【第1篇】我们班的“开心果”作文500字-小学三年级作文
我们班的“开心果”
江，中山小学4 (2)班
我们班的周不仅是个吹牛大王，而且还是个“开心果”。
有一次要写单元作文，题目是春天的校园。老师带我们参观校园，学生们笑着跳着走出教室。突然，老师说：“傻瓜留下！”学生们突然变得安静了，然后周站了起来，留在了这里。过了一会，老师把队伍重新整理整齐，发现少了一个星期。同学们立刻走到他跟前，看了好一会儿，才发现周站在那里愣神。我们跑过去问他为什么在这里。周说：“老师让我留下。”她说的时候我们说，他说：“老师说傻子才会留下。”我们说“那你承认你是傻子？”周对说：“不承认。”“那你为什么还站在这里？”周立即跑回了队里。
走了一会儿，我们又开始说话了。老师生气了，说：“疯子留下。”周又站在那里，继续工作。老师发现周不见了，又去找他，最后被同学“扣留”了。老师质问他说：“你是傻子还是疯子？”周一时语塞。
在课堂上，他还讲了很多笑话。二年级的时候，老师打奶奶，让一个同学打他的背。周先举手，老师邀请他。周正要打他的背，突然说：“奶奶，我和我的同学同意去儿童公园玩，‘奶奶’再见。”让老师哭笑不得。
下课后，他更有趣，每次都给我们讲不同的笑话，让我们掉牙。
周是个真正的“开心果”。
【第2篇】我们班的“开心果”作文400字-小学三年级作文
你知道我们班是年级里最好笑的班，因为我们班有一个“开心果”。他很喜欢逗我们，经常逗我们笑。你想知道他有什么有趣的地方吗？别急，慢慢听我说。
“开心果”幽默。记得有一次，上课的时候，老师让他讲一道数学题。题目如下：100 100=？他回答，是2万。所有人都惊呆了，忍不住笑了。他说：“1 1=2前面有两个零，加上后两个，等于2万。”这时笑声越来越大，连老师都笑了。“开心果”自己笑了起来，笑声冲出教室，传到校园。
开心果不仅有趣，而且有帮助。
还有一次，体育课，大家都在开心地玩“抢”座位的游戏。然后传来“呜呜呜”的声音，喂，谁在哭？原来是小梅。她丢了蝴蝶发夹，眼睛红得像化妆一样。开心果知道这件事后，立刻从座位上站起来说：“我来帮你找吧！”说完，他出去了，我们看着。他左顾右盼，终于在学校的花园里找到了，但脸上全是污垢。
这是我们班的“开心果”。你喜欢他吗？
江苏省徐州市泉山区西苑五班一班三年级：韩世贤
【第3篇】吃开心果400字
经常听大人说吃开心果能让人“开心”。今天在金笔写字的课堂上尝到了这种让人“开心”的水果。
今天上课，看到老师拿着一包东西，我们都很好奇。当老师走到讲台上时，学生们睁大眼睛盯着老师。我看到老师从包里拿出那袋开心果，同学们的眼睛立刻迸发出“金光”！老师说：“你想吃吗？”我们都说“是！”老师在袋子上撕了一个洞，从里面拿出白色的水果，放在手中，然后一个个放在学生的桌面上。我们看着开心果裂开了一半的嘴巴，都在流口水！在老师的命令下，学生们立即拿起开心果，用力敲碎外壳。着急的时候，我立马把它放进嘴里，用牙齿咬着，“咔嚓”一声，更着急了。我真的不知道是牙齿碎了，还是开心的壳都要爆了。我一吐出来，原来的壳就爆开了，我立刻把香浆送到嘴里，带着味道吃了下去！原来吃开心果真的让人“开心”。今天我们上了一节快乐的作文课。
