【第1篇】师生情——我的老师作文800字-小学三年级作文
朱先生又高又瘦，身材苗条，留着头发，鼻梁上架着一副精致的眼镜。朱老师弯弯的浓眉下有一双圆圆的大眼睛，像两颗黑葡萄。她的眼睛会“说话”。有一次，我在朗读的时候，把腿从课桌里伸出来。朱老师走到我桌前，用慈祥的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习姿势和态度要端正。”我立刻把腿往后伸。
朱先生工作认真负责。一天早上，太阳像一个大火球一样照射在地球上。教室里也一样，热得像烤箱。朱老师让我们自己做卷子，他好像没感觉。他不怕热，在书桌前认真批改作业。但是汗水顺着她的脸颊流下来，像虫子一样爬了下来。但朱先生仍在专心批改作业，仍无怨言。啊，真的被朱老师的敬业感动了。
朱老师也讲得很好。生动有趣的解释往往会深深吸引我们。在朱老师的课堂上，你会觉得仿佛进入了知识的海洋，老师会带领大家在知识的海洋中遨游、探索。
朱先生爱我们就像爱我们的母亲一样。6月1日，我们节目结束后，朱老师大声说：“同学们，去老师家玩吧。听到这个消息我们非常高兴。我们和朱老师谈笑风生，兴致勃勃地去了老师家。我们去了之后，迅速打开电脑，开心地玩着。然而，朱老师一直在厨房里忙着做饭，汗水顺着她的脸颊流了下来。她高兴地说：“一定要给我的学生做一些我最拿手的菜。“不一会儿，桌子上摆满了好吃的，我们都在流口水，大家都吃得津津有味。边吃边吃，我们还玩了一个——字接龙的游戏。这时，朱老师开心地看着我们，眯着眼笑了。哦，我知道。朱老师的爱是汗水。朱老师的爱是美食。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这是我的老师朱。她像蜡烛一样燃烧自己，为我照亮了成功之路。是的，世界上有多少老师在岗位上默默无闻地付出。老师，这个帖子太普通了，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她的人生。面对几十个迷茫而热切的眼神，她毫不犹豫地把自己的知识给了孩子们，可自己呢？啊！加减乘除不能算你的功劳，诗词歌赋不能算你对大家的爱！我爱你！
【第2篇】师生情——我的老师作文800字-小学三年级作文
朱先生又高又瘦，身材苗条，留着头发，鼻梁上架着一副精致的眼镜。朱老师弯弯的浓眉下有一双圆圆的大眼睛，像两颗黑葡萄。她的眼睛会“说话”。有一次，我在朗读的时候，把腿从课桌里伸出来。朱老师走到我桌前，用慈祥的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习姿势和态度要端正。”我立刻把腿往后伸。
朱先生工作认真负责。一天早上，太阳像一个大火球一样照射在地球上。教室里也一样，热得像烤箱。朱老师让我们自己做卷子，他好像没感觉。他不怕热，在书桌前认真批改作业。但是汗水顺着她的脸颊流下来，像虫子一样爬了下来。但朱先生仍在专心批改作业，仍无怨言。啊，真的被朱老师的敬业感动了。
朱老师也讲得很好。生动有趣的解释往往会深深吸引我们。在朱老师的课堂上，你会觉得仿佛进入了知识的海洋，老师会带领大家在知识的海洋中遨游、探索。
朱先生爱我们就像爱我们的母亲一样。6月1日，我们节目结束后，朱老师大声说：“同学们，去老师家玩吧。听到这个消息我们非常高兴。我们和朱老师谈笑风生，兴致勃勃地去了老师家。我们去了之后，迅速打开电脑，开心地玩着。然而，朱老师一直在厨房里忙着做饭，汗水顺着她的脸颊流了下来。她高兴地说：“一定要给我的学生做一些我最拿手的菜。“不一会儿，桌子上摆满了好吃的，我们都在流口水，大家都吃得津津有味。边吃边吃，我们还玩了一个——字接龙的游戏。这时，朱老师开心地看着我们，眯着眼笑了。哦，我知道。朱老师的爱是汗水。朱老师的爱是美食。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这是我的老师朱。她像蜡烛一样燃烧自己，为我照亮了成功之路。是的，世界上有多少老师在岗位上默默无闻地付出。老师，这个帖子太普通了，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她的人生。面对几十个迷茫而热切的眼神，她毫不犹豫地把自己的知识给了孩子们，可自己呢？啊！加减乘除不能算你的功劳，诗词歌赋不能算你对大家的爱！我爱你！
【第3篇】师生情作文400字-小学三年级作文
放学后！学生们走出教室，站在门口等父母来接他们。天空像洋娃娃的脸。说出来就变了。刚才天气晴朗，春风在刮大风，但现在下着倾盆大雨，电闪雷鸣。
三年级学生小刚站在门口。看到他的同学被父母一个个接起来，他不禁手心冒汗：这么大的雨，谁来接我？天渐渐黑了，没人了。小刚把书包放在头上，冲进雨帘。
雨下得很大！雨点像大豆子一样打在小刚的脸颊上。过了一会儿，小刚全身被雨水淋得湿透，水淋淋的，像只可怜的落汤鸡。
“小刚——等等我！”这么晚了，是那个好心人打电话给我吗？小刚转过身，看见一个熟悉的影子。是的，是李小姐。她手里拿着雨衣，赶上了大雨。李老师穿上了小刚的雨衣，小刚感到一股暖流涌上心头。小芳看到眼前的情景非常激动，就把伞顶在老师头上。
雨还在下，像颗破珠，一直下。路上行人很少，偶尔能看到几个人。道路就像一条飘带。在这条美丽的丝带上，一朵粉红色的伞花盛开着，一直在摇曳..
