【第1篇】小学三年级作文：我喜欢语文课
我非常喜欢语文课，因为我有吴老师。吴老师有一双水汪汪的眼睛和一张大嘴巴。嘴角左下角有一颗黑痣，大鼻子，一张和蔼可亲的脸。吴的语文课生动有趣。每次上语文课，我总是听得津津有味。她对我们的口头禅是：“记住，优秀不是别人的专利。”言外之意是鼓励我们好好学习，做优秀的学生。
上周五语文课连续回答了几个问题，都没问题。老师竖起大拇指说：“用心听，仔细想，优秀就这么简单。”让我心里很开心。下课后，她还对我们说：“你们都是聪明的孩子，但是上课不要说小字，要学会听。不然我就不跟你挽回面子了。”当时就知道老师说的是气话。果然，老师又说：“上课的时候，我们是师生关系。下课后，我们是朋友。你可以问我任何问题。”她让我们记住：“不管是哪个老师的课，都要重视，尊重老师的劳动成果。这不仅仅是学习知识，更重要的是展现文明礼仪。”
吴老师也是一位负责学生学习的老师。有一次我们作文没批改，她就带回家批改。当我看到老师拿着厚厚的一叠离开教室时，我差点哭了。我心想，老师，这都是为了什么啊！你不觉得这是一个对学生负责的老师吗？
可能这就是我喜欢语文课的原因吧。
【第2篇】未来的学校_三年级下册语文第六单元作文200字
三年级下册语文第六单元作文200字篇一_未来的学校
学校以后会是什么样子？让我看看！
早上，我来到学校，发现校园变小了。然后走进教室，发现教室变大了，变漂亮了。此外，所有的教室都是由计算机设计的。当我来到座位上打开电脑，发现电脑的显示屏上只有一些关于学习的东西。比如，有：让你学好作文，通过数学口试.我先打开让你好好学作文，一打开就显示是哪方面的课结束了。我们玩游戏。我玩跳绳。很好玩！你不需要被甩。我们玩得很开心！“吃吧，”妈妈大声叫道。突然醒来，看到自己在做梦！
未来的学校如何好？
三年级下册语文第六单元作文200字篇二_未来的学校
几十年后，世界变得发达了。
未来的学校有一个独特的形状，像一列小火车。前面是三角形，车身是长方形，轮子是圆形的。
三角形分为六个教室。长方形是食堂，校长办公室，办公室。圈是操场。
校门在操场上，很结实。门口有一个机器人警卫。
教室里有摄像头，考试时一定要用。椅子可以随意升降。
办公室没有设备，只有六张桌子和六台电脑，跟校长办公室一样。食堂里有一台机器。只要说你想吃什么，机器就会帮你。
嗯，未来世界发达了。
【第3篇】怎样学习语文朱梦帆作文400字-小学三年级作文
如何学习汉语
朱，43班导师
说实话，我喜欢语文。就是因为喜欢，才决定好好学习，认真对待每一节语文课。
首先是纪律。所谓“无规矩不成方圆”是真理。只有纪律好，才能有好的课堂。以后的语文课，一定不要乱走，不要乱动，不要嘀咕……这样才能掌握更多的东西。
那我就是组长了，我会尽我作为组长的职责。作业一定要及时收交，当小组同学落后时要及时提醒。我会让你真正对待你交给我的每一个任务，做一个合格的组长。
然后就是我的语文学习。我语文成绩还不错，关键是怎么做到最好。我决心听老师讲课，积极回答问题。老师让我预习的时候，我主动预习，结合《英才教程》做了评论。上课的时候老师说重点是什么，我就画红色，复习的时候好好复习。
我相信如果我做到以上几点，我的语文成绩会进步很快。请相信我，我的父母相信我，我会是你的骄傲！
【第4篇】我的语文老师作文600字-小学三年级作文
吴老师是我们班的语文老师。她有一头长长的黑发，一双炯炯有神的眼睛能看穿每个同学的心思。在她高高的鼻梁下面，是一张微笑时牙齿洁白的嘴。
她的上课语言准确生动，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，上课像磁铁一样吸引人，所以我们都喜欢她老师的语文课。我忘不了她给我们《桂林山水》的时候，用生动的语言说：“请听我朗读想象，让我们一起欣赏桂林的风景。桂林的山静得让人感觉不到它的流动……”我静静地听着，心想，感觉就像和老师一起在漓江边游泳，欣赏桂林的美景。看完之后，老师带领我们仔细“观赏”了桂林的群山。吴老师的每一句生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前画出了一座座陌生、美丽、险峻的大山。就连班上著名的捣乱分子张俊卿和张小龙也听得津津有味，想了又想.
