【第1篇】鱼儿和鸟儿
鱼给鸟写信。
摊开蓝色的大海信笺，
用白色喷雾，
写调皮的问候。
涟漪和涟漪，
它是问候之花。
鸟儿给鱼写信。
用绿叶展开信头，
棕色树干，
写下真诚的问候。
推文，
它是问候之花。
【第2篇】小鸟儿作文100字-小学三年级作文
一大早，屋外下着倾盆大雨，院子里传来唧唧喳喳的声音。当我走过去的时候，我发现所有的鸟都去院子里避雨了。我家后院有一棵大松树，可以挡风遮雨，上面有很多虫子，难怪会有鸟来找你。
王阿姨问我：“要不要把小米粒倒在树下给小鸟吃？”“可以！”我高兴地把小米粒倒在树下。我离开院子后，鸟儿一只接一只地飞下来。有的吃树上的虫子，有的吃地上的小米。
鸟儿歌唱得很美，好像在感谢我们。雨停了，一天过去了。鸟儿看着日落，感激地飞走了。
【第3篇】早起的鸟儿有虫吃作文350字-小学三年级作文
成年人常说早起的鸟儿有虫吃。
我今天也起得很早。为什么要具体说今天起得早？因为放假这么多天，每天都会睡到11、12甚至中午12点，但现在9336000都醒着。但是，我发现我还是很困，好像没有什么变化。很难理解他们所说的吃昆虫是什么意思。后来我问父母知道，他们说早起的鸟儿有虫吃，是说你晚上一定要早点睡，然后第二天早起，你就会精神饱满，充满活力，发现一切都那么美好。
呼吸着新鲜的空气，看着柴火冒出的炊烟，听着清晨的鸟鸣，微风吹在脸上……这是一种惬意的感觉，也许这就是他们说的。但是如果你昨晚睡得很晚，一直睡到凌晨，那就没必要早起了，因为你没有心情去体验那种奇妙的特别的感觉。
早起的鸟儿确实吃昆虫，但它不是零食或食物，而是一种健康的感觉。
【第4篇】鸟儿帮助站400字
一棵又高又密的树上传来呜咽声！好吃！咋！咋！鸟鸣。哦！原来是个鸟助站，专门收养孤儿老弱病残。一只失去孩子的鸟妈妈来到了鸟救助站。他对管理员说：“我孩子丢了，求帮助。他穿着灰色和黑色的衣服，嘴上有一道抓痕。”。管理员登记了孤儿的外貌。
管理员把所有收养的孤儿都叫出来，看看他们是否符合笔记本上写的样子。但是没有。
有一天，十几个监工去找孤儿，最后在一户人家找到了。当时，孤儿们正在练习飞翔，他们锋利的爪子爬上沙窗，试图在外面自由飞翔。直到那时，监管人员才找到鸟，他们迅速打电话给鸟妈妈，以确定它们是否是她的孩子。鸟妈妈激动得哭了，孩子们也哭了。当这家人看到外面有很多鸟时，他们把它放了。出来后鸟妈妈和孩子都很亲热！
鸟妈妈感谢鸟帮助站帮助她找到她的孩子。之后，他们一个接一个地飞回家。
【第5篇】我和鸟儿的故事
六岁的时候，舅舅给我抓了一只可爱的麻雀。我和麻雀生活得很幸福。小麻雀很活泼。在我家，它们飞到镜子、灯和我的手上。他们非常淘气。时间一天天过去，不知怎么的我家麻雀越来越弱了。我对自己说：“麻雀需要自由。总有一天我会让它飞起来的。”
突然有一天，一只大麻雀叽叽喳喳，好像在说：“孩子，孩子，你在吗？”麻雀飞快的飞向窗户，但是窗户没有打开，爷爷就打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去，扑在妈妈的怀里。大麻雀绕着我们家的窗户飞了好几圈，好像在说“谢谢，谢谢”，然后带着孩子飞走了。我认为人类应该自由，动物也应该自由。人类没有亲人会难过，动物也一样。
【第6篇】鸟儿觅家记400字
一天早上，鸟妈妈对孩子们说：“你们长大了，妈妈的窝几乎都挤了。你能出去找个合适的地方定居吗？”
中午，小鸟们回来了，向妈妈报告说，他们已经决定在乐羊园定居。妈妈摇摇头说：“不是，那个地方树不多，还有一条臭河。河水是黑色的，可以当墨水用。下雨时，河水发臭。大家都用鼻子走路，几乎没有小动物住在那里。”
