候能更快的找到自己想读的页面。就这样，一个栩栩如生的小熊猫样的书签做出来了。我得意洋洋地赞叹我的“杰作”，也看到同学们做的书签很好看。每个人都把自己喜欢的名言写在书签上，比如“我把自己扔在书上，就像一个饥饿的人把自己扔在面包上”，“知识是灵魂的食物”，“良好的开端是成功的一半”.
这个有趣的手工活动课不仅让我们感到快乐，也让我们学到了很多知识。我们都非常喜欢这样有意义的活动。
暨南师范学校附属小学三年级：闫
【第12篇】小学三年级作文：可爱的书签
昨天，我做了一个可爱的书签。现在我来介绍一下。
它是长方形的，在它的正面和背面都画了一些美丽的图画。前面右下角是一朵兰花。在兰花的左边，我写了八个字。就是爷爷说的：“好好学习，天天向上！”我想用它来鼓励自己。在兰花的顶端，有一只美丽的蝴蝶在飞翔。那只蝴蝶就像闻到知识“香味”的学生。兰花是“知识的海洋”。
书签背面有一棵小树，蓝天上挂着一轮火红的太阳。温暖的阳光照射在正在茁壮成长的小树上。“太阳”是我们的老师，无时无刻不在关心我们这些“小树”。
书签的正面就在中间。用剪刀剪一个小洞，系上红丝带。是不是很可爱？我也给它起了个名字：学书签。希望它能时刻提醒我好好学习，天天向上。
【第13篇】我的书签400字
我真的想有一个漂亮的书签。我也很想自己做一个好看的书签。
今天，我看到桌子上有一堆漂亮的彩色纸板。我看着桌上的纸板，心想，扔掉真可惜，能不能变废为宝？想了想，终于想出了一个书签——的好办法。
首先，我把书签形状设计成半爱形状，把纸板剪成爱形状。然后，我在我剪下的半个爱心中间画了一朵小花，然后在小花的花蕾里面画了一个爱心形状，在半个爱心形状的边上画了一个半圆，半圆里面画了一个圆，花瓣里面画了一个三角形。书签准备好了。我连续做了几个这样的书签。我把书签放在书上只是为了合适。
和店里漂亮的书签比起来，我的书签显得比较粗糙。但它是我自己努力做的，所以看起来很漂亮。
小学其他年级同类作文
含笑的书签
上午第三节课，语文课。天气极热，心情跟天气一样烦躁。
头皮发麻，说什么都不像金星雕像，心在煎熬。头脑就像一盘混乱的磁带。狂喜之下，双手拽着衣角，恨恨地埋下头。眼泪像雨点一样，愤怒地砸在笔记本上。愤怒如春草，根深蒂固，拼命向上。
如果你找不到人，你会找我说话。明知我讨厌说话！我对殷老师有一种莫名的怨恨。粉笔在黑板上发出的刺耳的“咯吱——”声是对我的嘲讽，我想打破它。
“丁丁”，“打——”，我叹了口气。第一次觉得铃声好好看。
“下课后来我办公室。”尹老师用深邃的目光看着我，滚烫的眼神压抑着我。我额头上的刘海中狠狠地瞪了她一眼。“嗯。”强迫自己勉强把承诺从喉咙里挤出来。
“别忘了！”殷老师冷冷地走过，却坚定有力。每一句话都像是撒了辣椒粉。
哑巴黄连不能说。压抑！
当我一步一步挪到尹老师的桌子上时，无意中发现她在笑！我揉了揉眼睛。是的，那是一个灿烂的微笑！两道柳眉形成两道美丽的弧线，眉宇间只有喜悦。他的脸很红，看起来很漂亮。
这时，老师轻轻走过来，抚摸我的头。那只手温暖而柔软。我很荣幸能开口，
突然愣住了，盯着她。依旧是满面春风，依旧是惬意。我不知道她葫芦里卖什么药，也许.我在努力推断。
“麒儿”老师语出惊人，低声说道，她的眼睛与我平齐。声音又轻又软，像一首歌，在我耳边飘荡。那双眼睛散发着爱的光芒。我惊讶地看着她，发现她正盯着我看。我突然从恍惚中恢复过来，赶紧点点头。“嗯。”
尹老师笑了笑，嘴角潜移默化地翘起。“以后多主动一点好不好？多说！”老师热切期待的眼神真的是无法抗拒。“哦。”我用蚊子般的声音喃喃自语，右脚轻轻踢着左脚，手握拳头，身体僵硬地伸直。
“这里。给你！”老师递给我一个书签。就在我不知道该怎么办的时候，她用另一只手拍了拍我的肩膀。“拿去吧，别提了。”心里的怨恨早就消失了。我感激地看着尹老师，伸手握了握我的手，接过书签。我的心像兔子一样，结结巴巴地说：“谢谢，谢谢。”书签小巧精致。白鹤青山，瀑布泉水，显得诗意盎然。中间有一行飘逸的大字：蜀山路难走，学海无涯。原来老师是好意。老师笑了，眼睛周围的皱纹变成了两朵花，挠头：“小家伙，老师相信你知道，珍惜吧。快走！”
我向门口退了一步，然后鞠躬离去。当我转过身的时候，发现老师还在对我微笑。
之后不知不觉就变了。每次看到那个书签，我仿佛看到了老师热情的笑脸。
【
（五年级作文，）
六年级作文 制作叶脉书签
