【第1篇】三年级上册语文园地一
我的课外生活丰富多彩，包括画画、下棋、跳绳、游泳，我最喜欢的是跳拉丁舞。
当我在幼儿园的时候，我开始学习中国舞蹈。一年前，我妈报名让我学拉丁舞。老师给我们介绍了伦巴、恰恰、牛仔、桑巴，都是拉丁舞。拉丁舞是一种非常有力的舞蹈。女人味中不乏能量。老师从最基本的动作开始教我们，扭腰、绕手、扭步、滑门步、扇步、三步等。拉丁舞很美，老师上课很严格。有一次我踢腿走路出错，老师罚我做了20次，直到我做对了，我才可以休息。听了老师的建议，我练了两遍，终于做对了。
快看！这就是我的课外生活。
【第2篇】家乡的小河_三年级上册语文第一单元作文400字
家乡风景如画，千峰百景云，草木皆醉人，更爱清凉的河水。
春天，到处充满活力。草哥从地上爬起来，看着精彩的世界；刘姐姐拿出她的长发。“丁丁当”听到有人弹钢琴；多么美好动人！我听到了过去，咦！没人弹钢琴！我仔细一听，原来是河水融化了。我和钢琴跳得很美！
光影如箭，而此时正是夏天。草长得茂盛；大树茂密；小花绽放出灿烂的笑脸。河里的水涨了很多。成年人在河里抓鱼。捕虾。看热闹的鱼，藏在西藏，大人找不到。我们的孩子看到了，手痒痒的，就下去抓鱼。捕虾。快看！我们在河里多开心啊！我们的笑声久久回荡在天空！
秋天就像童话世界。快看！小蚂蚁站在船上，小鱼把船开到对面，让小蚂蚁去对面找吃的。小蚂蚁开心地笑了。
冬天小树光秃秃的，董爷爷给他们银装素裹。河水结冰了。小鱼也不知道去哪里了。
家乡的河流，一年四季都充满欢笑和幸福。太美了！
【第3篇】一堂特殊的语文课500字
今天，我们上了一节特殊的语文课。
下课铃响了，丁老师笑着说：“这节语文课，我们来玩一个叫‘成语猜猜’的游戏！”我心想：丁老师葫芦里卖的什么药？
老师详细讲解了游戏规则，其实很简单：老师报成语，一个学生根据成语表演，另一个学生猜成语。
游戏开始了。老师让一个穿绿色衣服的同学猜。同学自信地走上讲台，背对着大屏幕。老师让另一个胖同学做动作。大屏幕上显示着“捶胸顿足”的字样，胖学生捶胸顿足，台下的观众哈哈大笑。而且猜的同学都很迷茫，怎么也猜不出来。老师不得不请另一个穿蓝色衣服的同学来做这个动作。这个同学点了点头，嘻皮笑脸地跺脚。我心想：这明明是蜻蜓点水吗？还不如上一个同学的表现。他怎么能猜到呢？老师又叫了第三个表演者。他搬来搬去，猜谜的同学都惊呆了，疑惑地问：“是不是三心二意？”观众又传来一阵笑声。第一轮比赛以失败告终。
然后又玩了几组“成语猜猜”游戏，同学们的表演多种多样，精彩纷呈。
铃声一响，比赛不得不结束，学生们还在犹豫不决。我们异口同声地喊：“老师，我们下节课打游戏."