每个人都带着鸟妈妈去了杨洋花园。鸟妈妈不敢相信自己的眼睛，只看到河水清澈，曾经随波逐流的各种垃圾消失了。小鱼小龟在河里快乐地游着，偶尔有鸟儿掠过水面。河边树木掩映，蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉戏。绿树成荫、新装靓丽的绿道，成为人们休息、散步、骑自行车的好去处；新的单杠、乒乓球桌、网球场，让更多的孩子喜欢运动，锻炼他们强健的体魄。
孩子们热情地迎接小鸟：“天更蓝，水更清，路更宽，房间更美，城市更美。欢迎定居，让我们一起建立一个和谐的家庭！”
【第7篇】我和鸟儿的故事作文350字-小学三年级作文
六岁的时候，舅舅给我抓了一只可爱的麻雀。我和麻雀生活得很幸福。小麻雀很活泼。在我家，它们飞到镜子、灯和我的手上。他们非常淘气。时间一天天过去，不知怎么的我家麻雀越来越弱了。我对自己说：“麻雀需要自由。总有一天我会让它飞起来的。”
突然有一天，一只大麻雀叽叽喳喳，好像在说：“孩子，孩子，你在吗？”麻雀飞快的飞向窗户，但是窗户没有打开，爷爷就打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去，扑在妈妈的怀里。大麻雀绕着我们家的窗户飞了好几圈，好像在说“谢谢，谢谢”，然后带着孩子飞走了。我认为人类应该自由，动物也应该自由。人类没有亲人会难过，动物也一样。
北京市海淀区二里沟中心小学三年级：张新义
【第8篇】鱼儿和鸟儿
鱼给鸟写信。
摊开蓝色的大海信笺，
用白色喷雾，
写调皮的问候。
涟漪和涟漪，
它是问候之花。
鸟儿给鱼写信。
用绿叶展开信头，
棕色树干，
写下真诚的问候。
推文，
它是问候之花。
【第9篇】鸟儿作文100字-小学三年级作文
亲爱的老师：
我在这里真诚地向你道歉。在课堂上，我的发言影响了你的讲课，没有尊重你的工作，没有考虑你同学的感受。我已经明白这是不合适的。请见谅！其实我和我的同学都很喜欢你的课，但是今天上课发言的时候，我放松了对自己的要求，让你很生气。我答应你，以后一定严格要求自己，不做与班级无关的事情，尊重老师，不影响班级纪律，做一个严格要求自己的好学生。老师，别生气！
【第10篇】鸟儿的自述_想象作文300字
我是一只可爱的小燕子，刚开始是一只独立的小燕子。我肚子上的毛白得一尘不染，外套黑得发亮。我们燕子擅长吃害虫。一只燕子一年能吃掉几十万只害虫。最多能吃几百万！
快看！高耸的银杏树上有一个绿色的鸟巢，是我的家：里面有一层干草，让我暖和；中间是一根小树枝，挺结实的；至于绿色，我收集的叶子贴在上面，很好看。
但是好景不长。一个灰暗的下午让我再也看不到我美丽的鸟巢，让我失去了家。
事情发生在有一天，我抓完虫正要回家。随着一声枪响，我从树上掉了下来。我尽力睁大眼睛，却看到人类正在摧毁我的家……不，那不是我的家，而是我们的家。人们肆意砍伐。无奈，只能看着大卡车载着我的祖先，父母，以及生活了很久的朋友。唉，伤心的老公！伤心老公！
回头见！我的家！
【第11篇】谢谢你，建造“鸟巢”的鸟儿们600字
在一个阳光明媚的春天，春小姐带着一群鸟飞了进来，降落在中国北京。这些鸟不寻常。他们都举着橄榄枝，准备建造鸟巢。
他们在北京上空盘旋，终于找到了一个又大又平的空地。其中有一只瑞士鸟，是鸟类中著名的“设计大师”。它设计了一个非常有创意的“鸟巢”，并大声向鸟儿宣布：“明天正式动工。”
第二天，鸟儿开始工作。他们有的横放橄榄，有的竖放橄榄枝，有的把橄榄枝和塔成一个角度，有的把橄榄枝放在塔里……，很快“鸟巢”就建好了。这一切似乎都很顺利，但鸟儿们又开始担心了：“鸟巢”应该有个掩护。如果没有遮盖，就会下雨，所以会淋湿。于是，鸟儿们纷纷议论，最后决定给鸟巢加一顶大帽子。他们担心“鸟巢”戴的“帽子”太重。
怎么办？鸟儿必须缩小鸟巢。把原来的10万座位减少到9个。一万。啊，鸟巢真的瘦了。