【第4篇】师生情作文400字
师生情感作文400字
今天我在教室做作业的时候，一道闪电划破天空，雨水瞬间倾盆而下。我心想：“老师在办公室批改我们的作业。他放学怎么回家？”。
越想越着急，但我只带了一把伞，于是快步走过办公室门口，用眼角瞥了一眼。老师没带伞，办公室只有一个老师。我鼓起勇气走进办公室，吱吱地说：“老了.教师.你住在哪里.远.很远……”老师嘶哑地说：“我家在一个很漂亮的小区。”当我的眼睛明亮时，我能和你一起回家吗？我家也是在meise小区。老师幽默地说：“那我今天回家就不会落汤鸡了。我不好意思地笑了。就在我傻笑的时候，老师把椅子转过来，从后柜里拿出一把雨伞。”我们今天不用挤雨伞，但我们可以一起回家。但是，老师还是很感谢你。下雨的时候，我想到不让老师冒雨回家。我的脸红成了太阳。
然而，通过这件事，我的勇气增加了。
【第5篇】师生情——我的老师作文800字-小学三年级作文
朱先生又高又瘦，身材苗条，留着头发，鼻梁上架着一副精致的眼镜。朱老师弯弯的浓眉下有一双圆圆的大眼睛，像两颗黑葡萄。她的眼睛会“说话”。有一次，我在朗读的时候，把腿从课桌里伸出来。朱老师走到我桌前，用慈祥的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习姿势和态度要端正。”我立刻把腿往后伸。
朱先生工作认真负责。一天早上，太阳像一个大火球一样照射在地球上。教室里也一样，热得像烤箱。朱老师让我们自己做卷子，他好像没感觉。他不怕热，在书桌前认真批改作业。但是汗水顺着她的脸颊流下来，像虫子一样爬了下来。但朱先生仍在专心批改作业，仍无怨言。啊，真的被朱老师的敬业感动了。
朱老师也讲得很好。生动有趣的解释往往会深深吸引我们。在朱老师的课堂上，你会觉得仿佛进入了知识的海洋，老师会带领大家在知识的海洋中遨游、探索。
朱先生爱我们就像爱我们的母亲一样。6月1日，我们节目结束后，朱老师大声说：“同学们，去老师家玩吧。听到这个消息我们非常高兴。我们和朱老师谈笑风生，兴致勃勃地去了老师家。我们去了之后，迅速打开电脑，开心地玩着。然而，朱老师一直在厨房里忙着做饭，汗水顺着她的脸颊流了下来。她高兴地说：“一定要给我的学生做一些我最拿手的菜。“不一会儿，桌子上摆满了好吃的，我们都在流口水，大家都吃得津津有味。边吃边吃，我们还玩了一个——字接龙的游戏。这时，朱老师开心地看着我们，眯着眼笑了。哦，我知道。朱老师的爱是汗水。朱老师的爱是美食。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这是我的老师朱。她像蜡烛一样燃烧自己，为我照亮了成功之路。是的，世界上有多少老师在岗位上默默无闻地付出。老师，这个帖子太普通了，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她的人生。面对几十个迷茫而热切的眼神，她毫不犹豫地把自己的知识给了孩子们，可自己呢？啊！加减乘除不能算你的功劳，诗词歌赋不能算你对大家的爱！我爱你！