【第4篇】语文，我爱你作文600字-小学三年级作文
中文多有趣啊！语文课多有趣啊！只要你愿意参加，每一节课都像旅行，每一节课都精彩、愉快、刺激。不用说《观潮》等。华丽的文字文章；不用说《一个中国孩子的心声》之类的，感人的情感短信；即使是简洁明了的说明文，也有无穷的趣味。
前几天我们学习了说明性文字《松鼠》，真的很有纪念意义！开头赵老师读了一段，我们又读了一段。赵老师读的时候，尽量把嘴转小，声音好听，语言生动传神，一点一点带我们走进“大森林”，悄悄走近松鼠，观察它们。
看完之后，赵老师和我们一起分析课文。赵老师先问了一个问题：“这篇课文中哪些词用得好？”话音刚落，几个学生就迫不及待地举起了手。第一个学生说：“我觉得‘清秀’这个词用得很好。这个词一般用来形容年轻男女。现在用来形容松鼠的脸，说明松鼠长得很好看。”另一个同学也不甘示弱：“文中的‘帽形尾巴’写得非常好，松鼠的尾巴和帽子比起来，显示出松鼠尾巴的美。”
然后赵老师让我们读第三段自然段，问：“这段你把松鼠骑的这个特点熟练地写在哪里了？”只听到“唰”的一声，教室里有很多小手。赵老师邀请了一个同学。他说：“这一段的这一两句话，巧妙地描述了松鼠骑行的特点。它把树皮当成船，用尾巴‘航行’。”
听了赵昭老师精辟的评论，看了作者生动的介绍，我的脑海里已经描绘出了一个可爱精灵的松鼠形象。不知不觉下课铃响了，可我还是陶醉在《松鼠》的文字里！
我爱语文，我爱带领我们走进语文殿堂的赵老师，我爱那博大精深的语言！
【第5篇】记一堂生动的语文课作文200字-小学三年级作文
铃响后，老师拿着课本笑着走进教室，给我们上课。
班长喊着站起来，我们都喊着“老师你好！”老师说：“同学们好！请坐！”我们都坐下来，才知道今天我们在谈论第1 《桂林山水》课。
老师说：桂林山水是广西壮族自治区的一个景点，名叫桂林山水，被誉为“桂林山水天下第一”。请理解“世界上最好的”是什么意思。
我们都异口同声地说，这意味着“世界上最好的”。
老师非常满意地说：“请用自己的语言编一首诗，赞美桂林山水，抒发自己的感情。”
这时，我想了又想，终于想出了一首小诗，那就是：
桂林山水
天空湛蓝，雾气滚滚，
桂林的风景很美。
就像在蓝色的海浪上航行，
就像又在画报世界旅行了。
【第6篇】父母的爱_小学三年级下册语文第五单元作文500字
爸爸妈妈的爱是无私的，不需要任何回报。
小时候听妈妈说：“你好调皮，真像个假小子。”我记得有一次，我在池塘边玩水的时候，滑倒了，掉进了水里。当时我妈在家里听到“咕咚”一声，就跑出去看见了。她吓坏了。她绝望地跳进水里，把我从水里捞出来。因为抢救及时，我有惊无险，但是我妈吓得浑身发抖。我怕妈妈会怪我不懂事。还好我妈只是赶紧把我带回屋里换了干净的衣服。然后他以一颗坚强的心对我说：“新宇，以后千万不要在池塘边玩耍。这很危险，你知道吗？”我点点头。但就在几天后，父母准备送我去幼儿园。我听到就哭了。妈妈走过来对我说：“孩子长大了要上幼儿园。那里有许多孩子和玩具。很好玩。”
我被妈妈说服，同意去上幼儿园。第二天一早，爸爸带我去当地幼儿园，把我交给老师，然后就出去了。看到爸爸走了，我赶紧挣脱老师的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他们怎么劝我，我都不干了，哭了。没办法。我爸要陪我上幼儿园，我连生意都不做.
现在长大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一颗感恩的心报答你，爸爸妈妈，看着女儿的行动就好！
【第7篇】语文考试成绩作文100字-小学三年级作文
2010年9月2日，星期四，阳光明媚
今天是进入新学校的第二天。我们考了分班，语文试卷发了。听说老师看了我的88.5分。我悲伤地低下了头。我想：爸爸妈妈，对不起，我没有为你们和班级争光，对不起！下次我会考好的。看看我的。
刘阳沂南县第四实验小学三年级
【第8篇】三年级语文作文二则 关于感动的作文
友善在身边
生活中到处都是温暖和友好。有一件事让我很感动，让我难忘。