【第4篇】小学三年级作文：我们班的开心果——季小聪
我们班有个“开心果”，叫季晓聪。他很幽默，总是让我们发笑。就连认真的老师也忍不住笑了。
就在昨天美术课上，因为沈先生一周只来一次，邹老师为了让纪晓聪逗逗，对沈先生说：“沈先生，你想不想看看纪晓聪的五步拳？”沈老师说：“对，对！”那智把季小聪窝在地上，“嗯！不去，不去！”这片土地充满魅力。邹老师装作很生气的样子说：“你再不上来，我就加倍你的四号书！”“啊？"一声巨响，齐小聪甜甜地跑了过来，“亲爱的！我还是表演。”他表演五步拳的时候，有点像大熊猫，胖乎乎的，行动不便，逗得我们哈哈大笑。
他表演结束后，碰巧下课了。我们想他，所以我和蒋晓晓问：“纪晓聪，如果你遇到邹会怎么样？”纪晓聪睁着水汪汪的大眼睛看着我们，鼓起腮帮子，把头扭到一边，“嗯”了一声，做出邹那样可爱的表情。于是我和蒋晓晓继续逗他：“那看英语老师文呢？”纪晓聪学了文的幽默，撅着屁股，头向左，皱着眉头，拿着长音，夸张地“啊”了一声。然后，我和蒋晓晓猝不及防，问他：“你在哪里看到体育的杨先生的？”纪晓聪吓了一跳，闭上眼睛，把头扭到一边，嘴里“噗噗”两声。他内心的活动一定是：别提这个人，我怕他！我和蒋晓晓笑哭了。
第二节美术课开始了。我们的美术课是画游泳。老师让我们画一些游泳姿势和水。我们看到纪晓聪胆小的连沈先生都不敢交。沈先生抓起他的画，看到：“你画的游泳池挺好的，但是这个角落里是什么黑暗？”纪晓聪说：“你没看见这个屁股吗？那人放了一堆臭屁，污染了环境！”沈老师笑了两声：“你的想象力真丰富！”纪晓聪说：“嗯！反正不好看，我撕了！”这才被邹老师听到，急忙抢过来说：“嘿嘿！别撕了，我四月份道德课就讲污染环境，你正好派上用场，”纪晓聪说，“我倒了。”。
今天中午，我和傅小寒在排练《非常骨感》节目的时候，突然看到一只“绿虫”从教室里飞出来，就像实验室里的糖浆一样。摔倒的是纪晓聪。“哦，不！今天，我第一次摔倒！”帅老师关切地问他：“丛，你怎么了？”“哦，我摔倒了。我本来要尿尿的。”上完厕所，因为身体太圆，像个球，“啪哒”又掉了下来，正好被新来的实习老师看到。她不明白纪晓聪的习惯。“哦，孩子，摔跤！摔跤！”快点去接纪晓聪。纪晓聪鼓着腮帮子不好意思地说：“嗯，谢谢！”然后他“啪”的一声又摔倒了。老师很奇怪。“哦，小朋友，你又摔倒了？”再去接他。我们都习惯了纪晓聪的摔跤。他一天要摔十多次。我和傅小寒不是在《才艺展示》的节目里吗？我觉得他摔跤也可以上才艺秀，一天摔个二三十下。
【第5篇】我们班的“开心果”作文500字-小学三年级作文
我们班的“开心果”
江，中山小学4 (2)班
我们班的周不仅是个吹牛大王，而且还是个“开心果”。
有一次要写单元作文，题目是春天的校园。老师带我们参观校园，学生们笑着跳着走出教室。突然，老师说：“傻瓜留下！”学生们突然变得安静了，然后周站了起来，留在了这里。过了一会，老师把队伍重新整理整齐，发现少了一个星期。同学们立刻走到他跟前，看了好一会儿，才发现周站在那里愣神。我们跑过去问他为什么在这里。周说：“老师让我留下。”她说的时候我们说，他说：“老师说傻子才会留下。”我们说“那你承认你是傻子？”周对说：“不承认。”“那你为什么还站在这里？”周立即跑回了队里。