【第6篇】师生情400字
九月的和风，我们迎来了你的——教师节。在这不寻常的一天，让我给你一个深深的祝福！
当你回家后，学生们送给你美丽的花。虽然你的日历已经翻到“910”这一页，但你忙于备课，无暇关注；你最亲密的朋友是谁？那无疑是眼镜！
你总是说你是培养祖国的栋梁，但我们认为你是祖国的栋梁，你是培养一代又一代的脊梁！
当岁月变得星辰，历史变得沧桑，你依然坚守朝戈，放飞希望！我们成功了，你是我们的老师；我们出名了，你还是我们的老师。不管我们的成就有多了不起，你永远是我们的老师！
啊！亲爱的老师！亲爱的老师！千言万语无法表达我对你的祝福，只能用一句话：祝老师永远幸福，身体健康。新的第一学期努力上一段楼梯学习！
【第7篇】小学三年级作文：师生情
师生情感作文400字
今天我在教室做作业的时候，一道闪电划破天空，雨水瞬间倾盆而下。我心想：“老师在办公室批改我们的作业。他放学怎么回家？”。
越想越着急，但我只带了一把伞，于是快步走过办公室门口，用眼角瞥了一眼。老师没带伞，办公室只有一个老师。我鼓起勇气走进办公室，吱吱地说：“老了.教师.你住在哪里.远.很远……”老师嘶哑地说：“我家在一个很漂亮的小区。”当我的眼睛明亮时，我能和你一起回家吗？我家也是在meise小区。老师幽默地说：“那我今天回家就不会落汤鸡了。我不好意思地笑了。就在我傻笑的时候，老师把椅子转过来，从后柜里拿出一把雨伞。”我们今天不用挤雨伞，但我们可以一起回家。但是，老师还是很感谢你。下雨时，我想到不让老师冒雨回家。我的脸红成了太阳。
然而，通过这件事，我的勇气增加了。
【第8篇】风雨路，师生情作文700字-小学三年级作文
有一种职业最美，那就是教师；最有意义的风景之一，是师生的灵魂；最感人的一段感情是师生关系。有一种职业最美，那就是教师；最有意义的风景之一，是师生的灵魂；最感人的一段感情是师生关系。
“老师就像一把伞，为我们遮风挡雨；老师就像一艘船，载着我们在学习的海洋里游泳；老师就像一把铲子，在堆积如山的书籍中为我们铲出一条光明的道路……”这些优美的诗句描述了我最喜欢的老师——老师的高尚品质？
老师，我们从一年级的懵懂一个字都看不懂，到现在的博学，能够用所学向您表达我们的感激和感激。这不就是你一路辛苦汗水的结果吗？
老师，刚考完期末，可能是因为心理压力，可能是因为我现场发挥不好，可能是因为我太粗心了。我最后的成绩并不理想，但是你用一颗善良包容的心编织了一个美丽的谎言……我深深理解你的良苦用心。
老师，你对每个学生的学习和性格了如指掌。你用你独特的爱来教育我们要积极。老师，在这三年的风风雨雨中，你用你渊博的知识回答了我们的疑惑和困惑，用你宽厚的度量包容了我们的任性和无知。三年来，你用无私的爱感动了我们每一个同学.