那天，天气很好，阳光明媚。我和父母在长滩岛旅行。我们打算去普卡海滩捡贝壳，但是不知道路。从酒店出来，遇到两个骑摩托车的“小黑”大叔。我们走到他面前，问他：“怎么去普卡海滩？”两个“小黑”大叔堆着笑脸热情地说：“带你去吧！”于是，我妈问：“多少钱？”“小黑”大叔们马上说：“我们是朋友，不需要钱！”我当时就纳闷了：为什么我不需要钱？好奇怪！我的父亲和母亲同样怀疑，他们拒绝了，因为他们的安全考虑。最后我们打算自己叫车，但是两个“小黑”大叔跟着我们，帮我们叫嘟嘟车。他们一直跟着我们，直到到达目的地，然后安全离开。这时，我意识到他们害怕我们迷路。出于好意，他们一直在帮助我们！
这件小事深深打动了我，因为这两个“小黑”大叔能热情地对待陌生人。如果世界上所有的人都能献出自己的善良，世界将处处充满和谐与温暖。
美丽的故事
故事往往生动感人。美好的故事就是我给即将转学的宿舍同学讲了一个故事，给她留下美好的回忆。
事情发生在高二上学期。当时我们是混龄住宿。除了我之外，高一还有三个新生，其中一个是周子涵。每天回到宿舍，她都会叫我“姐姐，姐姐”，让我觉得亲切温暖。因为她刚来住校，晚上会想她爸妈，想她爸妈，有时候我会给她讲故事，聊聊天，让她不觉得孤单。慢慢地，我们的友谊加深了。
直到有一天，早上我们在阅览室看书。她拿着《活了一万次的猫》来找我，说：“姐姐，我马上要离校了。在此之前，请给我讲个故事！”我很难过，但我同意了，给她讲了一个生动的故事。这个故事我讲了十分钟，因为我想给我们的友谊留下美好的回忆，让她短暂的学校生活圆满结束。
今天，我还在这所学校。如果将来有这样的机会，我会给像周子涵这样的学生讲这些美丽的故事。
【第9篇】语文小能手_我的同学作文600字
身边有无数有才华的人，但我影响最深的，就是我们班的“小语文专家”方文秀。
方文秀长着一张鹅蛋脸，皮肤白嫩，浓眉细眉下一双炯炯有神的眼睛，尖鼻子下一张多嘴，脑勺后面一根长长的辫子。
她被我们班公认为“小语文专家”，都是因为上课认真听讲，用脑子思考，说话积极主动。这体现在一节语文课上。她从一开始上课就把目光集中在老师身上。过了一会，老师给了我们一个大难题，全班鸦雀无声。一些学生举起了手，但退缩了。在老师失望的目光下，一只手高高举起。是方文秀。老师马上抱起她回答，全班惊讶的目光都集中在她身上。她详细回答，老师满意地点点头，示意她坐下。下课后我夸她厉害，她却脸红了，谦虚地笑笑说：“没什么，我不厉害。”
作为一个好学生，他不仅要有良好的学习成绩，还要有良好的品德。方文秀很有帮助。
一次美术课，不小心忘了带美术工具。我该怎么办？如果我没带美术工具，美术课该怎么画？我很着急，像热锅上的蚂蚁——。就在我不知所措的时候，一盒崭新的蜡笔出现在我面前。我看向一边。原来是方文秀，我却急问道：“你呢？”她笑着对我说：“我没事。我还有一盒水彩笔。你可以用它们。别管我！”我听了之后深受感动。
俗话说，天才来自勤奋。我相信她一定为学习付出了很多努力和汗水。她永远是我们班的“小语文专家”，是我们大家的好榜样！
【第10篇】语文课变自习课作文350字-小学三年级作文
2020年4月27日星期一天气：晴朗
今天老师很生气，把一节语文课变成了我们自习课。
升国旗的时候，听到董老师对王玲老师说：“我不能上这个班。等他们玩够了再说。”我很惊讶，心想：为什么不呢？我们做错了什么？
下课后，老师气冲冲的进教室，严厉的说：明天是运动会，你们一个个浮躁！你为什么不在6月1日之前跳过语文课，直到你玩够了才写作业？当她转过头时，她没有停下来就走了。所有人都害怕了，教室里一片寂静。我觉得：老师生气是因为我们上课没有认真听讲乱讲，大概过了四五分钟我就开始先写作业了。学生也老老实实学习，有的看书，有的预习，有的做作业。下课了，老师从后窗偷偷看了我们一眼，然后走进教室，看到我们听话，就不再那么生气了。我们急忙向老师承认错误
这次老师生气了，让我们意识到了自己的错误。以后一定要好好表现，不要让老师失望！
【第11篇】橡皮和语文书的对话
晚上九点，小明在家做作业，趴在桌子上睡着了。他做了一个奇怪的梦，梦见悲伤的语文书和泪流满面的橡皮在大声说话。
我看到我的橡皮哥揉着眼睛哭。语文书哥问：“橡皮哥，你怎么了？”橡皮哥哭着说：“小明用铅笔扎我的身体，像针一样刺痛我。他用刀把我的身体切开，把我分成几段。我倒在地上，他用脚踩了我一下，呜呜……”
听完语文书，弟弟哭了。橡皮哥问：“哥，你怎么了？”“你看，小明撕我衣服，他还在我身上乱涂乱画，我变得衣衫褴褛，他们老师气得把我扔进垃圾桶，我身上还沾着恶心的口水。”语文书哥刚说完，橡皮哥红着眼睛看着语文书哥，轻轻说：“走吧。”语文书哥点点头说：“好吧，我们现在就跑路吧。”