一天，人们路过鸟巢，发现了这些忙碌的鸟。他们惊讶地问：“你在干什么？”这些鸟儿郑重地对人们说：“我们在为人类的奥运会而努力！”人们流下感激的泪水，感谢鸟儿：“鸟儿们，感谢你们的帮助，让我们的奥运场馆变得如此陌生。”
这就是奥运鸟巢的故事。谢谢你们，建造鸟巢的鸟儿们。
【第12篇】鱼儿和鸟儿100字
鱼给鸟写信。
摊开蓝色的大海信笺，
用白色喷雾，
写调皮的问候。
涟漪和涟漪，
它是问候之花。
鸟儿给鱼写信。
用绿叶展开信头，
棕色树干，
写下真诚的问候。
推文，
它是问候之花。
【第13篇】小学三年级作文：鸟儿，我为你感动
看了《去年的树》，被小鸟诚实守信的精神打动了。
小鸟，我想对你说：你夜以继日不知疲倦地寻找——树，一个曾经离不开你的好朋友。你问了那么多人，飞过那么多地方，经历了那么多磨难，经历了那么多波折，最后还是没看到树。你想到了什么？
旋转的波浪是用来运送帆船的；忙碌的蜜蜂是为了探花采蜜；在平坦的地面上吹拂微风是为了满足一种空虚.你在做什么？为了许下诺言，珍惜朋友之间的友谊。小鸟，我应该向你学习，以诚为本。在我未来的学习和生活中，我不仅要努力学习，还要把诚实守信作为我的人生信条和人生基石。
我爱你，小鸟，我更爱你诚实可信的性格。
【第14篇】鸟儿开会作文300字-小学三年级作文
今天是星期天，有点多云，有凉风吹过，感觉好冷！中午去奶奶家吃饭。奶奶的窗户前有一棵高高的雪松。它张开双臂，像一个舞蹈演员。雪松柔软的枝条在风中轻轻飘动，仿佛在快乐地舞蹈。
这种雪松是灰色喜鹊的家。我经常看到一群群灰色的喜鹊在树枝间飞翔。树旁边有一根细电缆，平时电缆上连只鸟都没有。今天似乎有点奇怪。我不小心看了看窗外。天啊，电缆上蹲着20多只灰喜鹊！
他们整齐地排好队，一个个站在电缆上。我大吃一惊：“他们在干什么？你在开会吗？”灰色的喜鹊叽叽喳喳，好像在讨论什么。这时候，一只鸟像箭一样飞走了，好像在说：“那边有好吃的，快跟我来！”于是，所有的鸟都跟着第一只鸟，迅速离开了。电缆上没有鸟，好像什么也没发生。哈哈，鸟会结束了！
武义小学三年级：王晓然
【第15篇】早起的鸟儿有虫吃300字
谚语中，“早起，得三灯，起晚，慌”；老师说：“早学”；成年人常说：“早起的鸟儿有虫吃”。其实意思是一样的，就是不管做什么都要说：“早”。想想就对了，早点开始就好。就拿我的学习来说，我的语文，数学，起步早，学的快，处理起来也轻松。不管你怎么考大的小的，都可以考。高分脱不了干系。成年人好像找到了：的基础。不如培养优秀的品质。早起的鸟儿会被昆虫吃掉。我对：有点不服气，而且太早了。黎明前，鸟儿起床，什么也看不见，更别说吃虫子了。可能是先被猫头鹰吃了吧！当然，我只是在自我讨论的范围内思考一下。我没有勇气说出来。
其他年级相关作文
鸟儿们的紧急会议_优秀童话作文600字
天气如此暖和，以至于整个天空都看不见鸟。原来，小鸟们聚集在一棵大树上，召开了紧急会议！
一只麻雀先说：“最近树上总是挂着一些白色的塑料袋，风吹得满天都是。有一次我刚出门，一个塑料袋打了我，导致我从树上掉下来，伤了腿。”她的话音刚落，大家又听到一声尖叫。原来又有一只鸟从树上掉了下来。
“有一天，我飞过工厂，那里的大烟囱冒出浓浓的黑烟，差点把我呛死！飞过这个地方之后，发现自己差点被熏成‘乌鸦’。”一只黄鹂说。
“我去河边玩，发现好多工厂又把废水排到河里去了！”八哥愁眉苦脸地说。
一只翠鸟恍然大悟，“原来如此！前几天在河里抓了几条鱼给同伴吃，没几天就死了。原来他们吃了生活在毒水里的鱼！幸好我没吃。”
正当大家热烈讨论的时候，我突然看到一只燕子在打包。小鸟问：“燕子，你为什么要打包？”燕子说：“这里的空气越来越差了。总有一天我们都会死。我必须逃到一个适合生存的地方。”她话音一落，就匆匆飞走了。