走了一会儿，我们又开始说话了。老师生气了，说：“疯子留下。”周又站在那里，继续工作。老师发现周不见了，又去找他，最后被同学“扣留”了。老师质问他说：“你是傻子还是疯子？”周一时语塞。
在课堂上，他还讲了很多笑话。二年级的时候，老师打奶奶，让一个同学打他的背。周先举手，老师邀请他。周正要打他的背，突然说：“奶奶，我和我的同学同意去儿童公园玩，‘奶奶’再见。”让老师哭笑不得。
下课后，他更有趣，每次都给我们讲不同的笑话，让我们掉牙。
周是个真正的“开心果”。
【第6篇】开心果大叔作文300字-小学三年级作文
在我表哥的村子里，有一个杀猪的叔叔。他姓胡，我们都叫他胡叔叔。胡叔叔诚实、勤奋、乐于助人。他也喜欢开小玩笑。
一天，胡大爷正在家里悠闲地数钱。突然，他听到院子里有一声巨响，许多猪在尖叫。胡大爷赶紧跑到猪圈，发现所有的猪都堵在大门口。“啊！”胡大叔喊道。他拿起棍子追着猪喊：“小猪崽，你快回来！”前面一大群猪，赶紧跑回猪圈，但只有一只懒猪还在慢慢跑。胡大爷把棍子往猪屁股上一挥，猪疼得尖叫起来，好像生气了。它猛地撞上了胡大爷，胡大爷来不及躲。匆忙中，他迅速用手抱住了猪的背。他拍拍猪说：“小猪崽，给我听听！”猪一抖，把胡大爷打翻在地。周围的人都笑了。胡大叔捂着脸，低下了头。
这是爱开玩笑的开心果大叔。
福建省泉州市丰泽区第二实验小学三年级郑
【第7篇】我是全家的开心果400字
自从我出生在这个世界上，我给整个家庭带来了很多欢笑。当我还躺在婴儿车里的时候，我开始表现得很滑稽。喝牛奶的时候只用嘴里的奶头，不用手扶奶瓶。我一吸，瓶子闪了一下，我一吸，大家都笑了。学走路的时候总是摇头，侧身走，屁股翘着坐在地上，逗得大家哈哈大笑。每当有人过生日，我最开心，因为有蛋糕吃。我吃蛋糕的时候总是把脸埋在里面，这样更好吃。但是，我的脸上也沾满了面霜。大家笑着说我是小猫。还有一次，奶奶烧了我最喜欢的皮肚。菜一上来，我就喊：“肚子，我要肚子。”所有人都愣住了，再看我筷子伸到肚子里，我才恍然大悟。当然，又是一阵大笑。这些好看的照片都是我爸我妈用相机拍的，今天拍出来的时候，大家都被逗笑了。我看着，忍不住笑了。我，全家幸福的果实。
简评：通过生活细节展现小作者的可爱和家人的关爱！
【第8篇】我的开心果_好朋友作文350字
说到开心果，我想起了我的好朋友胡。他每天都很开心。他们叫他开心果。
有一次，我们班上体育课的时候，胡一跳，他就摔倒了。大家都没笑。胡一听在那里就笑了。他没受伤吗？原来他很坚强。他上课认真听讲。当他受伤时，他面带微笑面对痛苦。他非常强壮和勇敢。
还有一次，胡在我家看电视。我们看了一部非常有趣的电视。我想代替他，但他阻止了他。他说；“别按了，这一集很搞笑，我们来看看。”我觉得不好笑，但是他的脸已经变成花了。我看到胡雨荷笑得那么开心，我都舍不得换。后来我和他一起笑了。我们笑了，甚至吵醒了楼上我爸！
这是我的朋友胡。哪里有他，哪里就有欢乐。他是我们的开心果。
老师点评：“开心果”的故事是用两件事来叙述的，语言平实，结构完整，细节恰当，优秀。
【第9篇】我家的“开心果”作文300字-小学三年级作文
我家的“开心果”