记得五年级的时候，吴的讲课往往蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的悲欢之中。最让我印象深刻的是，当她教我们文章《小音乐家杨科》的时候，我忍不住流下了同情的眼泪。小杨可的命运是多么悲惨啊！学生们被老师的真情感染了，可怜的小杨可仿佛就在眼前。全班怀着沉重的心情参加了这个班，许多学生都红了眼睛。当老师教我们《月光曲》时，学生们被贝多芬的钢琴曲陶醉了。在我们面前，仿佛有一片波涛汹涌的大海，银色的月亮从水和天空相遇的地方升起.
吴老师的语文课是这样的。她总是用丰富的情感营造出具体生动的场景氛围，带领我们在生活和知识的海洋中遨游和探索。
我喜欢吴老师，更喜欢他的语文课。
【第5篇】学习语文的心得作文500字-小学三年级作文
从小喜欢语言和写作，所以对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书，所以我经常在业余时间读一些书，画一些精彩的片段或者一些有知识的名言，还有一些课外常识。这样，如果我慢慢积累，我的知识就会越积累越多。当时发现书是一个永远学不会的知识库。它将帮助我解决各种问题，帮助我探索世界。天才在于学习，而在于积累。迪尔卡曾经说过：“读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。”我读书的时候，就像迪尔卡说的那样，感觉孔子，急智的司马光，还有……感觉他们就坐在我身边，和我讨论这个世界。
我不仅喜欢读书，而且有很好的学习习惯，就是课前预习，课后复习。每天放学回家，第一步是完成老师留的作业，第二步是预习和复习。每次都会复习今天学的东西，然后拿起语文书开始预习。预习结束后，昨天带着预习中的问题听老师讲课。通过上课认真听讲，我解决了预习中的问题。所以我在之前的测试中可以得到满意的结果。
“不吃饭就饿，不学习就傻。”“不听老师的话，知识就不全面。”所以，一定要学好语文。同学们，胜利靠习惯。这是我学习汉语的经验。希望我们能一起进步。
三年级： rey 0123
【第6篇】一本书的自述300字作文 一本语文书的自述
我叫语文书，小主人很爱我。我的样子很可爱。三个朋友正在认真阅读，上面还注明了我的名字“中国人”。为了防止我漂亮的罩子被打破，主人还给我穿了一件“小二郎”隐身衣。
我的人生来自印刷厂，事业注定，就是教书育人。我的小主人每天上语文课的时候，都会约我出“小房子”。我在身上写了很多不同的知识，用彩笔在我的“肚子”上画了很好的单词和句子.就像穿上了一件花内衣，让我从里到外都很美，很自豪。
我的内容极其丰富！在这里，让小师傅知道雷奈克是如何发明听诊器的，了解森林的作用，教小师傅文明礼仪……
不知不觉中，小师傅学到了很多知识。我的小主人和我朝夕相处，越来越喜欢我。
【第7篇】我的语文老师作文250字-小学三年级作文
我的老师姓刘。她是我们的语文老师。她很高，弯弯的眉毛，尖尖的鼻子上戴着一副眼镜。
刘小姐最美丽的地方是她金色美丽的头发。只要他一摇头，就会闪耀出五颜六色的光环。
老师上课时，会给我们认真讲课。下课后，我们看到刘老师还在认真批改我们的作业。我们的刘老师多努力啊！
这是我的语文老师，一个对学生认真负责的好老师。
山东菏泽曹县曹县五中全小学三年级：水木清华
【第8篇】写事作文400字 一堂特别的语文课
今天，姚老师带领我们上了一堂以“秋色”为主题的巧妙的课。我们在微观教室，教育局很多领导，我们学校所有的语文老师，校外的语文老师都来听我们讲。为了让这节课更加丰富多彩，我们特别邀请了美术老师、音乐老师和科学老师来帮助我们完成这门课。
在课堂上，我们比以前更有活力。主动举手，大声自信地回答问题。我们看到姚老师满意的笑容，心中充满了喜悦。接下来，我们将开始小组活动，包括音乐小组、艺术小组和写作小组。我选择了音乐组。虽然音乐组只有六名学生，但我们很好地完成了任务。在我们音乐老师的指导下，我们写了一首赞美秋天的歌，唱得很美很舒服。我们轻轻摇晃着身体，仿佛进入了秋天的海洋。不知不觉，我唱完了，得到了一阵热烈的掌声。我们还欣赏了艺术团的秋画。画中的风景生动而醉人。还看了写作组的作文，描写了我们心中如画的秋天。