老师，三年来的每一点，我们都不可能三言两语教完。
老师，再过三年我们就小学毕业了。真心希望你能陪我们走过接下来的三年，陪我们走过——小学毕业考试的第一站。相信有你的陪伴，我们的小学学习生活会更丰富，更精彩；我相信有了你的教导，我们会以优异的成绩回报。
我爱你——亲爱的周老师！在学习上，你是我的好老师，为我照亮前方的路；在生活上，你是我的好朋友，教会我做人的道理。人生的漫漫长路，到处都是老师和学生！
【第9篇】师生情如母女爱
经历过很多感人的事，但有一件事让我刻骨铭心。让我们一起看看。
我们的班主任王先生，很高很瘦，有一双“挑剔的眼睛”，很漂亮。没有不喜欢她的同学。
就在那天下午，孙公公趁孙公公不在的时候，偷了一朵又懒又调皮的乌云，飞上了天，玩着“下雨”的游戏。天空突然下起了倾盆大雨。
那时候我们刚要放学回家。这时候我妈打电话给王小姐说紧急情况不能接我。让我在小桌旁的阿姨家等。但是阿姨家离学校很远。雨这么大，怎么去？王老师读懂了我的心思，说：“伞在这里。我下点雨没关系，你感冒了怎么办？”说完，把伞给我走了。看着王老师的影子渐渐消失，心里真想叫王老师“妈”。
快看！这是王老师，一个把我当亲生女儿的老师！
教官崔美茹
【第10篇】小学三年级作文：师生情深
师生恋
相信每个人都有自己喜欢的老师，我也不例外，就是邵老师——。
盐老师剪了娃娃头，梳了斜刘海，笑起来很好看，夏天总是穿旗袍式的裙子，穿高跟鞋。
初二上学期，邵老师给我们上了一个多月的语文课。我清楚地记得第一节课邵老师对我们说：“在我的课上，你们不用拘束，也不用坐得很端正。你可以双手放在桌子上休息，也可以趴在桌子上，只要认真听就行。我会让课堂气氛很活跃，你自由了，上课的每一节课都不会无聊。”后来邵先生做到了。
不久，我们信任并爱上了邵先生。我们在课堂上师生关系融洽，成了课后互相交流的朋友。
正是因为我们班和邵先生有感情，所以邵先生要走的时候我们很难过。
那天早上第三节课，邵老师说要离开我们的时候，全班同学都变脸了。邵老师接着说：“六年级没有英语老师。我本来是教英语的，所以……”我还没说完，同学们就开始哭了，我的眼泪在眼眶里打转。邵老师看到这一幕，马上过来安慰我们，我们却哭得更厉害了，眼里噙满了泪水。
这时，下课铃响了，但是全班还是哭了，连我们最喜欢的体育课也在这个时候失去了魅力。
邵老师只给我们上了不到两个月的课，却让我们为她离开而哭泣，可见我们有多爱邵老师。
幸好邵老师今年又教我们班英语了。消息一传开，所有的学生都欣喜若狂。相信今年的英语课会很顺利，很好！
【第11篇】师生情作文400字-小学三年级作文
放学后！学生们走出教室，站在门口等父母来接他们。天空像洋娃娃的脸。说出来就变了。刚才天气晴朗，春风在刮大风，但现在下着倾盆大雨，电闪雷鸣。
三年级学生小刚站在门口。看到他的同学被父母一个个接起来，他不禁手心冒汗：这么大的雨，谁来接我？天渐渐黑了，没人了。小刚把书包放在头上，冲进雨帘。
雨下得很大！雨点像大豆子一样打在小刚的脸颊上。过了一会儿，小刚全身被雨水淋得湿透，水淋淋的，像只可怜的落汤鸡。
“小刚——等等我！”这么晚了，是那个好心人打电话给我吗？小刚转过身，看见一个熟悉的影子。是的，是李小姐。她手里拿着雨衣，赶上了大雨。李老师穿上了小刚的雨衣，小刚感到一股暖流涌上心头。小芳看到眼前的情景非常激动，就把伞顶在老师头上。
雨还在下，像颗破珠，一直下。路上行人很少，偶尔能看到几个人。道路就像一条飘带。在这条美丽的丝带上，一朵粉红色的伞花盛开着，一直在摇曳..
小学其他年级同类作文
有关师生情作文900字 一封信·一个人·一份情
也许，老师为了说服学生，应该认真；也许，老师要阳光才能进入学生的世界；也许，老师应该是善良的，为了和学生建立美好的友谊；也许.
有多少“理想”的老师被现实打破了。但是，我一直都是不走运的，而这一次，就像中了彩票一样，我成了一个幸运儿。
那是因为我遇到了我的班主任杨老师——。杨老师是个可爱的“90后”。年纪轻轻，她不仅能胜任勤奋的语文老师和班主任，而且钢琴也弹得很好。更重要的是，这个女人是国家心理咨询师！
有这样的老师多幸福啊！自从我遇到这个老师，给我印象最深的是那封信…
事件的前因有些模糊。我只记得那天，老师让每个学生写下他想对杨老师说的话。任何东西都可以写，但只有一个要求：用心写。
听到这个条件，大家都叹了口气，聊了起来：“写什么，这作业太烦了。”“是啊。你说老师闲着没事找。”.讲台上的杨老师“坏坏地”笑着盯着我们看。