我表哥今年3岁。他叫“韩寒”。他圆圆的脸上有一双大大的黑眼睛，很吸引人。他的肤色白得大家都叫他“小白豆”。他最大的特点就是贪吃，尤其是糖和蛋糕。
有一次，我和表姐玩得正开心，韩寒把杯子里的水倒出来泼了一地，把桌子上的书弄湿了。奶奶看见了，生气地说：“谁把地板弄湿了？”韩寒回答：“没有.不是我。”我也回答：“不是我。”奶奶看着韩寒的表情，马上就明白了。然后她说：“倒水没关系。承认自己的错误就好，不仅不会打架，还会给他糖果。”。韩寒立刻举起手说：“是我，是我。”。又问：“糖呢？”奶奶说：“你不老实，不能给你糖果”。韩寒撅着嘴说：“奶奶不守信用，下次不听她的！”这一次，大家都被逗乐了。
这是我家的“开心果”，韩寒给我们家的生活带来了很多乐趣。
【第10篇】小学三年级作文：我的“开心果”老师
我的开心果老师是我们的数学老师。他是一个英俊的年轻老师。他不仅教学方法丰富，而且对学生很友好。大家都喜欢他。他经常给我们带来快乐，让我们的笑声更加灿烂。我记得有一次上数学课，我们班的马晓晓跟老师汇报说“王子总是叫马晓晓和马晓晓，老师说：”哦，殿下，要我给你找个白雪公主还是睡美人？小心点。我会变成女巫把你扔出去。话音刚落，老师像发现新大陆一样说：吴，你一个细心的班里玩豆子，要不要给我们全班煮一锅红豆粥？说完，学生们再也忍不住笑了。有些学生笑得发疯。就这样，我们“吃睡虫”，驱车千里之外，又提起精神来做数学题。
不仅如此，我来说说老师“开心果”在教同学时带来的笑声。有一次，老师发现陈克全在数学课上捣乱，就说：“陈红，我的数学作业里每次都能看到你的名字。没想到是个有名的老头！上课听讲不好，作业写得不工整。先给我吃个棒子，下课再去办公室领奖励。二十道数学题等着你！一句话又让我们笑了。有同学趁机收拾“工作”，沉浸在做数学题中，因为怕被奖励。
数学老师是个讲笑话的专家，所以同学们给他起了个外号叫“开心果”。有了这个开心果老师，我觉得数学不再枯燥，提高了我们学习数学的兴趣。
【第11篇】我的“开心果”老师作文500字-小学三年级作文
我的开心果老师是我们的数学老师。他是一个英俊的年轻老师。他不仅教学方法丰富，而且对学生很友好。大家都喜欢他。他经常给我们带来快乐，让我们的笑声更加灿烂。我记得有一次上数学课，我们班的马晓晓跟老师汇报说“王子总是叫马晓晓和马晓晓，老师说：”哦，殿下，要我给你找个白雪公主还是睡美人？小心点。我会变成女巫把你扔出去。话音刚落，老师像发现新大陆一样说：吴，你一个细心的班里玩豆子，要不要给我们全班煮一锅红豆粥？说完，学生们再也忍不住笑了。有些学生笑得发疯。就这样，我们“吃睡虫”，驱车千里，又提起精神来做数学题。
不仅如此，我来说说老师“开心果”在教同学时带来的笑声。有一次，老师发现陈克全在数学课上捣乱，就说：“陈红，我的数学作业里每次都能看到你的名字。没想到是个有名的老头！上课听讲不好，作业写得不工整。先给我吃个棒子，下课再去办公室领奖励。二十道数学题等着你！一句话又让我们笑了。有同学趁机收拾“工作”，沉浸在做数学题中，因为怕被奖励。
数学老师是个讲笑话的专家，所以同学们给他起了个外号叫“开心果”。有了这个开心果老师，我觉得数学不再枯燥，提高了我们学习数学的兴趣。