快乐的时光总是过得很快。虽然已经走出了微课教室，但我们的心依然沉浸在秋色里，久久不能忘怀。
【第9篇】我的发现_苏教版三年级语文下册习作三700字
我有时会发现蚂蚁，也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力，很努力，进进出出很忙，但是这群“懒蚂蚁”呢？难怪人们叫它们“懒蚂蚁”，因为它们整天不出去吃饭，什么也不做。
但事实告诉人们，就是这只懒蚂蚁整天游手好闲，在蚁群切断食物来源后，当平时努力工作的蚂蚁束手无策时，就会“站起来”，带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作，但在危机时刻，他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说，他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大，更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组，放在一起。结果，80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁，但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了，搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去，整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的蚂蚁在整个蚁群中是多么的不可或缺！懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的弱点，有能力在困难时期保持蚁群的生存，避免把所有的蚂蚁力量投入到运送食物的工作中，同时不断探索新的食物，从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在固然重要，但勤与懒相辅相成，才能使整个群体变得更强。勤奋的原则，懒惰的真相，懒惰不一定是一种生存的智慧。只有懒于杂事，才能勤于思考。
有时候，作为一个学生，你不必太在意生活中的琐事，也不必深挖学业，更不必搞海上战术。只有学会分析和思考，知道事情为什么，才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野，才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式，站得高，才能看得远。
【第10篇】我的语文老师_三年级周记300字
我特别喜欢语文老师。她的名字叫周红。她有长长的金色卷发，大大的明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，看起来非常漂亮。
周老师的课生动有趣，课堂上经常充满笑声和欢笑。周老师不仅把课文讲得很透彻，还告诉了我们很多课外的小知识，让我们收获了很多知识。
最让我感动的是周老师对工作的高度重视，从不耽误我们的学习。记得有一次，我拿着作业本去老师办公室，看到周老师手里拿着药。我以为她不会给我们上课，但是当她上语文课的时候，她出现在教室门口。
周老师很关心我们。有一次我有点咳嗽，老师赶紧问我：“你吃药了吗？”咳嗽相当厉害。回家一定要让妈妈带你去看看。“当时我心里特别感动。
我永远不会忘记老师对我们的好。等我长大了，一定要成为周老师那样的好人。
【第11篇】我的语文老师作文250字-小学三年级作文
我的语文老师。
武川市姜妍小学三(7)班——科勒
我的语文老师有一头黑发，一个高鼻子，一个高个子，穿着非常整洁简单。一双黑眼睛，会说话，演的好的时候脸上笑，眼睛眯成月牙，好像在说“你好，加油！加油！”如果我们不遵守纪律，她就会睁大眼睛盯着我们，仿佛在说：“你不能这样，上课要专心。
有一次，老师发现我在上课玩，用严厉的眼神瞪着我，好像在说：“上课不准玩，上课要专心，学习今天教的知识。”我就坐直了，仔细听着。老师的眼里立刻闪过一丝满意的神色。