算了，抱怨也没用。只能认命了！我在心里想，我已经开始构思这封信的内容了。
拿出笔记本开始写。我无法停止写作。刚写了三四页信纸，还是觉得不满足。有这么多的话，我也很惊讶。“喊！希望老师不要打扰。”我看着手里那厚厚的信封，沉思起来。
我不耐烦地等了半个多学期，才得到杨老师的回复。我迫不及待地打开信，“啊！整整一页回复！”我兴奋地指给同桌看，自豪地说。
然后，我慢慢看完了这封信。杨老师一一回答了我的问题，给了我很多很好的建议和一些不好说的话。看完这封信，一股暖流涌上心头。从那一刻起，我就从心底里喜欢上了这个老师，成了她的忠实粉丝。
随着时间的推移，这封信已经失去了往日的光彩。再看的时候，心里有一堆话想跟别人说。“给她写信。”一个想法闪过我的脑海。是的，温柔甜美，她是最佳人选。于是，我又开始写，写了整整三页。
趁她不注意，我溜进办公室，把信放在她的桌子上。过了很久，我的qq邮箱里收到了回复。
默默看完这封信，喉咙好像堵了，鼻子酸酸的，眼泪在眼眶打转。回复里的每一句话都深深打动了我。她没有老师的架子。她以一个可以和她无话不谈的大姐姐出现在我面前。我非常崇拜她。
通过那封普通的信，我看到的是一个对学生表现出无限关心和包容的老师。通过那平凡的一句话，我们可以看到一个老师对学生深深的爱。也许她没有其他老师权威；也许她没有其他老师活泼；也许她没有其他老师好.但是我还是爱她，我还是爱她，我亲爱的杨老师！
（六年级作文，）
师生情谊
斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。”为什么我的老师不是这样？他们都和蔼可亲，平易近人。其中最突出的是我的语文老师——严老师。
颜老师教了我们五年，她身上附着着一种不寻常的美，不断地吸引着我，激励着我，让我在书海中继续自由飞翔，感受着学习的乐趣。正是因为这种与众不同的魅力，让我觉得学习很累。即使我犯了严重的错误，闫希会老师也不会骂我，只是用温柔的眼神告诉我该怎么做。
周五下午，是颜老师的课和小组课。按照套路，第一节课和小组课要讲套路。老师让张一超在套路里看一些关于校道队的文章。我心不在焉，时不时的抠指甲，欣赏自己的沙质玉手，为有这样的手而感到“自豪”。老师又背诵了一遍古诗。我还是老样子，同桌到了。但是我完全不懂。我一直以为他只是闹着玩的。学生背古诗时，老师说：第四组有一个学生心不在焉，引起了我的注意。我马上让这位同学去讲台上说说校道队的看法。”一听这话，我才回过神来，原来老师说的是我，才发现老师有一双会说话的眼睛。我一小步一小步的走上讲台，因为心里一句话都说不出来，怕老师骂我，心里就像十五个水桶打着水打——。一上站台，我就无语了。老师让我思考了一会，大概是怕我说不出口，给了我一些提示。但是后来我只说了两句话，然后就无话可说了。我在同学面前丢了脸，突然就红了脸。我很想先找个洞钻。老师让我放学后和她交流。放学后，老师柔和的声音让我抬起头。老师对我说：“我把你当好学生，你就当好学生，不然你就学班规，学一篇作文。你不用敲鼓。下周你应该是个好同学，给我看看。“我不敢看老师的眼睛，所以我觉得老师爱我就像妈妈爱我女儿一样。
放假了，好想老师，好想老师对我的爱。我真的希望六年级的闫希会老师再教我们一遍！
（六年级，700字）
师生情谊
我从进小学大门就一直是小学生。直到现在，我已经六年级了。六年来，接触了很多老师，但其中，我对王老师——记忆深刻。因为他不仅在课堂上有趣易懂，还经常帮助我和我的同学。王老师也为了我的病跑了三四次。
那年九月，我在上课。王先生用他优美的嗓音给我们做了一次演讲。我正在说一段对话，突然头疼。我告诉王先生，王先生吓了一跳。马上用班级制定的急救措施：先送我去医院，然后联系我父母。
当我到达医院时，王老师把我送到了急诊室。医生看着我，摸着我。之后医生告诉王先生我没事，只是因为睡眠不足影响了他的头部工作，五年级作业多导致他有轻微的头痛，可以休息四五天。王老师听了医生的话后松了口气。
没过多久我父母就来了。王先生看到我父母来了，就把我交给了他们。那天晚上，王先生来到我家。看到王先生进了我的房间，我下了床，问：“王先生，你怎么来了？”“直到看到我和你有了很深的友谊，我才给你补课”。王老师笑着说。
我和王小姐正坐在书桌前。老师正在读课文《鸟的天堂》。老师读课文声音优美，老师的声音让我如痴如醉，仿佛我就在那里。
王老师，我佩服你的和蔼可亲，平易近人，口若悬河。王老师，我会给你爱的回报，我会记住你在教育上的好。
六年级：复兴
（六年级，500字）
