【第1篇】校园交响曲400字
在校园里，每一天都是交响乐，每一首歌都是我们的老师和我们的心谱写的。现在，请欣赏一首歌！
“丁玲玲，丁玲玲。”上课铃响了。学生们冲进教室，等着老师来上课。这时，老师笑着把课本拿到讲台上，给学生上了一堂生动的课，而学生们则聚精会神地听.下课后，教室突然爆炸，“小麻雀”叽叽喳喳，有的像马一样飞来飞去。
考试的时候，教室里很安静，即使一根针掉在地上也能听到，持续了几分钟。教室又热闹起来了，所有的学生都在愉快地交谈，有的在讲考题，有的在讲笑话，有的在看作文。
体育课上，到处都是笑声、喊叫声和口令，因为我们之所以把体育课称为活动课，是因为我们可以尽情地玩，尽情地玩游戏，不必像其他课那样拘束，可以尽情地去感受，去感受。有时候我会说：“自由自在真好！”
你认为这部交响曲写得好吗？
小学其他年级同类作文
校园交响曲600字
六年的小学生活即将结束。回首搜索，记忆的大门打开了，每一个动作都是那么精彩，那么难忘.
第一乐章：早读。每天早上，学生们沿着熟悉的校园道路走进教室，伴随着清脆悦耳的铃声。钟声告诉我们：“一天的计划在于早晨”。在宽敞明亮的教室里，书的声音很大，我们的心随着课文中美丽的风景飞出窗外，飞出校园
第二乐章：课堂。老师的粉笔在无声的黑板上写了多少遍知识的秘方？多少次，老师的谆谆教诲伴随着我们成长。多少次，当我答对问题的时候，同学们给了我阵阵掌声。音乐课，舒缓的音乐，美妙的琴声，响亮的歌声，飘落在校园的每个角落。体育课，我们统一的动作，大步的身影，汗水浸透的衣服.
第三乐章：课间。我忘不了同学们一起玩耍的场景；我忘不了，摔倒的时候，同学用我温暖的手扶着我；课外活动，我们走进大自然，开阔视野；兴趣小组，学到了很多课本以外的知识，能力也增长了；在乒乓球桌前，我们流汗；篮球场上，每个人都活蹦乱跳…
第四乐章：放学后。放学铃声一响，校园马上沸腾起来。师生告别，家长呼唤，校车鸣笛，学生的笑声回荡在教学楼的上空。学生们的心中充满了收获的喜悦，他们的脸上充满了自由的幸福。
校园里的草和树，老师和学生的一言一行，构成了一个奇妙的乐章，陪伴我走过一段美好的时光，陪伴我健康快乐的成长。
（小学六年级，）
校园交响曲1000字
转眼间，六年小学生活就像流水一样过去了，一年级就像昨天一样。一想到马上要离开校园，心里就有一种说不出的感觉。有人把六年小学生活比作画卷，有人把它比作万花筒。然而，我想把她比作一首充满活力的音乐，其中的每一个动作都是如此美妙和难忘.
运动1:“球”球迷总动员
最近，我班上的几个铁杆球迷非常兴奋，因为nba季后赛已经进入了一个决定性的阶段。当然，李震是技巧最深的粉丝。他谈论篮球。他什么都懂，绝对硬核。我真羡慕你。每次下课，他们都聚在一起谈论最近的比赛。我还记得当我听说火箭3: 4输给爵士的时候，高思斌是那么的沮丧，他想自杀。有时候。我本来是“对窗外的事充耳不闻”，但在他的影响下，我成了粉丝，偶尔也会说些高调。
动作2:智力游戏
课前老师给我们布置了几道难题。我等待大自然不甘示弱，立即着手冥想。“哦，是的！”他旁边的王凡哭了。我赶紧回头，听了他的思路，觉得不对劲，就讨论了一下。两个人写了一段时间图后，认定他的方法不对。不得不重新思考。这时，从后面慢慢走来的看见庄，大叫：“让这位老爷替你回答。”装腔作势了一会儿，他终于承认不会了。我们俩都说：“切，我还以为你有什么花招呢！”不过，三个头比诸葛亮强。经过一番努力，三个头终于解决了问题。
运动3:阳光晨读
随着早读班长的命令，教室立刻安静下来。"把书翻到第28页。"晨读班长威严地瞥了一眼。然后，早读的“嗡嗡”声飞出了窗外。不过，也会有几个积极分子。他们有的以书为屏障，愉快地聊天；有的正发呆地盯着窗外，大概在想昨晚的电玩；其他人在桌子下面做作业.晨读班长当然不希望一个老鼠屎毁了一锅汤。然后他命令道：“小a要到顶了！”“组长小b应该不收书吧！”“给我没写作业的同学名单！”.多么晴朗的晨读啊！
正是这些精彩的动作构成了我们的校园生活。这校园生活就像一首充满活力的歌，永远留在我心里！
（小学六年级，）
校园交响曲
面对着初升的太阳，呼吸着新鲜的空气，早晨的校园真的很美，看！庄严的升旗仪式，听着！那首响亮的国歌，看！整齐的体操队列中，红领巾在胸前飘动，步伐整齐，姿态优美。寂静的校园里充满了读书的声音，音乐课里充满了优美的音乐，“嘻xi哈哈”的噪音来自体育课。这些声音组合成校园交响乐。每天我们听校园交响乐，那是发自内心的声音，无忧无虑，快乐无比，我们一起听吧！
运动1:阳光晨读
“我走出门，撞到了微风，风遏制住了……”这种明亮的读书声是从哪里来的？原来，六年级六班的学生，那天是按照值日班长的命令早早开始读书的。窗外“叽叽喳喳”的鸟儿安静了下来。他们一个接一个地飞到校园里，静静地听着学生们读书，不敢动。他们害怕打扰正在读书的学生；风不再吹树枝，一切都在静静地听着读书的声音。
音乐2:上课铃
“丁”，最后一节课的铃声像行进的号角一样响起。学生们立刻走进教室，立刻坐直了，精神抖擞地像小树苗一样等着老师来上课。随着整齐响亮的问候，语文课开始了，我们明亮的读书声在教室里响起。在英语课上听到学生朗读是多么流利、流畅、愉快啊！数学课学生的答案多清脆响亮准确啊！音乐课上，我们美妙的歌声回荡在校园里。操场上，凭着体育委员的口令，我们跑着，学生们的脚步声是那么有力。各种声音组成了一首美妙的校园交响曲。
运动3:课后风暴
下课铃“叮”一响，学生们像快乐的小鸟一样飞出教室，“嘻哈哈”的笑声响彻整个校园。秋风一吹，“萨沙武贾西奇”，树叶都在“合唱”！快乐的小鸟在树枝上歌唱！
尾声
正是这些精彩的动作构成了我们的校园生活。这校园生活就像一首充满活力的歌，永远留在我心里！
福建省莆田市城厢区小学六年级林
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（六年级，800字）