这是我的语文老师，长着一双明亮健谈的大眼睛。她善良又严格。
【第12篇】小学三年级作文：我爱语文书
我喜欢语文书
凤城镇中心学校三年级一班罗志宏
教官李姣
我喜欢看书。我一进入书的一角，就像一条鱼找到了水，美丽地看着它。在这么多的书里，我还是最爱我的语文书，不仅仅是因为老师上课讲解的生动，更是因为我通过学习感到更快乐，更精彩。
学了《荷花》，好久都回不来了。在我的面前，我总是看到像大绿盘一样拥挤的荷叶，从荷叶中走出精致优雅、形状各异的荷花。好美！我自己好像也是莲花仙子。
在回家的路上，我四处寻找荷花的影子，想感受书中的美，但那是春天！莲花的影子在哪里？
突然听到一股清香，啊！桃花！看他们笑得多灿烂！桃花拥挤，遮住了枝叶，只是偶尔露出几个绿色的圆头。盛开的桃花织成一片……粉霞，一个我学过的词，从我脑海里蹦出来。这恐怕真的是织女织的吧。
这灿烂的桃花真的让我看得目瞪口呆。一阵微风吹来，一阵香风扑面而来。突然觉得自己像一朵桃花，穿着粉色的衣服，随风起舞。蜜蜂歌唱：春天在哪里？春天在哪里.在我的陪伴下，蝴蝶与我共舞，不仅是我，一棵树上所有的桃花都在起舞。风过之后，我不再跳舞，静静地站在那里。蜜蜂来吮吸甜美的花蜜。我撩起花蕊，高兴地叫道：“来！让我们为幸福干杯……”
过了很久，我才意识到，啊！我不是桃花！看桃花！我贪婪地闻着粉红色的芬芳花朵。我好想挑一个！如果是以前，我早就挑满胸了，可是现在，我再也不想打碎桃花这种美好的东西了，也不敢打扰他们的幸福！
【第13篇】学科节-语文大观园活动300字
今天是主题节，下午有中国大观园活动。
下午回到学校，看到同学们都在贴有趣语文的专题论文，很多同学过去都在看。下课后，因为理科老师生病，理科班泡汤，改成自习班。和以前一样，杨老师给我们每个人都发了一份印刷的科学节活动收集纸。铃声一响，我们班所有的学生都冲了出来。
一出教室就直接去了四年级赞助的有趣的语言场所。我拿着笔和打印纸，在学校里走来走去。项目很多，但我还是选择了有趣的语言。我搜索我能回答的问题。虽然我能回答的问题比较多，但是大部分都没有编号，只回答了10个问题，只换了一支自动铅笔。战绩惨不忍睹！我不得不“撤退”。当我回去的时候，我发现一些学生已经回到了教室。大家互相欣赏对方的“战利品”。有同学用别人的“战利品”交换自己不满意的“战利品”，而我在教室看书。
过了一会，大家都回来了，杨老师也回来了，主题节圆满结束。
【第14篇】家乡的变化_三年级下册语文第二单元作文300字
我的家乡是一个美丽的地方。它叫唐唐，是一个小镇。如果你来我的家乡，你一定会觉得这里有很大的变化。
我听父亲说，我们老家以前很穷，只有几间简陋的茅舍。崎岖的小路，这里没有商店，你只能在城外买东西。要用水，你必须从几英里外的河里取水。生活很辛苦。但是现在，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
我的家乡发展很快。现在人们住在漂亮的建筑里。建筑。商店。药店。书店。等等，满大街都是。现在我已经买车了。摩托车呢！现在家家户户都有自来水，没必要去很远的地方潜水！而且创造了很多旅游景点，聚龙湾就是其中之一。不仅如此，还有许多美丽的风景。
我爱我的家乡，让我们一起努力，在家乡创造明天！
【第15篇】神枪手语文老师作文200字-小学三年级作文
在我们班，语文课的纪律是最好的。因为我们有一个像神枪手一样的语文老师。
语文课上，只要你违反纪律，被他发现，老师的玉手就会举起来，手里的粉笔头就会飞向你。当然，你在她眼皮底下耍花招几乎是不可能的。而且，这位语文老师还向我们透露了她“引人注目”秘密。
她说我们不是在睡觉就是在说话，坐在那里不说话不睡觉，定睛一看就是玩手机。至于谁在学习，谁在玩手机，她心里清楚结果。
所以，只要我们班在上语文课，就不会有违纪行为，大家都会老老实实听。这就是我们班的“严师”！
小学其他年级同类作文
有趣的语文课
我们的语文课很有趣。你一定想知道为什么，我来告诉你以下！
确实我们的语文课很有趣，因为语文老师上课的时候总喜欢让我们打十到十五分钟的游戏，老师还会给我们一些礼物！
没有，前几天我们学了寓言《扁鹊治病》。上课的时候，老师让几个同学在讲台上表演这个寓言，表演开始了。只有扁鹊“严君哲”和蔡桓公“张瀚文”这位神医，花了很大力气表演这个寓言，逗得大家哈哈大笑。