河南省郑州市金水区银河路小学三年级章子怡：
【第12篇】“开心果”表妹作文600字-小学三年级作文
有这样一个生来胖乎乎的小女孩，她那双谦虚的眼睛特别有神。而且她那樱桃小嘴一开口就像机关枪一样停不下来。你知道她是谁她是我的小表妹，我们的“开心果”。
虽然我表哥七岁了，但她仍然很淘气。有一次，我和她比赛喝粥，好像快要喝完了。就在这个紧要关头，我看到表姐灵机一动，赶紧拿起饭碗往我碗里倒。太棒了，我的碗变成了满满一大碗，她却端着一个空碗，得意洋洋地笑着，真的让我又气又好笑。
她虽然那么小，但是脑袋里有很多“智慧之星”！看看那一天，我无事可做，用麻将搭建了一个“金字塔”。表姐被这边迷住了，眼睛一转，赶紧说：“我们在游戏里打麻将，看谁玩高。”“哇！”我欣然同意。
过了一段时间，我们把自己的“高楼”放在一起，看到的时候，表哥的一米多高。还有我的.表哥走后，我好奇地去了“高层”，拿起麻将，看到每一个麻将都能清晰地看到双面胶的痕迹。所以。讲到这里，我又气又好笑。
表哥很聪明，但是聪明中有一点粗心。有一天，她举起练习本，用高质量的语气对我说：“姐姐，你看，这个问题印错了。”我看了看，说：“你看是不是印错了，还是写错了？”表姐想了想，做了个鬼脸就跑了。
虽然我表哥很调皮，但她很聪明可爱。我们都很喜欢她。
北京市海淀区北外附属外国语学校三年级宋金阁：
【第13篇】我家的开心果作文500字-小学三年级作文
当我还是个孩子的时候，我家有一只名叫“逗逗”的小狗。你知道你为什么给他起名叫逗逗吗？说实话，是因为我不开心的时候，它就追着尾巴不停的咬。时不时的，它也会抽空看看我是不是在用它呱呱叫的小黑眼睛在笑。几次下来逗我。正是因为它是这样一个开心果，所以才有了“逗逗”这个名字。
“逗逗”真的叫开心果。有时候真的很调皮。我记得有一次，“逗逗”突然发现地上有一个掉落的线团。一开始它不敢靠近。偷偷左顾右盼，想了半天，伸出前爪摸了摸线。没想到，线突然滚落，吓得“逗逗”往后退了几步。我以为这就是小怪物的来源！过了一会儿，线停止了移动，“逗逗”用凶狠的目光慢慢靠近线。他喊着“汪汪”“汪汪”，仿佛在向线程示威：哼，我不怕你，我是个好管家，抓坏人！然后，它用前爪触球，然后后退。球又滚了几下，然后碰到了它以为的“怪物”。渐渐的，它发现“怪物”除了滚，没有其他能力。因此，“逗逗”不再害怕。它开始饶有兴趣地玩线球，时而左，时而右，时而上，时而下，时而前，时而后，把线球弄得乱七八糟，“逗逗”玩得很开心。最后，他困了。他咆哮着让我赶紧去救他。
在有一个开心果“逗逗”的时候，我的家庭似乎又有了一个新成员，这让我的生活更加美好和幸福！
作者：张玮琪
【第14篇】我家的“开心果”作文500字-小学三年级作文
我家的“开心果”
实验小学四(5)班詹雅如
今天的作文课，刘老师拿着一袋开心果来到教室。教室里顿时静了下来，有同学把目光放在那袋开心果上。我想偷一个样品，但是被老师抓住了。嗯，还好，老师看到我们口水满地都是，就给了我们每个人一个。
阿月浑子的颜色是乳白色、白色、黄色，开着的小缝像一张大嘴。开心果的名字名副其实，因为它们不仅名不虚传，味道鲜美，而且营养丰富。