突然，小明从梦中惊醒，大声说：“你别走，我不会再伤害你了。”看到桌子上静静躺着的橡皮和语文书，小明叫了一盆清水，把橡皮洗了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图片。小明抱歉地说：“以后我会保护你的。
孩子，做关心学习用品的好孩子。
作者：许
【第12篇】做语文练习作文300字-小学三年级作文
因为要参加语文单元考试，妈妈让我做一份语文练习卷。做完所有作业后，我必须做这篇语文试卷。
我开始做这个语文试卷，因为我妈已经直接给我放好了，我就直接做了。然而，当我在做的时候，我发现有些不对劲。以前单位的知识是怎么出现在试卷上的？还有为什么这个单位东西这么少？于是，我问妈妈：“妈妈，试卷前面怎么会有东西？”妈妈说：“有几个问题很正常，赶紧做吧！”我就不多问了。我会继续做下去。不一会儿，我就完成了。然后，我妈来看我的试卷，校对答案。我发现我真的做错了。我做的是期中练习卷。怪不得我有以前的知识？这时，我妈才发现，她面前确实有一张空的练习纸。所以我妈说：“把这个稍微做一下，快点，早点睡。”我不得不再做一次。
嘿！多粗心的妈妈啊！我多做了一张试卷。看来我妈有时候做事不靠谱！
【第13篇】生活中的传统文化_三年级上册语文第五单元作文200字
我们的中国传统文化包括精致的民间艺术、古老的民族艺术和独特的习俗。
我对独特的习俗感兴趣，因为在每个传统节日，我妈妈不仅会为我做饭，还会给我解释。比如7月7日情人节，就是牛郎和织女相会的日子。元宵节吃饺子打灯笼，清明节祭祖，吃团子，赛龙舟吃棕子，中秋节赏月吃月饼，重阳节登高，赏菊吃菊花糕喝菊花，也是老年人的节日。春节期间家家户户贴春联，挂灯笼，放鞭炮，好热闹啊！
精美的民间工艺品，如剪纸、陶瓷等。古代民族艺术包括国画、曲艺、书法等。
只要我们用心倾听，仔细观察，这些生活中的传统文化在家里或路上，在学校或教室里随处可见。
【第14篇】可敬的语文老师作文450字-小学三年级作文
可敬的语文老师
青岛聚源学校初三9班
张
我喜欢我的语文老师。她三十多岁，不胖不瘦，圆脸，大眼睛，鼻梁笔直，头发乌黑。语文老师不喜欢穿深绿色的衣服，尤其是红色的衣服。
老师特别注定打羽毛球。有时老师课后和我们一起打羽毛球。每当这种情况发生时，我们总是和球一起玩，或者更确切地说，和老师一起玩。老师说话很大声很清楚，声音很美。语文课上，老师总是面带微笑，说话生动有趣。我们非常喜欢她的课。
老师在课堂上处理大大小小的事情，总是先问怎么了。然后她就开始处理这件事，她一直都是公平公正的站在同学中间。
有一次上课的时候不小心撞到了牙齿，然后就出血了。老师看到我，赶紧带我去医院看牙，边走边问我牙齿疼不疼。我来医院，她先挂号交费，然后带我去拍牙齿x光照片。最后医生确认我牙齿没问题，老师就放心了。这件事让我觉得老师和我妈一样关心我们。
在我心目中，语文老师总是让我们佩服！永远让我们尊重！
讲师：乔永奎
【第15篇】语文考试作文300字-小学三年级作文
今天早上有两节语文课。这意味着我们必须参加语文考试。但是，在昨晚的作业中，语文老师已经布置好了作业，要求我们认真复习，准备第二天的自主练习。
铃响时，我们的语文老师拿着试卷走进了我们的教室。我们在教室里静静地等老师。老师一到教室，就分发试卷。一拿到试卷，我就赶紧写了名字，马上开始了。我得赶紧去做。后面还有一篇作文！写作会很麻烦。我必须怀孕。我担心时间太晚了，所以我会尽快做。
时光飞逝。第一节课一眨眼就结束了，也就是说时间过去了一半，但我还在做阅读题。我得快点。很快，我开始构思我的作文。我看了题目之后，马上想了想，然后就写了。当我写完的时候，下课了。老师拿走了我们的试卷。
小学其他年级同类作文
假如我是一名语文老师
如果我是语文老师，
如果我是一名语文老师，面对那么多求知的目光，我会对他们说：人走出来的路，我愿意和大家一起探索知识的秘密。
第一节语文课，我一定会给他们介绍一个好朋友，就是书。如果他们能在海洋中漫游，他们一定会得到金钥匙，打开知识的宝库。
如果我是语文老师，我会鼓励同学给报纸投稿，让他们修改作文。在课堂上，我会定期召开故事会议和讲座，阅读同学的作文，提出新的问题。这不是一举两得吗？