寒假期间突然对静脉书签产生了兴趣，因为“叶脉”和“产业脉”是谐音，意思是学业事业蒸蒸日上，制作成功后很精致。在我妈妈的帮助下，我们买了制作静脉书签的材料，包括氢氧化钠、碱、过氧化氢、牙刷、小玻璃片和不同尺寸的塑料薄膜。
一到冬天，有些叶子就枯萎腐烂了，不容易找到一些符合塑料薄膜的常青叶子。经过几次搜索，我把目标转向桂花的叶子，因为它的叶子坚硬，脉络清晰，大小合适。我摘了些桂花叶，匆匆回家。
然后我们找妈妈要了一个没用过的不锈钢锅，放在煤气炉上。然后倒入碱。因为碱水有轻微的腐蚀性，我戴上手套，用镊子把刀片转过去。这时锅里有一股臭味，原来是桂花叶的味道。我赶紧打开窗户通风。风很冷，我的手很僵硬。“原来，一小块静脉书签需要这么大的力气！我不禁感叹。
5分钟后，叶子逐渐变黑。我用镊子把叶子捞出来，轻轻放入盛满清水的盆子里，小心翼翼地用清水洗干净。
叶子上的液体都洗完了，我把叶子平放在一小块玻璃上。仔细观察发现，血管上有许多微小的绿色东西。这大概是腐烂的叶肉吧！我用旧牙刷往静脉方向刷掉叶肉，打开水龙头，用小流量的自来水冲洗。
这时的叶子有新鲜输液的弹性，但不透明。必须用双氧水浸泡一天才能漂白，使静脉书签薄如蝉翼，透明如纱。
最后用两张旧报纸把叶子上的水分吸走，就这样！但是我觉得叶子的颜色太单一了，就用染料，细刷，宣纸，铅笔来画。首先，宣纸在叶子上画一个粗糙的纹理，用铅笔轻轻勾勒出来。然后我画了我最熟悉的渔夫画，用染料染了。第一遍会很淡，我就画了第二遍第三遍，直到颜色清晰，再印在叶子上。这时手一定要按住画面，不要随意触碰。画干后贴一层塑料薄膜，用打孔机在叶片尾部打孔，挂一个淡紫色的流苏，就完成了。
每一片叶子都讲述着自己成长的故事，但都是短暂的，而我却把这一片叶子的美好定格到了永恒。我也明白了这样一个道理：只有不断改进自己的作品，我才能成功。
（六年级作文，）
书签情怀
我真的不记得什么时候开始收集书签了。只记得是一篇叫《书签情》的文章引起的。
也许你很难想象一个小书签能包含多少故事和记忆。当你感到孤独的时候，你最好的朋友会发一个简单的书签，上面只写着几个字：“朋友和你一起笑，和你一起担心/即使世界忘记了你/我依然在乎你”。收到书签能不感动吗？你还觉得书签就像小卡片纸一样简单吗？朋友送的，包含鼓励话的书签，价值连城。
有一段时间被一些问题困扰，于是向一个心腹倾诉。第二天，她偷偷在我的书里放了一个书签。乍一看，只是一个普通的书签。我用手翻过来，书签背面写着：“你难过的时候，我帮不了你，我只能做你的倾听者。”当时觉得自己的手不是书签，而是朋友们真诚的关心。
我有一个同班的朋友，兴趣相投，喜欢收藏书签。只要提到“书签”这个词，我们就会聊很多，真的有“知”恨晚的感觉。每次看到一些精致或者特别的书签，都会不自觉的多买一个送给对方，以示相互理解和怜惜。虽然她给我的书签不多，但我会把每一个都当成宝贝，小心翼翼的夹在书里，一直查。
我记得一个书签的设计充满了中国人的魅力，与众不同。上面写着：“世界上聚一聚，散一散是必然的/只要我们彼此了解，彼此珍惜/何必在意短暂的时光”。朋友说给我没什么意思，就是想给我。但不知怎么的，每次读到这段话，脑子里总是没有味道。另外还有一套我特别喜欢的书签：淡紫色为边，下部只画了几片kobanawa绿叶或一个短酒坛，上面有一些独特而深刻的诗句。有一帧题为《此生注定》，旁边写着：“相知是人注定/相知是爱人/用心珍惜最多的人”；另一帧的标题很精辟，旁边只有“缘分”两个字：“有一线缘分可寻/爱情不远”，很想知道这些书签的设计者是谁。“缘分”是世界上最难解释的东西，但“他”可以用一个字来说。是多愁善感的女人吗？还是真正看破红尘的高手？
在我的半求的半信半疑下，我的一个朋友放弃了我最喜欢的书签。乍一看，这个书签很常见，背景色是米色。在书签的下方，有两朵不知名的像水仙花一样的紫色花朵，名为“错过”。有一句小字说：“很多感情都是事情发生后才苏醒/很多感情是事情改变后才改变的/才知道那是我的最爱”。看完之后，忍不住呆了一会儿。这是什么？肯定是有人偷听了我的心脏写的。回顾过去，我确实错过了很多人和事。当我醒来的时候，事情发生了变化，剩下的只有一种悲伤的遗憾感和一个如此激动人心的书签。
书签很便宜很小，但是能容纳的思想和祝福是无限的。也许是在很久以后的某一天的一个悠闲的下午，我随意的看着自己喜欢的小说，不小心掉了一个熟悉的书签，伴随着淡淡的书香和微风，零碎的记忆现在重组了，我又想起了他十五二十岁的青春时的欢笑、悲伤、欢乐和失落的经历，以及深深的书签感…
（四年级，1100字）