看着这个开心果，不禁想起了家里的“开心果”长毛小狗——。
长发和它的名字一样。它的头发又长又软，呈金黄色。长发是我家的“开心果”。
长发不仅爱笑，还喜欢逗人笑。又是一个温暖的星期天，我躲在被子里睡懒觉。长发早起。他爬上床，用舌头舔我的脸，把我吵醒。我穿好衣服，穿好衣服，但是我的鞋子又不见了。我抬起脚向龙毛挥了挥手，龙毛立刻去拿。但是昨天拿走了我的臭袜子，让我笑了。
长发很安慰！每次难过都会让我开心。看着它滑稽的样子，我又开心了。看到我跳了我教的“草裙舞”，很开心，他笑起来大家都会跳。
这是我家的“开心果”——长发。
【第15篇】小学三年级作文：他是个开心果
他是一个开心果
我们班的赵是有名的“开心果”。他长得像个小丑，中等身材，一双弯弯的眉毛下有一双小眼睛。别人看到他，他总是笑，有时候还会说几句幽默的话，逗得同学们哈哈大笑。
有一次上体育课，体育老师教我们做广播体操。赵站直了身子，望着墙，一动不动，和一个解放国家的战士一样严肃。赵没有看到体育老师走过来。体育老师以为他又在做“幽默”了，就把他领到了第一排。老师转过身后，赵程序挥挥手，扭了几下屁股，像跳新疆舞一样。学生们都笑了，但体育老师不知道为什么，又转头看赵。赵程序立刻又站直了，像个木偶一样。当体育老师转过身来时，赵程序对着老师的背景做了个鬼脸，引得学生们哈哈大笑.
赵虽然喜欢搞笑，但是学习认真，有纪律，乐于助人。谁在班上有困难，只要他能帮忙，谁就会伸出援手。
作者：黄旭文
地址：建宁实验小学三年级教师：宁
小学其他年级同类作文
吃开心果
吃开心果
经常听大人说吃开心果能让人“开心”。今天在金笔写字的课堂上尝到了这种让人“开心”的水果。
今天上课，看到老师拿着一包东西，我们都很好奇。当老师走到讲台上时，学生们睁大眼睛盯着老师。我看到老师从包里拿出那袋开心果，同学们的眼睛立刻迸发出“金光”！老师说：“你想吃吗？”我们都说“是！”老师在袋子上撕了一个洞，从里面拿出白色的水果，放在手中，然后一个个放在学生的桌面上。我们看着开心果裂开了一半的嘴巴，都在流口水！在老师的命令下，学生们立即拿起开心果，用力敲碎外壳。着急的时候，我立马把它放进嘴里，用牙齿咬着，“咔嚓”一声，更着急了。我真的不知道是牙齿碎了，还是开心的壳都要爆了。我一吐出来，原来的壳就爆开了，我立刻把香浆送到嘴里，带着味道吃了下去！原来吃开心果真的让人“开心”。今天我们上了一节快乐的作文课。
（小学一年级，）
我可爱的“开心果”
可爱的“开心果”
江西省吉水县实验小学五班周美云331600
我家有一个可爱的“开心果”，它的名字叫——好吧，我以后告诉你。他是我的——好吧，我以后再告诉你！你会明白的。我告诉你他长什么样。
他有一双大眼睛和一张小嘴。但是，请注意，我写的不是一个女生。别误会我。一个小男孩不能被认为是女孩，不然他会说：“姐姐，我是奥特曼，我怎么可能是女人呢？”言归正传。他的鼻子比其他任何东西都好。只要我有好吃的，他就会突然从你不知道的地方冒出来，然后粘上你。他很瘦，所以我总是把衣服穿在他身上，真的很像古代的歌手。但是我也很瘦，所以奶奶总是叫我们竹兄弟姐妹。我什么也没听到。他呢？他会很生气，说：“奶奶，我又不是竹竿，让我姐当，我要当奥特曼。”