如果我是语文老师，我会对同学说：你要展示你的才华，发掘你的才华。闲暇时，我会带同学去童话世界“在世界上学习和游泳”。观察绿色的田野和五彩缤纷的花朵，我们可以在业余时间举办“小组活动”的专栏，让孩子们发现自己的才华。
我想：这一切总会改变的。
（二年级，300字）
六年级上册语文作文800字 友谊的珍贵
六年级上册语文作文800字 友谊的珍贵
陈明和我是好朋友，他们无话不谈。
有一天，我们把手工组做的小木船拿出来玩。我们心情很好，从左到右玩着彼此的小木船，只听到陈明“啊”的一声大叫。我猛然回头。原来，陈明认为我的小木船做得很好，他总是不愿意让它走。然而不小心弄坏了我精心制作的木船，我怒不可遏。我抓起她的小木船，砰的一声摔在地上，踩了几脚。我头也不回地盯着她，直接回家了。
没有陈明的陪伴，走路回家有点不习惯。回想起我们一起回家的那一幕，我们两个聊着路上学校里发生的趣事；或者讨论一些难题的答案；或者结合你的零花钱，买一些杂志、书籍、报纸和杂志.我突然从梦中惊到，心像冰一样僵住了。回到家，慢慢修好了小木船，眼泪不争气的掉了下来。“这是我花了一个星期才完成的小木船！陈明，告诉我你是否不喜欢这条小木船！为什么要毁掉它？这是我的心血！”我趴在桌子上大哭起来。
第二天放学后，我抑制不住悲痛和愤怒，问她：“你为什么弄坏我的小木船？”你觉得这好笑吗？这是我的心血！”“我也想问你！你为什么无缘无故踩我的船？全世界都是你的船是心血吗？"陈明的眉头皱了起来，打破了过去淑女的形象. "你的船是我的错，我向你道歉，但是你.”我的眼泪又一次不争气的流了下来，对她说：“你知道吗？我不想听你解释！这件事之后，不仅船断了，我们以后的友谊也断了！”我没有回头，愤然离开。
一个月后，期末考试结束了。收到成绩单那天，陈明一直带着一个包裹，好像里面有一些贵重物品。放学后。激动人心的假期终于到来了。陈明走过来对我说：“对不起！那是我的错！我做了几条船还给你！下学期我就转学了！再见！”她转身默默地离开了。我跑上前，追上了她，拉着她的手说：“谢谢你，这段友谊一直是用小木船承载的。你给我的。你是我一辈子的朋友！”陈明流下了眼泪：“我到了那里会给你写信的！”她默默地走着，擦去眼里的泪水。看着她离去的背影，微笑！
这一刻，我体会到了友情的珍贵！小木船里包含的友情让我认识了很多，失去了很多，收获了很多。
（六年级作文，）
我喜欢的语文老师
我最喜欢的语文老师
第5类(1)
胡隆龙
张先生是我的语文老师。她中等身材，身材苗条，细长的脸上长着两道柳眉和眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，三十岁左右。上课时，她的语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实动人。待人和善严厉。
我记得那是在早自习的时候发生的。我一大早就来到学校，把练习册放在桌子上，高高兴兴地拿起语文书，大声朗读课文。
大约过了一刻钟左右，张先生满面笑容地走进教室，走到讲台上，拿出一支红笔，依次给学生们布置作业。看了十几本书，发现老师的脸色逐渐由晴转阴，还拿了一些学生的练习册到讲台上。轮到我了。我心里又高兴又害怕。我很高兴老师能看到我的作业。担心老师会拿走我的练习册。不出我所料，我看到了放在讲桌上的练习册。我真的很想自己下来，可惜不可能。
下课后，老师一脸阴沉地对我们说：“如果你们想要一本练习册，请在上课的时候到我办公室来。”说完，拿起书就走了。听到这里我松了口气，但还是不开心。我不知道等待我的是什么：训斥、批评、表扬.唉，我不想，顺其自然吧！
“丁”第二节课后，我和这些同学拿着笔来到老师办公室，准备接受培训。谁知道，老师改变了常态，和蔼地说：“你昨天晚上回去的时候怎么不认真做完？请更正工作簿中的错误。我们几个人忐忑不安地接过练习册，倒在老师的桌子上，一个个改正错误。然后，让老师再读一遍。这时，老师笑着说：“没错。注意看书的人数，作业不能马虎！”听完之后，我们终于像石头一样落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你说，这样的老师怎么能不讨好我们呢？
2009年5月15日
张健
（五年级，700字）