是在第二场打的。这次比第一次有趣多了。老师派了几名士兵去刘文涛。还有高、丁、马子超.他们表现得好像他们是真实的。
有一次，老师让我们在语文课上玩一个有趣的游戏！即语文老师是学生，学生是老师。颜俊哲当老师的时候，颜俊哲甚至叫我们老师的名字：高素梅，老师一时没反应过来。我们都笑了，老师没反应过来。
我们的语文课很有趣。你的呢？
（小学四年级，）
我的新语文老师
黑发积霜，日月，粉笔无言写春秋。“老师是一艘小船，载着我们走向知识的海洋；老师是一盏灯，照亮我们前进的道路；老师是一个小指南针，指引我们前进的方向。 现在，我是一名五年级的学生，在短短的五年职业生涯中，有很多优秀的老师教过我。现在五年级，有老师。和她在一起才一个月，但她的教导已经让我刻骨铭心。她是谁？她是我五年级的新语文老师，——冯，也是我们的校长冯。她中等身材，长发充满青春气息。和蔼可亲的脸上有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上有一副眼镜，鼻子下面有一张能出口成章的嘴。 记得有一次，开学第一天，冯老师布置作业——写作文。当时有点烦，心想:开学第一天写作文，然后……哎。那天晚上，我有点不习惯。做完作业的时候已经是半夜11点多了。如果以后每天晚上写一篇作文，我就完了。几天后，冯老师教了我们三个写作秘诀。所以我用心去记，用心去掌握。果然，我的写作水平逐渐提高，慢慢喜欢上了写作，经常被老师表扬。 冯老师不仅重视学生的写作水平，也重视他们的字体是否工整。 一开始我写的字可以叫“边跳边跳”，有大有小。认真负责的冯老师经常在我的作业本上写评语:写的不好！难道你认真写出来的字只能如此吗？你的文笔为什么忽上忽下？评论诞生在我的练习本上。我觉得很惭愧，我的文笔真的很差。后来，冯先生让同学们买一本字帖，一有空就拿出来练习。有一天，冯老师走到我的座位上，我心想:你就不能犯点错吗？这是怎么做到的？冯老师走过来，亲切地对我说:其实你的字写得并不差，也不美，只是你的学习态度不太好。态度最重要。写得好不好是不可能的。我相信，只要你努力，多练习，你的字一定能在班里名列前茅。”听了老师的悉心教导和鼓励，我暗暗下定决心，一有时间就练习写作。后来我的字有了质的飞跃，感谢冯老师！ 冯老师是一位认真负责的老师。做她的学生是我一生中最大的荣幸。花感谢太阳，因为太阳哺育它成长；鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢你，因为你教会了我知识，给了我力量。春天播种了三千个桃李园，中国的秋来果实累累。冯先生，祝你身体健康，桃李满天下xxxxx
五年级：台阁
（五年级，900字）
我当语文老师的两天
今天，当我一大早起床时，我看到我的房间里到处都是厚厚的纸张。我一看，原来是高中的复习资料。然后我看着我，当了高中语文老师。哇！一米八太酷了！“咦！我成功了，终于当了老师，但是老师还要上课。四年级水平怎么教高中生？而且我还要备课！幸好今天是星期天。”我赶紧起身，拿起课本，紧张地准备。
我翻开一页页复杂的材料，看着这一大串字，眼睛肿了，慢慢看，还是不认识一大堆字。我很忙，一会查字典，一会查资料，一会做标记，就这样忙到半夜，终于可以躺下睡觉了。
第二天，我起了个大早，又开始忙碌起来，又看了一遍教案。七点出门，紧张悬着的心轻松了很多。因为复习了，所以有点把握。
来到学校，我的心在颤抖，我站在教室门口，不敢踏进去。终于，我鼓起勇气走进去，开始了我的第一堂课。
我手里拿着一本语文书走进教室，微笑着，按照我们老师讲课的步骤，用恰当的方式说了出来。虽然脸上有笑容，但其实内心是紧张的！过了一会儿，我开始读课文”.思想者(情绪)正在飞翔和激动……”“老师，你读错了思想，当成思想者来读。”我结结巴巴地说：“哦.是.是我.阅读.阅读.错！”这时，我的脸有点热。“学生们一定在嘲笑我是个无能的老师！我看了这个连初中生都知道错的词？”我迫不及待地想在地上挖个裂缝让我进去。我继续讲课，终于过了课。
第三天恢复正常，又成了学生，但这两天当老师的经历让我知道了老师的辛苦，老师教我们有多难！
（四年级，600字）