之后我就不生气了，调皮地朝我吐舌头，然后就跑了。我也不会追他。即使我抓住他，他也不会向我道歉。因为我已经“身经百战”，已经能够和他打交道很久了，所以他乖乖地向我道歉。但是总会有牺牲的。我的钱包值得。“道歉难买”！这个时候，我总是拿着五毛钱去买一些“诱饵”，故意在他面前走来走去。他会说：“好姐姐，刚才对不起，给我点吃的。”还故意擦嘴！但在我给他之前，他把它拿走了。他真的是一个“小强盗”，但他得到便宜，告诉我：“为什么我妹妹总是看着我？没见过帅哥吗？”我说：“是的，是的，这是世界上第一只蟋蟀。”之后我笑了，他却把自己倒在大街上宣传自己是蟋蟀，笑得我肚子疼。
这个“开心果”在我家很好玩。不信就往下看。
一天早上，我收拾书包的时候，发现没有橡皮泥了。我很着急，到处找。这时，“开心果”带着纸团蹦蹦跳跳地进来了。我问他有没有看到我的橡皮泥。他笑着说：“没有，我只拿了你的烂橡皮，用纸包着玩球。我没看到你的橡皮泥。”我一听到这话，就把纸团摊开了，认不出来的橡皮泥出现在我眼前。我又气又好笑，心想，我牺牲了一个橡皮泥，给他加了个新玩具。算了，还给他。我只好假装生气，对他说：“以后别碰我的书包！”但他说：“我在床上找到的。”说完就跑了。过了一会儿，他拿着我的手表跑过来说：“姐姐，几点了？”一看到“11: 9”，我就慌慌张张地背起书包，准备跑去学校。刚离家的时候，突然想起来这是个“开心果”恶作剧。他给我看了颠倒的“6: 11”。我愤怒地喊道：“开心果，过来！”“开心果”做了个鬼脸，说：“好姐姐，对不起。”看他的德行，怒气会消一大半，不能和他争。我不得不说：“以后再这样看我也不会撕你的屁股！”他高兴地说：“是的，先生！”然后跑了。
现在我告诉你“开心果”是谁。他是我三岁不到的弟弟周建，名副其实的“开心果”。
指导员张
（五年级，1100字）
我的开心果
我的开心果
转眼间，学期就要结束了。这学期，小乔又懂事了。每次回家吃好了，她马上完成老师布置的作业，然后开始帮妈妈打扫卫生。只要她能做，她就非常仔细地打扫。我看在眼里，喜欢在心里，告诉她，她是个孝顺爱劳动的好孩子。但是，小乔有个坏习惯，就是爱撒一点谎。虽然她的谎言程度不大，但她的孩子就像一棵小树苗。如果她小时候没有及时纠正，长大后就很难纠正了。以后如果别人不相信自己的生活，那才是最难过的，所以当我发现她在说谎的时候，我会说：好！我相信，但是下一次，如果真的做错了，一定要承认。孩子不能说大话。老实的孩子，大家都喜欢。我觉得如果我的态度太严厉，孩子会感到恐慌和震惊，让她本能地对说谎做出反应。这样做，她只是想尽快结束谈话，摆脱我的纠缠，免得给自己带来更多的麻烦。每次我的声音都尽可能的温柔温柔。然后她会明显觉得我做错了，心里会愧疚，慢慢改掉这个坏习惯。每次经过我的很好的引导，很明显她改正了很多，至少不像原来那样，因为害怕而不肯承认。希望各位家长朋友在发现孩子在说谎的时候，不要随便或者不假思索的提问。尽量稳定自己的情绪，让孩子真正从内心认识到说谎的错误本质。而不是表面上承认你错了。
最后，我想对小乔说：乔乔，你永远是我妈妈可爱的女儿。你给我妈带来了很多快乐，也是我妈的动力。让我们一起努力奋斗吧！
（小学四年级，）