大家都觉得燕子说的有道理，都回去收拾了。老鸟想了想说：“飞走不是办法。让我们向人类发出求救信号吧！”鸟儿觉得这是个好主意，就集体飞到空中，把它们做成“sos”的形状，向人类发出求救信号。很快，人们收到了求救信号，政府告诉大家不要随意焚烧垃圾或排放污水，并鼓励大家多植树。科学家发明了太阳能汽车，大大减少了汽车尾气，显著改善了空气质量。
一年后，飞走的燕子回来了，不禁赞叹。“天蓝水清。这里越来越漂亮了！”
（四年级作文，）
早起的鸟儿有虫吃
是的，我妈以前喜欢在我耳边重复一句话，就是“早起的鸟儿有虫吃。”这句话，在我脑子太不成熟之前，真的什么都不知道，只是凭着自己一股蛮力，在这个世界上横冲直撞。但是等我们长大了，换个年龄，去看看一些名人名言，就会觉得发人深省，完全理解…
很多时候，我们都是这样的。现在知道还有点晚。现在，我在这个社会努力了一段时间，终于明白了这句话的意思。有时候早起努力，也就是说早努力，就像和别人在一条跑道上，但是因为你在时间上领先别人，比别人早努力，你的成绩肯定会比别人多。就好像，你周末早上6点就开始看书了，但是别人周末这个时候还在呼呼大睡，睡到八九点，但是你已经背了很多书，预习了很多东西，甚至完成了作业。请不要低估早起的人，即使时间只比别人多几个小时，这些小时已经让一个愿意努力而不那么笨的人做了很多事情，但你可能在别人努力的时候就已经熟睡了。别人已经跑了一半的距离，你还在忙着系鞋带做准备。是的，这就是差距。日复一日，年复一年，你早起了，所以你得到的肯定和懈怠的人不一样。这是肯定的，因为时间从来不会亏待任何人，但它不会善待任何人，不是吗？
有时候把“早起的鸟儿”这句话和“笨鸟先飞”这句话联系起来，其实也挺有道理的。是的，不管你有多笨，你总会比别人更努力，所以你总会过得很好。有的人付出了很多努力，而你付出了十二分的努力，那么你会得到和别人一样的东西吗？这是绝对不可能的，但是我们真正能安定下来，有那么多时间去努力的那颗平静的心，只是现在。是的，现在几十年的学习时间也是我们可以努力把握的时间。现在我已经错过了现在的机会，我想以后再努力，但是很抱歉时间不能回到你身边，你错过的就是错过。我觉得，其实也不算太聪明，不过算了，我还是个懒人，可以想象我的成绩可以有多好，会有多好。是的，但是上学期已经过去了。根据我现在的勤奋努力，我觉得我的努力一定要提高。
早起的鸟儿有虫吃。我相信，不管我有多笨，不管我的脑回路有多差，不管我花了多长时间，画一条辅助线，把别人能做的题做出来，我觉得我都努力了，最后的结果就是我想要的。即使过程是悲伤痛苦的，我也是快乐的。至少我做了我想做的事，对吗？
（五年级，1000字）
梦游鸟儿国，与鸟为友
哇！鸟语花香的世界：小溪流水，野兔欢快地奔跑，鸟儿自由地飞翔。在这么漂亮的地方梦游，真的是又惊又喜。
突然，一只小鸟热情地对我说：“我是这里的鸟王，欢迎你来做客。”我惊呆了，心想：哇，这鸟跟我说话真神奇，真是鸟中之王！所以我赶紧赞了一句：“鸟王，这里太美了，简直就是人间仙境。”“嗯，你不知道这里曾经热闹美丽。如今不如从前，已经失去了它特有的光彩！”鸟王叹了口气，说道。“为什么？”我很困惑。“你没注意到吗？这里鸟不够！”听鸟王这么一说，我真的仔细看了看四周。“嘿，真的！怎么会这样？”我好奇地问。“就是因为你们人类贪婪，把他们带走了，所以我们失去了很多兄弟姐妹。”鸟王悲伤地说。听到这里我感到很惭愧。我心想：对，我们人类只想赚钱，严重破坏了自然的生态平衡。我深感歉意地对鸟王说：“鸟王，我代表我们人类，向你道歉。回去一定会向人类呼吁：爱鸟，让鸟和我们一起成长！”
我一说完，鸟王就无影无踪地飞走了。我急得伸手去抓，却一把抓住自己的手，惊醒了。
（小学四年级，）
